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一年級(jí)作文

時(shí)間:2025-12-14 13:19:00 一年級(jí)

【精品】一年級(jí)作文匯總8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的一年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

【精品】一年級(jí)作文匯總8篇

一年級(jí)作文 篇1

  這是一個(gè)美麗的故事,美麗的,讓我不知道用怎么華麗的語(yǔ)言修飾,美麗的,如浮光炫影稍稍泛白,如煙籠半月,朦朧亦溟蒙。

  也許是一首歌的歧韻引導(dǎo)我們走到下一個(gè)路口,拐角處,伴著守候。

  也許是一首詩(shī)的溫度化了心頭薄冰,變得,更愿意接受陽(yáng)光。

  也許是一篇散文構(gòu)成了美麗的誤會(huì),美麗的,甘愿誤會(huì)的延續(xù)。

  也許是赤色跑道環(huán)繞成圈,我們總經(jīng)過(guò)一個(gè)定點(diǎn),所以痕跡愈加明顯。

  也許是仲夏夜的'暴雨太過(guò)猛烈,擊打著,不飄逸的短發(fā)直至淌到心海。

  也許面包填補(bǔ)的不只是饑餓,還有、短暫的心靈空虛。

  也許一杯奶茶捧到手心,就覺(jué)得,捧到的是幸福。

  也許一次次相遇,一次次邂逅都并非偶然,巧合也顯得過(guò)于頻繁。

  也許心中總有一絲期待,所以幻想與失望碰撞,總顯得那么蒼涼。

  也許承諾顯得遙遠(yuǎn),而更懂得把握現(xiàn)在。

  也許“安”這一字眼過(guò)于美好,只能成為期望與渴盼,可也愿意追求。

  也許一切并不完美,可也愿意接受她的缺憾。

  也許,也許,也許……

一年級(jí)作文 篇2

  “藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”每當(dāng)聽(tīng)到這優(yōu)美的歌聲,我就會(huì)情不自禁地幻想著在茫茫大草原上策馬狂奔、縱橫馳騁的快意感覺(jué),寫騎馬的作文。星期天,爸爸帶我去馬場(chǎng)騎馬,我終于可以第一次與馬兒親密接觸啦!

  一進(jìn)跑馬場(chǎng),迎面撲來(lái)的不是撲鼻的清香,面是一股淡淡的馬屎臭氣。跑馬場(chǎng)建在一片綠草叢中,跑道上立著一匹匹膘肥體壯的駿馬,它們緩緩地甩動(dòng)著又長(zhǎng)又粗的`馬尾,作文素材《寫騎馬的作文》。蓋在額頭上的毛仿佛是一排整齊的“劉!薄芍豁佑执笥至,似乎閃爍著智慧的光芒。

  我選擇了一匹慢馬(馬分為快馬、中馬、慢馬三等)。畢竟是第一次騎馬,我面對(duì)這匹棕色的駿馬,竟然驚慌起來(lái),來(lái)時(shí)的興奮勁似乎已覓不到蹤影,更多的是害怕。站在馬前,我望著它那挺拔的四腳支起的高高的背,覺(jué)得是那么高不可攀。

  在工作人員的幫助下,我小心翼翼地跨上了馬背。馬背上密密匝匝的毛,讓人覺(jué)得溫暖。環(huán)顧四周,頓時(shí)心中又產(chǎn)生了一種居高臨下,威風(fēng)凜凜的感覺(jué),心里又緊張又刺激。

  馬緩緩地邁步了,我的心也怦怦直跳,緊緊抓著馬鞍和韁繩,不肯放手。馬兒悠閑地散著步,馬背一拱一拱的,馬上的我也隨著一顛一顛的,身子左右搖晃著。漸漸地,我的心情平靜了,握韁繩的手也松了許多。在藍(lán)天白云下,我信馬由韁,心兒似乎也飛到了遙遠(yuǎn)的大草原……

  走完兩圈,馬兒又要去迎接新的騎手,我只好戀戀不舍地下了馬。馬兒又踏上了新的行程?粗h(yuǎn)去的馬兒,我不禁覺(jué)得它是那樣可敬而又可愛(ài)——因?yàn)樗鼮槿藗兎瞰I(xiàn)了自

