六年級小鴨子作文

時間：2025-12-06 07:35:41 六年級

精選六年級小鴨子作文集合十篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六年級小鴨子作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選六年級小鴨子作文集合十篇

六年級小鴨子作文篇1

　　在一個晴朗的早晨，一群小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，漫步在溫哥華街頭。可不幸的是，有幾只小鴨子失足跌入旁邊沒有蓋的下水道。

　　小鴨子在下水道中拼命地喊叫。它們好像在叫“媽媽”。鴨媽媽聽到了小鴨子的叫聲，才發(fā)現(xiàn)有幾只小鴨子掉入下水道。危急時刻，鴨媽媽沉著冷靜，好像在想有什么辦法救自己的孩子。這是一位巡警引起了鴨媽媽注意。鴨媽媽飛快地朝巡警跑去，鴨媽媽跑到巡警面前。用嘴咬著巡警的褲子，示意巡警跟鴨媽媽走。巡警原先不知怎么回事，看到鴨媽媽很著急。于是巡警被鴨媽媽帶領(lǐng)到“出事現(xiàn)場”。

　　巡警望了望下水道，看到在下水道中將要被沖走的小鴨子。巡警想了想皺了皺眉頭，立馬跑到馬路對面的商店，拿來了一個可以撈鴨子的工具。巡警跑到下水道。巡警右手拿著可以撈鴨子的工具，跪著，身子向前趴，左手按在地上。把拿工具的.手，盡力往下?lián)�。巡警額頭上的汗珠如珍珠一般，一滴滴地往下落。巡警雖然很累，但為了小鴨子一定要撐住！不一會兒，所以落水的小鴨子，全部都救了上來。鴨媽媽看到自己的孩子都沒事了，開心的“嘎嘎”叫。

　　小鴨子和鴨媽媽站成一排，向巡警表示感謝。巡警讓所以車停了。讓出一條寬敞的馬路，并目送它們搖搖擺擺的上路。不一會兒，鴨子們就消失在街上！

　　誰說動物沒有親情。這就是由一位鴨媽媽體現(xiàn)出來的！

六年級小鴨子作文篇2

　　翻開厚重的相，一張發(fā)黃的照片映入我的眼簾，記憶的碎片開始在腦海中拼湊。

　　照片上是一個小女孩正對著幾只死去的小鴨子痛哭，如果你仔細看就會發(fā)現(xiàn)那幾只小鴨子身上還裹著厚重的“披風(fēng)”，照片中的那個女孩就是我，于是乎、我腦海中又浮現(xiàn)出當(dāng)年那讓人哭笑不得的鬧劇。

　　在我四歲的時候，家里的母鴨孵出了一窩小鴨子，小鴨子毛絨絨的，很可愛。我把它們里里外外洗了個干凈，還給他們圍上了我特制的披風(fēng)。看起來那叫一個帥�。ㄗ晕姨兆碇校�

　　我把洗過澡的小鴨子扔到了小池塘里，想看看它們帥氣的樣子。小鴨子在水里撲騰了幾下，沉下去了。我以為它們在潛水呢，就耐心的等著它們浮出來。沒一會兒，它們的確浮出來了。卻是肚皮朝上，一動不動了。年幼的我害怕了，哭著跑去找爸爸。爸爸哭笑不得的看著淚眼模糊的我。告訴我，小鴨子死了，淹死了。

　　可他說不清楚為什么小鴨子會淹死。

　　后來我知道了鴨子用嘴巴將尾部皮脂腺分泌的'油脂涂抹在羽毛上，這樣就不會被水將羽毛弄濕，空氣存留在羽毛上，小鴨子就浮起來了。而我用肥皂給它們洗澡時將它們涂抹在尾部的油脂洗掉了，它們的羽毛濕掉了本就不可以下水，而我還在它們身上圍上厚重的“披風(fēng)”。它們就沉下去了。

　　看著照片上濕漉漉的小鴨子，我覺得對不起它們，因為我的無知讓它們丟了生命，我也感謝它們，是它們用生命教育我做事要三思而后行。

六年級小鴨子作文篇3

　　一天上午，一群憨厚可掬的小鴨子們，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下悠閑自在地走在溫哥華街頭，那里很繁華，這群鴨子被周圍的景象吸引住了，高興極了。

