五年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-09-11 09:46:45 五年級(jí)

五年級(jí)的作文5篇（精）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文5篇（精）

五年級(jí)的作文篇1

　　時(shí)間過(guò)得飛快，

　　轉(zhuǎn)眼間，

　　我已從一個(gè)年幼的兒童，

　　變成了一個(gè)懂得關(guān)心他人的少年。

　　但是，

　　我們成長(zhǎng)的'足跡卻無(wú)處不在。

　　看著一張張照片，

　　便能回憶起童年的趣事。

　　整理著一件件衣裳，

　　便能看見(jiàn)以前穿這些衣服的樣子。

　　打開(kāi)一個(gè)個(gè)玩具箱，

　　便能看到從前玩玩具時(shí)的笑臉。

　　不禁也開(kāi)始笑容綻放。

　　這便是我成長(zhǎng)的足跡！

五年級(jí)的作文篇2

　　我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，說(shuō)起書(shū)，我和它的緣分可不淺�。【瓦B上廁所也在看書(shū)。同學(xué)們，可能你們還不太相信，這樣一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，低年級(jí)時(shí)是那么討厭看課外書(shū)，那么不喜歡寫(xiě)作文……

　　一、二年級(jí)的我，只知道和同學(xué)們瘋瘋打打，甚至以為讀書(shū)根本不重要。爸爸媽媽不知想了多少辦法，讓我多看書(shū)，可我每次都嚷嚷到：我不看，我不看！

　　要寫(xiě)作文了，可我就像熱鍋上的螞蟻一般，怎么也想不到好詞佳句，很著急。媽媽告訴我：“那你多看點(diǎn)課外書(shū)��！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，去書(shū)店買(mǎi)了一大沓書(shū)來(lái)看�？晌疫€是沒(méi)有什么收獲。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是囫圇吞棗、走馬觀花的讀書(shū)。

　　可有一次，一本書(shū)激發(fā)了我對(duì)讀書(shū)的興趣。那些幽默的詞句、生動(dòng)的`語(yǔ)段像磁石一樣吸引著我看了一遍又一遍。我真希望以后能像這本書(shū)的作者用那么多豐富的內(nèi)容、優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)修飾自己的文章。能寫(xiě)出那樣好的文章該多好！

　　后來(lái)，我每天都要去書(shū)店瞧瞧，看看有沒(méi)有什么有趣的書(shū)值得我這只“實(shí)習(xí)小書(shū)蟲(chóng)”來(lái)品味品味。終于，我找到了！那些動(dòng)人的故事讓我讀得如癡如醉；那些科幻小說(shuō)領(lǐng)我置身于茫茫無(wú)際的宇宙；自然知識(shí)圖書(shū)帶我進(jìn)入神秘的大自然……

　　轉(zhuǎn)眼間，我上五年級(jí)了，也成了正宗的“小書(shū)蟲(chóng)”。那些堆積如山的書(shū)領(lǐng)我置身于知識(shí)的海洋，吸收著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我越來(lái)越喜歡看書(shū)了，也有了更深的體會(huì)。也學(xué)會(huì)了做讀書(shū)筆記。寫(xiě)作文時(shí)，也學(xué)會(huì)借鑒別人寫(xiě)得好的語(yǔ)句，就這樣，我的作文越寫(xiě)越好了。

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”是唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)句，也是鼓勵(lì)我們多看書(shū)，多學(xué)習(xí)的詩(shī)句。同學(xué)們，我愛(ài)上了讀書(shū)，書(shū)，改變了我的生活。讓我們一起去書(shū)的世界，獲取跟多的知識(shí)吧！

五年級(jí)的作文篇3

　　“母親節(jié)”期待的日子終于來(lái)臨了。這可是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，在這節(jié)日里，為了報(bào)答母親給予我無(wú)私的愛(ài)，我強(qiáng)忍住嘴饞，把零錢(qián)存起來(lái)，準(zhǔn)備給母親送件精美的小禮物來(lái)表達(dá)我的心意。

