五年級(jí)作文

時(shí)間：2025-10-21 11:12:01 五年級(jí)

五年級(jí)作文(精華5篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文(精華5篇)

五年級(jí)作文篇1

　　我有一個(gè)溫馨而快樂(lè)的家，在這個(gè)家里，到處都充滿了愛(ài)，充滿了歡樂(lè)。爸爸的幽默，媽媽的和藹，弟弟的淘氣，奶奶的包容、爺爺?shù)睦斫馐刮覀冞@個(gè)家更加溫暖。

　　記得剛上學(xué)時(shí)，每天上學(xué)，媽媽總是替你背上書(shū)包，幫我理好衣角，囑咐著我：“上學(xué)要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講……”這話雖然簡(jiǎn)短，但字字蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我的期待的愛(ài)。

　　放學(xué)后，爸爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題，爸爸便會(huì)耐心地給我講解。爸爸非常疼愛(ài)我，不論我要什么，只要有用的他都會(huì)盡量滿足我的要求，特別是學(xué)習(xí)用品，他總是有求必應(yīng)。對(duì)待弟弟也一樣。不過(guò)爸爸總喜歡與弟弟開(kāi)玩笑，每次都弄得弟弟哭笑不得。

　　媽媽也常常教導(dǎo)我讀書(shū)要用功。媽媽雖然鼓勵(lì)我要用功，但是從不用嚴(yán)厲的處罰來(lái)強(qiáng)迫我們讀書(shū)。媽媽除了照顧我們的生活起居，指導(dǎo)我們讀書(shū)，還特別關(guān)心我們的健康，我常常覺(jué)得媽媽比孔子還偉大。

　　奶奶，粗糙的手，滿臉的皺紋，炯炯有神的眼睛。這是我對(duì)奶奶的第一感覺(jué)。奶奶給我買了很多好吃的.、好玩的。奶奶非常地疼我，一塊糖留給我、一包瓜子留給我、別人送的水果罐頭也留給我……然而，自己吃的是我不喜歡的，或者是掉在桌子上的。

　　爺爺在我心目中是慈愛(ài)的，是守信的，是認(rèn)真的。爺爺皮膚非常粗糙，爺爺古銅色的臉上，刻劃著很多皺紋。一雙和善的眼睛雖深陷了進(jìn)去，但顯得神采奕奕。

　　這就是我和諧美滿的家。我愛(ài)我家，我愛(ài)我的爸爸、媽媽、弟弟、奶奶和爺爺，怎么樣？羨慕我吧！

　　我想你們也一定有個(gè)和諧美滿的家吧？我愛(ài)我這個(gè)和諧美，滿到處都充滿了愛(ài)，充滿了歡樂(lè)的家。

五年級(jí)作文篇2

　　那天放學(xué)回家，我的小手像一根根胡蘿卜似的腫起來(lái)了，我真不想做功課，最好鉆進(jìn)暖洋洋的被窩里美美地睡一覺(jué)。

　　晚飯燒好了，媽媽叫我吃飯了，我坐到桌邊，可兩只手顫抖著，怎么也拿不住筷子。媽媽看了十分心疼，把我的手拉過(guò)去揉擦，可還是無(wú)濟(jì)于事。令我想不到的是媽媽解開(kāi)了外衣把我的手按在了自己暖暖的懷里。過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)兒，我的手可以像往常一樣靈活地動(dòng)了，而我在不經(jīng)意間卻看到媽媽打了一個(gè)寒噤。

　　吃過(guò)飯，媽媽出去了好一會(huì)兒�；貋�(lái)時(shí)，時(shí)鐘剛好敲過(guò)了八點(diǎn)，媽媽催我進(jìn)了被窩，而自己卻打開(kāi)衣櫥，整理了一塊棉布和一些棉絮，坐在了沙發(fā)上，借著寫(xiě)字臺(tái)上那微弱的燈光縫起什么來(lái)，我心里挺奇怪的——媽媽平時(shí)什么針線活都不會(huì)，今天怎么想起拿針拿線了？我看見(jiàn)媽媽不時(shí)抬起手，對(duì)著手哈著熱氣。我也感到了絲絲冷氣，不由自主地打了一個(gè)冷顫，把頭縮進(jìn)了被窩里，迷迷糊糊間睡著了。

　　第二天早上，當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼，我發(fā)現(xiàn)在我的枕邊，靜靜地躺著一副嶄新的手套，紅面綠里，上面還有用彩線縫成的心形的圖案，針腳有點(diǎn)兒歪七扭八的`，圖案左大右小。哦，原來(lái)媽媽昨晚是在為我縫手套啊。

