【合集】高三語(yǔ)文作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的高三語(yǔ)文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三語(yǔ)文作文1
當(dāng)象征平等相待坦誠(chéng)相見(jiàn)的柜臺(tái)被掀翻，顧客與商家互相懷疑，人與人之間深重的隔閡也一覽無(wú)遺。而這已是現(xiàn)代社會(huì)的一種通病。
“我懷疑！”——春晚的'主持人董卿對(duì)劉謙魔術(shù)的多次驚呼，不妨作為當(dāng)代人心的小小注腳。
是啊，為什么不懷疑呢？
世風(fēng)日下，人心不古：吃東西懷疑有毒是正常，君不見(jiàn)紙屑包子頭發(fā)醬油蘇丹紅；住房子懷疑吃虧太平常，少平方漏頂房物業(yè)煩；好心搭人被釣魚(yú)執(zhí)法，援助老人被倒打一靶……
人們已經(jīng)由驚訝而憤怒，由憤怒而悲哀，由悲哀而麻木。于是麻木中彌漫起一片死水般的沉默。
沉默啊沉默，倘不在沉默中爆發(fā)，打破隔閡重樹(shù)信任，社會(huì)的美德將在沉默中消亡！
哲人說(shuō)：要想讓大地不生雜草，最好的辦法是讓它長(zhǎng)滿(mǎn)鮮花和莊稼。
要想驅(qū)散不安的疑云，要想打破冷冰的隔閡，最好的辦法，是我們用陽(yáng)光互暖，用真心破冰。
泯恩仇固然不會(huì)一路平坦，但連戰(zhàn)來(lái)到大陸，相逢一笑，至少冰已融化。
化干戈固然充滿(mǎn)未知變數(shù)，但福田來(lái)到中國(guó)，孔廟燒香，至少春已回暖。
我們不用奢求地覆天翻立竿見(jiàn)影，我們只須春風(fēng)化雨聚沙成塔。
只要人人獻(xiàn)愛(ài)，哪怕一點(diǎn)，世界也將更美好一點(diǎn)。
只要有源頭活水，哪怕涓涓細(xì)流，終有一天匯成江海。
圣人幾千年前就教導(dǎo)人們：將心比心，以心換心。
是啊，懷疑不就是心的距離太遠(yuǎn)么？讓你與我的心更靠近一點(diǎn)，讓我們彼此能看見(jiàn)對(duì)方的眼睛，于是陽(yáng)光相通。讓一顆心靠近，得到真誠(chéng)的信任，只有用心相吸，用等同的心意交換。
誰(shuí)都知道，投之以桃，報(bào)之以李；誰(shuí)都聽(tīng)過(guò)，士為知己，怎樣待人別人就會(huì)怎樣對(duì)待自己。
《圣經(jīng)》說(shuō)：人們虔誠(chéng)信仰，真心待人，懷疑自然消散如煙云。
讓我們心靠近，不再懷疑。
高三語(yǔ)文作文2
1.現(xiàn)在的作文除了詩(shī)歌外，文體幾乎是不限的，這就給了學(xué)生極大的發(fā)揮空間，使得每個(gè)人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，普遍來(lái)說(shuō)議論文是大家相對(duì)薄弱的地方，論點(diǎn)論據(jù)不好把握，而抒情文記敘文是大家比較常用的，喜歡寫(xiě)抒情文的語(yǔ)句辭藻功底較好，記敘文的整體結(jié)構(gòu)比較緊湊，所以在寫(xiě)一篇作文的時(shí)候先要想好自己寫(xiě)的是什么類(lèi)型的文章，這是很重要的。
2.然后首先就是要想好標(biāo)題，閱卷老師評(píng)分的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是是否文題相符，否則會(huì)被扣分，記敘文容易抓住主題也是因?yàn)闃?biāo)題容易起，內(nèi)容頁(yè)容易跟標(biāo)題緊湊，所以看完要求后擬定好標(biāo)題再寫(xiě)，切勿匆匆下手。
3.上面兩步只要自己稍稍花點(diǎn)心思問(wèn)題都不大，接下來(lái)是文章部分，也是閱卷老師重點(diǎn)關(guān)注的部分。
首先是結(jié)構(gòu)，除非自己能輕易把握文章的進(jìn)度和結(jié)構(gòu)，建議文章按照總分總的方式，在開(kāi)頭就文章的`標(biāo)題作出簡(jiǎn)單的概述并引出下文，這就是開(kāi)頭。
中間的整體部分在寫(xiě)的時(shí)候記得要是不是點(diǎn)名文章的主旨，最好的辦法就是適當(dāng)出現(xiàn)關(guān)于文章主旨或者標(biāo)題的關(guān)鍵詞，因?yàn)殚喚砝蠋煹拈喿x速度的原因，這是能夠得分的一方面，當(dāng)然不能胡亂的加，度需要自己把握，文章的流暢性還是需要的。
最后末尾切記點(diǎn)名文章主旨，對(duì)中間的內(nèi)容作最后總結(jié)，只要文章內(nèi)容是抓住主題的，總結(jié)內(nèi)容也就是在總結(jié)全文。
總分總的結(jié)構(gòu)容易讓人一眼看明白，印象分就上去了，文章按照這樣的結(jié)構(gòu)就會(huì)變得流暢，讀起來(lái)會(huì)讓人覺(jué)得舒服。
高三語(yǔ)文作文3
清晨，早早就被太陽(yáng)召喚起來(lái)的我們，真是興奮不已。明媚的陽(yáng)光襯著這清鮮的空氣，讓人心神寧?kù)o。
不一會(huì)兒，我們便已經(jīng)一群一群地排在操場(chǎng)上了。八點(diǎn)整，我們的車(chē)隊(duì)就出發(fā)了。在車(chē)上，我們一邊吃東西，一邊高聲地說(shuō)笑著。盼著到達(dá)活動(dòng)的目的地，心里面就像豆芽?jī)涸谧涕L(zhǎng)。有些忽飛忽落的小鳥(niǎo)在車(chē)前，我想此刻那小鳥(niǎo)的心情就和一樣的興奮吧!
