我的漫畫(huà)老師五年級(jí)作文（經(jīng)典15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的漫畫(huà)老師五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的漫畫(huà)老師五年級(jí)作文1
"讀書(shū)不過(guò)自專(zhuān)心，老師不過(guò)引路人'。我遇到了很多有特點(diǎn)的老師。但是，我印象最深的還是會(huì)"變色'的羅老師。
一張方正的臉，劍眉下一雙炯炯有神的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，講起課來(lái)，那真是妙語(yǔ)連珠，口若懸河!而且"杯不離手，水不離口'!
課堂上，我們的`羅老師常常"變色'。上課時(shí)老師發(fā)覺(jué)有人不仔細(xì)聽(tīng)講，就會(huì)變成"黑色"的。
記得又一次，羅老師正繪聲繪色地講著課，我們津津有味地聽(tīng)著。突然，他停了下來(lái)，陰沉的臉像黑鍋底似的望著教室后排，把食指放在嘴前，示意我們不要知聲。我們都很納悶，順著羅老師的目光看去，只見(jiàn)，小麗正低著頭，不知在桌底下忙活啥呢!羅老師靜靜地走過(guò)去，臉上又變出了驚奇的笑容。我心里想：小麗這回怕是"完蛋了'，很想提示一下小麗，可是看著如同"包公'一樣臉色的羅老師和他臉上"玩味'的笑容，想想還是算了吧，免得"引火燒身'�？墒切←惒恢诟缮短肷窳�，竟毫無(wú)察覺(jué)。羅老師走到她身邊時(shí)，她才猛地發(fā)覺(jué)，以"迅雷不及掩耳之勢(shì)'把東西扔進(jìn)桌子里，但是太晚了。羅老師從桌子里拿出一個(gè)小玩具，臉上"玩味'的笑容瞬間就不見(jiàn)了，眉頭緊皺的看了一會(huì)兒，"狠狠'地瞪了小麗一眼："給我站著!'小麗的臉紅得像猴子的屁股似的，不知所措的站了起來(lái)。羅老師把小玩具放進(jìn)衣兜里返回了講臺(tái)，臉上的神情又變成了"眉飛色舞，多姿多彩'，連續(xù)講起課來(lái)，仿佛剛才的一切都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。不知不覺(jué)間響起下課鈴聲，羅老師走到小麗身邊，掏出小玩具遞給她，小麗竟不敢拿。羅老師露出慈愛(ài)的笑容語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："記住，以后上課要仔細(xì)聽(tīng)講，切莫做小動(dòng)作，知錯(cuò)能改就是好孩子。'小麗此時(shí)才如釋重負(fù)，用勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭。羅老師臉上露出絢爛地笑容，此刻他又變成我們熟識(shí)的"粉紅色'。
羅老師不僅"顏色多變'，而且很幽默�？倳�(huì)給我們講一些他小時(shí)候的事，例如：小時(shí)候下河玩水，遺忘上學(xué)了，早上被老師罵了，上中學(xué)忘帶語(yǔ)文書(shū)，跑十幾里路去拿書(shū)
下課之后，老師常常陪我們一起玩，留校時(shí)還帶我們?nèi)コ曰疱伌丝趟肿兂闪宋覀冃哪恐械?大紅色'。
假如要我給羅老師畫(huà)漫畫(huà)，真不知畫(huà)什么表情，由于他的表情時(shí)刻都在變化著，令我們琢磨不透。這就是我們的"變色'老師羅老師!
