日子初二作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的日子初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
日子初二作文1
“叮鈴鈴……”伴著鬧鐘鈴聲，我忽地爬起，照了照我的頭。鏡子里面，是一張睡眼朦朧的臉，還有一頭被枕頭塑造了一夜的“新潮發(fā)型”，后腦上一撮毛不屈不撓地向上翹著，頭頂一大片如小刺猬大發(fā)雷霆般根根豎起。我差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)：這是我嗎？
我趕緊采取緊急行動(dòng)——在梳子與毛巾的“踐踏”下，這該死的頭發(fā)終于俯首稱臣。真令人大傷腦筋。哎！好后悔�。「陕镆舻粑夷菫鹾陲h逸的長(zhǎng)發(fā)呢？我嘆了口氣，不禁想到了小時(shí)候。小時(shí)候，同學(xué)們羨慕我有一頭好頭發(fā)，又長(zhǎng)又順，好漂亮！鄰居們總夸獎(jiǎng)我的長(zhǎng)發(fā)又黑又密，好可愛(ài)！為此，我一直引以為豪。長(zhǎng)發(fā)的日子里，沖天辮兒搖啊搖，太陽(yáng)搖啊搖，云兒搖啊搖，就連那樹(shù)枝也搖啊搖……
然而，就在我進(jìn)入初中學(xué)校的第二個(gè)學(xué)期，我的長(zhǎng)發(fā)時(shí)代就一去不返了。學(xué)校不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā)，我左思右想，醞釀了一個(gè)多月，我終于坐到了理發(fā)店的鏡子前，理發(fā)師舉著剪刀，仿佛臨刑前一般嚴(yán)肅地問(wèn)我后不后悔，我搖了搖頭：“不后悔�！庇谑�，剪刀“咔嚓”一聲，伴著理發(fā)師的嘆息，長(zhǎng)發(fā)飄飄的時(shí)光從此嘎然而止。
以后的幾個(gè)月，我一直沉浸在改變形象的'欣喜與興奮之中，日子一天天過(guò)去。我才明白，雖然長(zhǎng)發(fā)會(huì)帶來(lái)不少麻煩，可那至少讓我時(shí)時(shí)感到我是個(gè)真正的女孩子。而如今的一頭短發(fā)，洗發(fā)水是節(jié)約了不少，可我卻常常頂著個(gè)“西瓜”走進(jìn)教室，變得越來(lái)越邋遢了�？粗R子前面那副假小子模樣，恨不得砸了那塊鏡子。終于，我再次來(lái)到理發(fā)店，但并不是剪發(fā)，而是燙發(fā)，拉直那“一團(tuán)麻”。
時(shí)光流逝，卻讓我對(duì)長(zhǎng)發(fā)的情結(jié)一天天加深，但只能翻閱相冊(cè)，尋找那往日的身影。好悔！好悔！悔我那長(zhǎng)發(fā)一去不復(fù)返……
日子初二作文2
人生就像在沙灘上漫步，不時(shí)撿起漂亮的貝殼放入口袋。入籍，十四歲的我，回首遠(yuǎn)眺，看懂了一串腳印，以及那些走過(guò)的日子。
最遠(yuǎn)的腳印很小很小，還有許多手印和膝蓋印兒，不過(guò)旁邊有兩行大人的足跡。我回想起那最初的日子，當(dāng)我在搖籃中酣睡時(shí)，父母在旁邊哼唱著他們家鄉(xiāng)的民謠，我牙牙學(xué)語(yǔ)，父母抱回了一摞拼圖，上面有許多字母。我用這拼圖搭起了城堡，不久竟在這城堡中學(xué)會(huì)了說(shuō)話，當(dāng)我還不肯吃飯時(shí)，父母耐心地喂我吃，有時(shí)也會(huì)揪著我的耳朵灌下去……父母陪我走過(guò)的日子，快樂(lè)而溫馨。
后來(lái)，腳印大了一些，夾雜著涼鞋、棉鞋的花紋。不過(guò)，這些腳印的兩旁少了父母的痕跡，而是青翠的草葉，碩大的雪球和誘人的野果。我回想起童年的'時(shí)候，我瘋的像只猴子，下雪天用力搖晃小樹(shù)，只是為了讓雪花落滿全身，馬路邊上撿到一塊兒好看的石頭，便興沖沖地埋在土里希望他變成玉，在小水池中捉田螺，跑遍城市為她們找吃的……外面的世界伴我走過(guò)的日子，刺激而好玩。
