【推薦】高二作文500字匯總10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的高二作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高二作文500字 篇1

　　你好啊，金橋。我想，我們這一屆大約是見證著你破蛹成蝶的那一屆吧。眼看著你現(xiàn)在高聳入云，欣欣向上的模樣。

　　哦！想我當(dāng)時(shí)最初接觸你的時(shí)候其實(shí)是有些驚訝的——你沒有鮮艷的操場(chǎng)只有一片周圍環(huán)繞著綠蔭的一個(gè)土撲撲的平地；沒有干云蔽日的教學(xué)樓，只有數(shù)棟土灰色的棟棟小樓；沒有光鮮亮麗的外表，只有古樸深邃的內(nèi)涵�？删驮谖遗惆槟愕倪@一年里，你變了。色彩鮮艷的操場(chǎng)在眾人的殷殷期待下被筑造，腳下的土地變得光滑平坦，偶爾從窗邊望向操場(chǎng)，入目的滿是同學(xué)們青春洋溢的身影；學(xué)校中的高新電子產(chǎn)品變得多了起來，他們?yōu)槔蠋焸兊慕虒W(xué)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供了巨大的幫助。越來越多的老師與同學(xué)涌入你，令這個(gè)小巧卻又內(nèi)涵重重的學(xué)校煥發(fā)了無與倫比的生機(jī)。

　　只是巧合嗎？并不是。這個(gè)學(xué)校的變化正是量變引起質(zhì)變的標(biāo)準(zhǔn)模范。先有學(xué)校內(nèi)的'各個(gè)老師辛勤培育的種在前，才有了優(yōu)秀學(xué)生的果。而這樣優(yōu)質(zhì)的果又吸引來無數(shù)慕名而來的人，或施肥，或撒種——那優(yōu)質(zhì)的果又成了種。這樣的良性循環(huán)，又怎么能不讓金橋這個(gè)美麗而又富有內(nèi)涵的學(xué)校辦的越來越好呢？

　　散步在金橋內(nèi)，在匆匆來去的人群中卻又一個(gè)不同的群體，其中有老師，有同學(xué)。我好奇地湊過去，本以為是什么有趣的奇聞異事，卻聽了一耳朵的學(xué)術(shù)知識(shí)。時(shí)間一分一秒地過去，這個(gè)群體中卻沒有一個(gè)人出來，直至上課鈴那清脆的聲音響起，他們才念念不舍地散開并奔回他們各自的教室，而那個(gè)被圍起來問問題的老師只是欣慰地笑著，散落在桌上的草稿紙只是被匆匆收起，那個(gè)老師就抱著她的教案如同旋風(fēng)般沖向了她上課的教室。

　　金橋，這個(gè)美麗的學(xué)校。我在這短短的一年內(nèi)就見證了你的崛起，我如此的堅(jiān)信著你會(huì)在接下來的日子里會(huì)越辦越好！

高二作文500字 篇2

　　這幾天很累。

　　周圍也彌漫著打退堂鼓的聲音。

　　我一直不敢表態(tài)，因?yàn)橐郧叭涡赃^，所以不敢再重倒覆轍。

　　雖然整體來說，現(xiàn)在的境遇完全不比當(dāng)年。

　　可是，老天爺總不能一直讓你抽好牌呀，我為我當(dāng)年的任性付過悔恨與淚水的代價(jià)，所以如今的境遇，即使苦累，我仍感恩。

　　接受，不逃脫是一回事�？墒菚r(shí)不時(shí)地抱怨卻是難免。

　　后來，家人說，苦就苦，回家后別談工作。

　　面對(duì)我時(shí)不時(shí)的抱怨，家人說，每個(gè)人的工作都辛苦，我只是愛掛嘴上，別人何嘗不辛苦。

　　因?yàn)閯诶郏�聽到這樣的話，我很不開心，認(rèn)為他們不體諒。

　　只要有一天，我同樣勞累一天回家抱怨被堵住在家不能談工作時(shí)，一位同樣被工作所困擾的姐姐找我閑聊。

　　所謂閑聊，也是抱怨工作中的苦累。

　　起初，我還能一來一去地互訴工作中的抱怨，后來漸漸的我發(fā)現(xiàn)，我們似乎都在自說自話，根本沒聽進(jìn)別人的辛苦，都在自怨自艾自己面對(duì)的不公待遇，久而久之，我對(duì)這樣的閑聊有點(diǎn)反感。

