六年級(jí)作文

時(shí)間：2025-10-10 12:44:51 六年級(jí)

六年級(jí)作文【集合8篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文【集合8篇】

六年級(jí)作文篇1

　　今年的暑假，我迷上了電視劇《花木蘭》。劇中的花木蘭本來(lái)是編織和親圖的繡娘，為了國(guó)家和平，她代替年邁的老父親從軍。她視死如歸，歷盡千辛，最終成為大將軍，并與同樣愛好和平的柔然王子發(fā)生了一段刻骨銘心的愛情故事。

　　這個(gè)電視劇中，有一些編排的并不好。第一，古書中只是記載了花木蘭代父從軍的.故事，并沒(méi)有什么繡娘，也并沒(méi)有編織和親圖的故事。故事編織的比較不合理。第二，電視劇中的人物對(duì)話，有的引用的還是花木蘭之后朝代的名句，這個(gè)不合理。

　　劇中好的地方是，演員演出的比較逼真，自然。

　　看完感動(dòng)的地方是花木蘭和柔然王子的每次相遇都很感人。

六年級(jí)作文篇2

　　望著滿天星辰，猛然憶起，明天是我的生日。我興奮極了，不知明天母親會(huì)給我送什么禮物呢？

　　正在無(wú)邊的遐想中，一句溫和的話語(yǔ)把我拉回了現(xiàn)實(shí)：“婷婷，快睡吧！不早了。明天還要上輔導(dǎo)班呢！”

　　扭頭看去，是母親。她那雙慈祥的雙眼平和的望著我。我跑過(guò)去，拉住她的手，問(wèn)：“媽，明天是我的生日，你送我什么禮物呢？”母親側(cè)著頭想了一會(huì)兒，才道：“明天是你的生日？我想不出你想要什么，你跟我說(shuō)，明天我去給你買�！�

　　我張口正準(zhǔn)備說(shuō)時(shí)，母親的雙手突然扶上了我的頭發(fā)，細(xì)心的為我解開了辮子。我突然一怔：母親的雙手怎么變得那么粗糙了？

　　的確，母親原本光滑細(xì)膩的手已經(jīng)變得那么蒼老、粗糙，手掌早已生出了厚實(shí)的繭子，話一下子在我嘴里咽了回去，望著母親慈祥的面孔，我心里突然一動(dòng)·······

　　父親常年在外地打工，家里全靠母親一個(gè)人支撐著，忙里忙外的。自從添了妹妹之后，母親就更忙了，不僅要輔導(dǎo)我的功課，還要拉扯妹妹······

　　望著母親那雙不復(fù)明亮的雙眼，以及眼睛旁明目張膽的魚尾紋，我知道，那都是時(shí)間老人給母親刻下的痕跡······

　　我輕輕的搖了搖頭，道：“媽，不用了，我自己的生日······”略一沉思，又道，”······我自己會(huì)做主的。

　　母親疑惑的`看了看我，但或許因?yàn)樘诹耍銢](méi)多說(shuō)什么，只是輕輕的點(diǎn)了一下頭，道：”那好，早點(diǎn)睡吧�！氨阒睆缴洗踩チ�。望著母親蒼老的背影，心里一酸······

　　第二天是星期六，早晨，我出去晨跑。路過(guò)一家花店，門口擺放著幾束潔白無(wú)暇的康乃馨，上面還帶有幾滴晶瑩的露珠，不知為什么，便情不自禁的買下了······

　　小心翼翼的把康乃馨捧回家，母親打開門，看見康乃馨，驚喜的眨了眨眼，驚奇地說(shuō)："真好看，我怎么就沒(méi)有想的呢？”繼而小心的接過(guò)我手中的花，去拿花瓶。我望著母親的身影，突然失聲叫道："媽，這是送你的·······“

