一本書五年級作文15篇【優(yōu)秀】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的一本書五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一本書五年級作文1
《西游記》是中國古典四大名著之一，是一部優(yōu)秀的神魔小說，也是一部群眾創(chuàng)作和文人創(chuàng)作相結(jié)合的作品。小說以整整七回的“大鬧天宮”故事開始，把孫悟空的形象提到全書首要的地位。第八至十二回寫如來說法，觀音訪僧，魏征斬龍，唐僧出世等故事，交待取經(jīng)的緣起。從十三回到全書結(jié)束，講述仙界一只由仙石生出的.猴子拜倒菩提門下，命名孫悟空，苦練成一身法術(shù)，卻因醉酒闖下大禍，被壓于五行山下。五百年后，觀音向?qū)O悟空道出自救的方法：他須隨唐三藏到西方取經(jīng)，作其徒弟，修成正果之日便得救。孫悟空遂緊隨唐三藏上路，途中屢遇妖魔鬼怪，二人與豬八戒、沙僧等合力對付，展開一段艱辛的取西經(jīng)之旅。
《西游記》較深刻的思想內(nèi)容，藝術(shù)上也取得了很高的成就。這本書在藝術(shù)方面最值得稱道的是孫悟空、豬八戒等幾個(gè)人物形象的塑造。他們既有動物的自然屬性，又有人類的思維感情，兩者達(dá)到了完美的統(tǒng)一。而且《西游記》的語言生動流利，尤其是人物對話，富有鮮明的個(gè)性特征，富有濃烈的生活氣息，表現(xiàn)了一種幽默詼諧的藝術(shù)情趣。吳承恩善于提煉人民生活中的口語，吸收它的新鮮有力的詞匯，利用他的富有變化的句法，加工成為一種優(yōu)美的文學(xué)語言。也創(chuàng)造了神奇絢麗的神話世界，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力。天上地下，龍宮冥府，人物有廣大的活動天地，可以無拘無束的充分施展其超人的本領(lǐng)。
豐富的想象，大膽的夸張，使作品充滿了濃郁的浪漫色彩。所以我推薦這《西游記》。
一本書五年級作文2
每個(gè)人都有一本自己喜歡的書，然而我喜歡的書是一本小說，它就是著名的美國大作家懷特寫的———《夏洛的網(wǎng)》。
這是一篇十分感人的童話故事，它深深的打動了我。故事情節(jié)里有一只叫夏洛的蜘蛛，令我最感動。它用了它的一生在蜘蛛網(wǎng)上編織字，為的就是讓威爾伯出人頭地，不讓它被朱克曼一家吃掉。第一次，夏洛熬夜為威爾伯編織出了"王牌豬"這三個(gè)字，人們聽到了這個(gè)消息十分驚奇，紛紛過來看，夏洛怕看膩了，就叫老鼠"坦普爾頓"找一些字，讓自己在網(wǎng)上編織一些有用的字。到了最后，又編了"光彩照人"幾個(gè)大字，讓大家以為是神跡，最終，編了兩個(gè)字，那就是"謙卑"二字�？删驮谶@時(shí)，夏洛也走到了生命的盡頭。。。。。。當(dāng)我合上這本書時(shí)，我的`淚珠已嘩嘩的流淌下來，誰能把承諾演繹得十全十美？我想只有夏洛能做到，別人是做不到的。這本書讓我受益匪淺，也讓我明白了承諾的力量是多么的巨大，無論怎么樣都要信守承諾；教會了我們?nèi)伺c人之間要相互幫助互相關(guān)心。
夏洛的網(wǎng)上有什么？當(dāng)然只有那一點(diǎn)一滴的誠信。誠信，可以讓我們獲得真摯的友誼。如果你想再收獲無限的友誼，那你就從現(xiàn)在開始播種誠信吧！
一本書五年級作文3
