四年級作文300字

時(shí)間：2025-09-29 12:42:58 四年級

【精】四年級作文300字7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精】四年級作文300字7篇

四年級作文300字篇1

　　傍晚，月亮慢悠悠地出來值班了。文具們都在休息。只有鉛筆睡不著。突然，鉛筆推醒文具們，說：“我們來評一評誰才是小主人的得力助手吧！”文具們都說：“好�！�

　　鉛筆先發(fā)話了：“我老鉛站在哪兒都是頂天立地的，小主人每天都用我寫字、畫畫。我多能干呀！我是小主人的得力助手。”橡皮不服氣了，說：“鉛筆，就憑你？寫錯(cuò)了字還要我?guī)湍悴粒闼闶裁�？我才是小主人的`得力助手。”橡皮的話音剛落，鉛筆馬上反唇相譏：“你大不了只是一個(gè)打雜的，怎么能和我比？”削筆刀看不下去了，對著鉛筆大聲嚷嚷：“要不是我把你削好，你能寫字嗎？最得力的助手非我莫屬�！蔽木吆懈纱嗄昧藗€(gè)大喇叭，頂天立地說：“你們都住在我的房子里，有什么資格評選自己，這個(gè)名號我拿定了，誰要是不同意，誰就從我這兒滾出去！”

　　正當(dāng)文具們吵得不可開交的時(shí)候，小主人發(fā)話了：“你們都有各自的本領(lǐng)，你們好好想一想，如果你們離開了任何一個(gè)，你們還能工作嗎？”

　　文具們聽了小主人的這番話，終于明白，只有大家團(tuán)結(jié)在一起，才是小主人的得力助手。從此改正了他們的壞習(xí)慣。他們和平共處，生活得非常開心！

四年級作文300字篇2

　　一說起我最敬佩的人，毫無疑問，那就是我在北京的一個(gè)老太太了。

　　今年寒假，我跟媽媽一起回到北京，看到了有七年沒見的老太太。此時(shí)她的頭發(fā)已蒼白，路也走不了了，只能整天坐在床上，在我的腦海里她已不是七年前的那個(gè)精力充足的太太了。因?yàn)樗衲暌呀?jīng)九十三歲了，她的年齡是我佩服她的一個(gè)理由。而最讓我敬佩的是她曾一個(gè)人主要維持著一個(gè)有著七個(gè)孩子的家庭，很不容易。她這一被子都很辛苦，就是到老一點(diǎn)的時(shí)候還帶大了我媽和其他幾個(gè)小咦。聽我媽說老太太年輕的時(shí)候手巧的很呢！現(xiàn)在老太太的喂口也很好，吃的`很多。不像我那么挑食，什么都吃。要說飯量那我可比她差一大節(jié)，記得那次我媽媽給她買的一大堆東西老太太兩天就吃完了。讓我不禁的佩服她。媽媽常說像她這樣吃下去活到一百歲那是輕而一舉，毫不費(fèi)力�？晌矣幸稽c(diǎn)很不滿，就是我姥爺沒來看她，老太太天天想著自己兒子，說要給他帶點(diǎn)東西去。可姥爺卻說冬天北京太冷等夏天在來，這讓我有點(diǎn)不滿意。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)報(bào)恩，報(bào)答所有養(yǎng)育我們的人。做一個(gè)好孩子。

　　老太太可真令我敬佩呀！

四年級作文300字篇3

　　今天是9月10日教師節(jié)，小琳一大早就上學(xué)去了。

　　在上學(xué)的路上，小琳挖空心思地想：今天是教師節(jié)，應(yīng)該獻(xiàn)份心意給老師。送鋼筆，書。不，老師說不能亂花錢。

　　就在這時(shí)候，小琳聞到一陣淡淡的芳香，小琳的目光轉(zhuǎn)移到了路邊的田野里，小琳恍然大悟：對�。∷齺淼搅颂镆袄�，各種各色的'菊花讓她看得眼花繚亂，真實(shí)美不勝收��！小琳最終挑了一些黃色的菊花。小琳三步并成兩步地來到了學(xué)校。

　　小琳悄悄地來到了老師的辦公室的窗前，小琳看到了老師的辦公桌上擺放著一本小臺歷上面寫著9月10日中國教師節(jié)，一本語文書和還沒有批改完的作業(yè)，語文書上放著一副用舊了的老花鏡，還有一瓶墨水，一個(gè)地球儀和一個(gè)筆筒，筆筒上還放著尺子和一些筆，小琳看到了這一切，想：昨晚老師一定又熬夜了，老師也上了年紀(jì)，還把休息的時(shí)間為我們批改作業(yè)。她有想起老師額頭的皺紋又增加了幾道。她的眼睛濕潤了，然后，她輕輕地把鮮花插進(jìn)了筆筒里。她想：老師看到了一定很驚喜。然后小琳就蹦蹦跳跳地回了教室。

