關(guān)于初三作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的關(guān)于初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于初三作文1
豫園？令人猶疑不決、神情不定、恍恍惚惚、流連忘返的花園？新“迷樓”？這名字就夠迷了！
豫園始建于1559年，它原是明朝首富之一的私人花園，占地約三千平方米。園內(nèi)有三穗堂、大假山、得月樓、玉玲瓏、聽壽閣、古戲臺(tái)、池塘等四十余處古代建筑，具有小中見(jiàn)大的特點(diǎn)，是江南古典園林中的一顆明珠。
進(jìn)入豫園，我們沿著池塘向前走，雖然沒(méi)有亭亭玉立的荷花，但放眼望去，入口的那一片池塘是一片翠綠，好像所有的荷花都聽見(jiàn)了口令，鉆到水底下似的。
過(guò)了橋，對(duì)岸就是用湖石磊起來(lái)的.假山，一群一群、忽高忽低。轉(zhuǎn)身進(jìn)入竹林，里面除了竹子，還有鐵樹、芭蕉等植物，是綠色的海洋。許多小鳥在上面嬉戲、歌唱，人們都在細(xì)細(xì)地聆聽。如果有一陣風(fēng)拂過(guò)，海洋就會(huì)“沙沙”地出現(xiàn)一片綠色的波浪。
接著來(lái)到了靠墻的一個(gè)園子，幾顆蒼勁的老樹搖動(dòng)著只剩下的幾根樹枝。接著院子的一座尖頂四角房的頂上，有一只小鹿。它高高地站在上面，向下俯視。順著它的目光，我們看見(jiàn)墻上趴著一只青龍，它似乎也看見(jiàn)了小鹿，向上張牙舞爪。
然后我們有去看了有一只龍盤在上面的玉玲瓏、內(nèi)屋、水面平臺(tái)、古戲臺(tái)、亭子、茶室。我們一邊走一邊驚嘆：真是處處皆為景，個(gè)個(gè)都迷人��！
出了園，我才知道了“豫”的真正含義：驚嘆、贊美，“迷”和“豫”是不同的。
關(guān)于初三作文2
可能是沒(méi)有來(lái)過(guò)大城市，沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)世面。踏著一雙舊布鞋，挺一身干凈白襯衫，帶著那永遠(yuǎn)都有的憨笑，進(jìn)了這家干凈闊氣的銀行，給在老家的母親寄出大部分打工的工資。
他一進(jìn)入銀行，那撲面而來(lái)的冷氣讓這個(gè)習(xí)慣了迎著酷暑在工地里干活的他渾身舒暢。旁邊的服務(wù)小姐向前走來(lái)，讓他有點(diǎn)措不及防�！跋壬谴驽X還是理財(cái)，如果是存錢，就請(qǐng)先到機(jī)器處取號(hào)。”帶著溫馨的微笑，服務(wù)小姐說(shuō)道。我是先生，他高興的想到。走到機(jī)器旁，憑借著僅有的小學(xué)生水平，認(rèn)了幾個(gè)字，取到了號(hào)，便耐心地等待。
他排進(jìn)了隊(duì)伍中，前面是一位時(shí)髦的靚女，一身紅裙子，腳蹬恨天高，手提名牌包，還有那種莫名的親和力，讓他這農(nóng)民工認(rèn)為是個(gè)有素質(zhì)的城里人。
“請(qǐng)繳納20元手續(xù)費(fèi)�！睂�(duì)邊傳來(lái)了慵懶的聲音。
“什么，我也只帶了1萬(wàn)元來(lái)存，沒(méi)有其他錢了呀！”她急忙翻著包，仿佛那里藏著錢似的。
他聽到了這句話，立馬他向來(lái)就有的“及時(shí)雨”性格告訴他：你要幫助她�！暗恰沁@20塊也就是我一天的'生活費(fèi)了�！彼南�。
這時(shí)那位女子正好目光瞄向了他，問(wèn)道：“帥哥，能借你20塊錢嗎？”
他默不作聲，但他已將手里的錢遞了出去，毫不猶豫地遞了出去。
“謝謝你了，一會(huì)兒我朋友來(lái)就還你。”
“不，不用還的。”他依舊憨笑道。
“這怎么能行，這錢肯定得還�！迸拥穆曇舾吡艘槐叮孕χf(shuō)。他心想：城里人的素質(zhì)就是高啊。
