精選高考作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的高考作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高考作文 篇1
貴在不虛此行
北京師范大學(xué)于丹教授的登泰山感悟是山登絕頂我為峰。廈門(mén)大學(xué)教授易中天的感悟則是：人生就像登山，不一定每個(gè)人都能爬到山頂，但爬了就好；不一定每個(gè)人都要登到山頂，但要一步一個(gè)腳印。
于丹強(qiáng)調(diào)登上最高點(diǎn)，易中天看重步步高、步步實(shí)。于丹重視結(jié)果，易中天重視過(guò)程。二者當(dāng)然都有道理，而我更欣賞易中天的觀念。因?yàn)槿松刑嘧償?shù)，所以要享受過(guò)程。
先說(shuō)李白。他在《夢(mèng)游天姥吟留別》中寫(xiě)道：腳著謝公屐，身登青云梯�！逓橐沦怙L(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來(lái)下�；⒐纳恹[回車(chē)，仙之人兮列如麻。原來(lái)李白真正要登的不是天姥山，而是仙界，而是精神上的最大自由境地！所以他只是在廬山腳下望了望，便寫(xiě)出了飛流直下三千尺，疑是銀河落九天這樣飄逸的詩(shī)句。九天攬?jiān)�，五洋捉鱉，四海為家，李白一路瀟灑。
再說(shuō)杜甫。他經(jīng)過(guò)泰山，寫(xiě)下《望岳》一詩(shī)：岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。其尾聯(lián)與孔子登東山而小魯，登泰山而小天下之意暗合，已成千古佳句。但實(shí)際上，杜甫并未登到山頂，他只是把詩(shī)一首一首地寫(xiě)實(shí)在，充分地表現(xiàn)憂國(guó)憂民的思想情感。他從未有過(guò)我為峰的感覺(jué)，卻成了詩(shī)圣。
另有安石。他在游褒禪山后寫(xiě)道：力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至20xx年中考語(yǔ)文試題
者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？一次過(guò)程不夠盡興的游覽讓王安石后悔莫及�？偨Y(jié)教訓(xùn)，他大刀闊斧地改革。雖然司馬光盡廢新法，但王安石已問(wèn)心無(wú)愧。
且看蘇軾�？部朗顾辉俸酶唑\遠(yuǎn)，矮矮的赤壁亦足以心曠神怡。他劃然長(zhǎng)嘯，與登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)的陶潛呼應(yīng)，只是做一些力所能及的`實(shí)事。
清代姚鼐在泰山頂上觀日出的描寫(xiě)十分精彩，而我更喜歡他寫(xiě)攀登所見(jiàn)的蒼山負(fù)雪、居霧若帶等句子。一生能登頂幾座高山？所以說(shuō)爬了就好、一步一個(gè)腳印就好。
李賀懷鉛提槧（qiàn，古代用以書(shū)寫(xiě)的木板），終成詩(shī)鬼；梅堯臣帶布袋，天下聞名。有心登頂雖好，不虛此行更妙。
高考作文 篇2
弊病一：胡編亂造，盲目求新。
去年到歷史人物那里搬救兵的不在少數(shù)，許多考生參與了發(fā)思古之幽情的大合唱，也涌現(xiàn)了一些歷史題材的精品之作�？闪钊速M(fèi)解的是，有些考生明明缺乏文史知識(shí)的積淀和新編故事的素養(yǎng)，卻也選用了歷史題材。于是在不甚了了的情況下，囫圇吞棗，泥古不化，加上用以表達(dá)的語(yǔ)言與借用的人物口吻風(fēng)馬牛不相及，內(nèi)容與形式嚴(yán)重失調(diào)，顯得不倫不類(lèi)。
另外，一部分考生不是首先考慮內(nèi)容，而是抓住文體自選刻意創(chuàng)新，借各種文體胡亂闡發(fā)，他們的作文內(nèi)容荒誕，寫(xiě)法失真，語(yǔ)言表達(dá)滑稽古怪，有閱卷專(zhuān)家戲稱(chēng)為不是寫(xiě)作是炒作，不像作文像游戲。比如有考生機(jī)械、浮淺地模仿名篇《諫太宗十思疏》，寫(xiě)了《諫父親三思疏》，文中充斥著諸如今天兒子給你請(qǐng)安了兒子以忠臣的'身份向你‘進(jìn)死諫’君惡聞其過(guò)，則忠化為佞。君樂(lè)聞直言，則佞化為忠�，F(xiàn)將諫言羅列如下此死諫一，望君一思疏此死諫二，請(qǐng)君二思疏老爸，其忠言逆耳，為興家立世之道，望接納等半文半白的句子，最后是祝龍?bào)w安康！臣民兒上，弄巧成拙，讓人啼笑皆非。
弊病二：文體不明，搞大雜燴。