　　吃早飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉有點(diǎn)兒黃，眼睛惺忪，好像還沒(méi)有睡醒似的，我知道媽媽為我有一副這樣的手套，也許只睡了一丁點(diǎn)兒的時(shí)間，我的心里暖暖的。媽媽邊為我盛著早飯，邊有點(diǎn)兒歉意地說(shuō)：“昨晚媽媽出去看看小店里有沒(méi)有手套賣，可不是大就是小，只好自己給你縫了一副，你先用著，如果覺(jué)著不好看，媽媽給你去買……”說(shuō)得我眼淚都快掉下來(lái)了，媽媽見(jiàn)了，笑罵道：“小丫頭片子，干嘛干嘛！不就是有點(diǎn)兒難看嗎？”見(jiàn)媽媽誤解了我，我撲進(jìn)她的懷里：“不是的，不是的，媽媽你真好！我覺(jué)得那顆大心就是你，小的就是我�！眿寢屝α耍盐覔У镁o緊的，說(shuō)：“都說(shuō)女兒是媽媽的小棉襖，媽媽為女兒縫一副手套還不是一件小事？”

　　吃過(guò)飯，背上書(shū)包，戴上手套上學(xué)了�！皣\嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”抬頭間，只見(jiàn)路邊樹(shù)杈上早起的小麻雀在沖我叫呢。外面那凜冽的西風(fēng)雖然還在刮著，可我感到從我的手，一直到我的心總是暖洋洋的。這時(shí)，太陽(yáng)也升起來(lái)了，把它的光輝灑向大地，也照在了我那雙手套上，大紅色的手套上，那兩顆七彩心也變得更加鮮明起來(lái)。我不由舉起雙手，讓兩顆心相對(duì)，對(duì)那顆小心說(shuō)：“媽媽暖了你的手，你可要好好寫(xiě)字喲！”

五年級(jí)作文篇3

　　時(shí)間是一去不復(fù)返的，時(shí)間是寶貴的、重要的。

　　從前，有一個(gè)人，他在少年時(shí)期天天逃課、去玩耍；中年時(shí)期整日打牌、；到了晚年，他還在虛度光陰，在生命的最后日子里，他十分悔恨。這個(gè)故事就告訴我們了：要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，有所成就，不然，虛度光陰，老大徒傷悲。

　　愛(ài)迪生是出了名的惜時(shí)大王。有一次，他讓助手測(cè)量一個(gè)燈泡的容量，助手怎么也找不到一個(gè)測(cè)量的辦法。忙碌的愛(ài)迪生等急了，往燈泡里灌滿水，把水放進(jìn)量杯里，便測(cè)出了這個(gè)燈泡的容量。

　　人的一生，是由無(wú)數(shù)個(gè)一分一秒所組成，浪費(fèi)時(shí)間也就是浪費(fèi)我們的生命，人的一生有許多事等著我們?nèi)プ�，上帝給每個(gè)人的時(shí)間都是相同的，但是使用的.效果卻不同。與其浪費(fèi)，不如做些有意義的事。

　　時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有不同的價(jià)值。是：財(cái)富、勝利、生命……對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是學(xué)習(xí)！

　　這是一篇關(guān)于時(shí)間的價(jià)值的議論文，作者運(yùn)用舉例論證、道理論證的論證方法，論證了“時(shí)間的重要性，要珍惜時(shí)間”的論點(diǎn)，論證層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗，層次分明，文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，值得一讀。

五年級(jí)作文篇4

　　早晨，站在校園的高處，品嘗學(xué)校食堂精心提供的包子、饅頭的美味，俯瞰家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)處裊裊炊煙，似乎又聞到飯菜的清香。我又沉浸在自己做飯菜的滋味中。

　　星期一升國(guó)旗的時(shí)候，謝老師布置我們每名學(xué)生在家里做一件感恩的事，我也暗暗做了承諾，放學(xué)回家，我把功課做完后，開(kāi)始冥思苦想，剎那間，一個(gè)念頭從我心底閃過(guò)，我又有點(diǎn)猶豫：是打掃衛(wèi)生呢？是給奶奶捶捶背？還是自己做一頓飯，減輕家人的負(fù)擔(dān)。