　　我們似乎都在放射負(fù)能量，也把自己置身于負(fù)能量之中。

　　我漸漸的明白家人所說的回家不談工作，漸漸的.明白我的苦是掛在嘴上。

　　抱怨，只會(huì)讓我們?cè)絹碓筋j廢，也許，我應(yīng)該反省自己，把抱怨的時(shí)間花在自己比別人不足的地方。

　　不抱怨的生活，真的很好。

高二作文500字 篇3

　　“退一步海闊天空�！边@句話大多數(shù)人都知道。人讓人，讓出一份友愛，讓出一份和諧。

　　那時(shí)，正是晌午，一家人開心游玩，開著小車在大道上疾馳，街邊小吃香味撲鼻，令我難以抗拒。讓父親停下了車，飛奔而去的我忽略了身旁的路人。踩到了他們？碰撞了他們？拉扯了他們？我已渾然不知，在我眼里只有正前方人群簇?fù)淼穆愤厰偂?/p>

　　天不盡如人意，烏云密布了起來，我連忙扎進(jìn)了人群，叫喊著：“這個(gè)、那個(gè)……”人擠人，我被擠了出來，又?jǐn)D回進(jìn)去，為了能吃到美食，我也是滿拼的。天下起了毛毛雨，我拿著食物就往前跑，他跑著，你跑著，就怕被淋一身濕。

　　“撲通……”我倒地的一瞬間，腦子處于空白狀態(tài)，只是感覺許多人在我身邊跑過，耳邊聲音逐漸清晰起來，疼痛感愈加強(qiáng)烈，眼前一雙模糊的手將我拉起，是撞倒我的人。距我前方幾十米的父親飛奔而來，他心疼地看著我，看我褲子磨破露出鮮紅的傷口，狠狠地咒罵那位不到30歲的年輕男子。我強(qiáng)忍疼痛，挽著父親的手臂說：“是我跑太快了�！�

　　雨已經(jīng)下大了，三人在大雨中濕透了衣服，風(fēng)吹來顯得格外冷。那位男子并沒有跟我父親對(duì)罵，只是一直低著頭說著“對(duì)不起”�；蛟S他是給一個(gè)寵愛女兒的父親一個(gè)交代吧。

　　我拉扯父親的'衣衫，示意著回家。回到了車?yán)�，看著車窗上雨點(diǎn)的劃落，只是感覺每個(gè)人退一步真的會(huì)和諧一點(diǎn)。當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，別人寬恕你，原諒你，而反過來他人犯錯(cuò)時(shí)，你也應(yīng)該讓一步，退一步。心放寬，這樣才能讓出和諧天地。

　　我知道我在買東西時(shí)碰撞了很多人，他們都沒有計(jì)較我的毛躁，人讓人，心讓心，將心比心，我也不能死咬他人的過失，放寬心其實(shí)都是小事。

　　雨停了，窗邊雨點(diǎn)的劃落速度逐漸放慢，我也到家了。

高二作文500字 篇4

　　太陽炙烤著大地，以其獨(dú)特的方式宣布著夏季的開始。夏季，可以算是極為熱烈的了。一切生命都用其最旺盛的生命力展示著夏季的熱烈。青草努力地向上生長(zhǎng)，額頭上沁出了汗珠；野玫瑰開放著熱烈的紅，盡情詮釋著獨(dú)特的野；垂柳一直不主張熱烈，用輕柔的柳條拍打著大地；柳絮飄飄蕩蕩從天而降，仿佛是一群夏日的雪。

