顏色初三作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的顏色初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
顏色初三作文1
不同的顏色代表不同的人，而不同的人也喜歡不同的顏色。
“你最喜歡的顏色是什么？”這是人們認(rèn)識(shí)對(duì)方的時(shí)候常有的問(wèn)題�；蛟S，當(dāng)朋友想起你時(shí)，就會(huì)想起你最喜歡的顏色；或許，顏色和人本身—樣重要。生活中的我們每時(shí)每刻都被顏色悄然地陪伴著。
每種顏色對(duì)我們都很重要。它們能幫助我們調(diào)節(jié)心情。當(dāng)我們沒(méi)有目標(biāo)，找不到該走哪條路的時(shí)候，紅色會(huì)豎起一面鮮艷的旗幟，給我們指明方向，緩解我們浮躁的心情；當(dāng)我們過(guò)度傷心或有事情想不通，需要?jiǎng)e人安慰的時(shí)候，橙色就派上用場(chǎng)了。橙色是橘子的顏色，橘子是甜甜的，所以橙色也是甜甜的。橙色讓我們開(kāi)心、讓我們快樂(lè)；當(dāng)我們被埋沒(méi)在黑暗里，沒(méi)有希望的時(shí)候，我們需要一個(gè)救命的人。四處都是黑乎乎的'，這時(shí)我們多么希望看到—絲絲亮光，小小的一抹微光也行啊。這時(shí)，黃色為我們打開(kāi)了一盞亮堂堂的燈，照亮我們前行的路，讓我們能做好每一件事。我們沿著這條路望出去，我們看到了無(wú)盡的希望。黃色讓我們從絕望里找到了重生的希望，進(jìn)而滿懷期望；這樣的顏色難道不是我們最好的陪伴嗎？
顏色不僅能改變我們的心情，也能表達(dá)心情。在畫(huà)紙上，我們可以隨意抒寫(xiě)我們的心情。讓我們趕緊用上各色的顏料吧！如果你很開(kāi)心，那就用紅、橙、黃、綠、藍(lán)吧。記��！綠和藍(lán)不要用太多，因?yàn)樗鼈冎皇钦{(diào)節(jié)色，讓紅、橙、黃的搭配不再單調(diào)，因?yàn)槲覀冮_(kāi)心的時(shí)候總是那么的不同。如果你很傷心，那就用黃、綠、藍(lán)、紫、灰、白、棕、黑吧。記��！黃色不要用太多，因?yàn)樗羌訌?qiáng)色。因?yàn)樯钌拇钆涮诎盗�，只有用黃色來(lái)增添—點(diǎn)光彩，讓我們尋找到—抹勇氣。
顏色，在我們的生活中無(wú)處不在。我喜歡顏色。
顏色初三作文2
綠色在我遠(yuǎn)處。我眺望遠(yuǎn)方，綠鋪滿了我的視野。春說(shuō)：我內(nèi)心時(shí)刻充盈著躍動(dòng)的活力和生命的靈氣，我生機(jī)勃勃，撥動(dòng)著人們的心弦。一棵小草也有它卑微的綠色，豐富著季節(jié)的內(nèi)涵。
綠色在我近處。我轉(zhuǎn)頭看向路邊。一棵樹(shù)撐起─片綠蔭，它所在的地方就變成風(fēng)景。風(fēng)有了琴弦，鳥(niǎo)有了家園，空曠的原野有了一個(gè)美麗的地標(biāo)。那個(gè)憂郁的下午，我從一棵樹(shù)下走過(guò)，聽(tīng)著自己寂寞的足音，只有滿眼豐盈欲滴的綠色陪伴著我，給我以慰籍。
綠色在我心里。我低下頭看著自己的胸膛，再回過(guò)頭去看那片綠地和那棵綠樹(shù)，心中感嘆和敬畏。那棵樹(shù)幾百年前就站在這里，看花開(kāi)花落，云卷云舒，看遍人世間的`戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難，看遍動(dòng)物界弱肉強(qiáng)食的廝殺，看小鳥(niǎo)和人類(lèi)孜孜不倦哺育自己的后代。它在等待著什么呢？它深深的皺紋讓人看見(jiàn)了歲月無(wú)情的刀刃，可是它依然在開(kāi)花和結(jié)果，依然撐開(kāi)巨大的濃蔭，不管有沒(méi)有道路通向它，它都站在那里，平靜而慈祥，像一個(gè)古老的圣者在微笑著。