　　不久老師回到辦公室，一進(jìn)門就聞到了一陣淡淡的芳香，老師看到了筆筒上的菊花后，既高興，又滿足，她幸福地笑了，笑得那樣甜……

四年級作文300字篇4

　　我有一支筆，天天躺在我的筆袋里。

　　有一天，我的同桌買了一只新筆，筆上的圖案很帥，我便問他：“你的比在哪里買的`？好帥呀�！薄拔以谏痰曩I的才一元�！彼卮�。我便對我的筆說：“你看你長得多丑�！�

　　也不知道是不是我的筆聽到我說的話了，真的生氣了，還是我太粗心，忘了把他放哪里了，在我說完話的第二天，他便丟了。這下可好了，我寫作業(yè)沒筆，寫作文沒筆，管同學(xué)借跟筆，還被老師罵了一頓。沒辦法，只好去找筆，找啊找，找了兩分鐘，沒找到，找了十分鐘，沒找到。整整找了一節(jié)課，還是沒找到。這時(shí)，我有點(diǎn)兒想收回我的那句話了。我想到：雖然我的筆圖案不好看，顏色不鮮艷，但是我的筆好使啊。他那筆用兩天就沒有油了，我這里十天油都用不完，可世上沒有后悔藥可以收回我說的話呀，我的筆呀。

　　事后，我又悟出了：為什么只有失去了才知道他特別重要，要倍加珍惜呢？

　　教師評語：小作者用一支筆的遺失，寫出的人應(yīng)該珍惜當(dāng)下，珍惜擁有的道理，行文流暢自然，很棒。

四年級作文300字篇5

　　看到這個(gè)題目，你一定會(huì)以為我惹媽媽生氣了吧!其實(shí)不然，事情是這樣的——

　　那是星期二的下午，我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回來了。我放下書包后，便來到客廳，忽然眼前一亮，“一盤橘子”我興奮地叫了起來，心中疑惑，這季節(jié)怎么會(huì)有橘子？媽媽聽了，說：“你吃橘子吧！”

　　大橘子十分誘人，我還沒等媽媽說完，已經(jīng)三下兩除二地剝好了個(gè)，一瓣已進(jìn)了口。“呀，真甜！媽媽你怎么不吃��？”我疑惑地問著媽媽。媽媽朝我笑笑說：“媽媽胃不好，吃不了橘子�！蔽覓吲d地“嗯”了一聲。

　　正在這時(shí)，我想出一條妙計(jì)，便撒嬌地說：“媽媽，這橘子好酸�！眿寢屍婀值卣f：“不會(huì)吧，買時(shí)我嘗了，挺甜的'呀�！薄笆遣惶�，不信，您嘗嘗�！眿寢屝帕宋业脑挘昧艘话攴湃肟谥�。我見事已奏效，便快速跑回房間。媽媽先是一愣，但很快反應(yīng)過來，說道：“哎，這小精靈魂，點(diǎn)子還挺多！”

　　過了一會(huì)兒，我走出房間“偵查”情況，卻發(fā)現(xiàn)媽媽眼中噙著淚光。我忙問媽媽怎么了，媽媽只是搖搖頭，說：“你真是個(gè)孝順，懂事的孩子！”

　　媽媽哭了！

四年級作文300字篇6

　　老師，是一位園丁，精心澆灌著祖國的花朵，培養(yǎng)了一批又一批的人才。在老師的精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑地成長。在那么多的老師中，給我印象最深的是她——戴老師。

　　戴老師她教了我們四年，我清楚地記著戴老師的模樣。一張圓圓的臉，上面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。她有一頭烏黑的頭發(fā)，溫順地搭在肩上。戴老師高興的.時(shí)候，是和藹可親的，生氣的時(shí)候，總是滿臉烏云。

　　對老師，對我們要求嚴(yán)格。比如她要求我們作業(yè)一定要認(rèn)真�？墒怯行┎钌�，老是不交作業(yè)。而且還把老師發(fā)下去的作業(yè)本上弄得全是臟東西。戴老師非常生氣，但她并不把生氣的表情帶到課堂上。老師會(huì)在下課的時(shí)候教育他們，并有耐心的幫助他們糾正。

　　記得有一次，我因?yàn)橹馗忻拔覜]去上學(xué)，感冒一好，到學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)有許多題目不會(huì)做。我急得眼淚都要掉出來了。這時(shí)，老師朝我走過來，撫摸著我的頭說:“不要哭，老師來教你�！蹦托牡闹v給我聽，一直講到我能明白為止。我心里的石頭終于落地了�？粗蠋煾闪训淖齑剑液孟雽δf:“老師，您辛苦了！我感激您�！�

　　戴老師，你給了我們莫大的鼓勵(lì)，也教會(huì)了我們許多知識。您的教誨之恩我永遠(yuǎn)銘記在心。