再后來(lái)，腳印漸漸多了起來(lái)，旁邊零七碎八的是許多同學(xué)的腳印。我想起剛剛走過(guò)的日子，同學(xué)們生活在一個(gè)屋頂下，學(xué)習(xí)、打鬧、生活，文具盒里的毛蟲(chóng)，不知是誰(shuí)的惡作劇，黑板上的“祝老師生日快樂(lè)”是全班人共同的手筆，下雨天四五個(gè)人擠在一把傘下，半個(gè)身子濕的透透的也依然有說(shuō)有笑，買來(lái)一包吃的轉(zhuǎn)眼間被瓜分一空……過(guò)去的人、過(guò)去的事無(wú)比清晰地重現(xiàn)。同學(xué)攜手走過(guò)的日子，難忘而有趣。
看著身后逐漸變化的腳印，我感慨萬(wàn)千。身后的日子絢麗而美好，有父母、自然、同學(xué)的陪伴，我順暢地走來(lái)。前方的道路也許會(huì)有荊棘，我也會(huì)一如既往地走下去，而那些一起走過(guò)的日子，將成為我最親切的懷戀。
日子初二作文3
平凡的日子里依然洋溢著溫馨。
凌晨，踏在黑暗中，頂著寒風(fēng)，我匆匆地趕往教室。望望三樓，發(fā)現(xiàn)我們班教室的燈已經(jīng)亮了�？磥�(lái)我晚來(lái)了一步。我加快腳步，推門而入，教室里空無(wú)一人。剛一轉(zhuǎn)身，一條人影晃動(dòng)，我嚇了一跳，原來(lái)是輔導(dǎo)晨讀的語(yǔ)文老師。他拿著熱水杯，熱氣騰騰地罩著他和藹、認(rèn)真的臉。我向他打招呼，他點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)道：“怎么這么晚，都5點(diǎn)50了，教室里才來(lái)你一個(gè)！”“晚？5點(diǎn)50！”我心里默默想著，但還是說(shuō)：“天氣冷，被窩舒服。”語(yǔ)文老師再次點(diǎn)點(diǎn)頭，打量了我一番說(shuō)：“天這么冷，多穿點(diǎn)衣服，別著涼了�！蔽业男呐�，好溫馨！
晚上10:10準(zhǔn)時(shí)下課，同學(xué)們排著隊(duì)還沒(méi)到宿舍樓下，就立即散開(kāi)，沖到宿舍。我端來(lái)一大盆洗腳水，和宿舍的人一樣坐在床邊泡腳，邊吃東西邊聊天，好溫馨！
終于熬到星期六，我飛奔下了校車跑回那溫暖的`家。我剛到門口，就聽(tīng)到小弟在陽(yáng)臺(tái)喊我，稚嫩熟悉的聲音促使我加快了腳步。廚房里咚咚直響，煙霧纏繞著廚房，排氣機(jī)呼呼地排著熱氣，原來(lái)媽媽在為我做豐盛的晚餐。一揭鍋，營(yíng)養(yǎng)十足的老母雞湯，飽滿的蛤肉，香氣撲鼻的紅繞肉，看得我肚子直叫，樣樣都是我的最愛(ài)。爸爸拉著我，詢問(wèn)學(xué)校發(fā)生的事。
一家人圍在一起，品嘗著那豐盛的家常菜，好溫馨！
溫馨是什么？是教室里那句最簡(jiǎn)單的問(wèn)候，是寢室里那件最普通的事情，是餐桌上那頓豐盛的飯菜。我總忘不了這些溫馨的日子。
日子初二作文4
我是一只雄鷹，再普通不過(guò)的雄鷹，但好在有你的陪伴，我終于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我要感謝你——我的翅膀。
在我嗷嗷待哺時(shí)，你用溫存的熱量和稀疏的羽毛溫暖我，在我年少的身軀下種下希望，你感受著我血液里那流動(dòng)著的不屈，與我一同眺望遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。我的翅膀，在有你陪伴的日子里里，我不再迷茫。
在我看著父母遠(yuǎn)去，想追逐它們的背影時(shí)，是你給了我前行的力量，用尚未發(fā)育成熟的羽翼帶動(dòng)我的身軀，但奈何沒(méi)有足夠的力量，你與我一同在強(qiáng)風(fēng)中跌落地面。兄弟姐妹們?cè)诳罩斜P旋，盡情接受風(fēng)的輕撫，陽(yáng)光的照耀，而我卻只能仰望，只能獨(dú)自梳理著被鮮血染紅的`羽毛。但你不屈的信念告訴我，失敗算什么，既然是鷹，是空中王者，就應(yīng)越挫越勇。我的翅膀，在有你陪伴的日子里，我不再畏懼受傷。