有些考生對(duì)文體認(rèn)識(shí)模糊，錯(cuò)將文體混雜當(dāng)做夾敘夾議，作文一半是議論，一半是敘述，犯了文體不能統(tǒng)一的錯(cuò)誤；有些考生敘述與議論相割裂，敘述的事件不能說(shuō)明論點(diǎn)，議論部分不是從敘述中引申出來(lái)，而是另起爐灶，造成兩種表達(dá)的分離；甚至出現(xiàn)了記敘、議論、抒情、說(shuō)明和描寫(xiě)平均使用筆力的現(xiàn)象，有的文章四不像五不像，不知道作者究竟自選了哪種文體。
高考作文 篇3
蘇靈看到李明第一眼，就莫名地?cái)骋�，他相信李明也是如此�?/p>
作為應(yīng)試的唯二幸存者，他們也理應(yīng)敵視，因?yàn)檫@個(gè)公司只招一名員工。
蘇靈刻苦求學(xué)，頗有悟性，他也自視優(yōu)秀。但幾個(gè)月來(lái)不斷被諸多公司拒絕，使他把這份工作當(dāng)成了救命稻草，他必須勝過(guò)李明。但李明出身丹青世家，且功底深厚。
最后的對(duì)決已經(jīng)到來(lái)，這次設(shè)計(jì)的主題是愛(ài)。愛(ài)？蘇靈不屑地想：我是個(gè)孤兒，何談愛(ài)？不過(guò)，他可以用暖色渲染出溫暖與愛(ài)意，想到這里，他抬頭挑釁地看了李明一眼，鹿死誰(shuí)手還不一定呢！蘇靈轉(zhuǎn)身進(jìn)工作室，一天時(shí)間，還真有點(diǎn)緊迫呢。
蘇靈畫(huà)完后已是黃昏時(shí)分，他準(zhǔn)備先去填飽肚子。他把畫(huà)布遮好，風(fēng)吹起一角，只能看到橙黃的暖色調(diào)，很溫暖。他走出去，看到李明還坐在那里，悠閑自得，好像他的畫(huà)完好殺青。李明對(duì)蘇靈笑了笑，蘇靈莫名其妙地望著李明，突然想到那個(gè)胖老板說(shuō)過(guò)的話：“聽(tīng)過(guò)‘山羊過(guò)獨(dú)木橋’的故事嗎？你們現(xiàn)在就站在獨(dú)木橋兩邊，狹路相逢，勝者只有一個(gè)�！�
蘇靈回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)月上中天了。他著魔了似的又進(jìn)了那個(gè)工作室，李明已經(jīng)走了。他先是警覺(jué)地望了望四周，然后做賊似的向李明那幅畫(huà)走去，那黑色的遮布有一種魔力，吸引著他，他慢慢地揭開(kāi)一角，之后是完整的一幅畫(huà)。他望著那幅畫(huà)，陷入沉思，總以為有點(diǎn)違背愛(ài)的主題。冥思苦想之后，躊躇滿志地添上幾筆。然后迅速逃走，連門(mén)都忘記關(guān)了，更不用說(shuō)查看一下自己的畫(huà)。
第二天，是公布結(jié)果的`時(shí)候了，蘇靈倒有些心不在焉。當(dāng)聽(tīng)到他和李明都被破格錄取了時(shí)，他驚訝地跳了起來(lái)，李明更是驚訝萬(wàn)分。他倆顫著聲音問(wèn)胖經(jīng)理因何有如此結(jié)局。
胖經(jīng)理領(lǐng)著他們進(jìn)入了工作室。抓起畫(huà)布，他們都沉默了。
蘇靈的畫(huà)上多了一只貓，更像家了，也更完整了；李明畫(huà)的虎身上落了一只蝴蝶，更溫馨了，更有意境了。
原來(lái)，李明知道蘇靈應(yīng)聘屢屢失敗，決定放棄競(jìng)爭(zhēng)，因而畫(huà)了一只與愛(ài)這一主題相距甚遠(yuǎn)的老虎。在蘇靈出去后，他掀開(kāi)蘇靈的畫(huà)，發(fā)現(xiàn)雖色調(diào)溫馨，但只有靜物，于是他給蘇靈的畫(huà)添加了一只小貓。蘇靈回來(lái)后，看了李明的畫(huà)，知道李明無(wú)意與自己競(jìng)爭(zhēng)，頓覺(jué)慚愧萬(wàn)分，靈感一現(xiàn)，便在李明畫(huà)的虎身上，添了一只蝴蝶。
高考作文 篇4
高考結(jié)束差不多有半月了吧，你每天都在干些什么。我想一千個(gè)人的回答會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特吧！但無(wú)論怎么樣，你都要記得我對(duì)你說(shuō)的話。
高考說(shuō)結(jié)束就結(jié)束了，你是不是還沒(méi)有從高考奮戰(zhàn)的日子里清醒過(guò)來(lái)？你是不是還沒(méi)有做好揮霍兩個(gè)多月的準(zhǔn)備？你是不是還不習(xí)慣一下子沒(méi)人管沒(méi)事干的日子？這些，我想幾乎每一個(gè)剛高考完的孩子都會(huì)有些同感吧！