　　母親怔住了······

六年級(jí)作文篇3

　　我愛聽雨，聽它那清脆、淡淡的淅瀝聲，愛看在那虛無(wú)縹緲的薄紗里劃過(guò)的一顆顆水晶。它早已不是一場(chǎng)普通的雨了，它早已成了我的安撫曲。

　　“啪嗒”，瞧，一顆雨滴落在了翡翠制成的樹葉上，緩緩地，緩緩地移動(dòng)著。那葉尖微微彎腰，再一起身，就滑落了一顆雨滴。放大的葉脈彰顯著蘊(yùn)含在這其中的奧秘，小草悄悄地冒了出來(lái)，探探頭，舒活舒活筋骨，濕潤(rùn)的泥土中含著一股淡淡的青草香。

　　“嗖嗖”，聽，遠(yuǎn)處的`大山在回響著什么？是雨聲。四季常在的風(fēng)送來(lái)了我的期待——雨。我來(lái)到窗邊，隔著泛起水霧的玻璃，望著窗外有些模糊的雨。這是我一生中最快樂(lè)的時(shí)刻——閉上雙眼，靜靜聆聽。這是什么感覺(jué)呢？像在云端，展開雙臂翱翔，感受風(fēng)的吹拂；像在大海中央，冰冷的海水從身上流過(guò)，刺激著身上的每一個(gè)感官！雨勢(shì)愈來(lái)愈小，悠揚(yáng)的雨聲顯得那般空靈，亙古，勾勒出一場(chǎng)雨的盛宴！

　　雨是造物主的寵兒，它擁有造物主所賦予的靈性，它是舞動(dòng)的精靈，為世界上每一個(gè)角落帶去它獨(dú)有的靈性，用它的生命去呵護(hù)世界上的一切生靈。靈性、純凈，構(gòu)成了雨，也構(gòu)成了世間獨(dú)有的一道亮麗的風(fēng)景線！

　　密密的雨絲斜織成一首首朦朧的詩(shī)，灑落在天地之間……

六年級(jí)作文篇4

　　腦海中拂過(guò)無(wú)數(shù)篇章，可只有一個(gè)令我最神往：長(zhǎng)大。

　　長(zhǎng)大，多么模糊的字眼；長(zhǎng)大，多么令人向往的事情；伸出手，好像觸碰到了它，可它卻又消失得無(wú)影無(wú)蹤，仿佛從來(lái)都沒(méi)有到來(lái)過(guò)，可幼稚的我還在傻傻地幻想……幻想長(zhǎng)大后的自由。

　　長(zhǎng)大到底可以做什么呢？上班？年輕人自己的娛樂(lè)活動(dòng)？隨心所欲。歸根結(jié)底:自由�？墒�，約束還是有的，可我覺(jué)得那是種甜蜜的約束。

　　我們上一代的.想法應(yīng)該就像那位作家說(shuō)的：時(shí)光倒流的前提，一定是要我保留這些年的記憶。上一代人都想時(shí)光倒流，而我們卻想長(zhǎng)大。那真的好極端，兩者互相羨慕，連我自己也覺(jué)得可笑。

　　就算知道前方的路很辛苦，但還是渴望長(zhǎng)大沒(méi)渴望長(zhǎng)大后的自由，盡管也有一些負(fù)擔(dān)，可還是愿意承受，盡管有時(shí)會(huì)抱怨，也會(huì)有些小后悔，可還是滿足，因?yàn)檫@是自己的選擇。

　　渴望長(zhǎng)大，渴望自由。

　　可能，這就是90后。

六年級(jí)作文篇5

　　每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上都是有意義的，活著的意義是什么？生下來(lái)你有過(guò)什么！每個(gè)人都有的，亦是亙古不變的東西――初心�！叭酥跣员旧啤泵恳粋€(gè)人生下來(lái)都是本著一顆向上的心，你有，我同樣也有的�，F(xiàn)在的我們，有著美好的時(shí)光，你可以做你想做的事，但你不能違背自己的初心，心之所向方為人間天堂。無(wú)論是小學(xué)還是中學(xué)，隨年齡在增長(zhǎng)，可能有些事情，有些東西會(huì)變，但你不能改變你最初的心。

