【熱門】初三作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的初三作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
我一直以為，過(guò)了這么久我們之間的所有，我都該忘了。
只是似乎那些曾經(jīng)的的記憶，我無(wú)法忘懷。
那樣有些不平的路，你陪我走過(guò)。
在一次次品嘗苦澀的回憶后，猛然醒悟。
對(duì)軒，只是對(duì)他癡情的向往罷了…
而你，卻是生命力不可磨滅的記憶。
你卻這樣，就這樣走出我的生命。
卻在那樣的沙灘上，留下了那樣一串腳印。
我們的年華，從來(lái)被我歸為赤色。
有些沖動(dòng)，卻萬(wàn)分熱情的美麗。
從開始你的頑皮，卻聽話。到流言蜚語(yǔ)四處飄散。
你不懂，我經(jīng)歷的，不是一段初戀該經(jīng)歷的.…
我們的路，似乎已開始就是這樣崎嶇。
再看見你，恍如隔世。
追向你的背影，卻沒(méi)有勇氣輕輕拍你的肩。
然后裝作愉快的問(wèn)候；好久不見，最近好么？
那樣揮之不去的背影，成了心中的一片櫻影。
粉色，卻還是遮住了明媚。
現(xiàn)在的我，好像是長(zhǎng)大了。
該明白的，我都明白。那么你呢？你是不是也明白了？
你要找的人，到底是誰(shuí)？
幼稚的青春里，有了你，似乎一切都不一樣起來(lái)。
我是不夠優(yōu)秀，但是你，肯不肯在心里，給我留一個(gè)角落？
我一直以為，我的信，可以終結(jié)我們之間不安的癥結(jié)。
我卻錯(cuò)了，我把不安，變成了恐慌。
我們的沖動(dòng)，鑄就美麗。
卻也讓我們?cè)谶@條路上，磕磕碰碰，遍體鱗傷。
請(qǐng)，在這樣紅色，橫沖直撞的青春里，綻放美麗的藍(lán)色妖姬。
初三作文 篇2
午后，陽(yáng)光微熱，風(fēng)輕輕地吹著，那香柚樹在風(fēng)中微微晃動(dòng)，柚子的香味被風(fēng)吹到每個(gè)角落，使人感到舒坦、清爽。
我仰起頭，望著高高在上的香柚樹，不由想起自家曾種過(guò)的那一顆……
那時(shí)的我才四五歲左右，在我好奇滿滿的眼神中，你被栽在了院子里，那時(shí)你的枝頭光禿禿的，細(xì)細(xì)的樹干讓你顯得沒(méi)什么生氣。
父親溫和地比了比我的身高，在你的相同位置處輕輕地刻了一刀，父親說(shuō)以后要比賽誰(shuí)長(zhǎng)得高。
我不禁有些得意起來(lái)，說(shuō)：“那樹看起來(lái)那么瘦弱，怎么會(huì)比我高呢？”
此時(shí)的你靜靜的`，一動(dòng)不動(dòng)，似乎在默默地積蓄著營(yíng)養(yǎng)。
時(shí)間一天天的過(guò)去了，我不曾想起那個(gè)比賽，但你卻越來(lái)越高，葉兒也愈加茂密，風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候你發(fā)出沙沙的響聲，你在為自己的成長(zhǎng)而高興嗎？
二年級(jí)時(shí)，幾個(gè)小伙伴到我家玩，大人們聚在一起聊得不亦樂(lè)乎，我們幾個(gè)自然也就閑不住了，湊在一起討論玩些什么。正在大家一籌莫展時(shí)，一個(gè)孩子突然望見了院子里挺拔的你，靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)道：“我們?nèi)フ强脴渖系墓影�。”引得大家齊聲說(shuō)好。
但我們都太小，夠不著你肩上的果實(shí)，便幾個(gè)人合起來(lái)將一張桌子搬出來(lái)放在你身邊。
我性子急，一下便跳上了桌子，用盡全力去夠那顆果實(shí)。我將手伸到最長(zhǎng)，腳用力地踮起，全身的肌肉都緊繃著，手指已經(jīng)挨上了，卻無(wú)法將果實(shí)摘下來(lái)。正當(dāng)我全力夠那顆果實(shí)的時(shí)候，卻意外地發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小小的刀痕。
