【實用】初一的我作文集合六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的初一的我作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初一的我作文 篇1
在我眼中童年是白色的，在這抹白色中讓我的童年充滿了歡樂與感動，而這抹白是在雪中出現(xiàn)。
一個白色的世界呈現(xiàn)在眼前，二指深的雪將道路與校園的一磚一瓦都蓋得嚴嚴實實，而雪還混著微風在空中飛舞，這時一個不大的雪球沖我飛來“啪”在我黑色的外衣上開出了一個白色的大花。陣陣笑聲從遠處同學回中傳出，隨天空中也出現(xiàn)了大小不一的雪球，在操場上飛來飛去，潔白的雪與通紅的臉頰好似歡樂的標志。笑聲接連不斷，所有人的衣服都被雪浸濕，但這卻是成了每個人可以炫耀的標志，笑容，每個人的臉上只有笑容，每個人的心中只有快樂，往日的壓力隨雪飄到九霄云外。太陽在云的掩蓋下只能露出一點頭，卻將這純白色的世界變得歡樂無比，我們讓這彩色的世界添上了那純白的一筆。
這白色的記憶中，留給我的歡樂讓我難以忘懷，而感動卻讓我刻骨銘心。
“媽。明天老師讓我們帶一本教輔，你現(xiàn)在能幫我去買一下嗎？”媽媽望望窗外，手挪了挪，微笑著說：“好啊，我馬上就去�！比缓缶痛┥狭送馓状掖业南铝藰��！班�！”的一聲門關上了，我立刻跑到窗旁，望著風雪中母親的身影，擔憂的心情涌上心頭，隨后的`就是后悔了，這時媽媽的身影已消失在我的視線里，我還在凝視著那模糊不清的一串腳印。
“咔”門被媽媽打開了，我心中終于放下了一塊大石頭立刻跑到門口幫媽媽接東西，而眼前的一幕又讓我不僅擔心起來，雪花半化半存的在媽媽的外套上留下片片痕跡，而手里抓緊了教輔，我的眼皮在快速地眨著，好似有什么東西要涌出來，我沖過去緊緊抱住母親，母親將教輔塞進我的手里，后輕輕的拍了拍我，臉上掛著幸福的笑。手中的教輔還有這母親手心的余溫，這余溫透過手心傳入我的心中，溫暖我的心，那一抹白色正是在這風雪中溫暖我的母愛。
那一抹白是雪中嬉戲的歡樂，那一抹白是母親無微不至的關懷。白，一個純潔的顏色在我童年留下無限的歡樂與感動，讓我在那白色中不斷成長，讓我懂得友誼、感恩，那一抹白我終生不能忘懷。
初一的我作文 篇2
我敬佩的人不是警察叔叔，也不是在醫(yī)院救人的白衣天使，而是不畏寒暑，默默無聞工作的清潔工人。那時第一次見她，是在放學的路上，當時下著傾盤的大雨。路上的人個個披著雨衣，撐著傘，匆匆忙忙地回家了。這時候，我望見了我家門口的垃圾堆旁，有一個人，在那清理垃圾，是誰在那兒呢?這么大的雨應該不會是清潔工人吧?帶著疑問，我走了過去。
只見一位滿臉是塵埃阿姨，穿著破爛的雨衣，(水從雨衣的“洞洞”里流了進去)她十分認真地清理著垃圾。我吃驚極了，我從小到大，從沒見過一位清潔工人能在這么大的'雨下，如此認真地為我們清理垃圾。他左手拿著鏟子，右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾掃進鏟子上，用笤帚把鏟子夾著;再用鏟子把垃圾“送”進垃圾車里。我不由得問了：“阿姨!這么大的雨你還在清理垃圾啊?明天天晴再來還好拉�！边@時候，阿姨他擦了擦身上的雨水，(那時已分不清是雨還是汗了。)打了一個“哈秋”。啊!她因為淋雨而感冒了!她又拿起笤帚，邊清理垃圾邊對我說用那沙啞的聲音對我講：“不行!我如果今天不快把這垃圾清理掉，那么就會有更多的細菌滋生，到時，臭味沖天，這樣你們回受到影響，還會把市容影響了啊!”聽了她的話，我又問到：“可是你感冒啊!得去醫(yī)治才行啊!”聽了我的話，她似乎剛想起自己的病似的。
笑著說：“沒事!我感冒只關系到我自己的健康，清理垃圾卻關系到大家的健康。你說，大家的健康重要還是一個人的健康重要?當然是大家的健康重要拉!所以，我得先清理了些垃圾再去看病啊!”說完，她又拿起了笤帚和鏟子，繼續(xù)工作。 這時的我愣住了。有人因為他們(清潔工人)的職業(yè)、地位卑微而小看他們，又因為他們臟，一見到他們就四處回避。其實相比之下，他們又變得多么偉大。如果世上沒有了清潔工人，那么，大街小巷上都積滿了垃圾。到時，臭氣沖天，地球就像一個垃圾堆那樣，還美嗎?地球能夠這么美，他們是功不可沒的。剛才那個清潔工人就是那樣，在她感冒的時候，想到的卻是大家的健康，而不是自己。有人總是用歧視的眼光看他們，說他們沒用，可是他們沒有怨言，依然認認真真地為我們清理垃圾。
在這個雨天，在這不顯眼的角落里，幾乎沒人會發(fā)現(xiàn)這位“城市美容師”，更沒什么人來這贊揚她，但她依然在那個平凡的崗位上做出不平凡的成績。她那種精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去學習的。 這就是我敬佩的人。
初一的我作文 篇3
活潑開朗,愛好廣泛,那就是我的性格!