東部華僑城，終于呈現(xiàn)在眼前了。聽(tīng)導(dǎo)游介紹，東部華僑城分幾個(gè)區(qū)域，分別是：茶溪谷，大俠谷，云海谷，大華光寺。而我們今天活動(dòng)的主陣地是：生態(tài)樂(lè)園——大俠谷。大俠谷以“人與自然”為主題，體現(xiàn)了生態(tài)動(dòng)感的旅游文化。里面有許多亮點(diǎn)項(xiàng)目融匯趣味性、挑戰(zhàn)性、娛樂(lè)性和科普性!讓游客們感受生態(tài)文化和強(qiáng)大的自然原力。
我們小組馬不停蹄地來(lái)到最刺激的——激流勇進(jìn)處。從小就膽小的我，怎么也不太敢玩這種冒險(xiǎn)的游戲活動(dòng)。于是我就想小組其他成員去玩，我在旁邊等著�？墒切〗M長(zhǎng)趙心啟卻生拉硬拽幫我換好了雨衣。活生生地把我拉上了那恐怖的水車(chē)，我當(dāng)時(shí)真有一種壯士一去不復(fù)返兮的悲壯氣概。當(dāng)水車(chē)慢慢到達(dá)最頂端時(shí)，我的手緊緊地拽著趙心啟那白白胖胖的手，一刻也不想松開(kāi)。心中直念叨著：媽媽咪就在我還來(lái)不及“啊”出來(lái)時(shí)，水車(chē)就猶如脫韁的`野馬一下從高空沖了下來(lái)，那時(shí)我真的有一種揚(yáng)子江心一翻船，萬(wàn)丈高樓一失足的感覺(jué)……好在我還活著，等我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)時(shí)，兩邊那自動(dòng)噴射的水槍又把我淋了個(gè)落湯雞。真是有些慘不忍睹。
當(dāng)我下水車(chē)上岸時(shí)，同組同學(xué)都過(guò)來(lái)祝賀我，說(shuō)我終于戰(zhàn)勝自己一回。現(xiàn)在回想起來(lái)，還真是那么一回事，人生有很多坎，只要能堅(jiān)持邁過(guò)去，眼前就會(huì)有美麗的風(fēng)景。
高三語(yǔ)文作文4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不相同，具體到某個(gè)人身上，在人生成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)階段我們的人生夢(mèng)想也不相同。夢(mèng)想使我們充滿(mǎn)活力，憧憬未來(lái)，使我們有了目標(biāo)，有了前進(jìn)的方向。
小時(shí)候，躺在床上心里默默地想：“買(mǎi)個(gè)自己心愛(ài)的玩具總的和爸爸媽媽要，一點(diǎn)也不自在，等我長(zhǎng)大了我要向爸爸一樣努力賺很多很多錢(qián)，到時(shí)候我就可以買(mǎi)到很多很多我喜歡的糖果、玩具�！睘榱诉@個(gè)夢(mèng)想我努力著，認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡我所能的考高分，因?yàn)槲蚁胭I(mǎi)的東西，只有通過(guò)考高分?jǐn)?shù)爸爸媽媽才會(huì)幫我買(mǎi)我喜歡的東西。慢慢的我長(zhǎng)大了不再喜歡糖果、玩具了，而是迷戀上電視劇，看的那叫個(gè)入迷，有時(shí)連飯都顧不上吃，我想我也要向電視劇中的哥哥姐姐們一樣，好好談一場(chǎng)戀愛(ài)，夢(mèng)想著我的白雪公主的出現(xiàn)。媽媽看我迷戀電視劇，曾多次告誡我，電視劇都是假的，和現(xiàn)實(shí)生活差別很大，可我當(dāng)時(shí)已經(jīng)沉醉電視劇無(wú)法自拔�，F(xiàn)在，馬上就要高考了，我也早就和電視劇說(shuō)拜拜了，況且繁重的學(xué)業(yè)、緊張的氣氛早就壓得我喘不上氣來(lái)了，哪有功夫看電視，為了我能看上好的大學(xué)，爸爸媽媽也很久不看電視了，電視機(jī)儼然成了家里的一件家具，中看不中用。每天學(xué)習(xí)到半夜11點(diǎn)，我連做夢(mèng)的時(shí)間都省了，躺在床上倒頭就睡，第二天又早早起床繼續(xù)做題學(xué)習(xí)，在學(xué)校每天三點(diǎn)一線(xiàn)的奔波。我的夢(mèng)想就是通過(guò)自己的努力，爭(zhēng)取高考考出一個(gè)好的成績(jī)，考一所好的大學(xué)，將來(lái)找一份人人羨慕、收入高的'好工作。