疑惑轉(zhuǎn)上心頭，誰(shuí)這么厲害，能在這么高的樹上刻下一道痕跡。卻又猛然想起，那是父親曾經(jīng)在你幼小的身上刻下的輕輕一筆。
不知過(guò)了幾年，我和父親吵架了，我坐在你身旁哭泣了許久，也說(shuō)了不少父親的壞話。而你卻一直沉默，有時(shí)會(huì)掉下一兩片樹葉，這，會(huì)是你給予我的安慰嗎？
我找來(lái)一把梯子，順著它爬上去，想要尋找那道小小的疤痕。那個(gè)夜晚，天很黑，我打著手電筒找了許久，卻不曾發(fā)現(xiàn)。
也許是你重新長(zhǎng)出了樹皮；也許是我不夠細(xì)心；又或者，是時(shí)光沖淡了這淺淺的一道印記……
這些年，我已不再幼稚、浪漫，不再瘋瘋癲癲的像個(gè)野孩子，也再不會(huì)因?yàn)橐恢晃涷�、一片落葉而駐步玩耍許久……
也許遺失也是種美好，我遺失了那古靈精怪的小淘氣，那純真爛漫的五彩童年。但我將踏上那或荊棘或平坦的路，走向燦爛光明的未來(lái)。
初三作文 篇3
親愛的粵明teacher：
兩年多不見，是否還好？
我從沒(méi)想到，在離開小學(xué)后，如今初三的我會(huì)一遍一遍的回味那當(dāng)初感覺(jué)痛苦不堪，如今卻似乎顯得過(guò)于輕松的六年級(jí)生活。每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，在記憶的沙灘上拾起這些往事的貝殼，都會(huì)不禁令人顏笑。
從當(dāng)初在宿舍樓下大喊“歸來(lái)包飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明”到畢業(yè)考那天你在雨中目送著我們進(jìn)考場(chǎng)；從六一兒童節(jié)眾志成城的拔河比賽到畢業(yè)典禮那天的興奮與不舍。時(shí)光就這么無(wú)聲無(wú)息地從指尖溜走，從不曾拖泥帶水。
我不知道時(shí)光哪兒去了，只知道我曾有一段美好的畢業(yè)生活。有追憶，無(wú)追悔。這就是你，我，乃至六年一班的美好青春。哪怕傷痕累累，再苦再累，卻也是青春的收獲。
是只鷹，就應(yīng)該去飛翔，去搏擊長(zhǎng)空。如今我正在立人這篇廣闊的天空展翅高飛。曾經(jīng)的我也曾迷茫過(guò)，也曾迷失過(guò)方向。但立人的許多老師，同學(xué)卻給了我許多極大的鼓勵(lì)，關(guān)心和幫助，讓我在挫折，困難面前一次次地成長(zhǎng)，一次次地強(qiáng)大，一次次地蛻變，懂得了收斂，懂得了拼搏，懂得了感恩。
立人，也許環(huán)境條件不是漳州最好的，但我敢說(shuō)這里的教師團(tuán)隊(duì)最有責(zé)任。最有經(jīng)驗(yàn)，夜晚挑燈備課到凌晨。周日抽空給學(xué)生義務(wù)補(bǔ)習(xí)上課。這里的學(xué)習(xí)氛圍也十分濃厚，校園處處可見捧書奮斗的立人學(xué)子。同時(shí)，立人的`學(xué)子也是最懂得感恩的，學(xué)校每個(gè)月假都有一個(gè)“小棉襖”活動(dòng)——回家?guī)图胰俗黾覄?wù)，送點(diǎn)小禮物，學(xué)生們?cè)谶@個(gè)活動(dòng)中一次次的學(xué)會(huì)感恩。立人，是最好學(xué)校！
清明的雨再次撒向大地，滲入我的心間。三年前的這時(shí)，我忘了自己的何處閑逛，只記得當(dāng)初一點(diǎn)都沒(méi)有畢業(yè)考的緊張。而如今，面對(duì)中考的我卻知道了緊張，懂得了該努力，該拼搏了。每天的起早貪黑學(xué)習(xí)，在我看來(lái)是理所當(dāng)然的，因?yàn)槲抑溃缃裎沂艿目�，吃的虧，�?dān)的責(zé)，扛的罪，忍的痛，到最后都到最后都會(huì)變成光，照亮我的人生之路。離中考還不到80天，但我相信用這不到80天時(shí)間的努力，我能夠創(chuàng)造千分的神話。
