【推薦】高三作文錦集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的高三作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高三作文 篇1
曾經(jīng)一起烙印在籃球上的諾言，現(xiàn)在卻不是與你一起去實(shí)現(xiàn)，你向西走，而我卻向著東奔跑著，說不上誰背叛了誰，因?yàn)槲覀円呀?jīng)身處在兩個(gè)不同的世界！
看著肖若飄逸的長(zhǎng)發(fā)，仿佛夏日里的清風(fēng)，總給人一種清涼的感覺，像極了1年前的那個(gè)在風(fēng)中奔跑的少年．曾經(jīng)寫在籃球上的夢(mèng)想，映襯在空曠的籃球場(chǎng)上，周崎，也許被學(xué)校拋棄的你還在另一個(gè)地方實(shí)現(xiàn)著我們的夢(mèng)想．我也在和一個(gè)和你一樣的少年在努力著，一樣的學(xué)習(xí)，一樣的斗牛．在學(xué)�！捌丛诟叨A在高三”的號(hào)召下，如你說的“奴隸”般地學(xué)習(xí)！
前天，在街上遇見了你．沒有一如以往的微笑，只有吞吐煙圈的沉淪，還有你旁邊成熟的女人．面對(duì)我身穿校服的我，你別扭地笑了．原來一切只是我的一廂情愿，那風(fēng)一樣的背影早已經(jīng)奔向大地！
我說，天上的星星就像我們倆，相互照耀，誰也離不開誰，可是，我們沒有發(fā)現(xiàn)，兩顆星隔了無數(shù)個(gè)年輪，再近也不會(huì)相遇！
學(xué)校的香樟，見證了你我的相遇．匆匆的邂逅，卻不可磨滅，少年的心風(fēng)鈴般的搖動(dòng)，期待下次的'撥動(dòng)．緣分將我和你分到了同一個(gè)班，那時(shí)候我開心得像個(gè)小孩子．然后在每個(gè)周末的夜晚，你靠在我的肩膀上，和我靜靜的看著星星，沒有什么甜言蜜語，就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，幸福而自然！
看著你天真的笑容，總能讓我很沉醉．這樣看著你到永遠(yuǎn)，那一定是很幸福的事情．可是我們還是成了隔了條銀河的星星．老師的教導(dǎo)，父母的苦口婆心將我們?cè)?jīng)的一切變得如此蒼白．我跳入書中去掩蓋這一切，仿佛一切都沒有發(fā)生．而你卻始終在角落里看著我，可是我卻不能再讓你傷心，不能再傷害你！
當(dāng)失敗如潮水般涌來時(shí)，我迷惘了，傷心了，無助了，依稀記得那句話，當(dāng)死神向你招手時(shí)，你唯一能做的就是報(bào)之一笑，于是，我堅(jiān)強(qiáng)了！
1年來，發(fā)生了太多，讓我不知所措．強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，日子在空虛中溜走．游離在課堂上，荒廢在考試中．我把自己比喻為纏在樹上的風(fēng)箏，因?yàn)槲蚁嘈烹m然我現(xiàn)在頹廢著，但是總有一天會(huì)在空中飛翔．可是信念卻在一次次失敗中動(dòng)搖，球場(chǎng)上的消極，學(xué)習(xí)上的懶惰，我一步步把自己送進(jìn)墳?zāi)梗?/p>
然而遲到的成功，帶來的不是喜悅，更多的是淡定．終究承載了太多的誓言，我還是愿意去實(shí)現(xiàn)。因?yàn)槲液退�，她，還有他們都握著一朵未綻放的茉莉花。
一切都會(huì)美好起來。
輕揚(yáng)嘴角，然后繼續(xù)奔跑。
高三作文 篇2
熙熙攘攘的世界上，萬物都來回奔走以追逐自己以之為樂的生活。而擁擠的人潮之間彌漫著對(duì)宿命的抗拒，人們隨即開始了對(duì)另一個(gè)問題的思考——如何活著？
懷揣著向往的人們形形色色，他們追求的行走于世的方式也各有千秋。然而，人們的目光總會(huì)聚集在同一個(gè)方向，那便是人生。