我的漫畫(huà)老師五年級(jí)作文2
教過(guò)我的老師有很多，比如是總愛(ài)穿裙子，說(shuō)話(huà)像連珠炮的語(yǔ)文老師，或是整天笑瞇瞇，走路像一陣風(fēng)的數(shù)學(xué)老師，還是上課時(shí)“怪招”迭出課后和同學(xué)們打成一片的體育老師，但這些都不是我印象最深刻的。印象最深刻的而是我的`英語(yǔ)老師。
我的英語(yǔ)老師非常幽默，在第一次上課的時(shí)候，老師來(lái)了一個(gè)自我介紹：“大家好，我叫王超，王超的王，王超的超，王超，大家可以叫我王老師�！鞭D(zhuǎn)眼七天又過(guò)去了，我和老師又一次地見(jiàn)面了，老師剛進(jìn)門(mén)兒就喊了一句：“同學(xué)們，我可想死你們了，這可真是一日三秋啊”把我們逗得哈哈大笑。我的英語(yǔ)老師外觀(guān)也很奇特，老師平常都戴著一個(gè)棕色小熊口罩，老師還有一頭白色的頭發(fā)，又白又銀又亮又光又花，但老師也就40多歲，肯定是染的，老師還有兩顆大金牙，在晚上肯定看得見(jiàn)，我的英語(yǔ)老師可不止會(huì)幽默，他還很?chē)?yán)厲，我有一次課文不會(huì)背，被老師留了下來(lái)，把課文讀了20遍，背過(guò)之后才讓我走了，回到家，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屭s緊向老師反饋，老師還是很看中我的。
這就是我的三一英語(yǔ)老師，又嚴(yán)厲又幽默，我很喜歡他，你喜歡嗎？
我的漫畫(huà)老師五年級(jí)作文3
說(shuō)到糖果，你腦海是不是出現(xiàn)了甜甜的、酸酸的糖果呢？而今天我說(shuō)的糖果是我們的班主任——唐老師。
在課堂上，她總是笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)話(huà)，只要我們說(shuō)出的答案正確，唐老師會(huì)大聲夸獎(jiǎng)“你真棒！”課余時(shí)間，她總會(huì)分享自己身邊有趣的故事，逗我們開(kāi)心，有時(shí)候我們的表現(xiàn)好，她還會(huì)發(fā)零食吃，這么甜的唐老師，怎能不愛(ài)呢？
唐老師也有嚴(yán)格的一面，只要我們?cè)谡n堂上有一點(diǎn)吵，她就會(huì)像河?xùn)|獅一樣嚴(yán)厲的批評(píng)我們，她也會(huì)像老虎一樣張牙舞爪，她不會(huì)給你留一點(diǎn)面子，直接在班上點(diǎn)名批評(píng)，一點(diǎn)顏面都不會(huì)留。如果我們?cè)谡n堂上浪費(fèi)一分一秒，她會(huì)用下課時(shí)間補(bǔ)回來(lái)的，這時(shí)候的我們真是有苦說(shuō)不出來(lái)呀。
唐老師也很注重自己的形象，在一次教師運(yùn)動(dòng)會(huì)上，唐老師把自己打扮得像仙女下凡似的'，身穿白色長(zhǎng)裙，淡雅的妝容，輕柔地走進(jìn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。微風(fēng)吹過(guò)，長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)在陽(yáng)光下，格外的光彩照人，這樣仙的老師，怎能不愛(ài)呢？
這就是我們可甜、可仙、可苦的唐老師，她給我們的學(xué)習(xí)生活增加了許多樂(lè)趣。
我的漫畫(huà)老師五年級(jí)作文4
漫畫(huà)老師汪堅(jiān)千言萬(wàn)語(yǔ)，愛(ài)灑講臺(tái)，灰聚燭燃有很多人都畫(huà)過(guò)自己的老師。有的人畫(huà)英語(yǔ)老師，有的人畫(huà)數(shù)學(xué)老師，還有的人畫(huà)科學(xué)老師，而我畫(huà)的是語(yǔ)文老師。我們班的語(yǔ)文老師長(zhǎng)得很好看，臉圓圓的，皮膚白白的。她有一個(gè)櫻桃小嘴，講出來(lái)的話(huà)是非常動(dòng)聽(tīng)。櫻桃小嘴上有一個(gè)高鼻梁，像一個(gè)挺拔的戰(zhàn)士。她還戴著一副眼鏡，像...
我有一位“漫畫(huà)”老師，要說(shuō)他呀，可是個(gè)全才，怎么個(gè)全才呢？嘿嘿！還得讓我娓娓道來(lái)——笑星要說(shuō)他呀！得先從搞笑說(shuō)起：他講課呀，講的'是既生動(dòng)又形象，高潮來(lái)了時(shí)，他還會(huì)手舞足蹈的比劃。每當(dāng)這時(shí)，講臺(tái)下的我們就像踩到地雷似的炸（笑）開(kāi)了花，然而講臺(tái)上的他卻像丈...
