三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文經(jīng)典【15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1
上科學(xué)課時(shí)，老師出了個(gè)題目，鹽是否能融化在水中呢？同學(xué)們一個(gè)個(gè)回答舉手回答問(wèn)題，可是都沒(méi)有答對(duì)，這道題有這么難嗎？我決定回家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
回到家，我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。材料有：酒精燈、三腳架、燒杯、筷子、水、鹽，首先向燒杯里倒入一些水和鹽，然后點(diǎn)燃酒精燈，接著觀(guān)察鹽和水的變化，后熄滅酒精燈。熄滅酒精燈之后我驚奇的發(fā)現(xiàn)燒杯里的`鹽竟然不翼而飛了。我很好奇，于是我上網(wǎng)查閱資料。查完之后才發(fā)現(xiàn)鹽是不能受熱的，一受熱就會(huì)被融化，原來(lái)是這樣��！第二天，我對(duì)科學(xué)老師說(shuō)：“老師，鹽可以在熱水中融化，鹽不能受熱，一受熱就會(huì)化掉�！袄蠋熉�(tīng)完很高興。
從此以后，我對(duì)實(shí)驗(yàn)有了極大的興趣，經(jīng)常做一些小實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樽鰧?shí)驗(yàn)可以讓我變得更聰明，更智慧。
三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2
星期天，我們?cè)诮淌依镒鰧?shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)叫鹽水浮雞蛋，要準(zhǔn)備雞蛋、杯子、鹽、水、勺子。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，同學(xué)們聽(tīng)老師講的實(shí)驗(yàn)結(jié)果聽(tīng)的熱血沸騰，有的同學(xué)在查看實(shí)驗(yàn)原理，有的同學(xué)在準(zhǔn)備材料，還有的同學(xué)在和老師交流，教室里熱火朝天。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。首先，需要往杯子里倒入三分之二的水，再把雞蛋輕輕地放進(jìn)去，我看見(jiàn)雞蛋緩緩沉到水底，接著老師說(shuō)要放入一勺鹽，于是我用勺子往杯子里放入一勺鹽，然后攪拌至顆粒消失，我眼睛一直盯著玻璃杯，所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)雞蛋還是沉在水里的時(shí)候，我感到非常失望，我以為雞蛋會(huì)有什么神奇的變化呢！心想：難道老師是騙我的.嗎？這時(shí)，老師說(shuō)：“大家現(xiàn)在繼續(xù)往杯子中加鹽，直到雞蛋浮起來(lái)�！痹瓉�(lái)我加的鹽不夠，接著我一直往杯子中加鹽然后攪拌，沒(méi)過(guò)多久，雞蛋真的浮起來(lái)了，我睜大了眼睛，連忙向老師報(bào)喜：“老師，我的雞蛋浮起來(lái)了！這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太神奇了�！逼渌瑢W(xué)過(guò)了一會(huì)，也都成功完成了實(shí)驗(yàn)，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我高興地跳了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我知道了，水本來(lái)就有浮力，那加上鹽，浮力更大，所以雞蛋就浮起來(lái)了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，讓我明白在生活中只要我們善于觀(guān)察，勤于思考，樂(lè)于動(dòng)手，就一定能知道其中的奧秘。
三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3
