六年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-09-19 08:04:06 六年級(jí)

六年級(jí)的作文【合集】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)的作文【合集】

六年級(jí)的作文篇1

　　有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡!正像歌中所唱的那樣，我的媽媽就創(chuàng)造了一個(gè)了不起的奇跡

　　人們都知道，現(xiàn)如今報(bào)考公務(wù)員有多火爆。這哪是百里挑一，分明是千里挑一!所以，當(dāng)媽媽宣布她要報(bào)考襄樊市的監(jiān)獄警察時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我心中暗想：老媽呀老媽?zhuān)篮湍?jìng)爭(zhēng)的.都是什么人嗎?不僅有大學(xué)生，還有碩士生和博士生!而您只是一個(gè)普通工人，離開(kāi)書(shū)本十幾年了，這不是癡人說(shuō)夢(mèng)嗎?

　　可是媽媽卻認(rèn)準(zhǔn)了她的癡夢(mèng)，立刻行動(dòng)起來(lái)。公務(wù)員考試得闖過(guò)三關(guān)：筆試、體能測(cè)試和面試。為了闖過(guò)第一關(guān)，媽媽買(mǎi)回一大堆輔導(dǎo)書(shū)和資料。早上我起床時(shí)，看到媽媽不是在埋頭做題就是在苦背資料；晚上我睡覺(jué)時(shí)，總看見(jiàn)她埋在書(shū)堆中瘦弱的背影。周末，媽媽不但沒(méi)有絲毫放松，反而變本加厲。就這樣，白天連著黑夜，黑夜連著白天，媽媽完全學(xué)瘋了。

　　筆試分?jǐn)?shù)出來(lái)了媽媽竟然奪得了狀元。奇跡，真是奇跡!為了闖過(guò)體能測(cè)試關(guān)，老媽又為自己制定了嚴(yán)格的鍛煉計(jì)劃：每天早晚堅(jiān)持跑步，練習(xí)仰臥起坐和跳遠(yuǎn)。畢竟她不再年輕了，剛開(kāi)始，高強(qiáng)度的鍛煉讓她渾身酸痛，但不管多苦多累，她一次都沒(méi)有放棄過(guò)。功夫不負(fù)有心人，媽媽又順利通過(guò)了體能測(cè)試。

　　離奇跡只有一步之遙了，可這一步又有多難啊!誰(shuí)知道面試現(xiàn)場(chǎng)主考官會(huì)提出什么問(wèn)題呢!媽媽又買(mǎi)來(lái)一本本厚厚的書(shū)，像螞蟻啃骨頭一樣，一頁(yè)一頁(yè)地背起來(lái)。早上、晚上、做家務(wù)時(shí)、步行上班時(shí)……她不放過(guò)一分一秒，不是高聲

　　誦讀，就是小聲背記。沒(méi)幾天，她的嗓子就啞了。爸爸連忙給她買(mǎi)來(lái)保護(hù)嗓子的藥�？粗鴭寢屪呋鹑肽У臉幼樱艺媸羌刃奶塾峙宸�。

　　過(guò)五關(guān)，斬六將，媽媽終于穿上了夢(mèng)寐以求的警服。夢(mèng)想和勇氣，真的能創(chuàng)造奇跡啊！媽媽的奇跡讓我感到深深的震憾，更給了我無(wú)窮的力量！

六年級(jí)的作文篇2

　　她，白里透紅的瓜子臉上長(zhǎng)著一對(duì)烏亮烏亮的大眼睛，晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。睫毛又長(zhǎng)又密，柔軟地覆蓋在眼瞼上，不時(shí)隨著眼瞼的啟合微微眨動(dòng)。一對(duì)柳葉眉彎彎地延伸著，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)自然地披在肩膀上。中等個(gè)兒，身材勻稱(chēng)但并不瘦弱，使人有一種嬌美可愛(ài)的感覺(jué)。

　　她，是同學(xué)們的“學(xué)習(xí)之星”。本來(lái)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)就很好，字也寫(xiě)得很好。經(jīng)過(guò)老師的一番調(diào)教后，她懂得了無(wú)數(shù)的道理，還讓她知道了遇到挫折要勇敢地克服，不要退縮。另外，她的父母還為她買(mǎi)了許多學(xué)習(xí)書(shū)籍，讓她多看看。從此，她下課看，睡覺(jué)前看，周末看……只要有空，她就會(huì)捧著一大摞書(shū)，認(rèn)真地看，仔細(xì)地品味書(shū)中的道理，有時(shí)甚至連吃飯也忘了。漸漸的，她和書(shū)籍成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。每到周末，她就會(huì)跑到圖書(shū)館里去增長(zhǎng)知識(shí)。就這樣，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。到了后來(lái)，她每次考試總穩(wěn)坐前三把交椅，成績(jī)經(jīng)常在班里名列前茅。每當(dāng)有同學(xué)問(wèn)她是怎樣把學(xué)習(xí)效率提高時(shí)，她總是笑笑說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針！”