  只有像馬那樣勤勤懇懇.任勞任怨、默默無(wú)聞為人民服各的人才會(huì)受到別人的尊敬!“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”我唱著歌兒離開(kāi)了馬場(chǎng)。

一年級(jí)作文 篇3

  在我六歲時(shí)的一個(gè)雙休日,我第一次洗我自己的衣服,當(dāng)時(shí)的情景,歷歷在目。

  那天清早,我很無(wú)聊就穿好衣服出來(lái)幫媽媽洗衣服。洗衣服可好玩了!先打一盆自來(lái)水,然后我就把衣服放進(jìn)去,再放了一些洗衣粉,就開(kāi)始洗了。

  我先把我的T恤拿了出來(lái),然后就拿了一只刷子來(lái),在那里刷T恤。我刷了一下,“好多泡泡啊!”我大叫起來(lái)。那時(shí),我把衣服在水里泡了半天,我就開(kāi)始打了。我記得,我那時(shí)不是用刷子,而是用手來(lái)洗的'。我把衣服拿出來(lái),在那兒打、捏。搞到我一身都是水和泡泡,洗完衣服后,我看見(jiàn)我全身都濕了,我非常不開(kāi)心,只好換了一件。我看見(jiàn)洗得干干凈凈的衣服,心里很高興了。

  我又會(huì)做了一件家務(wù),真是開(kāi)心!

一年級(jí)作文 篇4

  在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨,雞媽媽帶著一群可愛(ài)的小雞興致勃勃地來(lái)到一片綠油油的草地上去捉蟲(chóng)。

  一到草地上,小雞們就各管各地捉起蟲(chóng)子來(lái)。其中有一只小雞特別機(jī)靈,他用尖尖的嘴啄開(kāi)土地,可是一條蟲(chóng)也沒(méi)找到。但他不放棄,用自己那鋒利的爪子扒開(kāi)土地,發(fā)現(xiàn)一條又肥又嫩的蟲(chóng)子。他迫不及待地用嘴一啄,就捉到了蟲(chóng)子。他撲閃著翅膀,仰著頭,走了一圈,來(lái)炫耀自己的本領(lǐng)大。另外的.小雞看到了,羨慕極了,馬上照著他的樣子做起來(lái),果真發(fā)現(xiàn)了許多大蟲(chóng)子,吃得飽飽的,開(kāi)心極了!

  小雞和雞媽媽捉了整整一個(gè)上午,才告別了草地,依依不舍地回家了。

一年級(jí)作文 篇5

  那天我剛上完作文課,像往常一樣在作文老師家等爺爺來(lái)接我。今天的當(dāng)堂作文又被發(fā)表了,每次聽(tīng)到我的作文被老師發(fā)表,爺爺都會(huì)異常的興奮。

  可我等了好久,爺爺還沒(méi)來(lái)接我。我心想,反正爺爺以前不是也經(jīng)常這樣嗎?于是,我又繼續(xù)站在門口等?捎诌^(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們都要走光了,就連太陽(yáng)也要落山了,爺爺還是遲遲不來(lái)。我心里不由地有些焦急了,難道出了什么意外?還是繼續(xù)等吧!我心想。

  可又過(guò)了一會(huì)兒,爺爺還是沒(méi)有來(lái),算了,既然他不來(lái),我也不能閑著,我拿出了課外書(shū)看了起來(lái)?戳藥醉(yè)后竟然入了迷,把爺爺遲遲不來(lái)接我的.事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在腦后。當(dāng)我抬頭時(shí),還是不見(jiàn)爺爺,我頓時(shí)心急如焚,急急忙忙地沖進(jìn)了老師的辦公室,借了老師的手機(jī)撥通了媽媽的電話。打完電話后我才恍然大悟,原來(lái)爺爺早就跟我約好了在馬路邊等我,但是我卻忘得一干二凈。我趕緊背上書(shū)包,像離弦的箭一般沖到馬路旁,這時(shí),我看到爺爺也正焦急地邁著大步向我走來(lái)。

  哎,因?yàn)槲业慕⊥,害得爺爺在馬路邊等了好久,真該對(duì)他說(shuō)聲“對(duì)不起”!