今天我最喜愛(ài)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)又更新了。這一期做的是不進(jìn)洞的紙團(tuán)，話(huà)音剛落，我就摸著我的大腦袋想：一個(gè)小小的紙團(tuán)，輕輕地吹一口氣，應(yīng)該就能把它吹到瓶子里去吧。我迫不及待地看完了水晶老師發(fā)布的視頻，興沖沖地去廚房找到了一個(gè)細(xì)口瓶，還準(zhǔn)備了一張彩紙、一把剪刀和一根吸管。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始啦！首先用剪刀把彩紙剪成三份大小各不同的紙片，然后把紙片揉成三個(gè)不同大小的紙團(tuán)，再把細(xì)口瓶橫著放在桌子上。接下來(lái)，我把小紙團(tuán)放在瓶口處，用吸管向紙團(tuán)使勁地吹氣，咦，小紙團(tuán)一溜煙兒跑到了我的手臂處，哈哈，調(diào)皮的小紙團(tuán)真的沒(méi)有進(jìn)洞。那我來(lái)試試中紙團(tuán)吧，我依舊把中紙團(tuán)放在瓶口處，用吸管向著紙團(tuán)，我使勁地吹了一口氣，霎時(shí)，中紙團(tuán)又滾了出來(lái)。最后我來(lái)試試大紙團(tuán)吧。我仍舊用剛才的方法，結(jié)果大紙團(tuán)還是被吹了出來(lái)。啊，怎么三種紙團(tuán)都不能進(jìn)去，為什么呀？
水晶老師告訴我，原來(lái)呀：瓶?jī)?nèi)被空氣占滿(mǎn)了，再增加一點(diǎn)就會(huì)溢出來(lái)，并且吹氣的時(shí)候瓶口氣流速度快，瓶口的壓強(qiáng)小于瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)，所以紙團(tuán)被瓶?jī)?nèi)的空氣擋在了外面，就不進(jìn)洞了。
啊，原來(lái)這極為渺小的事情也都是科學(xué)啊，我愛(ài)科學(xué)！小朋友們，你們也來(lái)做一下這個(gè)既簡(jiǎn)單又有趣的實(shí)驗(yàn)吧。
有人說(shuō)，老師是魔術(shù)師，點(diǎn)燃了學(xué)生的好奇心。這不，這節(jié)課，科學(xué)老師給我們帶來(lái)了多姿多彩的視覺(jué)體驗(yàn)。
老師帶我們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，簡(jiǎn)要地講了講課堂紀(jì)律就開(kāi)始了他的.表演。
老師先拿出一只燒杯，接著往燒杯里加入自來(lái)水，再把燒杯放到燒水的三腳架上，老師的魔術(shù)表演就此拉開(kāi)帷幕。
接下來(lái)，老師擦燃一根火柴，不緊不慢地將酒精燈點(diǎn)燃，火焰噴出的瞬間，同學(xué)們驚嚇中帶著幾分激動(dòng)。
看，自來(lái)水中沸騰起了泡泡！同學(xué)們瞪大了眼睛，驚得眼珠子都快掉出來(lái)了。老師不慌不忙地用溫度計(jì)量了量，溫度是80攝氏度。老師極其淡定地說(shuō)：同學(xué)們，先別激動(dòng)，好戲還在后頭呢！過(guò)一會(huì)兒，我們?cè)倏纯从惺裁醋兓?/p>
快看啊，水蒸發(fā)了！太神奇了！同學(xué)們紛紛拍案叫絕。
就在大家丈二的和尚摸不著頭腦時(shí)，老師說(shuō)出了實(shí)驗(yàn)原理：水在100攝氏度時(shí)，會(huì)變成水蒸氣蒸發(fā)掉。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？粗茄U裊云霧緩緩升上天空，變成一朵朵白云，與天空融為一體，我不禁感嘆道：科學(xué)的魅力可真大，讓我情不自禁地愛(ài)上了它。
這節(jié)難忘的魔術(shù)課讓我從此愛(ài)上了科學(xué)。
三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4
鹽水浮雞蛋
今天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我思前想后，決定做一個(gè)“鹽水浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。
