六年級(jí)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)作文300字 篇1
二月時(shí),我和爸爸、媽媽一起去文化村旅游。雖然這次的旅行只有短短的兩天,卻讓我覺得回味無窮。
到了那里,我們搭纜車到的最高處——觀山樓,在那里可以看到的整個(gè)美景。之后我們再慢慢的往下走,一邊欣賞著櫻花美景,一邊看著原住民的文化和建筑。我印象最深的是石板屋,由一層層又厚又硬的石板堆砌而成,讓人感覺很涼爽。沿途還看到許多原住民的'裝飾圖案,仿佛真的來到原住民的生活世界,好新 呵!
除了欣賞美麗的風(fēng)景之外,我們還去玩了一些游樂設(shè)備,如海盜船、金礦山、熱氣球等等。我本來以為海盜船只不過是左右搖晃而已,為什么上面的人要驚聲尖叫?直到爸爸陪我上去坐,我才發(fā)現(xiàn)海盜船其實(shí)是很可怕的,每一次的搖晃,都讓我感覺心臟快跳出來了。接著,我們?nèi)ネ娼鸬V山,原本船只在山洞里鉆來鉆去,誰知道從隧道出來之后,竟然是一條非常高的滑水道。嘩啦!我們?nèi)矶紳裢噶,感覺既驚險(xiǎn)又刺激。
當(dāng)夜幕低垂時(shí),我們還沿著步道欣賞夜櫻,享受著天倫之樂。在月光的照射下,五顏六色的燈光照在櫻花上,讓人覺得美不勝收。
這次的旅游不但讓我欣賞到的美麗風(fēng)景,還讓我知道更多的原住民文化,收獲豐富。但全家人能一起出去玩,才是讓我覺得最開心的一件事。
六年級(jí)作文300字 篇2
人生最寶貴的,有的人覺得是金錢,有人覺得是地位,但更多的人覺得是時(shí)間。
光陰似箭,日月如梭。時(shí)間一直在流逝,一去不復(fù)返,不知不覺,悄無聲息。不管是在你寫作業(yè),或玩游戲的時(shí)候,它都不會(huì)停止,就那樣默默地溜走了。
但總是有些人不懂得珍惜。喜歡拖拖拉拉,總是把一天就能做完的事,一拖再拖,拖到迫不得已的時(shí)候,才去完成。他們總是想,反正我的日子還長著呢,明天再做不也行嘛。
人的一生很短暫,但我們可以用有限的生命,創(chuàng)造出無限的價(jià)值。因而,短暫的時(shí)間是很珍貴的。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在一些沒有用的事情上,不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在揮霍上。我們應(yīng)該給自己制定時(shí)間規(guī)劃,合理的運(yùn)用時(shí)間,勞逸結(jié)合,在有限的時(shí)間創(chuàng)造出更多的價(jià)值。
既然我們懂得時(shí)間是不會(huì)停止的,那么,與其浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的.生命,我們應(yīng)該在有限的生命里去做一些有意義的事情。為他人作出貢獻(xiàn),為國家做出貢獻(xiàn),甚至為世界做出貢獻(xiàn)。
時(shí)光一去永不返,請珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間從來不會(huì)等人。讓我們用有限的生命,創(chuàng)造出無限的價(jià)值吧。
時(shí)間不曾流逝,流逝的是我們。
六年級(jí)作文300字 篇3
內(nèi)容:爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船……
以下為續(xù)寫:
爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,怒目圓睜地一邊盯著他,一邊火冒三丈地說:“既然我的小木船毀了,我也要你的小木船常常粉身碎骨的滋味!闭f著,一把舉起了小木船正要往地上摔。突然陳明又搶過了小木船,然后吞吞吐吐的說:“不,不行,不能讓你摔壞我的'小木船,大,大不了,大不了我們絕交。”說完,陳明氣沖沖地沖出了教室。
第2天,在上體育課的時(shí)候,陳明正跑步?吹剿绱碎_心,就反胃,在心里默默的想:哼,絕交了,你一定很開心吧!等下就讓你好看,摔跤,摔跤……陳明好像看見了我,轉(zhuǎn)過來看我,因?yàn)樗囊粋(gè)不小心,他真的摔了個(gè)踉蹌,還流血不止?粗纯嗟侥樕l(fā)情,我不知不覺地眉頭緊鎖在了一起,毫不猶豫地沖了上去,扶他到了校醫(yī)室。陳明見是我扶他到校醫(yī)室的,臉紅得和猴子屁股一樣。陳明微微地低下頭,說:“謝謝你,上次是我不對!彼斐隽耸謥恚种羞緊緊的握著一個(gè)精美的小木船。他補(bǔ)充道:“恩,這個(gè)是我陪給你的,希望你原諒我!蔽衣犃怂脑,眼淚不禁地流了下來,一把握住他的手,久久不愿分開……
六年級(jí)作文300字 篇4
溫暖,是那冬天的一小把火。雖然這把火很小,但可以為別人帶來溫暖。當(dāng)我想起我時(shí),我心里暖烘烘的,我在爸爸媽媽的眼中是多么的`幸福!
