二年級作文匯編(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的二年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
今天，李老師要組織我們上一堂以“濃濃的鄉(xiāng)情”為主題的口語交際練習(xí)課。我很高興，也很興奮，因?yàn)槲以诳谡Z交際課中要表演一個情景劇，而且還要演唱歌曲《我的中國心》和《七子之歌》。課間的時候，我先和一起唱歌的同學(xué)排練，又和共同演情景劇的同學(xué)排練，忙得不亦樂乎！
在一雙雙熱切的眼睛的注視下，李老師邁步走進(jìn)了教室。我想：“這樣一個好機(jī)會，我可不能放過！我會贏得更多的掌聲！哎，那句臺詞怎么說來著？”在心里，我又溫習(xí)了一遍臺詞。
李老師先讓第一組的同學(xué)上去，把我們弄得一頭霧水：他們在干什么？上來搞集體聯(lián)歡啦？這么多人一起上去干什么？正在我納悶時，劉津江對他們說要討論一下活動的開展。原來是這樣！他們中有人說要畫畫，有人說要朗誦，還要有說要唱歌……交流得很熱鬧。當(dāng)袁洋唱起我們準(zhǔn)備的《七子之歌》時，我愣了：她怎么唱了？我扭頭看看伙伴們，她們也是丈二和尚——摸不著頭腦。不過，誰唱不是一樣嗎？我們還是給她鼓了掌。
輪到我演唱了。我站在講臺上，深吸一口氣，像講故事一樣唱了起來：“河山只在我夢縈，祖國已多年未親近……”在我的歌聲中，大家隨著我的歌聲打起了拍子。一曲終了，臺下迸出一陣熱烈的掌聲，我微笑著回到了座位上。
我和崔曌文一起表演的情景劇也比較成功。情景劇的題目是《二十年后回故鄉(xiāng)》，在劇中，二十年之后，我，一家外企的`董事長，再次回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。我們以幾件小事突出了家鄉(xiāng)巨大的變化。在表演的過程中，在某些地方我們專門夸張地加重了語音，制造出很多誤會，讓大家忍俊不禁。
口語交際課進(jìn)行到最后，老師讓大家討論一下自己的理想。薛陽說想當(dāng)科學(xué)家，我想當(dāng)一位作家，張仕宇的答案最好玩兒，他居然說他想當(dāng)哈利﹒波特！
下課鈴響了，我們都有些意猶未盡�！皾鉂獾泥l(xiāng)情”這節(jié)口語交際課，真是太有意思了！
二年級作文 篇2
我家養(yǎng)了一只大花貓，它全身長著黑白相間的毛，既聰明又可愛，我很喜歡它。
有一天，我聽見家里有“吱吱”的叫聲。大花貓聽見了，跑到老鼠洞旁邊。它瞪大眼睛，豎起尾巴，十分警覺，一動不動地盯著洞口。只見那老鼠賊頭賊腦，一看又是來干壞事的。
過了一會兒，老鼠發(fā)現(xiàn)沒有什么動靜，就飛快地沖出洞口。忽然，大花貓一下跳起來，用尖尖的爪子按住了老鼠，然后用雪亮的牙齒死死咬住老鼠的脖子。老鼠在大花貓的`嘴里拼命掙扎，還“吱吱吱”地亂叫，好像在說：“救命��！救命��！”大花貓也在“喵喵”叫，好像在說：“你被我抓住了，算你運(yùn)氣差�！贝蠡ㄘ埮d奮地把老鼠往空中一拋，然后重重地摔在地上。
就這樣，老鼠被大花貓拋了好幾次，它覺得玩夠了，就用鋒利的牙齒撕開老鼠，津津有味地吃著自己的戰(zhàn)利品。
大花貓真是我們家的“小警察”。有了它，老鼠再也不敢來我們家偷東西了。
二年級作文 篇3
給我一張平凡的紙，我會用心折一支康乃馨，悄悄的把芬芳給媽媽。
