六年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-11-01 11:00:30 六年級(jí)

（精品）六年級(jí)的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

（精品）六年級(jí)的作文

六年級(jí)的作文篇1

　　我們學(xué)校的“名家進(jìn)校園”活動(dòng)曾經(jīng)邀請(qǐng)曹文軒伯伯來(lái)給同學(xué)們做講座。我知道他是一位了不起的大作家，寫出了很多適合我們看的小說(shuō)。

　　最近我看完了他寫的丁丁當(dāng)當(dāng)系列小說(shuō)，其中有一本《黒癡白癡》讓我特別感動(dòng)。在看這本書時(shí)我好幾次流下同情的眼淚。故事中的丁丁、當(dāng)當(dāng)是一戶家庭里面的一對(duì)傻兄弟。剛出生時(shí)的丁丁也曾給家人帶來(lái)許多歡喜，可是漸漸地，大家才發(fā)現(xiàn)他是個(gè)傻子，總是做出一些傻事來(lái)，遭到了同村人的.嘲諷，連他的媽媽也被別人罵。幾年后，弟弟當(dāng)當(dāng)又出生了，最后發(fā)現(xiàn)他也是個(gè)傻子。兄弟倆不僅受到別人的責(zé)罵和欺負(fù)，還不能像正常的孩子們一樣去上學(xué)，連他們的媽媽也因?yàn)榻邮懿涣硕x開了家拋棄了他們。爸爸為了養(yǎng)活他們，每天辛苦地工作，勞累而死。只剩下奶奶和兄弟倆相依為命，村里的人都很同情他們一家。看到他們的遭遇，再想想我自己，是多么的幸福�。】梢栽诿利惖男@里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)玩耍；有疼愛(ài)我的爺爺奶奶，有對(duì)我嚴(yán)厲卻又關(guān)心的爸爸媽媽，還有可愛(ài)的小妹妹。想想他們兄弟倆，平時(shí)生活中奶奶對(duì)我的嘮叨，媽媽對(duì)我的批評(píng)，還有妹妹偶爾的搗亂、給我添的小麻煩等等，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都變得那么珍貴了。

　　原本這對(duì)傻兄弟也是無(wú)憂無(wú)慮地生活著，雖然他們傻，但是兄弟倆的感情卻很好，互相關(guān)心，互相照顧，而且他們很善良純真。但是命運(yùn)給他們又開了一個(gè)玩笑：一天，兄弟倆在玩耍的時(shí)候，當(dāng)當(dāng)走失了，他把一個(gè)陌生人看成哥哥，跟著他上了火車。和他形影不離的丁丁幾天后也離開奶奶，踏上尋找當(dāng)當(dāng)?shù)牡缆�。我可以想象到，分開后的兄弟倆一定非常難過(guò)，非常想念對(duì)方，心里一定很孤單。因?yàn)槲蚁肫鹱约汉团笥褌円黄鹜�，�?dāng)他們要回家了，我是多么不舍。沒(méi)有小伙伴的陪伴，多孤單啊�，F(xiàn)在很多同學(xué)都有哥哥姐姐或弟弟妹妹，可以一起玩耍，互相陪伴，是多么幸福的是�。∥乙灿袀€(gè)妹妹，當(dāng)初妹妹剛出生的時(shí)候，我還有些失落，怕大家都寵愛(ài)妹妹而忽略我，但他們還是一樣愛(ài)我，甚至比以前更加關(guān)心我。雖然我也會(huì)和妹妹有吵鬧的時(shí)候，有覺(jué)得委屈的地方，但是我很喜歡妹妹這個(gè)“開心果”，她也很崇拜我，總是圍著我，跟著我，“姐姐、姐姐”地叫，像個(gè)小“跟屁蟲”。有我們姐妹倆在，家里熱鬧了許多。

　　親情是最可貴的，任何時(shí)候都是。希望丁丁當(dāng)當(dāng)兄弟倆能早日再相遇，找到彼此，幸福地生活下去。我相信他們一定會(huì)的。

六年級(jí)的作文篇2

　　我從爸爸給我借的書里學(xué)到了許多的知識(shí)，下面我就寫一寫。

　　不如說(shuō)，為什么內(nèi)衣宜用冷水洗、飛機(jī)里的新鮮空氣哪里來(lái)、鏡子是怎樣制作出來(lái)的、怎樣使用鞋油好、怎樣除魚刺、怎樣防止大米被蟲蛀、棉被有哪些巧用、二氧化碳有哪些新用途、怎樣防止圖書被蟲蛀、雪和霧以及云是怎樣形成的、世界上最大的.半島是哪一個(gè)，等等�？戳税职纸璧陌倏浦R(shí)方面的書之后，我才恍然大悟：原來(lái)是這么回事�。∥乙舱J(rèn)識(shí)到了看書學(xué)習(xí)的好處。