　　記得那一次，在上課的`時(shí)候，老師剛讓開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我意外的發(fā)現(xiàn)我的鋼筆忘在寢室了，我正愁著沒(méi)有鋼筆寫(xiě)作業(yè)。忽然，我的同桌李妍把正在找鋼筆的我給叫住了，她對(duì)我說(shuō)：“先用我的寫(xiě)吧，我還有一支鋼筆！”說(shuō)著，就把鋼筆遞給了我，當(dāng)時(shí)我感激萬(wàn)分。經(jīng)過(guò)這件事情，我和李妍的友誼又加深了一層。

　　經(jīng)過(guò)這次事情，我更要夸夸我的同學(xué)李妍。我要夸她，是因?yàn)樗兄环N頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神，一直與敗神抗衡，我也應(yīng)該有這種敢于挑戰(zhàn)的精神；我要夸她，是因?yàn)樗藶闃?lè)和心地的善良美好感動(dòng)了我，我也應(yīng)該要有這種舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。她——就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)李妍。

六年級(jí)的作文篇3

　　每個(gè)人，都會(huì)有喜怒哀樂(lè)，會(huì)動(dòng)情也會(huì)恨。

　　每個(gè)人，都會(huì)有自己的性格、脾氣，有的招人喜歡，有的讓人恨。我表面看起來(lái)文靜溫和，可是，我的性格，我自己最清楚，一直都很倔。

　　俗語(yǔ)說(shuō)，三歲看大，七歲看老。這句話(huà)，我真是覺(jué)得很對(duì)。

　　兩三歲的時(shí)候，睡覺(jué)前都要母親給我講故事。有次，母親說(shuō)，叫句好媽媽?zhuān)徒o你講故事�？晌宜阑钜膊徽f(shuō)。母親說(shuō)：不說(shuō)就不給講。我想聽(tīng)故事，可就是犯了倔勁兒，不肯說(shuō)，就那么在地上站了兩個(gè)多小時(shí)，最后站著睡著了。母親說(shuō)，這孩子太倔了，有時(shí)候真拿你沒(méi)辦法。父親說(shuō)，你應(yīng)該生在解放前，當(dāng)?shù)叵曼h，被抓住各種嚴(yán)刑拷打，你都不能投降出賣(mài)組織，寧死不屈型的。

　　長(zhǎng)大些后，我性子也還是那樣，就連同學(xué)們也這樣說(shuō)我，說(shuō)我喜歡的東西，不像女孩兒喜歡的，還有說(shuō)我是雙性格時(shí)而溫柔，時(shí)而暴力，但。這就是我，矛盾而真實(shí)的我。

　　就像我最喜歡的生物——鯊魚(yú)，有時(shí)兇猛，一口利齒隨時(shí)可以讓你喪命，而有時(shí)也會(huì)對(duì)落水人類(lèi)無(wú)比溫柔，救你一命。殘酷溫柔，隨心轉(zhuǎn)換。

　　最喜歡看它在水里，一轉(zhuǎn)身，一甩尾的那個(gè)勁兒，有力而又不失風(fēng)度。自由而強(qiáng)大的存在！

　　我更愛(ài)鯊魚(yú)的自由灑脫，在一望無(wú)際的大海里，肆無(wú)忌憚地遨游，身為海中霸主，對(duì)別的生物有著絕對(duì)的威懾力�；蛟S這就是我的追求吧？希望自己有著這樣的力量，有著這樣的自由。

　　至于二十年后的我，我想除了樣貌會(huì)變些以外，我的`內(nèi)里不會(huì)改變。我還會(huì)現(xiàn)在這個(gè)的自己，我的性格脾氣，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而改變。

　　二十年后的我會(huì)桀驁不馴，愛(ài)自由；也會(huì)大門(mén)不出二門(mén)不邁做乖乖女。當(dāng)下如是，二十年后亦如是！我就是我，是顏色始終不一樣的煙火。

六年級(jí)的作文篇4

　　我家住在興國(guó)縣長(zhǎng)崗鄉(xiāng)，那里有一條小河，它雖然沒(méi)有大海狀闊，也沒(méi)有西湖那樣美麗，但它在我心中是最美的。

　　春天，小河里有一團(tuán)團(tuán)水草，小魚(yú)和小蝦們?cè)谀抢锿孀矫圆兀『拥乃宓南褚幻骁R子，綠得像一塊翡翠，有很多人在那里洗衣服，那一團(tuán)團(tuán)泡泡，像是給小河穿上了五彩的新衣。