在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，你鼓舞我要去迎接洗禮，接受挑戰(zhàn)，盡管風(fēng)雨肆人。我看著狂風(fēng)驟雨，心里不由得生出退縮之意。你頻頻伸展，我卻畏畏縮縮。終于，你的激勵(lì)，挑起了我骨子里的不羈，在風(fēng)的歌唱中，在大地的召喚下，你同我沖進(jìn)雨簾，與風(fēng)交織，與雨搏斗。我飛速前行，卻在一個(gè)不經(jīng)意間被大雨打昏了頭腦，動(dòng)力不受控制地減退，我像一片不堪一擊的落葉在風(fēng)雨的沖刷下陡然落下，那幽暗無(wú)底的深淵仿佛張著一張大口，等待獵物自投羅網(wǎng)。而就在這時(shí)，你傾盡所有，用沖刷著血水的羽翼帶動(dòng)我全身的力量，讓我墜落的身軀重新升起，沖破風(fēng)雨的禁錮，驚天動(dòng)地，振翅九霄！我的翅膀，在有你陪伴的日子里，我明白了什么叫“欲戴王冠，必承其重�！�
感謝你，我的翅膀。在以后的目子里，我愿與你游遍山川河流，經(jīng)歷困難險(xiǎn)阻，即使老來(lái)，也要與你共賞落日余暉。
日子初二作文5
那天，我放學(xué)回家，看到了一只開(kāi)愛(ài)的小狗從我們家跑了出來(lái)。
起初，我還以為是別人家的狗，等我回到屋里問(wèn)了媽媽才知道這是媽媽從鄰居家抱來(lái)的小狗。我做完作業(yè)就高興的出去和它玩了。我們兩個(gè)先玩的是賽跑。因?yàn)樗�很小所以我每次都是第一名。有一天，我養(yǎng)的螃蟹死了一只于是我就把它給小狗吃掉了。
就在這時(shí)，我有了靈感，我把一只活的螃蟹扔給了小狗，因?yàn)樗鼪](méi)有見(jiàn)過(guò)活著的螃蟹，于是便在螃蟹的周圍聞螃蟹的.氣味�？删驮谶@時(shí)，螃蟹卻發(fā)起了攻擊，一下子鉗住了小狗的鼻子。小狗邊叫著邊甩著螃蟹，廢了九牛二虎之力終于甩開(kāi)了螃蟹，但是，在它的鼻子上卻留下了永遠(yuǎn)的傷痕。為此我感到很對(duì)不起它。
后來(lái)它長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng)，其中就包括捉老鼠。因?yàn)樗鼤?huì)捉老鼠，所以我們兩個(gè)就組成了捉鼠隊(duì)。我?guī)еM(jìn)入放雜物的房子里—那里有很多老鼠。剛進(jìn)去，他就開(kāi)始了搜尋，它嗅了一會(huì)兒，跑上了一堆木條。他用力往木推一踩，只見(jiàn)一只老鼠就跑了出來(lái)，它一下子就撲了上去，并抓到了它。它用兩條前腿按住它，同時(shí)一口咬上去把可惡的老鼠咬成了兩半，它吃完老鼠后便又開(kāi)始了搜捕。
到了第二天，完全被驚呆了，房子里滿是老鼠的血，至少也有十幾只老鼠落網(wǎng)了吧。從那以后，那間屋子再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)一只老鼠，大概是害怕了吧。這樣說(shuō)來(lái)，狗狗還是我們家的功臣呢！
從那以后，我們天天在一起玩，直到它再也不能再站起來(lái)。它死了，得的是和它媽媽一樣的病。但是，它和我在一起過(guò)的每一天快樂(lè)的時(shí)光，我永不會(huì)忘記。
日子初二作文6
推開(kāi)窗，天格外藍(lán)，潔白的云朵懶洋洋地趴在天上，太陽(yáng)光溫柔少有地輕撫額頭，思緒延綿。
走進(jìn)故鄉(xiāng)，也走向那口古井。
古井與我相伴�？偸切蕾p那口老井，深邃的井壁如同一個(gè)無(wú)底洞，往下望一望，總會(huì)讓我打個(gè)寒戰(zhàn)，我總是靜靜地在古井邊陪奶奶洗衣服，有時(shí)，也會(huì)不顧身后的呵斥去看看那黑洞洞的井口，以為里面住著個(gè)龍王，甘甜可口的井水總是誘惑我，我只好拎著水桶去打水來(lái)解解饞。當(dāng)水桶接解水面的那一剎那，總會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)限的清涼。不奢求有多么美麗的湖泊，有這口井足夠；不奢求有多么美麗的`湖泊，有這口古井足夠；不貪圖多么可口的飲料，有這些井水足夠。