“丁零零……”上課鈴聲響了，我?guī)?0邁飛快的速度向教室沖去，希望能在鈴聲結(jié)束前進(jìn)入教室，坐在座位上。可是我一進(jìn)門(mén)，就看到了我的“漫畫(huà)”老師——數(shù)學(xué)老師張老師已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地站在講臺(tái)上。他一張黝黑的臉上鑲嵌...
我有一個(gè)同學(xué)，他叫小明。他的知識(shí)很淵博，很多人都愿意跟他交朋友。小明的頭發(fā)亂糟糟的，但別人看上去也很整齊。他戴著眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)的樣子。他的眼睛很大，好像能看透一切一樣。小明很頑皮。他最近作業(yè)寫(xiě)完了，人就沒(méi)影了，還把這稱(chēng)作“魷魚(yú)時(shí)間”。就比如說(shuō)：有一天，他又去“...
一頭干練的短發(fā)，一張鵝蛋臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛。這就是我們的語(yǔ)文老師，一位既像“圍裙媽媽”認(rèn)真負(fù)責(zé)，又像“阿笠博士”知識(shí)淵博的老師。我們的語(yǔ)文老師在作業(yè)上像“圍裙媽媽”一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得那是四年級(jí)的一天，我的作業(yè)本落在了學(xué)校...
我的語(yǔ)文老師陳老師，中等個(gè)兒，一雙烏黑的眼睛，一頭濃密的長(zhǎng)發(fā)，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，穿著十分樸素。陳老師講課十分有趣。聽(tīng)陳老師講課時(shí)，栩栩如生的人物、生動(dòng)有趣的故事情節(jié)，立馬會(huì)在我的腦海里展現(xiàn)。有時(shí)候陳老師還會(huì)讓我們想一想故事的后續(xù)，同學(xué)們頓時(shí)來(lái)了精神，紛紛舉手躍躍欲試。如果有的同學(xué)講得好，陳老師...
我的漫畫(huà)老師五年級(jí)作文5
在我們新學(xué)年，新來(lái)了一位音樂(lè)老師，他常常穿著白色的襯衫，一條黑色的褲子，那眼鏡框里，似乎藏著無(wú)窮的知識(shí)，臉上有許多紅斑，一張薄薄的嘴似乎藏著許多的有趣的故事，逗我們聽(tīng)。他就是大名鼎鼎，無(wú)人不知的張老師。
我們第一次上他的課時(shí)，被他那富有幽默感的話(huà)語(yǔ)給逗笑了，他說(shuō)：“誰(shuí)要是不聽(tīng)話(huà)，就拉出高新一小北門(mén)斬首！”這句富有感染力的話(huà)語(yǔ)讓我們捧腹大笑。有時(shí)，他還會(huì)讓我們?cè)谡n后放好聽(tīng)的歌，讓我們班的搗蛋分子也變得十分安靜，他為了讓我們都把口罩摘下來(lái)，于是就做比喻，把帶著口罩的全都比喻成xx，讓我們都把口罩摘了下來(lái)。
他還非常善于鼓勵(lì)人，有一次，一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題，他本來(lái)胸有成竹的舉著手，可是好像沒(méi)有回答過(guò)問(wèn)題似的，站起來(lái)好像全都忘了似的，一個(gè)詞也說(shuō)不出來(lái)，老師見(jiàn)他回答不上來(lái)，便說(shuō)：“不會(huì)說(shuō)就不會(huì)說(shuō)吧，你已經(jīng)很努力了，你舉手了，證明你比所有沒(méi)舉手的.人棒，來(lái)，這個(gè)吃的獎(jiǎng)給你，下次不能緊張哦！”那個(gè)同學(xué)開(kāi)心的接過(guò)吃的，從此以后，他變得更加積極發(fā)言了！
你看，這就是我們的音樂(lè)老師，怎們樣，他是不是既幽默，又善于鼓舞人呢？
我的漫畫(huà)老師五年級(jí)作文6
在我記憶的長(zhǎng)河里，令我印象最深的老師就是教我們?nèi)嗉?jí)語(yǔ)文的牛老師。
