五年級(jí)作文8篇（熱門）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
走著走著，突然，我的肩膀碰到了一個(gè)涼冰冰、滑溜溜的東西，瞬間從我的衣袖上滑了下來，當(dāng)我還沒反應(yīng)過來時(shí)，它已經(jīng)與地面碰觸了，直到發(fā)出響亮而清翠的聲音時(shí)我才反應(yīng)過來�！鞍。∵@不是媽媽——兩千塊一瓶的護(hù)膚精華嗎？”我咬著指頭，發(fā)著抖，不一會(huì)兒腿就軟得站不住了……此時(shí)我的臉色已經(jīng)發(fā)白了，不知如何是好，手上的餅干灑了一地。
我捂著頭在房間里不停地亂跑，大約過了半個(gè)來小時(shí)的樣子，我才冷靜下來，思考著等會(huì)媽媽回來了要怎么辦？是要承認(rèn)錯(cuò)誤還是要……天使和魔鬼在我的身旁徘徊著，攪得我的心無法安寧，這時(shí)我想到了一句話叫做：“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)�！睂�(duì)，沒錯(cuò)，我還是誠實(shí)點(diǎn)說出真相想好了，哪怕被媽媽罵一頓打一頓。
“咚、咚、咚”急促的.敲門聲響起了，媽媽回來了，我慢吞吞地開了門，手心緊張得捏出了一把汗，“對(duì)不起，媽媽，我打破了您的護(hù)膚品……”媽媽看出了我的擔(dān)心，笑了笑說：“傻孩子，這瓶已經(jīng)用完了，就算是沒用完，打破了還不就破了，也不能挽回來，你下次小心就好了，沒關(guān)系的！”聽了媽媽這番話，我松了口長(zhǎng)氣，這也許就是誠實(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤帶來的好處吧！
五年級(jí)作文 篇2
好不容易到了假期，本想好好的放松一下，睡一會(huì)兒懶覺，可是，正當(dāng)我睡的正香時(shí)，只聽“啪啪啪”的敲門聲，我睡眼朦朧地開了門，只見老媽套著手套，圍著圍裙，拿著拖把，挺拔的站在門口，嚴(yán)肅地說：“今天全家大掃除，吃完早餐，馬上開工！”我聽了媽媽的話，不禁怔住了。心想：平時(shí)媽媽都是任勞任怨，早早就起來打掃，特別是假期，媽媽覺得我每天讀書都要早早起床，可今天卻不一樣，難道太陽打西邊兒出來了嗎？我還沒緩過神來，就聽到媽媽在客廳朝這邊喊：“快點(diǎn)兒穿好衣服，吃完早餐就開工啦！”我看了看鬧鐘，才六點(diǎn)三十分，比我平時(shí)起床的時(shí)間還早呢！噢，天哪！早知道，我昨天晚上就早一些睡覺，今天早上就不會(huì)瞌睡了。
我吃完早餐，來到了客廳。經(jīng)過一番商議，由媽媽來打掃客廳，爸爸處理地轉(zhuǎn)，而我呢，要把家里的所有桌椅都擦干凈。
開工了，媽媽先提來一桶水，拿來了一塊抹布，熟練并迅速的把客廳的邊邊角角都擦干凈了。可是面前的“龐然大物”——沙發(fā)卻難道了一向聰明伶俐的媽媽。我見媽媽抬不動(dòng)沙發(fā)，便跑過去，高興地說：“我來幫你吧！媽媽！”我費(fèi)了九牛二虎之力，才把這個(gè)“大山”給搞定了，接著，媽媽又“開擦”了。