于是乎，我就找來(lái)了本次實(shí)驗(yàn)要用的材料：一個(gè)杯子、一杯熱水、一個(gè)雞蛋、一杯鹽和一根筷子。我要用以上這些材料完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我把熱水倒進(jìn)杯子里，接著，放入少許鹽，又把雞蛋放進(jìn)水里，只聽(tīng)雞蛋“撲通”一聲沉入水底。雞蛋居然紋絲不動(dòng)，像一塊兒睡著的大石頭一樣。我著急了，急忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屪屛以俣喾判}試一下。于是，我又在水中加了許多鹽，鹽像一片片雪花般緩緩飄落，沉入水底。然后，我用筷子輕輕攪拌，雞蛋就像一個(gè)醉漢一樣搖搖晃晃的，我趁熱打鐵，放入更多的鹽，拿筷子猛地?cái)嚢杵饋?lái)。“哇！雞蛋終于浮起來(lái)了，我成功了！”我欣喜如狂地喊。
我喃喃自語(yǔ)：“為什么雞蛋在鹽水里才能浮起來(lái)呢？”媽媽聽(tīng)后，笑著說(shuō)：“那是因?yàn)殡u蛋的密度比水大，所以雞蛋會(huì)下沉；鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)呀�！�
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！闭缭�(shī)中所說(shuō)，要想明白一個(gè)道理，必須要親手去實(shí)踐。今天這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真是太有趣了！以后我一定要多做這樣的'小實(shí)驗(yàn)，來(lái)豐富我的課外知識(shí)。
三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5
“浮起來(lái)了！浮起來(lái)了！”一陣驚呼聲從作文班里傳出來(lái)，那是我們?cè)谧龈〉靶?shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
一上課，老師拿來(lái)半杯熱水，一個(gè)雞蛋，一杯鹽和一個(gè)勺子。當(dāng)老師說(shuō)要做浮蛋小實(shí)驗(yàn)時(shí)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，我想：雞蛋能不能浮起來(lái)呀？
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師拿著一個(gè)雞蛋，輕輕地把雞蛋放入水中。松手的那一刻，只聽(tīng)“撲通”一聲，雞蛋沉入水底，懶洋洋的躺在水里一動(dòng)不動(dòng)，像睡著了一樣。有的同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)雞蛋能浮起來(lái)嗎？”此時(shí)，小麗放了一勺鹽，并用勺柄攪拌起來(lái)，雞蛋被搖的`立起來(lái)，卻又躺下了，好像還沒(méi)睡醒似的。大家七嘴八舌地議論：“雞蛋還能不能浮起來(lái)……”我心想：估計(jì)沒(méi)啥希望了。小剛又舀了兩大勺鹽，把鹽攪拌均勻后，只見(jiàn)雞蛋立了起來(lái)。我們眼前一亮，又有了希望，接著又放了兩勺鹽，攪拌均勻，突然雞蛋浮了起來(lái)，在水面露出頭來(lái)�！罢娴母∑饋�(lái)了！”有的同學(xué)激動(dòng)地漲紅了臉，有的同學(xué)驚得瞪圓雙目。
“為什么雞蛋能浮起來(lái)呢？”我問(wèn)道，老師說(shuō)：“鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋能浮起來(lái)。”
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)太有魔力了，我要多讀科學(xué)書(shū)籍，了解更多的科學(xué)知識(shí)。
三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6
一天，我從電視上看到有人在跳傘，這時(shí)我心想為什么降落傘可以讓整個(gè)人慢慢降落下來(lái)呢？于是我報(bào)著好奇的心情準(zhǔn)備親手做一個(gè)。
首先，要準(zhǔn)備必不可少的材料：一張A4彩紙，一個(gè)袋子，彩筆和貼紙。然后就可以開(kāi)始啦！先把A4紙折成一個(gè)正方形方框，再用貼紙把袋子的四個(gè)角粘在方框的四個(gè)邊上，最后可以在袋子或方框的四個(gè)邊上畫(huà)上一些裝飾的圖案，這樣一個(gè)蘑菇似的完完整整的降落傘就做好啦！