綠色環(huán)繞著世界。我靜靜地坐在臺(tái)階上，感受著大自然的生生不息，日月經(jīng)天，江河行地。我們身邊的每一株草、每一棵樹(shù)、每一個(gè)人都離不開(kāi)綠色，因?yàn)榫G色代表著希望，代表著春天，充滿了生機(jī)和活力。我隨爸爸回鄉(xiāng)探親，在白雪皚皚的東北，在冰天雪地之間，忽然發(fā)現(xiàn)鄰居窗前種著一株君子蘭，它不畏冰雪，傲然挺立。那萬(wàn)抹白中的一點(diǎn)綠真讓我驚嘆：有綠色的地方就有生命，它那樣渺小，又是那樣不屈。
綠色是代表生命的原色。
置身滿眼的綠色里，我好想在綠色的草地上奔跑，在綠色的大樹(shù)下乘涼，躺倒在一片綠色里，感受綠色的溫暖與嫵媚，任那一片片綠色永遠(yuǎn)留在我的心里。有一天我躺在森林公園樹(shù)下，仰望天空，一片透亮射進(jìn)心中，那是一種自然、蓬勃、本真的生命力量。
我愛(ài)綠色，更熱愛(ài)我們充滿生命張力的綠色世界。
顏色初三作文3
初三，是什么顏色的？
有人說(shuō)，初三是紅色的，看著就充滿了挑戰(zhàn)與突破，令人熱血沸騰；有人說(shuō)，初三是藍(lán)色的，像廣闊無(wú)際的天空般，處處隱藏可能，處處展露希望，只等著你去探索。
而我覺(jué)得，初三，是白色的。
白色雖單調(diào)甚至乏味，可它卻能容納這世間千萬(wàn)種顏色。紙是白色的，但它被使用它的人賦予了生命，變得不再單調(diào)，甚至驚艷。墻也是白色的，可它常常一會(huì)兒就不再潔白干凈，滿是污漬。
初三就是這樣的一張白紙，一面白墻，或一襲白衣。既單調(diào)，也深邃；似無(wú)色，亦有色。初三，白得充滿無(wú)限創(chuàng)造性，又白得需要萬(wàn)般小心。
初三學(xué)期是人生中最重要的時(shí)期之一，我們天天被家長(zhǎng)，老師和各種各樣的大人們一遍又一遍地提醒著：
“初三決定了你的未來(lái)！”
是啊，正因?yàn)槌跞龥Q定了我們的未來(lái)，才使初三更神秘，更具可能性，以至于離我們更近。
以往，有些人在初三奮發(fā)圖強(qiáng)，成功地在初三這張白紙上一筆一畫(huà)地勾勒出一幅嘆為觀止的畫(huà)，在他們的.人生旅途中留下了濃墨重彩的一筆。但有些人不然。他們對(duì)自己的未來(lái)失去信心，頹然荒廢了整個(gè)初三，而他們初三的那張白紙上，就雜亂不堪，觸目驚心的痕跡成為了他們?nèi)松猛局械囊坏肋z憾。
對(duì)于現(xiàn)在的我們，初三才剛剛開(kāi)始。
我們作為新初三的學(xué)生，將第一次為自己的未來(lái)鋪路。盡管初三的前方困難重重，但我們?nèi)砸M自己最大的努力，在初三這張白紙上留下驚人的成就，為了不給自己的人生留下遺憾。
初三雖是白色的，但等著我們?nèi)?chuàng)造和改變。
顏色初三作文4
生活中，有著許許多多美麗的顏色。比如彩虹，它有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，十分美麗。
去年夏天期中考試過(guò)后，老師拿著一大堆試卷，“啪”重重地扔在了講臺(tái)上，滿臉怒氣，拉著大嗓子大聲地指著我們說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲。你們現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)正是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的，以后爭(zhēng)取考個(gè)好高中，可是你們看看你們的試卷，一塌糊涂。”
教室里因老師的嚴(yán)厲批評(píng)，安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。接著老師點(diǎn)了我的名字，說(shuō)：“你看看你現(xiàn)在的成績(jī)……”那時(shí)我恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