但是，你必須迅速轉(zhuǎn)變思維，這兩個(gè)月你絕不能白白浪費(fèi)。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲覀兊母咧须A段強(qiáng)調(diào)的一直是學(xué)校成績(jī)，而對(duì)于全面發(fā)展卻是一直流于形式。但是到了大學(xué)就不一樣了，那是一個(gè)真正讓人全面發(fā)展的平臺(tái)。所以為了你能在大學(xué)得到很好的發(fā)展，你必須具備進(jìn)入大學(xué)的基礎(chǔ)能力。比如，入學(xué)后你會(huì)面臨一個(gè)入社團(tuán)的問(wèn)題，如果你唱歌跳舞不是特別好，那么你的各種能力有一項(xiàng)必須是值得一提的。如果你沒(méi)有培養(yǎng)成一項(xiàng)特長(zhǎng)，那么在面臨這些問(wèn)題的時(shí)候你就會(huì)表現(xiàn)的不夠自信，如果你過(guò)于膽怯，那么毫無(wú)疑問(wèn)你的面試也就沒(méi)戲了。雖然說(shuō)，這些很重要，但是也不可完全否認(rèn)，你具備了所有還是會(huì)有被淘汰的可能。因?yàn)樵谶@個(gè)有著悠久殷親歷史的社會(huì)，人際關(guān)系還是同樣重要的，所有你要積極的`與他人交流，尤其是有地位有權(quán)勢(shì)的人。我希望你不要理解成趨炎附勢(shì)，因?yàn)檫@是兩個(gè)不同的概念。我所希望的是你要積極的在那些人面前自然而然的表露你的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)。這樣你便可以很自然的得到他人的關(guān)注和重視，相信這對(duì)于你以后的發(fā)展會(huì)很有幫助的。
但你對(duì)我說(shuō)，我都不知道我現(xiàn)在考的如何，該如何報(bào)學(xué)校選專(zhuān)業(yè)，你跟我扯這些也太遠(yuǎn)了吧！的確，也許這些天你通過(guò)估分，走訪老師，已經(jīng)大概知道自己的成績(jī)了。也許你的分?jǐn)?shù)很玄，可能只差二本線一兩分，你正為這件事苦惱。但是我想告訴你，無(wú)論兩天后你的成績(jī)是多少，你都應(yīng)該以一顆平常心對(duì)待。因?yàn)闊o(wú)論你抱怨還是后悔，一切都已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事了，你只能走好以后的路。所以你一定要選擇一個(gè)自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，因?yàn)橄矚g你才有為它付出的熱情，因?yàn)橄矚g你才能在熬不住了的時(shí)候有勇氣堅(jiān)持下去，所以你必須選擇一個(gè)自己喜歡的專(zhuān)業(yè)。至于學(xué)校嘛，這個(gè)你就要看看你所選的專(zhuān)業(yè)在哪個(gè)學(xué)校發(fā)展的好來(lái)定了。
好多這些，也許現(xiàn)在的你還不能完全明白，但是我希望你先記在心里，然后一步步去執(zhí)行他們。光陰似箭，抓住每一分鐘去提高自己的能力，培養(yǎng)自己的愛(ài)好，為你每一個(gè)選擇做好鋪墊，這樣你才能自信的邁入大學(xué)！
加油吧！記得不要在猶豫徘徊中浪費(fèi)生命，你的人生有無(wú)限可能，你需要勇敢地面向未來(lái)！
高考作文 篇5
方略之一：高分作文必定是扣題行文的
扣題能力其實(shí)就是審題能力，審題能力強(qiáng)弱直接體現(xiàn)考生作文水平高低，因此，扣題行文常是高分作文一個(gè)既普通又重要的特點(diǎn)，語(yǔ)言表達(dá)達(dá)到一定水平，加之扣題行文，往往能得到一個(gè)比較高的分?jǐn)?shù)。如果你不扣題，你天馬行空，你一行白鷺上青天，你得到的分?jǐn)?shù)會(huì)讓你欲哭無(wú)淚。今年某校一高三學(xué)生參加高考，她的英語(yǔ)成績(jī)?yōu)?40多分，而語(yǔ)文卻只有70幾分，她無(wú)論如何不相信這個(gè)語(yǔ)文成績(jī)，去省招辦查閱，一查便暈倒：作文只得20分。非常明顯，該考生作文一定是離題了。該省閱卷大組規(guī)定：離題作文20分以下！當(dāng)年獲全球美文大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)的南京某中學(xué)高三學(xué)生費(fèi)瀅，她的高考作文只得25分，也是因?yàn)槠x題意而大跌其分。
扣題有明扣和暗扣，有表層扣和深層扣。所謂明扣，就是作文中要有材料中體現(xiàn)立意要求的文字，比如浙江省的高考作文題就要有人文素養(yǎng)與發(fā)展的字眼，而這些字眼需要在文中多次顯現(xiàn)，多次反射，強(qiáng)化閱卷者該考生是扣題的`印象。明扣大多用于議論文和夾敘夾議文體。所謂暗扣，那就是作文中不大量出現(xiàn)材料中表達(dá)立意的文字，而是在作文立意上表現(xiàn)出來(lái)，它往往在記敘文和文學(xué)味濃的文章中應(yīng)用，往往在結(jié)尾處顯現(xiàn)。表層扣是指有表現(xiàn)立意的文字，是淺層次的，而深層扣則是精神的，深層次的，渾然一體的。高分作文要深層扣題。
下面這篇文章，是浙江省滿分作文的開(kāi)頭。此文就是抓住扣題行文得高分的：
