五年級的作文[優(yōu)選9篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　�。⒙槲葑樱�紅帳子， 里面睡了個(gè)白胖子。＂你知道這個(gè)謎底嗎？沒錯(cuò)！這就是人見人愛的花生。

　　花生一般生長在比較潮濕的土壤里面。 聽奶奶說，它不喜歡在同一塊土壤里面呆幾年。它喜歡把自己深深地埋在松軟的沙地里。

　　花生一般在四月底到五月初播種比較好。這個(gè)時(shí)候播種的花生收獲以后，又飽滿又大�；ㄉ�的葉子是橢圓形的，綠油油的，很飽滿，整個(gè)樣子矮矮的。

　　只需要生長一個(gè)月左右的時(shí)間，花生就會(huì)開花。花生的花與蠶豆花樣子差不多，只是色彩不同。那黃色的小花，有的`單獨(dú)一朵藏在葉間，有的一大簇?cái)D在一起像一個(gè)小花球。

　　那孤芳自賞的花兒不結(jié)果的，那擠在一起的花兒謝了以后，會(huì)從花萼中間長出細(xì)長的果針 ，一直伸到泥土里，慢慢地長出花生白色的小房子 ，再慢慢地長大，變硬，就長成了花生的外衣——花生的硬殼。

　　別看花生披著一件粗糙的外衣，可剝開之后，衣服里面那兩個(gè)穿著紅衣服的小娃娃，褪去紅色的內(nèi)衣，就露出白嫩嫩的果肉，漂亮得讓人想把它一口吞下去。

　　花生既可以生吃，還可以煮著吃。水煮花生里面的花生米特別軟，連它的花生殼也很有味道 �；ㄉ�還可以炒著吃，又香又脆。

　　聽農(nóng)民伯伯說，穿著深紅色內(nèi)衣的花生特別補(bǔ)血�；ㄉ�含有蛋白質(zhì)，維生素E，維生素A等豐富的營養(yǎng)，多吃花生能美顏，抗衰老，還可以提高記憶力呢！

　　一說到花生，我想到它那把果實(shí)深深埋在土里，默默奉獻(xiàn)、不計(jì)名利的品格。我就想到了那些默默奉獻(xiàn)的科學(xué)家們，像王承書隱姓埋名四十年，默默為祖國奉獻(xiàn)著，她這樣的精神讓我敬佩不已。

　　花生，你雖然不比蘋果、石榴、桃子好看，但是你內(nèi)心卻是很美的，而且貢獻(xiàn)大。我以后也要做個(gè)外表美，內(nèi)心更美的人，而且對別人有用的人！

五年級的作文 篇2

　　我的故鄉(xiāng)在江蘇豐縣，我愛故鄉(xiāng)的黃桃。

　　春天，細(xì)雨如絲時(shí)，一棵棵黃桃樹貪婪地吮吸著雨水里那甘甜的水分;陽光明媚時(shí)，黃桃樹們爭先恐后地吸收著明媚的陽光，好讓自己趕快長大。

　　它們吐著嫩綠嫩綠的芽葉，好像一個(gè)又一個(gè)的小精靈從樹上冒了出來，隨著微風(fēng)搖擺。到傍晚時(shí)，小精靈的舞會(huì)結(jié)束了，一個(gè)個(gè)貼在樹枝上，靜靜睡去。

　　沒過多長時(shí)間，黃桃樹上就長出了花蕾。它們顆顆飽滿，像一盞盞粉紅色的小油燈，小巧玲瓏地躲在兩片樹葉之間，又像無數(shù)顆粉紅粉紅的小星星灑落在枝頭上。

　　陽春三月，一棵棵愛臭美的黃桃樹上開出了鮮艷的花朵。它們一個(gè)個(gè)排列著，隨著徐徐吹來的.清風(fēng)跳舞，放眼望去，就像一團(tuán)紅紅的火焰。

