【實(shí)用】高考作文集合七篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的高考作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

高考作文 篇1

　　英語學(xué)習(xí)中，在英語書面表達(dá)時(shí)，每次寫作前問自己四個(gè)問題：這篇文章的體裁格式是怎樣的？主體時(shí)態(tài)用什么時(shí)態(tài)？人稱用第幾人稱？可以分幾段，之間用什么過渡詞、連接詞？帶著這四個(gè)問題去審題，搞清楚文章的主要內(nèi)容，然后列出提綱。最后利用自己有把握的英語句子豐富自己的提綱就可以了。

　　（1）條理性。指的是合理布局文章結(jié)構(gòu)。首先，在文章思路、組織材料、敘述順序等方面要有一定的條理性。其次，根據(jù)需要，安排好段落，各段之間要層次分明，也要重視每一段的開頭和結(jié)尾，開頭語往往是總起句，結(jié)尾語往往是總結(jié)句。

　�。�2）準(zhǔn)確性。指要求寫出語法正確的句子，包括時(shí)態(tài)、語態(tài)、用詞和句法等，要準(zhǔn)確、地道地表達(dá)。必須要牢牢掌握一些常用句型或習(xí)慣表達(dá)，避免中式英語，在實(shí)踐中不斷總結(jié)中英用法的差異，養(yǎng)成用英語思維寫作的習(xí)慣。高考英語作文素材。

　　（3）流暢性。指根據(jù)整篇文章思想的需要，有效采用不同的'連接手段，清晰段落，使文章層次清楚、行文連貫。

　�。�4）簡潔多樣性。簡潔性就是語言簡潔，不重復(fù)。多樣性就是能隨情景內(nèi)容的變化寫出句式多樣的語句。這也是新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)寫作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

　�。�5）思想性。新標(biāo)準(zhǔn)對(duì)寫作的要求，增加了情感因素，在準(zhǔn)確流暢表達(dá)寫作要點(diǎn)的同時(shí)，適當(dāng)增加句子的感情色彩，增加一些人情味，使文章讀起來更親切，完全達(dá)到與讀者進(jìn)行交流的目的。

　　（6）美觀性。指的是卷面書寫規(guī)范、清楚、干凈、整潔。在高考書面表達(dá)中，書面整潔是也是一個(gè)主觀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，所以在高考中保持書面整潔是必要的。

　　總結(jié)：那么在高考作文中，除了自己的一些英語知識(shí)的鞏固還需要的是自己的情緒和思維。寫作期間保持穩(wěn)定的情緒，按照自己的思維完成寫作，從總結(jié)文章中—布置文章結(jié)構(gòu)—使用表達(dá)的語句—下筆連貫。最后當(dāng)然是要檢查是否出現(xiàn)拼錯(cuò)字，句子語法有誤等。

高考作文 篇2

　　車，充斥著我們生存的大街小巷;車，成為我們出行的主要工具;車，代表了社會(huì)的發(fā)展歷程。對(duì)于車，不同的人會(huì)有不同的品位，不同的品位會(huì)有不同的選擇，不同的選擇會(huì)得到不同的效果，于是演繹出一道道美麗風(fēng)景線。

　　形形色色的開車人，他們車輪上的追求各有千秋。

　　我們身邊從來不乏開車是為了獲取財(cái)富、增長才干、提升人生境界、使生活過得更充盈的人，這樣的人本身就是一部風(fēng)馳電掣的車，一部耐人尋味的'好車。

　　有的人，駕車是為了愉悅芳心，陶冶情操，他們喜歡開著車在路上漫無邊際地溜達(dá)，走親訪友，想走就走，想停就停，恰似閑庭信步。

　　還有一少部分的人，他們把駕車視為一種娛樂消遣，或者只為了附庸風(fēng)雅，他們熱衷于比排場、擺闊氣，以顯示自己的身份地位。

　　常聽人說：開車有一種駕駛的快樂。我想說的是，并不是每個(gè)開車的人都一定能品味出這種樂趣。因事業(yè)成功而買車的人，開出的是一份成功的瀟灑，一份豪邁;比翼雙飛而買車的人，開出的是一份事業(yè)的自信，一種幸福生活的快樂;另一部分靠傍大款而買車的人，開出的是幾許無奈，幾許虛榮。