回到家中，我看見(jiàn)爸爸在看報(bào)紙，見(jiàn)我回來(lái)了說(shuō)：“怎么樣，考的'好不好？給我看看�！蔽也幌氚职种肋@件事后像老師那樣批評(píng)，于是趕緊跑進(jìn)房間鎖上房門(mén)。因考得差，老師懲罰了我們抄試卷，寫(xiě)著寫(xiě)著，突然筆芯沒(méi)墨了，對(duì)著客廳外的爸爸大喊幫我買(mǎi)筆芯，他二話不說(shuō)，穿起外套就走了。
過(guò)了一會(huì)兒，“隆隆隆”天空頓時(shí)暗了下來(lái)，烏云密布，要下大雨了，我走到客廳一看，傘全在這兒，爸爸他沒(méi)有帶傘。我想，“筆芯在樓下小賣(mài)部，就買(mǎi)得到，應(yīng)該不會(huì)淋濕，可是怎么這么久還沒(méi)回來(lái)？”
突然，門(mén)開(kāi)了，只見(jiàn)爸爸渾身濕透，我走過(guò)去，說(shuō)：“等一下，我去給你拿個(gè)毛巾。”爸爸拉住我的手，把筆芯拿了出來(lái)，又從懷里拿出一盒巧克力放在我手里�！鞍职郑恪薄拔抑滥阈那椴缓镁拖矚g吃巧克力，你一回家就把自己鎖在房間，是不是沒(méi)有考好？”我手里拿著巧克力，它還有爸爸放在懷里的余溫，我心里仿佛被注射了一股暖流，頓時(shí)竟說(shuō)不出話來(lái)。
雨停了，烏云散了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹出現(xiàn)在天空上，為那明亮淺藍(lán)的天空增添了一道絢麗多彩的一筆，它美極了，色彩在自然地流淌；線條，在自由地?fù)]灑。它包含了我們父女之間深情的愛(ài)。
顏色初三作文5
給心靈涂上綠色——那是樹(shù)葉的顏色，那是小草的顏色，那是大自然的顏色，那富有朝氣與希望的顏色。朝氣和希望化成了憧憬，那是一份對(duì)未來(lái)的向往，我們帶著這份憧憬與蓬勃向上的生命力和活力去思考未來(lái)，去想想未來(lái)！
當(dāng)那膽戰(zhàn)心驚之時(shí)，當(dāng)那生死悠關(guān)之時(shí)，一位位老師，一位位父母，一位位同學(xué)，用自己的`血肉之軀筑起了一座永不坍塌的橋。9歲的小男生林浩是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，他深知自己是班長(zhǎng)，不能不顧同學(xué)的安危，在被埋在廢墟下時(shí)，他帶領(lǐng)同學(xué)們一起唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。由于個(gè)子小，他幾經(jīng)努力爬出廢墟后，發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學(xué)，他立即把女同學(xué)背到安全地帶……在搶救同學(xué)之中，他的頭部多處被砸破，手臂嚴(yán)重拉傷……左邊是滿溢著幸福的快樂(lè)天堂，右面是充滿玄機(jī)的萬(wàn)丈深淵，深不可測(cè)，左與右，一字之差，天壤之別，林浩完全可以不管同學(xué)們的安危，自己離開(kāi)，但他卻毫不猶豫的選擇了右面那條路。在5·12大地震中還有許多心存善念的人，如：譚千秋老師，蔣敏警察，康潔和馬健，還有王彬同學(xué)。難道這不正是善良的推動(dòng)力嗎？如果沒(méi)有善良會(huì)有“歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情”嗎？
我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)這樣的故事：一個(gè)人看到一只蝎子落到了開(kāi)水中，便伸手去救它，卻不想被它蟄了一下，第二次去救，又被蟄了一下，直到第三次終于救出這只蝎子。人們便問(wèn)他，為什么要救蝎子呢？他回答：蟄人是蝎子的天性，而善良是人的天性，我豈能不救它呢？
我們的心靈都需要涂上一抹顏色，這樣也許會(huì)使我們更加快樂(lè)，更加充實(shí)
顏色初三作文6
世界是五彩繽紛的，同樣在我們生活里，多數(shù)的東西都具備它獨(dú)特的顏色，而然我難忘的卻是那抹濃濃的朱紅......