有古井陪伴的日子，真好。
走進(jìn)故鄉(xiāng)，也走向那片田野。
田野與我相伴，總是仰慕那片田野，它會(huì)給農(nóng)民伯伯帶來(lái)最豐厚的果實(shí)，金色的田野一望無(wú)際，暖風(fēng)拍打著金色的麥浪。泛起一絲絲的漣漪。收割機(jī)碾過(guò)麥田，被夕陽(yáng)映著，一切都是金黃色的，與那富麗堂皇的建筑也毫不遜色，田野里耕田的農(nóng)民，也露出了個(gè)個(gè)久違的笑臉，他們用一滴滴的汗水，換來(lái)了一顆顆豐富的果實(shí)，多么有成就感。不奢求有多么華麗的莊園，有這片田野就好。
有田野陪伴的日子，真好。
走進(jìn)故鄉(xiāng)，也走進(jìn)那片樹(shù)林。
樹(shù)林與我相伴，坐在墻頭上，眺望那片樹(shù)林。一大片的楓樹(shù)最引人注目，金黃的楓葉從樹(shù)上落下，紅葉舞，黃葉飄，制成了金黃色的地毯，漫步在地毯上，去欣賞最靚麗的風(fēng)景，它們和蝴蝶舞，與鳥(niǎo)兒唱，成為了它們最大的樂(lè)趣。不希望自己擁有森林，有這片樹(shù)林就好。
有樹(shù)林陪伴的日子，真好。
席地而坐，與故鄉(xiāng)相伴，與古井相伴，與田野相伴，與樹(shù)林相伴。望著夕陽(yáng)，享受自然，我更陶醉了……
日子初二作文7
走出校園，那條單薄的圍巾依舊擋不住冬夜刺骨的寒冷�？谥泻舫龅臒釟庠诳罩酗h飄悠悠化為白霧，低頭，只看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)被月光拉長(zhǎng)了的身影。
黑色的，濃暗的影子在冰冷的水泥地上斜立著，顯得越發(fā)寂寥。
抬眸，果然見(jiàn)到奶奶靠在柱子上，捧著一個(gè)保溫杯。粗糙的手暴露在空氣中早已變得通紅浮腫，大概早已經(jīng)失去知覺(jué)了吧，但她還是牢牢地抓著那個(gè)杯子。
仿佛那半舊的保溫杯是什么異常珍貴的東西一樣。
見(jiàn)我來(lái)，她沒(méi)有說(shuō)話，沉默著，也微笑著，干裂的嘴唇悄悄扯起一個(gè)渺小的弧度。僵硬著抬起手，將杯子遞給我。我觸到那溫暖，心里沒(méi)來(lái)由地安心。她瘦弱的身體就如這個(gè)杯子，一直是我溫暖安全的避風(fēng)港。
打開(kāi)杯子，淡淡茶香便鉆入早已麻木的鼻腔，清新，雅致，帶著濃濃的古韻氣息。
茶香淡淡卻深入我的心底。畢竟我還能感受到杯身被長(zhǎng)期捂著而產(chǎn)生的余溫。
我和奶奶兩個(gè)人在昏黃的.街燈下一起回家。我只埋下頭盯著那杯清茶。茶葉翠綠，鮮嫩欲滴，不是太名貴，卻能看出挑選它的人有多用心。它們靜靜地散落在杯底，沉淀著，舒展著，散發(fā)出它們用一生吸收的精華。那水也清澈，小小地抿一口，能嘗出它的甘甜，真正的唇齒留香。
這只是一杯小小的茶，它平凡無(wú)奇，卻也精致華麗。用感情裝點(diǎn)的愛(ài)，又怎能真正平凡？
淡淡茶香如奶奶淡淡的愛(ài)，那是一種無(wú)言的靜默守候。一天一天，一夜一夜，日子依舊平平淡淡，她的茶香卻一直氤氳在我冬夜的胸中了。
日子初二作文8
成長(zhǎng)的日子可謂是五味俱全�？傆型诓槐M的故事和秘密，那本帶鎖的日記可能會(huì)詮釋出成長(zhǎng)的奧妙。成長(zhǎng)的歲月總是熱鬧喧囂，和同齡人在一起瘋鬧，又總是孤獨(dú)與寂寞，在一個(gè)人的黑暗中哭泣。
躺在草地望著天空，眼中浮現(xiàn)出同桌燦爛的笑容，甜美的語(yǔ)言，想起我們那些年一起度過(guò)的日子，想起我們?cè)?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這個(gè)夏天，會(huì)有多少不舍，會(huì)有多少痛苦。初中前夕，我們一起歌唱熟悉的歌曲：“好像再回到那些年的時(shí)光，回到了教室座位前邊。”堅(jiān)強(qiáng)的同桌留下了離別時(shí)的傷心的淚水，她背對(duì)著我默默擦干淚水，壓抑心中難過(guò)不舍的心情。沉默了一會(huì)兒她嗚咽地對(duì)我道：“天下沒(méi)有不散的.席酒，讓我們彼此記住，彼此想念我們一起走過(guò)的日子，一起奮斗的旅程，一起歡笑的時(shí)光，一起悲傷失落的一點(diǎn)一滴吧。”她頓了頓，接著說(shuō)道：“我們一起的日子將成為我們美好的回憶見(jiàn)證，無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天將成為我們友誼的天長(zhǎng)地久，綠草如茵的草原將成為我們永遠(yuǎn)的紀(jì)念�！彼龥](méi)再說(shuō)下去，兩人一聲不響地留下眼淚。
