二年級作文精華(9篇)
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的二年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
我們從小到大，無時無刻的不再享受著媽媽給予我們的溫暖，享受著媽媽給予我們的幸福。但是，我們卻從來沒有學會懂得媽媽的愛。
還記得我三歲的時候，還是個小娃娃，媽媽領我在草地上玩。我一不小心，摔倒了，鮮血滴答滴答的流著，我疼得直哭，媽媽看見了，連忙把我扶起來，然后，媽媽蹲下身子，伸開雙臂，把我抱起來。那時，雖然很疼，但我是多么的幸福呀!媽媽趕緊把我抱回家，在路上，媽媽一路對我說：“下次小心點，別再摔倒了。”到了家里，我看見媽媽那氣呼喘喘的樣子，我悄悄的流下了眼淚。媽媽馬上給我沖洗傷口，還說：“你先睡吧，我馬上就睡。”可是，媽媽沒有這么做，卻在我睡著的時候，媽媽悄悄地在我的.左腿上輕輕地給我擦上了藥。第二天一早，我起來一看，忽然看見我受傷的地方竟然有藥，原來，晚上，媽媽悄悄的給我擦上了藥。
這就是媽媽的愛，她為了我，付出了一切，所以，我們長大以后，一定要報答母親和父親。
二年級作文 篇2
剛過完年，爸爸去了趟老家接爺爺來坐坐。這也是爺爺第一次在我們搬家后來家里小住。
爺爺年事已高，年輕時腰又受了傷，行動十分不便。爺爺來到樓下時，我跑去接爺爺和爸爸。爺爺黝黑的額頭上掛滿皺紋，見了我，笑得皺紋也散開了，更顯慈祥。我一時不知所措，只是緊緊地抓住爺爺的手。那是只粗糙的手，但是也是熟悉的手，是只親切的手。
爺爺好不容易來家一趟，又正值爸爸休假，爸爸便常常帶爺爺去玩。第二天，爸爸帶著全家老到市區(qū)走走。一路上我應疲倦走在最后。不經意間，眼前出現(xiàn)了一幅畫面，我看見爸爸挺著筆直的.腰，一手小心的攙扶著爺爺的臂膀，一手指著各種新奇的事物向爺爺說著什么。爺爺的腰躬著，似乎要貼到地面，一邊蹣跚的前行，不時還費力的抬起頭，看著陌生的一切。爸爸筆直的身軀和爺爺拘瘺的背影，讓我好生驚訝。熙熙攘攘的人群中，有誰會在意呢。
爺爺和爸爸的背影又使我想起了遠在山村的奶奶。她一個人在老家一定很孤單。沒想操勞一生，老來也還是辛苦。
這背影，對別人來說也許沒什么大不了的，但是在我眼中，這是最讓我難忘的背影，最心酸的背影。
二年級作文 篇3
昨天，有一位阿姨請我和媽媽去吃烤魚。到那里我們就去找了一個位置坐，我看見最后面有一個游樂場。然后，我就去看了看里面什么都沒有我只好走了。到了位置上服務員就上了酸梅湯，然后又上了好幾個涼菜。
我們等了好久好久，終于上了好大好大一份烤魚的上面有好多好多各種各樣的菜，菜的'下面有一條很大很大的魚，看起來特別好吃。我趕緊拿起筷子吃了起來，真好很好吃。我還喝了許多酸梅湯唉呀呀！吃的我的小肚子鼓鼓的，真飽呀！
二年級作文 篇4
星期五，我們教室里傳出一陣陣笑聲，怎么回事？原來是同學們在演廣告。
陳祺倫、陳思遠和另外兩個同學上場了。只見陳祺倫神不知鬼不覺地跑到一臺“自動售貨機”旁，偷偷地拉下“電源”，然后坐在旁邊，假裝在看書。這時，陳思遠“穿”著“足球裝”氣喘噓噓地跑了過來，只見他的手里像拿著什么東西，我想：“咦，他是不是去買可樂？”他跑到“自動售貨機”前，投進“硬幣”，按下“出貨按鈕”。可是，“可樂”沒有出來。陳思遠急了，向“出貨按鈕”連按三下，還沒有出來。這可把他的“火”冒起來了，東一拳，西一腳。這東一拳還可以，可西一腳就不行嘍！因為“自動售貨機”是鋼鐵呀。只聽：“哎呀”一聲，他抱起踢“自動售貨機”的那只腳，跳來跳去，顯然是受傷了。另外兩個當“醫(yī)務人員”的'同學，趕快跑到了他身邊，把他抬到“醫(yī)務室”里。
陳祺倫又鬼頭鬼腦地插上“電源”，按下“出貨按鈕”，拿出“可樂”，喝起來了。我們哈哈大笑。
這堂“廣告”課真有趣。
二年級作文 篇5
一天，萬里無云，而我卻心事重重的背上輪滑包，來到了廣場下的馬路上。原來，我要和戴澤宇來一場“輪滑大戰(zhàn)。”
我坐了下來，換上輪滑鞋，剛好，戴澤宇也從他家里穿著輪滑鞋出來了。我和他先制定了比賽規(guī)則，約法三章：
1、友誼第一，比賽第二；
2、不準推擠，拉扯；
3、不準抄近路。