　　夏季，是絢麗多彩的。清新的綠，熱烈的紅，絢爛的紫，明快的藍(lán)，為夏季添上了一層撲朔迷離的面紗。

　　許多人認(rèn)為，春季是花的季節(jié)，其實(shí)不然。在夏季，所有的花都毫無保留地釋放著自己的個(gè)性和魅力：帶刺的月季，狂野的玫瑰，粉黛的荷花，清純的睡蓮……每一分的活力都在夏日中激昂。

　　夏夜，別有一番風(fēng)味。蟬鳴聲讓夜顯得更加寧?kù)o。皎潔的月光，拋撒在無邊的大地上，柳枝也隨著輕風(fēng)悄悄入睡。池塘的水面是平靜的'。偶爾一陣微風(fēng)，層層漣漪便隨著水紋擴(kuò)散而去。

　　曾讀過朱自清的《荷塘月色》。靜寂安謐的夜、如輕紗一般的薄霧、淡淡的暗灰的云、清脆的陣陣蛙鳴、池邊叢生的灌木……好似一層籠著輕紗的夢(mèng)，又好似一曲輕柔和諧的旋律，令人流連忘返，浮想聯(lián)翩。

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。的確，粉紅的荷花與碧綠的荷葉，是炎炎夏日中一大清爽的景致。在這一片清新的世界里，沒有污染、沒有喧囂……

　　夏，熱烈與輕柔并存的季節(jié)。

高二作文500字 篇5

　　“麥芽糖！新鮮的麥芽糖賣嘍……”悠長(zhǎng)的吆喝聲從街口飄來，把我的思緒拽入記憶深處……

　　小時(shí)候，常和大人要些零錢，去買街口那位老婆婆的麥芽糖。

　　那糖呀，光是賣相就討人喜歡！琥珀般清明透徹，蜂蜜般潤(rùn)滑粘稠。那清明澄澈的顏色，使我的心似乎也通透起來，光是看著便讓我垂涎欲滴。麥芽獨(dú)有的清香鉆入鼻間，仿佛看見田野上隨著微風(fēng)晃動(dòng)的麥苗。用筷子輕輕挑起一縷，感受著它的絲滑，入口即化的'美妙口感如同瓊漿玉露。糖靜靜地在口中融化，絲絲甘甜隨味蕾蔓延，順著喉嚨一直流入心底，軟軟的，滑滑的，糯糯的。

　　街口的老婆婆雖是流動(dòng)攤販，但是每次見到她，她身邊總是擠滿了愛吃甜食的頑童，爭(zhēng)先恐后地買麥芽糖。老婆婆身邊總回蕩著孩子們銀鈴般清脆的笑聲。老婆婆總是帶著淺淺的笑意，溫暖慈祥順著臉頰上的溝壑蔓延，如麥芽糖般，浸入心里。她用那雙如枯樹皮一般粗糙、布滿老繭卻又意外靈巧的手，遞給孩子麥芽糖。

　　夕陽西下，璀璨的余暉如斷金碎玉一般，傾灑在老婆婆的小攤上，為婆婆干枯瘦弱的手、為金黃的麥芽糖悄然鍍上一層金邊，熠熠生輝。瞬間，熱鬧的街口似乎沉默了，只剩下老婆婆在中央，連耀目的夕陽也成了背景。那雙溝壑縱橫的手，一碰見麥芽糖，便如魚得水，附上了神奇的魔力。翻轉(zhuǎn)，攪拌，手腕劃過一道道優(yōu)美的弧線，令人目不暇接，宛如蝴蝶在花叢中流連，翩翩起舞，又似潛在水中的魚兒，靈活自如。

　　后來我漸漸長(zhǎng)大，告別了稚嫩單純的童年。時(shí)光荏苒，我也再?zèng)]有見過那位老婆婆，不知她是富裕了回家安享晚年，還是年老了干不動(dòng)了，抑或是已不在人世……不知道她的后代中，是否有人傳承她的技藝？