我認(rèn)為，社會(huì)發(fā)展，一是面包：二是書(shū)。面包顧名思義，指得是基本的物質(zhì)條件。這個(gè)最基本的條件，就(是)在那艱苦的歲月里，經(jīng)過(guò)多少人奮斗的汗水中實(shí)現(xiàn)的。目前，我們解決了溫飽，在追求更高物質(zhì)生活的道路上，決不能忽視書(shū)的作用。
書(shū)代表了科學(xué)，代表了品格，代表了人的人文素養(yǎng)與價(jià)值觀�？茖W(xué)的重要不言而喻，沒(méi)有科學(xué)，就沒(méi)有我國(guó)的強(qiáng)大，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而人文素養(yǎng)卻往往被人忽略。人們沒(méi)有意識(shí)到有種價(jià)值觀、人文精神對(duì)發(fā)展起著極為重要作用，某省公眾人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)僅為7.5%的事例就是最有力的明證。
他用面包和書(shū)形象地闡述了人文素養(yǎng)和發(fā)展的關(guān)系，并且緊扣材料中立意的文字材料，又開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，這樣的扣題應(yīng)是一個(gè)范例。
方略之二：高分作文一定要有自己的思想
請(qǐng)先看一段高考優(yōu)秀作文：
當(dāng)美國(guó)呼嘯的導(dǎo)彈如流星般閃耀在阿富汗的上空時(shí)，許多國(guó)人竟為恐怖大王本?la deng捏一把汗；當(dāng)日本遭受特大級(jí)災(zāi)難地震時(shí)，許多人在心中默默地喊了一句：該你倒霉，小日本！而當(dāng)朝鮮在試驗(yàn)核武器問(wèn)題遭世界非議時(shí)，國(guó)人在網(wǎng)上紛紛貼上了支持朝鮮人民！的帖子。
一切問(wèn)題都有是與非，孰是孰非？不少人不以問(wèn)題本身為出發(fā)點(diǎn)，僅憑個(gè)人的喜愛(ài)或厭惡就投了支持或反對(duì)票。這樣做，對(duì)嗎？
高考作文 篇6
守著茫然的夢(mèng)，留下凌亂的腳步．驀然回首，卻是渾然的一片，腦海中還沒(méi)有想明白為什么，回頭繼續(xù)前進(jìn)時(shí)才發(fā)現(xiàn)世界竟然只剩下一個(gè)亮點(diǎn)．就是回頭的瞬間，一切都變了。
那個(gè)亮點(diǎn)，是黑夜里的一點(diǎn)光，它頑強(qiáng)地閃爍著，只為告訴人們希望還在。
追逐的腳步摸索著前進(jìn)，竟是一步三跟頭的跌倒．苦笑一聲，唯留一聲嘆．黑暗中前進(jìn)，沒(méi)有萬(wàn)全的準(zhǔn)備，如何行走？
帶上行囊，拄者木棒前進(jìn)．一路上棘刺親吻，身上血跡斑斑．手過(guò)獅嚇，聞過(guò)狼嚎，走過(guò)森林，跨過(guò)草地，躍過(guò)雪山……
卻只剩下傻傻的笑。
那亮點(diǎn)是豪華的城堡．它的光把天照亮。
邁步前進(jìn)，一條河擋路．河水靜靜流淌，河岸一木牌：很高興你來(lái)到這，請(qǐng)集中精力過(guò)河．看著不見(jiàn)盡頭的'獨(dú)木，默然踏上．到了城堡下，淚水還未擦，回頭，光亮擴(kuò)散看去，自己的每個(gè)足跡，盡在眼底。
夢(mèng)，終于登上了希望的機(jī)翼。
高考作文 篇7
看著作文庫(kù)里的小作者們都在寫(xiě)高考的話題，不禁恍然大悟，原來(lái)，六一已過(guò)，真的又快到一年高考時(shí)了。想想，高考距離自己已經(jīng)過(guò)去很久很久了，久到我甚至沒(méi)耐心去計(jì)算他的具體年數(shù)，有些事，注定會(huì)成為生命中難堪的回憶，比如，我的高考。所以，哪怕如今想起來(lái)記憶越來(lái)越模糊，也算是一種欣慰吧。至少，面對(duì)失敗，也不再像之前那樣覺(jué)得難堪的厲害。
高考，自己經(jīng)歷了兩次，中間隔了整整一年的`時(shí)間�？墒�，這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)，意義真的不大。大概是自己真的沒(méi)有好好努力，就像剛才看的那位小作者說(shuō)的，他相信這個(gè)世界是公平的，是自己把時(shí)間和機(jī)會(huì)丟失的。所以，沒(méi)什么可抱怨命運(yùn)的不公。
關(guān)于高考，一般都是數(shù)學(xué)那堂考下來(lái)，就可以直接定成敗。這樣的兩次經(jīng)歷讓我在多年以后，一直在夢(mèng)中都不能擺脫。每次夢(mèng)到關(guān)于高考，總是很清楚自己考不上。因?yàn)閿?shù)學(xué)題一道也不會(huì)。真的不會(huì)�，F(xiàn)實(shí)生活中，數(shù)學(xué)就是自己的死穴，夢(mèng)中就更加的混亂了。
兩次的高考，就這樣成了人生中難堪的兩次經(jīng)歷。第一次還好點(diǎn)，第二次那就是人生的恥辱。不過(guò)，現(xiàn)在想想，也平淡了許多。每個(gè)人要走的路，大概冥冥之中都早有安排吧。