　　兒童節(jié)過后，黃桃就成熟了。

　　黃桃圓圓的，和蘋果差不多大小。金黃金黃的皮上帶著一閃一閃的光，顯得格外漂亮。黃桃的果肉呈金黃色，因此而得名。

　　黃桃甜多酸少，味道十分鮮美，令人口齒留香，它肉質(zhì)緊致多汁，果肉黏性大，是一種口感較好的水果。和普通的桃子相比，黃桃口感獨(dú)特，雖然含有蘋果酸和檸檬酸，但甜味甚濃。

　　黃桃沒有熟透時(shí)，又苦又澀，熟透了就又香又甜，回味無窮�？沙渣S桃時(shí)，一定少吃一些，可千萬別貪吃，不然會(huì)導(dǎo)致人體血熱而引發(fā)上火、便秘等癥狀，嚴(yán)重則會(huì)導(dǎo)致人體消化不良，破壞腸胃。

　　聽完了介紹，你喜歡黃桃了嗎?不妨，你也來嘗嘗，保你也會(huì)情不自禁地愛上它!

五年級的作文 篇3

親愛的“小浩浩”：

　　你好！

　　請?jiān)试S我這樣叫你，好嗎？我想你還知道這個(gè)名字的由來。那時(shí)學(xué)校開家長會(huì)，你奶奶找不到你，問我：“我們家‘小浩浩’呢？”從此，這句話便成了你的“笑柄”。請你不要生氣，其實(shí)我們都把你當(dāng)我們的朋友看呢！你很幽默，喜歡笑，講起話來更是滑稽，總能把我們逗得哈哈大笑。你的'字更是令我敬佩不已，老師總是夸你的那手好字，說實(shí)話，我真的好羨慕你，為什么你的字寫的那么有筆鋒，那么大氣？傳授點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)給我吧。作為你以前的同桌，我想我有必要告訴你，我們班來了兩位新同學(xué)，男同學(xué)叫“姚奧林”，數(shù)學(xué)可是他的看家本領(lǐng)呢，每次考試幾乎都能得100呢，很牛吧！女同學(xué)叫“宋永清”，是個(gè)喜歡幫助別人的好孩子，而且，數(shù)學(xué)老師也換了。我知道，你很想再回到我們五四班這個(gè)大家庭，我們也很想念你，我們都很期待你回來，其實(shí)，少了你我們班少了不少樂趣。記得五年級開學(xué)，宋永清坐在你的位置上，我連忙不好意思的說：“對不起，這里有人坐了�！彼斡狼逯缓昧碚椅恢米��？晌业饶惆胩�，就是看見不了你的身影，沒辦法，我只能問老師，老師低著頭告訴我們：“你爸爸去世了，你要轉(zhuǎn)到老家去上學(xué)了�！闭�如晴天霹靂。你快回來吧！少了你，我們班就會(huì)少多少樂趣。我真的很期待你還能做我同桌，這是我發(fā)自肺腑的話。你爸爸的去世真的很意外，我真心地希望你能振作起來，擦掉你眼眶里的淚水，做一個(gè)男子漢。對了，你在那邊過得好不好？有沒有什么開心的事，講給我們聽聽吧！我們很期待你的回信。

　　希望你能天天開心，考試門門100，樂觀地對待每一天。

五年級的作文 篇4

　　班長是老師的小助手，是全班的核心，所以每個(gè)同學(xué)都希望自己可以當(dāng)上班長，因?yàn)槲覀儠?huì)感覺到無比的自豪。

　　我從小學(xué)習(xí)就很好，從幼兒園到小學(xué)五年級，我一直都是班里的班長。算起來，我已經(jīng)當(dāng)了7年班長了。在這日積月累的體驗(yàn)中，我已經(jīng)習(xí)慣了管理班級�？墒�，到了五年級，又增加了一門英語，讓班里那些學(xué)習(xí)本來就不好的學(xué)生又增加了一份負(fù)擔(dān)。正是因?yàn)樗麄兘邮懿涣擞⒄Z，難免要被老師訓(xùn)斥一頓。而這時(shí)，我就會(huì)和他們一樣受到老師的批評。

