二年級(jí)作文

時(shí)間：2025-11-22 01:01:49 二年級(jí)

實(shí)用的二年級(jí)作文(優(yōu)秀)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的二年級(jí)作文(優(yōu)秀)

二年級(jí)作文篇1

　　天氣越來(lái)越熱。上午我閑著無(wú)聊便找起了春天。

　　我跑到小河邊看見小魚在水里游來(lái)游去快活極了，我仰望著藍(lán)藍(lán)的天空，看見電線上停著幾只剛從北方飛回來(lái)的燕子（應(yīng)該是南方吧）嘰嘰喳喳的叫著，好像在為春天贊歌。（寫得多好呀）

　　忽然，我覺得自己的腳有些癢我一看原來(lái)是幾只狡猾（改成“貪玩”是不是會(huì)更好一些？）的螞蟻爬到我的腳下，我剛要把它殺死。但是我又想起科學(xué)老師說(shuō)的'珍愛生命，后來(lái)我把螞蟻輕輕的放在了地上，又繼續(xù)尋找春天的足跡，我又走呀走呀忽然停了下了看見了一只蒼蠅正在一個(gè)老爺爺后腦勺，我要去抓它的時(shí)候�？墒撬诛w向欄桿，我趕緊跑過去抓，可是蒼蠅又飛向遠(yuǎn)方。我很失落，就在這時(shí)候可愛的小燕子嘰嘰喳喳好像在安慰我，叫我不要難過。在燕子的幫助下我又開心起來(lái)，仰望著燕子對(duì)著它笑。就這樣燕子和我做了個(gè)好朋友。

　　原來(lái)找春天也是一件非常好玩的事情呀！那我以后也要再去尋找夏秋冬喲！

二年級(jí)作文篇2

　　下午，媽媽和同學(xué)聚會(huì)，便帶上我一起去山上摘楊梅，雖然山很高，路很窄，但我還是摘得開心，吃得歡！

　　一開始，山路還是用石塊摞成的，可供兩人并排行走，后來(lái)就只剩一人可走的泥土小路，有時(shí)路窄的還需要人側(cè)過身來(lái)才能通過，這位阿姨家種的楊梅樹在山的最高處，大家爬上山時(shí)，都累得氣喘吁吁，正如一位阿姨所說(shuō)，去他們家吃楊梅可不容易呀！這可難不倒我，沒多久我就爬上了最高點(diǎn)。站在山上，往下望去，所有的房屋都變成一個(gè)火柴盒，人幾乎只剩下一個(gè)小黑點(diǎn)，真是會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。這兒的.楊梅樹可真多呀！往上看還有許多，再往上看，又有許多，一眼望不到頭。楊梅長(zhǎng)得奇形怪狀，長(zhǎng)得千姿百態(tài)。有的紅得發(fā)黑，長(zhǎng)得膘肥體壯，這是比較甜的楊梅；有的紅彤彤的，還有一點(diǎn)淡的楊梅是還沒成熟的楊梅；有的是個(gè)多變楊梅，這一面是淡淡的，看上去還沒成成熟，那一面紅得發(fā)黑，看上去已經(jīng)熟透了，還有一塊黑乎乎的，好似長(zhǎng)了塊腫瘤，形狀也不是圓圓的，看上去很惡心，這就是爛了的楊梅。我從小就很討厭吃楊梅，在媽媽的勸說(shuō)下，我勉強(qiáng)接過一個(gè)楊梅，咬了一口，哇！真甜！楊梅的汁水可多了，我才輕輕咬了一小口，就有一大堆水直往我的衣服上滴。我吃了一個(gè)還想再吃一個(gè)，真是美味！

　　這次摘楊梅活動(dòng)真有趣！如果有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來(lái)摘楊梅，而且我也漸漸開始喜歡吃楊梅了。