　　愛車之人，習(xí)慣把人生當(dāng)作一輛車，酸甜苦辣、喜怒哀樂，無不由此可以得到宣泄、得到體驗(yàn)。在生活中，他們或耕耘或收獲、或付出或得到、或沉或浮，組成一曲生命的贊歌。在生命的某一天，他們會(huì)突然感悟到一種心靈的升華和生命的回歸，內(nèi)心深處就有一種淡淡的醉意和神往。他們把對(duì)生活的渴望和追尋，總是通過開車的方式宣泄出來，成為一種對(duì)生命永久的歌唱。

　　有車一族都懂得：人生有風(fēng)有雨，車卻能遮風(fēng)擋雨;人生有險(xiǎn)灘有暗礁，車便是人生的諾亞方舟;人生有山窮水盡時(shí)，車到山前卻總有路;人生會(huì)失去很好的朋友和戀人，車卻永遠(yuǎn)忠誠如一。喜歡車的人，較少持續(xù)地沉淪悲苦，因?yàn)樗麄儠缘密囃馇�坤�?他們較少無望地孤獨(dú)惆悵，因?yàn)檐囀撬麄冋兄�即來的朋�?他們較少怨天尤人、孤芳自賞，因?yàn)檐囎屗麄兌�得自己只是滄海一粟�?/p>

　　車，是一個(gè)可以自由放松的私密空間，有很干凈很柔和的內(nèi)飾，有自己喜歡的香水味道。

　　沒有霧霾、沒有陽光、沒有風(fēng)雨的時(shí)候，我們可以按下窗子，讓柔和的風(fēng)輕拂發(fā)梢;夜闌人靜之時(shí)，可以在這個(gè)城市午夜空曠平坦的路上沉默地行進(jìn)，播放自己喜歡的輕音樂;可以在車?yán)镒鞅谏嫌^窗外的世界：粉嫩的小孩、奔跑的少年、相擁的戀人，雨中的大樹，陽光下的街道，曾經(jīng)有過甜蜜記憶的每一個(gè)地方。

　　勞累的時(shí)刻，可以停在安靜的角落，關(guān)了音樂，熄了火，一個(gè)人，安靜地呆著，不用笑臉迎合任何人，不用擔(dān)心自己是否顯得憔悴;可以在綠樹陰翳的路上滑行，斑斕陽光透過樹葉子灑在儀表盤上，溫暖在心中蕩漾;可以開很遠(yuǎn)的路，去秋天的果園，看路邊紅的黃的樹葉，一簇一簇的野菊花;可以在喧囂煩亂之后，去林中找尋一方碧水，別有洞天。

　　車輪上的人生，我深刻的感悟!

高考作文 篇3

　　當(dāng)那個(gè)眼中充滿了夢幻的女孩用篤定的口氣對(duì)我說“你這里賣的不僅是咖啡”時(shí)，我簡直想為她喝彩。“不錯(cuò)，我這里還賣記憶�！�

　　我是第一個(gè)也是最后一個(gè)拿到記憶轉(zhuǎn)移許可證的人，而這間咖啡店也確實(shí)如女孩所說在幽幽的燈光下，賣的不僅僅是咖啡，還有故事----不同的記憶。