時(shí)光的軸輪任在靜靜地轉(zhuǎn)動(dòng)，我如遠(yuǎn)足者在人生的軌道上越行越遠(yuǎn)，回望身后，你仍如個(gè)標(biāo)兵站在育人的講臺(tái)上，從未改變。每個(gè)人對(duì)其周圍的人都有一定的影響，如果當(dāng)初沒(méi)有您對(duì)我無(wú)悔的教導(dǎo)，也許就沒(méi)有今天的我。一日為師，終身為父！千言萬(wàn)語(yǔ)頂不了一句話：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
話就講到這吧，如果月假有時(shí)間，我回去新小學(xué)看您及一些老師。（我聽說(shuō)婷婷teacher已經(jīng)結(jié)婚額，替我轉(zhuǎn)達(dá)遲來(lái)的“新婚快樂(lè)”！）
祝：
身體健康，工作順利，想神馬有神馬！
您的學(xué)生：鄭xx（九年9班）
20xx年4月2日
初三作文 篇4
似乎一夜之間，春天便來(lái)到了這塊土地上，小草偷偷地鉆了出來(lái)，行人匆匆地?fù)Q上了毛衣，就連那沉寂了多時(shí)的鳥鳴也歡快的走了出來(lái)。中華大地，春意盎然。
一大早，一男士在春風(fēng)的吹拂下挎著一個(gè)綠色的包，騎著一輛舊自行車來(lái)到了西部山區(qū)的一個(gè)小鄉(xiāng)村。匆匆找到一所破舊的老房子，匆匆地敲了下布滿裂縫的老木門。
門打開了一半，一老人探出頭看了一下男人，見不像壞人，有些疑惑的問(wèn)：“你找誰(shuí)？”“您的信�！蹦腥穗p手拿著從腰部的挎包中取出的一個(gè)信封，遞給老人后又像來(lái)時(shí)那樣匆匆地走了，初升的陽(yáng)光將他的影子拉得好長(zhǎng)，好長(zhǎng)。
老人忽然欣喜異常，順手撐開門，轉(zhuǎn)聲高呼：“老婆子，快來(lái)啊，兒子來(lái)信啦！”“真的！？”懷著難以抑制的歡喜，一位老婦人拖著鞋跑來(lái)，臉上樂(lè)得像朵花。“快看看上面寫的啥？”連忙將鞋穿上。老人正想打開信封，卻突然拍了一下自己的腦袋，嘆道：“唉呀，忘了我不識(shí)字啦！”老婦人埋怨的看了一下老伴，嘟囔道：“兒子頭一次來(lái)信還不知道寫啥，真是的�！�
說(shuō)起老人的兒子在這個(gè)山區(qū)可是家喻戶曉，他可是大山里的金鳳凰，第一個(gè)大學(xué)生，山里人雖然不知道大學(xué)生是個(gè)啥概念，但知道上了大學(xué)就了不起，于是山里人見到老兩口就說(shuō)：“你們老兩口就等著享福吧！”老兩口總是嘿嘿的.笑。由于山區(qū)太窮，沒(méi)電話，老兩口讓兒子有事就寫信。自從兒子走后，兩口子就一直盼著兒子來(lái)信，盼星星盼月亮終于盼來(lái)了這第一封信。
“快去找老王，他孫子上小學(xué)，識(shí)得字！”老婦人連忙想了個(gè)辦法。兩人拿著信封急匆匆地向鄰居老王家趕去。初春的陽(yáng)光照在他們身上，暖暖的，渾身上下籠罩著一層耀眼的金輝。到了一問(wèn)，老王他孫子的學(xué)校離家遠(yuǎn)，一大早就上學(xué)去了。白跑一趟，無(wú)奈，老兩口又想這附近還有誰(shuí)識(shí)字�！靶±睿瑢�(duì)，小李！他跟咱兒子還是初中同學(xué)呢！去找他！”兩人又急匆匆地向小李家趕去。到了一問(wèn)，小李初三畢業(yè)就外出打工了。這下可把老兩口急壞了，也不知是急的還是熱的，竟出了一身汗，“找村長(zhǎng)吧，雖然遠(yuǎn)點(diǎn)，但他肯定在家�！睉阎詈笠唤z希望又急匆匆地趕往村長(zhǎng)家。等他們到了村長(zhǎng)家，日頭已經(jīng)升的老高了。