詞曰：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄；是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依歸在，幾度夕陽紅。同學(xué)想知道這是哪本書上的名言嗎？想知道就隨我一同去看看吧！
《三國演義》的作者是羅貫中，他在寫這本書時(shí)，母親病逝，隨父去蘇州做生意，但他并沒有因此而放棄寫書，還獲得了中國章回小說的鼻祖呢！這本書主要講了以東漢末年黃巾起義群雄并起，到三分天下各自為政，一直到三國統(tǒng)一大概有九十多年的歷史。
我推薦這本書還是有理由的：一是書中語言采用淺近的文言，明快流暢，雅俗共賞，彼此關(guān)聯(lián)。二是書中鮮明刻畫了人物生動、鮮明的形象，讓人物栩栩如生。如：正飲間，只見一大漢，推著一輛車子，到店門首歇了。
人店坐下，便喚酒保：“快酌酒來吃，我待趕入城去投軍”玄德看某人：相貌堂堂，威風(fēng)凜凜，面紅赤兔，玄德就邀他同坐，這人物的形象使深深刻在我心里。三是覺得書中內(nèi)容生動形象，用簡要的語言把一件事或一個(gè)人描寫很細(xì)致，可以讓人聯(lián)想到這件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果或這個(gè)人的'面貌……光是這幾點(diǎn)就足以讓人非常想讀這本書了，但里面優(yōu)、缺點(diǎn)還是有很多的，比如：諸葛亮為劉備而死，體現(xiàn)他非常護(hù)主，讓我學(xué)到他赤城的忠心；關(guān)羽猜曹軍很弱，今日不敢來，便把酒歡天，卻大意失了荊州，關(guān)羽有幸才逃走，讓我學(xué)到不能輕敵。
讓我最喜歡的是桃園結(jié)義：劉備、張飛、關(guān)羽不期而遇，三人均有為國出力之心，于是結(jié)了異性兄弟，他們拜誓：同心協(xié)力，救國扶危，上報(bào)國家，不安黎安。
看了我的介紹，想必大家也很想讀吧！現(xiàn)在讓我們遨游在知識的海洋，一起談?wù)摗度龂萘x》中的故事吧！
一本書五年級作文4
我有幸結(jié)識了《小王子》。一個(gè)生命和生活的寓言；一部經(jīng)久不衰的童話。我有幸發(fā)現(xiàn)了小王子。一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的小可愛，一位歷經(jīng)哀愁的冒險(xiǎn)家。
一名傳奇的飛行員——安托萬·德·圣�？颂K佩里賦予了一位傳奇人物一部傳奇的、色彩斑斕的故事。
小王子，擁有世界上獨(dú)一無二的玫瑰花，之所以說它獨(dú)一無二，用狐貍的話說，是因?yàn)樗Z化了它，它就成了他。
《小王子》，擁有世界上獨(dú)一無二的精彩，因?yàn)�，它擁有了一位天中可愛的小王子和一段傳奇的故事�?/p>
仍記得，小王子曾拜訪過小行星325上唯一的人——一位國王，他告訴小王子：“如果我命令我的將軍變成一只海鳥，他不服從，那不是將軍的錯(cuò)，而是我的錯(cuò)�！彼嬖V了我們，千萬不要要求別人做任何人都做不到的事情，否則，他不能完成，那是你的錯(cuò)。
小王子總共拜訪過七個(gè)行星，地球是最后一個(gè)，不過，可惜的'是，他在地球上只見過一個(gè)人，那就是那位傳奇的飛行員，它的誕生者安托萬，因?yàn)樗麃淼搅说厍蛏先祟愖畈桓屹Q(mào)然涉足的地方——沙漠。他在沙漠上遇到了玫瑰園、狐貍、蛇、安托萬……歷經(jīng)了傳奇的故事。
感謝安托萬，誕生了《小王子》，也誕生了我的最愛；感謝《小王子》，誕生了小王子，也誕生了我的歡樂。