　　“想?yún)⒂^一下我的店嗎？”我笑著問。女孩迫不及待地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我挽著她的手走向吧臺(tái)后面�！斑@些酒瓶中裝的不是酒，是記憶密碼�！彼�驚奇地望著我，“記憶有顏色嗎？”我笑了，“當(dāng)然，這灰色的是一個(gè)自閉癥男孩送我的關(guān)于她童年灰色的記憶，這金黃色的是一個(gè)陽光明媚的女孩送我的初戀的記憶，這藍(lán)色的是一位老人送我的，其中有他的滄桑與快樂�！蔽遗み^頭望著女孩，“現(xiàn)在記憶也可以捐贈(zèng)，片斷或完整人生----當(dāng)然，把一生記憶捐出來的人很少，因?yàn)榫璩隹鞓放c憂傷的同時(shí)，他們曾有的低下的念頭也會(huì)公布于眾�！迸�孩似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“不會(huì)打攪你的生意嗎？”女孩忽然有些為難地問�！爱�(dāng)然不會(huì)�！蔽宜�快地回答。女孩吐了一口氣，然后又有些疑惑地問我：“移植記憶好嗎？”我不置可否地笑了：“人類的生命是有限的，而知識(shí)是無限的，如果將來發(fā)展到某一天，人類從出生開始學(xué)習(xí)前輩的知識(shí)，到暮年才學(xué)完，他還能創(chuàng)造嗎？人類還能前進(jìn)嗎？知識(shí)停滯，人類也便停滯了。這樣不如在一個(gè)人生畜便‘輸入’人類歷史上一切有用的知識(shí)呢！”女孩兒瞪著我：

　　“那快樂呢？憂傷呢？人類的活力呢？如果布魯諾從小輸入宗教的地球中心說，那還會(huì)有他后來的見解嗎？是非之間的灰色地帶沒有了，不推翻過去，會(huì)有未來嗎？”“那你認(rèn)為呢？”我問她�！盎蛟S人的一生都有從未感受的事物，可未去過夏威夷的我擁有了藍(lán)天碧海的`記憶又如何呢？那只是自欺欺人，重要的是擁有不是回憶，不曾擁有真實(shí)的回憶是無趣的，因?yàn)槿说恼鎸?shí)感受無法移植。即使讓我擁有了馬克思與燕妮的愛情，也沒有我收到一塊巧克力快樂。人的一生與其說擁有回憶，不如說擁有感情�！迸�孩一口氣說完，眼睛里滿是明亮。然后她望了望我，忽然意識(shí)到什么，有一點(diǎn)尷尬，我笑了：“把你的‘看法’給我好嗎？”我吻吻她的臉頰，“你知道嗎？我這里只有捐贈(zèng)，還沒做過一筆生意�！�

　　送走女孩兒時(shí)，已是黃昏。你想移植記憶嗎？到我的店來！我看看天，有點(diǎn)冷。今天該關(guān)門了。

高考作文 篇4

　　1、天公無意間劈下一道閃電使野蠻人認(rèn)識(shí)了火。他們苦苦尋找圣火，而那絢爛的火花也在碰撞下孕育出生。是不斷的思考與實(shí)踐促成了文明的發(fā)展，而面對(duì)心中那由暗至亮的四盞燈，由絕望，猶豫，嘗試到?jīng)Q心的心情，我會(huì)一步步走過，直到那盞最亮的燈。

　　2、人應(yīng)該堅(jiān)守自己的信念和操守，為追求心中的光明耐得住孤獨(dú)耐得住寂寞。愛是一種德行，崇高的愛，不但能體驗(yàn)美，還能創(chuàng)造美。愛是種子，誰播種愛，誰就能收獲美麗。

　　3、發(fā)現(xiàn)，多么簡單的兩個(gè)字，寄寓的卻是無限的真知與憧憬。無論何時(shí)，都用洗凈鉛華的心去發(fā)現(xiàn)塵世的馥麗，宮商角徵角（羽），琴詩棋畫唱，或是莊生曉夢，屈子離騷，都會(huì)在你那如晨露般晶瑩剔透的眸子里沉積千古樂章！

　　4、人生的賽跑讓富有和有權(quán)力的人放下金錢地位，放下身段，去做有益身心健康和公益的事，也讓貧窮的人安貧樂道，精神上過得滋潤。因?yàn)槁诽�長，不這么做，你到達(dá)不了終點(diǎn)，你的綜合成績太低，你的生命質(zhì)量必然太差。