高二作文500字 篇6

　　雨天又降臨到了我的頭上。淋著雨，走在學(xué)校窄窄的樓與樓之間過道里，水在腳上正演著精彩的舞蹈，我感受到了它的精彩。漸漸地，鞋子里充盈著雨水，將失落、疲倦從腳底全部抽了出去。

　　每天都是從暈沉中開始的，上學(xué)的路上一成不變的人、汽車、紅綠燈，不斷重復(fù)著昨天走過的路。我看了看手表，來不及嘆氣，快步走進(jìn)校門，老樣子，今天又要遲到了。突然又想到，下周學(xué)校又要來查早讀，老班又安排我來帶早讀，可我這樣的遲到，下周再說吧。

　　教室里的大家還是躁動(dòng)不安，我也是，還未從剛剛與時(shí)間的追趕中平靜下來，時(shí)不時(shí)地，我從老師的課堂神游出來，盯著窗外，杉樹在向我揮手，窗戶是嚴(yán)嚴(yán)的關(guān)著的，我聽不見杉樹向我說了什么，只能看見它不停地?fù)]手，我真想打開窗戶與那杉樹好一番交流，想請(qǐng)它為我拂去心中那一層層的疲倦，一層層的煩躁，讓我能靜心，讓我能思考。

　　低頭繼續(xù)盯著我的課本，一個(gè)一個(gè)字映入我的眼中，可卻只有一半或是更少的.字能進(jìn)入我的腦子。真讓人煩，課一節(jié)一節(jié)流過去，像水一樣，像河一樣，或許我從課堂中得到了一杯水，但卻讓我用這樣的一杯水面對(duì)一條江，我無能為力，強(qiáng)行對(duì)抗，每次都被沖了回來。

　　趴下來好好睡一覺吧，或許這樣能讓我下一次有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝那條江水，我沉沉地睡去。我夢(mèng)到我與大江周旋，與它搏斗，一驚，老師已經(jīng)在講臺(tái)上站好準(zhǔn)備開始上課，我起來，來準(zhǔn)備一個(gè)新的自己。

　　走出了教室，走出了教學(xué)樓，雨嘩嘩的淋在我的頭上，風(fēng)呼呼拂過我的雙眼，我望著紫色的百合花，我想，明天我會(huì)不再遲到。

高二作文500字 篇7

　　逾城，是的，“城墻”是一定要越過的。

　　在遙遠(yuǎn)的前方，不知是多遠(yuǎn)的地方，可也覺得它很近。

　　那里，一陣陣悠揚(yáng)、空靈、婉轉(zhuǎn)的笛聲直扣入我心扉，一聲聲擊破我的冰心。這笛聲一波三轉(zhuǎn)，蕩著塵埃的后塵，飄渺的前進(jìn)，愈來愈進(jìn)，擴(kuò)散到風(fēng)里，灑脫溫柔卻也含著不盡的哀婉與惆悵。我心想，吹笛人心中定是無盡的滄桑罷！我回頭來看這作為背景的灰蒙蒙的城墻，可笑哉，我沒有看見那一株斜逸出墻的紅杏。于是，心中最后一點(diǎn)兒詩意被生生折斷。

　　——古老的`城墻，何時(shí)才能翻過。

　　我在城外踽踽獨(dú)行，心中是無限懷古傷今的惆悵之感，稚嫩的心布滿了滄桑。

　　回首間——月已中空。

　　城外古庵鐘鳴依舊。殘破的廟宇中不時(shí)有聲聲木魚的敲打聲傳來。

　　那厚重回旋的鐘聲驚醒了呆滯的我，它提醒著我，此時(shí)已夜半。

　　我知道，我絕望了，我知道自己是不可能越過那座城池，登上高樓憑欄望了。心中有墻，眼前有墻，腦海中卻都是一個(gè)個(gè)迷惘的前方，又怎么能夠放下一切，安靜、微笑著逾城呢？