在我八歲時(shí)，我有著一個(gè)玩的很要好的伙伴，無(wú)論我犯下什么程度的錯(cuò)誤，她都會(huì)對(duì)我寬宏大度，即便這個(gè)錯(cuò)誤針對(duì)著她......
那時(shí)的我們似乎擁有著一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的生活，那時(shí)的一切都是那么的美好。
有時(shí)候時(shí)間就像歲月里的'洪水，它總在你不留神的那一刻，將你連同i你最珍惜的東西，無(wú)情的卷走。她要和她的父母離開(kāi)這里，離開(kāi)我們一起開(kāi)心度過(guò)的地方，與她的父母去外地打工。在她臨走的前一天晚上，她約我來(lái)到了她家，將她曾經(jīng)悉心培養(yǎng)的一株杜鵑花送給了我�？墒�，我并不喜歡這株牡丹的顏色，朱紅色，它在我眼里就像一場(chǎng)血腥的風(fēng)暴，我拒絕了這份送別禮。
她沉默了一會(huì)，突然，她哽咽說(shuō)道：“我只剩下它了，你能在我走后照顧好它嗎？”說(shuō)完，她再一次將杜鵑花遞到我面前。我不知道當(dāng)時(shí)的我怎么回事，我居然將一只手舉得高高的，把那株杜鵑狠狠的拍到了地上，轉(zhuǎn)身便走了。那一晚，悔恨、悲傷襲我而來(lái)，憋在心里的那份淚再也忍不住......
在她走后的那個(gè)早晨，我?guī)е唤z絲悔恨去到她的家，那里空無(wú)一人，唯獨(dú)在她家的窗臺(tái)，‘?dāng)[放’著一抹熟悉的顏色，是那株杜鵑，她沒(méi)有帶走，卻將它留在了那里！我走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)那株杜鵑明顯被我昨晚重重的拍打，有些花瓣變得枯黃，這時(shí)的我質(zhì)疑的問(wèn)向自己，我真的討厭朱紅色嗎？因?yàn)橛憛挘覀α宋易詈玫呐笥?.....
淚水再一次流下，漸漸，我覺(jué)得那抹顏色并不是那么令人討厭，或許他并不是一場(chǎng)血腥的風(fēng)暴，它只是在考驗(yàn)著我們的友誼......
望著這抹朱紅，似乎，有一股濃濃的幸福撲面而來(lái)。
這株象征著友誼的朱紅，就是專(zhuān)屬于我幸福的顏色。
顏色初三作文7
初三，我們的學(xué)習(xí)生活又該是何種顏色？
我認(rèn)為初三的顏色是白色。
我們即將迎來(lái)中考，與之并存的有壓力，更多的是一種可能。在這個(gè)關(guān)鍵階段，很多人會(huì)改變自己，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。通過(guò)自身的努力取得好成績(jī)。在初三這塊調(diào)色盤(pán)中，我們可以盡情地在白色的基礎(chǔ)上添加屬于自己的顏色。有了白色做鋪墊，顏色就會(huì)得更加柔和，也喻示著我們初三更加成熟穩(wěn)重，心智也成長(zhǎng)了。我每天的幸福感來(lái)自下午安靜的自習(xí)課。身著白色校服的同學(xué)們正在奮筆疾書(shū)，大家沉浸在學(xué)習(xí)的氛圍中。一個(gè)個(gè)白色的背影都深深地映入眼簾與心頭。這白色是純粹的，大家都在為各自?shī)^斗。我們還有機(jī)會(huì)，給自己一個(gè)奇跡。初三的我們就像天上的白色繁星，我們?cè)谔炜盏囊r托下顯得更加耀眼奪目。我們做自己的主角，主宰自己的命運(yùn)。
我認(rèn)為初三也是橙色的。