牛老師和別人不一樣的`地方就是嘴下面有一個(gè)特別大的黑點(diǎn)，就算有一萬(wàn)個(gè)和牛老師長(zhǎng)得一樣的人在一起，我也能認(rèn)出哪個(gè)是牛老師。
牛老師是一個(gè)嚴(yán)格的老師。在一次考試中，老師在考前對(duì)我們說(shuō)："每一題都要寫(xiě)得干潔凈凈的，不能有一點(diǎn)臟痕，還有寫(xiě)題不能寫(xiě)出密封線(xiàn)。'結(jié)果有幾個(gè)同學(xué)不聽(tīng)勸說(shuō)，老師直接扣了他們十五分，并對(duì)他們說(shuō)："假如這是期末考試，改卷老師會(huì)扣你們更多分，所以你們肯定要根據(jù)我說(shuō)的方法寫(xiě)卷子。'
牛老師不僅是一個(gè)嚴(yán)格的老師，而且還是一個(gè)上課好玩的老師。有一次我前面的同學(xué)買(mǎi)了一個(gè)新型的文具盒，還能玩嬉戲。上課鈴聲響后，我們還是在那個(gè)同學(xué)位上圍著，直用勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭。羅老師臉上露出絢爛地笑容，此刻他又變成我們熟識(shí)的"粉紅色'。羅老師不僅"顏色多變'，而且很幽默。總會(huì)給我們講一些他小時(shí)候的事，例如：小時(shí)候下河玩水，遺忘上學(xué)了，早上被老師罵了，上中學(xué)忘帶語(yǔ)文書(shū)，跑十幾里路去拿書(shū)下課之后，老師常常陪我們一起玩，留校時(shí)還帶我們?nèi)コ曰疱伌丝趟肿兂闪宋覀冃哪恐械?大紅色'。假如要我給羅老師畫(huà)漫畫(huà)，真不知畫(huà)什么表情，由于他的表情時(shí)刻都在變化著，令我們琢磨不透。這就是我們的"變色'老師羅老師!
我的漫畫(huà)老師五年級(jí)作文7
我喜歡我的數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師，但讓我印象最深的還是我們的語(yǔ)文老師。
她特別喜歡染頭發(fā)，今天是黃色，明天是綠色，后天就不知道是什么顏色了。她的眼睛十分大，好像兩顆葡萄。耳朵又大又圓，像兩把小扇子。她很喜歡穿裙子，每次穿裙子時(shí)還要搭配一雙漂亮的高跟鞋，走起路來(lái)發(fā)出清脆的響聲，女同學(xué)們別提多羨慕了呢！
別看她外表青春靚麗，其實(shí)她特別兇，兇起來(lái)的時(shí)候，大家都不敢做小動(dòng)作。有一次，上課鈴響了，但同學(xué)們并沒(méi)有安靜下來(lái)。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，皺了皺眉頭說(shuō)：“安靜下來(lái)！”個(gè)別同學(xué)沒(méi)有注意到老師進(jìn)來(lái)了，依然在講話(huà)。這時(shí)，語(yǔ)文老師一聲怒吼：“你們都給我安靜下來(lái)！”
突然之間，教室里變得鴉雀無(wú)聲。語(yǔ)文老師的臉都紅了，接著訓(xùn)斥我們：“你們連一年級(jí)的小朋友都不如，上課沒(méi)有上課的規(guī)矩，一點(diǎn)都不像我的'學(xué)生！”說(shuō)完，雙手插在腰間，眼睛瞪著大大的，鼻子發(fā)出“呼呼”的出氣聲�！皬默F(xiàn)在開(kāi)始就練坐！”同學(xué)們嚇得大氣都不敢出，端端正正地坐好，一動(dòng)也不敢動(dòng)。老師在走道來(lái)回地巡視。眼看老師馬上就要走到我的面前了，我的心怦怦直跳，仿佛下一秒就要跳出來(lái)了。
我看了老師一眼，老師的眼睛仿佛一盆冷水，潑在我身上涼涼的。教室里靜極了！連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。四十分鐘，仿佛有一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)。不知過(guò)了多久，下課鈴響了起來(lái)，老師坐到講臺(tái)的椅子上，仿佛沒(méi)有下課的意思，只淡淡地說(shuō)了：“今天語(yǔ)文課的狀態(tài)很不好，下午的美術(shù)課改上語(yǔ)文�！崩蠋煹那澳_剛踏出教室，同學(xué)們才松了口氣，抱怨道：“我心愛(ài)的美術(shù)課沒(méi)有了�！倍业男拇藭r(shí)也已經(jīng)破碎了。