現(xiàn)在做好了降落傘，到了實(shí)驗(yàn)的時(shí)候了，我們首先在方框里放上一些重物，然后將袋子弄整齊，最后拿到高處進(jìn)行放飛。在放飛的同時(shí)我們可以看到剛開(kāi)始傘降得很快，但后面降落傘還是變慢了。為了能更好的實(shí)驗(yàn)，我又放了一些重物，最后還是成功了，事實(shí)證明，降落傘可以讓降落的速度減慢，達(dá)到逐步落地的效果。
科學(xué)杯，然后把滾燙的`熱水小心翼翼地倒入空瓶里。我心想：瓶子會(huì)不會(huì)被開(kāi)水燙壞呢？一邊想著，一邊趕緊擰上瓶蓋。就在這時(shí)瓶子立馬鼓起來(lái)了，像一個(gè)圓鼓鼓的胖小子。這時(shí)我又開(kāi)始擔(dān)心：瓶子會(huì)不會(huì)漲破呢？然后我擰開(kāi)瓶蓋，把所有的熱水倒了出來(lái)，又立刻把瓶蓋擰緊。最后瓶子神奇般縮的變形了，變成了一個(gè)癟癟的瓶子。
這是為什么呢？又是什么原理呢？于是我上網(wǎng)查資料，原來(lái)這就是熱脹冷縮的原理。當(dāng)溫度升高時(shí)，瓶子內(nèi)就會(huì)出現(xiàn)膨脹現(xiàn)象。如果氣溫變冷，瓶子就會(huì)出現(xiàn)冷縮的現(xiàn)象，所以熱脹冷縮就是這樣來(lái)的！
實(shí)驗(yàn)真有趣，我愛(ài)做實(shí)驗(yàn)。
三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7
相信大家一定都見(jiàn)過(guò)彩虹吧！今天，我給大家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名字叫“彩虹雨”，現(xiàn)在就跟著我一起去看看吧！
首先，我們需要準(zhǔn)備的材料有半瓶自來(lái)水和少許的油，還要準(zhǔn)備許多不同的顏料。接著將不同的顏料滴入油中，并用筷子攪拌均勻。然后，將裝有油的杯子倒入裝有水的瓶子里，靜靜地等待一小會(huì)兒。請(qǐng)大家不要眨眼哦！精彩又好看的彩虹雨馬上就要流出來(lái)嘍！結(jié)果，奇跡真的.出現(xiàn)了！瓶中真的出現(xiàn)了彩虹雨，色素在水中像雨滴一樣飄落下來(lái)。此刻我欣喜若狂，感覺(jué)自己像一個(gè)偉大的科學(xué)家，因?yàn)槲页晒Φ刈龀隽嗣利愑趾每吹摹安屎缬��！?/p>
那么做出彩虹雨的原理是什么呢？原來(lái)是混有色素的食用油倒入清水后，由于食用油的密度小于水的密度，食用油將包裹著色素浮在水面上。靜置一段時(shí)間后，由于色素密度最大，色素開(kāi)始沉入水中，且于水相互溶解，就形成了夢(mèng)幻“彩虹雨”
這么有趣的小實(shí)驗(yàn)，你們也來(lái)試試吧！
三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8
今天我在家看了一本實(shí)驗(yàn)書(shū)，看到了一個(gè)奇妙的實(shí)驗(yàn)，我心血來(lái)潮，也想動(dòng)手實(shí)驗(yàn)一番。
說(shuō)干就干，馬上就準(zhǔn)備材料。我就像一個(gè)小小的收集者一樣，搜遍了家里的'東西。從桌上找了一個(gè)吸管，又在柜子里找了一個(gè)一次性水杯，還在筆袋里找到了墨水。然后我又從水龍頭里接了一杯水，在水中滴了幾滴墨水，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。
我用左手拿吸管，把吸管放在杯子里，等著吸管里灌滿(mǎn)水，我又把它翻過(guò)來(lái)，用力捏其中一頭，放到另一個(gè)杯子中�？墒撬](méi)有流到另一個(gè)杯子中，我有一點(diǎn)垂頭喪氣。
我細(xì)細(xì)地觀(guān)察，經(jīng)過(guò)一次又一次的反復(fù)試驗(yàn)，我終于找到了失敗的原因，是因?yàn)槲覜](méi)有捏緊，我又打起了精神，再一次投入實(shí)驗(yàn)中，我像上次一樣，把吸管放入水中，這一次我變得更有耐心了，靜靜的等待著吸管里裝滿(mǎn)水，我用手緊緊的捏住其中一頭，然后迅速的將它放入另一個(gè)空杯之中。但是這次我捏的很緊，直到它放入另一個(gè)杯子中，我才敢說(shuō)放手。我屏息凝視著等待著水流出，終于聽(tīng)到了水流出的聲音，那聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。