以前的我十分討厭橙色，就像恐懼初三的`到來(lái)一樣。如果人總是不敢邁向明天，迎接新生活，生活又有何意義?以前我把初三比做橙色，而初二是紅色，高一是黃色。橙色遠(yuǎn)不及紅色那樣熱情似火，也比不上黃色的溫暖柔和。但當(dāng)我現(xiàn)在適應(yīng)了初三生活，我又對(duì)它改觀了許多。初三是初二與高一的街接部分，它很好地綜合了兩者的特點(diǎn)。就像橙色過(guò)渡了紅色和黃色。初三的我們就像是太陽(yáng)。我認(rèn)為其實(shí)與太陽(yáng)最接近顏色不是紅色也不是黃色，而是橙色。橙色給予人鼓舞，給予人力量、使我們更加朝氣蓬勃、充滿希望。讓我們更加積極向上。初三的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，我們決不能輕言放棄，要把它當(dāng)做磨煉，相信困難背后滿是光明。我們可以向詩(shī)人們學(xué)習(xí)樂(lè)觀的心態(tài)，比如劉禹錫回禮答謝給白居易的“沉舟例畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！弊屛覀兘柚某壬拿髁练e極，在初三闖出自己的一片天地。
生活的魅力原是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，當(dāng)我們用正面的心態(tài)面對(duì)，就成會(huì)變得五彩斑斕。讓我們盡情填滿初三的顏色吧！
顏色初三作文8
幸福是一株小草，它是碧綠的，青翠欲滴。幸福是一片楓葉，它是火紅的，耀眼刺目。幸福是一泓山溪，它是透明的，清澈無(wú)比。幸福是那么的普通，潛伏在我周?chē)l(fā)出耀眼的光芒。
幸福就是一株碧綠的，清脆欲滴的小草。每當(dāng)我和小伙伴在操場(chǎng)上瘋跑嬉戲，玩大人們看不懂的游戲，在被太陽(yáng)炙烤的大地上，在我們逐漸拉長(zhǎng)的影子里穿梭時(shí)，在碧綠的草地上流汗休息，流汗休息時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這就是友誼，這就是幸福的顏色，是碧綠的。
幸福就是一片火紅的，耀眼刺目的楓葉。依然清晰的記得那一次，那一天我發(fā)現(xiàn)我的鞋已經(jīng)壞了，只要稍微一使勁，鞋底就會(huì)脫落，鞋也會(huì)“飛”出去。可是，男孩子總是淘氣的，調(diào)皮的心理又促使我來(lái)到了球場(chǎng)，激烈的賽事使我把一切拋到了腦后。一進(jìn)場(chǎng)我就來(lái)了一個(gè)瘋狂的射門(mén)，結(jié)果，鞋子飛了出去，我尷尬極了，似乎變成了一只皮球，在大家嘲諷的目光中躲來(lái)躲去，卻依然逃脫不過(guò)厄運(yùn)，被猛踢了幾腳。當(dāng)我踢踏著走進(jìn)教室時(shí)，老師看出了端倪，在了解了情況之后，給了我一雙嶄新的，印有火紅的“v”的鞋，這一堂課，我都沒(méi)怎么聽(tīng)，那“v”上似乎有一股暖流，流淌在心里，我發(fā)現(xiàn)這就是師恩，這就是幸福的顏色，是火紅的。
幸福就是一泓透明的.，清澈無(wú)比的山溪。記得那一次，我高燒不止，父親急得滿頭大汗，翻箱倒柜的幫我找藥，把一塵不染的房間弄得一團(tuán)糟，連他那整齊的頭發(fā)，也一縷一縷地貼在她的前額上，父親也不管不顧，任豆大的汗珠肆虐的低落下去，我發(fā)現(xiàn)，這就是父愛(ài)，這就是幸福的顏色，是透明的。
幸福是碧綠的，正如那“碧連天”的小草，它象征著友誼�！靶腋Ｊ腔鸺t的，正如那“紅于二月花”的楓葉，它象征著師恩。幸福是清澈的，正如那“石上流”的清泉，它象征著父愛(ài)
顏色初三作文9
玫瑰紅，心中的紅