　　那就做一回飯菜吧。會(huì)做飯菜了，不是可以長(zhǎng)期解決奶奶的勞動(dòng)強(qiáng)度嗎？說(shuō)干就干，我把米淘好，倒進(jìn)電飯煲，插上電源。又從冰箱里拿出雞蛋、鮮肉、胡蘿卜、黃瓜、火腿腸，一一洗凈了。

　　剛開(kāi)始切菜有點(diǎn)手忙腳亂，切菜刀也不打聽(tīng)我使喚，切肉絲可不簡(jiǎn)單吶，一切一滑，好幾次就險(xiǎn)些切到手指了，我鎮(zhèn)定一下情緒，學(xué)著奶奶切肉絲的樣子，右手拿刀，左手稍微用力按住鮮肉，并且把幾個(gè)手指頭并攏拱起來(lái)，這樣，刀切下去就不用擔(dān)心傷到手了，雖是這樣，我還是小心翼翼，生怕切到手指，又給菜加一道作料，大人有時(shí)都切到手，何況我這個(gè)生手呢？我可不能出師未捷先受傷呢！再看切過(guò)的菜，顯得大小不一，厚薄不勻。嘿嘿，沒(méi)事，照樣能吃下肚，我安慰著自己。

　　就是嘛，鍋在冒煙，該放菜油了，我把蛋的.一端敲在鍋沿上，蛋破了，然后兩手把它往左右兩邊扳開(kāi)，再往鍋的中心倒，“嗖、嗖”的聲響升起來(lái)，趕緊放上鹽，再把它翻過(guò)來(lái)煎一煎，熟了。

　　胡蘿卜絲炒火腿腸可是我的最愛(ài)，奶奶看著我比先前有條理多了，臉上也已現(xiàn)出笑容，不住的點(diǎn)頭，“能做出這個(gè)水平，好，好�！苯又�，奶奶又教我炒肉絲，炒肉絲可有訣竅了，否則，味道就差遠(yuǎn)了，可惜這個(gè)火候不是一下二下能說(shuō)清楚，能掌握好而又能做出可口的味道來(lái)的。。

　　三個(gè)菜，二個(gè)人，味道其實(shí)并不怎么樣。邊吃邊聊，我和奶奶倒也挺開(kāi)心的�？茨棠痰母吲d樣，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您慢點(diǎn)兒吃，別噎著了�！�

　　學(xué)會(huì)做飯菜，是一門(mén)技能，能做出可口的飯菜，又是一門(mén)技藝，別有一番滋味。我要多做飯菜，多掌握各類炒菜的訣竅，讓可口的飯菜出自我的手，讓飯菜的清香、勞動(dòng)的滋味和著縷縷炊煙彌漫在可愛(ài)的家鄉(xiāng)！

五年級(jí)作文篇5

　　我家養(yǎng)了一只小狗，它有四個(gè)鋒利的爪子，全身大部分是灰色的，只有個(gè)別部位是白色的，所以我們給它取名叫灰灰。

　　灰灰的耳朵很靈，只要聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)兒動(dòng)靜，就會(huì)“汪汪”地叫起來(lái)。有時(shí)，我走路故意不發(fā)出聲音，可它還能聽(tīng)見(jiàn)。我就奇怪地問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“它趴在地上時(shí)，一只耳朵緊貼在地上，能聽(tīng)見(jiàn)很小很遠(yuǎn)的聲音呢！”

　　灰灰的'舌頭很長(zhǎng)，一到夏天，就趴在下，伸著舌頭，喘著粗氣。我好奇地問(wèn)媽媽：“它為什么要伸舌頭？”媽媽告訴我：“因?yàn)樗暮瓜匍L(zhǎng)在舌頭上，它伸舌頭是在散熱��！”

　　灰灰的鼻子也很靈，能聞到各種不同的氣味。一天中午，媽媽給了我一塊肉。我剛出門(mén)，灰灰就跑來(lái)了。它看見(jiàn)我吃得很香，饞得直流口水。趁我沒(méi)注意，一口奪過(guò)我手中的肉，吞進(jìn)了肚子里，差一點(diǎn)咬到了我的手。我生氣了，不再理睬它�；一页酝旰�，就趴在我身邊，用可憐兮兮的目光看著我，時(shí)不時(shí)用舌頭舔舔我的手，好像在說(shuō)：“原諒我吧，小主人。”看它又可氣又可愛(ài)的樣子，我的氣早就消了。我拍了拍它的腦門(mén)，表示原諒它，又找媽媽要了一塊肉給灰灰吃。

　　我喜歡我家的小狗——灰灰，它帶給我許多快樂(lè)，豐富了我的生活。

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