我不懂這是什么原理，就去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“這是吸管抽水機(jī)的原理，將液體充滿(mǎn)U型吸管，在作用下，因高度而產(chǎn)生的液體流動(dòng)現(xiàn)象�！�
這個(gè)實(shí)驗(yàn)既有趣又簡(jiǎn)單，而且還能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)科學(xué)小知識(shí)，你也可以動(dòng)手去試一試。
三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9
今天，天氣晴朗，老師帶著我們?nèi)?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。老師說(shuō)，我們今天做一個(gè)《烏鴉喝水》的小實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們一聽(tīng)，開(kāi)心的像吃了蜜一樣甜。有的同學(xué)安安靜靜地坐在位置上等待老師的安排，有的開(kāi)心得跳了起來(lái)。
只見(jiàn)老師拿了一些工具出來(lái)：兩根吸管，一根細(xì)，一根粗，玻璃盒裝好水，一個(gè)大碗，兩個(gè)透明一次性水杯，一點(diǎn)色素，一個(gè)鉆孔器。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只看見(jiàn)老師拿了一個(gè)一次性水杯和鉆孔器。用鉆孔器在杯子底部的中間鉆了一個(gè)洞，然后再用一根細(xì)吸管插入剛剛打好洞的杯子中，只要插到杯子的一半多一點(diǎn)就可以了。再另一個(gè)杯中加滿(mǎn)自來(lái)水，再加上自己喜歡的`色素，攪拌均勻。然后把有顏色的自來(lái)水倒入剛剛組裝好的杯子中，接著拿一個(gè)大碗放在杯子下面，看它流著流著，流到細(xì)吸管的位置就不流了。這時(shí)候拿起我們的粗吸管用大拇指堵住一個(gè)口子，把另一面的吸管壓入小吸管中。咦——水又流出來(lái)了，你想知道為什么嗎？因?yàn)榇笪苡泻芏鄩毫�，所以水才�?huì)全部流出來(lái)。
在我們身邊每天都會(huì)產(chǎn)生很多科學(xué)現(xiàn)象，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？
三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10
今天發(fā)生了一件不可思議的事情，火竟然燒不破一張紙，這是怎么回事呢？我們一起來(lái)看看吧。
準(zhǔn)備的材料有：水、紙、蠟燭、打火機(jī)。
首先我們高老師自信滿(mǎn)滿(mǎn)地把紙折成了一個(gè)像紙盒，還一臉壞笑，我想：“高老師肯定會(huì)在紙上動(dòng)手腳，我可要好好盯著她，看她怎么動(dòng)手腳�？墒歉呃蠋煵](méi)有動(dòng)手腳，而是把紙里面倒了一些水，然后把蠟燭點(diǎn)燃了。我想：“高老師前面把水倒進(jìn)紙盒里，又用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，她這是要干嗎？莫非是要用火去燒紙，糟糕，我們這里馬上要起“大火”了！我像一名救火隊(duì)員拿出了我的“水槍”，高老師再把紙放在火上了，此時(shí)，火仿佛就像一頭猛虎，向紙沖了過(guò)來(lái)，可是讓我意外的.是紙并沒(méi)有被燒破，而是像一個(gè)小寶寶一樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥稍诨鹕纤�，這讓我松那一口氣�？墒俏业耐瑢W(xué)們仿佛就是一群跳蚤，一窩蜂地圍了上來(lái)過(guò)了幾分鐘，指的底部被燒黑了，像一座倒過(guò)了來(lái)的大山。我又緊張了起來(lái)，水馬上要掉下來(lái)了�！蔽曳畔铝宋业摹八畼尅�，拿起了幾張軟綿綿紙。可是水并沒(méi)有掉下來(lái)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束了
但是紙為什么不會(huì)燒破呢？高老師說(shuō)，“這是因?yàn)樗畷?huì)產(chǎn)生空氣，紙里面的冷空氣和熱空氣在循環(huán)，所以紙不會(huì)被燒破，這一次實(shí)驗(yàn)真有趣，希望以后每天都有這樣的實(shí)驗(yàn)。