回首以往，我們形影不離，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起面對(duì)困難，一起分享快樂(lè)，我們互相幫助，齊頭并進(jìn)，使我們的日子無(wú)比美好，充滿歡聲笑語(yǔ)。
“友誼是世界上最寶貴的，也是無(wú)價(jià)之寶�！闭嬲\(chéng)的我們坦然走過(guò)小學(xué)生涯，勇敢面對(duì)難關(guān)，彼此信任幫助。只是往日無(wú)憂無(wú)慮的我們已一去不復(fù)返，同桌不知去了何方，也不知幾時(shí)才能重逢，只是那幾滴離別淚水銘刻在我心。
時(shí)間沖不淡友情的酒，距離拉不開(kāi)思念得手。我們一起度過(guò)的日子，在我腦海中留下深深的烙印。
日子初二作文9
朋友，如一顆顆閃耀的流星緩緩劃過(guò)天際。朋友，如一束束耀眼的陽(yáng)光灑遍世界的每一個(gè)角落。他，是沙漠中的綠洲�？赡芤彩悄且箍罩凶盍恋男�，引領(lǐng)著我們前進(jìn)……
邁著秋天的'步伐，我們將看到白色的王國(guó)，白色的世界—而朋友會(huì)讓這片土地變得更加圣潔，如一多雪蓮花在我心中綻開(kāi)。朋友，讓我記住了我們一起走過(guò)的春夏秋冬……
朋友，你能否與我一同踏起春天的步伐，不管遠(yuǎn)方是碧綠的大草原，還是圣潔的雪山，還是那茫茫沙漠中的戈壁灘—只要我們手拉手就一定能安然無(wú)恙的度過(guò)……
朋友是一顆不曾入睡的種子，悄悄的在我心中生根發(fā)芽—與我的心連接到了一起，所以，不管是刮風(fēng)還是下雨，我也依然把你捧在手心里……
你心底坦蕩善良，呵護(hù)著我善感柔弱的心靈；你待人寬容真誠(chéng)，諒解著我幼稚任性的舉動(dòng)；你態(tài)度親切溫和，融化著我冰冷淡漠的外表；你精神樂(lè)觀向上，開(kāi)導(dǎo)著我悲觀厭世的思想！但我，卻只能去守護(hù)我們手拉手一同走過(guò)的日子！
春去夏來(lái)，夏去秋來(lái)，秋去冬來(lái)，冬去春回—這是大自然永恒不變的規(guī)律，但你的心里是否還存在這我的印記，還是早已被那四季風(fēng)給吹散，風(fēng)從水上走過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪，朋友，我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過(guò)，留下了什么呢？——留下的是來(lái)自心中陣陣的溫暖！
日子初二作文10
當(dāng)黑暗把最后一縷陽(yáng)光吞沒(méi)的時(shí)候，居民樓已成一片寂靜，似乎連空氣都已經(jīng)進(jìn)入了沉睡。連綿了幾天的雨終于在此刻停止了，原本應(yīng)該擁有月圓之夜的中秋之夜卻因?yàn)檫@場(chǎng)“浩浩蕩蕩”的大雨吞噬得無(wú)影無(wú)蹤。
黑暗的陰霾仿佛嘲笑著即便在努力地活著卻也無(wú)法逃出那些悲慘回憶的我。于是，為了不被嘲笑，我懷念起兒時(shí)那些幸福的日子。
小時(shí)候的中秋節(jié)，我好像是家里最忙碌的人，一會(huì)兒跑去爺爺家聽(tīng)爺爺講故事，一會(huì)兒跑去姥姥家搶著吃月餅，一會(huì)兒又回到自己家抱著喜愛(ài)的娃娃們出門，仿佛我永遠(yuǎn)都有那么多做不完的事情，竄上竄下，活像和調(diào)皮的猴子。