我愛看書。孩提時候的我,對書是非常厭倦的,整天沉迷電視的卡通世界。但經(jīng)過媽媽用“鐵的手腕”教育、管制，我慢慢喜歡上了看書。我一有空，就在媽媽的書架里挑書看，從童話故事到大部小說，我都會靜靜地看。有時媽媽叫我?guī)兔椿鹱鲲?看書看得入迷的我常常會把飯燒糊。
我愛看書,飯前飯后,我的小房子,客廳,飯廳我都手不釋卷。當同學們?nèi)宄扇烘倚Υ螋[的時，當家人在呼朋喝友大快朵頤時，我總沉浸書海里。我會為悟懂一句哲理而欣喜若狂，也會為一句感言而痛哭涕零。我常在書中笑和哭。朋友們常說：“你太孤僻了�！钡也挥X得，我�！靶凶哂诠沤�、穿梭于中外”，以書為伴，以書中人物為友，生活熱鬧而豐富，何來孤獨？
我愛唱歌。音樂可以陶冶人的情操，豐富我們的業(yè)余生活，開發(fā)我們的想象力。因此，吃飯的時候，做作業(yè)的時候，甚至是洗澡的時候，我都不忘哼上一兩首曲子，多么抒情，多么愜意�。∮绕涫窃S多好歌，真實深情地道出了我們心中的甜酸苦辣，讓人從中悟出許多人生道理。我現(xiàn)在正努力練歌，長大后要成為一名音樂老師，讓更多的小朋友都喜歡音樂，熱愛音樂！
我愛旅游。旅游，是多么享受、多么幸福的事情��！俗語說得好，讀萬卷書，不如走萬里路。我想游歷四方，去看看西湖的秀麗，天安門的雄偉，迪士尼樂園的刺激，百花園的奇花異草，金字塔的高聳……卻感悟走過程的真實。
我還愛運動。常言道：生命在于運動。運動對我們青少年的健康是非常有益的，既增強我們的體魄又使我們有充沛的.精力應付緊張的學習生活。運動還可以溝通和父母親的感情——每當周六周日，我總會和爸爸打一場激烈的羽毛球賽，和媽媽到村子后的小山登高望遠、、、、、
我愛畫畫，愛做手工，愛、、、、、、
我的愛好還有很多很多，真要數(shù)，數(shù)幾天也數(shù)不完。
我，就是這樣一個活潑開朗、愛好廣泛的女孩！
初一的我作文 篇4
在人生的旅途中，生命的顏色是絢麗多彩的，但總有一種顏色在人們心中是永恒的。
久違的冬天又到來了。我們像一匹匹脫了韁的野馬在潔白無瑕的雪地上奔跑，并追逐著嬉笑著，陽光與白雪相映襯出柔和的白光。望著一望無際的白色，我深深地陷入了回憶。
在童年時，我就對白色產(chǎn)生了深深的印象。小時候，我最期待的一個季節(jié)便是冬天。每當在一場大雪后，我和幾個小伙伴就聚在一起。我們要堆一個可愛的雪人，我就和小伙伴們在湖面上找來幾塊結(jié)實的雪球，大家一起把它滾成一個更大更圓的，這樣就形成了它最初的身軀。我們把頭和身子連接好后，就點綴著一些“裝飾”：“胡蘿卜、紐扣、石頭、掃把……”雪人潔白的面龐映著我們的笑臉，十分融洽。堆完之后，我們就在湖面上邊打著滑擦邊打雪仗，我往往會重重地摔在湖面上，然后大家蜂擁而上給予我鋪天蓋地的“白色”，我也落得十分狼狽地逃回家。那時的白色漾著童年最純真的快樂，是最純潔的.白色。
往往到家以后，母親會輕聲地責備我?guī)拙洌缓筝p輕地撫摸著我的額頭，然后幫我仔細地撣掉身上的斑駁的雪跡，再握著我早已凍僵的手深切地注視著我，那時陽光照在您潔白的襯衣上，那種白色是讓人每一跟發(fā)絲都能感受到的溫暖，在我的童年記憶中久久地揮之不去……
