四年級的作文300字【推薦】
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字9篇，歡迎大家分享。
四年級的作文300字 篇1
我是個名副其實的吃貨，大家都說吃貨是最最最最幸福的，每次都能把好吃的東西都給全部吃掉，吃的飽飽的，不會有遺憾�？墒�，并不是這樣。其實，吃貨也有吃貨的痛苦。
還記得那一次……
那是星期六的.中午，我們一家子，在一塊高高興興的吃飯，正要吃完的時候，有一道菜，就要吃完了，不過這時，姐和爸媽都已經(jīng)吃完了，就差我了（那是因為我吃得多，那時已經(jīng)是第四碗了
嘻嘻……長輩們把目光全投在了我的身上，露出了邪惡的笑容。我知道意思————是讓我這個吃貨把菜吃完。嗚嗚。我命腫么這么慘。大將軍的命令，我這小卒也不干抵抗��！只好吃唄。
終終終于吃完了，我的媽呀，撐死我了。沒想到，這只是個很渺小的預兆，痛苦還在后面呢！那天整整一下午，我凈在拉肚子，這可把我難受的。從此我就立下毒誓那就是：以后還當個吃貨，不過要適當，我可不要再像那次那樣拉肚子。
這就是吃貨的痛苦！唉，以后再也不這樣亂吃東西了。
四年級的作文300字 篇2
大人們常說小孩子是自由的，可是隨著年齡的增長，煩惱也隨之而來，兒時的無憂無慮早已不翼而飛。
媽媽上學時，一向嚴謹認真，所以對我格外嚴格，對我的學業(yè)格外重視。每當考試失利時，我總會受到她的責罵�！斑@么簡單的題目怎么會錯？”“說過多少遍了，寫完了一定要檢查�！薄澳悴皇遣粫�，是太粗心了！”我心里很難過，但還是拖著疲倦的身驅(qū)走進書房，訂正錯誤答案。進入學校，每天的作業(yè)越來越多，要背的書也越來越多。除了學校作業(yè)，媽媽還買了一大堆課外作業(yè)，書櫥都被塞得滿滿的。
我和媽媽一樣，營養(yǎng)不是很好。每當?shù)匠燥垥r間，家里人就一個勁的給我夾菜。我真的很受不了，我想說的.是，其實我真的對飯沒什么要求，其實根本就沒有概念，感覺這完全就是生理需求。給我一碗就吃一碗，不吃也就不吃，為什么要逼著我呢？
小時候男生女生在一起玩耍，沒有什么吵鬧、不愉快，現(xiàn)在長大了，男生和男生一起玩，女生和女生一起玩，為什么男生和女生一起玩會遭人議論？漸漸的，朋友少了，“仇人”多了。
唉，成長的煩惱真多��！
四年級的作文300字 篇3
親愛的媽媽
您好！
媽媽，謝謝您在我身邊對我無微不至的照顧。
記得我六歲那年，您跟我坐火車去吉林，在車上我突然發(fā)了高燒，當時并沒有帶退燒藥，您急的團團轉(zhuǎn)，不知你是不是想到了什么，您飛奔到餐廳里買了一瓶白酒，當時您對我說：“白酒抹在身上有退燒的作用�！闭f完這句話，您就一心一意的給我抹上了白酒到了，到了早晨，燒果然退了。當時您也很累了。
還有一次期中考試，我考的不怎么好，但是你卻對我說：“這次考不好沒事，下次一定能考好，因為失敗乃成功之母，下次一定可以考好，相信我也要相信你自己。”我聽了這句話，在心里暗下決心，下次一定能考好，這也是您對我的.愛。
記得還有一次，我下載了一個小游戲，曾經(jīng)偷玩了許多許多次，終于有一天你發(fā)現(xiàn)了我玩游戲，我原本以為你會打我或者說我一頓，但是我千算萬算也沒有算到你還會繼續(xù)讓我玩，我非常高興，還跟您約定：“星期一到星期五不能玩游戲，只有星期六和星期天玩游戲，并且只能玩一個小時�！焙髞砦抑滥@樣是讓我放松放松。
至今您一直為我付出了許多，我在這里再一次感謝您。
祝您身體健康
您的兒子：李xx
20xx年5月19日