雖然有時(shí)也會(huì)在想，考上本科后的自己，會(huì)和現(xiàn)在有什么不同�？蓻](méi)發(fā)生過(guò)的事，始終想不出來(lái)。
好吧，高考，無(wú)論經(jīng)歷幾次，如今都在自己的生命中漸行漸遠(yuǎn)。如今，雖然每年都能想起來(lái)，但是，也只有更多的祝福，那些學(xué)弟學(xué)妹們高考勝利，金榜題名吧！
高考作文 篇8
水，無(wú)色，在陽(yáng)光的照射下卻能色彩紛呈;無(wú)味，在時(shí)間的升華下卻能品出無(wú)味，人生如水，只要經(jīng)受陽(yáng)光的照射就會(huì)美麗，只要不斷升華就能品出不同的人生水乃萬(wàn)物之源，做人如水，方體會(huì)人生的滋味
如水，居低位而不卑
我們沒(méi)有選擇生的權(quán)力，但我們可以選擇生的姿態(tài)也許，家世不顯赫，但我們依然驕傲，因?yàn)槲覀儞碛薪】档纳眢w，聰明的頭腦，我們可以憑借自己的力量去打拼只屬于自己的美好明天如賴(lài)斯雖身為黑人，卻在那個(gè)歧視黑人的國(guó)度在政界打出自己的一片天
如水，百折向東
不管前方的路多么蜿蜒曲折，終點(diǎn)只有一個(gè)，那就是成功天下永遠(yuǎn)沒(méi)有不勞而獲也許付出不一定會(huì)成功，但不付出一定會(huì)失敗既然選擇了付出，就要做好準(zhǔn)備去迎接前方的坎坷，縱然滿路荊棘也要勇往直前如詹天佑，在那些貴族的諷刺下，讓他們“這個(gè)鐵東西能在上面跑”隨中國(guó)第一條鐵路的建成咽回肚里，為中國(guó)打出屬于自己的鐵路
如水，納百川而不滿求知路上永遠(yuǎn)是無(wú)底洞，無(wú)論怎么努力也不會(huì)填海我活到老，學(xué)到老，我們沒(méi)有能做的只有不斷超越自我，努力填補(bǔ)黑暗的空白即使不能將它填滿，但只要不懈地努力，那片空白就會(huì)被豐富的內(nèi)涵逐漸取代如季羨林老先生，90多歲仍然學(xué)習(xí)，作為文學(xué)泰斗，他用那無(wú)限的求知欲打出了中國(guó)國(guó)學(xué)的燦爛
如水，利萬(wàn)物而不爭(zhēng)
適者生存，向來(lái)是大自然亙古不變的真理，競(jìng)爭(zhēng)便衍生成生存的法則然而，競(jìng)爭(zhēng)已沒(méi)有只為生存那么簡(jiǎn)單勾心斗角，爭(zhēng)名奪利掀起一波波黑暗之風(fēng)，即使身敗名裂也在所不惜，何其殘忍，何其不值愿披一身執(zhí)著做淡定之人如陶淵明看盡官場(chǎng)黑暗隱居躬耕采菊東籬，不為五斗米折腰，因其不爭(zhēng)，而天下莫能與其爭(zhēng)
水，生生不息循環(huán)交替;水，無(wú)色無(wú)味卻能折射百態(tài)人生做人應(yīng)如水般純凈，如水般百折不撓，如水般淡泊用如水的心境書(shū)寫(xiě)如水的人生
品味生活
世間萬(wàn)物，周而復(fù)始，嘗盡世間悲情苦楚，品味人生哀愁之見(jiàn)心中有一份高遠(yuǎn)，預(yù)見(jiàn)遠(yuǎn)方，那萬(wàn)花始盛開(kāi)，那山川縱相間，在最暢快的時(shí)光中品出遲來(lái)的韻味
上帝賜予的那杯水，在手中，在心中，在最渴望尋求的`地方
那杯水讓我品出“面朝大海，春暖花開(kāi)”的豁達(dá)
他把塵世的憂傷化作優(yōu)美的詩(shī)句，把個(gè)人的感傷上升到人類(lèi)的關(guān)懷，愿每個(gè)人都有一個(gè)燦爛的前程，卻只身一人橫臥在冰冷的鐵軌之下，那一刻，血染大地，那一刻，她徹底的把自己拒絕在心中夢(mèng)想的天堂之外，海子，讓我讀懂了生活，讓我看到了生命的含義那杯水，盛放的是豁達(dá)品出的卻是另一種重生，
那杯水讓我品出“海到天邊天作岸，山臨絕頂我為峰”的凜然
他是開(kāi)眼看世界的第一人，他在帝國(guó)主義的壓榨下頑強(qiáng)抵抗，他無(wú)懼無(wú)畏，他帶領(lǐng)眾人禁煙，他用行動(dòng)讓中國(guó)人覺(jué)醒，亞洲，中國(guó)，他為了國(guó)家的強(qiáng)盛，與帝國(guó)主義抗?fàn)幍降�，林則徐，讓我看到了自己肩頭的責(zé)任與使命，然給我明白了祖國(guó)未來(lái)的光明之由那杯水盛放著大義凜然，那杯水盛放著一個(gè)民族的興衰，端起它，存于心中，細(xì)細(xì)品味，讓我明白夢(mèng)想穿行在古今中外，讓行動(dòng)開(kāi)創(chuàng)明白更美好的未來(lái)，學(xué)會(huì)品味，讓凜然正氣永存于心
那杯水讓我品出“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡泊
他寧愿生活在“方宅十余畝，草屋八九間”的林間，他不愿為五斗米折腰，他喜歡“懷良辰以孤往，或植杖而耘籽”的田園生活他擯棄功名利祿，歸隱田園，陶淵明，讓我看到了對(duì)生活的那種坦然與淡泊遠(yuǎn)離官場(chǎng)，做最暢快的自己那杯水盛放著淡泊，那杯水讓我品味出，生之為人所應(yīng)具備的修養(yǎng)與品德，淡泊，淡出世人的庸俗，只做自己
品味生活，讓豁達(dá)永存，讓凜然永在，讓淡泊永生
一杯水中品人生
水，無(wú)色無(wú)味，似乎一眼就能望穿，毫無(wú)新奇可言，其實(shí)不然，這清澈純凈的水中包含了豐富多彩的人生智者從中品味真諦，愚者從中嘗到無(wú)味
智者生命之水溢滿甘甜，仕途不暢，縱情山水的李白毫不在意前路有多坎坷，依然有著“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁堅(jiān)持風(fēng)骨，不肯為五斗米折腰的陶淵明鐘情于山水田園之樂(lè)，過(guò)著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適生活肩負(fù)使命，茍且偷安的司馬遷忍受著巨大的恥辱，完成了被稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，告訴我們“死有重于泰山，或輕于鴻毛”的分別
無(wú)論是李白、陶淵明還是司馬遷，他們都是智者，他們欣然品出生命之水的甜美，接受生命帶來(lái)的遭遇，甜美的一生就是有價(jià)值的一生智者生命之水也有酸辣，被命運(yùn)在他最狂妄的年齡奪去雙腿的史鐵生，一生和那座古園廝守在一起，“專(zhuān)心致志地想死是怎么一回事”或是“看見(jiàn)風(fēng)從樹(shù)林里穿過(guò)”同樣是遭遇病魔的路遙，他向往《白塔船》中吉爾吉斯的自由生活，他希望成為《魯勉采娃》中堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者，但是無(wú)情的命運(yùn)去剝奪了他的權(quán)利，向往面朝大海，春暖花開(kāi)的海子，終于還是沒(méi)能逃出現(xiàn)實(shí)的限定，在冰冷的鐵軌上尋找心靈之水的寧?kù)o了
他們，無(wú)一不是智者，雖然命運(yùn)給了他們太多的悲苦，但是當(dāng)精神的暖流穿過(guò)凍土地帶，辛酸也就無(wú)處容身，他們酸辣如誰(shuí)般的人生依舊偉大
愚者悲苦如水，西楚霸王項(xiàng)羽因?yàn)閮?yōu)柔寡斷、剛愎自用，被劉邦逼至四面楚歌的境地，卻又“不肯過(guò)江東”，最終真好落個(gè)烏江自刎的下落，項(xiàng)羽的一生是一杯悲苦之水，他的作為注定使他品味不到人生的多彩
無(wú)論你在空間的哪一個(gè)角落，時(shí)間的哪一個(gè)刻度，你都要學(xué)著去品味人生，或許你會(huì)覺(jué)得生命像白水一樣平淡無(wú)奇，但只要你深入其中，仔細(xì)品味，你就會(huì)參透玄機(jī)，那時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一杯水也可以品味出豐富的味道，那么，你也是一位智者
品味生活
上帝給了每一個(gè)人一杯無(wú)色無(wú)味的水，而每個(gè)人卻能從這杯水里品出豐富多彩的生活
鄧亞萍品出苦澀甘甜的茶
因?yàn)樯聿陌�，被學(xué)校拒之門(mén)外，也許是上帝對(duì)她太殘忍，給了她這樣一杯清淡維苦的水不服輸?shù)泥噥喥计筒豢虾冗@杯水，她用常人難以想象的堅(jiān)持與勇氣，不分晝夜地在臺(tái)前練習(xí)苦痛，變得越來(lái)越有味道慢慢釀成一杯苦澀卻甘甜的香茗
郭明義品出酸辣清冽的酒
也許有一句話在郭明義身上非常合適，“自己還沒(méi)有鬼火亮，還要像太陽(yáng)一樣去照亮別人”郭明義，一個(gè)普通人十年捐助上百名貧困學(xué)生，義務(wù)獻(xiàn)血超出了一個(gè)人的血液總量有的人欣賞贊嘆，有的人不屑質(zhì)疑，面對(duì)這一切，郭明義只是面對(duì)狹小的屋子、破敗的家具默默奉獻(xiàn)酸甜苦辣只有自己的心最懂上帝給他的是水，他卻品出了酒的味道
錢(qián)偉長(zhǎng)品出甘甜澄澈的泉
古人云：“酌貪泉而覺(jué)爽”在國(guó)家動(dòng)蕩的歲月里，他本來(lái)有機(jī)會(huì)去生活在條件優(yōu)越的美國(guó)，可為了祖國(guó)，他留了下來(lái)，不管身邊的人何去何從，她始終站立得穩(wěn)多少人向往的美國(guó)就是那眼貪泉，錢(qián)偉長(zhǎng)用堅(jiān)持、等待、忍耐品出了甘冽的泉，她讓那汪泉清潔澄明
上帝給了每人一杯水，然而這杯水要怎么喝就由自己掌握了，多少人讓這杯水不再是水無(wú)色，卻品出五彩斑斕的生活;無(wú)味，卻品出了香甜苦辣像鄧亞萍，像郭明義，像錢(qián)偉長(zhǎng)，他們品味出了生命的意義
我們也擁有屬于自己的那杯水，我們是要活得精彩，細(xì)細(xì)品味生活的苦與樂(lè)，還是碌碌無(wú)為，讓杯中的水停止涌動(dòng)呢?