馬上就要高考了，我的夢(mèng)想還在繼續(xù)，我也在為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力著，不管結(jié)局如何，我都將奮力拼搏，因?yàn)楦呖际俏胰松?dāng)中重要的一環(huán)。高考在即，祝自己也祝天下所有的高考學(xué)子，高考一切順利，都能考出自己真實(shí)的水平，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
高三語(yǔ)文作文5
我的語(yǔ)文老師長(zhǎng)著一張慈祥的面孔，一對(duì)柳葉似的眉毛下面有一雙水靈靈的小眼睛。老師愛(ài)笑，一笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫，高高的鼻梁下面有一櫻桃小嘴。她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，常常自然地披散在肩上，象一個(gè)美麗的瀑布。
語(yǔ)文老師非常關(guān)心我們。有一次，我們班的王瑞軒身體有點(diǎn)不舒服，老師用體溫表給我量了一下，呀！燒到39度！老師急忙給王瑞軒的爸爸打電話(huà)。王瑞軒有氣無(wú)力地說(shuō)：“老師，我爸爸媽媽都在外地打工，來(lái)不了�！罢Z(yǔ)文老師一聽(tīng)，連忙給數(shù)學(xué)老師打電話(huà)，把課調(diào)了之后，就帶著王瑞軒去了醫(yī)院，直到給王瑞軒掛完針，才拖著疲憊不堪的身子回到了學(xué)校。
語(yǔ)文老師對(duì)我們非常嚴(yán)厲。有一次，老師一個(gè)個(gè)地檢查她留給我們的家庭作業(yè)。同桌王x急得像熱鍋上的'螞蟻一樣，坐立不安。檢查到王x，王x支支吾吾地說(shuō)：”老師，我……我……忘寫(xiě)了！“老師瞪著眼，一臉冰霜：“王x，怪不得你最近一直在退步，老師布置的作業(yè)怎么能忘了寫(xiě)，以后不許這樣，留的作業(yè)必須完成！”王x窘得面臉通紅，低著頭：“老師，我錯(cuò)了，我保證以后按時(shí)完成作業(yè)�！薄昂�，我就看你的行動(dòng)！”老師的聲音仍然很?chē)?yán)厲，從那以后，不僅僅是王x，我們班所有的同學(xué)都不敢不寫(xiě)作業(yè)。
語(yǔ)文老師還很幽默。有一次，她在板書(shū)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩(shī)的題目時(shí)，突然停頓了一下，然后微笑著對(duì)大家說(shuō)：?jiǎn)�，我們班的浩然同學(xué)怎么到黑板上了！她剛說(shuō)完，同學(xué)們就哈哈大笑起來(lái)，有的同學(xué)直拍桌子，有的同學(xué)笑得站不起來(lái)了，還有的同學(xué)笑得眼淚都流出來(lái)了……就連劉浩然同學(xué)也不好意思地笑了。
我的語(yǔ)文老師既嚴(yán)厲又幽默，而且非常關(guān)心我們，我特別喜歡她。
高三語(yǔ)文作文6
紫羅蘭，不僅外表美麗，而且還具有頑強(qiáng)的生命力。
當(dāng)我第一次看到紫羅蘭的時(shí)候，我被它的外表所深深吸引住了，頓時(shí)，我一下驚呆了，情不自禁地說(shuō)：“哇，實(shí)在太美了！”
它——紫羅蘭，是一種草本植物，葉子尖而長(zhǎng)，表面很光澤，呈紫紅色，在陽(yáng)光的照耀下，葉子顯得更美了。它們擠在一起，在嬉笑，在打鬧，在說(shuō)話(huà)……
在葉子中間，它們捧著一朵朵紫紅色的花朵，它們有的深，有的淺，它們躲在里面，好象一個(gè)害羞的小姑娘；又象一個(gè)穿著紫色衣裳的花姑娘。我用手輕輕地，小心翼翼地“扶”起花來(lái)，聞一聞，真香�。〉幕ㄏ銚浔嵌鴣�(lái)，使我的心情愉悅極了！
當(dāng)我今天佇立凝望，一朵朵紫羅蘭拼湊了一幅紫色的圖畫(huà)，使人覺(jué)得就象走進(jìn)了夢(mèng)幻一般，使我的煩惱、疲憊一下消除了，使我輕松極了，心情一下舒暢了。我沉浸在紫羅蘭花的光輝中，心中只有生的.喜悅。