　　5、信念根植于血液，信念的旗幟永遠(yuǎn)鮮紅，信念是一種精神力量，是一個(gè)人一個(gè)國家一個(gè)社會(huì)站立起來并邁步向前的精神支柱。艱難困苦，玉汝于成�！按煺邸背闪隧频Z人們意志的磨刀石，我們應(yīng)當(dāng)做一位生命的“強(qiáng)者”，在“挫折”面前，堅(jiān)強(qiáng)不屈，扼住命運(yùn)的咽喉，戰(zhàn)勝挫折，陽光燦爛，從而造就輝煌燦爛的人生！

　　6、這是最美好的時(shí)代，也是最糟糕的'時(shí)代：我們賺的錢更多了，人情味卻更少了；我們的交通工具更先進(jìn)了，公交車上站著的老人卻更多了；我們登上月球探索太空，卻不愿伸手幫助對(duì)面的鄰居；我們的股市價(jià)格一路狂升，價(jià)值觀卻成倍地下降；我們的社會(huì)都知道此仇不報(bào)非君子，卻怎么也流行不起來滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。

　　7、生活如美人的臉，總是半遮半掩。沒有人生來就對(duì)生活熟悉。我們在生活的小路上對(duì)事物總是由不熟悉繼而變?yōu)槭煜ぁＨ藗兂Ｕf，熟能生巧，我們就應(yīng)該只掌握熟悉的，放棄一切新的事物而止步不前嗎

　　8、曇花從不為她鮮艷的短暫而暗自哀憐，因?yàn)樗龑⒆约号�放的那一刻寫進(jìn)了天地的長卷，萬物無一不記得這瞬間但永恒的嬌美；朝露從不為她光華的瞬息而顧影悲嘆，因?yàn)樗�用自己閃耀的那一秒照亮了世界的一隅，眾生無一不懷想這瞬間而永恒的清麗。

　　9、外界雖不能把握，行動(dòng)卻可以產(chǎn)生力量。這力量的源泉就來自堅(jiān)強(qiáng)的信念。真正的信念永遠(yuǎn)是不可戰(zhàn)勝的，有了信念，人才會(huì)冷靜地面對(duì)挫折和困難；有了信念，人才有足夠的勇氣克服阻礙。信念，可以讓人透過失望看到希望；信念，可以讓人從逆境中奮起；信念，可以讓人從失敗中走向成功。當(dāng)遇到挫折陷入困境時(shí)，只要心頭有一個(gè)堅(jiān)定的信念，努力拼搏，就一定會(huì)度過難關(guān)，取得成功。

　　10、彎道，意味著我們應(yīng)當(dāng)不放棄不拋棄，不懈努力，超越局限。走好人生的彎道，便是敢于直面挑戰(zhàn)，勇于超越自我的人生智慧。

　　11、上帝給予我們一場雨，宛如白色的小點(diǎn)，被舞成長短直線，最后變成了一點(diǎn)點(diǎn)驚嘆。它希望雨能使人們驚醒，讓人們拒絕平庸，綻放人生的彩虹。上帝給予我們每一個(gè)人的夢，光線緩慢地淌過夢里的衣擺，留下一段段氣息。雨點(diǎn)落在地面的剎那，變成無數(shù)只飛鳥重回天空。它希望夢能把我們喚醒，讓我們拒絕平庸，綻放人生的光彩。上帝給予我們一瞬間的安靜，腳步落在玫瑰花瓣上，如在暴雨中浮起一片茫茫的白。它希望安靜能讓我們醒悟，讓我們拒絕平庸，綻放人生的輝煌。

　　12、那大呼王侯將相，寧有種乎？的陳勝，只是一介草莽，并無文韜武略，大智大謀，身份低微，卻能振臂一揮，斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，反暴秦，被載史冊，流芳百世。他憑的是一顆敢于反抗的心，為天下百姓之苦而呼，一顆濟(jì)天下蒼生的赤心，發(fā)揮自己所能所長，手拿鋤頭等農(nóng)具，也要與秦精銳部隊(duì)對(duì)抗，這種儀情義骨成其為王，令太史公為其作傳，頌其義舉偉跡，令后世人所稱頌。

