【精華】初三寫人的作文匯編七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的初三寫人的作文7篇,歡迎大家分享。

初三寫人的作文 篇1
我認(rèn)識尚雯婕是在廣州賽區(qū)的決賽中的那首《愛》中。只知道那個不愛笑卻又笑得美麗的姐姐的名字中有“尚”“婕”“雯”三個字,至于三個字的順序是怎樣的我還沒能記住。
不怎么看超女的我,第一眼就看上的超女有寥寥的幾個:張冬玲,郝菲爾,鞏賀和尚雯婕。曾被張冬玲唱東北歌曲時的那種氣魄壓倒,曾為郝菲的大氣所折服,然而,對尚雯婕卻有種隱隱約約的感情。似乎是關(guān)注她那張不愛笑的臉,和那雙別人所謂的.“疲憊”的眼睛,似乎是欣賞她那種隱約傳到我心靈的氣質(zhì),似乎是享受她獨有的聲音。我確實佩服她的聰明和勇敢。
其實,我曾一度認(rèn)為自己也很聰明,至少失敗時我會給自己這樣的安慰;我也曾一度認(rèn)為自己很勇敢,至少從手術(shù)室走出的那一剎那,臉上的送給媽媽的笑容可以證明。我更喜歡尚雯婕得聰明和勇敢。
雖不能說我是看著尚雯婕一步步從幾個賽區(qū)走來,從大眾中走出來,從PK中走出來的,但我也曾經(jīng)歷過這樣的夜晚:下完課后飛奔回家,坐在電視機(jī)前,看著眼前的尚雯婕的每一個細(xì)小的動作,想著眼前的尚雯婕可能會想到的每一個細(xì)節(jié),感受著眼前尚雯婕的每一絲感情。我會替她打抱不平,我會替她高聲喝彩,我會替她默默地將淚水流往心中,從我第一眼看見她我就開始支持她了。她的《愛》讓我折服,她的《夜夜夜夜》讓我欽佩?珊髞,她讓我有了擔(dān)心。于是,我只能安慰自己說是她狀態(tài)不好。當(dāng)我絕望時,她又讓光明重新回到了我的眼前。當(dāng)我感到滿足時她還在努力著。一個又一個的飛躍,一次又一次的成長,一片又一片的掌聲在心中響起。這時,我才知道,我是太容易知足了,而她又太努力了。
我不知道自己能不能算是一粒芝麻,因為我未曾在她超女奪冠前投過票。但我一直在替她擔(dān)心。擔(dān)心她進(jìn)不了十強,擔(dān)心她狀態(tài)不好,擔(dān)心她會受到傷害。當(dāng)她進(jìn)了5強后,我又開始擔(dān)心。擔(dān)心她會奪冠;蛟S芝麻們會對我的想法嗤之以鼻,甚至覺得不可理喻,可我確實是這樣擔(dān)心的。記得第一眼看見她之后,經(jīng)過打聽,我知道她是個白領(lǐng)。后來在VCR中有得知她是復(fù)旦大學(xué)法語系畢業(yè)的,再后來知道了她也喜歡過數(shù)學(xué),也喜歡關(guān)著燈聽歌……這些讓我深深地迷上她了。我想讓更多的人認(rèn)識她,可是我又怕她紅了之后會改變些什么。我怕她和我的距離會變遠(yuǎn),我怕她會奪冠。當(dāng)她又是第一個進(jìn)入前三強時,我依然是情不自禁地鼓掌了,而且隨口喊了一句:“尚雯婕第一!”這時,我才意識到了心中的矛盾。
看到尚雯婕奪冠的那一幕,她依然那樣鎮(zhèn)定,我哭了。淚水中有喜悅也摻和著一絲悲觀者的憂傷。
但終究還是喜悅蓋過了憂傷,我知道我很聰明也很勇敢,就像尚雯婕那樣。
現(xiàn)在,我更喜歡哪種不喜歡改變的人兒。尚雯婕還會那樣聰明,勇敢的,對嗎!