我慶幸，我擁有了《小王子》。我希望，你也擁有這一份歡樂。
一本書五年級作文5
《白夜行》，出自日本著名作家東野圭吾。雖沒獲“直木獎”,卻一直都是“東野迷”們的“無冕之王”。有幸閱此，一部佳作。
故事開篇，講述了一起發(fā)生在廢棄大樓的兇殺案�，F(xiàn)場基本搜尋不到任何有利用價(jià)值的線索，警方不禁泄氣。鏡頭轉(zhuǎn)向了被害人的家，出現(xiàn)了被害人之子也就是本書主人公——桐原亮司。警官笹桓潤三在初與他相見時(shí)，帶來的是一種壓抑，孤獨(dú)，無助的狀態(tài)。唯有墻上那精美的剪紙和一把法國剪刀讓笹桓警官對他提起了興趣。笹桓先生來到了嫌疑人的家。撲面而來的是貧窮和凄涼，面前的小姑娘西本雪穗散發(fā)出的'是一種不同其他孩子的成熟，高貴和憂郁。她在看《飄》。大約是幾個(gè)星期后，所有嫌疑人都因意外離奇死去。警方再無線索和頭緒，停止了調(diào)查。
案件后，東野圭吾先生便開始描述雪穗和亮司一個(gè)躋身在上層社會，一個(gè)在底層徘徊的生活。雖然故事與故事之間看似毫無關(guān)聯(lián)，但其實(shí)都是東野先生埋下的伏筆。直到十八年后，執(zhí)著的笹桓潤三警官又重新梳理了案件。一個(gè)個(gè)真相漸漸浮出水面，十八年前的兇手竟是被害人的兒子桐原亮司。亮司最后從二樓跳下，用他那把心愛的剪刀，殺害父親的兇器，結(jié)束了自己的生命，雪穗一次也沒有回頭。
細(xì)品《白夜行》，這本小說不單單是描述了一起特殊的案件，更為突出了雪穗和亮司無望卻堅(jiān)守的凄涼愛情。他們?nèi)缤瑯屛r和蝦虎魚，互利共存。阻礙他們成功的人，必定要被斬除。亮司和雪穗為什么活得如此堅(jiān)強(qiáng)?因?yàn)樗麄円呀?jīng)沒有別的生存道路，不會迷茫。不迷茫，才可以那么堅(jiān)強(qiáng)。雪穗十八年來從未以真面目示人，而亮司則一直在昏暗的通風(fēng)管道徘徊。故事的結(jié)尾，雪穗正沿著扶梯上樓，她的背影猶如白色的影子。她一次都沒有回頭。是亮司的死成全了雪穗，不是不愛，而是太愛。
“我的天空里沒有太陽，總是黑夜，但并不暗，因?yàn)橛袞|西代替了太陽。雖然沒有太陽那么明亮，但對我來說已經(jīng)足夠。”
一本書五年級作文6
今天，我想推薦一本好書，每個(gè)人都應(yīng)該讀過。這本書是中國古代四大名著之一的《西游記》。
你應(yīng)該100%讀過《西游記》這本書的小說或電視劇和動畫片。雖然你們都讀過這本書，但你們不一定都理解它，所以今天我將告訴你如何閱讀一本書。讀一本書不在于你畫了多少好單詞和句子，而在于你讀完這本書后是否體現(xiàn)了這本書的意思。如果你讀一本書而不理解它的意思，即使你畫了更多的好詞和句子，也對你幾乎沒有幫助。
如果第一次看不懂《西游記》這本書，可以再看第二遍，第二遍肯定會比第一遍更有收獲。俗話說，一生兩熟。如果你讀了兩遍，還是讀不懂，遲早會讀這本書。高爾基曾經(jīng)說過：書是進(jìn)步的階梯。但是閱讀也必須注意方法，如果你的方法錯(cuò)了，不管你怎么讀。閱讀不能愚蠢，否則即使你讀了很多次也是徒勞的'，所以我們必須注意閱讀的方法，這對我們的閱讀有好處，可以閱讀更多的本質(zhì)。
只要一個(gè)人善于體驗(yàn)，讀一本書就會變得很簡單。
一本書五年級作文7
高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀一本好書對我們有很大的幫助，所以我要向大家推薦一本好書，名字叫《裝在口袋里的爸爸》。