　　鴨媽媽見小鴨子很好奇，很喜愛周圍的事物，便有些不放心，生怕小鴨子跟不上隊走兩步就回一下頭，所以她走兩步就回一下頭，時時刻刻都盯著小鴨子。突然，鴨媽媽看見隊伍里少了兩只小鴨子，著急了心想：這兩只小鴨子真淘氣呀，是不是掉隊了，回去找找吧！這時鴨媽媽和另外幾只小鴨按原路返回，低著頭，仔仔細細地找，就正在這時，鴨媽媽走到井蓋時，聽見下水道里傳出小鴨子“嘎——嘎——”的驚叫聲，鴨媽媽恍然大悟：原來如此，有兩只小鴨子光顧著看風(fēng)景，忘了看路，井蓋是被剛才的大汽車了個大縫隙，失足跌進井里。鴨媽媽望了望井里的小鴨子，他們很痛苦，經(jīng)受下水道里的折磨。鴨媽媽見此情景，就在井蓋邊走了兩圈像是命令在地面上的小鴨子守護著井蓋。鴨媽媽便向巡警立即飛快跑去。到了巡警身邊，就“嘎嘎——”大叫，聲如洪鐘，可巡警還是沒反應(yīng)過來，鴨媽媽見此情景，就用嘴叼巡警的褲角并且撲打翅膀，巡警被拽到了出事地點，鴨媽媽總是不停地往井里看，巡警這才發(fā)現(xiàn)了掉進井里的`兩只小鴨子。

　　巡警向周圍看了看，正好在路邊，一位行人拎著購物籃，巡警飛一般地跑了過去，對行人說“能借我一下您的購物籃嗎？井里掉下去了兩只小鴨子�！薄昂�！”行人爽快地答應(yīng)了�？呻y題又來了，籃子怎么放下去呢，巡警只好問行人們，行人們紛紛回答“我用腰帶”“我有領(lǐng)帶”“我有圍巾”他們不約而同地把帶子從身上解下來，可巡警連忙阻止，“夠了，夠了，帶子夠長了。”這時巡警把帶子一個個拴在一起當(dāng)成繩子拴在籃子上。巡警開始往下放籃子了，人們、小鴨子、鴨媽媽都注視著下水道，可撈了好幾次，都沒撈準(zhǔn)，鴨媽媽和小鴨子著急了，和人們一起喊，一起為巡警鼓勁，可誰知奇跡出現(xiàn)了，掉進井里的小鴨子聽見了這聲音，也不放棄，紛紛往籃子里跳，終于小鴨子被救了上來。這時大街上一陣掌聲響起，還有人稱贊不絕。鴨媽媽和小鴨子們一個勁兒的往行人和巡警身上撲，還不停地撲！表示對行人們和巡警的感謝，鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨子們開始上路了，他們橫過馬路時，人和車都停了下來，給鴨子們讓路。

　　看吧，這就是人類與動物之間的情感，我們與動物和諧相處，這樣我們的世界才會更加美好。

六年級小鴨子作文篇4

　　盛夏的一天，鴨媽媽和寶寶們感到很無聊，鴨媽媽就想到帶著自己的鴨寶寶們?nèi)ツ莻€繁榮富足的溫哥華大街上逛逛，順便讓自己的鴨寶寶們見見世面，就這樣它們出發(fā)了，它們來到了熙熙攘攘的人群當(dāng)中。

　　它們走在溫哥華大街上，小鴨子們這才見到了世面。它們還沒見到過這么熱鬧的大街，小鴨子們同媽媽一起高興的'走著，前面有一個下水道蓋沒蓋上，小鴨子們此時此刻完全被這個溫哥華大街迷住了，怎么可能知道前面下水道蓋沒蓋呢？它們走著走著，只聽見“撲通”幾聲，小鴨子掉在了下水道里。鴨媽媽看見小鴨子們正在拼命的掙扎著，下水道的水流很急，馬上就要把小鴨子沖走了怎么辦？鴨媽媽非常傷心，可有無能為力，只好求助人們。

