【熱門】難忘的初三作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的難忘的初三作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的初三作文 篇1
風(fēng)伴著路上的幾片落葉呼呼地刮著,不知是否是那凄涼感染了我,我總覺(jué)得路的盡頭的十字路與我無(wú)緣,不知哪兒才是我的歸宿?
走過(guò)熟悉的街,看到了熟悉的人,回到了熟悉的家,當(dāng)我正要掏出鑰匙把演練了上千遍的動(dòng)作再做一次示范時(shí),母親為我開(kāi)了門。我很驚訝,因?yàn)榛貋?lái)時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)了,她應(yīng)該睡了吧。但一臉的驚訝立即轉(zhuǎn)化成淡然,我只對(duì)她說(shuō)了句:“我去學(xué)習(xí)了,你睡吧!碧稍诖采,我想為什么母親能如此準(zhǔn)確地知道我回家呢?這個(gè)問(wèn)題在腦海里一閃而過(guò)就消失的'無(wú)影無(wú)蹤了。我想,這也許只是一個(gè)巧合吧,母親做了這么多家務(wù),一定很累,怎么可能回回等我呢,一定是個(gè)巧合。我心安理得地睡了。第二天鬧鐘把我叫醒,媽媽披著夾襖在廚房里做飯,和著嗆聲,我知道,她一定會(huì)叫我起床吃飯,并且正在焐牛奶,用她的話說(shuō)是為了給我補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。
今天的課我沒(méi)有認(rèn)真地去聽(tīng),渾渾亂亂地挨到夜晚,回到那幢白色的屋外,并沒(méi)有什么異常,但母親卻和昨天一樣,在我掏鑰匙時(shí)為我打開(kāi)門。我一直好奇于母親為何能準(zhǔn)時(shí)地為我開(kāi)門,但每次我都天真地認(rèn)為這只是巧合。
星期六晚上我隨意地播動(dòng)著電視頻道,一向不喜歡看電視的母親讓我找電視節(jié)目給她看,我想都沒(méi)想就把遙控器扔給她。我去玩電腦了。又過(guò)了一個(gè)星期,這一星期里幾乎都是父親為我開(kāi)門,我認(rèn)為母親一定是生氣了,但天生的倔強(qiáng)容不得我向她道歉。星期四晚上,父親為我開(kāi)門時(shí)對(duì)我說(shuō):“以后盡量早點(diǎn)回來(lái),這樣你媽就不用熬夜這么辛苦了。”我回答道:“可每晚都是你為我開(kāi)門的啊!备赣H嘆道:“你不懂,你知不知道你媽是怎樣為你開(kāi)門的?”“這只是巧合!薄暗@么多天不可能都是巧合,她每天晚上強(qiáng)打著精神來(lái)聆聽(tīng),分辨巷子里每一陣鈴聲,那臺(tái)電視機(jī)是她在黑夜中唯一的光明啊!
我默默地聽(tīng)父親說(shuō)完,進(jìn)屋看了看母親。幾縷白發(fā)染白了她的兩鬢,細(xì)細(xì)的皺紋爬上了她的眼角。
落葉依舊與風(fēng)旋轉(zhuǎn),只是我已沒(méi)有時(shí)間感受它的凄涼,來(lái)往的人群依舊那么匆忙,在十字路口,沒(méi)有往日的慌張。我知道總有一盞燈為我而亮,總有一扇門為我而開(kāi),總有一種等待讓我難以忘懷。
難忘的初三作文 篇2
小時(shí)候不覺(jué)得,長(zhǎng)大了,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得有點(diǎn)快;擁有時(shí)不覺(jué)得,失去了,才覺(jué)得從前應(yīng)該被寵愛(ài)。是啊,匆匆時(shí)光一晃而過(guò),它不為任何一個(gè)人保留美麗的容顏。每當(dāng)我看到這番話,我總會(huì)想起我的外婆,想起她額前的那縷白發(fā)。
從小,我就生活在外婆家,住在外婆家的那幾年里,沒(méi)有人陪我鬧逗我笑過(guò)。唯獨(dú)外婆才能換取我天真爛漫的一面。