溫暖是當(dāng)父母勞累了一天后,一口氣兒也沒喘就為你做地香噴噴的飯菜。當(dāng)吃下這美味佳肴,你當(dāng)然會(huì)感受到父母對你的關(guān)心與溫暖。即使飯菜冷了,也會(huì)感受到父母對你的愛!吃下飯菜,其實(shí)是冷冰冰的,但吃下肚子,那飯菜也熱了。也許因此你會(huì)情不自禁地說一聲:錛偘職致杪櫳恍荒忝。锛傄苍S你會(huì)情不自禁地流下那感動(dòng)的眼淚;也許你會(huì)情不自禁地大吃起來表示你心中的感謝與感動(dòng)…!
溫暖是在冬天寒風(fēng)呼嘯時(shí),你不禁顫抖時(shí)父母為你穿上厚厚。暖和的衣裳,使你不在顫抖或搓搓你那冷冰冰的小手吧!
溫暖是在下雨時(shí),朋友為你的打起的傘,為你遮風(fēng)擋雨,哪怕是為了你,衣服,書包都打濕了呢?那雨傘里含著我與同學(xué)之間那濃濃的友誼之情!
同學(xué)們,讓我們一起為別人找想,為別人獻(xiàn)上溫暖,獻(xiàn)上關(guān)懷,獻(xiàn)上關(guān)心!讓別人快樂,讓別人覺得在咱們生活中別人會(huì)幫助他,關(guān)心他,讓他自信,勇敢!我們一起努力加油哦!
六年級(jí)作文300字 篇5
百花開放,身臥花海。我嗅到每一種花淡淡的花香,撲鼻而來,使人陶醉其中。
每一種花,都是美麗的。
木棉語
木棉美在自信。
即使沒有綠葉襯托,木棉花依舊在高高的枝頭自信的挺立,火紅火紅的像春天里的火把,燃燒著……就像廣州市市長朱光所作的《望江南·廣州好》中寫道:“落葉花費(fèi)火鳳,參天擎日舞丹龍。”一排排木棉花樹上是一條舞動(dòng)的火龍,其實(shí)是那些嬌媚的花所無法比擬的。
當(dāng)冬天的`腳步越來越近,花兒開始凋零。片片花瓣,散散飄零,散落在純的回憶里。而木棉花落下時(shí)是擲地有聲的,整朵從容的從那高高的樹梢跳落。即使走完生命的全程,依然保持著最美的姿態(tài),木棉花離開是自信的!
仙語
水仙花開放了。她的開放,是默默的釋香,默默的從不起眼的“青豆”變成亭亭玉立的“水中仙子”,整個(gè)過程無聲無息。它如幽蘭般清新優(yōu)雅,卻不像幽蘭開在無人空谷,離人遙不可及。她如牡丹一般深受人們喜愛,卻不像牡丹天生嬌貴,酷愛炫耀。她雖然不如荷花一般大氣,卻小巧玲瓏,潔身自好。
生活如同五彩繽紛的花海。每一朵每一從每一簇都向人們傳遞著自己獨(dú)特的花語與魅力,人生就如花海。
六年級(jí)作文300字 篇6
每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外,我的理想就是當(dāng)一名老師,但是,有人說:“當(dāng)老師有什么好的?工資不高,還要替學(xué)生日夜操勞!笨晌也⒉皇沁@樣認(rèn)為的,當(dāng)老師可以每天看到學(xué)生純潔的笑容,每次他們笑,都將會(huì)是老師最大的快樂與成就。所以,我想當(dāng)老師。
老師也是一個(gè)神圣的職業(yè),他培養(yǎng)了許多國家的棟梁之才,他讓許多朵祖國的花朵在世界上大放異彩,讓我們這些原來什么都不懂的小孩,變成了能為祖國爭光的大才人,所以,他也是神圣的。
有人說,世界上最大的'愛是母愛,但我認(rèn)為,有的時(shí)候,師愛,是比母愛還要大的愛,就像我的老師對我一樣,在我什么都不會(huì)的時(shí)候,是老師手把手的教我寫字,在我矛盾不堪的時(shí)候,也是老師幫助我做出了正確的選擇,在我遇到困難的時(shí)候,還是老師扶了我一把,讓我從新站立起來,繼續(xù)向前進(jìn)。如果我當(dāng)了老師,
將會(huì)傾注給學(xué)生無限的愛。
其實(shí),我想當(dāng)老師是因?yàn)槲业睦蠋,我的老師對我們很好,就像自己的孩子一樣。我也想象我的老師一樣。對學(xué)生來說,老師是一把無型的大傘,我愿意做那一把大傘,永遠(yuǎn)護(hù)著我的學(xué)生,給他們遮風(fēng)擋雨。
老師,這個(gè)偉大、無私、神圣的職業(yè),我會(huì)永遠(yuǎn)向往、愛慕這個(gè)職業(yè)的!
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