初三寫人的作文 篇2
阿巴亥,翻譯成漢語的滿文,語調(diào)聲音鏗鏘,看不出半點端倪。
令人眼花繚亂的傳說故事中,她是丈夫的一個尾聲,兒子的一個序曲。云遮霧繞,如驚鴻一瞥,來不及審視,便以飄然而去。
歷史的簾幕背后,似斷似續(xù)的挽歌,歲月的煙塵中,若隱若現(xiàn)的殘紅。
十二歲的嬌柔
那一年,她十二歲。難以想象,一個女孩,背井離鄉(xiāng),獨自一人踏上一塊陌生的土地。一塊充滿敵意的土地——因為部落的戰(zhàn)敗,她成了敵人的妻;蛘,毋寧說是戰(zhàn)利品之一。
一個足夠做她父親的男人,走進(jìn)她的生活,無從揣測,對于命運,她抱有怎樣的心態(tài)?或者,只是平靜的接受,一如當(dāng)時的所有女子一樣,對于一切加諸身上的不幸,不置一詞,默然接受。
沒有人知道之前的她,幸或不幸,亦無法預(yù)測今后的生活,但難以忘卻的`,珠圍翠繞下,弱不勝衣的十二歲女孩,走在一條茫然的未知之路上。
二十二歲的美艷
那一年,她二十二歲。她的生活看上去很好,比想象得好,難以想象的好。她成了丈夫嚴(yán)重的嬌妻,為她生子。那一年,她和所有的過去告別,因為,她的母族從此滅在了丈夫的手里。差不多與此同時,她成了大妃。沒有人知道她是如何做到這一切的。能看到的,只是出現(xiàn)在眾人面前的明艷端方。
沒有人知道,也沒有人有興趣去知道,午夜夢回,她是否會凄然地想起童年往事,想起那片離她已經(jīng)很遙遠(yuǎn),遙遠(yuǎn)到幾乎無法記起的故鄉(xiāng)。
沒有人知道,也沒有人有興趣去知道,她是否有高處不勝寒的茫然,在心底,她是否在偷偷流淚?
包括他的丈夫。
那樣的美艷,卻是清冷,而寂寞的。眾星捧月中,只有一個人獨自的吟唱,沒有聽眾。
三十歲的魅惑
那一年,她三十歲。在那個春天,流言如芳草天涯,肆無忌憚地蔓延。情節(jié)老套,卻有人相信,有人傳播。她和那個比她還大了7歲的“兒子”,魅惑、艷情,各人懷著不同的目的,用不同的語調(diào)、申請,為之添油加醋。她由此被丈夫打入冷宮,卻又在不少人暗中彈冠相慶之時,迅速地回到了原來的地位。
只能瞠目結(jié)舌,沒有人知道她是怎么做到的。也許,成也美貌,敗也美貌。三十歲的她,在爾虞我詐的環(huán)境中,也許早已學(xué)會如何充分利用這手中唯一的資源。
在那段流言中,說不清她到底是否清白。也許,她也卻曾企圖用這點美貌,為將來爭取點什么。丈夫老矣,嬌兒尚猶——她所能看到的未來,晦暗不明。狼環(huán)虎伺之中,一個弱女子的心計,其實只是可憐二字。
三十七歲的凄麗