這本書的主要內(nèi)容是爸爸發(fā)明了身體控制器，使用者只要將身體能量集中在手腕上可以成為大力士，當(dāng)舉重冠軍，將能量集中在大腦上，人的大腦比電腦還厲害。由于爸爸的發(fā)明，“我”變成了超人，刀槍不入，無所不能，但是有一天發(fā)明落入了壞人手中，世界將陷入可怕的災(zāi)難，為了拯救世界，我和爸爸再次和邪惡展開了較量。
這本書每個(gè)故事情節(jié)都特別精彩，例如第八集《勇斗劫匪》，這個(gè)情節(jié)講述了楊歌在馬路上悠閑地走著，突然看到警察在追一個(gè)劫匪，劫匪搶了一個(gè)包，里面是大姐治病的錢。楊歌把身體控制器調(diào)到了腿上，跑得飛快，一把抓住了劫匪，劫匪使勁的打了他一拳，他疼的要命，但楊歌無法反抗，拖延時(shí)間，這時(shí)警車來了把劫匪逮捕了。這只是其中一個(gè)精彩的'內(nèi)容，這本書還有很多很多精彩的內(nèi)容了，我相信你讀了以后會嘖嘖贊嘆，愛不釋手的。
這本書當(dāng)中的爸爸也特別的有趣，他發(fā)明了許多科技產(chǎn)品，有聰明飯、搖錢樹、愿望瓶……雖然爸爸只有拇指那么大，但他不忘追求知識，渴望知識，努力發(fā)明創(chuàng)造科技為人類做貢獻(xiàn)的這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。讀了這本書使我認(rèn)識到，我們青少年也要像楊歌一樣不斷地創(chuàng)新科技，不斷的學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我們富強(qiáng)的祖國而努力奮斗。
我相信你讀了這本書一定和我一樣感同身受。那就趕快去看一看吧，相信你一定會有很大的收獲的。
一本書五年級作文8
我最喜歡的一本書是《西游記》。今天我就向大家介紹這本書。《西游記》這本書是古典名著之一，它與《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》被稱為中國四大名著，是明朝吳承恩寫的。這本書主要講的是唐僧師徒四人去西天拜佛求經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，最后取得真經(jīng)的故事。
在這本書中，我最喜歡孫悟空，因?yàn)樗浅Ｓ赂�、機(jī)智，盡心盡力地保護(hù)唐僧。雖然它有時(shí)做事比較沖動會上妖怪的當(dāng)，但是它有慢慢地改變它的缺點(diǎn)。我一開始不太喜歡豬八戒，因?yàn)樗贸詰凶�，每�?dāng)遇到困難只想著退縮，而不是迎難而上，一心只想回它的高老莊。但在最后它也改變了。
讀了這本書，我明白了：做任何事都要有始有終，遇到困難的.時(shí)候，絕對不能氣餒。我們在學(xué)習(xí)或生活當(dāng)中，不應(yīng)該遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折或困難就放棄，挫折和困難是可以克服的。
希望你也能喜歡。
一本書五年級作文9
同學(xué)們，你么一定看過不少書！但我知愛一本書：《夏洛的網(wǎng)》。