這就是我的語(yǔ)文老師，她雖然很兇，但我依然喜歡她。
我的漫畫(huà)老師五年級(jí)作文8
從幼兒園到現(xiàn)在，我遇到過(guò)無(wú)數(shù)優(yōu)秀的老師。溫柔可愛(ài)的盧老師，博學(xué)多才的吳老師，幽默風(fēng)趣的尚老師，都給我留下了很好的印象。但是給我印象最深的還是我們的班主任、語(yǔ)文老師曾老師。
曾老師戴著一副眼鏡。眼鏡下是一雙明亮而銳利的眼睛。班上同學(xué)們的一丁點(diǎn)動(dòng)靜都逃不過(guò)她的眼睛。眼睛下方有一顆小痣，點(diǎn)綴在她的瓜子臉上，讓她的美更顯獨(dú)特。
曾老師把我們從懵懂帶到了獨(dú)立思考的能力。這期間，她付出了很多努力，也發(fā)生了很多事情。
記得有一次，班里一個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)笑我老是跟女孩子玩，像個(gè)女孩子。我很傷心。曾老師知道后安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，人家不是說(shuō)你是女生嗎？你是女生嗎？” ?喜歡和女孩子玩不是壞事。每個(gè)人都喜歡和我一起玩。去吧，不管他們?cè)趺凑f(shuō)，都改變不了我的任何事情�！� 聽(tīng)了這話(huà)，我不再難過(guò)和自卑，也深深地記住了這句話(huà)。以后再遇到這樣的事情，我也不會(huì)難過(guò)。這可能就是安慰的'力量。
曾老師是一位非常有愛(ài)心的老師。她開(kāi)通了公眾號(hào)，把我們班每一期的優(yōu)秀范文放到公眾號(hào)上進(jìn)行推送。從那以后，我們班優(yōu)秀的作文越來(lái)越多，同學(xué)們的寫(xiě)作熱情也越來(lái)越高。不得不說(shuō)，這真是個(gè)好主意。
曾老師熱情有愛(ài)心。她不僅是難得的良師，更是帶領(lǐng)我們成長(zhǎng)的牧羊人。
我的漫畫(huà)老師五年級(jí)作文9
每個(gè)人的生活中都有很多老師，有表情包的美術(shù)老師、性格開(kāi)朗的外教、喜歡中國(guó)古詩(shī)詞的語(yǔ)文老師等等，其中，我最喜歡嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。
我們班的數(shù)學(xué)老師姓謝，原名謝診所。一頭黑發(fā)，一雙寶石般的黑眸。她的嘴角總是緊閉著，平時(shí)很安靜。在我的記憶中，我的數(shù)學(xué)老師喜歡穿藍(lán)色的上衣和黑色的.裙子，很符合她的嚴(yán)厲。
有一次，數(shù)學(xué)課開(kāi)始了，老師寫(xiě)了兩道題，讓張俊杰和周友深在黑板上寫(xiě)。老師說(shuō)：下面做剩下的。老師講完后，我們拿起毛筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，數(shù)學(xué)老師見(jiàn)這兩個(gè)學(xué)生不會(huì)寫(xiě)，頓時(shí)瞪大了眼睛，怒道：“你們兩個(gè)學(xué)生，這樣的小數(shù)除法怎么會(huì)錯(cuò)？?jī)蓚�(gè)學(xué)生給了二十道題，如果他們不知道怎么做，他們留在學(xué)校不回家。他們什么時(shí)候完成，什么時(shí)候回家。
還有一次，老師說(shuō)：來(lái)個(gè)同學(xué)，上樓幫我把基礎(chǔ)訓(xùn)練背下來(lái)，小心別把我弄糊涂了。如果有一疊作業(yè)沒(méi)做好，就會(huì)被批評(píng)。我們聽(tīng)說(shuō)要打一疊，緊張地搓著手，生怕自己身處其中。當(dāng)老師說(shuō)出名字讓學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，老師非常生氣，學(xué)生們哭個(gè)不停，但老師并沒(méi)有心軟，繼續(xù)念著這個(gè)名字。每次老師念到一個(gè)名字，我就很緊張，心都快跳出來(lái)了。老師一個(gè)一個(gè)念名字，直到老師念完我才放松。