那一年,她三十七歲。死了丈夫,帶著三個年幼的兒子,更不應(yīng)該的,還有那再不會有人了解真相的遺詔,和所有人都看得見的大筆遺產(chǎn)!八谷藷o罪,懷璧其罪”。那個史書上稱之為有機(jī)變的阿巴亥,大概早已看到了結(jié)局。一條白綾,為一個妖艷女子的一身畫上一個凄婉的句號。在生命的最后一刻,究竟有沒有留戀,還是,只是平靜地等待。
她的一生中,有太多的不知道,說不清?吹降模皇且粋女子身上發(fā)生的那么多不可思議的故事:一個地位如同戰(zhàn)俘的女孩,如何迅速爬上大妃的寶座;一個被流言中傷的女子,如何重得丈夫的歡心。沒有人知道,也沒有人有興趣知道。她只是一朵飄零亂世的花,亂紅零落,流水無情。是一個硝煙彌漫的時代的底色,背景。
一個弱女子,無論美艷也好,機(jī)變也好,逃不開的,是令人神傷的命運。
初三寫人的作文 篇3
老師的笑是純潔無私的笑。我們班主任張老師臨終前的笑我至今還留藏在腦海里。
張老師已經(jīng)快五十多歲,皺紋爬滿了她的額頭,她的眼睛“閃閃發(fā)光”,似乎要看透學(xué)生的心靈。
那是我讀六年級時;不知怎的,我迷上了畫畫;上課也畫,下課也畫,因此我的學(xué)習(xí)非常差。一天上課,我蹲在課桌下面畫畫;突然,傳來:“楊聰”的喊聲,我應(yīng)聲站了起來。只見張老師望了望我一眼說:“坐下”。
下課后,我來到了張老師辦公室門前,等待著一頓批評。
“楊聰,你的畫畫的的確很好,值得發(fā)揚”張老師拍了拍我的肩膀說。對于這種迂回戰(zhàn)術(shù),我置之不理,默默無聲!暗,你的畫畫的好,學(xué)習(xí)不好可不行。 睆埨蠋煷藭r臉上顯現(xiàn)出了嚴(yán)肅的神情。“那我以后在也不畫畫了”我冷冷冰冰的說,“哎!你怎么老是不和我想到一塊去呢?”老師皺紋攏在了一起,接著微笑著對我說:“我要你畫的時候你又不畫,不要你畫的時候你又偏偏要畫!
“真的嗎?”我懷疑自己聽錯了。
“以后,每個星期送一幅你畫的畫,好嗎?”張老師撫摸著我的額頭。
“好的”我?guī)缀醺吲d地跳了起來。
“好了,上課去吧”
我望了望張老師,她坐在椅子上,雙手正在理著花白的頭發(fā),沖著我笑了,啊!這種笑是多么的和藹啊。
我也飛快的離開了辦公司。
誰也沒有想到,死神正在悄悄的`逼近我們的張老師,至于是什么病我們自己也不知道。
這天,我抱來一幅畫來看望張老師了,不知是怎么回事,同學(xué)們也紛紛來了,剛到醫(yī)院門口。這時,一位醫(yī)生捂著臉跑了出來,看他樣子,好像剛哭過。此時,我有種不祥的感覺。!我看到了;張老師正努力的睜著眼睛。我連忙把畫遞了過去,可是張老師連說話的力氣也沒有了,只是沖了我們微微的笑了。不知是什么時候,一位醫(yī)生站在了我們身后,對著我們沉痛的說:“走吧!”