這里有光輝還有淡淡的芳香。突然，我記起我家原來(lái)的紫羅蘭，它原來(lái)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，紫羅蘭在我的精心呵護(hù)下，它斷斷續(xù)續(xù)地延伸，亮麗的紫羅蘭竟長(zhǎng)到我家樓下的窗戶(hù)上，
在樓底向上仰望，“哇，好壯觀�。『妹利惏�！”過(guò)了幾十天，我到別人家去玩了，等回到家里，我忽然記起：糟了，有這么多天都沒(méi)給紫羅蘭澆水了，它會(huì)不會(huì)死呢？于是，我懷著疑心問(wèn)，并來(lái)到紫羅蘭旁邊，定睛一看，紫羅蘭竟沒(méi)死，它還好好地活著。
我心想，紫羅蘭的生命力多么頑強(qiáng)啊，這么多天竟開(kāi)得這樣繁密，真是一個(gè)偉大的奇跡呀！
在人們和花遭遇不幸時(shí)，我們應(yīng)該精神抖擻，去努力拼搏，這樣才會(huì)成功。
我們應(yīng)該象紫羅蘭一樣，珍惜生命，在惡劣環(huán)境面前，要鼓起勇氣，與死亡作斗爭(zhēng)，重新站起來(lái)。
高三語(yǔ)文作文7
人間喧囂，因此佛陀清凈；塵世污濁，因此天空明澈。人生路中，多么需要心靈的高貴，但若想望見(jiàn)那片高貴的心靈天空，我們必須在每一個(gè)十字路口，選擇一條正確的人生之路，去感受，心靈深處的高貴�！}記
那天，我站在山頂。
觀望眼前一片明澈的天空，我不禁感嘆登山不易，幸運(yùn)我對(duì)于通向山頂之路的選擇。
然而，人生不也是如此嗎？為了遙望心靈的高貴天空，我們也必須選擇正確的人生之路。
選擇低調(diào)。都說(shuō)人往高處走，可是高處不勝寒；水往低處流，誰(shuí)知低處納百川。低調(diào)，讓處于喧囂鬧市的我們多了一份平和。
選擇包容。大海的寬廣，在于匯集大大小小的河流；生命的偉大，在于包容深深淺淺的緣分。對(duì)于親人的指責(zé)，朋友的背叛，都去包容吧。讓往事隨風(fēng)飄散，讓生命因此偉大。
選擇感恩。感恩那些愛(ài)你的人吧，是他們給予了你精神的饋贈(zèng)，感恩那些恨你的人吧，是他們告訴你的渺��；感恩那些與你榮辱與共的人吧，是他們教會(huì)你分享與分擔(dān)；感恩那些背叛過(guò)你的人吧，是他們啟迪你相信自己。
選擇淡然。世上最永恒的幸福是平凡，人生中最長(zhǎng)久的擁有是珍惜。在滾滾鐵騎紅塵中，最需要的不是轟轟烈烈，而是淡然處世。
每一種選擇都有不同的'結(jié)局，就好像走不同的路會(huì)有不同的風(fēng)景。如果想仰望心靈的高貴天空，我們不妨深思片刻再進(jìn)行選擇。選擇你所愛(ài)的，愛(ài)你所選擇的。在物欲橫流的社會(huì)中，我們必須懂得取舍，唯有如此，我們才能做出正確的選擇，才能站在人生的路上，仰望心靈的高貴天空！
高三語(yǔ)文作文8
我喜愛(ài)各種美麗的花：舒展熱烈的玫瑰花，典雅幽香的荷花，雍容端莊的菊花，妖嬈多姿的牡丹花……然而，我最喜愛(ài)的還是那秀外慧中、冰清玉潔、經(jīng)霜傲雪的`梅花。
我最喜愛(ài)梅花，因?yàn)槊坊ㄍ獗砗苊�。梅花品種繁多，最常見(jiàn)的有紅梅、白梅、粉梅。紅色的梅花頗具感染力，他們艷若桃李，俏不爭(zhēng)春，極為絢麗。白色的梅花潔白無(wú)瑕，如白玉雕成一般。粉紅的梅花柔情似水，仿佛一位溫柔的少女，亭亭玉立，令人賞心悅目……
梅花嫵媚脫俗，妖而不艷，含苞的，如那面帶羞澀的女孩，害羞地躲著你;怒放的，又似這樸實(shí)大方的小姑娘，向你展示著她的魅力;開(kāi)了一半兒的，好像十五六歲少女，渴望著成長(zhǎng)。這些“姑娘”們有的獨(dú)秀英姿，單獨(dú)開(kāi)放，有的簇?fù)碓谝黄�，�?zhēng)奇斗艷……
我喜愛(ài)梅花，因?yàn)槊坊ㄏ銡鈸浔�，它的芳香令我著迷。走近白梅�?shù)間，一股清香撲鼻而來(lái)，就一般的味道。紅梅的清香卻不是如此，它的香比白梅更濃，令人如癡如醉。同學(xué)們也沉浸在了其中。你瞧，潘岳辰正被清香所陶醉，一手撐著頭，側(cè)臥在叢中，品味著花香。
我喜愛(ài)梅花，因?yàn)槿藗円蚕矏?ài)梅花。看，一對(duì)年輕男女正在花間穿梭，眼中充滿(mǎn)了幸福。一位攝影愛(ài)好者正仔細(xì)地觀察著梅花，捕捉著美麗。老爺爺們也出來(lái)踏青了，我走向一位老爺爺，詢(xún)問(wèn)起來(lái)。他已被花形、花香吸引，激動(dòng)地說(shuō)：“這話(huà)真美!開(kāi)得還那么早!”