無論如何，你我都是人生的信徒，我們也都是以朝圣者的姿態(tài)面向自己所追逐的生活。
周國(guó)平曾言：世界上有多少個(gè)朝圣者，就有多少條朝圣路。
誠(chéng)然，朝圣的道路上并不擁擠，我們又為什么一定要去涉足人潮匯集的地方？如果足夠果敢，自己就會(huì)是自己的信徒。
所謂朝圣者，是愿意虔誠(chéng)地度過生命也不忘追尋所愛的勇者。
我想走一走古石板的小巷，那即使身處忙碌之中無法擺脫，也會(huì)每天想想它的所在之處，為了到達(dá)而極力完成手頭的紛雜。
我想找到一只紅白相間的海星，那即便潮起潮落，海風(fēng)刺骨，也愿意從沙灘的一頭走到另一頭，低頭尋覓一只擱淺的小海星。
因?yàn)槲沂侨松某フ�，而它們，是我必�?jīng)的朝圣路。誠(chéng)然
，我不只是一個(gè)朝圣者，脫不開太多其他的紛擾，但只要是想要面向自己熱愛的方向追逐的人，就一定能在煩亂之后繼續(xù)前行。
有人說，所謂信仰，不是因?yàn)橛幸饬x才去相信，而是因?yàn)槿巳硕枷嘈�，這才有了意義。
然而，雖然每個(gè)人都可以成為人生路上的朝圣者，但并不是每個(gè)人都在朝圣的路上。
有的'人是精神荒蕪的已亡者，樂此不疲；有的人在背離本心的路上，舉步維艱�！捌溆昶溆�，杲杲出日�！鄙畈粫�(huì)背叛它的信徒，同樣，只有虔誠(chéng)的熱愛才是通往生活的康莊大道。
朝圣者虔誠(chéng)地相信著上帝的偉大兼愛，這才有禮拜的圣歌之后內(nèi)心的輕快和滿足。而大多數(shù)人沒有教會(huì)的信仰卻依然得以享受內(nèi)心的盛宴，豈不正是對(duì)生活抱有同樣的感激與虔誠(chéng)？他們像朝圣者一樣來到世上，追逐著引導(dǎo)他們向前的那一束光，簇?fù)碇约簾釔鄣纳�，向�?yáng)而生，踏歌前行。
如何活著？
懷揣著向往的帆，向地平線上的紅日緩緩靠近，晨鐘暮鼓，享受離它越來越近的每一輪朝夕。
像已經(jīng)踏上朝圣之路的朝圣者。
堅(jiān)定，滿足。
高三作文 篇3
一直一直，以為自己足夠堅(jiān)強(qiáng)；一直一直，以為自己不會(huì)輕易落淚。直到遇見了你，老天便要我把一生的眼淚都償還于你，以還我前世欠下的債。
不曾想過會(huì)遇見你，也不曾想過會(huì)愛上你�？墒牵@一切，卻真的發(fā)生了。
自從第一眼見到你，便覺得你與別人有所不同。你不與世俗為伍，也不會(huì)為了爭(zhēng)奪功名利祿而不擇手段。在我眼里，這多么美好，甚至我會(huì)因此而高興落淚。
記得那一次，賈環(huán)在你父親面前添油加醋說了你一番，于是你父親便毫不留情地笞撻了你一頓。我無法想象那種疼痛是如何令人毛骨悚然，像你這般嬌氣，如何承受得了！想著，便淚如雨下！
于是，忍不住去你房間看望你。見你有所好轉(zhuǎn)，心里才放心得下。只是眼淚還是忍不住要掉。我不知道要說些什么，甚至我好像感受到了你身上的疼痛。我只能為你流淚，雙眼哭得又紅又腫。末了，才擠出一句勸你的話：“你還是改了罷�！毕Ｍ业难蹨I能減輕你些許的痛苦，我的心里才能好受些。
直到聽見璉嫂來了，怕她拿我紅腫的雙眼取笑，我只好離開了，縱然有滿心的不舍。
我的眼淚注定要為你流盡。
你，知道嗎？
你大婚的'那天晚上，喜堂里必定紅燭閃閃，幸福溫馨，一派喜氣洋洋吧。那一片耀眼的紅色，刺得我的雙眼疼痛難忍，淚水禁不住溢出眼眶，劃過臉頰轟然墜地，摔得粉身碎骨。隨之一起破碎的，還有我那顆傷痕累累的心。我躲在陰冷的角落，有誰會(huì)善意得注意到我？我知道，陪伴我的，只有那將要枯竭的眼淚，心痛得被撕扯一般，我卻渾然不知。
我只能苦笑。做不成你的新娘，便是我輸了。你，大概是忘了我吧？
我很想能笑著祝福你，祝你永遠(yuǎn)幸福，可眼淚不許。算了，要洶涌的眼淚無論怎樣也是堵不住的，索性，就讓它肆虐吧。
用一雙淚眼注視著你，我無話可說。
我的眼淚終于將為你流盡。
一個(gè)新的輪回將要開始。
高三作文 篇4