多好的一位老師!臨終前,還帶給學(xué)生們一種寄托著希望的微笑。
初三寫人的作文 篇4
盈盈月光,我掬一杯最清的; 落落余輝,我擁一縷最暖的; 灼灼紅葉,我拾一片最熱的美美芳草,我摘一束最燦的;茫茫人海,我要選擇哪一種最符合我親情的人生。
母愛是一把傘,為我遮風(fēng)掃雨;母愛是一縷陽光,永遠(yuǎn)照耀著我;母愛是一件毛衣,溫暖我的心;母愛是歌謠,帶我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng);母愛是一杯熱騰騰的牛奶,帶給我溫暖……
上二年級那年的夏天,火辣辣的太陽燒烤著大地。寫完毛筆字的我急急忙忙地從老師家回去。
我坐在奶奶的自行車上,唱著歌兒。我看見自行車的輪子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就覺得很奇怪:如果輪子不轉(zhuǎn)的話,可以向前走嗎?為了得到答案,天真的我把腳伸進(jìn)了輪子里,只聽“砰”的一聲,我和奶奶連同自行車一起摔在了地上,而我的腳就卡在了自行車輪子里。奶奶趕緊把我的腳從輪子里取出,把我送到了媽媽的冷飲店。
我臉色蒼白,口里不停地呻吟:“媽媽,媽媽。。。。。!眿寢尠盐冶г趹牙,輕輕地拍打著我,鼓勵我說:“你是個堅強的孩子,你要與疼痛作斗爭,你要戰(zhàn)勝它,加油!醫(yī)院快到了,你要挺住。
媽媽把我抱到骨科室進(jìn)行檢查。醫(yī)生說我的.左腳里有自行車輪子上的零件,必須要把它取出來,不然的話,這只腳可能就會廢掉。媽媽嚇壞了,讓醫(yī)生趕緊把零件取出來?墒,當(dāng)時最怕痛的我寧可腳廢了,也不愿意忍受疼痛,便用勁力氣讓他們碰我的腳。媽媽把我的腳緊緊抓住,讓醫(yī)生趕快取出。我兩眼淚汪汪地看著媽媽,說:“媽媽,媽媽蕾蕾以后一定乖乖的,媽媽不要帶我到這兒,我要回去。哇哇哇—”我大聲得哭著,請求媽媽帶我回去。媽媽看我這樣,極力克制自己的眼淚,說:“乖乖的,把零件取
出來后,媽媽帶你回家,帶蕾蕾上公園玩,好嗎?聽話啊,把腳放好了!薄拔也灰,我不要,我現(xiàn)在就要回去嘛!哇哇哇—”就在這時,溫暖的水滴到我的臉上,媽媽哭了,媽媽第一次哭了,是為我而哭。我漸漸安分了下來,可疼痛讓我叫了起來,我好像咬到了什么軟綿綿的東西,疼痛漸漸消失了。零件成功地取出,我松了松口,躺在媽媽的懷里睡著了。。。。。。
醒來后,我看見了媽媽著急的眼神,又看見了一個深深,的牙櫻原來,媽媽怕我咬自己的嘴唇,便把自己洗凈的手放在了我的嘴里。我不禁流下了眼淚。媽媽看見我又哭了,以為我的腳還疼,便急切地問:“怎么了?還疼嗎?”我擦了擦眼淚,說:“媽媽,我沒事兒的,你不用擔(dān)心!”。。。。。。
媽媽的愛,我永遠(yuǎn)銘記在心!
今天是母親節(jié),我送了媽媽一枝康乃馨,又說了一句:媽媽,我愛你!媽媽聽后又哭了,但嘴角依舊掛著幸福,開心的微笑。。。。。。
初三寫人的作文 篇5
每個人的父母對自己的兒女的愛都是如此的偉大,自己省吃儉用是為了兒女;自己在外受盡寒霜酷暑打工掙錢是為了兒女。父母對我的愛我難以忘懷,永記在心蕩漾。