三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11
大家肯定都見(jiàn)過(guò)現(xiàn)實(shí)中的暴風(fēng)雪吧！你們見(jiàn)過(guò)瓶子里的暴風(fēng)雪嗎？
我今天就給大家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫瓶子里的暴風(fēng)雪。我準(zhǔn)備了以下材料：泡騰片，藍(lán)色顏料，植物油，攪拌棒，一個(gè)瓶子，水。首先，我接了半瓶水到瓶子里，然后往瓶子里擠了一些藍(lán)色顏料，用攪拌棒將顏料和水?dāng)嚢杈鶆�，接著倒入半瓶植物油，最后再放入一片泡騰片進(jìn)行觀(guān)察。我發(fā)現(xiàn)把泡騰片放入水里的一瞬間，它冒了一個(gè)大泡泡，又開(kāi)始冒小泡泡，先是幾個(gè)幾個(gè)有節(jié)奏地往上冒泡，慢慢地，小泡泡變得越來(lái)越多，上升的速度越來(lái)越快，水開(kāi)始上下翻滾，你撞我，我撞你，瓶子里就像刮起了一場(chǎng)藍(lán)色的'“龍卷風(fēng)”，十分壯觀(guān)。過(guò)了大約一分鐘，它飄到了水面上，消失不見(jiàn)了�？戳诉@些氣泡，我想他為什么會(huì)不斷的翻滾呢？
原來(lái)這是因?yàn)榕蒡v片的密度比油大，加入瓶子后，穿過(guò)油層下沉至水中，與水反應(yīng)產(chǎn)生氣體，氣體以氣泡的形式上浮，造成了液體上下翻滾，制造出暴風(fēng)雪的奇幻效果。一顆小小的泡騰片，竟然可以在瓶子里制造出如此壯觀(guān)的暴風(fēng)雪，科學(xué)的奧秘，真是令人贊嘆！
三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12
今天比較空閑，爸爸說(shuō)︰“兒子，咱們一起來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧？”我說(shuō)：“好！好！”我拍手鼓掌，帶著又興奮又期待的心情。
這是一個(gè)怎樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)�？就讓我們一起�?lái)看看吧！
實(shí)驗(yàn)需要的材料是塑料尺、一張白紙、圓珠筆和鉛筆。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，我們先把一張白紙一點(diǎn)一點(diǎn)地撕成紙屑，然后把塑料尺放在頭上摩擦，發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音，大概一分鐘不到，摩擦好了，我們把塑料尺放在離紙屑大約一厘米的上方，你猜怎么著？紙屑竟然跳起舞來(lái)，爭(zhēng)先恐后地往塑料尺上粘，好像有魔力一般，真是太不可思議了。我又用圓珠筆的'一頭在頭皮上摩擦，然把放在紙屑上面竟然也跳起舞來(lái)。后來(lái)又用鉛筆的一頭在頭皮上摩擦，卻沒(méi)有被吸起來(lái)，這是為什么呢？爸爸告訴我：”塑料尺和頭皮的摩擦產(chǎn)生了靜電，是靜電把小紙屑吸了起來(lái)。而木制的鉛筆摩擦不會(huì)產(chǎn)生靜電，所以才不會(huì)被吸起來(lái)�！迸�！原來(lái)如此�！蔽颐靼琢恕�
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。
三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13
“哇！”我大喊到，“”雞蛋浮起來(lái)了，真的好神�。 狈块g里傳來(lái)我的驚訝聲。咦？這是怎么回事呢？原來(lái)我在做讓雞蛋懸浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)的.材料：一個(gè)雞蛋、一個(gè)玻璃杯、一袋小蘇打和少許清水。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了。首先，我將清水倒入玻璃杯中，再把雞蛋放進(jìn)去。這個(gè)淘氣的小寶寶“撲通”一聲跳入水底，舒舒服服的躺了下來(lái)，呼呼大睡起來(lái)。然后我迫不及待地往水里放入了一些小蘇打，最后拿起攪拌棒開(kāi)始攪拌。雞蛋也隨著跳起了“水中芭蕾”。但是沒(méi)過(guò)多久雞蛋又開(kāi)始睡覺(jué)了，是不是小蘇打放少了？我滿(mǎn)腦子都是問(wèn)號(hào)。