可當(dāng)他一再推辭時(shí)，那女子怒了，“我又不是向你求，也不是受你施舍，我自然有朋友會(huì)來(lái)送錢的�！闭f(shuō)著向他的朋友招手，將那20塊錢強(qiáng)塞入他手中，“你明白不？”
他一時(shí)語(yǔ)噻，心中充滿疑惑，望著她漸漸離去，他學(xué)著服務(wù)員口吻，慢吞吞吐出幾個(gè)字“不——明——白！”
關(guān)于初三作文3
麻煩的心事像是一潭幽深的湖，漸漸下沉，像是水草般的交纏，有一種窒息的血腥，吞噬著一點(diǎn)一滴。
黑暗總是來(lái)得快吧，似乎今天的更是無(wú)緣無(wú)故的黑得發(fā)悶。心里像是堵塞了一團(tuán)棉花，被水侵泡了，發(fā)漲了。
站到了窗臺(tái)邊，天似乎又比剛才的黑了些，是被蒙上了層層密不透風(fēng)的黑布吧？夜色似乎又寧?kù)o了些，空氣悶得說(shuō)不出話來(lái)。
今天的夜，沒(méi)有閃爍著的星星為我歌唱，沒(méi)有皎潔的月亮為我撒下一地的'銀霜，窗紗也不再輕拂我的臉，就連平時(shí)在月光下熒熒開放的曇花也不再芬芳。內(nèi)心充盈著的湖泊，像是快要溢出來(lái)了，閉上眼，感覺(jué)自己在一步步走向大海，有雪白的浪潮拍打在我的腳，像是黑暗的水域，一點(diǎn)一點(diǎn)漫過(guò)，水流時(shí)而急切時(shí)而舒緩�；蛘咝睦锸橇硪粋�(gè)情景，被月光籠罩著的美少年，他有著一雙細(xì)長(zhǎng)的手，他的心似乎像黑色一般沉靜，他的眼更如黑夜一般深不見(jiàn)底，有悠揚(yáng)的樂(lè)聲在四處飄蕩，少年的發(fā)和夜風(fēng)一起輕輕歌唱。
是誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)：閉上眼就到達(dá)最美的世界，連憂傷也遺忘。
此時(shí)我的心事像是找不著出口，漫下了一地的悲傷，恰好，()有風(fēng)拍打我的臉，我像是嗅到了海潮的氣息，好似夢(mèng)。
心事像是沿著這風(fēng)也漂移著走了吧？像是夢(mèng)中的一縷清香，在伴隨著太陽(yáng)的升起而蒸發(fā)了吧！
心事好比是一株茉莉花，花香雖清秀，卻被人擺在了烈日炎炎的天里花不僅變得容易干枯，就連著香氣也變得令人煩惱了起來(lái)，讓人覺(jué)得這香里總帶著一股迎面來(lái)的腥味。
心事好比是一輪水中月，卻被人攪了一片模糊不清。
心事又好比是青翠幽雅的水草，卻纏繞在一團(tuán)，讓人壓抑，無(wú)法呼吸。
但是，也許只需一絲風(fēng)，一陣雨，某個(gè)人的一句溫暖話語(yǔ)，或是一個(gè)淡淡的微笑，你都會(huì)輕易地解決這看似很麻煩的心事。
關(guān)于初三作文4
相信每個(gè)學(xué)生或許都于數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師感情最深。以前，我也是這個(gè)千篇一律的隊(duì)伍中的一員。但是從四年級(jí)開始，我便從這個(gè)隊(duì)伍中走了出來(lái)……
那個(gè)時(shí)候，我們剛換了科學(xué)老師。學(xué)到一課，老師讓我們自己買小魚，然后帶到學(xué)校來(lái)。我們每個(gè)人都帶了自己喜歡的小魚。于是，科學(xué)教室就成了一個(gè)“水族館”，里面有各種各樣的小魚，還有懷了孕的小魚。我和劉雅霏很好奇，就在那看那只懷了孕的小魚。由于我們很好奇那條魚什么時(shí)候才會(huì)生小小魚，所以就每天都去科學(xué)室看小魚。就這樣，我們每個(gè)課間都從教室跑到科學(xué)室去看小魚，漸漸地，我們和科學(xué)彭老師的感情深了起來(lái)。后來(lái)，彭老師還給我們小小魚，讓我們拿回家養(yǎng)。
我們還給老師的`手機(jī)、電腦換壁紙；給老師的暖手寶起名字；送給老師禮物；給老師編辮子……
彭老師愛(ài)我們，我們也愛(ài)彭老師。老師還說(shuō)，等我們畢業(yè)了，只要說(shuō)自己是哪級(jí)的畢業(yè)班，找哪個(gè)老師，門衛(wèi)就會(huì)讓我進(jìn)，去找與自己分別已久但記憶猶新的啟蒙老師。