數(shù)學(xué)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，她的教學(xué)態(tài)度在我的眾多老師中是數(shù)一數(shù)二的。我數(shù)學(xué)老師嚴(yán)格的教育方式，確實(shí)能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，你喜歡嗎？
我的漫畫(huà)老師五年級(jí)作文10
快看！那個(gè)走路如風(fēng)，說(shuō)話(huà)聲音小如蚊子叫的老師，沒(méi)錯(cuò)，她就是我的語(yǔ)文老師。
歐耶，繼續(xù)上語(yǔ)文課，我興奮，我激動(dòng)，我永遠(yuǎn)愛(ài)上語(yǔ)文課！因?yàn)樯险Z(yǔ)文課就能聽(tīng)老師講那些妙趣橫生的故事，我聽(tīng)得津津有味，就算下課鈴響了，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，意猶未盡。
我們語(yǔ)文老師雖長(zhǎng)的小巧玲瓏，卻一鳴驚人，你若小瞧她就大錯(cuò)特錯(cuò)了。不信，你瞧，她身上有無(wú)窮的魅力，她愛(ài)讀書(shū)，她家里的書(shū)大概比圖書(shū)館的藏書(shū)都多吧，她幽默風(fēng)趣，課堂上經(jīng)常金句頻出，逗得我們臉上笑開(kāi)花，她經(jīng)常鼓勵(lì)我們要自信大膽，最厲害的要數(shù)她的寫(xiě)作能力了，簡(jiǎn)直無(wú)人能及，她每天堅(jiān)持筆耕不輟，幾十年如一日，實(shí)在是厲害的不得了，有付出必有回報(bào)，所以她的文章，經(jīng)常獲得省市一等獎(jiǎng)，簡(jiǎn)直讓我們驚呆了！做她的學(xué)生，我感到非常驕傲和自豪！
其實(shí)四年級(jí)時(shí)，我是不太喜歡她的.，我不喜歡語(yǔ)文課，上課發(fā)呆，不敢回答問(wèn)題。可是有一次，她見(jiàn)我們上課無(wú)精打采，就給我們講了一個(gè)故事，這個(gè)故事一下子激活了我們的思想，課堂效果大大提高，沒(méi)想到這個(gè)小巧玲瓏的老師真是讓我刮目相看！她真有智慧！我不得不佩服起她來(lái)！從此她的課堂，我不敢馬虎，因?yàn)樗夷懶�、發(fā)呆的毛病逐漸改掉了。
我們的語(yǔ)文老師，她小小的個(gè)子，大大的智慧，像永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，我想送她一句話(huà)“人不可貌相，海水不可斗量”。
我的漫畫(huà)老師五年級(jí)作文11
“鈴鈴鈴鈴”隨著語(yǔ)文課鈴聲的響起，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我們的眼前。他就是教我們?nèi)昙?jí)到五年級(jí)的語(yǔ)文老師楊老師。
楊先生個(gè)子不高。他圓圓的臉上戴著一副眼鏡。他平時(shí)穿著黑色的褲子和鞋子，顯得優(yōu)雅大方。楊老師非常親切幽默。我喜歡看他瞇著眼睛微微一笑。他的笑容深受我們每個(gè)人的喜愛(ài)。他的笑容像陽(yáng)光一樣照進(jìn)我們的眼里。心田。