二年級(jí)作文篇3

　　一個(gè)天氣晴朗的早上，媽媽帶小云去公園玩。

　　一走進(jìn)公園的大門，一股香味迎面撲來(lái)，小云迎著花香走到了花壇邊，小云被美麗的花兒迷住了，哇！多美麗的花朵��！有紅的、黃的、白的，還有淡紫的'，一朵朵、一叢叢、一片片。這時(shí)，小云看見一朵白色的菊花，小云想：我要摘一朵送給媽媽，媽媽一定很開心！于是，小云伸手去摘，“云云不要摘，我們要愛護(hù)花草樹木�！毙≡铺ь^一看，原來(lái)是媽媽在叫她，“不要摘花，你想想看，如果每個(gè)到這兒來(lái)玩的人都采一朵，那我們還能看到這些美麗的菊花嗎？”

　　聽了媽媽的話，小云放開了手中的菊花，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，我知道錯(cuò)了�！眿寢屆≡频念^說(shuō)：“我的好孩子，我們一起做個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人�！�

二年級(jí)作文篇4

　　首先我們進(jìn)行了第一個(gè)項(xiàng)目，第一個(gè)項(xiàng)目是吹球，它的的規(guī)則是五秒鐘之內(nèi)看誰(shuí)能把氣球吹的'最大。接著，周老師說(shuō)第一個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)在開始。我觀察了別人，只見他們先是深吸一口氣，接著捏著氣球吹。我認(rèn)為氣球真難吹啊，吹得我都快翻白眼了。比賽下來(lái)，我覺得這個(gè)游戲真好玩，也很刺激，把我的嘴都快吹麻了。

　　然后，我們又進(jìn)行了第二個(gè)項(xiàng)目，第二個(gè)項(xiàng)目是吹功。它規(guī)則是把花生含在嘴里用力一吹，誰(shuí)吐得最遠(yuǎn)誰(shuí)就勝利。隨著周老師一聲令下，第二個(gè)項(xiàng)目比賽也開始了。我觀察別人，只見他們的表情特別夸張，但看起來(lái)很快樂非常有自信的樣子。我還觀察到他們的動(dòng)作，他們都要往前伸一下真是太可愛了，到我的時(shí)候我用盡全力，但是我有一點(diǎn)緊張，覺得自己太瘋狂了。

　　最后我們進(jìn)行最后一個(gè)項(xiàng)目，也就是我們的第三個(gè)項(xiàng)目。第三個(gè)項(xiàng)目是吐功，規(guī)則是吹口氣，誰(shuí)能把杯子吹得最遠(yuǎn)誰(shuí)就勝利。同樣，第三個(gè)項(xiàng)目，老師把我們分成了兩個(gè)小組進(jìn)行比賽，男生一組的勝者是冉，女生一組是勝者是張同學(xué)。她們的身體都快彎成了數(shù)字7，他們看起來(lái)特別開心，下面的觀眾反而有點(diǎn)緊張，看著臺(tái)上選手自信滿滿的樣子，到我這里我覺得自己很無(wú)敵。

　　經(jīng)過比賽下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)嘴巴的用處可真大呀，所以我們要好好愛護(hù)我們的嘴巴喲。

二年級(jí)作文篇5

　　一天，我和姐姐去花園里吹泡泡�；▓@里的'花草樹木迎著微風(fēng)搖擺，好像在向我們招手。我和姐姐一手拿著肥皂水，另一只手拿著一根細(xì)管，向空中吹泡泡。五光十色的泡泡布滿了天空，美麗極了。看著空中的泡泡，我和姐姐高興地笑了。

二年級(jí)作文篇6

　　我家有一只殼后面和前面都有刺的大烏龜。

　　一天，我和家人去捉螃蟹。我們捉了八只紅色的小螃蟹�；丶抑�，我趕快把小螃蟹放進(jìn)了烏龜池里。剛開始，烏龜和螃蟹沒有打架。后來(lái)，我用牙簽叉了一塊香噴噴的肉準(zhǔn)備給烏龜吃，剛把肉放進(jìn)烏龜池，八只螃蟹就爭(zhēng)先恐后地爬上烏龜?shù)谋成蠐屓獬�。八只螃蟹把烏龜蓋得不留一點(diǎn)空隙。烏龜受不了了，只好使出它的'絕招——泰山壓頂。烏龜把身子移到池邊，把身上的螃蟹摔下去，接著爬上池邊，突然縱身一跳，這一跳就把螃蟹壓死了一只。螃蟹們見同伴死了，就沖到烏龜那。這時(shí)，我不小心把七根牙簽弄掉到了烏龜池里。