如果我是一只不敢飛的小鳥，是您給了我展翅飛翔的希望；如果我是即將在寒風(fēng)中凍死的小鳥，是您給了我微暖的港灣；如果我是害怕的沖浪者，是您給了我弄潮的勇氣……
我不希望畢業(yè)，我不希望離開自己的同學(xué)，當(dāng)然，我更不希望離開那些兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
關(guān)于初三作文5
輕輕的，我們邁入了青春。
青春，是一條大路，路的盡頭，是長(zhǎng)大的成熟與擔(dān)當(dāng)。
時(shí)光匆匆，我們告別童年步入了青春，我們一同站在起跑線上，帶著朝氣與蓬勃，向前奔跑，跑道上留下的腳印、汗水與淚水并存的痕跡，都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。聽，鳥兒在為我們歡唱，看，花兒在為我們綻放，感受一下，太陽(yáng)在為我們?yōu)M金色的希望。
青春，是變幻多云的'天，它的晴與陰，由我們來(lái)決定。
青春，也許會(huì)布滿荊棘，也許會(huì)充滿陽(yáng)光，青春少不了淚水和汗水，而淚水呵汗水，正是澆灌我們成長(zhǎng)的雨露。青春給我們的饋贈(zèng)，是時(shí)間與精力，我們給青春的回禮可是大有不同，也許是快樂(lè)，也許是苦惱，也許是。也正因?yàn)榛囟Y不同，才構(gòu)成了青春多姿多彩、變幻莫測(cè)的天氣。
青春，如流星劃過(guò)天際，漂亮絢爛卻短暫。
一寸光陰一寸金，時(shí)光老人給我們的青春時(shí)間真的很短很短，甚至可以短到我們還沒(méi)好好體會(huì)就已經(jīng)消失了。傳說(shuō)魚只有七秒鐘的記憶，只有七秒鐘，魚應(yīng)該很悲哀吧，而我們?nèi)祟惪梢杂泻芏嘤洃�，但一些卻會(huì)因時(shí)間的消磨而磨滅，青春也是如此，它是美好的，它帶給我們的記憶也是我們這一生最難忘的，所以，我們有什么理由不在青春的大好時(shí)光做些有意義的事呢？
青春，會(huì)因我們而精彩，同樣也會(huì)因?yàn)槲覀凎龅瓱o(wú)光。
青春，會(huì)為我們而展現(xiàn)它的美好，而我們，則要詮釋它的美好。
青春，會(huì)帶給我們無(wú)限的美好，作為享受者，我們要共同創(chuàng)造美好的青春。
邁入了青春，我們手牽手，在晨曦下，共同微笑著。
關(guān)于初三作文6
去爬山，順帶也祈禱了。在回家的路上，媽媽說(shuō)，晚上去祈禱。祈禱在今年我可以考個(gè)自己理想的學(xué)校。
我靜靜地，沒(méi)有說(shuō)什么話。我在心里想了很多很多，百味交雜。我真的害怕，我會(huì)讓你失望，我知道，你的要求不高，你最大的希望是我可以過(guò)得開心，我可以開心的學(xué)，開心地過(guò)每一天，但是，我的理想學(xué)校，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)夢(mèng)幻，卻也還是堅(jiān)持把它作為理想學(xué)校。既然我開心，你就開心。那么，我想，很努力，努力地考到自己想要的學(xué)校，讓你開心。
其實(shí)我知道這些祈禱，是一種迷信。世界上這么多人，每天都有人在祈禱，就像剛才，去爬山順帶去祈禱的時(shí)候，那么多人去祈禱，那些所謂的神明又能顧得了多少個(gè)人呢？只不過(guò)，我還是喜歡祈禱時(shí)候的樣子。因?yàn)槲倚闹杏蟹�。就像化學(xué)老師說(shuō)的.，他不相信這些，但是，他也會(huì)寧可信其有不可信其無(wú)。
語(yǔ)文老師說(shuō)我們這邊的人好笑，總是喜歡祈禱，神仙又能顧得上誰(shuí)。要是這樣，你說(shuō)你祈禱你有一輛跑車，難道你就可以有一輛跑車嗎？語(yǔ)文老師說(shuō)我們可笑。好吧，在外人看來(lái)，或許我們是可笑。但是，我并不反對(duì)祈禱這種東西的存在。