　　正在這時，一對巡警正在執(zhí)行公務(wù)，聽見小鴨子在叫。他們順著聲音來到這里，原來是幾只小鴨子快要被沖走了。他們這才明白，原來，它們是在求救呀。巡警們怕小鴨子們被沖走，便立即行動起來，他們在隊長的指揮下，拿一根長繩子和一個籮筐，一名巡警將繩子系在腰上，那條繩子系在籮筐上，這名巡警到水中將小鴨子們放到籮筐里。小鴨子被救了，鴨媽媽非常感謝巡警，人們看到這不約而同的歡呼雀躍起來。

　　危險沒有了，溫哥華大街上川流不息的車都停了下來目送這群可愛的小鴨子，望著他們漸漸遠去的身影，人們才感受到：動物與人之間應(yīng)該和睦相處，我們對它們好，它們也會對我們好。動物與人應(yīng)該生活在和諧的生活中。

六年級小鴨子作文篇5

　　星期天上午，我正在屋子里看電視，突然聽到屋子外面有小鴨子的叫聲。我覺得好奇，立刻跑出屋子去看。原來，媽媽買了幾只可愛的小鴨子回家。我高興極了，立刻找來一只紙箱，還在里面放了一些稻草，好讓小鴨子住在里面暖和一些。然后，我讓媽媽把小鴨子放到紙箱里面。

　　小鴨子好可愛呀！身子毛茸茸的`，嘴巴扁扁的，走起路來搖搖擺擺。我拿起一只鴨子摸了一摸，呀，這鴨子讓我感到舒服得要命。它在我手上“嘎嘎”地叫個不停，好像要我放了它。我知道自由的可貴。于是，我就把那只小鴨子放回了紙箱。那只小鴨子一到紙箱，就跑到伙伴中去和它們聚在一起，顯得那么親熱。

　　媽媽走了。我一個人在家里，看著這些鴨子默默地想小鴨子喜歡吃什么呀？它喜歡吃肉，還是泡面，或者餅干什么的東西。好了，不去多想了，還是做一個實驗來了解一下小鴨子到底喜歡吃什么食品。我來到廚房找到了這三樣?xùn)|西，然后就走到放小鴨子的紙箱那里。我先倒了一些水。然后，我把泡面往水里浸了浸，再放到碗里讓小鴨子吃�？墒�，那些鴨子對碗里的食物一點都不感興趣，只是喝了一點水就走開了。我就有點火了，怎么我給你們東西吃，你們卻不給我面子。我用手抓住一只小鴨子，另一只手掰開它的嘴，然后就往它的嘴里塞泡面。不錯，這一招真靈，鴨子吃下了一點泡面。我又去換了肉來給它們吃。我把肉切碎，放在碗里。它們?nèi)匀徊怀�。真掃興！氣死我了！我決定用最后的一樣食品了。我把餅干弄濕放在碗里。咦，這一些鴨子真怪，居然搶著吃餅干。我非常興奮，終于找到了鴨子喜歡吃什么東西了。

　　通過實驗，我知道了鴨子原來喜歡吃餅干！

六年級小鴨子作文篇6

　　在一個盛夏，鴨媽媽看天氣不錯，就給鴨寶寶們說，今天我們?nèi)ド⒉�，好不好呀。鴨寶寶們聽了一蹦三尺高，異口同聲的答道�?在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，他們來到了溫哥華街頭。幾只鴨寶寶看得眼花繚亂。一只鴨寶寶自言自語道：“原來外面的'世界這么好哇！”鴨媽媽說：“小心點，那車可厲害了，你看那車高頭大馬的，要是我們不小心的話，肯定會出鴨禍的。”話音剛落，就聽見“撲通”一聲。鴨媽媽忙往后看了看，發(fā)現(xiàn)幾只鴨寶寶不見了。原來是鴨寶寶只顧得看這繁華的世界，沒注意腳下的那個下水井。鴨媽媽急得直轉(zhuǎn)圈。一名巡警正在執(zhí)行公務(wù)，鴨媽媽趕緊跑過去，咬著巡警的褲管，把他拉到下水井旁。巡警往下一看，原來是幾只鴨寶寶掉進了下水井，巡警趕緊把鴨寶寶用手撈出來。鴨媽媽感激不盡，只是不停的點頭，好像是在表示感謝。旁邊的司機們看到了這個場景，就給他們讓路。就這樣，鴨媽媽和鴨寶寶又重新上路了。