　　13、能為別人開花的心是善良的，這善良之花必將散發(fā)出愛心的芬芳；能為別人付出勞動(dòng)是偉大的，這偉大的勞動(dòng)一定能結(jié)出善念的碩果。一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一次受傷后的救助是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，一個(gè)親切的微笑是一朵花，一次跌倒后的挽扶是一朵花--為別人就是幫助，為別人就是愛心，為別人就是善念，為別人就是奉獻(xiàn)。

　　14、個(gè)體的波瀾不驚，甚至旁逸斜出，卻是在同一后成就整體的云蒸霞蔚，別樣風(fēng)采。鄭板橋先生曾說：意在筆先者，定則也；趣在法外者，化機(jī)也。他也正是這樣詮釋自己的書法。用隸書參以行楷，成就了和諧的同一，成就了板橋體的藝術(shù)高度。這樣的例子還有很多，以前讀何立偉先生的《日月鹽水豆》一文，不僅為他文章中的文白兼用所嘆服。文言，精巧而意賅；白話，又不失抒情之美。也許僅取一者，會(huì)令文章或大腹便便，或詞肥意瘠，但兩者的兼用卻令整篇文章彰顯了別樣的韻致。

　　15、人生的比賽不在乎輸贏，而是在乎你的人生時(shí)候過的是否有意義。人生就像一場旅行，不在乎目的地是哪里，而是在乎旅途的風(fēng)景。有意義的人生不在于長度，而是在于人生的寬度和深度，如果你現(xiàn)在過的生活毫無意義的話，不介意你開始你的第二人生。

　　16、細(xì)觀時(shí)下之社會(huì)，不禁更增憂慮。詩詞歌賦讓位于流行歌曲，京劇昆劇讓位于日劇韓劇。歌德康德難覓其蹤，言情武俠大行其道。至若淫穢暴力之魘，沆瀣一氣。余固目不忍視，耳不忍聞。若無文化之熏陶，則無健全之人格；若無健全之人格，則胸?zé)o大志；人而無志。其為可乎？若舉國皆然，國將不國。

　　17、相信自己，我們可以豎一方碑基，在人生的行程中。相信自己，即使在風(fēng)浪翻涌的怒濤中，我們?nèi)耘f能把握自己生命的航船，準(zhǔn)確駛向遠(yuǎn)方的港灣；相信自己，即使在山窮水盡疑無路的境地，我們?nèi)耘f可以開啟柳暗花明又一村的新門。走自己的路，讓別人去說吧！但丁這句話，不正告訴我們：要相信自己。人生風(fēng)雨兼程，成功與失敗同在，積極與消極共處，無論悲喜傷痛，都要堅(jiān)守自己相信自己，只有相信自己，方能在這信息高速發(fā)展的今天，準(zhǔn)確地點(diǎn)擊自己輝煌燦爛的明天之網(wǎng)頁。

　　18、在某種程度上，平庸是失敗者聊以handjob的借口，是懶惰者無所事事的理由。拒絕平庸，是對(duì)成功的追求，讓生命綻放光彩力量，也是對(duì)個(gè)人國家和社會(huì)的一份責(zé)任。處于青春年少風(fēng)華正茂者，放飛夢想，追求卓越，身處平凡而超越平凡，讓生活陽光燦爛，奏響時(shí)代的最強(qiáng)音。

　　19、一直在追尋古代詩人的美麗，然而，看到這句“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”，霎時(shí)有如“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的頓悟。透過這句詩，我看到了一幅超然物外的恬淡畫卷。

　　20、時(shí)間的巨輪隆隆輾過，在歷史的厚重中留下了一行行車轍。我于那泥土微濕的痕跡中看到了那泥水化成的細(xì)雨，滋潤萬物；又于那浸潤清香的泥土上看到一行嬌小的腳印，記錄有人穿著秀美的花鞋從這里走過。

