實(shí)用的高三作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的高三作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高三作文 篇1
盛夏時(shí)光，許多風(fēng)景如過(guò)眼云煙，唯獨(dú)那一個(gè)背影在我腦海中揮之不去。
太陽(yáng)爬上高空，火辣辣的陽(yáng)光灑到身上，使人感到窒息�！拔覀冏甙伞薄！班拧�。起身離開(kāi)這山間的林蔭小道，向前走去。前面沒(méi)有高大繁茂的樹(shù)林，我們暴露在太陽(yáng)底下，尤感上山路的艱難。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，前面有一老奶奶帶著一個(gè)小孩，手牽著手，像我們一樣，暴露在太陽(yáng)底下，一步一步的向山頂走去。陽(yáng)光照在這反光的臺(tái)階上格外耀眼，使前面的路變得十分艱難。前面的老奶奶在路邊和孫子都停了下來(lái)，那一塊不足一個(gè)人的樹(shù)蔭下，老奶奶用自己的身體擋住了這令人窒息的陽(yáng)光，旁邊的那棵樹(shù)像是被感動(dòng)了，用它那指頭擋住了陽(yáng)光。
周?chē)鷺?shù)上的知了叫個(gè)不停，他們叫的越想越是令人感到煩躁，越是讓人感到太陽(yáng)的毒辣。
我們向前走去，老奶奶和她的孫子也準(zhǔn)備走了，但他沒(méi)有立刻站起來(lái)，反而是把自己的背轉(zhuǎn)向?qū)O子，她孫子也順勢(shì)爬了上來(lái)。我在他們后面靜靜地看著，仿佛看到了十多年前我的奶奶那彎腰背我的'情景，至今還歷歷在目。
我們跟在他們后面，向前走去，我注視著前面那個(gè)背影，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，卻包含了無(wú)與倫比的親情，給人的心靈一種溫暖與慰藉。我沉浸于這種氛圍當(dāng)中，也便不知不覺(jué)地爬上了山頂。大概是這位老奶奶對(duì)孫子的無(wú)私的愛(ài)吧，才使他獲得了無(wú)窮的動(dòng)力，得以登上山頂。
在山頂上建有幾處亭子，我們就像最近的一處走去，而他們也在這兒，我們也就聊了起來(lái)，從他的口中得知她從四川來(lái)的，帶著孫子出來(lái)游玩。我腦中不禁浮現(xiàn)了剛剛上線的那幅畫(huà)面，那一背景，那幅畫(huà)面都美好瞬間好像定格于此，深深地在我腦中繞烙下深刻的印痕。
那一背景，在我的心中揮之不去，周?chē)拿中拗褚膊贿^(guò)是這背影的陪襯罷了。這幅畫(huà)面飽含人間最普遍最無(wú)私的親情，成為我心中亮麗的風(fēng)景，這是這些，才使我感到真善美的存在。
山風(fēng)吹拂，風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音，心中的煩躁已隨風(fēng)飄去，獨(dú)留下那片風(fēng)景，讓我仔細(xì)品味。
高三作文 篇2
〈一〉
我獨(dú)自一人來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，手捧一杯白開(kāi)水，望著落葉瀟瀟的落下，聽(tīng)那遠(yuǎn)處南歸的鳥(niǎo)兒的一聲?shū)Q叫，黯然地抬起頭來(lái)看看遠(yuǎn)方。忽然，遠(yuǎn)方吹來(lái)一股寒風(fēng)，不禁打了個(gè)寒顫，頓生一股“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”似的愁感……
靜靜地，我下了樓，多了一份閑適和淡雅，兩只手放在上衣口袋，便懶洋洋地走出了寢室，讓冬日太陽(yáng)僅存的一絲溫暖照在我的身上，腳下是“無(wú)邊落木蕭蕭下”的落葉，踩在上面發(fā)出“吱呀吱呀”好聽(tīng)的聲音，偶爾也會(huì)踢踢路邊那些看不順眼的石頭……
一個(gè)人的情結(jié)透著一股閑適與憂傷。
〈二〉
校園是靜謐的，時(shí)不時(shí)傳來(lái)昆蟲(chóng)的奏鳴聲夾雜著貓的叫聲，偶爾回首，看那一地的落葉，哼著小曲，一步一步的向前走去，頗有些情調(diào)。有時(shí)，我覺(jué)得有些孤單，便會(huì)到樹(shù)叢中找那所謂的四葉草（luckyclover），可是至今卻不曾找到，或許幸運(yùn)女神還未降臨吧，我繼續(xù)在那綠意蔥蔥的草叢中尋找……找累了，我便獨(dú)自一人躺在草上，親近大自然，周?chē)祀s著泥土和青草的芬香，雙臂展開(kāi)，仰望天空，看云卷云舒，聽(tīng)那白鷺飛去時(shí)的一聲長(zhǎng)鳴，好不樂(lè)哉。偶爾無(wú)聊時(shí)，也會(huì)看螞蟻打架，看得格外仔細(xì)，時(shí)不時(shí)地還對(duì)它們蹂躪一把，將自己一切的不爽都傾瀉出來(lái)……最后竟茫然不知所蹤，不由自主地回到了教室。