雖然楊老師有時(shí)上課很?chē)?yán)肅，但他也會(huì)適當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)課堂氣氛，用他的幽默讓我們盡快融入課文。記得有一次上午第四節(jié)語(yǔ)文課，楊老師雖然講得熱情洋溢，但由于課文內(nèi)容太枯燥難懂，課堂氣氛并不活躍。我們聽(tīng)課的狀態(tài)不是很好，感覺(jué)注意力不集中，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像打了霜的.茄子一樣無(wú)精打采。突然，一只小蜜蜂從窗戶(hù)飛了進(jìn)來(lái)。它嗡嗡作響，上下飄動(dòng)。哦不，我們肯定是被罵了，我們著急的看著楊老師，誰(shuí)知，結(jié)果出乎我們的意料，楊老師不但沒(méi)有批評(píng)我們，還幽默地說(shuō)：“看，這就是我的語(yǔ)文老師楊偉鵬，一個(gè)我認(rèn)識(shí)和敬佩的人，一位認(rèn)真又幽默的老師！你喜歡我們的老師嗎？
我的漫畫(huà)老師五年級(jí)作文12
我的老師有一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，時(shí)而扎著馬尾，時(shí)而披散著，她就是我們班的語(yǔ)文老師—王老師。她的性格是而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲。
我的老師是溫柔的。有一次，我和我的好朋友在樓下的小花園里玩，一不小心，我被我的`朋友推倒了，我的朋友并不是故意的，他連忙把我扶起來(lái)，并一直說(shuō)著對(duì)不起，這時(shí)王老師路過(guò)，看到我摔倒了，急忙跑過(guò)來(lái)帶著我來(lái)到辦公室讓我坐下，他拿起棉簽，沾了點(diǎn)碘酒，涂到我的傷口上，并輕輕的吹了吹，老師知道了事情的經(jīng)過(guò)，不但沒(méi)有批評(píng)我的朋友反而表?yè)P(yáng)了她，老師說(shuō)主動(dòng)道歉是正確的，說(shuō)完王老師讓我們回去上課了。
我的老師有時(shí)候也很?chē)?yán)厲。
有一次上課，老師正在講課，我們班的一位同學(xué)在和他的同桌說(shuō)話(huà)，老師見(jiàn)了就說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)把我講的知識(shí)重復(fù)一遍�！崩蠋熣f(shuō)完，見(jiàn)那位同學(xué)還在說(shuō)，就非常生氣，走到那位同學(xué)學(xué)生邊說(shuō)，你來(lái)回答我剛才問(wèn)的問(wèn)題，那位同學(xué)慢吞吞地站了起來(lái)，嘴里不知道咕囔著什么，老師說(shuō)：“好，既然你不知道，那就站著上課吧�！本瓦@樣，同學(xué)們就都不敢上課說(shuō)話(huà)了。
三寸講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。我的老師就是一位既嚴(yán)厲又溫柔的老師，以后我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。
我的漫畫(huà)老師五年級(jí)作文13
她長(zhǎng)著一張秀氣的瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，開(kāi)心的時(shí)候就成了彎彎的月牙，十分和藹。一頭烏黑的秀發(fā)時(shí)而像馬尾般梳起，時(shí)而如同瀑布般垂下，無(wú)論如何，她都是一個(gè)善良、負(fù)責(zé)的好老師。
平時(shí)，無(wú)論是上課或是下課，她在我們心目中都是純潔的天使，一但有人不聽(tīng)講或分?jǐn)?shù)不理想時(shí)，她立刻會(huì)化身“惡魔”，送上作業(yè)加倍這份“大餐”。她不僅是我們的老師，而且還是一位“好媽媽”，如果我們班的某位同學(xué)被欺負(fù)了，她會(huì)狠狠“說(shuō)教”這位欺負(fù)人的同學(xué)，并嚴(yán)厲責(zé)罰他，小招是寫(xiě)短短的反思，大招就是抄長(zhǎng)課文，但是慢慢的，這種現(xiàn)象就消失在這個(gè)和藹的大家庭里了。我想“好媽媽”是不是又在想其他什么招數(shù)呢。