高考作文 篇5

　　我們經(jīng)人世，奔生活，無論尊卑貴賤貧窮富貴，都有一種牽于心掛于胸的情叫祝福，祝福我們的親朋好友健康平安，財(cái)源滾滾。然而，我們很少思慮過：你自己就是一種祝福，而且這種祝福會(huì)滋養(yǎng)我們的生命，促進(jìn)我們的成長，……

　　你自己就是一種祝福，因?yàn)槟愕幕磉_(dá)樂觀。有曠世之才的你，在經(jīng)歷了“烏臺(tái)詩案”后，你墾東坡自給自足，你泛舟赤壁，你養(yǎng)生美食，成遙遠(yuǎn)的絕響。在赤壁真正成熟，即使你寂寥如孤鴻，身如不系之舟，江海寄余生，但是你終以“一蓑煙雨任平生”的樂觀曠達(dá)成為后人在人生路上摸爬滾打傷痕累累后的清熱解毒丸和鎮(zhèn)痛劑。你自己就是一種最好的祝福，你在困境中自愈，自立。成了我們的精神偶像。

　　你自己就是一種祝福，因?yàn)槟愕?冷峻敏銳。所以你成了積貧積弱的大中國的“民族魂”。你毫不留情地剖析國民的劣根性，讓自欺欺人的阿Q至死都勝利在自己的精神法寶里，讓祥林嫂在祝福中悲慘地死去，你“哀其不幸，怒其不爭”，用文字喚醒一個(gè)民族，你“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�，在彷徨里也不忘記吶喊，你自己就是一種祝福，沒有奴顏媚骨，將自己聚成如黑暗里的一道閃電，讓志士仁人在沉默中爆發(fā)。你自己就是一種祝福，這祝福到如今都還響在我們的耳邊，催人自省。

　　你自己就是一種祝福，莊周，濮水邊你持竿垂釣于相位不顧，愿做曳尾涂中的魚，于是淡名泊利地逍遙，在萬丈紅塵里站立成一棵看守心靈月亮的樹。你自己就是一種祝福，淵明，你不為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰歸隱田園，我們似乎聽到了“羈鳥返舊林，池魚歸故淵”歡暢的耳語。你自己就是一種祝福，你，沈從文堅(jiān)持三年半的情書，因真情與執(zhí)著終于獲得愛情，你胡適之因?qū)εf道德的堅(jiān)守也終贏得后世美名，你，三毛因你的浪漫與傳奇，撒哈拉早已屬于你�！�…你自己就是一種祝福，一種對(duì)自己人生的追求與執(zhí)著。你終為自己留得光輝，為后世播下一粒種，祝福于你自己，省人于我們后世。

　　當(dāng)下在喧囂的塵世里，為功利，我們行色匆忙，祝福常見于酒席與對(duì)他人的客套，少了對(duì)自己審視。為生活得陽光快樂些，何不靜下心來，放慢腳步，面對(duì)每天新升的朝陽與傍晚山頭滾下的落日，大聲地對(duì)自己說：你自己就是一種祝福，因?yàn)槟阌凶约旱膲粝搿⒂凶约旱氖伦�，有愛在心，健康地活著與生活。這既是祝福亦是幸福。

高考作文 篇6

　　一首歌中唱道：我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望;我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛向遠(yuǎn)方。請(qǐng)以“我有一雙隱形的翅膀”為題，寫一篇作文。

　　【要求】①自選角度，自行立意。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。

　　看到這個(gè)作文題目，我笑了，監(jiān)考老師有點(diǎn)緊張，他沒見過一個(gè)男生笑得花枝亂顫的樣子。

　　我感到有點(diǎn)搞笑，竟然差點(diǎn)猜到了題目。我本來押了一道《給北大校長的一封信》，因?yàn)槟俏粍倓偼讼碌谋贝笮ｉL，曾對(duì)他的學(xué)生們唱起《隱形的翅膀》，一夜之間成為青春期男女生的偶像。一位儒雅的校長，帶著對(duì)學(xué)生們的理解和愛，一同唱起自強(qiáng)不息的.歌曲，這是一幅多么溫馨的畫面。而能到他的大學(xué)里讀書，又將是一件幸福無邊的事情。他老人家，在學(xué)生的心里插上了一雙翅膀。

