五年級的作文常用(5篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　今天早晨，我和媽媽起的特別的早，高高興興的來到公園里爬山。一進大門！

　　哇！

　　好大的霧啊！

　　我們隱隱約約地只能看到路兩旁的小樹。我伸出小手摸了摸樹葉，葉子濕潤潤的，好像剛洗過澡似的。白茫茫的大霧看上去模模糊糊的，感覺它就像一個害羞的小姑娘，穿著白色的裙子，正和我們在捉迷藏呢！

　　我們來到公園的里面，公園里可熱鬧了，有練劍的、打羽毛球的、跳舞的、`````他們?nèi)齻�一伙，五個一群的聚在一起，鍛練身體。走到那邊，那邊傳來了清脆響亮的越劇聲。引來了許多老爺爺、老奶奶、他們也跟著哼起來，有的還手舞足蹈得做的有模有樣的。霧漸漸的.退了，太陽公公也露出了笑臉，小鳥也從睡夢中醒來。，在枝頭上嘰嘰喳渣地唱著動聽的歌，有的在枝頭上跳來跳去的，有的在枝頭上追逐嬉戲。我們一邊爬山，一邊欣賞著公園的美麗景色。太陽漸漸的升高了，公園里的人也漸漸的少了。我和媽媽也依依不舍得回家了。公園的早晨真美��！

　　名師點評：這是一年級小朋友寫的還真有點不敢相信。很難得啊。對霧中景象的描寫很恰當，尤其還能使用擬人的修辭方法更生動形象了。按時間順序把公園所見，生動的展現(xiàn)出來�？吹降摹⒙牭降�、感受到的一一做出表達。語言簡短順暢，也很生動活潑。提出注意的是感受到霧的存在，不是一進大門，而應該是一出門。

五年級的作文 篇2

　　童年如畫，定格了無數(shù)精彩的瞬間，童年如歌，跳躍著無數(shù)歡樂的音符，每個人都有一個美好的童年，酸甜苦辣，各種各樣的都有。我的童年就像一顆顆星星，掛在記憶星空，就讓我摘下一顆，跟大家說一說吧！

　　捉蝌蚪

　　我和幾個小伙伴和我哥哥去田里捉小蝌蚪。把蝌蚪放入小瓶子里，看著它們歡快的游來游去，甭提有多開心了。我們蹲在田邊，用眼睛在田里不停的掃描，生怕放了一個蝌蚪，突然，我眼睛一亮，目標鎖定：“快來，快來，這兒有很多很多的蝌蚪，兄弟們準備好了，抄家伙！”“停！”一個聲音打斷了我的話，我一看是哥哥，他又說：“不如我們比一比看誰捉的'蝌蚪多，誰就是老大。”“好！”我們異口同聲地說，我太興奮了，腳一滑，差一點就掉進田里，好在我旁邊的伙伴思思拉住了我，差一點就變成了“落泥雞”了，馬上準備戰(zhàn)斗，“吃我一掌，如來神掌。”蝌蚪不急不慢的躲開了，可惡！玉皇大帝叫我前來收你！蝌蚪，哪里逃！呀！“看我陰陽大力神點！”我和這個大蝌蚪大戰(zhàn)了幾十個來回，也沒分出勝負。這可把我累得連氣都喘不過來，我看看哥哥，兩分鐘都不到，就捉住一只。我看看那只大蝌蚪，它正在對我拍屁股，做鬼臉，“你……！我就不相信我捉不到你！”

　　“游戲停止�！薄拔易搅�32只！”“我捉了19只！”“我……，我一只也沒有�！眲e人是滿載而歸，我呢，是一無所有，我一生氣把一個石頭踢到了十萬八千里外，不小心，腳一滑，我大叫一聲：“救……��！”命字都沒說完，就掉進了田里，伙伴們看著我這個狼狽不堪，滿身泥巴的“落泥雞”都笑了。

五年級的作文 篇3

　　在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都會豎起大拇指。這是為什么呢？原來是因為爸爸的`樂于助人。

　　有一天晚上七點鐘，爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛的《新聞聯(lián)播》“砰砰……”突然有人敲門，我開門一看，是樓上的李叔叔來了，原來他家的電燈壞了，找爸爸去修理。爸爸二話沒說，關上電視機急忙背上工具箱就要出門，我擋住了爸爸，說：“爸爸，媽媽的飯馬上就好了，還是先吃飯吧�！卑职终f：“這怎么行？如果李叔叔家沒燈，那他們家怎么做事呢？”說完將我推到一邊與李叔叔一起到樓上去了。

　　爸爸走了沒多一會，媽媽的飯就熟了，我就上樓催爸爸，爸爸說：“你先回，我快修好了，”我回到家里與媽媽一起吃完了飯，可是爸爸還沒有下來，我只好又上去催，可爸爸依舊說一會就回家……

　　八點多鐘爸爸滿身披著灰塵，滿臉掛著汗珠回來了，我說：“早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒吃�！卑职终f：“為了幫助別人，一頓飯晚點吃有什么關系呢？”

　　這就是我的爸爸，一個樂于助人的人！

五年級的作文 篇4

　　炎熱的夏天已經(jīng)過去了，五彩斑斕的秋天來到了人間。老人們都說：“一葉知秋”。你看，樹葉由青轉(zhuǎn)黃，落到地上，小草、鮮花、黃葉構成了一張美麗的地毯。

　　秋天來到山上，楓樹葉子紅艷艷的，好像穿了一件漂亮的紅衣服的亭亭玉立的女子，帶著嫵媚的笑容，好像在說：“秋天真涼爽！”

　　秋天來到果園里，滿園的果樹果實累累：蘋果樹、梨樹、桔子樹、柿子樹……它們說：“土地媽媽，謝謝你養(yǎng)育了我們，我們馬上就要離開您了。再見！”于是，果農(nóng)們把摘下來的水果送到各地市場銷售，換來了果農(nóng)們滿臉的喜悅。

　　秋天來到花園里，花園里百花盛開，五顏六色，美不勝收。我想摘下千百朵花兒戴在慈祥的媽媽的頭上，把她打扮成花神。

　　秋天來到曬場上，農(nóng)民伯伯正用大風車揚著剛剛曬干的金黃的`谷子。婦女們掄起棒子使勁地在打豆子……他們看著豐收的景象心里樂開了花，他們自言自語地說：“今年又是個豐收年�！�

　　秋天來到校園里，小學生們長高了。課間活動豐富多彩：跳繩、跳牛皮筋、拍皮球……歡樂的笑聲充滿了整個校園。

　　我想對秋天說：“秋天，你太招人喜歡了，你的到來表示著成熟和繁榮，也意味著歡樂和富強。”

五年級的作文 篇5

　　冬天到了，雪花飄飄。房屋、樹木、街道都被大雪覆蓋，大地白茫茫的一片，就像一個白色的世界。有的雪花像盛開的花朵、有的像五角星……它們形狀各異美麗極了！

　　我站在家門口，雪花飄落在我的臉上涼絲絲的，仿佛是“冬爺爺”在撫摸我的臉龐對我說：“孩子，你好！”我用雙手捧起了雪花輕吻著，就像在給“冬爺爺”回應：“謝謝您冬爺爺，白色的`世界真美麗！”

　　我愛冬季的雪，因為它讓我們再也看不到城市中飛揚的灰塵，凈化了空氣。還帶給了我們一些童趣，我們可以堆雪人、打雪仗，還能照雪景，和美麗的冬季留影。

　　我愛冬季，更愛冬季的雪！

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