于是我又小心翼翼地往雞蛋身上慢慢的灑小蘇打，然后屏住呼吸，耐心的觀(guān)察，生怕打擾到它似的，小蘇打在水里一會(huì)兒就融化了。這時(shí)雞蛋竟奇跡般地扶了起來(lái)，“哇！”我歡呼到，這個(gè)實(shí)驗(yàn)終于成功了，雞蛋就像剛睡醒的小孩探著腦袋想要出去玩耍呢！
那么是什么原因讓雞蛋浮起來(lái)的呢？媽媽告訴我：“當(dāng)我們往水中加入了小蘇打，增加了水的比重，到一定量時(shí)，水的比重大于雞蛋的比重，所以雞蛋就浮起來(lái)啦！”我聽(tīng)了茅塞頓開(kāi)。
這次實(shí)驗(yàn)，既讓我收獲了快樂(lè)，更讓我收獲了知識(shí)，真是受益匪淺吶！
三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14
我曾在一本書(shū)上看到一個(gè)實(shí)驗(yàn)名字叫做浸不濕的紙�？吹竭@個(gè)實(shí)驗(yàn)名字我心想：紙?jiān)趺磿?huì)浸不濕呢？我才不相信呢？我決定要做一下這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，來(lái)解開(kāi)我的疑惑。
我準(zhǔn)備好一個(gè)水杯，一張紙，還有一桶水，就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
首先，我把紙揉成團(tuán)，塞在干燥的水杯底部。我把紙團(tuán)塞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕它突然跑出來(lái)。然后我把水杯倒過(guò)來(lái)開(kāi)口向下，迅速扣在
裝滿(mǎn)的水桶里。我扣得時(shí)候感覺(jué)有股力量把杯子往上推，好像是桶里的水在對(duì)我說(shuō)：“哈哈，你可不是我的對(duì)手！”我當(dāng)然不會(huì)認(rèn)輸。接著我用力把水杯扣到水桶里，桶里冒出了一些小泡泡，我很擔(dān)心紙團(tuán)在杯子里已經(jīng)浸濕，最后我趕緊把水杯拿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)紙團(tuán)竟然沒(méi)有浸濕，它還是原封不動(dòng)地躺在水杯底部。實(shí)驗(yàn)成功了！我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，臉上綻放出燦爛的笑容。
為什么紙巾沒(méi)有浸濕呢？原來(lái)因?yàn)榉胚M(jìn)紙團(tuán)的`杯子里面含有空氣，杯子浸出水以后里面的空氣被壓縮，當(dāng)壓縮到壓強(qiáng)等于水的浮力時(shí)，水就不能再進(jìn)入杯子，所以底部的紙團(tuán)不會(huì)濕。
朋友們，如果你也不相信紙巾遇水不會(huì)濕，那就動(dòng)手試一試吧！
三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，我好想去踏青啊，可好奇心促使我留在家里做一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“瓶子吃雞蛋”。材料是一個(gè)煮熟剝了殼的'雞蛋、一個(gè)瓶口比雞蛋小的玻璃瓶、一盒火柴和若干紙片。
我一準(zhǔn)備好就開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。我先把紙片放入瓶子，然后把火柴點(diǎn)燃，接著用火柴把紙片點(diǎn)燃，最后在火滅的一瞬間把蛋放上去。我想：蛋怎么可能掉下去呢？可我很快就發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了，雞蛋慢慢下去了，可越來(lái)越慢，最后幾乎停止了。我等了好久，就在快睡著時(shí)，雞蛋掉了下去，我目瞪口呆。
這是怎么回事呢？原來(lái)是火把空氣燒光了，它想吸空氣就把蛋吸下來(lái)了。
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