　　我明白出題老師的一片好心，他們是想說：只要你努力，所有的丑小鴨、灰姑娘和自卑者，都會(huì)有一雙隱形的翅膀，去實(shí)現(xiàn)你小心靈里滿載著的夢想。只是這樣勵(lì)志的題目，給我們北京的考生有些可惜了。

　　我從來都知道，我一直有雙隱形的翅膀。從上小學(xué)起，我就知道我會(huì)上北京大學(xué)，誰讓我就住在它的隔壁。老師們都非常愛我，我去了好多博物館，還看了很多兒童劇。我那時(shí)候就知道有不少小學(xué)生還在農(nóng)村，我給他們捐過錢，還把我用過的文具送給他們。因?yàn)橛幸浑p隱形的翅膀，我毫不意外地上了一個(gè)好中學(xué)，而沒有翅膀的學(xué)生們，聽說有不少當(dāng)了放羊娃，也有的當(dāng)了打工仔，他們還是未成年人。在初中里，我的目標(biāo)是上四中，那里的高三畢業(yè)班，會(huì)有一半人考上北大清華，那可能超過了一個(gè)省的錄取數(shù)量，我對(duì)此深信不疑。

　　我和高中同學(xué)一塊兒去奧體中心踢球，一塊兒去頤和園春游，一塊兒去國家大劇院看戲，我們知道我們肩負(fù)的使命，但我們并不為此感到不堪重負(fù)，因?yàn)閺男￠_始，我們就是天生的贏家、勝者。我們也為外地人的遭遇擔(dān)憂，為農(nóng)民工、為小攤販的命運(yùn)嘆息，但那樣的同情，與我們同情巴勒斯坦人民、同情非洲災(zāi)民，并無本質(zhì)的不同。

　　看到一位三輪車夫被城管攔截，要奪下他賴以為生的三輪車，我一瞬間也會(huì)有一些羞愧。他的車子被奪走之后，他的兒子或者女兒也許就沒法再上學(xué)，那也許是一個(gè)優(yōu)秀的高中生，就這樣被剝奪了上學(xué)的權(quán)利。這是因?yàn)槲矣幸浑p隱形的翅膀而他沒有?所以我永遠(yuǎn)能比別人飛得更高?

　　說到現(xiàn)在，您應(yīng)該明白我在說什么。外地的中學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)高考舞弊案，而這里幾乎沒有;外地的孩子經(jīng)常因異地高考被查獲，這里從來沒有;外地的孩子經(jīng)常創(chuàng)下復(fù)讀的紀(jì)錄，這里很少復(fù)讀;外地的孩子上北大要分?jǐn)?shù)驚人，這里的孩子還沒考已平添很多分。這是因?yàn)�，作為北京的孩子，我有一雙隱形的翅膀而他們沒有。我有一雙隱形的翅膀，我不必用力展翅就能在天空飛翔，這難道預(yù)示著，我一出生就是比同類更高貴的鳥兒?但為什么我一點(diǎn)都不感到驕傲，相反卻時(shí)時(shí)感到自卑?有一本書說過，所有動(dòng)物一律平等，但有些動(dòng)物比其他動(dòng)物更加平等。這有些動(dòng)物，就是有一雙隱形的翅膀的人?

高考作文 篇7

　　閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

　　夏日的午后，媽媽帶著姐妹倆來到公園游玩，看到了一棵樹上開著兩種不同顏色的花，煞是好看。

　　姐姐說：“這是一棵好美麗的桃樹啊，多火紅的花，我喜歡它的艷麗。

　　”

　　“不對(duì)，這是一棵石榴樹。

　　你看這樹根，分明是石榴。

　　那桃枝是嫁接上去的。

　　我喜歡這潔白的石榴花。

　　”妹妹說。

　　“是這邊的桃花美!”