能祈禱的人都是善良的人，因?yàn)樗麄冃闹杏蟹穑y道不信嗎？自己真的喜歡祈禱的時(shí)候的那種感覺(jué)，那種心無(wú)雜念，一心只是在想著自己最想要的東西。我也喜歡那種別人為自己祈禱的樣子。很少有人能為我祈禱的，外婆是一個(gè)，媽媽是一個(gè)。我想，沒(méi)有人會(huì)為我祈禱了吧？外婆祈禱我可以身體棒棒，媽媽也同樣祈禱我可以身體棒棒。然而，這么多年來(lái)，我的身體一直都沒(méi)有像他們所想要的那么棒棒，但，至少，使他們的祈禱讓我看到他們最想要的，讓我看到他們?cè)诤踔�，也�?ài)著我。因此，從來(lái)不排斥祈禱。
外婆很信祈禱這些事情。她說(shuō)過(guò)，曾經(jīng)她的腿幾乎不能走路，但是她去祈禱，最后神奇地能走路了。很多事情，或許吧，能可信其有不可信其無(wú)。但是，即便我的祈禱從來(lái)就不起效，那，我也不會(huì)停止祈禱。因?yàn)槲蚁矚g那種心無(wú)雜念的感覺(jué)。那種虔心祈福的感覺(jué)！
關(guān)于初三作文7
一提到過(guò)年,孩子們個(gè)個(gè)都喜笑顏開,一蹦三尺高。別說(shuō)小孩這樣，那大人不也是如此嗎！因?yàn)�，在外地上學(xué)或打工的，誰(shuí)不愿意回家和自己的父母團(tuán)圓，過(guò)個(gè)幸福、開心的好年啊!
你看看，過(guò)年之前，那回家的人不是一批又一批的？車站里面人山人海、座無(wú)隙地，連個(gè)容身的地方都沒(méi)有。一過(guò)年，家家戶戶都要掛上兩個(gè)火紅火紅的大燈籠，每家每戶都要貼上大紅春聯(lián)。這樣，顯得喜氣洋洋的。正月初一，是最最熱鬧的'時(shí)候，街上熱鬧非凡，有舞龍耍獅的，有唱鳳凰的，有敲鑼打鼓的.....到處都彌漫著喜慶的氣氛。說(shuō)起，舞龍、耍獅大家都很熟悉！那，我就給大家講一講這個(gè)唱鳳凰吧！
《唱鳳凰》是春節(jié)期間，泰州各地的民間藝人四處活動(dòng)。常三五一群，其中一人高舉一只用五顏六色的，紙糊的鳳凰，走到各戶人家《說(shuō)鳳凰，唱喜詞》。預(yù)祝今年風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登，六畜興旺！因?yàn)檫@種習(xí)俗已漸漸失傳，所以我們不怎么能看到了。正月初五，各家各戶都要喜迎財(cái)神。據(jù)說(shuō)，這一天財(cái)神奉玉皇大帝的玉旨，來(lái)到人間各方撒盡一年的錢財(cái)。這一天迎接的越早，就表示這一年生活越幸福、美滿。
每逢過(guò)年，只要見(jiàn)到認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人，都要說(shuō)“新年快樂(lè)丶恭喜發(fā)財(cái)”等吉祥的話語(yǔ)。又是一個(gè)新年，每個(gè)人又添了一歲。長(zhǎng)一歲代表，我要比去年更加懂事，學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓！
關(guān)于初三作文8
輕柔的風(fēng)吹起零落的花瓣
旋律喝著陽(yáng)光緩緩唱
穿著白衣的少年
靜靜地，靜靜地，躺在那——題記
你能看見(jiàn)妖怪嗎？你能看見(jiàn)那個(gè)奇幻的世界嗎？你能體驗(yàn)在被人孤立的世界里一直生活嗎？
夏目可以看見(jiàn)妖怪，可以看見(jiàn)那個(gè)奇幻的世，生活在被人孤立的世界里，他一直努力讓自己生活在謊言里，欺騙著自己和別人一樣只是一個(gè)普普通通的人。
花開花落，少年依然那么溫和，不同的是，一本友人帳打破了他一直精心維持的謊言，擁有可以支配妖精的力量的友人帳是所有妖精夢(mèng)寐以求的，夏目為此成為炙手可熱的人物，當(dāng)他被追殺時(shí)，他的眼睛里充滿了驚慌，的是無(wú)奈，他習(xí)慣了，我開始為他感到不公，那么一個(gè)溫和的人，為何沒(méi)有享受過(guò)溫暖。