　　老師總是對我說：“你是班長，有義務(wù)也有責(zé)任管理好班級和提高班級的成績，可是現(xiàn)在你看看，那些差生本來就不愛寫作業(yè)，現(xiàn)在他們根本就不會(huì)寫英語，更別說考好英語了�！蹦菚r(shí)的我心里總想：“他們學(xué)習(xí)不好又不是我的錯(cuò)，憑什么批評我呀？我又不是萬能的，他們已經(jīng)當(dāng)慣了差生，要讓他們一下子改好，怎么可能嘛！真是的�！�

　　上了英語后，老師讓我當(dāng)“英語課代表”，負(fù)責(zé)帶著全班同學(xué)早讀和收英語作業(yè)。有一回，英語老師留了1——7課的作業(yè)，我們都抱怨太多了，可是又不能不寫。所以我們這些好學(xué)生就盡量擠出時(shí)間來寫，下課不去上廁所在課堂里寫、中午帶回去寫……我們這些好學(xué)生都這么討厭寫了，更別說那些差生了。我收作業(yè)的時(shí)候，只收了三分之二，剩下的那部分差生，對我說的不寫作業(yè)的理由不是“我只寫了語文作業(yè)，沒時(shí)間寫英語了”就是“我忘記帶英語書了”轉(zhuǎn)了一圈，一份作業(yè)都沒收到。到了上英語課的時(shí)候，老師問我要作業(yè)，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的拿出那少的可憐的作業(yè)，心中預(yù)料到老師肯定會(huì)訓(xùn)我。果不其然，老師很厲害的對我說：“你是怎么回事？每回收作業(yè)都不能一次性收完。你要是在這樣，就撤了你的`課代表和班長！”我心里真委屈，明明是那些差生不愿意寫，為什么要都怪罪在我的頭上呢？

　　這就是做班長的苦惱，做班長就必須圓滿完成老師交付的任務(wù)，做班長不能出一點(diǎn)錯(cuò)誤，做班長就要十全十美，做班長就必須替那些差生背黑鍋，做班長管不好學(xué)生就要被老師批評！這樣的班長，當(dāng)?shù)挠幸馑紗幔咳绻��?dāng)班長這么折磨人，我寧愿不要！

五年級的作文 篇5

　　今天起個(gè)大早，幫外婆做豆腐。

　　外婆已經(jīng)準(zhǔn)備好了做豆腐的工具：一個(gè)圓圓的竹簍，一個(gè)大木盆，一個(gè)井字架，一塊紗布。

　　一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，外婆燒好了兩桶開水，我很納悶，外婆告訴我，開水等一下有大用處的。外婆把磨好的'生豆?jié){倒進(jìn)鍋里，大火，不停攪動(dòng)，房間里慢慢飄起了豆香。

　　火候一到，外婆快速把熱騰騰的豆?jié){倒進(jìn)竹簍里，讓我把預(yù)先燒好的開水不停倒入豆?jié){中，邊倒邊快速均勻攪動(dòng)，廚房里瞬間如仙境，濃濃的豆香彌漫著，原來開水的用處在這里呀。外婆告訴我，竹簍下面就是新鮮的豆?jié){。我裝了一碗貪婪地喝了一口，真醇香可口。外婆說，磨豆?jié){的黃豆都是挑選最好的，沒有污染，用你們的話就是綠色食品。

　　接著外婆在熱氣彌漫的豆?jié){里加了一點(diǎn)鹽鹵，眼看著豆?jié){慢慢變成了豆花，大約15分鐘后，快速倒入到一個(gè)方盒里包上紗布，蓋好木蓋，壓實(shí)。大約半個(gè)小時(shí)，再看看紗布里的豆?jié){變成了豆腐塊。方方正正，邊上還有空隙，微微冒著熱氣。豆腐厚度大約10厘米，非常松軟，拿在手里搖搖晃晃，隨時(shí)要傾倒一般，人們常說的“豆腐腰”大概就是這樣來的吧。

　　溫潤如玉的豆腐，可口美味，做起來的工藝可不少，要有技術(shù)，還要足夠的體力，一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，否則會(huì)前功盡棄。看來，勞動(dòng)最光榮，最快樂，收獲也最多！

五年級的作文 篇6

　　我們現(xiàn)在的生活是非�？鞓泛洼p松的，但古代的生活是非常困難和艱苦的�，F(xiàn)在生活那么快樂和輕松是因?yàn)槲覀兊目萍荚诼�慢進(jìn)步、發(fā)展。我希望科技還能繼續(xù)快速發(fā)展下去......