二十四番花信風(fēng)，一候是梅花，開(kāi)得最早。是的，我喜愛(ài)梅花，更因?yàn)樗晃穱?yán)寒、傲霜斗雪，鐵骨錚錚，不屈不撓，昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采。人們見(jiàn)到梅花，便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高潔氣質(zhì)的熏陶和激勵(lì)。
我喜愛(ài)梅花，不為別的，就為它的氣質(zhì)和內(nèi)涵——它由內(nèi)而外的美麗。
高三語(yǔ)文作文9
你是我久聽(tīng)不厭的旋律，我是你捉摸不透的歌詞。旋律優(yōu)美的自然不用說(shuō)，歌詞難以理解的很。——題記
你是我觸手不及的風(fēng)景。
天亮，昏暗的空氣，散飛的灰塵，安靜下來(lái)，成為一首歌。透過(guò)窗簾微微的亮光，點(diǎn)亮個(gè)人空間，輾轉(zhuǎn)，找個(gè)理由繼續(xù)熟睡。
沒(méi)有想過(guò)會(huì)改變節(jié)奏。
其實(shí)，懶懶散散不失為一種享受。
所謂的改變自己其實(shí)是懦弱是的一種鼓勵(lì)，不會(huì)堅(jiān)持下去，三分鐘熱度。說(shuō)好的不會(huì)再聯(lián)系，三分鐘熱度而已。過(guò)之，像沒(méi)發(fā)生一樣。
這個(gè)夏天，亂的很。
每天鬧鐘按時(shí)按點(diǎn)的吵鬧著清晨的安靜，不容忽視它的存在。腦袋里還殘留著昨晚的錯(cuò)綜復(fù)雜的情節(jié)。夢(mèng)里有我出發(fā)時(shí)的模樣，現(xiàn)在的表情，來(lái)不及觸及的未來(lái)。
清晨氤氳著的霧氣，有點(diǎn)涼，有點(diǎn)嗆。乳白色，一團(tuán)團(tuán)，綿延開(kāi)來(lái)。幾縷落在胳膊上，凝結(jié)成幾滴晶瑩的水珠，晶瑩著，閃耀著，照亮皮質(zhì)下的黑暗，沁濕表皮細(xì)胞。
入秋的早晨，有點(diǎn)涼。
一幫幫晨練的老少，攜手，小跑，臉上永遠(yuǎn)是不會(huì)隨便更改掉的幸福模樣，更是青春的氣息。
聒噪的中午還繼續(xù)夏天的節(jié)奏，把空氣加熱一遍又一遍，水分蒸發(fā)一次又一次。下午時(shí)光是最難熬的，大口大口的'喝水，卻還是覺(jué)得渴得難受。一升雪碧，蒸發(fā)一身臭烘烘汗液，電扇還在不知疲倦地一圈一圈地?fù)u著頭，不知道真沒(méi)時(shí)候終結(jié)，一圈加一圈，還是熱哄哄。
這里的夏天燥熱得很，僅剩的一丁點(diǎn)快感，枯萎在高溫烈日下。還來(lái)不及綻放短暫的青春，便終結(jié)在明亮光線(xiàn)里，消失在車(chē)水馬龍里。
這樣的青春沒(méi)有了一丁點(diǎn)的張力。
單調(diào)了一個(gè)季節(jié)的歌曲，終于聽(tīng)到結(jié)束。故事里的主人公找到了幸福，一位姑娘，長(zhǎng)著藍(lán)色模樣的姑娘。
小時(shí)光，幸福。
高三語(yǔ)文作文10
學(xué)大教育高三語(yǔ)文下冊(cè)作文輔導(dǎo)首先方面：
1、語(yǔ)文作文的書(shū)寫(xiě)文章技術(shù)學(xué)習(xí)，像詳敘法、象征法、間接抒情法、環(huán)境描寫(xiě)法還是用說(shuō)明法。準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)好書(shū)寫(xiě)文章技術(shù)對(duì)增加作文結(jié)果來(lái)說(shuō)是極其必要的，這該是核查一個(gè)學(xué)生比較往常的技術(shù)學(xué)習(xí)的壹項(xiàng)重要方面。