該到我大展身手的.時(shí)候了，不就是擦桌椅嗎，這能難得了我天不怕地不怕的謝語嫣嗎？于是我三下五除二地草草的完成了任務(wù)。一向不愛管閑事的爸爸走了過來，粗略的瞧了瞧，說：“你這叫打掃，你看，邊邊角角都是灰塵。”沒辦法，我只好重新再開始。首先，我提來了一桶清水，把抹布浸濕，擰干，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地把桌椅的邊邊角角擦了一遍，終于把原來那些灰塵和雜物全都清理干凈了�！鞍�！終于大功告成啦！”我伸著懶腰，忽然在耳邊回響起老舍的一句名言：不勞動(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活。
“到你咯，爸爸！”我幸災(zāi)樂禍地說。平時(shí)沒怎么打掃房間的爸爸，竟這般熟練：他拿來一桶水，把拖把放進(jìn)桶里浸濕，再抬起，讓水滴入桶里，在擰干，按順序的把地板的前前后后都拖了一遍。
吃完午飯，我走進(jìn)房間，感覺煥然一新。雖然沒有太大的改變，但我還是覺得心情無比舒暢。也許，這就是勞動(dòng)的快樂吧
五年級(jí)作文 篇3
此物乃龐然大物，姓波名浪。一口就能把你吞掉，本性時(shí)常變幻，讓人捉摸不透。形狀也變化多端，有著驚人的力量。
這次，我們來到了溫州，那里的大海雖然稱不上一片湛藍(lán)，但也稱的上是“黃黃海水”了。我坐在海灘邊正遐想時(shí)，一個(gè)無形卻看得見的東西把我吞沒了，那就是浪，我氣憤極了，決定和它“決一死戰(zhàn)！”
二戰(zhàn)時(shí)，我可沒那么幸運(yùn)了，它三番五次地來攻擊我，我都被擊中，我被它擊得落花流水，筋疲力盡，再無反擊的`力量了。我索性躺在海灘上，任由它胡鬧，因?yàn)槲夷盟鼘?shí)在沒辦法了！
一波未平一波又起，正當(dāng)我睡得香時(shí)，淘氣的浪又來撓我腳底了，我被逗得咯咯直笑，不過，我再也忍無可忍了，拿著游泳圈，在淺海里游，正當(dāng)我要火山爆發(fā)時(shí)，它又悄無聲息地朝我走過來了，不知不覺地把我頭上剛要噴出的火焰給熄滅了，我表面像似平靜了，可心中的怒火在噴射，可我還是輸了，就這樣，我敗下陣來了。
我不服氣，準(zhǔn)備使出我的終極武器――搬救兵。我和我姐姐等人坐著小艇在海上，我心想：這回你可攻擊不倒我了吧！正當(dāng)我高興時(shí)，一個(gè)大浪打了過來，我和姐姐等人一下傻了眼了，哎！這一次，我甘拜下風(fēng)。
與“浪”共舞！越戰(zhàn)越勇！我相信，下次我一定會(huì)贏！
五年級(jí)作文 篇4
夕陽西下時(shí)，我靜靜地坐在窗前，看著那太陽下山。
太陽像個(gè)害羞的小姑娘，把自己藏到白云姐姐身后，只露出嬌滴滴的小臉蛋兒。
這時(shí)的太陽散發(fā)出的光并不強(qiáng)烈，落日的余暉把天邊的云彩映得通紅通紅，那是晚霞;而其他云彩在落日的'映照下，變成了銀灰色、橘黃色、血紅色、降紫色……
這些五顏六色的云千姿百態(tài)。你看，那兒一片云，像一叢叢五彩繽紛的花朵，斑斕的蝴蝶在花叢中飛舞，勤勞的蜜蜂在花叢間采蜜……在這“天上花園”的不遠(yuǎn)處，有一片銀白色的云，這云仿佛是一只開屏的孔雀，它大概是在跟那些花朵比美吧!
再來看這朵云吧!像一位美麗的仙女從天而降，仙女的臉龐被太陽映得紅紅的，她身上穿著五色彩衣，正懸在天邊紡布呢!那布漂亮極了，仿佛是滿天閃耀的星星，一定是太陽讓布料金光閃閃的吧!咦，仙女身邊趴著一只渾身插刺的東西是什么呀?哦!那是只刺猬，是這位仙女的一個(gè)小寵物吧!
晚霞漸漸消失了，我從仙境中回到了現(xiàn)實(shí)，我的腦子里還是那些云，那些變幻無窮的云!