自己的水，自己來(lái)細(xì)細(xì)品味，自己的生活，自己來(lái)慢慢體會(huì)品出成功，品出歡樂(lè)，品出酸甜苦辣咸，品出赤紅藍(lán)蘭靛
高考模擬材料作文“人生如水”寫(xiě)作指導(dǎo)及范文由收集整理,
高考作文 篇9
每個(gè)人都有自己對(duì)幸福的解讀，我只想談?wù)?我自己的幸福，別人的幸福我管不上，也不愿意讓自己去多些事情煩惱。我的幸福很簡(jiǎn)單：有足夠的時(shí)間做自己想做的事情在多余的時(shí)間里也不會(huì)迷失自己。有一個(gè)自己愛(ài)的人和愛(ài)自己的人，但是他不是我自由的限制者。我可以有自己的空間，可以讓自己一如既往的自由自在，因?yàn)閻?ài)，我也會(huì)約束自己，不過(guò)分要求自己的自由。有自己喜歡的工作，并把它作為一種職業(yè)的追求。我想我會(huì)選擇一座城市，然后平靜等待生命的結(jié)束，這座城市叫做——北京。在這里遇見(jiàn)一個(gè)我愛(ài)的和愛(ài)我的人，在這里，在喧鬧中找到一方平靜，和一個(gè)人，或者有自己一個(gè)人散散步，看看書(shū)。不論生活如何變更，我會(huì)堅(jiān)持用文字記錄我的心情，不管有沒(méi)有人在意它，我會(huì)和它一起終老幸福是不是來(lái)得太不容易了?
我發(fā)現(xiàn)我總是會(huì)迷失自己，沒(méi)有緣由就傷心失望，然后崩潰，全然迷失了自己。這只是我在學(xué)校的時(shí)候，如果走出學(xué)校，我是不是完全找不到自己了，我的生活會(huì)在一個(gè)個(gè)謊言中盤(pán)旋，然后就都不見(jiàn)了，我迷失了自己!
這不是我想要的，我希望我可以練就一種超能力，在任何時(shí)候都清楚知道自己的方向，即使迷茫能夠找到自己，不讓煩惱左右自己的行為。如果你為一件事情煩惱時(shí)你可以有兩種解決方法：一是完全忘記，專(zhuān)心于眼前的事情(我自己是不能做到的，至少不完全做得到，有一點(diǎn)點(diǎn)幫助)，一是放下手邊的事情，立即去解決這個(gè)問(wèn)題(我一直就強(qiáng)迫自己這么做，效果還不錯(cuò))。在你最無(wú)聊的時(shí)候，最輕松自由的時(shí)候也清楚明白自己在做什么，目標(biāo)明確，我的生活才有希望，無(wú)限的希望才會(huì)有向上的幸福!
大學(xué)是最容易迷失自己的時(shí)候，時(shí)間多到可以無(wú)所事事，于是我們迷失了。大學(xué)生活結(jié)束才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我偏離自己的未來(lái)越來(lái)越遠(yuǎn)。我以為我走得足夠遠(yuǎn)了，到最后才發(fā)現(xiàn)位移一點(diǎn)也沒(méi)變，變的只是路程。
這應(yīng)該不是我要的大學(xué)生活，我也不苛求太多，只要每天過(guò)得充實(shí)就可以了，我相信到最后我一樣可以擁有很多東西，我一樣可以幸福。
“我們?cè)?jīng)的誓言，就算天涯海角凍結(jié)成冰，也不變心!事到如今，我一個(gè)人去了北京。我們的故事結(jié)束，去寫(xiě)成歌曲唱給傷心的人聽(tīng)。呵，我走在沒(méi)有你的夜里，浩大的北京，我哭都沒(méi)有了聲音;我坐在沒(méi)有你的家里，好冷清，你走的如此肯定;我躺在沒(méi)有你的懷里，冷冰冰，我痛都沒(méi)有人傷心;我站在沒(méi)有你的窗前，看孤獨(dú)的風(fēng)景，很美麗，卻少了你!”這是一首電影的插曲。那個(gè)場(chǎng)景，那個(gè)地點(diǎn)，在北京還會(huì)有那么安靜的地方，如果我在北京，如果我就在那個(gè)場(chǎng)景里面，我會(huì)坐在那里安靜聽(tīng)完一整首歌，也許會(huì)停留更長(zhǎng)時(shí)間。因?yàn)槲也皇桥鹘�，我不�?huì)畫(huà)漫畫(huà)，我只能靜靜聽(tīng)。我們都一樣真，只是方法方式不一樣。我一直相信著，真的、純粹的女孩子都會(huì)遇到自己的愛(ài)情，都會(huì)感染一個(gè)他，相親相愛(ài)一起走下去。至少所有的電視劇，電影情節(jié)都是一樣。每一個(gè)真的、純粹的女孩都可以遇到自己的白馬王子。因?yàn)檫@樣的女孩值得別人去珍惜，她們不會(huì)要求很多，只要你給與一點(diǎn)點(diǎn)她們便很開(kāi)心，她會(huì)美化身邊的一切。當(dāng)然他們都不是只會(huì)索取的人，她們懂得去付出，樂(lè)于去付出，感恩一切。重要的是只要她認(rèn)定你是一個(gè)值的追尋，不管你是貧是富她都會(huì)愛(ài)著你，陪著你。愛(ài)情就是那么偉大，她們就是那么簡(jiǎn)單。她們值得!我只愿做這樣一個(gè)女孩。不要求很多，積極樂(lè)觀。