　　夏天，小鴨子在小河里“巡邏”有的在照鏡子，有的在捕食，還有的在洗澡。小孩子們那五顏六色的泳圈給小河裝飾得五彩繽紛。傍晚漫步在小河邊，望著那美麗的荷花，我不禁想起一句古詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　秋天的小河就更可愛(ài)了，那岸邊的柿子成熟了，一個(gè)個(gè)像紅紅的燈籠高高地掛在枝頭，一群小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱。那金黃色的`菊花欣然怒放。瓜果彌漫著迷人的清香，再加上小河的美麗，真是讓人流連忘返。

　　冬天的小河非常熱鬧，河水結(jié)冰了，仿佛穿上了白色的棉襖，小朋友們?cè)谀抢锘�，你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)那條美麗的小河。

六年級(jí)的作文篇5

　　如果問(wèn)你：“你愛(ài)自己的父母嗎？”那你一定會(huì)毫不猶豫的回答：“當(dāng)然愛(ài)！”但仔細(xì)想一想，你沒(méi)有和父母斗過(guò)嘴嗎？你沒(méi)有對(duì)父母發(fā)過(guò)脾氣嗎？我對(duì)自己展開(kāi)了排比式的結(jié)論。

　　當(dāng)父母發(fā)脾氣時(shí)，我就和他們斗嘴，假如父母占了優(yōu)勢(shì)，我會(huì)在心里責(zé)怪他們不依我的思想，甚至有長(zhǎng)大不養(yǎng)他們的念頭，有時(shí)還會(huì)使出絕招——哭，大哭，讓父母的心軟下來(lái)，都依著我。

　　當(dāng)父母嘮叨個(gè)不停時(shí)，我會(huì)不耐煩地瞪他們一眼，不滿(mǎn)地嘟起嘴巴，把耳朵塞起來(lái)，大叫道：“閉嘴，你每天說(shuō)同樣的話(huà)不嫌煩嗎？”爸爸媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)?cǎi)R上停止對(duì)話(huà)，傻呼呼地看著我。

　　當(dāng)父母把我和別人做比較時(shí)，我會(huì)發(fā)瘋似的叫，氣憤地說(shuō)：“你讓她做你的孩子，不要管我，反正我怎樣做都沒(méi)她好”。

　　當(dāng)我自以為是地認(rèn)為我愛(ài)父母，并寫(xiě)了一首小詩(shī)表達(dá)我的.愛(ài)時(shí)，母親卻在下面回復(fù)了我一小段文字：可兒，我最?lèi)?ài)的女兒，你知道媽媽又多么的愛(ài)你嗎？爸爸媽媽也不知道可以陪伴你的人生走多遠(yuǎn)，但我們相信你是最優(yōu)秀的，你不會(huì)讓爸爸媽媽傷心失望的，即便有一天，爸爸和媽媽不能陪伴你走下去了，也希望你可以勇敢的面對(duì)你以后的人生，滿(mǎn)懷熱情地活著，因?yàn)槟阋嘈�，爸爸媽媽一直都�?huì)在你身邊，看著你，祝福你！。

　　是的，我相信你們可以一直陪伴在我的身邊…………….

六年級(jí)的作文篇6

　　倒霉倒霉真倒霉！

　　今天上課時(shí)馬小虎那同坐徐青,她找馬小虎說(shuō):“魚(yú)翅,你家有什么書(shū)?”馬小虎沒(méi)理睬她，繼續(xù)聽(tīng)課，可事情還沒(méi)完，她又說(shuō)：“魚(yú)翅，我家全是作文書(shū)，你要不？”馬小虎仍然沒(méi)理睬她。

　　可老天爺偏偏和我作對(duì)，孫老師說(shuō)：“馬小虎，你剛才是不是說(shuō)話(huà)的！”一聽(tīng)就知道，徐青的聲音被孔老師聽(tīng)到了，馬小虎委屈地說(shuō)：“不是我，是徐青�！庇谑牵桌蠋熅驼f(shuō)：“徐青，是不是你？”她卻若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)有，我沒(méi)講話(huà)�！笨桌蠋熞宦�(tīng)，眉頭一皺，對(duì)馬小虎說(shuō)：“你給我站起來(lái)�。�！”馬小虎這個(gè)人生來(lái)就很倔強(qiáng)：“不是我！我沒(méi)講話(huà)！是徐青講話(huà)的'！”

　　馬小虎大聲抗議道。

　　一旁的同學(xué)也幫腔：“對(duì)！是徐青！”“是徐青！”孫老師不耐煩了，說(shuō)：“徐青！站起來(lái)！�。　�

　　一場(chǎng)因?yàn)樯险n說(shuō)話(huà)引起的風(fēng)波就此告一段落！

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