玫瑰你雖沒(méi)有百合別具一格的斯文，你雖沒(méi)有荷花的欲滴；你雖沒(méi)有牡丹的舞姿，但你有竹子的氣節(jié)，有我們中國(guó)的紅。你象征著愛(ài)。由此也是我欣賞你，贊賞你的原因。
當(dāng)你還是一粒微不足道的種子時(shí)。
小小的你被人們埋在土里，周?chē)幕�，他們用那刺耳的聲音恥笑你，恥笑你是一個(gè)膽小鬼，恥笑你沒(méi)有人們的關(guān)心。這一切的一切都被我所目睹。由此便發(fā)誓照顧你。而你卻對(duì)那些恥笑裝作不在乎的樣子，繼續(xù)努力的長(zhǎng)大。為此我被你的毅力所震撼，我相信你，頑強(qiáng)的毅力可以讓你擊垮世界上任何一座山峰。我被你的堅(jiān)強(qiáng)所震撼。我相信你，頑強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓你這顆堅(jiān)韌不拔的心燃燒起來(lái)。不惟有超世之花！為此可以看出你的執(zhí)著，我欣賞你，也期待你絢麗的，妖嬈的紅。
當(dāng)你還是花骨朵的時(shí)候。
未開(kāi)花的你又再次被那些自傲的花恥笑。但你并沒(méi)有生氣，也沒(méi)有失落，而是更加努力的吸收水分。等待開(kāi)花的那一刻。當(dāng)時(shí)的我不得不替你捏一把汗。我知道，你如此努力，只為了開(kāi)花，為了證明真正的自我。我相信你的努力，你的拼搏，你的執(zhí)著，你的毅力，你的秉性會(huì)讓你擁有最美的.時(shí)候，最美的一刻，最美的你。什么百合，什么荷花，什么牡丹，都會(huì)低下頭。為此我欣賞你。也期待你絢麗的妖嬈的紅。
當(dāng)你美若天仙的綻開(kāi)花的時(shí)候。
開(kāi)了？開(kāi)了。你終于開(kāi)花了。我是多么的激動(dòng)啊！你的美讓我陶醉，你的美若沉魚(yú)，更若花中的西施，真是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”挺拔的枝干支撐著你那朵西施，翠綠的葉子襯托著你那朵西施。你用美若天仙的花瓣，這絢麗，妖嬈的紅證明了自己。你輕輕的擺動(dòng)身軀是在欣賞這美麗神秘的世界？還是在欣賞自己努力的成果。你的紅，絢麗的紅，多姿的色彩使那些曾恥笑的花都低下了頭。你也得到了人們的夸贊。為此我欣賞你，欣賞你的品質(zhì)。
人生不就如玫瑰一樣，要經(jīng)過(guò)自己的努力，要有執(zhí)著的心，才能得到你想要的顏色，你想要的色彩。
顏色初三作文10
大家聽(tīng)到顏料，第一時(shí)間想到的是用化學(xué)試劑調(diào)制而成的五彩繽紛的著色劑。但在這次游學(xué)中，我們認(rèn)識(shí)的是另一種色素—植物的天然色素。
不要以為植物中的天然色素就沒(méi)有多彩的顏色。不同的葉片，花瓣中都有不同的顏色，我們甚至可以用這些色彩來(lái)繪畫(huà)。純天然的顏料、獨(dú)特的繪畫(huà)方式，與眾不同的繪畫(huà)效果，外加我們每個(gè)人不同的藝術(shù)風(fēng)格。每一幅畫(huà)，都是精美絕倫，大師水準(zhǔn)的史詩(shī)巨作。
我們首先要準(zhǔn)備顏料。我來(lái)到采摘園，選取合適的葉片花瓣。為了使畫(huà)的顏色更多，我摘了不同的花朵。有芍藥的；有一串紅的；有蘭花的，等等許多花，白的，黃的，紫的藍(lán)的。一時(shí)間各種顏色充滿了我的視野，嗅著濃郁混合的花香，我沉醉其中……我還特意摘了竹子的葉與小枝，來(lái)當(dāng)作綠色。