又記得是那個靜謐的早晨，雪在靜靜地下著。我打了一個大大的哈欠便起了床，可是尋覓了滿屋卻失去了您的蹤影。還沒等到我遲疑，就傳來了敲門聲，一開門果然是媽媽。我問：“您這一大早去干什么了？”媽媽說：“聽說你最近沒精神，我聽說白咖啡可以治，我就想買點�！眿寢尩念^發(fā)上身上都附著像霜一樣的小雪和零星的雪塊。這時的白色寫滿了我心里難以掩飾的愧疚，從小到大媽媽為我做了這么多我卻什么也沒為她做過什么。這時我仿佛又回到了小時候，看到媽媽身上的雪和頭發(fā)上的雪我便輕輕地撣了起來，我也握著您發(fā)冷的手望著您。我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼眶漸漸濕潤了，您也緊緊地握住了我的手。遲疑了好久，才放下……
您馬上就鉆入了廚房，經(jīng)過您精心的煮制，咖啡不一會兒就好了。就在您端上來的時候，這時水汽附在您的額頭上，您鬢角和額前的白色便貼在了額頭上。這時的白色充滿了我內(nèi)心的心酸，因為您為我操勞了太多太多我卻沒有珍惜。
白色，童年時孩童最純真的快樂讓我的記憶充滿歡樂。白色，母親頭發(fā)的顏色它教給我愛教給我心疼，成長中最刺眼的顏色，讓我永遠銘記的顏色。
初一的我作文 篇5
去商場購物，促銷員送了我一盆仙人掌——你，形狀怪異，模樣也不討喜。急于應付堆積如山作業(yè)的我隨手把你擱在了辦公桌旁專放盆栽的窗臺上。
你就這么靜靜地待在窗臺積滿塵埃的角落里。
你這渾身帶刺的小家伙很難吸引到多少目光，也與向來溫和的我不甚相同——平易可親的性子總讓熊孩子不斷來挑戰(zhàn)我的底線。想起那時剛參加工作的我每天和熊孩子斗智斗勇，他們搭著伴兒上課不聽，下課不學，作業(yè)不做，批評兩句他道理比我還多。耐著性子做思想工作，得到的回應卻是：“老師，你別多管閑事�！边@讓我十分挫敗。我能勝任這份工作嗎？學生心目中的好老師又應該是什么樣子？我真的適合當老師嗎？越想越感到手足無措，自責常常像洪水一樣不斷涌入我的內(nèi)心，仿佛有一個聲音在叫我放棄，在對我大喊：“你就是不行！”
一日，趴在辦公桌上頹喪了很久，深吸口氣，轉(zhuǎn)過頭去準備找支紅筆繼續(xù)與作業(yè)戰(zhàn)斗。窗臺的一抹亮色突然扎進我的眼眸。被我擱在窗臺的你竟然開花了！我心里一陣驚訝，原來……你會開花！鮮艷嫩黃的小花朵，頂在你的頭上，像一個閃閃發(fā)光的皇冠，耀眼奪目；滿身是刺的你像是穿了一件盔甲，威風凜凜。我從未如此認真地觀察過你，你竟長得這般精神了！我在心里稱贊你：你身上的刺堅硬且銳利，不像其它綠植的葉子那樣柔軟有質(zhì)感，可以讓人們輕輕撫摸。這是為了沉睡時把體內(nèi)的養(yǎng)料與水分的消耗降到最低，在養(yǎng)分來臨之時再次蘇醒。沒有了濕潤的土壤，但你的根莖已然扎進裂土之間，你的姿態(tài)恣意卻傲然，堅強又執(zhí)著。
你從來沒有艷麗的色彩，沒有怡人的清香，更提供不了陰涼，只是靜靜地生長、默默地生長，長成一種風骨，一種精神。只要還有一絲陽光，就有生存的可能；只要還有一滴露水，就有綻放的希望。向上向上再向上，每一根刺都張揚著你旺盛的生命力，那哪是葉啊，分明是利劍和長槍，要與這世間所有的磨難決一死戰(zhàn)。