小時(shí)候的下雪天，我會(huì)在睡夢(mèng)中被雪姑娘喚醒，大清早就在家里吵鬧著要和爸爸媽媽一起去公園玩雪，然后，整個(gè)公園中都回蕩著我的聲音。在鴿舍旁，響徹著我被鴿子啄食時(shí)搔癢出的笑聲；在猴山旁，能聽(tīng)到我與 猴群逗笑的嬉戲聲。在我興奮的同時(shí)，爸爸忙著顧及我的安全，媽媽忙著給我拍照，用來(lái)記錄我成長(zhǎng)的足跡，當(dāng)我玩累時(shí)，時(shí)而騎在爸爸的'脖子上，時(shí)而讓爸爸媽媽雙手架著我，雙腳騰空，作“空中漫步”狀。這些幸福的日子，恍如隔世，一如歲月變換，景物重疊。
小時(shí)候的家，格外溫馨，沒(méi)有爭(zhēng)吵與冷戰(zhàn)，更沒(méi)有為了自己的名譽(yù)而互相詆毀的叫罵聲、打斗聲。每當(dāng)周末的時(shí)候，爸爸會(huì)帶我去吃大餐，會(huì)給我買很多好看的書，不僅如此，爸爸還會(huì)在空閑的時(shí)候陪我在家玩耍、嬉戲，會(huì)帶我放煙花，一家三口在夜晚看著絕美的煙火在天空中肆無(wú)忌憚地綻放著。
懷念小時(shí)候的日子，懷念成災(zāi)，就如小小的種子破土而出，根系緊緊抓住了我的心，攀附在上面生根發(fā)芽直至結(jié)出令人無(wú)法無(wú)視的果實(shí)。
日子初二作文11
從呱呱落地的到現(xiàn)在，我已走過(guò)了13年的人生旅途。每個(gè)人現(xiàn)在回憶起13年中難忘的日子，都會(huì)有太多太多的感慨。我，自然也不例外。
作為初中生的我，回憶起六年的小學(xué)時(shí)光中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁思緒往萬(wàn)千，我難忘我六年級(jí)時(shí)的老師、同學(xué)，難忘六年級(jí)時(shí)的生活。在小學(xué)畢業(yè)考試的最后幾天，同學(xué)們都在仔細(xì)認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備迎接考試�？晌覅s經(jīng)常在晚上，偷偷的問(wèn)自己：心里為什么會(huì)有一絲不舍呢？哦，是情誼：濃濃的師生情，同學(xué)情……
考試前一天，我們還舉行了一個(gè)歡送晚會(huì)。可是。開(kāi)始的時(shí)候。晚會(huì)并不像想象的那么順利。甚至，有人還留下了一顆顆沉重的眼淚。
這時(shí)，我們班的班長(zhǎng)，站在講臺(tái)前，雖然掩飾不住分別的無(wú)奈，但仍微笑著對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要難過(guò)，這是我們必須經(jīng)歷的`人生階段，也是通往成功的一個(gè)新起點(diǎn)，我們應(yīng)該高興��！這說(shuō)明大家長(zhǎng)大了，離成熟又近了一步，這是好事情，是不是��？”
聞聽(tīng)此話，我想：是啊，這是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，不應(yīng)該悲傷。于是我們利用那節(jié)自習(xí)課唱了畢業(yè)歌，同學(xué)們互送了祝福的話語(yǔ)，老師還送了我們一首歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”聽(tīng)，那聲音還在耳邊回響。那么響亮，那么親切……在歡聲笑語(yǔ)中，我們帶著彼此的祝福上完了那節(jié)晚自習(xí)……
小學(xué)畢業(yè)的那段日子，是我最難忘的日子，它帶給了我同學(xué)間的友誼，也讓我懂得了如何去面對(duì)分離……
我?guī)е蠋熍c同學(xué)們的祝福升入了初中，又開(kāi)始了新的旅途，開(kāi)始了我新的人生，同學(xué)與老師的祝福，將陪我一直走完中學(xué)大學(xué)。
但，畢業(yè)時(shí)的那段時(shí)光是最值得我回憶的日子，我將終生難忘。
日子初二作文12
歲月如流水，長(zhǎng)流不盡；父母如恩師，伴我前行�；仡欉@十幾年來(lái)與父母一起走過(guò)的日子，是平淡，卻也是幸福而充實(shí)。