一次偶然，夏目遇見(jiàn)了斑，斑是一只妖怪，一只懶懶的吃貨，這兩個(gè)，一人一妖，一個(gè)溫和，一個(gè)搗蛋，配在一起還真是一個(gè)無(wú)厘頭的組合，可是，夏目的生活卻悄悄改變了，他漸漸發(fā)現(xiàn)他不是一個(gè)人孤獨(dú)的活著。其實(shí)，我們都不是一個(gè)人孤獨(dú)地活著，在這個(gè)車水馬龍的世界，我們都走得太快，都來(lái)不及發(fā)現(xiàn)愛(ài)的存在，我們總是哀怨著不知道什么是幸福，若我們回頭看看，可能，燈火闌珊處，有它的身影。
迢迢陌上花，年年花開早。在那個(gè)夏季，我邂逅了夏目，遇見(jiàn)了那個(gè)一直溫和的'少年，世間的人情冷暖，妖怪的逼迫，都沒(méi)有散去他的溫和，善良。他就像一朵盛開在沼澤的白蓮，風(fēng)吹過(guò)，讓人回味他的清香，若是我，我恐怕早已崩潰，我無(wú)法像他一樣還是那么善良，可是，放眼世界，又有多少人可以像他那樣，有時(shí)，我們連一點(diǎn)廉價(jià)的愛(ài)心都不愿意施舍，有何求善良，盡管夏目只是一個(gè)二次元人物，可我們依然要懷著一顆真誠(chéng)的心向他致敬。
夏至，你至。
風(fēng)吹起你白色的衣襟，任發(fā)絲在風(fēng)中飛揚(yáng)，唇邊揚(yáng)起的一抹笑，被陽(yáng)光照的燦爛。
關(guān)于初三作文9
今年的六月是我們第一次上戰(zhàn)場(chǎng)，三年后的六月我們將要第二次轉(zhuǎn)動(dòng)命運(yùn)的羅盤。一個(gè)士兵能否打好這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)鍵在于平時(shí)訓(xùn)練的強(qiáng)度，家伙操練的好戰(zhàn)勝的人就越多。指針指的是否好關(guān)鍵在于力度是否掌握的好，力度掌握得好指針就指的`好。而這些都是我們平時(shí)所聽課做題得出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。失敗了沒(méi)關(guān)系，我們需要告別失敗，繼續(xù)加油努力。
我們啊總說(shuō)自己做不到，其實(shí)啊這都是懦弱所造成的后果。我們需要告別懦弱迎接成功。我們不試一試，就永遠(yuǎn)不知道自己是否能行是否能成功。我們不學(xué)會(huì)告別就不會(huì)蛻變，我們不學(xué)會(huì)蛻變就難以成功。
成長(zhǎng)的路上沖滿荊棘，我們需要披荊斬棘，我們需要自己戰(zhàn)勝困難。我們需要告別父母的幫助也愛(ài)護(hù)，我們需要告別哭泣。然后說(shuō)一句我能行繼續(xù)拼搏。生命的長(zhǎng)河有許多大石頭阻擋我們的奔騰，我們要越過(guò)它沖向更高的高度。而那最基層的水浪便是經(jīng)驗(yàn)。人的一生吶會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情，我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)放手學(xué)會(huì)舍得。
花開前是吸收陽(yáng)光與雨露，曲終前是排練與準(zhǔn)備。告別前是失敗與跌倒，成長(zhǎng)前是告別。
關(guān)于初三作文10
頭像：高老師，顧”姓“思議，個(gè)子自然不矮。她臉圓圓的，臉蛋略帶粉色，就像剛?cè)肭飼r(shí)的蘋果一樣。也許你要說(shuō)了，這么漂亮的老師，一定很會(huì)打扮吧。那你可就錯(cuò)了，高老師非常樸素，她愛(ài)穿棕色的上衣和靴子，我覺(jué)得她就像一棵樹，為我們遮出一片清涼的綠茵。
標(biāo)簽和印象：這里就看看幾位同學(xué)的說(shuō)法吧——
學(xué)生甲：高老師脾氣好，幾乎不罵人。