一進(jìn)門，正碰見村長(zhǎng)從里屋出來(lái)，一見面，村長(zhǎng)就笑道：“呦，這不是大學(xué)生他爹娘嗎！怎么著，二老找我有什么事啊！”兩人連忙拿出信封說(shuō)：“俺兒子來(lái)信啦，您給看看寫的啥�！惫�，臉上露出了討好的神情。村長(zhǎng)打開信封，攤開信紙，對(duì)著春日那溫暖的陽(yáng)光看了一下紙，上面只有一句話，“爹，娘，沒(méi)錢了，再寄點(diǎn)錢來(lái)。”
初三作文 篇5
已是隆冬，雪花漫漫鋪滿大地。一眼望去，除了白還是白，仿佛白色主宰了世界。雪花慢悠悠地飄落在那抹紅色上，依稀可辨是梅花，是啊，除了梅花還有誰(shuí)會(huì)在冰天雪地里盛開，傲然挺立？
花瓣灑落在雪地上，冬風(fēng)時(shí)而卷起紅浪，隨著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，為這銀裝素裹的冬天增添一份活潑。在這般季節(jié)，花兒悄悄收起自己的芬香，冷眼看著依舊迎著風(fēng)雪，忍著寒冷的梅花，在世間吐露僅有的清香。
在世間的某個(gè)角落，唯獨(dú)梅花在恰吐芬芳。
凜冽的風(fēng)，令人面上刺痛，帶來(lái)股股寒意。放眼望去，枯瘠的樹干在風(fēng)中顯得不堪一擊，卻仍頑強(qiáng)挺立，那花在雪中愈發(fā)顯得艷紅�？此髅鞅粔簭澚搜�，卻仍然面對(duì)天空的方向獨(dú)樹一幟，似挑釁地說(shuō)，看，我不怕。
遠(yuǎn)處的梅花在雪中顯得十分朦朧，看不真切，走近了才發(fā)現(xiàn)“梅花香自苦寒來(lái)”的含義。瘦弱的枝條、枯瘠的樹干在狂風(fēng)冷雪的打擊下瑟瑟發(fā)抖，唯獨(dú)梅花在悄然綻放。在浩大的世界顯得十分孤單，周圍的一切似乎都在譏笑和嘲諷著，看你自不量力，妄圖想與他們作對(duì)，不如妥協(xié)吧。
我突然好像看懂了梅花，不是為了人們的贊美和歌頌。是“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”的無(wú)私奉獻(xiàn)，是“凌寒獨(dú)自開”的頑強(qiáng)精神，是“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”的傲潔高姿。這是一種極致的美，一種生命的'美。
這就是梅花，在寒風(fēng)中傲然挺立的梅花，一株極其平凡卻又不平凡的梅花。
它沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有荷花的清新脫俗，也許你覺(jué)得它不美，甚至很普通。它用錚錚鐵骨來(lái)向世人證明，它樸素，堅(jiān)強(qiáng)，它算不上婀娜多姿千嬌百媚，在那泛著寒風(fēng)，刺著冰雪的季節(jié)散發(fā)淡淡清香。
在那平坦的大地上，在那白雪皚皚的世界里，有多少人像梅花一樣不屈，為了自己的夢(mèng)想去堅(jiān)持，去拼搏。看著那一株株傲然不屈的梅花，難道你覺(jué)得它只是花？難道你不曾想過(guò)它的堅(jiān)強(qiáng)不屈需要我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？難道你竟一點(diǎn)都沒(méi)想過(guò)它就像鎮(zhèn)守邊疆的戰(zhàn)士，迎著刺骨的風(fēng)雪傲然聳立嗎？難道你為更長(zhǎng)遠(yuǎn)想過(guò)頑強(qiáng)精神值得我們一代一代去延續(xù)，發(fā)揚(yáng)光大嗎？
梅花是極其不平凡的。在百花爭(zhēng)艷中十分普通，卻用一身傲骨來(lái)征服人們。那些譏笑梅花的自不量力，偏偏在冬天不愿開放的花朵，就如現(xiàn)實(shí)生活中自己不肯努力、堅(jiān)持，卻又嫉妒那些肯上進(jìn)的人一樣。
我贊美梅花，不只是因?yàn)樗f(shuō)我精神，更象征了我們中華民族中所不可缺少的品質(zhì)。
雪依舊飄，風(fēng)依舊刮，一切都只是一個(gè)模樣，唯獨(dú)梅花芬芳于世，吐出幽幽清香。
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