《夏洛的網(wǎng)》也是一部電影。主要講了：威爾伯是一頭春天出生的豬，她因?yàn)轶w質(zhì)弱小險(xiǎn)些慘死，是一位叫弗恩的小姑娘救了它，并給了它一個(gè)幸福的童年。在威爾伯一個(gè)月大時(shí)，來到了朱克曼倉的美好。在這時(shí)，夏洛使威爾伯在展覽會中了特別獎。然而夏洛的生命卻走到了盡頭……。威爾長大了，在它的庇護(hù)下，夏洛的孩子們順利出生了。威爾伯就這樣在一代代蜘蛛的陪伴下度過了一生。庫，在這里有一群動物朋友，其中它和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。突然有一天，來了一個(gè)壞消息：威爾伯未來會成為熏肉！它不想死，想繼續(xù)享受生命。
我很喜歡這本事的原因是：看似渺小的夏洛卻逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。威爾伯是幸運(yùn)的，不僅僅是因?yàn)樗龅搅诉@么多的朋友，更是因?yàn)橛鲆娏讼穆濉柌锏?一盞燈，一個(gè)聰明、善良、自立、能干的灰蜘蛛。在它的庇護(hù)下，威爾伯一直像個(gè)孩子一樣生活。每當(dāng)遇到困難、不安的時(shí)候，它都會求助夏洛，而每當(dāng)此時(shí)，夏洛總會充當(dāng)它的保護(hù)神，給它無盡呵護(hù)、關(guān)愛和溫暖，我喜歡就喜歡在夏洛無私奉獻(xiàn)，逆轉(zhuǎn)了威爾伯的人生，使它過的多姿多彩。夏洛到死都愿意為朋友付出一切，使自己的朋友快樂。
《夏洛的網(wǎng)》中，夏洛是威爾伯的保護(hù)神，而夏洛的孩子們是被膽小如鼠的威爾伯保護(hù)的。到夏洛死，威爾伯都從未給夏洛做過一件事情，但是在夏洛死后，威爾伯唯一能做的事就是保護(hù)夏洛的子子孫孫，這樣才對得起夏洛為它做得一切。
一本書五年級作文10
小書迷推薦語：思考，學(xué)習(xí)的正能量。
《超級大腦》是《裝在口袋里的爸爸》系列叢書之一。故事是圍繞著一個(gè)叫楊歌的小男孩和他的爸爸媽媽而展開的。讀了這本書，我學(xué)到了勇于面對困難的精神。當(dāng)楊歌被綁架到“邪惡基地”時(shí)，他沒有害怕，而是既勇敢又冷靜地面對，還想方設(shè)法逃離了魔窟；當(dāng)“猴子”帶著軍團(tuán)即將戰(zhàn)領(lǐng)全世界時(shí)，雖然楊歌的爸爸身材瘦小，但他卻勇敢地站了出來，用不怕困難、不畏犧牲的精神戰(zhàn)勝了邪惡。在書中，我還懂得了思考可以出智慧的道理。要想得到解決問題的辦法，就要勤于思考。楊歌的`爸爸通過思考發(fā)明了超腦系列，可以讓平凡人不平凡。后來超腦系列被“猴子”偷走了，他又再次思考，想出了對付擁有超腦系列的“猴子”的方法。在學(xué)習(xí)上，我們不也需要直面困難、勤于思考、善于思考的好習(xí)慣嗎？
一本書五年級作文11
我有一本我非常喜歡的一本書，它是昆蟲記。
有一天，媽媽帶我來書店，進(jìn)去一看，里面有各種各樣的書。我在書中看到了那一本書，他就是昆蟲記，我把他拿起來看了看，跑過去讓媽媽給我買，媽媽翻翻看，覺得這本書很適合小學(xué)生看，然后答應(yīng)給我買，我高興的跳起來，然后座著車會到家里。
回到家中，我興奮的把書打開，一頁，兩頁，三頁，我像一只好幾天沒吃飯的老虎，我非常的快樂，因?yàn)槲业谝淮巫x很厚的一本書。
媽媽把飯放到鍋里就去上班了，我沒有回答，我沒有聽見，我好像讀了太入迷了，讓我如醉如癡，我囫圇吞棗，有一些不求甚解的味道。中午，我的肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕的叫了，我覺得一點(diǎn)都不餓，因?yàn)樯勘葋喺f過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。像我這樣如饑似渴的男孩，它的`功用更是不言而喻。