學(xué)生已：高老師很可愛(ài)，像個(gè)小女孩。
學(xué)生丙：她是個(gè)好老師，講課內(nèi)容我們很容易接受。
聊天記錄：呼——午自修時(shí)間，電風(fēng)扇飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，但也沒(méi)把汗水的蒸發(fā)速度加快多少。同學(xué)們都靜靜地坐著，還不時(shí)地伸手抹去額頭上的`汗珠。教室門突然被推開了，高老師匆匆忙忙的進(jìn)來(lái)。我看見(jiàn)她不斷的喘著大氣，臉蛋兒熱的通紅。她邊用手背擦著“源源不斷”的汗珠，便急切地說(shuō)：“看我在家吃飯慢耽擱的，離下課只有一刻鐘了。上午我講的內(nèi)容難，你們還有沒(méi)有不懂的��？”
有五六個(gè)同學(xué)舉了手，她趕緊過(guò)去，稍稍瓶頸了一會(huì)兒就不厭其煩的講了起來(lái)，“你看，密度等于質(zhì)量比體積……”直到那個(gè)同學(xué)連連點(diǎn)頭。她講解時(shí)聲音不高，怕影響了其他同學(xué)做作業(yè)�！斑�有人有什么問(wèn)題嗎？”高老師又問(wèn)了一遍，這回沒(méi)有人舉手了。她愣了一下，然后開始挨個(gè)兒去問(wèn)一些后進(jìn)生。有時(shí)這些同學(xué)為了趕作業(yè)，撒謊說(shuō)會(huì)了，她就會(huì)去問(wèn)他們一些難題，同學(xué)們被問(wèn)到了，她也不生氣，而是一遍又一遍的講明白。她常說(shuō)：“有問(wèn)題沒(méi)什么，我每天中午到班輔導(dǎo)時(shí)你們提出來(lái)，我一定盡力幫忙解決，問(wèn)題就是紙老虎，不要怕它，要把它解決了。”
QQ等級(jí)：高老師是我們所有學(xué)生心目中的“一等”好老師，在她的誨人不倦中，我們班的物理每次都能考第一！在班主任眼里，她是個(gè)敬業(yè)樂(lè)業(yè)的好搭檔。
如果說(shuō)你也有問(wèn)題請(qǐng)教高老師或是想了解她，那還猶豫什么，趕快加她的QQ吧。
關(guān)于初三作文11
我想，人人都見(jiàn)過(guò)螞蟻，不要認(rèn)為它們?nèi)跣�，因�(yàn)樗鼈儠?huì)為了同伴去犧牲自己。
我看過(guò)一個(gè)故事，草地著火了，人們?cè)诓莸氐幕鹑χ锌吹搅艘粋�(gè)黑色的團(tuán)，上前一看，原來(lái)是一個(gè)螞蟻群抱成的團(tuán)，在烈火中向火場(chǎng)外滾去。最外面一層的螞蟻在大火中煎熬著，發(fā)出爆裂的聲音，讓人聽得心驚肉跳，可它們卻為了保護(hù)里面一層的螞蟻不肯松手，一直緊緊地抱在一起，為里面的親友們獻(xiàn)出了生命。
小小的螞蟻竟為了自己的'親人，肯犧牲自己的生命，而我們?nèi)祟愖龅玫矫�？或者說(shuō)又多少人能夠做得到呢？
這幾個(gè)星期，我看完了《三體》。這是一部科幻小說(shuō)，但它也寫出了我們的人性。
在末日戰(zhàn)役中，聯(lián)合艦隊(duì)被三體的強(qiáng)互作用力宇宙探測(cè)器攻擊，除了被章兆海駕駛的“自然選擇”號(hào)和追趕它的追擊艦隊(duì)外，其他的大部分被擊毀。剩下的艦隊(duì)發(fā)現(xiàn)他們回到地球就是死，于是一起逃亡，但很快發(fā)現(xiàn)他們快沒(méi)有燃料了，沒(méi)有燃料將是致命的。沒(méi)有了燃料，艦內(nèi)的生命體就會(huì)被凍死，他們要求把所有人都集中在同一架艦船上，但是人太多了，只有讓一部分人死去。在這個(gè)誰(shuí)死誰(shuí)或的問(wèn)題上，他們大打出手，竟開始自相殘殺，殺死了昔日與自己并肩作戰(zhàn)的人，奪走了他們的燃料。
這就是我們，一個(gè)高等的動(dòng)物，還不如比我們小得多而且那么低等的螞蟻，我們應(yīng)該為我們自己而感到慚愧。