　　我希望爸爸能借更多的書給我看。因?yàn)�，我喜歡讀書。

六年級(jí)的作文篇3

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！焙苫ㄊ侨绱嗣利惗崳斡[在荷花池里，更如到了仙境一般。荷花那美麗、高貴、純潔、清香，讓人流連忘返。

　　幾天前，我和全家一起去了敦化市六鼎山賞荷花。那里的荷花真是千姿百態(tài)。有的只是一個(gè)小花苞；有的還是一個(gè)小蓮蓬；有的已經(jīng)全盛開了，非常漂亮。有的長(zhǎng)在荷葉下邊，嬌艷顯眼；有的長(zhǎng)的特別高大，婀娜多姿；有的'都長(zhǎng)在一處，競(jìng)相比美；有的分開長(zhǎng)，像是在各自梳妝。風(fēng)一吹，他們就翩翩起舞。不管是成熟的還是凋零的，都像開了聯(lián)歡會(huì)一樣，一起跳著屬于它們的舞蹈。風(fēng)起時(shí)，荷葉也隨之扭動(dòng)，為高貴的荷花作舞伴，更為她納涼。水中的魚兒更是在水下歡快的游動(dòng)，為神圣的荷花鼓掌。

　　荷花不僅千姿百態(tài)，而且姹紫嫣紅。荷花有的是妖艷似火的紅色，有的是嬌艷欲滴的粉色；有的是水靈靈的紫色，有的是圣潔的白色�？雌饋�(lái)英姿颯爽，婀娜動(dòng)人。

　　閉上眼睛聽(tīng)，有“沙沙”的被風(fēng)吹起的響聲，讓人聽(tīng)了不會(huì)煩躁。荷花摸起來(lái)非�；瑵�(rùn)，舒服，手感非常細(xì)膩。細(xì)細(xì)的品嘗它的花瓣，有花草般的香甜，露珠般的清爽，讓人心曠神怡，沁人心脾。偶爾會(huì)有蜻蜓從她們上空飛過(guò)，像是贊眼她們的高貴圣潔，也像在為她們跳舞。如此一番美景，怎能不叫人流連忘返呢？

　　這么一番美麗的荷花池，總能讓人其樂(lè)融融，陶醉在其中，在此時(shí)能有誰(shuí)不為這美麗而贊嘆呢？

六年級(jí)的作文篇4

　　我的抽屜里有一幅美麗的剪紙，每當(dāng)我看著這幅美麗的剪紙，仿佛有一個(gè)生動(dòng)而有趣的故事展現(xiàn)在我的面前。

　　在艷陽(yáng)高照的午后，天空中飄著一朵朵白云，一個(gè)藏族小男孩正拉著兩頭駱駝往家走。他身著深紅色藏族衣袍，頭戴著一頂圣誕老人的.帽子，顯得十分可愛(ài)。而那兩頭駱駝卻有些倔強(qiáng)，嘴里不時(shí)發(fā)出“嗯—”。突然，兩頭駱駝不走了，望著小男孩，像在說(shuō)：“你為什么要牽著我，我不走，你有什么辦法？”于是，駱駝的雙腳像被釘住了一樣，一動(dòng)不動(dòng)。

　　小男孩急了，用力一拉，不動(dòng)，再用力一拉，還是不動(dòng)。于是，小男孩使出吃奶的勁，用力一拉，這次不僅不走，還朝小男孩吼了一聲，嚇得小男孩重重的摔在地上，直喊疼。小男孩拔了帶刺的草來(lái)嚇唬他們，可他們還是一動(dòng)不動(dòng)，不肯走。這時(shí)，小男孩聞到一股濃郁的香味，他撥開草叢，看見(jiàn)一朵花，這朵花不僅好看，還發(fā)出濃郁的香氣。小男孩靈機(jī)一動(dòng)，摘下這朵花跑向駱駝。他把花高高舉起，惹得幾只小鳥繞著花兒飛來(lái)飛去，不時(shí)發(fā)出清脆悅耳的鳴叫。花叢中嬉戲的蝴蝶也給引來(lái)了，在他們身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。駱駝看見(jiàn)這朵神奇的花兒，不由自主的跟著花兒的移動(dòng)而前進(jìn)。小男孩一手拿著花，一手拿著韁繩，就把駱駝牽回了家。

