小學(xué)二年級作文合集【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級作文 篇1
動物閱覽室里，小松鼠、小兔和小烏龜正在專心致志地看書。小兔在看一本童話書，小烏龜在看故事書，小松鼠看的是科幻書。它們都看得津津有味，誰也沒有注意到，小刺猬來了。
小刺猬在找座位，它看到小兔旁邊有一個座位，就一屁股坐了下來。突然，小兔猛地一下子跳起來，尖叫一聲：“喲，真刺人！”
小刺猬聽到了小兔的`叫聲，連忙站起來，不好意思地說對小兔說：“對不起，我尖尖的刺把你弄疼了�！�
小兔揉著胳膊說:“沒關(guān)系，我現(xiàn)在已經(jīng)不疼了�！�
“真是對不起，你坐吧。我還是到別的地方去吧�！�
正當(dāng)小刺猬要走的時候，小烏龜叫住了它：“你別走！”小刺猬疑惑地看著它。小烏龜說：“我有個好辦法，就是讓我和小兔換個座位，因為我有堅硬的盔甲，不怕你的刺，這樣不就行了嗎？”
最后，動物閱覽室里恢復(fù)了往常的寧靜，大家又開始專心致志地看書了。
小學(xué)二年級作文 篇2
在森林里，大家都知道山羊爺爺是一級棒的繪畫大師，他的畫兒總是栩栩如生，加上山羊爺爺和藹可親，所以森林里的人們都很喜歡向山羊爺爺學(xué)畫畫。
今天，山羊爺爺在大樹下展示了他的一幅貼畫作品《金魚》。山羊爺爺笑呵呵說道：今天，我教大家用樹葉完成一幅作品，這個方法叫貼畫。大伙一聽都高興的鼓掌。
山羊爺爺分發(fā)給每個人很多片樹葉，接著開始一步一步慢慢的演示并講解，大伙也跟著山羊爺爺?shù)牟襟E開始貼畫。隨著時間的慢慢推移，小松鼠貼畫作品第一個完成了，山羊爺爺仔細(xì)的看著小松鼠漂亮的作品，點點頭，表揚了小松鼠。小松鼠開心的笑了。小白兔也鼓掌送給小松鼠，小松鼠更加開心了。
這時，只有小豬正低著頭，因為愛偷懶的小豬在學(xué)貼畫的`時候睡著了，就只貼了兩片葉子，他怕被笑話，正站起來轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備著灰溜溜的逃跑。
慈祥的山羊爺爺早就發(fā)現(xiàn)了，叫住了小豬，并讓小松鼠幫助小豬一起來完成貼畫。在小松鼠的幫助下，小豬的貼畫也完成了，小豬和小松鼠還有山羊爺爺都開心的笑了。
小學(xué)二年級作文 篇3
小學(xué)二年級的時候，我有一個可愛的同桌，他叫劉彘。
他有著黑黑的頭發(fā)，紅紅的臉蛋和潔白的牙齒，很可愛！當(dāng)時他8歲，我7歲。
我們坐同桌的時候發(fā)生了許多事！其中讓我印象深刻的有3件。
第一件事事我們剛坐同桌時寫作業(yè)，老是碰著胳膊！我們都說是對方超線！影響自己寫作業(yè)，都很生氣！我們就都警告對方不要越線！否則就要受到懲罰！可是當(dāng)我們聚精會神的寫作業(yè)時胳膊還是會時不時的越界影響同桌！劉彘撓了撓腦袋想了想對我說：“要不咱倆都往外挪一點吧，這樣就不會碰胳膊了！”我們挪過之后果然不碰了！能動腦子解決問題的同桌真棒！
還有一次我們上體育課，沒有人和我玩。這時劉彘走了過來對我說：“同桌，我們一起玩吧�！比缓笪覀兙屯嬗螒颉Ｓ螒虻膬�(nèi)容就是角色扮演。我們就設(shè)定熊大熊二光頭強的.角色，然后他們是熊大熊二，我是光頭強，我們開始做游戲，我破壞森林他們保護森林。通過游戲，我學(xué)到了一點知識，要保護森林！森林可以吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣阻擋沙塵！