我們?nèi)祟愂怯稍尺M(jìn)化而來(lái)的，但是在進(jìn)化中，我們卻忘記了本性，我們變得貪婪，變得自私，為了自己的生存或利益去攻擊他人。這是為什么呢？
我們?nèi)祟愖鳛楦叩葎?dòng)物，就應(yīng)該要誠(chéng)信、寬容、善良、友愛(ài)、互助，要讓全世界進(jìn)入一個(gè)完美的世界，一個(gè)令人滿意、令我們珍愛(ài)的世界。
關(guān)于初三作文12
今年的秋天，我獨(dú)自一個(gè)人去戶外走了走，感受一下秋天的氣息。
盼望著，盼望著，秋天的腳步近了。
一切都像剛披上新衣服的樣子，秋風(fēng)輕輕的吹：吹黃了柚子、吹熟了土豆、吹紅了蘋果。
秋天是一幅美麗的圖畫。只見(jiàn)樹上的葉子變成了金黃色，只見(jiàn)風(fēng)一吹，它們便翩翩起舞得飄落到大地上，給大地披上了一件金黃色的外套。市場(chǎng)上已經(jīng)出現(xiàn)了各種水果，有金黃的鴨梨、金黃的香蕉、紅通通的蘋果,披著一身黃綠色的外衣的桔子和柚子，吃上一口便可以讓你感覺(jué)到秋天那涼涼的成熟的.氣息。
秋天是一幅美麗的圖畫。在秋天人們最喜歡菊花，更喜歡它那迎著寒冷的秋風(fēng)的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。讓人看到這一幕，不由得心里產(chǎn)生了一個(gè)想法就是學(xué)那菊花堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì)。
秋天是一幅美麗的圖畫。秋天到了，所有的莊稼都成熟了，有土豆、有金黃的玉米、有圓圓的黃豆和綠豆還有那雪一樣的棉花。秋天是豐收的季節(jié)，春天播下去的種子，夏天辛勤地澆水、施肥，到了秋天才能有好的收獲，勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富。學(xué)習(xí)也是這樣。只有不斷努力，像菊花和臘梅花那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，才能克服困難。
我們每個(gè)人，無(wú)論是干什么的，只要有辛勤的勞動(dòng)，才能有好的收獲。即使沒(méi)有什么大收獲，但至少不會(huì)令我們遺憾，畢竟我們努力過(guò)，有著菊花梅花那孤傲堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì)。
關(guān)于初三作文13
奮斗青春
停止在青春時(shí)刻的奮斗，那么，只意味著你的生命也將停止。
青春是美妙的，是活力的，是幸福，是夢(mèng)想。擁有青春的我們，我們就應(yīng)自豪。
擁有青春的我們，每一天都站在起跑線上，不管昨日如何，是酸甜苦辣，我們只在乎這新的一天，昨日已經(jīng)過(guò)去，它就不會(huì)再回來(lái)了。
擁有青春的我們，我們能夠盡情的放飛自我的夢(mèng)想。不管你怎樣說(shuō)，我就是愛(ài)音樂(lè)，我就是愛(ài)唱歌，無(wú)論他們?cè)鯓诱f(shuō)，他們?cè)鯓臃磳?duì)，我們就要大聲唱。神馬都是浮云，一切都擋不住我們的自由。
擁有青春的我們，失敗了我們不放棄，相信自我能行!失敗了又怎樣樣，跌倒了又怎樣樣?我們能夠爬起來(lái)，繼續(xù)向前跑，我有我的堅(jiān)強(qiáng)，不到終點(diǎn)誓不罷休!盡管我唱歌沒(méi)有獲得名次又如何，但我不會(huì)放棄，而是勇敢地站起來(lái)，我就比你強(qiáng)!我相信只要我努力拼搏，沒(méi)有什么是不可能的，一切問(wèn)題都將迎刃而解，我相信，我終會(huì)找到屬于自我的`閃耀的舞臺(tái)，我要證明給你們看，我是強(qiáng)者!!
青春的我們就是這么的叛逆。長(zhǎng)青春痘如何，那是我們青春的象征，酸甜苦辣我照樣吃!你說(shuō)王琦得矮如何，濃縮就是精華你懂不懂?你說(shuō)我聲音難聽如何，我唱起歌兒來(lái)照樣比你雄!