五年級(jí)作文 篇5
相信許多同學(xué)都有一個(gè)“學(xué)霸夢(mèng)”。一個(gè)班級(jí)里難免會(huì)有幾個(gè)“尖子生”，而其他同學(xué)可以說對(duì)他們是羨慕嫉妒恨，多么希望自己成為新晉學(xué)霸。不謙虛地說一下，我的成績(jī)?cè)诎嗬镏辽倥徘拔澹玫臅r(shí)候第一也不意外，可是那些同學(xué)可曾知道我們學(xué)霸的苦惱呢！
為保住學(xué)霸的這個(gè)稱號(hào)，我們上課一定要好好聽講，下課要盡量多做練習(xí)，在復(fù)習(xí)階段，我課間幾乎是除了寫作業(yè)就是復(fù)習(xí)，什么同學(xué)之間發(fā)生的趣事我也基本不知道。而且在那段時(shí)間里我的脾氣也異常暴躁，一旦有人打擾我，我就暴跳如雷，說一些傷人心的話。功夫不負(fù)有心人，期末我果然考了好成績(jī)，可我感覺，為我而感到高興的人少了，有些同學(xué)甚至冷眼瞧著。我最初的目的是什么？不就是借著學(xué)習(xí)好多交幾個(gè)知心朋友嗎�？涩F(xiàn)在的狀況，是我想要的'結(jié)果嗎，而我又錯(cuò)在哪里。
越贏就越怕輸，成功的包袱比失敗的包袱更重。長(zhǎng)期以優(yōu)異成績(jī)的我，內(nèi)心卻脆弱得很，哪怕一次小小的失利也會(huì)讓我受到創(chuàng)傷，也許表面看不出來，但在我心里就如千刀萬剮般疼痛。我怕輸，所以我不能接受輸，我怕受到同學(xué)們的嘲笑，或者連差生都考不過，我顏面何存？我不想卸下學(xué)霸的名號(hào)，但我不知它究竟是榮譽(yù)還是枷鎖。只有好學(xué)生才能受到老師的表揚(yáng)？只有好學(xué)生才能和同學(xué)相處融洽？我不知道。我只感覺我放不下了，大概是虛榮心在作祟吧。
成績(jī)和友誼我都想要，是我太貪心了嗎？我希望我能像以前一樣有許多關(guān)心我的朋友，同時(shí)顧及學(xué)習(xí)的成績(jī)，而不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)，讓你錯(cuò)過了一份真誠的友誼。
五年級(jí)作文 篇6
水是人類的生命之源，是地球上不可缺少的一種自然資源，所以人類應(yīng)盡量節(jié)約用水，才能擁有更加美好的生活。
生活中有許許多多節(jié)約水的例子，但更多的是，人類不節(jié)約水的例子。
記得一個(gè)周末，我的弟弟來我家找我玩。弟弟從我叔叔的車上跳下來，他馬上看了一看周圍。正不巧，弟弟看到了媽媽剛剛放好的一大桶水，他立馬沖了出來，伸手往水里撲打了一下。桶里的水濺了起來，水濺在弟弟身上。弟弟渾身濕淋淋的，我和叔叔都勸阻弟弟不要在玩水了，再玩就會(huì)感冒的�？傻艿懿宦犖覀兊腵勸阻，又去打水，水又濺在弟弟身上。
我們都拿調(diào)皮的弟弟不是辦法，這時(shí)，聰明的哥哥想出了一個(gè)法子——就是我、弟弟、叔叔、還有他自己，我們四個(gè)去游泳。我們都很贊同這個(gè)意見。我們就去了青陽小白鯨游泳館。
我們到了那里，只見弟弟一個(gè)人“打前鋒”一個(gè)勁地跳進(jìn)了水里。水濺了起來，我在后面看著弟弟，發(fā)現(xiàn)一個(gè)管理用著他的目光看著弟弟。
這時(shí)，弟弟又打了幾下水，一下就是三下。這一次，水不僅僅是濺在弟弟身上，水還飛躍到了地面上，地面馬上濕了起來。
我即刻斜了一下眼，望了一望站在門邊的管理員，管理員比著手勢(shì)，意思好像是說：“你去阻止下你弟弟，不然水濺在地板上，地板會(huì)濕的人走上去可能會(huì)摔倒。”
我去勸阻弟弟，弟弟好像瘋了似地，一意孤行，還是打著水。
管理員也不是辦法，他走了過來說：“小弟弟，你應(yīng)該多多節(jié)約用水，你的老師應(yīng)該有教過你要節(jié)約把？游泳館水其實(shí)有許多用途的，游泳館水每天都要換，換出去的水可以在次使用：可以用來清潔、灌溉小花小草什么的，你這撲打水只會(huì)帶來更多的不節(jié)約，水濺到地板上，地板會(huì)濕掉，當(dāng)人走了過去時(shí)，有可能會(huì)摔倒。玩水要適可而止，當(dāng)?shù)厍蛏蠜]有了水時(shí)候，就意味著人和大自然都會(huì)消失掉。”