我一邊讀著書，一邊把字讀出來，就像是在數(shù)鈔票，遇到不認(rèn)識的字就去查字典。我讀著讀著，就想是走到書中里玩耍，就像玩瘋似的，每個(gè)字像是一朵花，我像是進(jìn)入了花的世界。
我讀的很投入，點(diǎn)話響了我沒有聽到，朋友敲門叫我下去我也沒聽到，我讀的太入迷了，好像書把我的聲音給堵上了。
我和書的故事不會畫上休止號，只會讓我更豐富。
一本書五年級作文12
《名人傳》，又稱《巨人三傳》，是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的傳記作品，它包括《貝多芬傳》《米開朗基羅傳》《托爾斯泰傳》三部傳記。
此傳記里的三人，雖然一個(gè)是德國的音樂家，一個(gè)是意大利的雕塑家、畫家、詩人，另一個(gè)是俄國的作家，各自處于不同的領(lǐng)域，但他們都是偉大的天才。《名人傳》每一頁都洋溢著一股旺盛的激情，每一個(gè)閱讀它的人，都會強(qiáng)烈地感受到作品中無法抑制的熱情，都會為羅曼·羅蘭那極富感召力的語言而怦然心動。所以，我想要把這本書推薦給你。
而我最喜歡的是貝多芬。貝多芬于1770年12月16日出生于德國波恩的一個(gè)貧窮的家庭。貝多芬的父親，碌碌無為、嗜酒如命；母親在貝多芬17歲時(shí)便去世了。8歲時(shí)貝多芬首次登臺，獲得巨大的成功，被人們稱為第二個(gè)莫扎特，一個(gè)光明的前途在貝多芬的面前展開�？墒窃谒�26歲時(shí)，一件可怕的事情不停地折磨著他，貝多芬發(fā)現(xiàn)自己的聽力越來越差了，直到30歲的時(shí)候徹底失聰了，這對一位靠聽力為生的作曲家來說，無疑是死亡通知書。但他沒有向命運(yùn)屈服，在失聰?shù)臓顟B(tài)下，憑借頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作了《第三交響曲——英雄》《第五交響曲——命運(yùn)》《第六交響曲——田園》。直到1823年，貝多芬完成了最后一部巨作《第九交響曲——合唱》后不幸離世。雖然他只在人世間停留了57年，但給人們留下了100多部不朽的作品！
貝多芬“用痛苦換來歡樂”的音樂；米開朗琪羅以一生的心血奉獻(xiàn)出震撼心靈的.杰作；托爾斯泰始終關(guān)心萬千生靈的偉大與渺小。這些被羅曼羅蘭尊為“英雄”的人，都在傳播愛的種子和崇高的理想。
《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓(xùn)：“古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！蔽覀兊臅r(shí)代千變?nèi)f化，充滿機(jī)遇，我們渴望成功，渴望一夜成名，但卻不想奮斗。投機(jī)取巧也許會使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。
讓我們靜下心來讀一讀《名人傳》吧，它會讓我們清醒地意識到，世界上所有成功的花朵都是浸潤了苦難與奮斗、夢想與堅(jiān)持、倔強(qiáng)與不屈的汗水與淚水才能綻放盛開！
一本書五年級作文13
《三國演義》是中國四大名著之一，為元末明初杰出的戲劇家和小說家羅貫中所著。作品主要描了東漢末年到西晉初年的一百零五年間，魏、蜀、吳三國為爭奪天下而展開政治、軍事斗爭的故事，刻畫了劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、曹操等個(gè)性鮮明，樹栩如生的人物形象。這本書分成群雄逐鹿、孫劉聯(lián)盟、三分天下、天下歸晉等四個(gè)部分。