　　“是這邊的石榴更美!”

　　姐妹倆爭論了起來。

　　媽媽說：“孩子，你們看，一樹開兩花的奇觀，不也是一樣的精彩嗎?”

　　根據(jù)上述材料的含義，以“一樣的精彩”為標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。

　　【材料解讀】

　　這是一道“材料+標(biāo)題”的供材料作文。

　　所供材料只是寫作方向(包括價(jià)值取向和感情傾向等)的某種提示，審題要狠抓標(biāo)題，從語法上分析概念的內(nèi)涵和外延。

　　“一樣的精彩”，是偏正短語，中心詞“精彩”，內(nèi)涵上理解，只要是“優(yōu)美的、出色的”就都是精彩;外延上看，可以是不同人(物)的精彩，可以是同一人(物)不同時(shí)期、不同側(cè)面等的`精彩;可以是“自然、社會(huì)、精神、物質(zhì)、傳統(tǒng)、人文、科技”等的精彩。

　　“一樣”就是同樣、沒有差別，這就要求文章必須得有“比較”的內(nèi)容體現(xiàn)，比如青山之于綠水、春花之于秋月、婉約之于豪放、儒家之于道家、自然之于社會(huì)、傳統(tǒng)之于科技等，李白之于杜甫、梵高之于錢鐘書等。

　　參考立意：

　�、俑饔懈鞯木�彩

　�、诨畛鲎约旱膫�(gè)性

　　③與眾不同顯精彩

　�、苓x擇適合自己的

　�、荻嗖实木�彩

　　【優(yōu)秀作文】一樣的精彩

　　夏日，一位媽媽帶著姐姐倆到公園玩。

　　姐妹倆對(duì)“桃花與榴花哪個(gè)更漂亮”的問題爭執(zhí)不下。

　　媽媽告訴她們：“一樹開兩花的奇觀，不也是一樣精彩嗎?”

　　是啊，其實(shí)無論桃花、榴花，抑或是一樹開兩花都有著各自的精彩。

　　桃花有其火紅艷麗，榴花亦有其潔白純美，一樹開兩花更有其奇特之美。

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”是春的生機(jī);“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”是夏的奔放;“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是秋的情意;“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”是冬的潔白。

　　春夏秋冬，各有各的精彩。

　　人生也當(dāng)如此，各有春秋，各領(lǐng)風(fēng)騷。

　　李白有其“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的高風(fēng)亮節(jié)，于是有了“詩仙”的精彩;蘇軾有其“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”的樂觀豁達(dá)，于是有了蘇大文豪的精彩;毛澤東有其“揮斥方遒，指點(diǎn)江山”的雄才偉略，于是有了新中國的精彩。

　　無論誰，都有著自己獨(dú)特外貌、品性，有著自己的前進(jìn)方向，人人都有其精彩。

　　人人都有其精彩的人生，不必羨慕他人，你只需要走好自己的每一步，創(chuàng)造自己的精彩。

　　也許你沒有李太白高風(fēng)亮節(jié)的精彩，也許你沒有蘇軾豁達(dá)樂觀的精彩，也許你更沒有毛主席雄才偉略的精彩。

　　可是，你有著一顆為高考而奮斗的心，你有著一顆甘于寂寞的心，你有著一顆堅(jiān)定不移的追夢的心，你就可以有高考中取得理想成績的精彩，你就可以有美好未來的精彩。

　　別人的精彩始終是別人的，我們羨慕不來，我們也做不到。

　　再者，盲目復(fù)制不屬于自己的精彩的行為只會(huì)導(dǎo)致愚蠢的結(jié)果，正如東施對(duì)西施的效仿一樣。

　　對(duì)于別人的精彩，我們淡然面對(duì)，因?yàn)槲覀円灿兄�我們的精彩，不必羨慕他人，不必嫉妒他人，更不必怨天尤人。

　　實(shí)現(xiàn)人生的精彩，需要有一顆堅(jiān)定的心和不屈不撓的行動(dòng)。

　　李白也說：“天生我材必有用。

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