　　那些螃蟹見天上掉下了“好武器”，就馬上去撿“武器”，然后一沖就沖到了烏龜那里，用“武器”打?yàn)觚�。烏龜氣壞了，一口氣打死了一只螃蟹，又打死了一只，還把三只螃蟹的鉗子咬斷，再把它們的鉗子“還”給他們。只剩下兩只螃蟹了，烏龜一下子壓死了一只，還有一只，那只就是“蟹王”了。它們打了幾分鐘，還分不出勝敗。這時(shí)，烏龜突然接近它，用身上的刺把“蟹王”刺死了。

二年級(jí)作文篇7

　　今天，我和媽媽早早地起床，打算去海邊抓螃蟹。一到海邊，看到很多小螃蟹在巖石上爬來(lái)爬去。但等我們一腳踏入它們的地盤，還沒等我走進(jìn)，它們就快速地鉆進(jìn)石縫里了。媽媽和我都不敢用手直接去抓，所以我們就拿了一雙筷子去夾。我使筷子的'技術(shù)不行，媽媽雖然好點(diǎn)，但螃蟹的動(dòng)作更快。我夾、它逃、我夾、它逃，一眨眼，它們就躲進(jìn)洞里去了。最后，我們只成功地抓到了三只，并把它們放在礦泉水瓶里帶回了溫州。

二年級(jí)作文篇8

　　我相信，在暑假里，爸爸媽媽一定會(huì)陪你們或跟你們?nèi)ビ斡攫^學(xué)游泳吧！呵——我也不例外哦！就在這個(gè)暑假，我的游泳篇章便拉開了序幕。

　　這天晚上，我早早的吃完了晚飯，和我的兩個(gè)好朋友：汪可瑤和酈悅爾，一起去了游泳館。到了館后，我們先去買了“票”，這個(gè)“票”其實(shí)就是一個(gè)像手表一樣的'東西。然后，把這特殊的票在機(jī)器上感應(yīng)一下，只聽“嘀——”的一聲就可以進(jìn)去了。進(jìn)去后，我們?nèi)齻€(gè)便勾肩搭背地跑進(jìn)了更衣室，迅速地?fù)Q好泳衣，跑到泳池邊。教練先讓我們做了熱身運(yùn)動(dòng)，然后，讓我們給自己灑點(diǎn)水，適應(yīng)一下。接著，教練就把我們抱入水中�！鞍　美�！”我們喊道。

　　教練先教我們憋氣。讓我們?nèi)矸潘�，把身子浮在水面。接著，教練教我們一些游泳的姿�?shì)和方法。

　　學(xué)了一會(huì)，我們便輪流和教練出去游了游。嘿，我還真能游出一小段了呢！我欣喜若狂。就這樣，我們一起學(xué)了一天、二天，不知是什么原因，就在第三天晚上，我發(fā)高燒了，一連幾個(gè)星期都沒去上興趣班，就更別說(shuō)游泳了。

　　在我生病的幾天里，我老是躺著床上喃喃自語(yǔ)：“游泳不是能增強(qiáng)抵抗力的嗎？我怎么就發(fā)高燒了呢？看來(lái)我要多運(yùn)動(dòng)！”

二年級(jí)作文篇9

　　有時(shí)候，行走在這個(gè)喧囂的世界中，你會(huì)不經(jīng)意間感受到一種孤獨(dú)，像毒癮一般纏上心頭，揮之不去。你感覺從來(lái)沒有人關(guān)注你，這個(gè)世界是沒有感情的冷漠。感動(dòng)，這個(gè)詞離自己越來(lái)越遙遠(yuǎn)，仿佛只有從電影或煽情的文章中方可彌補(bǔ)內(nèi)心對(duì)這種感情的空乏。

　　感動(dòng)，卻從來(lái)不是什么偉大的詞匯。“世界上并不缺少感動(dòng)，只是缺少發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的眼睛�！�

　　于是乎，在狹小的車間，我收獲了感動(dòng)。是一次趕考，由于種種緣由，我必須用剩下不到10分鐘的時(shí)間里趕到考場(chǎng)。時(shí)間是多么緊迫！我站在路邊，雙腿卻因緊張而抖動(dòng)不止；眉頭緊鎖著，冷汗不止地向下流。雙眼睜得老大，我像惡狼尋找獵物一般尋找一輛出租車。好容易來(lái)了一輛車，湊近一看，除了司機(jī)以外還坐著一個(gè)青年和一位老人。不管三七二十一，先上車！“師傅，去不去華新路��？”“小娃，那得等他們到了再去華新路啊�！薄芭丁泵碱^鎖得更緊了。坐在后排的老人似乎察覺了我的不便，和藹地問我：“小姑娘，你趕時(shí)間��？”“嗯……再過5、6分鐘就要開考了，可能會(huì)來(lái)不及……”我無(wú)奈地看了看老人，但沒指望他能幫我什么�？墒牵抢先税杨^轉(zhuǎn)向司機(jī)：“師傅，先給這小娃開到華新路吧，我們不趕時(shí)間的�！彼緳C(jī)聽罷，立刻調(diào)轉(zhuǎn)了方向�！鞍�。爸，在3、4分就到了！”倒是前座的青年急了�！叭思沂且荚嚾サ�，我們不急！怎么就分不清輕重呢？”……后來(lái)發(fā)生了什么早已忘卻，只記得那天正好準(zhǔn)時(shí)到考場(chǎng)，一切順順利利。一切都要感謝那個(gè)老人呀！雖已時(shí)隔三年，但老人和藹的面容及暖心的`話語(yǔ)，都化作經(jīng)典，珍藏在我心中，永遠(yuǎn)的。

　　再有，在普通得不能再普通的花店，我傳遞了感動(dòng)。記得當(dāng)天是婦女節(jié)，我心血來(lái)潮去花店買花。瞧見那幾朵鮮麗的康乃馨，立即買下了兩朵。為我扎花的是一個(gè)年近四十的婦女，可能是康乃馨帶給我的勇氣吧，我把一朵花遞給了這位花店老板，并祝她節(jié)日快樂。起初她沒反應(yīng)過來(lái)，接著便感動(dòng)涕零：“從來(lái)沒有顧客送花給我呢！”她起身又送我一束玫瑰，作感謝�；氐郊�，我把花遞給了媽媽，可惜媽媽數(shù)落了我一通，“浪費(fèi)錢”。不過那只不過是表面上的話罷了，她欣慰地笑了，并把花插進(jìn)了花瓶里——好久沒用的花瓶。

　　難道不是嗎？感動(dòng)是樸實(shí)的、平凡的；它是純粹的善良、純粹的愛。身邊的感動(dòng)，從來(lái)不遙遠(yuǎn)。行動(dòng)吧，收獲感動(dòng)，傳遞感動(dòng)，如此簡(jiǎn)單。

二年級(jí)作文篇10

　　今天下午。爸爸媽媽和我一起去蕭山綠科秀參觀；這地方離我們家好遠(yuǎn)，過了好長(zhǎng)時(shí)間才到目的地。

　　進(jìn)去就到了水果館，里面有我們這邊沒有種植的水果，有蜜芒果、樹葡萄、臺(tái)灣青棗、番石榴等等，我最好奇的就是神秘果了，我問爸爸媽媽為什么叫它神秘果，媽媽說(shuō)：“神秘果是非常珍貴的，它的果肉不好吃。但是吃了后半個(gè)小時(shí)內(nèi)接著吃其他酸性的.水果會(huì)覺得這些水果都是不酸了，反而變成了甜味，所以叫它神秘果�！�

　　蔬菜園里種著各種各樣的瓜果蔬菜，有我認(rèn)識(shí)的茄子、番茄、南瓜、冬瓜、西蘭花等等，還有一串串紅辣椒，可漂亮了！

　　我還做了一次小花農(nóng)，自己種了一盆杜鵑花帶回來(lái)，我要把他們放在我的窗臺(tái)上，天天陪著我。

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