四年級的作文300字 篇4
每當我看到鄰居家的阿婆時，我便想起鄉(xiāng)下的姥姥。
姥姥是個干瘦的矮個子老太太。一頭銀灰色的短發(fā)總是梳得整整齊齊；額頭上的皺紋又深又密，笑起來時像怒放的野菊花；一口漂亮的假牙，吃東西時常常發(fā)出“嘎吱”“嘎吱”的響聲；長年的勞累，使她佝僂著的腰似乎再也挺不起來了；一雙關(guān)節(jié)粗大的手，像老樹枝一樣，仿佛永遠再也伸不直了。
姥姥特別愛勞動。我在姥姥家做客時，每天清晨，姥姥手里總是拿著掃把和抹布，將每間房子清理得整潔如新，令人心曠神怡。上午，她只需到自家菜地里待上一會兒，中午的餐桌上便會擺滿各種五顏六色、營養(yǎng)豐富的果蔬，讓全家人大快朵頤；到了晚上，姥姥常哼著小曲，一家人用過的餐具在她的雙手之間發(fā)出一陣叮叮當當?shù)捻懧暫�，便被清洗得干干凈凈了，隨后又被整齊地擺放在柜子里。
姥姥的'手很巧。她年輕時送給姥爺鞋墊上的鴛鴦圖案，至今仍是村里姑娘們爭相模仿的式樣；姥姥做的甜餅，金黃金黃的，聞起來香噴噴的，吃過的人都贊不絕口。
姥姥很疼我，我特別喜歡吃她做的餅。
今年暑假，我還要到鄉(xiāng)下去吃姥姥做的甜餅。
四年級的作文300字 篇5
我有兩只可愛的小兔，它們可不是什么一般的白兔，灰兔，黑兔……它們是漂亮的熊貓兔。
它們長著絨球似的毛，白白的身子，兩只耳朵卻是黑色的，最可愛的地方就是它們的兩只眼睛，在眼睛的周圍長著一圈黑色的毛，像極了熊貓的黑眼圈，可愛極了！它們是我的小寶貝，我給它們?nèi)∶�，一只叫：小寶，一只叫：小貝�?/p>
小寶和小貝從不挑食，飯呀，菜呀，魚呀，肉呀……啥都吃，我還給它們買了許多兔糧，我發(fā)現(xiàn)它們從早吃到晚，有一次，我不小心把手伸進了兔籠，小貝抓起我的手就舔“啪嗒啪嗒”真是兩只好吃兔。
小貝和小寶特別愛干凈，每次吃完東西，總會拿起毛茸茸的.爪子擦嘴巴，早上起來，我每次都看見它們在洗臉，有時，它們互相用舌頭舔?qū)Ψ降拿�，我問媽媽它們在干什么？媽媽笑著說：“它們在洗澡！”
每當周末，媽媽就會同意把它們從籠子里放出來，兔子們像過年樣的開心，你追我趕，亂蹦亂跳，我家的地板很滑，它們在上面跑來跑去，當然會摔跤了，每次它們摔跤的時候，都把我和媽媽逗的哈哈大笑。
你說我的兔子能不可愛嗎？
四年級的作文300字 篇6
一天，我和黃彩鈴還有梁海琪因為在下雨時，沒辦法回家，所以，在學里做作業(yè)，他們有不懂的就互相問，如果他們都不懂就查字典。
就這樣，他們一直在做作業(yè)。
過了一會兒，梁海琪做完了，她坐著說：“我已經(jīng)做完了，我能做什么？”我說：“回家吧！”她說：“可是，外面還在下雨�。 秉S彩鈴說：“那就看書吧！”說著，梁海琪就拿出一本叫《西游記》的書。
過了很久，我和黃彩鈴都做完了，我就說：“外面還在下雨，我們都已經(jīng)做完了，不如，我們自己做一份小小手抄報，互相看看別人的創(chuàng)意，不也好嗎？”大家聽了我的話，連忙點點頭，表示同意，接著，我們拿出一張白紙，寫出自己的創(chuàng)意和知識。如果，我們想寫資料的'話，我們有的會看語文書和課外書等有關(guān)資料的書。
又過了一會兒，我們的手抄報完成了。首先，我看黃彩鈴的，黃彩鈴看梁海琪的，梁海琪看我的。我們互相交換來看，我們每張手抄報上面都有一些圖案。我們互相看完了，就談話，多有意思��！我們談話還談上整整十分鐘呢！
過了一會兒雨停了，我們高興的呼喚著，我們還有點不舍得離開這呢！
我回到家里，把手抄報給了爸爸媽媽看，都非常開心，因為我設計的手抄報有創(chuàng)意。