顏料準(zhǔn)備好了，就要開(kāi)始創(chuàng)作了。我們所謂特別的繪畫(huà)方式便是在布上擺放花朵葉片，再蓋上塑料布，用錘子敲打，使葉片花瓣中色素出來(lái)，滲入布中。與眾不同的`繪畫(huà)效果就是畫(huà)面看起來(lái)很真實(shí)，畢竟是把真實(shí)的花瓣、葉片放入捶打而成。最為重要的一步，便是如何擺放這些花瓣葉片。我首先決定要裝飾畫(huà)面，要在布的邊緣打出畫(huà)框一樣的感覺(jué)。將葉子與一串串紅花交叉擺放，中間再串上小竹枝。然后輕輕蓋上塑料布，生怕改動(dòng)了精心布置好的葉片。在布中心則是主體，一只小蜜蜂。綠色葉子做翅膀，黃色花瓣做身體�？蛇@樣又缺少條紋感，我便去土地上挖一手指泥土，輕輕在小蜜蜂身上畫(huà)出條紋。一黃一黑，像極了小蜜蜂。
正當(dāng)我欣賞時(shí)，有兩只采蜜的小蜜蜂過(guò)來(lái)，看到畫(huà)中的“同伴”飛來(lái)落在布邊的小紅花上，爬著。
我們出生在城市中，但我們的祖先是從大自然走出來(lái)的。我想經(jīng)常出來(lái)走走，遠(yuǎn)離城市的繁忙喧鬧，走近大自然，感受另一種別樣的美。
顏色初三作文11
無(wú)論是偉大的英雄還是渺小的我們，參天松柏或是一顆萌芽，都有一個(gè)燦爛的，斑駁的，引以為豪的它，叫做理想，它不分貧窮，不分大小，它只負(fù)責(zé)貯藏在我們的心中，為我們點(diǎn)亮一個(gè)又一個(gè)迷茫的夜晚。你的理想若是藍(lán)天，那燈盞便會(huì)發(fā)出自由的，令人無(wú)限暢想的蔚藍(lán)；你的理想若是大地，那燈盞照耀的光便會(huì)在你的.臉上映襯出大地的光芒。我們心中都有一束看得見(jiàn)顏色的光，它照亮了我們的暢想和觸摸理想的歲月。
可是你知道雪，為什么是白色的嗎？因?yàn)樗浟俗约涸?jīng)的顏色，可惜它純白無(wú)暇，晶瑩剔透，受人們愛(ài)戴，也只是一個(gè)迷失者。美麗的雪花迷失了，人們自然不會(huì)怪罪它，可人迷失了，忘記了自己來(lái)時(shí)的路，為了營(yíng)生，終日痛苦悔恨，而虛度完一生時(shí)，生命才是真正的失去了意義，理想也被風(fēng)沙磨平了棱角，最終化為土燼。現(xiàn)在的我們也一樣，雖然還在如詩(shī)一般的花樣年華，但仰望著同齡人奔跑的步伐，看著他們樂(lè)觀進(jìn)取，一步一步更加優(yōu)秀，我們卻不敢勇敢的邁步。銘記的是他人奇怪的眼光，卻不是內(nèi)心理想的召喚。我們終日渾渾噩噩，踏入了平凡人的隊(duì)伍。世界的不公，只值得我們?nèi)グl(fā)泄、抱怨，卻不嘗試改變。冰心說(shuō)，光陰難道就這般的過(guò)去嗎？除卻縹緲的思想之外，一事無(wú)成！不！我們不要就此平凡的度過(guò)一生，我們不要做雪花，做火焰吧，熱烈地燃燒，熱烈的存在！銘記理想的顏色！
我們要學(xué)會(huì)勇敢，像那海灘經(jīng)得住怒濤拍打，而毫不畏懼，陶瓷勇于面對(duì)火焰而愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，荊軻刺秦怒目而嗔；我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，司馬遷用其一生精力只為完成一部巨作；我們要學(xué)會(huì)樂(lè)觀，記得那個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩熊頓嗎？她用生命里最后的時(shí)間為人們帶來(lái)了溫暖和感動(dòng)。銘記理想的顏色，成長(zhǎng)歲月，青春方能無(wú)悔。
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