夏天的傍晚,姥姥總是會(huì)拿把鐮刀在梨樹(shù)地里割草,我趴在外婆背上把她摟得緊緊的。外婆怪聲怪氣地笑著說(shuō):哎呦呦,快下來(lái)快下來(lái),這不割草呢嘛,別鬧!越是聽(tīng)她這么說(shuō),我越是死纏爛打的不下來(lái)。外婆拿我沒(méi)辦法,只好埋頭割草。她笑著流著汗,仿佛汗都是甜的呢!那時(shí)候,我近距離地看到外婆的頭上有幾根白發(fā),那白發(fā)在夕陽(yáng)光下一閃一閃的,好似是吮吸了她臉上的汗水和那些年的辛苦勞作。
夜晚,每天晚上喝完湯以后,外婆就端個(gè)小木凳牽著我出去看夜空。我赤著小腳坐在外婆身邊聽(tīng)她講故事,外婆給我講她小時(shí)候的事,她說(shuō)她小的時(shí)候,是革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,她常常連飯都吃不飽。在她6歲那年,她的爸爸把一半饅頭給她吃了,結(jié)果她活了下來(lái),而她的爸爸卻因?yàn)轲囸I去世了。每次講到這里,外婆總是忍不住抹眼淚。我倚在外婆懷里仰望著滿天的星星,對(duì)那些星星總是充滿了好奇,我時(shí)常把那些星星設(shè)想為好人,只有好人才在天上吧。清楚的記得,我還問(wèn)外婆天有多高,外婆抬頭看了看天,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)有十層樓那么高。我信了,心里盤(pán)算著十層樓的高度,那時(shí)候天真的以為天真的就只有那么高
長(zhǎng)大后,我便被父母接出來(lái)上學(xué),從此離開(kāi)我的外婆。離開(kāi)外婆后,我總是思念著她,和她過(guò)去陪我玩時(shí)氣中帶笑的樣子。直到五年后的一個(gè)秋天,媽媽同意帶我回去看外婆。外婆看到我,滿臉是欣慰的笑容和淚水;我看見(jiàn)外婆,心卻是一陣疼痛──曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)如今白發(fā)已有多半,滿臉的皺紋已不再是當(dāng)年的容顏;丶业'那幾天里,外婆給我講了好多話,她說(shuō)她想我了
又一次近距離的看見(jiàn)外婆的頭發(fā)。黑中的白,刻入了外婆這幾年經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨和這幾十年的辛苦操勞。和外婆分別又有一段時(shí)間了,在朦朧的燈光下,我仿佛又看見(jiàn)外婆額前的那縷白發(fā),外婆真希望馬上就看見(jiàn)你,愿這縷白發(fā)長(zhǎng)存在我心里。
難忘的初三作文 篇3
我們一路走來(lái),難免會(huì)遇到一些磕磕絆絆,在記憶的天空中——有甜蜜有心酸,有歡喜有悲傷,這些屬于我,它們永遠(yuǎn)難忘……——題記
幼兒園
那時(shí)的我,時(shí)常和一條小狗做游戲。它跑,我追,它經(jīng)常鉆進(jìn)棗樹(shù)林里,令我追不上,只能干著急;蛟S我早已滿頭大汗,或許肚子早已抗議,或許我被其他人認(rèn)為無(wú)聊。但天真屬于我,至少當(dāng)時(shí)是這樣。
小學(xué)
小學(xué)六年的時(shí)光,說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),說(shuō)短也不短。因?yàn)槟菚r(shí)快樂(lè)的我認(rèn)為時(shí)間過(guò)得太快了,總是與時(shí)間擦肩而過(guò)想去挽留卻已經(jīng)來(lái)不及了。而孤獨(dú)的我,總是覺(jué)得時(shí)間像蝸牛那樣不急不躁地向前爬行。
那時(shí),我時(shí)常跑到村頭的田野里。那里有花,有草,有鳥(niǎo),還有一汪清泉叮咚作響,彈奏出美妙的樂(lè)聲。我時(shí)而奔跑著,大聲地笑著,像瘋子一樣;時(shí)而躺下來(lái),微閉眼睛,凝視著天空;時(shí)而捧起一些清水,痛快地喝下,那樣的舒服?鞓(lè)屬于我,至少當(dāng)時(shí)是這樣。
初中