　　我想象，在二零九五年，我來到了一所學(xué)校參觀。那所學(xué)校非常高級：早晨，校園的門不是一直全開著，而是來一個(gè)同學(xué)它就會(huì)自動(dòng)打開，而且，也不用值周老師和值周同學(xué)了。那所學(xué)校在門口放了一個(gè)智能機(jī)器人，他看到一個(gè)同學(xué)進(jìn)校門，就向同學(xué)行隊(duì)禮，如果同學(xué)沒佩戴紅領(lǐng)巾或�；�，智能機(jī)器人就從口袋里拿出一個(gè)幫同學(xué)戴上。

　　參觀完門口，我走向某一個(gè)班級的教室，教室的名稱不像我們學(xué)校，叫一零一班、二零二班、三零三班、四零四班......比如，一個(gè)班叫“小熊班”。我走進(jìn)“小熊班”，看到了他們每張桌子上放著一個(gè)小熊臺(tái)燈，這個(gè)小熊臺(tái)燈和其他的臺(tái)燈不一樣哦。它的帽子是燈泡，手里拿著的鉛筆是鬧鐘�！靶⌒堋钡�'鼻子是開關(guān)，眼睛是紅外線，紅外線是干嗎的呢？是自動(dòng)修改作業(yè)的。教室里沒有一個(gè)老師，同學(xué)們想做什么就做什么，只要是和這門課有關(guān)的作業(yè)就行。如果錯(cuò)了，訂正好了，再放著下面，按一下“訂正”按鈕，就可以把你的作業(yè)訂正好了，這樣就不用跑來跑去給老師修改了。

　　我走出“小熊班”，來到了食堂，沒有看到像我們學(xué)校食堂里的阿姨，食堂里空無一人，我問了一下門外的老師。老師非常驚訝，他說：“什么？你們以前難道食堂里還有阿姨？我們現(xiàn)在都是提前做好了，要吃飯了，只要刷一下卡，再說一下你要什么，它就自己把飯送出來了�！�

　　參觀完他們的學(xué)校，我戀戀不舍地走了，學(xué)校里的師生都跟我來道別。這所學(xué)校真高級，我希望我們以后的學(xué)校也變成這樣。

五年級的作文 篇7

　　新的學(xué)期，我們班迎來了一位新數(shù)學(xué)老師，她姓吳，我們叫她吳老師。她戴著一副眼鏡，看起來很慈祥的樣貌，我很喜歡她。

　　有一次上課，吳老師叫我上黑板寫一道題，我十分緊張，粉筆都不留意寫斷了。我一筆一畫地寫著，等寫完了下臺(tái)，同學(xué)們說：“看，楊博群少寫一個(gè)零！”這時(shí)，我才恍然大悟。老師看了我一眼，我十分慚愧地低下了頭，生怕吳老師會(huì)罵我。坐在座位上，我把臉埋在兩只手臂里，任憑同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著，心里難受極了。等老師講完前面同學(xué)的題，輪到講我的題了，我低下頭，準(zhǔn)備理解老師的批評。但是，吳老師卻笑瞇瞇地說：“這位男同學(xué)一不留意漏寫了一個(gè)零，但是沒關(guān)系，下次能夠改正。”我大吃一驚，心想：這位新老師居然不罰站也不懲罰我，還給我留了面子，不讓同學(xué)笑話我，我的心里頓時(shí)覺得暖和和的.。

　　這位吳老師不僅僅脾氣好，還會(huì)給我留面子，我越來越喜歡這個(gè)新老師了。我想：我要用心發(fā)言，爭取讓吳老師表揚(yáng)我一回！

五年級的作文 篇8

　　夢的色彩可以不絢麗，但夢的價(jià)值不能不高貴�！�—題記。

　　夢，好像天上的云彩，總是瞬息萬變。我曾有過當(dāng)明星的夢，整日涂脂抹粉，最終卻發(fā)現(xiàn)改變不了天賜的容貌。于是，這朵云便散作泡沫，消失了；我曾有過當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的夢，整日跑步鍛煉，卻抵不住失敗的接連打擊，承受不住跌倒造成的傷痛。于是，這朵云化成淚珠般的雨滴，落進(jìn)深厚的泥土；我還曾有過當(dāng)模特的夢，整日講究時(shí)尚FASTION，可惜心太高，個(gè)太矮，這朵夢的云被現(xiàn)實(shí)打擊著、烘烤著，也終于消失了……