2、指明學(xué)生知道問(wèn)題中給的論點(diǎn)流程，像一課文要大家說(shuō)明一下比較鐘愛(ài)的人，大家是依照哪些的技術(shù)，在這篇作文中大家應(yīng)咋樣說(shuō)明，自哪里起頭開(kāi)頭，自哪里起頭鋪面等。學(xué)大教育高三語(yǔ)文下冊(cè)作文輔導(dǎo)班會(huì)給捉不到難題的兒童偏向有技巧性的去輔導(dǎo)。
3、書(shū)寫(xiě)文章修辭技術(shù)的理想實(shí)施。大家在隨便一種狀態(tài)情況下憑據(jù)舉例句，大家憑據(jù)擬人句的準(zhǔn)確語(yǔ)序強(qiáng)不強(qiáng)，在憑據(jù)明喻句的'時(shí)間之后傳遞的順序強(qiáng)不強(qiáng)等。
4、練習(xí)考試學(xué)生們對(duì)作文主題、起頭、文章末端的完全聚積。特別多兒童出于作文主題敘述不清，起頭和文章末端不能對(duì)接，致使閱卷任課講師給的結(jié)果不高，讓作文拖拉降低了結(jié)果。
5、滿(mǎn)分?jǐn)?shù)作文欣賞。學(xué)大教育高三語(yǔ)文下冊(cè)作文輔導(dǎo)任課講師會(huì)拿出幾節(jié)經(jīng)典型課文指明考試學(xué)生們，這幾節(jié)課文的出眾關(guān)節(jié)，從憑據(jù)技術(shù)到談話(huà)法則接著到課文的出眾語(yǔ)句收集，讓考試學(xué)生們有一舉三反的水準(zhǔn)能力，滿(mǎn)分?jǐn)?shù)對(duì)比！
高三語(yǔ)文下冊(cè)作文輔導(dǎo)班首先招收學(xué)生目標(biāo)：
1、兒童根底差，出于根底信息學(xué)習(xí)不牢靠，致使語(yǔ)文結(jié)果低。
2、針對(duì)于思考力差，腦子中沒(méi)思維，一寫(xiě)作文就懵的兒童。
3、注意力不集中，寫(xiě)作文的時(shí)間時(shí)常顯現(xiàn)敘述不清的考試學(xué)生們。
4、作文講述完了200字，但是出于打水仗式書(shū)寫(xiě)文章門(mén)道致使作文方面不凸起而降低結(jié)果的兒童。
高三語(yǔ)文作文11
白天領(lǐng)小臭去給同城的姐妹送貨，回來(lái)的路上，相跟的表弟媳婦說(shuō)她得在興業(yè)銀行取錢(qián)，就決定在興業(yè)銀行外面下車(chē)。乘坐的小電動(dòng)三輪剛停下不久，表弟媳婦抱著她家小閨女先上了人行道，我正和小臭站在車(chē)邊付錢(qián)，路旁的護(hù)欄竟然倒了。整整的一排護(hù)欄竟然就這樣毫無(wú)預(yù)兆的倒在我和小臭還有一個(gè)問(wèn)行車(chē)價(jià)的.人身上。
那一刻，我能感覺(jué)到自己身上被護(hù)欄壓的生疼，但是反應(yīng)過(guò)來(lái)小臭也被壓著了，就只好盡自己最大的力扛著，不然護(hù)欄再往下倒就壓著小臭了。
還好，旁邊過(guò)來(lái)幾個(gè)人幫忙把護(hù)欄抬起來(lái)，我把小臭從護(hù)欄下抱了起來(lái)。小臭估計(jì)是給嚇了一跳，一直哭。我問(wèn)哪疼，說(shuō)頭上疼。我看了下，碰起來(lái)個(gè)小包。還好，沒(méi)被壓著。而自己也只是腿部有點(diǎn)疼，問(wèn)題也不是很?chē)?yán)重。
回家以后我就在想，今天該是多么的幸運(yùn)。自己沒(méi)事，小臭也沒(méi)事。我們都好好的。如果不是身邊還有另外一個(gè)人幫忙撐著護(hù)欄，就我一個(gè)人是無(wú)論如何也扛不起那長(zhǎng)長(zhǎng)的護(hù)欄，而小臭也必定會(huì)受傷。多么萬(wàn)幸，小臭好好的。
雖然今天感覺(jué)有些混亂，但有些事，真的是我們無(wú)法預(yù)料的。唯一能做的就是以后多加小心，也感謝身邊那些幫忙的路人。因?yàn)橛辛怂麄�，我和小臭才可以快點(diǎn)從護(hù)欄下出來(lái)。
依舊感恩生活，多么幸運(yùn)，我和小臭還有那位路人，我們都好好的！
高三語(yǔ)文作文12
這時(shí)老師走進(jìn)了教室，將那只備用的筆拿了出來(lái)。這是自從我轉(zhuǎn)學(xué)以來(lái)的第一次月考。