　　想一想最初的自己，再看看現(xiàn)在的你，是否變了？是變好了品行，還是違背了初心，變壞了習(xí)慣。總而言之，先反省自己，從方方面面去思考一下自己。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：一位藝術(shù)家，來(lái)到一個(gè)城市，在街道上行藝，時(shí)間過(guò)去了很久，駐足圍觀的人也越來(lái)越多，有人便掏錢放到地上，就這樣放的錢越來(lái)越多，有的.面額很大，但卻未看到藝術(shù)家的笑容。人們便紛紛議論開來(lái)“難道是嫌錢太少嗎？”各色各樣的說(shuō)法，當(dāng)有一部分特殊的觀眾，他們沒(méi)有議論，而是聽著藝術(shù)家的演奏，當(dāng)一曲終了的時(shí)候，一群特殊的觀眾異于別人，他們沒(méi)有錢，便鼓起自己的手掌，掌聲很快覆蓋了議論聲，藝術(shù)家向他們注視著，露出笑臉。原來(lái)藝術(shù)家要的不是錢，而是他藝術(shù)的贊許――掌聲。

　　藝術(shù)家沒(méi)有違背自己的初心，他追求藝術(shù)，而不是單一的物質(zhì)。我的初心是好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲壹缲?fù)著家的責(zé)任，我不能違背初心，更不能忘記初心，人要活著有意義，否則你還談什么活著。勿忘初心，迎著朝陽(yáng)與雨露，腳踏實(shí)地地走完人生的每一步。

六年級(jí)作文篇6

　　“星期天的作業(yè)是8篇500字作文。”“我的天��！讓不讓人活啦！這星期天的作業(yè)也太多了吧！”同學(xué)們無(wú)不叫苦連天�！敖惺裁唇校W(xué)生就該多寫點(diǎn)作業(yè)，不這樣能考住重點(diǎn)中學(xué)嗎？以后能過(guò)上好日子嗎？你們要是敢不做，就等著吃‘竹筍炒肉’吧！”老師說(shuō)完就揚(yáng)長(zhǎng)而去。留下的是同學(xué)們無(wú)奈的嘆息，可這又有什么辦法呢？

　　上面是我們班在星期天放假前老師和同學(xué)的一段對(duì)話，你們都看到我們這位“全心全意”為學(xué)生“光明前途”著想的老師了吧！哎，他每天都板著張師爺面孔，沒(méi)有一點(diǎn)書上說(shuō)的老師那種寬容和體貼。我想，如果老師都像書上說(shuō)的那樣該多好啊！

　　于是，我由然而生出了當(dāng)老師的念頭。

　　如果我是老師，我會(huì)想方設(shè)法地讓同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí)，但我不會(huì)用死板的教育方式去灌輸知識(shí)，我會(huì)讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)；在玩耍中開發(fā)智力；在生活中學(xué)習(xí)知識(shí)，從而讓同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí)。例如：我會(huì)把書中的'問(wèn)題編成一個(gè)個(gè)游戲，讓同學(xué)們產(chǎn)生興趣，去解決它，我會(huì)讓同學(xué)們多多留心生活中的事物，這樣，寫作文就不會(huì)犯愁了……

　　如果我是老師，我一定不會(huì)占用同學(xué)們的課余時(shí)間，我會(huì)讓同學(xué)們像自由的小鳥一樣快樂(lè)地游戲，我不會(huì)在星期天留作業(yè)，我會(huì)讓同學(xué)們好好放松一下，好在下個(gè)星期的學(xué)習(xí)中精力充沛。

　　如果我是老師，如果有同學(xué)犯了錯(cuò)，我決不會(huì)批評(píng)他、打他，我會(huì)耐心地說(shuō)服教育，讓他自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并決心改正錯(cuò)誤。

　　如果我是老師，……，那該多好��！

六年級(jí)作文篇7

　　那一抹微笑時(shí)淺淺的，卻似乎有一種魔力，一直縈繞在我的耳畔。

　　——題記

　　那是一個(gè)午后，我去買水果，街上的一切都是那么隨意。

　　那一筐筐車?yán)遄釉陉?yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)亮，像一顆顆紅寶石。這對(duì)我多么大的誘惑，心里涌來(lái)的興奮，實(shí)在是壓抑不住。