記得有一次,我去學(xué)校上學(xué)忘記帶語文書了。那時,正好上語文課,老師教我們學(xué)習(xí)新課文,心想:糟了,一定會被老師罵了。正當(dāng)老師要讓我們朗讀課文的時候,教室門突然開了,門口出現(xiàn)了一個頭發(fā)亂蓬蓬的男人。呀!是爸爸!只見他手里提著一把破舊的黑雨傘,全身被雨水淋得直滴水,他竟然在下著這么大的雨給我送書來了。爸爸向我招手叫我出去拿書。我立馬跑出教室,看著一臉狼狽腳穿有漏洞的筒靴的爸爸,我的眼眶濕潤了。這時,爸爸從衣兜里拿出了一個用塑料袋包著的東西遞給我,里面是一本嶄新的語文書。對我說:“怎么能忘記帶書了呢?要是我沒發(fā)現(xiàn)你桌上的'書,那你今天這節(jié)課怎么上呢?你要好好學(xué)習(xí),不要貪玩,我以前就是因為家里沒有錢才沒有上過幾次學(xué),現(xiàn)在條件好了,你要努力學(xué)習(xí)!卑职终Z重心長地對我說。當(dāng)聽到爸爸的話時,我再也忍不住哭出聲來!鞍职,我會好好學(xué)習(xí),不會讓你失望的。”
“錢還夠嗎?要是不夠就告訴我,一定要吃飽,不要太節(jié)省了。在學(xué)校一定要聽老師的話,我現(xiàn)在還要去工作,你要好好照顧自己!卑职终f完轉(zhuǎn)身就走了,爸爸的背影雖然瘦小,但在我心里留下的烙印卻是很偉大的?粗职诌h(yuǎn)去的背影,我告訴自己,我一定不可以辜負(fù)爸爸對我的期望。一本小小的書雖然沒什么,但是在我看來,這包含了爸爸對我深沉而偉大的愛。
記得還有一次,爸爸在外加夜班,我和媽媽兩人在家,媽媽在忙著做飯,叫我去看書學(xué)習(xí),我卻感覺頭暈?zāi)垦#戆l(fā)熱,我向媽媽說了我的情況。媽媽摸了摸我的額頭,發(fā)燒了。媽媽顧不著做飯扔下圍裙拉著我去醫(yī)院,天又那么黑了。媽媽騎著自行車時不時回過頭來看坐在后座上的我,叫我堅持住,讓我抓穩(wěn)車架子。鄉(xiāng)村小路很難走,坑坑洼洼的。媽媽騎著車子很艱難地行走著。就算是上坡的時候媽媽都不讓我下來,她都用力地把我推上去,大約騎了一個小時才到醫(yī)院。此時媽媽已滿頭大汗,身上的衣服都被汗水打濕了,媽媽沒有顧著去擦擦頭上的汗水。趕緊背著我去找醫(yī)生。由于燒得較嚴(yán)重,只能熬夜打點滴。天亮了,當(dāng)我醒來的時候,媽媽正望著我,眼里布滿了血絲,一臉疲憊。媽媽一夜沒睡,一直在照顧病中睡覺不安穩(wěn)的我。生怕我的燒退不下來,見我醒了,摸摸我的額頭說:“好點兒沒有,怎么不注意自己的身體呢?終于是退了,被你折騰了一晚上!眿寢尩脑掚m有些責(zé)備,但我卻感覺到了無盡的心疼和關(guān)愛。
父母對我的愛,我永遠(yuǎn)不會忘記,我一定會好好學(xué)習(xí),我知道他們的愛是偉大無私的,做兒女的是無法回報的。但我會加倍努力的學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來報答父母對我的愛。
初三寫人的作文 篇6
姥爺負(fù)責(zé)送我上下學(xué)。每天,我一放學(xué),就看見那黑瘦的身影站在校門口旁的交通標(biāo)志牌下。一頭銀發(fā),滿面笑容,食指和中指夾著一根快燃完了的香煙,興高采烈地和旁邊的人交談著?吹轿页鰜砹耍R上把身旁的電動車準(zhǔn)備好,扔掉了煙頭,等著我過來。待我上了車,姥爺便和剛才說話的人交待兩句,就帶著我回家了。有時有的人問姥爺“這是您孫子?”“不是,外孫子!薄芭叮悄這么上心?”“外不外的,也是我孫子啊!蔽夷菚r并不知道孫子和外孫子的區(qū)別,就只聽著。有時候,姥爺因家里有事來得晚些,讓我等了一會兒。我便說:“姥爺,怎么來得這么晚啊,我等半天了!崩褷斦f:“那我下次來早點兒!迸赃吅臀依褷斦J(rèn)識的`一同接孩子的看不下去對我說:“你這么說就不對了,你沒看見每天你姥爺?shù)攘四愣嗑茫 眲e他這么一說,我感到了一絲愧疚?衫褷攨s說:“沒事兒,小孩子嘛,得寵著!