六年級小鴨子作文篇7

　　我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小鴨子。后來這只小鴨子死了，我現(xiàn)在還覺得惋惜。

　　那天，我用零花錢從學(xué)校門口買了一只小鴨子。初到我家，小鴨子很恐懼。不過，過了段時間就好了，因為在我家養(yǎng)小動物是絕對開放的，小鴨子到哪兒我們（我、老爸和老媽）都不管，一但餓了小鴨子就會自己走到你旁邊找你要吃的`。

　　一開始，我們把小鴨子鎖在一個小籠子里，可是很快就發(fā)現(xiàn)不好，因為只要你走出它的視線范圍，它就會“嘰嘰”（成年的鴨子才會“嘎嘎”地叫）地叫物煩人。于是我們就不用籠子了，可是我走哪兒它就會走到哪兒，我想，它應(yīng)該是覺得狐單，找個人陪陪不寂寞吧。

　　它一身棕黃，毛很軟，眼睛雪亮雪亮的。因此，我叫它“小黃”。

　　有一次，我一人在家，覺得無聊，就走到客廳看電視。安徽衛(wèi)視下在播《愛情公寓》，（這是一部超級喜劇片），一看到笑點的時候我就忍不住想笑，小黃看見我在笑，也不住地點了點頭，像是在陪我一起笑。我心想：不管誰不在家，只要有小黃在一起，我就不寂寞。

　　還有一次，我見小黃身上臟兮兮的就燒壺?zé)崴乖谝粋€小盆子里，把小黃放進去給它洗個澡。我把溫水澆在它身上，它也不躲閃，任我給它淋水。我把小黃身上臟東西全洗掉，它也不嫌棄，還感激地看著我，我感慨萬分，心想：這次我一定把小黃打扮得漂漂亮亮的，讓它更開心！我再把小黃的毛梳理須，身上也擦干凈，然后再看看小黃，嗯，真像唐老鴨！我還幫小黃照了照鏡子。小黃深情地看著我，像是在說：“謝謝你，小主人！”

　　和小黃相處的日子還真是開心！可惜后來我們要回自外婆家，將小黃交給我表弟，表弟卻把小黃給#……，唉，真?zhèn)陌。?/p>

六年級小鴨子作文篇8

　　20xx年9月29月，一群小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，在溫哥華街頭上漫步。小鴨子高興極了。

　　在那天早上，鴨媽媽做好了準(zhǔn)備，帶著幾只小鴨子去漫步。溫哥華大街上真是熱鬧非凡，熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕，來往車輛川流不息，小鴨子們看得眼花繚亂。

　　鴨媽媽為了不讓小鴨子們出事，鴨媽媽讓小鴨子們排成一排，唱著歌�！把健健健�。這幾只小鴨子實在是太淘氣了，跑來跑去，掉入了路邊的下水道里。鴨媽媽急得揮汗如雨。鴨媽媽突然想到了，大聲對小鴨子說：“孩子們，別急。你們先用全力游成一個圓圈先，然后再大聲叫起來，讓別人聽見。我去找人求你們�！�

　　鴨媽媽真是高手，一下子就找到了幾位巡警，鴨媽媽把巡警們帶到了出事地點。有一位巡警說：“得了吧！它們正在學(xué)游泳呢！”又有一位巡警說：“別��！把他們撈起來，帶回家里頓了不更好嗎？”鴨媽媽似乎聽懂了一些,用嘴啄了啄他們的'鞋子。另一位巡警說：“你們別說笑了，快點讓我下去救小鴨子，還給那位鴨媽媽�！蹦莾晌谎簿脕砹艘桓^粗的繩子，系在腰上，不顧生命危險去救小鴨子。鴨媽媽大聲對孩子們說：“孩子們，你們的救了.”

　　過了一會了，幾只將要被水沖走的小鴨子終于被救了上來，巡警和行人們都在目送著幾只小鴨子，鴨子們搖搖擺擺地上路了。

　　鴨媽媽就在那天，問這既是小鴨子：“孩子們，你們害怕嗎？”鴨子們都說：“不害怕！我們知道您回來就我們的，因為您是我們的母親�！边@是，鴨媽媽獻出了偉大的母愛。