給我一片嫩綠的葉，我會凝神吹一支《感恩的心》，靜靜的告訴她我很快樂。
從小草出芽，柳條抽新，到綠草如茵，百花爭放。
從金色麥穗，落葉歸根，到白雪皚皚，冰封地凍。
寫滿了心與心的溝通，唱盡了愛與愛的互換，真的就像“桃花潭水深千尺”一樣的情深，更像那漫天飛舞的紅風(fēng)葉一樣的真摯。
春夏秋冬，周而復(fù)始，葉落歸根，斗轉(zhuǎn)星移。我走過了20多個黎明與黑夜，7千多個日出與日落。漸漸的我長大了。似乎也能夠清晰的回憶起過去的`點(diǎn)滴，回憶起曾經(jīng)我們的約定。
無論時光須臾，風(fēng)怎樣的吹，雨怎樣的下，都沖淡不了我們美好的回憶。花開、花落、悄聲無息，雁來雁去，安之若素。
那個春季，陽光明媚，桃花燦若繁星，青松綠似橄欖。恰好一幅生機(jī)勃勃，春意盎然的風(fēng)景圖，而我好象還不能擁有它，因?yàn)槲以谇锬┒醯哪莻�凄涼的季節(jié)徘徊。整整一個春天，我都在掙扎中度過。和病魔賽跑，和時間比賽，生怕這個春天丟下我，而媽您也在幫我布陣，此刻，我很幸福。
不知道多少個夜里，您都喊著我的名字，汗涔涔的驚醒，然后，下意識的拍拍我，摸摸我的額頭，吻一下我的臉，之后再給我蓋蓋被子，哪怕被子已經(jīng)很整齊了。那一刻，我多么想幫您抹去眼角的淚，可我一點(diǎn)力氣都沒有。我望著窗外滿天閃閃的繁星，祈禱著，我告訴星星，只要我健康，媽就快樂了。
后來，我們經(jīng)常到院子里的像大傘一樣的樹下乘涼，您會給我講美麗的白學(xué)公主和善良的七個小矮人的故事，一遍一遍的，只要我讓你講，為了鼓勵我，我們寫了一句話作為我們今生的約定——你的快樂，就是我的快樂。現(xiàn)在，我也一直把它記在心上。媽說：“你一定要勇敢，要學(xué)會堅強(qiáng)，天塌了，還有媽在。”我只是點(diǎn)點(diǎn)頭，充滿好奇的望著媽媽，媽抱著我，望著天，似乎在虔誠的祈禱，太陽穿過葉與葉之間的小縫隙射到地上，形成一個圓圓的點(diǎn)，我對媽說：“媽，你看，它多像我連衣裙上的花點(diǎn)�！蔽疑焓秩ッ瑓s什么也沒摸到。
就這樣，帶著約定，我們嬴了春天，嬴了生活。
現(xiàn)在的我，就要像蒲公英一樣離開媽媽的懷抱，踏上求學(xué)的異鄉(xiāng)之路。面對那個陌生的環(huán)境，我總覺得生活會被弄得支離破碎。我恐懼，我迷茫，更加無言以對。卻不由得想起那個春天，那個約定，約定一出門，就亙古不變了。
就在要出發(fā)的前一個晚上，我和媽牽手來到大樹旁，我們輕輕的撫摸了那歷經(jīng)滄桑的樹干上曾經(jīng)刻下的約定，它有點(diǎn)模糊了，但它會永遠(yuǎn)清晰的印在我心上。
帶著約定，我勇敢的邁出求學(xué)的第一步，我也一直奮斗著。希望有一天，善良的七個小矮人借我一支像天使一樣的翅膀，讓我?guī)е松耐昝来鹁砣ジ嬖V媽，我很快樂。
二年級作文 篇4
秋天來了，果園里的果樹上結(jié)滿了果實(shí)。讓我們一起去看一看吧。
在蘋果樹上結(jié)滿了許多又大又紅的蘋果，像一個個紅紅的燈籠。梨樹上結(jié)了許多金黃色的梨，像一塊塊黃金掛在樹上。連樹枝都被壓彎了。石榴樹上結(jié)了許多很圓很圓的石榴。其中有一個就在我手邊，看著那個石榴，我的口水情不自禁地流了下來。媽媽仿佛知道了我的`心思，說：“兒子，你把這個石榴吃了吧�！蔽伊ⅠR搶過石榴，切開，開始一粒一粒地吃起來。哇!真甜!