一年級(jí)作文 篇6

  今天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了場(chǎng)大雪,我非常喜歡雪,雪像潔白的花瓣從天空中飄忽而下,雪后的大地披上了銀裝,宛如宏麗的水晶世界。

  白茫茫的麥田里,小麥苗蓋上了白色的棉被,那棉被是織女用五彩云織的.呀! 路邊的楊樹(shù),枝頭上葉子落光了,再戴上雪白的帽子,活像個(gè)70多歲的“老爺爺”。松樹(shù)上掛滿了白雪。冰條,亮晶晶的,好像圣誕樹(shù)一樣。

  雪雖然漂亮但也很調(diào)皮。它坐在大樹(shù)伯伯的肩膀上,壓彎了大樹(shù)伯伯的腰。它跳到水里游泳。洗澡,害的小溪無(wú)法流淌。最可恨的是,它在馬路上跑來(lái)跑去,害的司機(jī)叔叔阿姨們不敢開(kāi)快車,只好放慢速度,好像蝸牛在爬。

  雪花還有一些特殊功:給汽車化妝,車頭車頂車尾,都白茫茫的,嗯恩!我有必要說(shuō)明一下:本產(chǎn)品為汽車膜,是天氣騙人公司,白云科學(xué)家用了十天十夜發(fā)明的,產(chǎn)品用水,冷空氣制造而成,這種汽車膜不防冷空氣,又不隔熱氣,見(jiàn)了冷空氣就變硬結(jié)冰,見(jiàn)了熱就汽化了。哈!哈。!

  20xx年的第一場(chǎng)雪,比以往的日子來(lái)的更早一些……

  我快樂(lè)的唱著歌,高高興興投入到同學(xué)們瘋狂玩耍的游戲中。雖然天上飄著鵝毛般的雪花,絲毫沒(méi)有減少我們對(duì)雪的熱衷,我們這一群孩子依然興高采烈的在雪地里奔跑著,歡呼著,堆雪人,打雪仗,好像忘了時(shí)間的存在。

  我們玩的真高興!

一年級(jí)作文 篇7

  新年到了,大街上可熱鬧了。樂(lè)樂(lè)到爺爺奶奶家拜年。臨走時(shí),爺爺奶奶給了樂(lè)樂(lè)一個(gè)紅包,樂(lè)樂(lè)可高興了!

  樂(lè)樂(lè)走在大街上,他聞到了雞翅的香味。他抬頭一看是肯德基,他想:要不就用爺爺奶奶給我的紅包買個(gè)兒童套餐吧!

  突然,樂(lè)樂(lè)看到了前面有一列長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,里面有白發(fā)蒼蒼的老人、有美麗的阿姨、有成熟穩(wěn)重的叔叔、年輕的小伙子、還有和樂(lè)樂(lè)一樣大的小孩。他好奇的過(guò)去探了個(gè)究竟,原來(lái)他們?cè)谀抢锞杩。他想:老師曾教育過(guò)我們讓我們幫助那些貧困的兒童,讓那些貧困的兒童能夠安心的`讀書(shū),學(xué)到更多的知識(shí)。于是,他加入了愛(ài)的行列。

  回到家,樂(lè)樂(lè)把這件事一五一十地告訴了爸爸媽媽。爸爸高興的說(shuō):”好兒子你長(zhǎng)大了懂事了,爸爸為你感到自豪!“媽媽笑瞇瞇的說(shuō):”這是媽媽收到的最好的新年禮物!“

一年級(jí)作文 篇8

  瞧,窗上的冰花有的像小兔子,有的像小熊,有的像大象,有的像房子……真是太奇妙了!

  冬天,太陽(yáng)曬在身上覺(jué)得很溫暖。不過(guò),我最喜歡下雪雪花飄舞,像一只只蝴蝶在空中飛著,還可以堆雪人、打雪仗。

  人們覺(jué)得冬天沒(méi)有生機(jī),但松樹(shù)還是綠的,像戰(zhàn)士挺直了身子,顯得格外精神,樓下的梅花開(kāi)了,散發(fā)出一陣陣芳香,讓我想起了“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”這兩句詩(shī)。

  人們覺(jué)得冬天很冷時(shí)就會(huì)這句話來(lái)安慰自己:“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”看,幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)了,落在光禿禿的'樹(shù)枝上,嘰嘰喳喳地叫著,它們好像在呼喚春天的到來(lái)。

  我愛(ài)冬天!

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