　　冷月、古剎、舊城池；鐘聲、笛聲、木魚聲。聲聲交織，物物相環(huán)。

　　耳邊的，清風(fēng)明月，如同一種靜默的昭示。

　　我在慌亂中看見了自己，有了這樣的一種自知之明，所以，我索性轉(zhuǎn)過身，離開了那座空城。

　　我忽然明白了什么似的，向著那一輪皓月笑了笑。

　　我知道，不需一兵一卒，不需跋山涉水，不需兵荒馬亂，不需狼煙烽火。

　　——我已經(jīng)穿越千年，坐擁王城。

高二作文500字 篇8

　　我認(rèn)為，最大的原因恐怕還是社會(huì)不良風(fēng)氣使然！

　　如今的老師，很少去指出學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，否則“給學(xué)生心理造成了陰影”這個(gè)責(zé)任，老師承擔(dān)不起；如果學(xué)生，不做作業(yè)，老師要求學(xué)生做作業(yè)，沒準(zhǔn)被好事之人說成是“變相體罰學(xué)生”，這可是師德問題！一旦和師德問題沾上邊，教育行政部門肯定要“行使一票否決的權(quán)利”，或許，老師就離被解聘不遠(yuǎn)了！

　　而如今的'社會(huì)輿論，，處于一種奇怪的狀態(tài)。本來老師讓學(xué)生多抄幾遍課文，這是極其普通的事情；老師讓沒有完成作業(yè)的學(xué)生，做完作業(yè)，是職責(zé)所在，；讓學(xué)生在操場(chǎng)上跑兩圈，這也無可厚非……但是這些事情一旦被一些喜歡作秀的媒體將加以報(bào)道，如果再添油加醋扭曲事實(shí)，總會(huì)在社會(huì)上掀起一場(chǎng)軒然大波，總會(huì)有一批人“血淋淋”中槍。

　　社會(huì)上的不良風(fēng)氣，給老師這個(gè)職業(yè)帶來了難以承受的壓力。

　　我知道，要讓我們的下一代健康的茁壯成長(zhǎng)，這和正確的合理的教育是分不開的。我們經(jīng)常說，“十年樹木，百年樹人”，在教育問題上，我們絲毫不應(yīng)該馬虎，也不應(yīng)該任性。畢竟，如何教育好下一代，事關(guān)我們的國(guó)運(yùn)，事關(guān)于我們國(guó)家和民族對(duì)的未來，也和每一個(gè)家庭的幸福和未來息息相關(guān)！

　　古人云：“師者，傳道授業(yè)解惑”。老師不但要傳授學(xué)生文化知識(shí)，更重要的老師還要教會(huì)學(xué)生做人。怎樣教育學(xué)生，老師最有發(fā)言權(quán)，而且也只有老師的批評(píng)不會(huì)無極放矢。

　　師訓(xùn)徒，是天經(jīng)地義只是，因無所阻，無所擋！

高二作文500字 篇9

　　那是一個(gè)秋日的午后，一對(duì)父女騎著自行車，騎上山坡，騎過樹林，在一棵高大的樹下下了車。父親蹲下身來，女兒緊緊地抱住父親，向即將遠(yuǎn)行的父親告別。

　　父親走下山坡，來到岸邊。只見一條小船孤零零地躺在那兒，似乎在催促著父親趕緊上船。父親走到岸邊，又停住了，他回頭看著女兒，仿佛記起了什么，他跑上山坡，又一次把女兒抱起來，才依依不舍地離去。