就這樣看得入神。仿佛自己已經(jīng)置身火熱的陽光下，盼望著甘露，渴望著滿天的雨水傾瀉。我等啊等，等到的卻只有狂風和滿天的黃沙。手腳緊緊抓著地面，生怕一不小心就會被卷到天上，無依無靠地飄蕩。終于，我等到了。雨點傾瀉而下，我的手腳變得更加強壯有力，伸進地下的每個縫隙。身上的刺也仿佛享受似的'舒展開來，我感到頭頂有一種光芒，我并不害怕，因為那是我自己的光芒。
我被你這個不起眼的家伙震撼了，繁雜的心緒漸漸平靜下來�；íq如此，人又如何？一群孩子可愛的笑臉又重新出現(xiàn)在我眼前，當然還有肩上沉重的責任。我想我更應該帶著內(nèi)心深處的熱愛、永不放棄的堅持，抖擻抖擻“帶刺的溫柔”，轉(zhuǎn)身擁抱接踵而來的挑戰(zhàn)。我更應該牽著孩子們的手，與他們一起走出泥淖，擁抱太陽。我也希望孩子們不管未來遇到任何人和事，都可以像你——仙人掌，頑強不屈，不忘初心，帶著一往無前的勇氣躍入人海，歷盡風雨，綻放光芒！
仙人掌，是你給了我努力生長的勇氣。我重新審視自己對職業(yè)的看法和期待，目標逐漸明晰、逐漸堅定。我想以后的我也會像角落里沉默的你一樣，像你頭頂?shù)哪嵌湫↑S花一樣，熱烈地綻放著——堅定、執(zhí)著且勇敢。
初一的我作文 篇6
你說你很喜歡紫色，繚繞著的紫色。淡淡的，帶著點神秘，帶著點幽靜。
我笑了，我說我最愛的是白色。同樣是淡淡的，如百合花般純潔、清香。
繼而，我們都笑了。我們拉起手，走在鋪滿落葉的林蔭道上。四周還有些楓樹，楓葉很紅。
下雪了。你小心翼翼地捧起一小堆雪，說這是我最愛的顏色。我凍得發(fā)抖，紅彤彤的臉兒像極了大紅花。我哈出一口熱氣，在瑟瑟的寒風中化成霧，化成煙，化成風。
你的雙手握住了我的手，一股暖暖的愛從手心蔓延，很快布滿全身。于是，整個冬天我都感覺不到寒冷，因為有你的手。
當潔白的雪花化成潺潺的流水，當小草兒左顧右盼地探出了頭兒，當春日的陽光柔和地灑在身上……我們又拉起了手，漫步在校園�？茨俏浵伝謴托燎诘膭谧�，看那花兒羞澀地冒出花苞，看那葉兒一天比一天更綠……此時此刻的我們，真的好幸福好幸福。
脫去厚厚的毛衣，換上簡單的T恤衫。我扎起了高高的辮子，你依舊是一頭假小子型的短發(fā)，清爽又干凈。
午后炎熱的陽光擋不住我們運動的熱情。我們迎著稀稀拉拉幾個路人怪異的'目光，滿身是汗的在烈日下打球。最后，我們一頭栽在茂密的草地，你站起來，一會兒拿回幾瓶礦泉水。接下來，我們就開始牛飲……
你家里種著悠悠的紫羅蘭，我卻養(yǎng)著一盆白色百合。我左看右看你的紫羅蘭，開著那么美的花，但是紫色的。于是，我買回一袋銀光閃閃的金子，灑在花瓣上。你看見了，氣憤地敲了敲的我腦門，也買回一袋紫色金子，一股腦兒倒在我的百合上。我哭了，你也哭了，憋紅了圓圓的臉蛋兒。最后，我們又肩并肩地一起走了。
你的手，還是那么暖暖的嗎？你的淚，還是當年那么晶瑩的嗎？
你的淚，晶瑩剔透。輕輕的，打在我心上；你的笑，那么燦爛。如陽光，帶來溫暖；你的手，那么柔軟。注定了，我們要一直拉著手，一起走。
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