初中三年過(guò)得真快啊,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)過(guò)了兩年。暮然回首,我看到了那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴與朋友朝夕相處的時(shí)光——天空中下著一絲絲的細(xì)雨,那晶瑩剔透的小雨點(diǎn)灑在植物上。我和她撐著小傘在小溪邊散步?粗届o的溪面泛起一層層漣漪,又悄然消散。我們對(duì)視一笑,我吟道:“密密春雨細(xì)如絲!彼樱骸包c(diǎn)點(diǎn)友誼深似海!爆F(xiàn)在都還清楚的記得,那夢(mèng)幻般的感覺(jué),那分明又緊緊相融的色彩,以及那撥開(kāi)烏云般輕松的心情。若隱若現(xiàn)的彩虹清晰的出現(xiàn)了三次,仿佛在鼓勵(lì)我不要輕易放棄。就算心中僅有一絲希望,也要將那份希望珍藏,與那彩虹的美珍藏在一起。不知為何,看到彩虹后的我會(huì)有一種想奮斗前進(jìn)的`心情,好像克服了平日心中的恐懼,克服了一切困難一般,逐漸萌發(fā)出一種強(qiáng)烈的拼勁,堅(jiān)信著,只要努力,沒(méi)有自己辦不到的事。若不能成功,也許是因?yàn)樽约耗芰Σ粔颍嗉幽,總能成功的。一直被這種信念支持著,明白應(yīng)好好保存那一閃即過(guò)的美麗。
抬頭仰望天空,似乎從浮云中看到了那些甜美的回憶,隨著我的成長(zhǎng),它們會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的增多,一點(diǎn)點(diǎn)的填充。
越長(zhǎng)大,越難忘。
難忘的初三作文 篇4
那一天是會(huì)考前的最后一天,那一節(jié)晚自習(xí)是會(huì)考前的最后一節(jié)。
那一節(jié)晚自習(xí)上的是數(shù)學(xué)課,老師讓我們做數(shù)學(xué)探究。正在做數(shù)學(xué)的我猛然想起我的地理探究答案還沒(méi)有對(duì)。我想對(duì)對(duì)看,但是我是老師眼里的好孩子,如果被發(fā)現(xiàn)了怎么辦?正在我猶豫時(shí),同桌好像知道我在想什么一樣,把她的地理試卷遞給我。并對(duì)我說(shuō):“你對(duì)吧,我?guī)湍憧粗蠋。?/p>
內(nèi)心的掙扎被輕輕的一句話撫平,我便快速核對(duì)答案,正當(dāng)我快對(duì)完的時(shí)候同桌碰了我一下。我迅速的把地理試卷藏起來(lái),能感覺(jué)到我的臉通紅。數(shù)學(xué)老師在我的桌面邊停了一下,對(duì)我笑了一笑。她嘴角上揚(yáng),眼睛瞇的很小,臉頰略往上抬,那表情很是耐人尋味。我慢慢地低下頭,一節(jié)課我都心不在焉的,沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
下課后,我和同位找到數(shù)學(xué)老師。我對(duì)她說(shuō):“老師,對(duì)不起!我在你的數(shù)學(xué)課上做地理,我不是一個(gè)好孩子!崩蠋熜χf(shuō):“沒(méi)有一件事,一個(gè)人是你一生的判官,你是一個(gè)好孩子。老師沒(méi)有責(zé)怪你的意思!蔽衣奶痤^又看見(jiàn)了那嘴角上揚(yáng),瞇著眼睛,臉頰略往上抬的表情。猛然之間,我獲得學(xué)習(xí)的了信心,前進(jìn)的'動(dòng)力。— 如今,我已經(jīng)上了初三。因?yàn)橹匦路职啵俏粩?shù)學(xué)老師已不再教我,我和數(shù)學(xué)老師見(jiàn)面的次數(shù)很少了。今天,偶然碰到了數(shù)學(xué)老師,我想見(jiàn)到親人似的抱了她一下。她微笑著問(wèn)我的學(xué)習(xí)請(qǐng)況,我再次看
到了那表情;嘴角上抬,眼睛瞇成一條線,臉頰略向上抬。此時(shí)的我又獲得了無(wú)限力量。
雖然現(xiàn)在數(shù)學(xué)老師已經(jīng)和我分開(kāi)了,但是我一定會(huì)奮勇向前,實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想。
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