記得那一次，我下了90分，她立刻化身為“惡魔”，領(lǐng)著我進(jìn)了辦公室，此時(shí)，我的心里七上八下的'，像揣了一只小兔，但令我意想不到的是，老師竟耐心地輔導(dǎo)我，可我還是有些不懂，她撫摸著我的頭，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“別著急，老師再給你講一遍。”說(shuō)完，她又講了起來(lái)……清脆的聲音，像一串串音符，撫平了我的內(nèi)心�？�，她又變回天使了。
老師，您是黑暗中的一座燈塔，照亮前方的路；老師，您是地球上的一片藍(lán)天，讓我們?nèi)ワw翔；老師，您是大陸上的一片汪洋，讓我們?nèi)秤巍?/p>
老師，您辛苦了！
我的漫畫(huà)老師五年級(jí)作文14
五年的校園生活中，許多老師在我的記憶中留下了身影，但是我的印象最深的還是我四年級(jí)的語(yǔ)文老師———呂老師！
她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的披散在肩膀處，并且有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的`眼睛，她笑起來(lái)會(huì)露出潔白整齊的牙齒。她30歲上下，給人很?chē)?yán)厲，但是熟悉了一段時(shí)間后，她在課堂上是嚴(yán)厲的面孔，下課后又會(huì)換上了和藹的笑容，和我們一起聊天，成為無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，因此同學(xué)們非常喜歡她！
她不光帶著我們班的語(yǔ)文課，還要帶另外一個(gè)班課程，每天批改我們的作業(yè)一直到很晚，常常為了我們錯(cuò)的一些送分題而緊皺眉頭，又會(huì)因?yàn)槲覀冏鲗?duì)的時(shí)候，展開(kāi)笑顏！她是一位嚴(yán)格要求學(xué)生的好老師！記得有一次，我們單元測(cè)試考試結(jié)果非常不理想！呂老師氣壞了在課堂上壓著脾氣，幫我們找自己的原因，找錯(cuò)題錯(cuò)到哪兒了？為什么會(huì)出錯(cuò)。雖然老師心里不舒服，但是她還是會(huì)和我們一起找原因，我很喜歡他！能感受到她對(duì)學(xué)生那種深深的關(guān)愛(ài)！
我們應(yīng)該反省自己，不讓老師天天為我們操心，我們應(yīng)該讓老師對(duì)我們的期望變成真的，而不是默默藏在心里！
我的漫畫(huà)老師五年級(jí)作文15
大家好，我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，在五年的校園生活中，有許許多多的老師在我的記憶長(zhǎng)河里留下了身影，其中尤為老師。我對(duì)他的印象最為深刻。
他有著一頭秀麗的短發(fā)，一雙晶瑩透亮的大眼睛，他笑起來(lái)會(huì)露出一對(duì)潔白且整齊的牙齒。他三十多歲左右，看起來(lái)很?chē)?yán)厲，但了解他的人都知道，他其實(shí)是一位很幽默的.老師。他經(jīng)常會(huì)把我們逗得哈哈大笑，比如在課上批評(píng)了一個(gè)經(jīng)�？词直淼耐瑢W(xué)，但又隨口問(wèn)幾點(diǎn)的事情，把我們逗得哈哈大笑。而且他還特別的溫柔，遇到錯(cuò)題比較多的孩子并不會(huì)批評(píng)他們，而是會(huì)心平氣和的跟這些孩子講這些題的。思路且技巧。記得有一次我的成績(jī)沒(méi)有考好，足足掉了十分，當(dāng)時(shí)我害怕極了，而老師也把我叫進(jìn)了辦公室。我懷著緊張的心情進(jìn)了辦公室，但老師卻只是把我的錯(cuò)題給講了一下，告訴我哪些是粗心錯(cuò)的題，并且叮囑我下次不要再錯(cuò)了。也就從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我心里暗暗決定，下次一定要考一個(gè)非常好的成績(jī)。
好了，說(shuō)了這么多，也該告訴你們這個(gè)老師是誰(shuí)了，沒(méi)錯(cuò)，他便是我四年級(jí)的語(yǔ)文老師李老師。
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