回家的路上。弟弟說“看來以后可不能不節(jié)約用水啊，如果我在不節(jié)約，人類就會(huì)死掉，我可不想死啊！”聽完弟弟的發(fā)言后，我們大家都笑了一笑。
五年級(jí)作文 篇7
十多年的歲月蒼茫而過，14歲的我在哪里？當(dāng)那個(gè)坐在家鄉(xiāng)的田埂上苦苦思索人生意義的，不再是兒童的我心不在焉地被送到少年門檻的.時(shí)候，許多更為鮮活的生命已擠到了前臺(tái)，讓應(yīng)接不暇的我一時(shí)茫然失措。
人生是什么？人生其實(shí)就是一枚轉(zhuǎn)動(dòng)不已的硬幣，我們只能依稀地看見它旋轉(zhuǎn)著的兩面，卻無法在同一個(gè)方位固定它的兩種圖案。潔白的紙上，我們能把人生道理講得頭頭是道，卻不會(huì)安排自己的生活；我們嘴上指點(diǎn)江山，圈點(diǎn)古今，卻經(jīng)常處理不好周圍的人際關(guān)系；庸常的日子里，我們渴望浪漫，可一個(gè)浪花打來，我們卻又不堪一擊；我們自命高雅，仿佛不食人間煙火，可午飯臨近，卻不得不到菜市場(chǎng)與小販們斤斤計(jì)較；我們無數(shù)次地逃避生活，卻有無數(shù)次被生命的魔爪抓住；我們喜歡精神流浪，卻最終被重重地摔在生活的岸邊。我們永遠(yuǎn)也趕不上生活的第一班車，只好坐在末班車?yán)镎故窘o別人一個(gè)古怪的神情，可生活卻永遠(yuǎn)與我們有一個(gè)時(shí)間差，我們就躲在這個(gè)時(shí)間差里或怨棄或拼搏。
不斷地遭受挫折，挫折就為磨刀之石頭，是刀鋒日見鋒利和光芒。是�。]有磨難，就無所謂平坦，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就無所謂彩虹。沒有磨難，就很難譜寫出瑰麗的人生；繽紛人生，應(yīng)當(dāng)笑迎磨難！在充滿挫折的人生道路上，我們要勇于接受生命曙光的召喚。
五年級(jí)作文 篇8
天空如同一張抹布，遮住了原來的光澤。一會(huì)天空中落下了豆大的雨滴，一個(gè)沒考好的孩子灰頭土臉地回到家中。 “媽，我回來了。”男孩低語著說。媽媽大步接小步的跑過來說“孩子，你怎么了，是不是生病了？”“媽，我這次沒考好�！蹦泻⑦煅蔬@說，母親的臉色一下子變得烏云密布，說“你是弄啥里，這點(diǎn)考試都弄不好，要不然別上了�！蹦赣H嚴(yán)厲的目光射到男孩身上，男孩頭也不敢抬一下，像一個(gè)罪犯正在接受審查。
男孩傷心的淚水奪眶而出，嗚咽著說“媽媽，再給我一次機(jī)會(huì)吧�！蹦赣H呵斥他說“就只有這一次機(jī)會(huì)了�！闭f完母親怒氣沖沖地回屋去了。
孩子是天真的，即使是天使也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，不要對(duì)孩子大吵大罵。我想對(duì)你說，有可能你的一次鼓勵(lì)會(huì)成就孩子的一生，反而有可能你的一頓訓(xùn)斥會(huì)回了孩子的一生。
我想對(duì)你說，媽媽，孩子錯(cuò)了，你要悉心教導(dǎo)，并不是雷厲風(fēng)行，對(duì)孩子惡語相加，更不要對(duì)孩子放棄希望。因?yàn)槊總�(gè)孩子的潛力都是無限的，都是有待爆發(fā)的`，要想方設(shè)法讓孩子的潛力爆發(fā)出來。
我想對(duì)你說，你在教育孩子之前，你要先想一想自己，而并不是把自己的孩子當(dāng)做“丫鬟”來用。凡事為孩子多想一點(diǎn)，孩子就會(huì)少一點(diǎn)的反抗。
天空烏云散去，出現(xiàn)了彩虹，男孩拿起書，想：唯有奮發(fā)，才有成就。
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