　　說(shuō)句祝福的話(huà)？太沒(méi)意義了，話(huà)隨時(shí)可以說(shuō)�？墒撬褪裁春媚兀磕赣H的夢(mèng)想是鉆石，可如今的我還沒(méi)有能力送給她，只等我長(zhǎng)大方可完成她的`夢(mèng)想了�，F(xiàn)在流行的是送康乃馨，可凋謝了，會(huì)不會(huì)忘記我的心意？有了!做個(gè)小發(fā)明，讓嬌艷的花兒插上去，可以保持一段時(shí)間不凋謝，即使凋謝了也可以把其他花插上去。這個(gè)想法好�？墒窃趺醋瞿�？那天，我看見(jiàn)有一種綠色的海綿，可以吸收水分，并保持一個(gè)星期不會(huì)干，干了再倒些水，又可繼續(xù)吸收水分�；ㄓ辛怂�，自然就不容易枯萎了。我買(mǎi)來(lái)那種海綿，和一個(gè)漂亮的小花盤(pán)，往海綿倒上水，再放到花盤(pán)里，把花插上。弄好以后，再插上一張賀卡，完成了。我坐下等母親回來(lái)，每想到母親收到禮物后的驚喜表情，我心里樂(lè)滋滋的。

　　到了中午12點(diǎn)，我的母親買(mǎi)菜回來(lái)了到廚房忙碌起來(lái)。我輕手輕腳地走到母親的前面，拿出禮物，說(shuō)了聲：；母親，送給您，謝謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，母親節(jié)快樂(lè)!；我的母親聽(tīng)了，接過(guò)禮物，眼神里充滿(mǎn)了無(wú)限的快樂(lè)，一蹦三尺跳，像孩子般用語(yǔ)氣說(shuō)：；謝謝你，我的乖女兒，這是我收到的最好的禮物!；說(shuō)完，親了我一下。我驚呆了，沒(méi)想到兒女的一點(diǎn)點(diǎn)付出，可以換到父母那么甜蜜的笑容。以后，我會(huì)為母親盡最大努力付出更多，自己動(dòng)手做更多力所能及的事。

　　我的母親，謝謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了成為對(duì)社會(huì)有用的人。

五年級(jí)的作文篇4

　　在我的童年中，有許許多多的老師，而最讓我受益匪淺的好老師還是我小學(xué)時(shí)的楊老師。

　　楊老師中等身材，瘦瘦的，高高的。寬大的鼻梁上架著一副金邊眼鏡，一看就知道是知識(shí)淵博的人。她那明亮的大眼睛時(shí)刻盯著那些容易犯錯(cuò)的學(xué)生。她的能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，在課堂上講的抑揚(yáng)頓挫、悅耳動(dòng)聽(tīng)，時(shí)常讓學(xué)生陶醉在其中。

　　說(shuō)到楊老師，他是非常嚴(yán)格的`。有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，楊老師像多了一雙眼睛似的，立即轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用她那像利劍似的眼睛直盯著那兩個(gè)同學(xué)，像是在提醒那兩同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)講。那兩個(gè)學(xué)生像受了驚嚇?biāo)频鸟R上坐端正。下課鈴聲響了，兩個(gè)同學(xué)以為下了課什么都好了，誰(shuí)知道，楊老師用堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)他們說(shuō)：“你們兩個(gè)，跟我去辦公室！”結(jié)果，他們兩個(gè)被教育了一頓。所以，在楊老師的嚴(yán)格管教下，我們的成績(jī)才會(huì)越來(lái)越好，那些調(diào)皮的學(xué)生才會(huì)被制服。

　　別看我的楊老師非常的嚴(yán)格，卻也非常慈祥。有一次，我在課堂上走了神，楊老師見(jiàn)我在發(fā)呆，喊我起來(lái)回答問(wèn)題，我慌忙的站起來(lái)，一時(shí)竟不知所措。我望著黑板，一言不出，呆呆的站在那里，心里想：完了完了，“世界末日”到了�？蓷罾蠋焻s溫和地對(duì)我說(shuō)：“別怕，說(shuō)吧！要相信自已�！笨晌胰詿o(wú)動(dòng)于衷。下課后，我走進(jìn)辦公室，心里想：這肯定是“暴風(fēng)雨”的前兆，可楊老師仍溫和地對(duì)我說(shuō)：“忻其，以后不能再這樣了，一定要認(rèn)真聽(tīng)課，這樣才能把老師說(shuō)的知識(shí)記住，這樣才是最好的�！蔽衣�(tīng)了，真是出乎我的意料。