青春是完美的，同時(shí)他也很短暫。正在度過(guò)青春的同學(xué)們，且行且珍惜吧!
我的青春，我做主。
關(guān)于初三作文14
爸爸我想對(duì)您說(shuō)：為了您的身體健康和我們家庭環(huán)境的優(yōu)良，我勸您盡早戒煙吧!
我每次一進(jìn)爸爸的房間，就會(huì)聞到一股刺鼻的煙味，有時(shí)嗆得我連氣都喘不過(guò)來(lái)。哎!不知香煙有什么魅力，時(shí)常見(jiàn)爸爸指縫中夾著點(diǎn)燃的香煙，總是愛(ài)不釋手，不停地抽!
一次偶然的機(jī)會(huì)改變了他的習(xí)慣。記得那是去年八九月份時(shí)，爸爸一連幾天咳嗽不止，吃藥打針都無(wú)濟(jì)于事。無(wú)奈之下，他去了醫(yī)院，醫(yī)生診斷后首先叮嚀他即時(shí)戒煙，然后再用點(diǎn)藥，身體會(huì)逐漸康復(fù)的。爸爸按照醫(yī)生的叮嚀，戒了幾天煙，果然身體好多了。
可是他身體恢復(fù)后沒(méi)幾天，不知不覺(jué)又抽開了。在這種情況下，我勸阻他：“爸爸，您別再抽煙了，難道你忘了醫(yī)生的話?”媽媽也同時(shí)過(guò)來(lái)勸阻。正當(dāng)這時(shí)，爸爸咪.咪一笑，吩咐我給他買煙去。我沉思了片刻，忙接過(guò)錢，去了小賣部。不一會(huì)兒，當(dāng)我把一袋瓜子和口香糖遞到爸爸手中時(shí)，只見(jiàn)他很無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)那件事后，我和爸爸約定：他只要不抽煙，我就不吃零食，媽媽是見(jiàn)證人。爸爸很爽快地答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)我猜透了他的`心思：看你個(gè)小饞嘴能熬幾天?我也暗暗下定決心：等著瞧吧!
剛開始那幾天可讓我們都受盡了煎熬。隨著時(shí)間的推移，一個(gè)月下來(lái)，爸爸真的戒了煙，我也改掉了以往愛(ài)吃零食的壞習(xí)慣。而且更重要的是，我們倆的身體比以前棒多了!
直到現(xiàn)在，我們都共同信守著各自的承諾。我堅(jiān)信：這個(gè)承諾是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的!
關(guān)于初三作文15
一條小路蜿蜒的伸出村口，它越過(guò)淙淙的小溪，繞過(guò)芳香的田野，穿過(guò)青青的竹林，伸展著，伸展著鄉(xiāng)村的小路像一條蛇，游行于天地之間。我站在村口，望著這條小路。它會(huì)通向哪里呢？我不知道。我去問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)，那就遠(yuǎn)咯。越過(guò)小溪，翻過(guò)那個(gè)山頭，再轉(zhuǎn)上幾十個(gè)彎，你就能夠看到好多好多房子。那就是鎮(zhèn)上，比我們這里要大好多。在那里，人來(lái)人往，還可以看到車。每逢過(guò)節(jié)，會(huì)有好多小販各種各樣的東西。過(guò)年的時(shí)候，則會(huì)張燈結(jié)彩，喜慶極了。
后來(lái)，來(lái)到了鎮(zhèn)子上。鎮(zhèn)子上的路是水泥公路，寬闊而堅(jiān)硬。我在路上走著，果真有爺爺說(shuō)的那番場(chǎng)景，真是好看。但是那條路好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我也沒(méi)有走完。我站在一個(gè)山頭上，看著這條路，沒(méi)有終點(diǎn)。我問(wèn)我的老師，這條路會(huì)通往哪里呢？它有終點(diǎn)嗎？老師說(shuō)，等你長(zhǎng)大了你就知道了，你現(xiàn)在要好好讀書啊。你翻過(guò)這些山，你就可以到達(dá)一個(gè)更大的地方。在那里，路是柏油公路，比這里的.還要寬。柏油公路又從那里走到另一個(gè)地方，沒(méi)有終點(diǎn)，一直通往遠(yuǎn)方。神秘的路啊，我要通過(guò)你走到一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。
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