四年級的作文300字 篇7
我的媽媽很平凡，但她的手一點也不平凡。因為她的手千變?nèi)f化，它有的時候是溫暖的，有的時候是勤勞的，有的時候也是嚴厲的。
媽媽的手是溫暖的。我記得有一個學期我沒被選上當班長，我非常傷心，心像似被刀割了一樣，我一回家就淚流滿面，奶奶看見了我哭，就狠狠地打了我�？墒菋寢屢换氐郊遥龥]有打也沒有罵，而是用手輕輕的拍了幾下我的頭，又輕輕地拍了拍我的手，這種親切的動作讓我停止了抽泣。所以媽媽的手是溫暖的。
媽媽的手是勤勞的`。我的媽媽每天都要整理家里亂七八糟的東西。白天，我和爸爸把家里弄得亂成一團，但是媽媽晚上回到家，就像變魔術(shù)似得迅速地把家里整理得有條有理。所以媽媽的手是勤勞的。
媽媽的手是嚴厲的。有一次，我犯了相當嚴重的錯誤，爸爸和媽媽一個打一個罵，弄得我苦不開焦，真想叫她們停下來，可是我并沒有這樣做，那是因為我聽過一句老話——“打是親，罵是愛”，雖然媽媽的手是嚴厲的，但是這也是愛我的表現(xiàn)。
媽媽的手是溫暖的、勤勞的、也是嚴厲的，這一切都是愛我才會有的表現(xiàn)。
四年級的作文300字 篇8
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年，我已經(jīng)是一位設計師，想到我是一位"近視患者"，我就迫不及待想要介紹我的這款特殊的眼鏡了。
這款眼鏡非常神奇，它的顏色可隨著自己的心情所變化，比如：在你高興的時候它會變成淡紫色，在你疲倦時它會變成清新的綠茶色。還可以散發(fā)出一種百合的清香，讓人猶如在百合花中跳舞……
眼鏡還有一些別的功能，比如說，你的眼鏡壞掉了，不用擔心，只要你按下紅色的自動修復鍵，就可得到一架全新的眼鏡，如此說來，這款眼鏡可以陪伴我們一生呢！
這款眼鏡還可以自動提醒你的.眼睛有多少度了，方便治療眼睛。還有一種神奇的功能是：如果你的眼睛非常疲倦，這款眼鏡會用只有你能聽到的聲音提醒你要睡覺了，如果你在五分鐘內(nèi)還是不睡覺的話，它就會通過刺激神經(jīng)來迫使你休息。
還有一種特點，就是這副眼鏡是全太陽能的，只要眼鏡受到充足的日曬就可使用了。沒有太陽也行，只要是光就可以用呢！而且價格是平民價格，大家都能買得起。
這款眼鏡怎么樣？心動了嗎？
四年級的作文300字 篇9
目前，我已踏進我的小學生活的第四個年頭，在前三年的學習、生活中，王老師給我留下了深刻的印象。
王老師是我心目中的好老師，她不但耐心地教會我知識，還教會我很多做人的道理。記得初學語文的我，成績較差，是班上典型的“扶貧”對象，王老師就耐心地教我，幫我補課。有一次寫作文，我遇到了困難——開不了頭。王老師看到我為難的樣子，走過來親切地對我說：“怎么了？筆頭不聽使喚了？下課后，你到辦公室去，我給你‘加餐’”。多么溫柔的話�。∵@和藹可親的態(tài)度，我至今記憶猶新。
還記得有一個月學校評選文明班，因為我們班同學沒有好好守紀律，致使沒有評上。在班會上每個同學都做好了挨訓的'準備。但王老師不但沒有批評我們，而且還作自我批評，說自己沒有盡好責任，未能管好班的紀律。同時，她還教會我們無論是上課或下課，都應該守紀律，使自己養(yǎng)成各種的好習慣。只有這樣，才會使自己進步，成為優(yōu)秀的學生。
王老師真是我心目中的好老師！有了這樣的好老師，我一定要聽從她的教導，認真學習，好好做人，爭取好的成績來報答老師的教導之恩。
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