四年級(jí)的我作文

時(shí)間：2025-12-01 19:12:34 四年級(jí)

精選四年級(jí)的我作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的我作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

精選四年級(jí)的我作文四篇

四年級(jí)的我作文篇1

　　有一次考試，我考了不錯(cuò)的成績(jī)，爸爸送給我一個(gè)文具盒，給我的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)文具盒到現(xiàn)在，一直陪伴著我，已經(jīng)有點(diǎn)顯舊了，我舍不得丟棄它。

　　這個(gè)文具盒是鐵的，長(zhǎng)方形，四個(gè)角都是半圓的，長(zhǎng)20厘米，寬5厘米，高3厘米，體積很小。顏色為天藍(lán)色，給人一種寧?kù)o和舒適的感覺(jué)。文具盒上印著可愛(ài)的米奇。

　　我的文具盒構(gòu)造極其簡(jiǎn)單，打開(kāi)盒蓋后就只有一層，里面放四支鉛筆、3支中性筆和2塊橡皮擦。這些文具每天都安靜的躺在我的文具盒里，認(rèn)真的為我服務(wù)。

　　這個(gè)文具盒看似不起眼，可對(duì)我的幫助可大了！不管是寫(xiě)作業(yè)還是畫(huà)畫(huà)，或是修改作業(yè)，都能得心應(yīng)手地在文具盒里找到我想要的.文具。特別是“米奇”每天都那么專(zhuān)注地看著我，每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)、考試不專(zhuān)心，它就會(huì)說(shuō)：“小主人，要專(zhuān)心哦！”這時(shí)，我就馬上認(rèn)真起來(lái)。

　　有一次下午放學(xué)，在匆忙之中，我忘記把文具盒放進(jìn)書(shū)包，回到家做作業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了，我很著急的到處找，不停的問(wèn)自己：為什么這么不小心？我把文具盒丟哪里呢？整整一個(gè)晚上都沒(méi)睡好。第二天來(lái)到學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)自己的文具盒躺在課桌里，我高興的不得了。

　　文具盒，你是我最親密的伙伴，我永遠(yuǎn)都不會(huì)把你丟棄，你是我學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)友。

四年級(jí)的我作文篇2

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐的下午，媽媽在花卉市場(chǎng)抱回了一盆富貴竹，我很喜歡。今天，我們來(lái)觀察它吧。

　　這盆富貴竹有15支，看上去綠油油的，用白色的玻璃瓶裝著，整個(gè)客廳都顯得生機(jī)勃勃。我搬把椅子，坐到旁邊，發(fā)現(xiàn)富貴竹每支有1014節(jié)莖，和竹子很相似，一節(jié)一節(jié)爭(zhēng)先恐后地向上爬。頂端有大約5片碧綠的葉子，和我的手掌一樣長(zhǎng)，是橢圓形的，還能散發(fā)出淡淡的清香，用手摸感覺(jué)滑滑的.，很結(jié)實(shí)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸案毁F竹沒(méi)有根，那它怎么生長(zhǎng)呢？”媽媽說(shuō)：“再養(yǎng)半個(gè)月莖下面就會(huì)長(zhǎng)出黃白相間的須根，就像是一條條五彩繽紛的彩帶�！�

　　富貴竹的生命力很頑強(qiáng)，只要放入水中就可以養(yǎng)活自己，長(zhǎng)得蓬蓬勃勃的。如果有幾片葉子枯萎了，媽媽把枯萎的葉子剪掉，過(guò)了幾天又長(zhǎng)出了新的葉芽?jī)骸?/p>

　　富貴竹平凡又簡(jiǎn)單，它沒(méi)有玫瑰那么艷麗，沒(méi)有曇花那么淡雅，但可以凈化空氣，讓家里有綠色生機(jī)。還有，它的頑強(qiáng)生命力也鼓舞了我。