我的母親是位平平凡凡的中學(xué)教師，她是“慈性”的。平時(shí)總是讓著我，疼愛(ài)和關(guān)心溢于言表，總是在衣、食、住、行上給予我最大的幫助。她“身兼數(shù)職”，在家既是媽媽，又是廚師，還是我的家庭教師。記憶最深的就是她做得一手好菜，廚房簡(jiǎn)直就是她的“第二工作室”，她把她的情感都傾注到了做菜里面，只為養(yǎng)胖小時(shí)候看起來(lái)很瘦弱的我，連外婆有時(shí)都會(huì)深深“嫉妒”一下。
“崽啊，我做了幾十年的飯，難道還比不上你媽媽做的好吃？”
“外婆，你做的也好吃，可是媽媽做的飯里面有媽媽的味道……”五歲時(shí)我的“名言”至今還被她們廣為“笑傳”。
我的`父親也是一名中學(xué)教師，可他是“嚴(yán)性”的。在家外號(hào)很多，有“咆哮哥”之稱，因?yàn)樗偸菍?duì)我的毛病小題大做；也有“鬧鐘先生”之號(hào)，因?yàn)樗刻於家ê芏啻昔[鐘，提醒我該干嘛時(shí)干嘛。他總是懷著一顆望子成龍之心，所以對(duì)我要求十分嚴(yán)格，但俗話說(shuō)：哪里有壓迫，哪里就有反抗吧！呵呵！我總是每天還可以抽幾分鐘發(fā)呆或者玩東西來(lái)減減老爸給帶來(lái)的壓力。當(dāng)然不能被他發(fā)現(xiàn)，要發(fā)現(xiàn)了，那可就是吃了砒霜再上吊——死定了！不過(guò)，老爸對(duì)我的疼愛(ài)可一點(diǎn)都不遜色于媽媽，我也能經(jīng)常感受到他內(nèi)心對(duì)我濃濃的愛(ài)。只是我的成績(jī)遠(yuǎn)沒(méi)有他想象中的那樣好，所以，他應(yīng)該是痛并快樂(lè)著的吧！
在嚴(yán)父慈母的關(guān)懷之下，我像一棵小樹(shù)苗，沐浴著溫馨的陽(yáng)光，得以健康快樂(lè)的向上成長(zhǎng)。我希望時(shí)光走的慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓父母不會(huì)很快老去。我會(huì)一直牽著他們的手，行走在愛(ài)的道路上，且行且珍惜，且走且幸福！
日子初二作文13
看著第一輪紅日從地平線緩緩升起，我知道，新的一天開(kāi)始了，昨日已逝去；那枝頭抽忍冬的綠芽告訴我，時(shí)間又流逝了……冬去春來(lái)，花謝花開(kāi)，是啊，時(shí)間太窄，指尖太寬，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂事了。
六年級(jí)的乖巧，在踏進(jìn)中學(xué)的那一刻起瞬間被叛逆取而代之，走進(jìn)中學(xué)，我好像刺猬，將自己用帶刺的皮毛團(tuán)團(tuán)圍住，不信任何人，拒絕所有人的關(guān)心。我——像脫韁的野馬，不顧所有人的感受和心情，只知道朝著前方不顧一切的奔跑，去尋找自己心中一直以來(lái)的希望，總是想永遠(yuǎn)地?cái)[脫韁繩的'束縛，在自己的藍(lán)天碧草里馳騁，在自己的世界里翱翔！終有一天，被現(xiàn)實(shí)傷得遍體鱗傷的我無(wú)聲的哭泣，忽然，一只手無(wú)聲地闖入我的視線，將我攬入懷中，即熟悉又陌生的懷里，從前的所謂堅(jiān)強(qiáng)都是空氣，無(wú)數(shù)次被忍回的眼淚再也無(wú)法堆積，只顧在這溫暖的懷抱里，將自己所有的委屈都倒盡，放聲大哭，淚眼模糊……
哭夠了，哭累了，再抬起頭，雙眸出現(xiàn)兩個(gè)熟悉的身影，緊接著，雙眸中沒(méi)有了自己……僅僅的是那銀白色的發(fā)絲和那布滿皺紋的臉龐！我遲疑，我無(wú)法置信！在那陽(yáng)光明媚的日子里，那一頭秀亮的長(zhǎng)發(fā)呢？在那雨中的板門口，那挺拔高大的身影呢？
我忽然意識(shí)到，我該長(zhǎng)大了，我該真正的長(zhǎng)大了，不再抱怨，他們不陪在我身邊；不再拒絕他們想要走進(jìn)我我心靈的步伐；不再冷言冷語(yǔ)在他們的心靈上劃上一道道的傷疤…….