接我回家后,姥爺也不閑著,馬上去這兒補補墻,那兒修修下水口。家里人勸了好幾次,他也不聽,在他眼里仿佛有干不完的活兒。到了吃飯的時候,姥爺便用他那又黑又臟并布滿裂紋和傷口的手來摸我的臉,我連忙叫著跑開。這時,姥爺便站在遠(yuǎn)處,一邊洗著手一邊對我笑著。
我上了初中后,就自己上下學(xué),不用姥爺接送了。但不久,我的姥爺卻被查出患了胃癌,半年后就去世了。
一放學(xué),校門口還是熙熙攘攘的人群,嘈雜的聲音,卻再也尋不到那黑瘦的身影,聽不到那溫暖的對話;氐郊,還是那幾間平房,一個大院子卻再也看不到那忙碌的身影的那一雙又大又黑的手了……
有人問,住的家和家有什么不同?答案是:房子是用磚塊建成的,而家是用愛建成的。姥爺,讓磚塊建成的房子充滿了愛。人總是擁有時不懂得珍惜,失去了才追悔莫及,現(xiàn)在想想,有姥爺在的日子真好……
初三寫人的作文 篇7
一個人就如一本書。無論你在書頁上涂抹下的是字字珠璣,令人回味悠長的文句,還是亳無章法可言,味如嚼蠟的段子,總有一位讀者會一頁一頁地讀,千遍萬遍,淚濕眼眶。
母親向來對我的作文要求嚴(yán)格,字字句句,標(biāo)題立意,她無不要評上幾句——試想一下,你引以為傲的文章被人攤在桌上指指戳戳,品頭論足的感覺,還真不怎么樣。
于是,在很長一段時間里,我都是沒好氣地將文章往她面前一攤,自己轉(zhuǎn)身就走,再也不像以前一樣靜靜地和她一起看了。
在學(xué)校一次作文競賽中,我寫了母親。文章很不錯,以至于母親也知道了這個消息。這一次我沒有走開,因為我賭氣地想看母親還能挑出什么毛病。她有些驚異地看了看站在一邊的我,便將作文攤在桌上,半身微微前傾,仔細(xì)看了起來,我這才發(fā)現(xiàn),母親略顯疲憊的眼神中那難以掩蓋的投入與歡欣。那束目光緊緊追隨著我的筆跡,一寸一寸,甚至是一筆一畫,緩慢卻又有力地從紙上劃過?粗粗闺p手攥住紙的兩邊,緩緩地舉到面前,嘴唇微微地顫動。我湊上前去,隱隱約約聽見母親是在低聲重復(fù)我的文章。她還是像以往一樣側(cè)著頭,好似在思考,但眼神一改平時的.嚴(yán)肅與有些挑剔意味的審視,逐漸軟化而變得柔和,那是一個母親獨有的,在無意中展現(xiàn)的本性,醞釀著感動的濃濃溫柔,恰似一縷沾染了春風(fēng)的潭水,淌過人的心底,只留一片暖意。仔仔細(xì)細(xì)將文章看了一遍,母親還沒有滿意,又將文稿翻來覆去回味了好多次。她的動作十分果斷卻略帶激動的顫抖,眼角籠上了一層朦朦朧朧的水霧。站在一旁的我只覺得釋然與愧疚,卸下了心頭的倔強,我靠近母親,恍惚間,只看清了她眼角的淚水,在昏暗中熠熠生輝。
一遍又一遍的閱讀是母親永不會厭倦的事,讀到你的快樂,她雀躍;讀到你的悲傷,她憂慮;讀到你的坎坷曲折,她的一顆心又何嘗不是翻天覆地!但可悲的是,我們卻常冰冷地拒母親于千里之外,只因是我們,年少輕狂的我們。
總有一天,母親,我也必定要讀懂你。合上厚重發(fā)黃的書頁,不覺淚濕眼眶。
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