　　我從自己的幻想中回來(lái)，注視著這張剪紙，我不禁感嘆：中國(guó)的剪紙藝術(shù)真是美不勝收的藝術(shù)瑰寶��！

六年級(jí)的作文篇5

　　十五個(gè)春夏秋冬，一段不斷前行的成長(zhǎng)歷程，一路走來(lái)，品味自己走過(guò)的串串腳印時(shí)，心里便不由得感慨。

　　幼年時(shí)，成長(zhǎng)的腳印中包含著濃濃的親情，忘不了依在媽媽背上咿咿呀呀學(xué)話的情景；忘不了我異想天開的話語(yǔ)逗得全場(chǎng)哈哈大笑的場(chǎng)景，忘不了我生病時(shí)父母擔(dān)憂的眼神。

　　少年時(shí)，成長(zhǎng)的腳印中也摻雜著揮之不去的煩惱，那時(shí)的我覺(jué)得世界很大，總想著出去闖一闖，不受拘束，擁有屬于自己的一片天地，但卻總是迎來(lái)父母的一句：“你還小，等你長(zhǎng)大了……”的話語(yǔ)，無(wú)奈的我就在這一次次的拒絕中期盼獨(dú)闖天涯的暢快和自由。

　　成長(zhǎng)的路上，自己和父母也會(huì)鬧矛盾，不明白父母的苦心，一味地貪圖玩樂(lè)，虛度光陰。有時(shí)會(huì)為一件小事吵起來(lái)，傷心的父母躲在一旁默默流眼，我則沉浸在不被父母理解而暗自神傷。

　　青年時(shí)，那時(shí)的我，總以為時(shí)間很長(zhǎng)，不珍惜和親人在一起的時(shí)光，當(dāng)我看到躺在病床上毫無(wú)血色的爺爺時(shí)，我才從中驚醒，可逝去的.時(shí)光又怎么能重返呢？人生總是免不了痛苦掙扎。

　　成長(zhǎng)之旅，把一切都隱藏在了心底，只在心底留下一串串明晰的腳印。

　　同學(xué)寄語(yǔ)：成長(zhǎng)是苦的，又是甜的希望一直勤奮前行！你的未來(lái)一定是幸福的！

六年級(jí)的作文篇6

　　最近我老爸從日本帶回來(lái)了很多巧克力，吃也吃不完，我便把它做成了巧克力醬，方便涂在面包上來(lái)吃。

　　我把巧克力放在小杯子里，再把小杯子放在盛有熱水的大杯子里，蓋好大杯子的蓋子，等個(gè)五至十分鐘，巧克力醬就大功告成了。

　　我打開蓋子，一陣濃郁的巧克力味撲鼻而來(lái)。我吸了吸鼻子，把快要流下來(lái)的口水咽了下去，趕快到廚房拿了根筷子，挑起一些巧克力醬放入口中細(xì)細(xì)品嘗。

　　巧克力醬的味道和巧克力有點(diǎn)不一樣。巧克力醬剛?cè)肟跁r(shí)是很苦的，苦得讓人想立刻把它吐出來(lái)。但是，在長(zhǎng)時(shí)間的苦澀之后，漸漸地，這種甜味立刻擴(kuò)張起來(lái)，從淡淡的甜味變到比蜜還甜。很快，這種甜味立刻盈滿我的口中。

　　我在這甜味沉浸了片刻，然后歪著頭想了想，覺(jué)得這種味道很像六年級(jí)的味道。六年級(jí)是畢業(yè)班，在這一年里我要戰(zhàn)勝對(duì)手，考上理想的中學(xué)，并非想象的那么容易。于是，我最要好的朋友也變成了強(qiáng)勁的對(duì)手，變成了敵人。敵人總是要互相殘殺的，我們有時(shí)都傷痕累累，特別是看到別人和他的好朋友勾肩搭背的走在一起。學(xué)習(xí)上的壓力和作業(yè)的負(fù)擔(dān)也是苦的一部分。例如我們的數(shù)學(xué)作業(yè)，每天一張練習(xí)紙，再加上一頁(yè)口算，還要做其他它課的`作業(yè)，每天都那么忙。

　　但是，在我們考上理想的中學(xué)的那一天，我一定會(huì)高興的一蹦三尺高，激動(dòng)的整晚睡不著覺(jué)，爸爸媽媽也會(huì)為我感到高興。我也就可以受到跟好的教育了。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽蚁朐诤竺嬖偌右痪洌骸皩W(xué)習(xí)的甜在最后�！�

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