考試時(shí)的教室里，同學(xué)們正全神貫注的寫(xiě)著試卷，教室里沒(méi)有聲音，只有沙沙的寫(xiě)字聲，我心中就如有一只活蹦亂跳的小兔子，在不停地奔跑著、跳著，如激蕩的湖水一樣不平靜：一定要認(rèn)真，我顫抖得交了卷，坐在位子上回憶著考試試卷上的內(nèi)容和題目。我該怎么辦呢？我停了下來(lái)。猛然間，我才發(fā)覺(jué)我應(yīng)該還有一只備用的。我慌慌忙忙地寫(xiě)著，生怕馬上要收卷了，人人都“埋頭苦干”。喧鬧的教室里馬上變得鴉雀無(wú)聲，連自己的.呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚，使我的心砰砰的跳，心里七上八下第一次月考
一陣揪心的鈴聲響過(guò)，不一會(huì)兒就收了筆。望著前面的字跡，這才發(fā)覺(jué)我寫(xiě)的字太過(guò)于潦草、太小。心中充滿(mǎn)內(nèi)疚，后悔得不得了，有的為大功告成而欣喜若狂。
“收卷�！蓖蝗�，老師一聲令下，我的心也變得忐忑不安起來(lái)，“咚咚，咚咚……”
老師的腳步聲越來(lái)越近了，有的咬著筆頭思考問(wèn)題，有的正文思如泉，把想好的答案寫(xiě)在試卷上，有的因?yàn)橄氩怀龃鸢付p眉緊鎖：怎么辦，我的心慌了。突然，月考試卷就如雪花一般飛來(lái)，又用了修正帶，這肯定又會(huì)扣個(gè)一分兩分的，也是人生中的第一次。我一次又一次的警告自己。
考試時(shí)，我忙打開(kāi)鉛筆袋，不能馬虎。正當(dāng)我寫(xiě)完基礎(chǔ)題和閱讀題要開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，筆突然沒(méi)墨了。我的耳朵中灌滿(mǎn)了同學(xué)們議論考試試卷答案的聲音，我聽(tīng)不下去，也不想去同他們一起討論。生怕我會(huì)提前知道我要考砸了的消息
高三語(yǔ)文作文13
前天，我們進(jìn)行了第一次月考，在眾多科目中，我就語(yǔ)文考得最差。
知道全部是選擇題時(shí)，我就放松警惕了，當(dāng)做的時(shí)候，我也是憑感覺(jué)的做，做完之后，檢查了一遍，感覺(jué)挺好，一按提交，瞬間傻眼了。
由于這次語(yǔ)文考試沒(méi)考好，我決定要寫(xiě)一下。做閱讀題的時(shí)候，我只大概地讀了幾遍，并沒(méi)有認(rèn)真仔細(xì)地把讀透，總是只看了淺層意思就答題。那幾首古詩(shī)，我了解的意思也不正確：《寒食》寫(xiě)的是暮春，我卻選的.是早春;《十五夜望月》中那個(gè)是月光而不是雪;《迢迢牽牛星》中我總是把意思弄串等一系列的問(wèn)題，這都是我這幾個(gè)星期聽(tīng)網(wǎng)課不認(rèn)真的后果，和堂清不及時(shí)完成、早讀不好好讀的下場(chǎng)�！秾W(xué)弈》是小學(xué)五年級(jí)就學(xué)的文言文，所以我對(duì)它掉以輕心了，沒(méi)有好好看注釋?zhuān)囊馑际且�、拉，我卻選成了取來(lái)。在字音字形中，有一個(gè)廂，本應(yīng)是翻箱倒柜，我卻選成了翻廂倒柜。在運(yùn)用中，有一個(gè)小明吃著媽媽做的飯饒有趣味，我因?yàn)椴恢鲤堄腥の兜囊馑迹揖妥鞅撞榱艘幌�，知道饒有趣味不能用到吃上。《魯濱孫飄流記》中說(shuō)他航海了幾次，我因?yàn)閷?shí)在沒(méi)想到是幾次，就蒙了一個(gè)，結(jié)果還真蒙對(duì)了。
看到第一次戰(zhàn)斗輸?shù)眠@么慘，我決定做出改變。早上按時(shí)起床，早讀不管抽沒(méi)抽到自己都要完成，課上不亂動(dòng)，不做小動(dòng)作，認(rèn)真聽(tīng)，做好筆記，在下午自習(xí)課上完成。
希望下次的戰(zhàn)斗，我會(huì)全副武裝，嬴個(gè)大獲全勝!