四年級(jí)的我作文篇3

　　我最敬佩的人是我的爺爺。

　　爺爺個(gè)子不高不矮，不胖不瘦，長(zhǎng)著一雙瞇縫眼，看上去是個(gè)再也普通不過(guò)的人，他的過(guò)去可輝煌了。爺爺住在湖南省益陽(yáng)市，他考大學(xué)的時(shí)候，一般考上個(gè)當(dāng)?shù)氐膸煼洞髮W(xué)就很不錯(cuò)了，而爺爺竟然考上了當(dāng)時(shí)緊隨北大清華的哈爾濱工業(yè)大學(xué)。他畢業(yè)以后還去當(dāng)中國(guó)海軍，在潛艇里工作，為守護(hù)祖國(guó)的大門(mén)做出貢獻(xiàn)。從部隊(duì)回來(lái)后爺爺去學(xué)了計(jì)算機(jī)，是益陽(yáng)市最早學(xué)計(jì)算機(jī)的一批人中的一個(gè)。爺爺現(xiàn)在雖然年紀(jì)大了，但是他的腦子還非常靈光。

　　有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，一道培優(yōu)班的數(shù)學(xué)題難住了我。像這種數(shù)學(xué)題，我一般都是去找媽媽幫我解決的，可是媽媽當(dāng)時(shí)又不在家，所以我只好去問(wèn)爺爺了。爺爺走過(guò)來(lái)，坐在椅子上，拿起試卷，戴上老花鏡，用手指著題目，反復(fù)地默讀了幾遍。我心想：唉，爺爺肯定不會(huì)做，看了那么久題目，還沒(méi)有頭緒似的。我正想著，這時(shí)，爺爺突然說(shuō)：“幫我拿一支筆和一張紙來(lái)。”我照著他說(shuō)的`話辦，只見(jiàn)爺爺接過(guò)筆和紙，飛速地寫(xiě)了起來(lái)，此時(shí)在我耳邊回響的聲音，只有寫(xiě)字的“唰唰唰”聲。過(guò)了五分鐘，爺爺“啪”地把筆往桌上一拍，抬起頭來(lái)，說(shuō)：“寫(xiě)完了�！蔽医舆^(guò)紙一看，立刻皺起眉頭來(lái)，上面寫(xiě)著一道道算式，密密麻麻，幾乎布滿了整張紙。爺爺看我直皺眉頭，就拿過(guò)紙，用食指指著題目給我慢慢讀了一遍，然后又指著草稿紙上的算式給我詳細(xì)講解。我邊聽(tīng)邊在心里贊嘆：爺爺真是寶刀未老��！

　　這就是我最敬佩的人——爺爺。

四年級(jí)的我作文篇4

　　春，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春，大地回到綠色的季節(jié)；春，綠葉紅花的季節(jié)；當(dāng)你看到那花兒和綠葉在山坡上，花園中，平原上，森林里綻放，復(fù)蘇時(shí)，好像一顆顆星星點(diǎn)點(diǎn)的繁星。當(dāng)你看到那解凍的小河在嘩嘩流水時(shí)，它在快樂(lè)的奔跑。

　　在江南水鄉(xiāng)，四季如春，水中長(zhǎng)出的蘆葦上的葦葉，使我想到了白洋淀的葦席。白洋淀，在盛時(shí)，荷花開(kāi)滿了池塘，蘆葦蔥蔥郁郁。我忽然想到了那綠色的塞罕壩的造林前后，就像荷花的盛夏與寒冬。春，難道不是如此嗎？

　　春天的花叢，有園丁的澆灌，春天園丁對(duì)花兒的關(guān)愛(ài)就好像老師，母親對(duì)我們的關(guān)愛(ài)一樣。園丁給予花兒呵護(hù)，為它澆水，施肥，使它茁壯成長(zhǎng)。老師與母親也更是百般呵護(hù)著我們，使我們長(zhǎng)大成人。春，守衛(wèi)著萬(wàn)物生長(zhǎng)。

　　春天的葉，是春的顏色，是希望的顏色。它那鮮亮的綠色，如同春的生機(jī)，好似一絲希望。春，就是那雨后抽出的柳條，它是那樣的'可愛(ài)。春，就是小孩子的旅行開(kāi)始的地方，她一路走過(guò)一年，又回到春天。春，就是那新生的小草，冒出了嬌弱的嫩芽。

　　春，外物復(fù)蘇，大地回暖，小河開(kāi)始了奔流，花兒也在綻放，小孩的四季之旅又開(kāi)始了。

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