秋天是一個收獲的季節(jié)，我愛秋天!
二年級作文 篇5
我有一只小雞，是星期六爸爸媽媽給我買的。我給它喂小米、水，它搶著去吃。我走它也走，它把我當(dāng)成了雞媽媽，我也假裝是它的雞媽媽。有時它冷，就嘰嘰喳喳地叫著。我連忙把它放在衣服里，它乖乖地不叫了。
到了星期一，我不能和它在一起了，因?yàn)槲乙蠈W(xué)。我和爸爸給它放了三個小蓋兒，杯蓋里裝著水。在地上撒了一些小米。把它放在在箱子里，蓋上小被子，只要它熱了，就會跳出來喝水吃米。晚上我回了家，它早已跳出來了。在地上高興地跑著，好像在說：“雞媽媽回來了！”我也親熱地抱起它，輕輕地摸著它的身子。
早晨我醒來，它還很活潑。我也給它像昨天一樣撒了小米，放了水。到了晚上，我一回家，我高興地沖進(jìn)了門，可是連一點(diǎn)叫聲也沒有了。我連忙走去，啊，小雞躺在那里閉著雙眼。
我叫來爸爸，爸爸惋惜地說：“小雞死了”。我碰了碰它，它還是靜靜地躺在那里。我又一看，發(fā)現(xiàn)米還沒吃，水也沒喝。我一步步地走進(jìn)臥室，爸爸說：“把小雞扔了吧”。我搶著說，不，我要埋。我拿起鏟子，跑下樓，一邊剖土，一邊回想小雞以前的'叫聲。剖開坑，眼淚快速流了下來。我把小雞放進(jìn)洞里，拿它以前蓋的被子苫住，對著小雞說：“你雖然走了，但我會永遠(yuǎn)記著你，還有你的叫聲永遠(yuǎn)藏在心里。
二年級作文 篇6
童年非�？鞓�，童年是無憂無慮的、童年是自由自在的。
童年非常有趣，記得有一次，我寫完作業(yè)，閑著沒事干，突然，門鈴響了，我趕緊跑過去開門，一看，原來是我的好朋友來了，我說：“咱們?nèi)ノ覀內(nèi)ネ饷嫱姘�？”我的`好朋友說：“行�！�
我們剛開始玩，弟弟就跑過來了，說：“我們玩老鷹捉小雞？”我們都非常贊同。我開始一個也沒捉住，然后我捉住了弟弟，我高興極了。
童年是多么美好�。∥蚁Ｍ肋h(yuǎn)是童年！
二年級作文 篇7
父母的愛是偉大的，是無價的.，是無私的。是他們給了我幸福，給了我快樂。
我記得有一次，我發(fā)燒了，當(dāng)時我身上像著了火一樣，我在床上直翻身叫老媽，老媽聽到了，馬上出來摸我的頭感覺很熱就抱著我飛奔醫(yī)院。到了那里，老媽抱著我跑到掛號處，又跑向診斷室，又是劃價，又是拿藥。連急帶累，滿頭大汗。回到家里，老媽給我吃了藥，并請診所的醫(yī)生來給我打針，她一夜都沒睡覺，守著我。到了早上，她連忙問：“孩子想吃點(diǎn)什么？我給你買。”聽了這句話，我感覺到老媽是多么的愛我，多么的偉大呀。
我以后要好好學(xué)習(xí)，報答父母。
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