再見(jiàn)了！那些叛逆的日子，再見(jiàn)了，那段長(zhǎng)滿荊棘的小路，再見(jiàn)了，那我行我素，冷酷叛逆的我……是時(shí)候放下自己不安分的心，努力在努力，去回報(bào)那滿龐的皺紋，那不再黑亮的頭發(fā)，以及那不再挺拔的身軀……
日子初二作文14
歲月如梭，光陰似箭，時(shí)光流逝，如指縫沙。六年光陰，看似長(zhǎng)久，卻短若春風(fēng)，一晃而過(guò)。
走入那熟悉而又陌生的小學(xué)校園，讓我不禁回憶起了與唐老師相處的日子。
唐老師是我們的語(yǔ)文老師，唐老師就像一位神奇的魔術(shù)師，在不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn)能教給我們各種各色斑斕的知識(shí)，讓我們離書的`海洋更進(jìn)一步。
唐老師，記得第一次見(jiàn)到您，就給我們留下了深刻的印象，一身時(shí)尚的打扮，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)中飄逸著淡淡的清香，貌似天仙下凡。班上每一個(gè)同學(xué)都知道您的親切、和藹，我們的眼中都對(duì)您感到好奇。
老師，是您用心血來(lái)哺育我們長(zhǎng)大。遇到困難時(shí)，您會(huì)變成慈愛(ài)的“母親”，幫助我們。一次，我有一道作業(yè)題不會(huì)做，我傷透了腦筋。這時(shí)，您走了過(guò)來(lái)，循循善誘的教導(dǎo)我們，像母親那樣輕輕細(xì)語(yǔ)。目的就是為了鍛煉我們獨(dú)立思考的能力。
可有時(shí)，唐老師您也會(huì)變成孩子王。課堂上，您有時(shí)會(huì)給我們講一些課外的知識(shí)，時(shí)不時(shí)插一些笑話，我們?nèi)嗳硕继貏e喜歡上您的課，有時(shí)甚至下課了還沉浸在其中。
唐老師，您永遠(yuǎn)是那樣博學(xué)多才，您就像一首美妙的音樂(lè)讓我們百聽(tīng)不厭，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情翱翔。
拍畢業(yè)照的那天，風(fēng)很輕，六年的小學(xué)時(shí)光全部定格在照片上。曾經(jīng)的我們，曾經(jīng)的一切，都綻放出如花的笑臉，為小學(xué)畫上一個(gè)完善的句號(hào)。
老師，您是辛勤的園丁，培育著我們這群祖國(guó)的花朵；您是威嚴(yán)的父親，打造著我們剛強(qiáng)毅力。
敬愛(ài)的唐老師，我現(xiàn)在已經(jīng)上了初中，和您相處的日子非�？鞓�(lè)。我把它當(dāng)作記憶中的珍寶永遠(yuǎn)保存起來(lái)，讓它成為天空最大最亮的那顆星星。
日子初二作文15
初二也許對(duì)許多同學(xué)來(lái)說(shuō)都是惡夢(mèng)，是黑暗的，是痛苦的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，初二時(shí)最快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)樵谀嵌未蠹页ο嗵幍娜兆永�，我真切的體會(huì)到了什么是友誼，什么是快樂(lè)，因?yàn)樵谶@一年里發(fā)生了許許多多的故事。
往事如煙。仿佛昨天你我還信息與初次相逢的凝望；瞬間，我們就要忘了曾有的畫面各赴明天。面對(duì)著即將分離，淚水不禁順著面頰一涌而下，一滴滴從臉頰山滑落到同學(xué)錄上，緩緩化開(kāi)了。但明天的天空依舊蔚藍(lán)，明天的陽(yáng)光依舊刺眼，明天的你我或許都會(huì)有所改變，永遠(yuǎn)不變的是那段共同的歲月。
往事如塵。還記得嗎？當(dāng)初那充滿陽(yáng)光的教室里回響著我們爭(zhēng)論的聲音；當(dāng)初那田間小道上，我們?cè)⒓鐢y手；當(dāng)初那濃密的樹(shù)蔭下，我們?cè)鴷暲世剩s帶著兩棵幼稚的心曾發(fā)誓永不分離……然而現(xiàn)在讓我們不得不相信天下沒(méi)有不散的宴席。
往事如歌。二年前，我們還都是一個(gè)個(gè)幼稚未脫的孩子，走進(jìn)了這陌生而好奇的校園。轉(zhuǎn)眼間三年的.學(xué)習(xí)生涯即將過(guò)去，但我們已漸漸成熟、穩(wěn)重，就要走出這個(gè)算不上大卻很溫馨的校園了。讓我們帶著純真的心在友誼的天空下自由翱翔吧！
初中的二年是快樂(lè)的二年，是浪漫的二年，更是難忘的三年。在上初二的日子里，忘不了為拿體育三十分而在操場(chǎng)上拼搏的情景，忘不了同學(xué)們互幫許住的情景，更忘不了那黑色的六月……雖然現(xiàn)在我即將告別了初二，離開(kāi)我那些摯友，但是初二時(shí)我學(xué)習(xí)生涯中重要的一筆。我永遠(yuǎn)忘不了那緊張、刺激、快樂(lè)、充實(shí)的初二生活，更加忘不了和我一起學(xué)習(xí)生活的同學(xué)們，愿我們有緣再見(jiàn)！但是我相信，現(xiàn)在的分離，是為了下次更好的相聚！
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