　　現(xiàn)實(shí)，好像葉落花謝，總是很殘酷。他一次又一次擊碎我的浮云美夢；一點(diǎn)一點(diǎn)使我的心情跌入谷底；一回又一回讓我迷茫無助。

　　現(xiàn)實(shí)，又好像枝吐新芽，花綻新蕾，總是在殘酷中給人些許希望。在我的天空萬里無“云”時(shí)，我卻又尋到了太陽——-一個(gè)是恢弘大氣的太陽，一個(gè)是淺淡嬌羞的太陽。前一個(gè)太陽是我在泰山之巔冒著被凍死和擠死的危險(xiǎn)看到的。他的.確沒有令我失望，在濃云厚霞做足了鋪墊后，他終于驕傲的闊步走出……那一刻，他光芒四射，我卻小心翼翼地站在石縫之間；那一刻，他受萬人景仰，我卻縮在人群之中。后一個(gè)太陽是我在進(jìn)校的路上悠閑地走著時(shí)看到的。他面前沒有彩云鋪，身后沒有霞光襯。他只是孤零零的印在灰蒙蒙的天幕上。然而，他也美——-淡雅的素紅，圓潤的弧度。如同一位絕代佳人的櫻桃小嘴。他始終這么淡著，這么素著，卻也始終讓我戀著。我也終于意識(shí)到，那恢弘的太陽并不屬于我，我沒有霞光與彩云去烘托他，也受不住他光芒的照耀；屬于我的，也許只是那一輪淡淡的紅日。他不在乎淡，不在乎靜，只在乎展現(xiàn)自己獨(dú)特的那份美……

　　或許，我的那些浮云美夢該醒了，因?yàn)槲覜]有絢麗的背景來襯托他們，也沒有足夠的毅力去實(shí)現(xiàn)他們。在自己必?cái)〉念I(lǐng)域里競爭，最終只不過多下幾場雨，淹沒我的心田，流失我的心土。

　　或許，我該尋屬于自己的一份真切的夢了。雖然前路依然迷茫，但我感受到了夢之陽的熱，縱然他素、他小，但他終有一天會(huì)沖破云霧，照亮我的心房！

五年級的作文 篇9

　　早上我剛起床，發(fā)現(xiàn)頭暈暈的，就想起林老師對我講過的流感，我馬上拿出溫度計(jì)，量了一下，還好有驚無險(xiǎn)，沒發(fā)燒。

　　我剛走到教室就打聽到502班有兩個(gè)甲流，嚇得我魂飛魄散，生怕傳染。幸好疾控防治中心的人來噴過消毒水了，我這才安心。

　　沒過多久，我期盼已久的秋游來了，可是糟糕的是，因?yàn)?02班的甲流全班放假，我們?nèi)�校都被脫下了水，更可惡、可恨，的是連跳高測試，也終止了連運(yùn)動(dòng)會(huì)都被迫取消，能挽回這種局面的機(jī)會(huì)，化為了零。可惜�。�

　　星期五早上，“小朱”跑來跟我說：“居敬，上禮拜就開完了運(yùn)動(dòng)會(huì)，今天去秋游，下禮拜考試�！蔽艺麄�(gè)人崩潰了，我拿來一比：我們今天考試，運(yùn)動(dòng)會(huì)延期舉行，秋游取消。哎！真是天差地別。頓時(shí)間，我心中的'憤怒、嫉妒、無奈感，瞬時(shí)間“爆發(fā)”。我恨不得馬上轉(zhuǎn)學(xué)。哼！真可恨。

　　經(jīng)過這一禮拜的一系列事情我才真正感受到流感對我的精神造成了多大的危害。

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