第三件事是上美術(shù)課他畫了一副不知道是什么的畫！然后還很得意地向我炫耀說你看我畫的森林湖泊漂不漂亮？我看了一下那張紙上面除了一大坨一大坨綠色和黃色的顏料之外，沒有任何東西，我說你畫的這是什么呀？哪里有森林湖泊呀？他把畫拿起來放到眼前認(rèn)真地端詳了一番說，你不懂，這是抽象派畫法！你們這些凡夫俗子是理解不了的！現(xiàn)在我要在上面簽上我的名字，然后送給你，你保存好。20年以后這幅畫就會變得很值錢了，然后他就真的在上面簽了他的名字，給了我。哎！我真是哭笑不得呀！
這就是我的同桌一個聰明又有一點狡猾，還有還有一點搞笑天分的同桌。
小學(xué)二年級作文 篇4
但是它知道，只要一出鼠洞就必死無疑�？伤挼弥绷骺谒睦锞拖裼幸恢蛔ψ釉趽�，接著變成了兩只，三只，四只……最后，它再也忍不住了�？磮D寫話：展開想象，在兩幅圖間自繪一幅圖畫并寫一段話。
一天，小貓咪咪正在追趕一只老鼠，老鼠跑到洞里不出來了。咪咪怎么騙它，它也不出來，氣得咪咪吹胡子瞪眼。 這時，咪咪想出了一個好辦法：用奶油把老鼠引出來。于是，咪咪趕緊去找奶油，生怕老鼠再偷吃什么。咪咪幾乎把整個家都找了一遍，才找到一塊跟小的橡皮一樣小的奶油。咪咪趕緊把奶油叼到鼠洞前。老鼠聞到奶油的`香味，恨不得馬上吃到奶油。但是它知道，只要一出鼠洞就必死無疑。可它饞得直流口水，心里就像有一只爪子在撓，接著變成了兩只，三只，四只……最后，它再也忍不住了。于是，它沖出鼠洞。雖然，動作很麻利，但是，還是被咪咪抓住了。
小學(xué)二年級作文 篇5
今年國慶長假，讓我最高興的是第一次去學(xué)游泳。10月3日（星期三），爸爸媽媽帶我去常州玩。爸爸告訴我要帶我去游泳，我可高興了，我第一次和游泳池有了近距離接觸。
那天，我興致勃勃地和爸爸媽媽來到了游泳館。哇！游泳池的水好清啊，都可以看到底了！里面還有幾個大人帶著小朋友正游的高興呢。我用腳試了一下水溫，又清又涼真舒服，這時，我心里突然冒出一個問題：這水有多深？會不會淹死？爸爸說：沒事，你看那些小孩多勇敢，爸爸的鼓勵讓我心里面好了一點，一下去，渾身舒服極了，于是我蹦蹦跳跳地玩起了水。爸爸告訴我，游泳時腳要往后蹬，頭要抬起來，雙手用力劃。一開始，我只感到怎么也用不上勁，四肢不聽使喚，僵硬的很，還沒劃起來，腦袋就沉到水里去了，還喝了好幾口水。
于是，爸爸就托著我的`腰，讓我浮在水面上，學(xué)著怎么讓手和腳都動起來。在爸爸的幫助下，我感到手和腳越來越靈活了，也漸漸地能在水里游起來了。雖然，這一次是在爸爸的幫助下我才游起來的，但是我相信，經(jīng)過自己的努力，會越游越好的，我期待著下次再去游泳…….
小學(xué)二年級作文 篇6
我家院子里的一棵桂花樹十分美麗。這棵桂花樹樹干有我手臂粗，它一年四季都舒展著茂密的枝葉桂花樹的葉子是深綠色，葉片大，長橢圓形。到了秋季，金黃的桂花開得密密匝匝，像一個花仙子。濃郁的香味芬芳撲鼻，遠遠的'，還沒走到院子就能聞到桂花的清香。聽爸爸說桂花是一種天然藥材，還有很高的食用價值，作為添加劑，桂花已廣泛應(yīng)用于糕點、糖果、蜜餞、茶、酒等食品。聽著爸爸的介紹，我饞得直咽口水。我想：有機會我一定要買含有桂花添加劑的食品嘗一嘗。
桂花樹真美！它給我?guī)須g樂，我喜歡它。
小學(xué)二年級作文 篇7
我們家養(yǎng)了許多小狗，但有一只小狗我始終忘不了。呢是一條又活潑有可愛的小狗，全身黃黃柔軟的毛。
我家這條狗，眼睛又大又圓，有時候，我家的狗擺動著尾巴好像跳舞。還有一次，我正要和我媽媽出去，小狗正好在屋里，我們走的`時候它竟然還放了個屁，真實好笑！還有一次我和我爸在屋里看電視，突然，聽見打呼嚕聲，我們仔細(xì)聽原來是小狗在毛毯上睡覺呢！我們家的小狗喜歡和小孩玩耍，只要人一蹲下小狗就過來了。
我們家的小狗可愛吧，我很喜歡它。
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