三年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-10-04 09:21:48 三年級(jí)

實(shí)用的三年級(jí)的作文[優(yōu)秀5篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的三年級(jí)的作文[優(yōu)秀5篇]

三年級(jí)的作文篇1

　　炎熱的夏天來到了，火辣辣的太陽照射著大地。人們都熱得不想離開家里，在家里吹電風(fēng)扇、空調(diào)、就連扇扇子也比去外頭涼快多了。

　　這么熱的夏天，人們都把淋浴器的水開到最低最涼的`溫度，自己痛痛快快的洗一個(gè)冷水澡。夏天，我每天都著涼快、舒適的空調(diào)，而且有時(shí)候還吃著冰涼的西瓜和爽口的冰淇凌，那味道太好吃了香香甜甜的，況且那冰涼爽口。

　　夏天，我還去游過了四次泳呢！第一次是去體育館游的，那里水的深淺都還可以就是太冷了。第二次是去了601游的，哪里有溫泉就是水太深了。第三次去的是河西四橋的水上樂園，那里什么都好。最后一次我們是去了體育館。

　　夏天，動(dòng)物也有熱的感覺，比如說狗：到了夏天它就會(huì)把舌頭伸出來散熱，另外還比如說知了：帶了夏天他就會(huì)“吱吱吱”的叫。

　　夏天雖熱，但有很多人是喜歡夏天的，比如說我就是一個(gè)例子。

三年級(jí)的作文篇2

　　書是我的好朋友，老師告訴我們說：“書是人類的良師益友，是人類進(jìn)步的階梯。”而我說：“書是我最好的朋友，他是我不能離開的伙伴�！�

　　他教會(huì)我很多道理，比如飯前要洗手，飯后要漱口，這樣可以保證我們有健康的'身體，還有到了別人家做客，要先向別人家里的主人問好。

　　除了這些道理，書還可以幫助我提升生存的能力。有一次爸爸媽媽不在家，到了中午，我覺得很餓，就想著自己做飯吃，可是我不知道怎么做，我想了想，想起我們書柜里的那本食譜，我趕快跑到書房，找到了我的那本食譜，我看了看，就照著書上哪種內(nèi)容做了起來。前兩次我都把菜炒糊了，第三次我終于把菜做好了，嘗了嘗，味道還不錯(cuò)，果然還是覺得自己做的飯菜最好吃。

　　我雖然沒有環(huán)游世界，但是我也從書中體會(huì)了外面的美麗風(fēng)景，我讀《三國(guó)演義》的時(shí)候，我就感覺自己好像進(jìn)入了這個(gè)書中一樣，看到老百姓戰(zhàn)亂的苦難，佩服諸葛亮一樣的英雄人物，為老百姓鞠躬盡瘁，建立了幸福的生活。我看神話故事的時(shí)候，常常為里面的人物有出神入化的技藝而驚嘆……

　　總之，書是我的好朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)和他在一起。

三年級(jí)的作文篇3

　　我媽媽說，我的這個(gè)暑假過得真不怎么地。她說，暑假是用來休息的，解除上個(gè)學(xué)習(xí)階段的疲勞，是用來養(yǎng)身體的，可我呢？

　　在這個(gè)暑假的第一階段，前幾天還算正常，每天睡到自然醒，玩的不亦樂乎，隨著時(shí)間的.流逝，行程就步入正軌了。

　　每天7：30AM起床，從八點(diǎn)倒十二點(diǎn)，進(jìn)行數(shù)學(xué)、語文、英語的作業(yè)突擊，之后是自學(xué)八年級(jí)上學(xué)期物理、數(shù)學(xué)、語文和政治的課程各一個(gè)小時(shí)，得持續(xù)到午飯之后。然后是進(jìn)行創(chuàng)作。再然后是復(fù)習(xí)上學(xué)期的地理、生物，可惜這一項(xiàng)直至開學(xué)前一周我還沒有做過。6：00之前要練習(xí)我那臺(tái)可愛的琴。之后便自由了。

　　不過你不要以為我回過的多么多么的充實(shí)。因?yàn)檫@個(gè)計(jì)劃幾乎形同虛設(shè)，我頂多能完成前四項(xiàng)而已。

　　悠閑的日子里，還是有收獲的。那就是我終于學(xué)會(huì)了做家務(wù)，而且因?yàn)槠谀┛荚嚨氖�，我終于明白人不能永遠(yuǎn)依靠奇跡，只能依靠自己，我自己本身就是奇跡。我每天在八點(diǎn)鐘之前會(huì)打掃一遍房間，吃完飯后會(huì)洗碗。以前我總覺得自己是一枚花瓶，不折不扣的花瓶，根本不懂得這個(gè)世界。我經(jīng)常對(duì)別人說我要靠自己的力量成功，不會(huì)依靠別人？

三年級(jí)的作文篇4

　　秋天的一個(gè)周末，天高云淡，爸爸媽媽帶我去田野尋找秋天。

　　稻田遍野金黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金色的海洋，一陣風(fēng)吃過，掀起陣陣波浪。那火紅的高粱，像燃燒的火海，美麗極了。遠(yuǎn)處的幾株桂花樹不時(shí)發(fā)出沁人心脾的迷人香味，使人陶醉。紅的似火的楓葉，在秋風(fēng)吹拂下像一簇簇跳動(dòng)的火焰。我拉著爸爸媽媽的手，高興地跳起來，大聲喊道：“這兒的景色好美啊!”

　　我們邊走邊看，繞過一條輕輕流淌的清澈小河，不知不覺又來到一個(gè)大果園。瞧!那茂密的葡萄枝葉向四處竭力地伸展，像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。一大串一大串的.巨型葡萄掛滿了葡萄架，晶瑩透亮，像顆顆珍珠，讓人垂涎三尺。那黃澄澄的橘子，三個(gè)一伙，五個(gè)一群，頭挨著頭，臉對(duì)著臉，在微風(fēng)中微笑著，向我們招手致意，好像在說：“小主人，歡迎你們!”我興奮地爬到果園的石板上，踮起腳尖，隱隱約約能看到遠(yuǎn)處的柿子樹。樹是深棕色的，樹上掛滿了一個(gè)個(gè)紅似火的小燈籠，一個(gè)個(gè)小柿子猶如吃飽了的小娃娃，可愛極了!我們貪婪地吮吸著果實(shí)醉人心脾的芳香。忽然，一陣涼爽的秋風(fēng)吹醒了我們，我們這才依依不舍地走出了果園。

　　抬頭仰望，湛藍(lán)的天空上，一群群大雁一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字，往南飛去……

　　秋天的景色是一幅燦爛的畫卷，我留戀它，欣賞它，愿它永不褪色!