本書配有精美的插圖，與原著的枯燥無味不同，本書還充分考慮了語言、聲調(diào)在不同語境中的變化情況，使之符合口語的習(xí)慣。其中包含了官渡之戰(zhàn)、火燒新野、火燒赤壁、空城計(jì)等戰(zhàn)役。我印象深刻的`人物是在長坂坡七進(jìn)七出的趙云趙子龍，他英姿颯爽，武藝蓋世，憑借一把亮銀龍膽槍，在幾十萬人馬中如入無人之地，龍膽槍一旦刺出，血光必然四濺！
看了這個(gè)書以后，我遇事更冷靜了，天塌下越不驚慌，每當(dāng)遇到難題，我就會想起我的偶像諸葛亮，他遇事沉著冷靜，無論有多大的事，他也能反敗為勝，反客為主。午夜夢回之間，我也變成了一位威風(fēng)的大將軍，手持利劍，為自己的主公掙得一份天下。
希望大家在課余時(shí)間，多看看這部書，希望你們比我收獲更大哦！
一本書五年級作文14
讀一本好書如同交一個(gè)好朋友。把讀過的好書推薦給同學(xué)，就像把好朋友介紹給他們一樣�，F(xiàn)在，我就給大家推薦一位“好朋友”—《合歡》。
《合歡》是由中國當(dāng)代作家肖復(fù)興所著，主要講述了一個(gè)名叫韓信的男孩在上學(xué)路上偶然遇到一對漂亮的母女，沒想到這母女是剛轉(zhuǎn)來他們學(xué)校的新老師和新同學(xué)。讓韓信意外的是這個(gè)叫合歡的女同學(xué)乒乓球水平和自己不相上下，更讓他吃驚的是合歡不僅學(xué)習(xí)成績好，而且能歌善舞，多才多藝。他們一起入選學(xué)校文藝隊(duì)，一起參加文藝匯演，一起經(jīng)歷著刻骨銘心、終身難忘的'校園生活……
《合歡》這本書呈現(xiàn)了兒童成長過程中的悲歡離合，是一部表現(xiàn)手法獨(dú)具一格、藝術(shù)特色鮮明、品味與格調(diào)俱佳的兒童文學(xué)長編小說。
怎么樣？聽了我的介紹你心動了吧？那就快去讀讀這本書吧！
一本書五年級作文15
我讀過很多作家的作品，但是我最喜歡高爾基的海燕，這是著名的作家高爾基寫的命運(yùn)如此殘酷。前方多么危險(xiǎn)，他卻毫不畏懼，勇敢的去搏斗，去奮斗，讀著讀著這篇文章使我對海燕精神贊不絕口。這篇《海燕》是出自前蘇聯(lián)著名的作家高爾基之手。此作品的特點(diǎn)是高爾基把海燕描寫的細(xì)致入微。把海燕寫的在暴風(fēng)雨中堅(jiān)決不低頭，正面面對，不用逃避，并想辦法克服，我相信自己一定會成功的。對于我來說，自己也跟著自己干起來。因?yàn)橹笆俏覜]膽量，所以對學(xué)習(xí)沒有信心。我以它為榜樣，去克服我在前進(jìn)中遇到的重重困難。讓自己更加強(qiáng)大，為一名強(qiáng)者�？嚯y是最好的大學(xué)，因?yàn)橛锌嚯y，你才會進(jìn)取。如果沒了困境，我們已經(jīng)意味著沒有了挑戰(zhàn)。我喜歡的原因是一，因?yàn)楦郀柣珊Ｑ嗝鑼懙暮軓?qiáng)壯一挑戰(zhàn)大自然給它的'災(zāi)難，不是挺著，挺著就挺不過去了，這叫半途而廢，而且必須挺過暴風(fēng)雨，還不肯罷休，這是我的喜歡之處，最后我鄭重的向你們推薦高爾基的《海燕》這篇文章使我對自己的學(xué)習(xí)更加有信心，像那只海燕一樣不害怕，勇敢的去面對學(xué)習(xí)中的困難。這是我推薦《海燕》這篇文章的原因。
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