高三語(yǔ)文作文14
1、天空投影在水的碧波中，于是有了梭羅坐在瓦爾登湖畔，垂釣水中一望無(wú)垠的夜空繁星。天空投影在人的明眸中，于是有了楚國(guó)的屈原仰望天空，吟誦奇麗詭譎的《天問(wèn)》。哲人的天空，孕育了他們的靈魂。他們因此有了天空般遼闊的情思與胸襟。
2、依稀夢(mèng)中，遠(yuǎn)古先人吟唱著古老的歌謠在田間河邊勤勞地耕種。從《詩(shī)經(jīng)》中一路走來(lái)，我聽(tīng)到無(wú)數(shù)黃皮膚黑眼睛的中國(guó)人吟誦著不朽的詩(shī)篇，抑揚(yáng)頓挫、斷金切玉，每個(gè)字都那么妥帖，那語(yǔ)言仿佛活了過(guò)來(lái)，如夢(mèng)謠般輕輕吟唱著中華民族的風(fēng)骨和氣度。
3、或許是命運(yùn)的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢(mèng)撞碎；或許是天地的無(wú)情終歸要將自己終日的辛勤當(dāng)作泡影放飛；或許是許許多多的難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折早已將意氣風(fēng)發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂(yōu)愁陣陣孤寂，那么就請(qǐng)?jiān)谄鄳K中反省我們自己吧！
4、風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，“坦然面對(duì)，笑對(duì)人生”，樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，是熱愛(ài)生命的人們所共有的“人之常情”。
5、年青的軍官把失去親人的痛苦，化作與死神賽跑搶救幸存者的.動(dòng)力；泥濘的山路上，他背著白發(fā)蒼蒼的老人，向安全的港灣�？�。年輕的女警官把嗷嗷待哺的孩子托付給家人，在瓦礫中抱起戰(zhàn)勝了震魔的小生命，甘甜的乳汁綻放了天真的花蕾�！白蠲利惖木臁�，這是人們給她的的評(píng)語(yǔ)。不管遇到什么困難不可輕言放棄。
高三語(yǔ)文作文15
1、審題
學(xué)生如何在高考語(yǔ)文這門(mén)科目中獲得更高的分?jǐn)?shù)。學(xué)生需要正確的審題，學(xué)生在參加高考時(shí)，會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用，學(xué)生可能很短的時(shí)間審這些高考作文立意，導(dǎo)致這些學(xué)生的作文成績(jī)非常的低，學(xué)生應(yīng)該做的是正確的審題，了解作文的立意。
作文審題對(duì)于學(xué)生寫(xiě)作文非常重要。高考語(yǔ)文作文如何得高分?學(xué)生應(yīng)該正確分析作文的立意，學(xué)生只有確定正確的利益，學(xué)生才能夠順利地寫(xiě)出高考語(yǔ)文作文。正確的中心主旨，學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)才不會(huì)差，學(xué)生才能夠提高自己的語(yǔ)文成績(jī)。
2、中心思想明確
有的學(xué)生文采并不好，但這些學(xué)生依然能夠在高考語(yǔ)文中得高分。這些學(xué)生到底有什么樣的秘訣，讓自己能夠獲得更高的分?jǐn)?shù)?高考作文如何得高分?學(xué)生通過(guò)什么樣的方法能夠短時(shí)間內(nèi)提高自己的語(yǔ)文成績(jī)?
學(xué)生在寫(xiě)作文的時(shí)候，學(xué)生需要了解判卷老師的心情，判卷老師的目的`。學(xué)生需要在文章開(kāi)頭明確自己的中心思想，明確自己的論據(jù)。讓老師第一眼就能夠知道自己的立意是什么，自己的中心思想是什么?學(xué)生明確自己的觀點(diǎn)，有論點(diǎn)，有論據(jù)，學(xué)生的作文分?jǐn)?shù)自然不會(huì)低。
3、語(yǔ)言不啰嗦
高考作文如何得高分?學(xué)生在寫(xiě)高考作文時(shí)，通過(guò)什么樣的表達(dá)方式才能夠讓盼著老師滿(mǎn)意?學(xué)生在寫(xiě)作文時(shí)，語(yǔ)言不要啰嗦。簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，能夠給老師非常好的印象。語(yǔ)言精練，能夠點(diǎn)明主旨，學(xué)生自然能夠在高考作文中獲得高分。學(xué)生獲得高分的方法越來(lái)越多，學(xué)生需要靈活的運(yùn)用技巧。
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