　　“這車?yán)遄訋讐K呀。”我迫不及待地跑上去問(wèn)起來(lái)價(jià)錢。

　　“二十塊錢一斤”。買車?yán)遄拥氖且粋€(gè)老奶奶，雖然那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話讓人聽上去像被撓了癢癢一樣難受，可她那淺淺的慈祥的笑容，在她的嘴角綻放，讓人身舒心暢意。

　　“嗯，好的�！蔽乙残χo了她錢。

　　在老奶奶找零錢時(shí)，趁她不注意，我以雷不及掩耳之勢(shì)拿了一個(gè)最大，看上去最好吃的車?yán)遄右话讶M(jìn)袋子里。

　　我手都抖抖地接過(guò)那找的'零錢，盡量掩飾內(nèi)心的虛偽，二話不說(shuō)，急匆匆地走了。

　　我走著沉重的步伐，沒(méi)走幾步，聽見后面有一陣沙啞的聲音在向我靠近。

　　我轉(zhuǎn)頭一看，是剛剛那位老奶奶。她正向我跑來(lái)。

　　我手里汗津津的全是水，此時(shí)，我感覺(jué)好像被一只無(wú)形的手扼住了喉嚨，呼吸變得困難，而身子卻輕的如同一張薄薄的紙，不安，夾雜著恐懼，等難以名狀的感覺(jué)，紛紛涌上心頭……我嘴里嘟喃著：“切，不就是一個(gè)車?yán)遄訂�？至于那么小氣嗎？�?/p>

　　“小姑娘，你怎么這么不小心，錢包都落在我那兒了”。說(shuō)著，遞給了我，臉上又是那抹淺淺的笑。

　　我愣住了，臉色發(fā)紅，手顫顫地借過(guò)錢包，輕輕地說(shuō)了一聲“謝……謝謝”。

　　老奶奶轉(zhuǎn)身，又朝車?yán)遄訑偱苋ァ?/p>

　　此時(shí)我心中遐想無(wú)限，那微笑只是淺淺的，卻令我終身難忘。

六年級(jí)作文篇8

　　今天，我觀看了一場(chǎng)精彩的電影——《花木蘭》。

　　片中的花木蘭，從小就喜歡舞槍弄棒，打抱不平。國(guó)家危難之時(shí)，木蘭代父從軍，并屢建奇功，最終平安歸來(lái)�；咎m的精神令我敬佩，可我認(rèn)為最偉大的.，卻是那一個(gè)個(gè)慷慨赴死的傷兵。

　　片中的一場(chǎng)重頭戲是木蘭按計(jì)率軍將敵人引進(jìn)山谷，準(zhǔn)備與大將軍合力擊潰敵人。不料遭到了大將軍的背叛，軍士死傷無(wú)數(shù)，木蘭也身受重傷，眼看就要全軍覆沒(méi)。傷兵們搭起了防線，向敵軍沖去，為其他戰(zhàn)友的撤退爭(zhēng)取了時(shí)間。結(jié)果可想而知，寡不敵眾，傷兵們被全擒。在死亡面前，他們面帶微笑，背對(duì)家鄉(xiāng)，唱著軍歌向戰(zhàn)友告別。

　　傷兵們不能為國(guó)效力了，那么在為國(guó)捐軀之前，再為國(guó)家保留更多的戰(zhàn)斗人員吧。他們雖然沒(méi)有像木蘭一樣名垂青史，但是一起創(chuàng)造了這個(gè)國(guó)家的歷史，我從心底里佩服他們。

　　紅花雖好，也需綠葉扶襯。沒(méi)有無(wú)名的士兵，就沒(méi)有木蘭的聲名，沒(méi)有將士的不計(jì)生死，就沒(méi)有勝利后的成功與歡樂(lè)！所以，今天，當(dāng)我們?cè)僖淮蔚男蕾p木蘭的智勇雙全時(shí)，請(qǐng)別忘記腳下黃土里面，那些戰(zhàn)士們的微笑。

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