是我的偏執(zhí)嗎?我一直想去北京，北京那座大城市到底是什么吸引著我?在上高中的時(shí)候我可以給自己一個(gè)明確的理由：北京有北大，北大有圖書(shū)館，全國(guó)最大的圖書(shū)館，藏書(shū)量最大。于是我渴望去北京，在北京的哪里都可以，至少我離北大又近了一點(diǎn)點(diǎn)。好簡(jiǎn)單的理由，簡(jiǎn)單到我自己都懷疑自己是有多傻�，F(xiàn)在我不確定了，我不確定要去北京干什么，每一座城市都有它自己的特色，武漢也有他自己的特色，我為什么不留在武漢，也不回柳州?我想現(xiàn)在唯一可以支撐自己的理由是：我想感受不一樣的北京，我想在那座大城市里做一個(gè)安靜的平凡人。在北京同他們一樣去奮斗，去努力，去成長(zhǎng)。在哪個(gè)城市壓力都一如那么大，為什么不選擇一個(gè)自己喜歡的。我喜歡北京，一直喜歡它。在北京遇到一個(gè)人，相親相愛(ài)，結(jié)束自己一生的旅程。不要求擁有太多，只是不要有那么多無(wú)奈，對(duì)世界、對(duì)生命有一種認(rèn)知，為世界帶來(lái)一些歡樂(lè)。
在北京，我也可以過(guò)自己想要的生活，鬧中也能取靜。靜中有自己的堅(jiān)持，是一件完美的事情。人生中沒(méi)有那么多為什么，我也不相信那么多為什么，更不想去想那么多為什么。不去爭(zhēng)取太多東西，不太在意別人眼中的功成名就，做內(nèi)心的自己，沒(méi)什么東西值得太過(guò)畏懼。別人的成功也是付出了代價(jià)的，總有令自己感到遺憾的，總有不完美。每個(gè)人對(duì)于這一切都有他自己的處理方式。我不害怕別人眼中的自己不成功，不如意。我真正害怕的是自己達(dá)不到自己的`要求，也還一直沒(méi)有達(dá)到我自己的目標(biāo)。
別人對(duì)你失望都不重要，重要的是自己對(duì)自己感到失望。
生活都是不容易的，不管對(duì)誰(shuí)，生活給你的都是一樣的。幸福不幸福，都是你對(duì)生活的感悟，我生活中的這一切的包容，接受，改變。看待功成名就的人，不應(yīng)該只看到他的收獲，更應(yīng)該看到他的努力和付出。這是一種正能量，能讓你距自己的夢(mèng)想跟進(jìn)一步，對(duì)自己的失望就少一點(diǎn)。
到現(xiàn)在為止，我沒(méi)有過(guò)哪怕只是一次正規(guī)的職場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，完全不入流。我也不知道自己要從事一個(gè)怎樣的職業(yè)，怎樣去堅(jiān)持一份工作，如同經(jīng)營(yíng)一項(xiàng)事業(yè)。我知道等你明白這一切的時(shí)候，你也沒(méi)有了今天的這中迷茫，那時(shí)候你就成為了一個(gè)前輩。懂得這一切都是需要時(shí)間的，時(shí)間不會(huì)平白無(wú)故流逝，你總是能學(xué)到一些東西。或多或少，或好或壞。
努力做到不要讓自己失望，自己對(duì)自己失望的是時(shí)候只能證明你的時(shí)間被無(wú)效利用了。你要做的是重新找到自己，能不能找到就看個(gè)人決心和自我感悟力了。我希望我和我所認(rèn)識(shí)的朋友們不會(huì)對(duì)自己感到失望。
我不知道我未來(lái)要從事什么職業(yè)。我用排除法，排除自己不喜歡的，留下有感覺(jué)的：活動(dòng)執(zhí)行，行政助理，人力資源，廣告文案，營(yíng)銷(xiāo)策劃總有一款適合你!我會(huì)努力去充實(shí)自己，因?yàn)槲疑磉叺拿恳粋�(gè)人都在努力，他們都是我的榜樣。
幸福來(lái)得不容易，應(yīng)該珍惜，生命不息奮斗不止。不要讓自己對(duì)自己失望，你可以選擇你自己的生活。
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