制定完比賽規(guī)則后，我們一起說：“三，二，一，開始！”接著，我和他就像箭一樣的飛了出去。就在這時，我想起了這次是圍著廣場滑十圈，便放慢了速度，戴澤宇見我慢了下來，也跟著慢了下來�？伤诜怕臅r候，不小心摔了一跤，我追了上來，并超過了他。他看見后，立刻追了上來，又超過了我，在我前面張開雙臂，來了一招“搖頭擺尾”，我見突破不了，便使出“如影隨形”，從他的膀子下鉆了過去。
在第五圈時，前面突然出現(xiàn)了一排石頭，我用了一招“狗急跳墻”跳了過去，戴澤宇也跟著跳了過去。
一路上，我們不分上下，在最后一圈時，我們都開始沖刺了。就在這時，去終點的'路被一輛要停車的車擋住了。于是，我從一條小道繞道了終點。大約五分鐘后，戴澤宇氣喘吁吁地來到了終點，對我說：“你怎么這么快啊？”我說：“這是秘密，我不能說！”
聽了這個故事，你想與我比輪滑嗎？
二年級作文 篇6
“鈴鈴鈴”。上課了，是一節(jié)我們向往的體育活動課！
可是天空下起了傾盆大雨，導致我們不能在操場活動了。于是，王老師就想了一個既能玩又能學習的游戲。老師說：“全班同學分成小組比賽，每組同學輪流上臺寫一個詞語，哪組寫的又快又十分通順就勝利了。
游戲開始時，大家都在安安靜靜的看著前面小組的比賽。謝浙湘寫了一個詞語，讓羅俊杰生氣的錘了一下桌子；另一組的張辰容抖得特別厲害，好像被凍得瑟瑟發(fā)抖似的；而身后的'任雨晴同學額頭上都滲出了一層汗。慢慢地，同學們變得越來越激動，有的吶喊著加油，腳使勁的踩地；有的喊著快點，手使足了勁向前搖晃；還有的邊跳邊叫，這個該怎么寫那個該怎么寫，比自己比賽還要激動。
就這樣，時間一分一秒過去了。眨眼就下課了，同學們都意猶未盡的結束了比賽。都還在激烈的討論中走出了教室，真是愉快的一節(jié)課�。�
二年級作文 篇7
“五一”長假的最后一天，我和爸爸媽媽一起去太子灣公園游玩。公園里最吸引我的是瀑布。
水聲把我們引到瀑布前，瀑布好像一條白龍從山頂飛馳而下。
看見這么美麗的景色，還有那清澈的流水，我迫不及待地下去玩水。我走到一個小小的瀑布前，伸出手去摸，感覺好像一位少女柔滑的手抹著我的手。我又來到一個大瀑布前，擺了個漂亮的造型，叫爸爸給我拍下來，留住美麗景色。
爸爸媽媽看我玩得開心，也下水跟我一起玩。我和爸爸走到一水潭邊，爸爸想知道水潭有多少深，便把我抱了進去，剛進水潭，我嚇了一大跳，因為水潭的水沒過我的大腿還沒碰到底呢！
后來，我想去找找瀑布的'源頭，于是我和媽媽順著水流找源頭，可是我們找到的源頭前面還是瀑布。我對媽媽說：“我看我們是找不到瀑布的源頭了�！�
后來我從公園管理人員那里知道這是個人工瀑布。
“五一”節(jié)過去了，我猜小朋友一定過了一個快樂的假期。
二年級作文 篇8
在一個炎熱的夏天，我老媽和我弟一起去了鯨鯊館。去了以后，看見了一個體形龐大的鯨鯊。買完票就進去了。
我進去了以后，看見了兩個人，又可能是歡迎我們。我又看見了鯊魚燈，水母燈，我走進去一看，一個個的海龜蛋，哇！多么大的海龜，一定是個老母龜。旁邊是水母，它一閃一閃的'，就像一閃一閃亮晶晶，一會紅，一會綠，像一個彩虹。過了一會兒，天幕陰影，當時門都關了。不一會兒，全場黑了，一個章魚和抹香鯨打架，打了個平手。
點評內容：同學，你的作文整體構思很好。個別描寫也很細致，很有吸引力。但是有些具體的情節(jié)應該具體寫，寫出動作，要對所寫動物進行外貌描寫。祝你進步。
二年級作文 篇9
小貓最喜歡吃魚兒了，每當我喂它食物的時候，它就會“喵喵”的叫了幾聲，好像在說：“謝謝你，我的小主人�！�
每當我放學回家，它都來迎接我，每當我做作業(yè)時，它都溫順的扒在我的寫字臺上培伴我。
小貓十分頑皮，總愛玩毛線球，每當媽媽拿出毛線織毛衣它就拿走毛線球，把毛線球放在地上滾來滾去，玩?zhèn)�不停，媽媽拿它無可奈何……
別看它十分頑皮，它可是捉老鼠的.能手喔，每當有老鼠的時候，它就像下山的猛虎一樣去捉老鼠，不管老鼠東躲西藏，都逃不過它的這雙明亮的眼睛。
我真喜歡我家的這只小貓，因為它給我?guī)砹嗽S多樂趣。
【二年級作文】相關文章：
六一二年級作文05-16
六一二年級作文03-23
二年級作文07-18
二年級作文12-18
二年級作文12-19
二年級作文12-20
二年級作文12-20
二年級作文12-20
二年級作文12-20
二年級作文12-20