　　女兒站在山坡上，看著小船慢慢地遠(yuǎn)去，消失在地平線上。女兒騎上單車，孤獨(dú)地騎過鄉(xiāng)間小路。

　　第二天，太陽一升起來，女兒又騎著車，爬上山坡，眺望海上。從那以后，不論風(fēng)吹雨打，女兒都騎車到海邊眺望。可是，日子一天天過去，父親仍然沒有回來……

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，女兒長(zhǎng)大了。那天早晨，她與幾個(gè)朋友結(jié)伴騎行，到了海邊，女兒下車眺望，可是哪兒有父親的蹤影啊？

　　那旋轉(zhuǎn)的輪胎如時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，女兒有了丈夫。丈夫與女兒來到海邊，女兒一如既往地下車、眺望，依然沒有父親的影子。

　　彈指間，女兒有了子女。黃昏，她與丈夫帶著兒子和女兒到海邊玩，她又走下山坡，眺望遠(yuǎn)方，父親仍然杳無音信……

　　光陰荏苒，女兒已經(jīng)是中年人了。一個(gè)寒冷的冬日，女兒騎車來到岸邊，父親走時(shí)的那片海早已干涸，留下的是一片沼澤地。

　　女兒已是垂垂老矣，她人生的輪子馬上要走到盡頭。可她仍推著自行車，搖搖晃晃地走向岸邊。她走下山坡，走過那早已枯涸的大海。在一堆草叢的中間，躺著一條船，她驚喜地發(fā)現(xiàn)，那就是父親的船！女兒躺著船上，仿佛投入了父親的'懷抱……在夢(mèng)中，她見到了父親，與父親緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　這是一部感人的電影，描寫了女兒的盼望，也描寫了女兒的一生，讓我體會(huì)到父女間濃濃的愛。

高二作文500字 篇10

　　什么是夢(mèng)？

　　夢(mèng)是灰姑娘的水晶鞋？夢(mèng)是白雪公主的七個(gè)小矮人？夢(mèng)是幻想，夢(mèng)是一切的不切實(shí)際卻又小心翼翼，害怕一觸碰，夢(mèng)便碎了一地，殘忍卻又美麗。

　　實(shí)則曰：有夢(mèng)則痛，無夢(mèng)而望。小時(shí)候，曾幻想著有一位帥氣的王子騎著白馬來，牽著我的手走。直到長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)原來王子什么的都是懷揣著公主夢(mèng)的人那不切實(shí)際的臆想而已。那碎一地的公主夢(mèng)也成了成長(zhǎng)道路上的益處墊腳石，遭被遺忘在某個(gè)陰暗的小角落，不再發(fā)光。一路走來，曾有過無數(shù)個(gè)夢(mèng)，但都像過眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝，努力想抓住，卻徒留一聲嘆息，甚至都沒有來過的痕跡。

　　但，仔細(xì)想想，我們?cè)��?jīng)的夢(mèng)，是如何破滅？是父母無情的`扼殺，亦或是現(xiàn)實(shí)社會(huì)殘酷的打擊。在這世上，有什么比連夢(mèng)都沒有的人更可悲。有夢(mèng)就會(huì)痛，但如果連夢(mèng)都沒有，只能證明你連痛的資格都早已失去。在這個(gè)缺夢(mèng)的年代，商家似乎更明白怎樣利用幻想來盈利，從宮崎駿先生的《龍貓》里那可愛萌萌噠的龍貓，再到去年《超能陸戰(zhàn)地》里那呆萌傻白甜的大白，都激發(fā)了幻想，幻想有個(gè)無時(shí)無刻照顧自己的人，他治愈，暖心。那些都是我們正缺的，那些他不愿醒來的夢(mèng)，寧愿痛，也要做。

　　曾想過，在許多年后，我會(huì)小心翼翼保護(hù)自己孩子那小小的夢(mèng)，你會(huì)等到一個(gè)騎著白馬的王子，你會(huì)成為自己的女王。有夢(mèng)的孩子是可愛且純真的，在這個(gè)大大的世界里，要有自己那小小的夢(mèng)。哪怕他永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，哪怕會(huì)痛的撕心裂肺，也要夢(mèng)得完美無缺。

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