到了教室后，不知過(guò)了多久，做完了所有作業(yè)之后，便長(zhǎng)吁一口氣，如釋重負(fù)，像小鹿一般飛奔而去。出了教室。腳步漸緩，或許是條件反射吧。頭有些昏沉沉的，便慢悠悠地回到了寢室，開(kāi)始那幸福的一眠
一個(gè)人的情結(jié)有些灑脫又有些茫然和無(wú)助。
〈三〉
午睡醒后，我從床上爬起，伸了一個(gè)懶腰，還打了一個(gè)哈欠，轉(zhuǎn)身一看，才發(fā)現(xiàn)天已漸暗。躺在床上，回想過(guò)去種種，有高興也有悲傷，不禁有些悲傷，不禁有些多愁善感起來(lái)。起身，不斷來(lái)回踱步，有些惆悵，有些孤獨(dú)，便再次來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，呼吸那午后第一口新鮮空氣，長(zhǎng)吁一口氣，爽！我站在陽(yáng)臺(tái)上，雖有些孤獨(dú)，卻有良辰美景為伴，天邊的空中被夕陽(yáng)映得格外纏爛，似乎有種“火燒云”的感覺(jué)，獨(dú)自一人回味，斟酌，別有一番趣味。頓時(shí)感嘆造物主的.偉大，竟然可以創(chuàng)造如此迷人的風(fēng)景。靜靜地凝望著，喜歡這種感覺(jué)，那迷人的風(fēng)景，直至夕陽(yáng)漸漸褪去~~
一個(gè)人的情結(jié)，一個(gè)人的生活故事，雖有些孤單，卻又有一份淡雅和一股憂傷。
我喜歡一個(gè)人的日子，喜歡這般獨(dú)處的生活！
高三作文 篇3
今晨坐校車(chē)經(jīng)過(guò)商廈時(shí)，一幅超大的化妝品廣告牌吸引了我的注意。女明星光潔的臉蛋，真擔(dān)得上《洛神賦》中那句“肌若白雪，齒若含貝”。廣告牌上赫然大書(shū)“不朽的容顏”，更是讓我唏噓不已。
隨著科技的發(fā)展，女人的青春靚麗似可永駐了。各種化妝品日益塞滿了女人的口袋。為了追求不朽的容顏、不朽的`青春，她們?cè)敢獯蜥�，每天花許多時(shí)間保養(yǎng)，拍臉。
但，何為不朽？真正的青春是否只停留在皮相之上？
竊以為青春是一種情懷，一種狀態(tài)。女人的青春，不是一場(chǎng)流水逐落紅般轉(zhuǎn)瞬即逝的游戲，應(yīng)是清照未嫁時(shí)提鞋疾走的嬌憨而靦腆的笑容；卓文君當(dāng)壚美酒，半截藕臂輕露的勇氣和堅(jiān)持；昭君出塞面對(duì)未知的茫茫大漠的無(wú)畏與堅(jiān)毅。青春，并非膚白貌美時(shí)期的代名詞，而是一種美麗情懷的集合體，是每個(gè)女人在任何時(shí)期都可以擁有的不朽。
杜拉斯八十歲時(shí)仍能笑稱：“我還年輕，青春正好，及時(shí)行樂(lè)！”我私下猜想，年輕導(dǎo)演欣賞她的絕不是皮相，也不是那種放浪形骸的生活態(tài)度，而是杜拉斯的內(nèi)在氣質(zhì)與精神涵養(yǎng)。正是這種美質(zhì)，使杜拉斯青春不朽，魅力常存。
古人勸讀時(shí)，總會(huì)說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉”。我想，這句話用于女人身上倒是再合適不過(guò)了。高考滿分作文見(jiàn)過(guò)許多年華正好容貌佳的女子，卻眼神空洞、語(yǔ)言乏味、滿腹稻草。她們通曉最新的時(shí)尚潮流，但對(duì)文采風(fēng)騷、傳統(tǒng)文化面色訕訕。畫(huà)家陳丹青在《草草集》中，曾因林徽因中學(xué)時(shí)代的照片而無(wú)限感慨。當(dāng)今域中所謂的“�；ā眰�，如何與林相比？可惜林是早早去了的，否則，老年的她定是青春不朽、風(fēng)韻常存的吧。
每個(gè)女人都是渴望愛(ài)與美好的天使。青春，是她們心中永恒不變的神話。她們追求著，從古時(shí)的胭脂水粉，到如今品種繁多的“歐萊雅”們，更有甚者竟去整容削骨。她們讀錯(cuò)了“青春”。
青春不是只開(kāi)一季的繁花，而是永久的由內(nèi)而外的美麗。三毛說(shuō)過(guò)：讀一本書(shū)，你自己尚無(wú)知覺(jué)，行行字字卻已在潛移默化間改變了你的容顏。
女人，多讀書(shū)，多思考，隨著日影飛去，詩(shī)入心田，你必能“青春作伴好還鄉(xiāng)”！
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