　　楊老師，您就是一個(gè)辛勤的園丁，是我們?nèi)松飞系囊啡�，你的胸懷就像大海一樣寬闊，你的聲音就像跳�?dòng)的音符給我們奏出美麗的人生樂(lè)章。

　　我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您———我心中的好老師。

五年級(jí)的作文篇5

　　你可曾想過(guò)我們賴(lài)以生存的家園變得千穿百孔，變成不毛之地了，人類(lèi)發(fā)出魔鬼般的慘叫后，就只剩下一堆堆白骨？不！我想不會(huì)有人這樣希望！地球，是我們千百年來(lái)祖祖輩輩賴(lài)以生存的家園。每個(gè)人都希望地球變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木叢生，百草豐茂，動(dòng)物、植物和人一起其樂(lè)融融的景象：

　　與鳥(niǎo)兒嬉戲在郁郁蔥蔥的樹(shù)林間，它賣(mài)弄著清脆的歌喉，是邀我與它一同唱和嗎？與蝶兒留連在妖嬈艷麗的花叢里，它盡情伸展著自己美麗而小巧的翅膀，是邀我與它一同飛舞嗎？與溪水漫步在山林間，它捧出一面清澈明亮的鏡子，是邀我重新梳妝嗎？清晨，我躺在花叢中與花兒，葉兒一同享受陽(yáng)光淋浴帶給我們的愉悅、輕松。夜晚，拿一葉蒲扇，臥在叮叮咚咚奔流不息的流水旁，看那星光閃耀的幽靜的天空。與熒火蟲(chóng)、蟈蟈等小昆蟲(chóng)開(kāi)一場(chǎng)余音繞梁的演唱會(huì)。春天，騎在牛背上，悠閑自在地吹著笛子，看著一路的花花草草，一路放聲歌唱的小鳥(niǎo)，一路留連飛舞地蝴蝶，一路辛勤作的蜜蜂。夏天，穿著清新的短裙，坐在荷塘邊，看著那游動(dòng)不定的小魚(yú)、小蝦，看著那宛如君子的荷花——它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”秋天，看著那似火的'楓葉飄揚(yáng)落下，落葉歸根，終究是要落下的，這是大自然的鐵律，無(wú)可打破。冬天，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，為在地?fù)Q上了截然不同的白色“羽絨服”，在這寒風(fēng)凜冽大雪飛揚(yáng)的日子里只有梅花頂著風(fēng)雪獨(dú)自開(kāi)放。想著想著，也許這幅美好的景象，將會(huì)像“鳳凰浴重生”般悄然更換。

　　我曾偶然看到過(guò)一篇新聞：中國(guó)是世界上嚴(yán)重缺水國(guó)家之一！我不禁拿起桌上的水杯，凝視著里面不斷波動(dòng)的水，水是多么重要！回想起那處處存在的告示語(yǔ)：不要讓我無(wú)故流淚！滴滴情深自來(lái)水請(qǐng)你拭去我的淚。水是生命之源。如果不節(jié)約用水，地球上最后一滴水，將是人類(lèi)的眼淚！這不都是要節(jié)約水，不要浪費(fèi)水的告語(yǔ)嗎？難道你是真想看到的最后一滴水是我們的眼淚？

　　還記得3月12日的植樹(shù)節(jié)嗎？那也是保護(hù)生態(tài)環(huán)境��！那天，我和爸爸帶著幾棵樹(shù)種去山上種植，這就是為大地增添了一份綠色��！如果人人都種幾棵樹(shù)，全世界70多億人，這大地媽媽一定能穿漂亮的新衣裳！

　　讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約每一滴水，多種一棵樹(shù)，從身邊的小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴開(kāi)始，保護(hù)綠色生態(tài)環(huán)境，讓綠色充滿(mǎn)世界！

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