碧水紅舟，他于江心彈撥著自己的愁苦，怨憤的心弦；柔石淺灘，他于對(duì)岸拍手叫絕：“此曲只應(yīng)天上有�！彼ь^，他遙望，兩人相視一笑，俞伯牙，鐘子期，千年的交情便在音樂的縈繞中萌生了。
俞伯牙用心在撥動(dòng)旋律，鐘子期用心在感悟音樂，有了心的承載，音樂滋潤(rùn)了一段流傳千古的佳話。在音樂中相遇，在音樂中攜手，在音樂中覓得知音！高山流水是連結(jié)心靈的紐帶。
天籟鳴心，音樂只有回蕩在心靈的天空，才可以稱之為“天籟”！
那夜，同樣在水邊，楓葉，荻花，秋風(fēng)蕭瑟，撩動(dòng)他的衣襟。心中悵然而失落，耳邊卻響起了幽幽的琵琶曲。他的心一顫，靈魂一振，曲中傳遞著淡淡的哀傷與幽怨，似曾相識(shí)。他誠(chéng)心地請(qǐng)求，女子盡心地彈奏，使得他在長(zhǎng)期遠(yuǎn)離了絲竹管弦，忍受了山歌村笛之后有了“如聽仙樂耳暫明”的感受。那是真摯的音律淌進(jìn)了他的心里，如春雨般滋潤(rùn)著他對(duì)音樂的干渴。
“同是天涯淪落人”，兩人有著不同但相似的苦衷。一個(gè)是失意遷客，孤寂凄涼。一個(gè)是天涯歌女，感懷悲傷。同樣黯淡的'心靈被音樂連接：“凄凄不似向前聲”，女子為了這份相似促弦撥動(dòng)；“江州司馬青衫濕”，他為這份相似淚灑衣衫。
是音樂在二人的心湖中擲下石子，激起共鳴，使心靈體會(huì)著音樂的華美與凄楚。音樂在心靈的溝通之下升華出了那份濃濃的情感，經(jīng)久縈回。
澎湃的音律升起，那喧鬧的街市上靜寂、靜寂。他端坐在刑臺(tái)上，鎮(zhèn)定自若，手中的琴弦變幻出不同的情感，低訴、置疑、吶喊，孰不知，周圍的百姓正為之哀傷落淚，臺(tái)前的刑官正為之膽顫，遠(yuǎn)處的山濤正為之羞愧，他用心撥動(dòng)著旋律，用音樂表達(dá)著心情。
他堅(jiān)定，他的音律也堅(jiān)定，他潔身自好，不愿與世同流合污，所以他寧愿帶著自己的《廣陵散》共赴黃泉。《廣陵散》成為了千古絕唱，自從刑場(chǎng)上人們被它感動(dòng)之后，就再無人有緣去感悟那激昂的樂章。但那次，音律傳出的他的堅(jiān)定與信念卻回蕩在世間數(shù)千年，依然清脆、悅耳。
音樂，由心而發(fā)，由心來聽，它聯(lián)系心與心的共鳴，交匯心與心的情感，表達(dá)心中的志向，回響心中的意念……而音樂的內(nèi)涵要由心去體會(huì)，去感悟，去承載。
終于可以相信，貝多芬是如何創(chuàng)造出那樣多經(jīng)典的樂章。他耳聾心不聾，天籟鳴在心中，他可以感悟到那音樂攝人心魄的魅力，而音樂也“了解”他。
天籟鳴心，哦，心中天籟！
高三作文 篇5
在這個(gè)平平淡淡的灰色年代，我在潺潺的大夏河旁和她邂逅，固而我也擁有了一段暗淡而枯燥的歲月，但是，若將這黯淡的時(shí)光輕輕一搖曳，卻能抖出來許多的驚喜和閃光。
大概是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)貌影響了她，她很樸素，很堅(jiān)強(qiáng)，卻也很實(shí)在。她驕傲的仰著頭任憑風(fēng)吹雨打，始終走在勇往直前的路上。她不喜歡我們囂張，不喜歡我們?nèi)涡裕偸且覀冏龅健耙雽W(xué)的'好，就得拼命跑”，總是想讓我們做到珍惜分分秒秒，總是想讓我們做什么都要嚴(yán)謹(jǐn)高效，可是這樣，我很累。那些結(jié)果及過程似乎都預(yù)定好了的程序化的事情，讓我覺得不自在，我真想讓叛逆而張揚(yáng)的青春沖破一切條條框框，肆意生長(zhǎng)。然而，這也只不過是一個(gè)幻想。
很多的時(shí)候我總想說沒有她的束縛，我依然可以不改變初衷，沒有她的督促，我依然不會(huì)埋葬我的理想，然而，六年的時(shí)光，身邊的人和事都讓我褪去那些幼稚的想法，時(shí)間和實(shí)事擺在眼前時(shí)，我也才漸漸明白她的良苦用心。
雄鷹在懸崖上筑巢，為了讓幼鷹能翱翔于萬里長(zhǎng)空，它們將幼鷹輕輕的推出了巢……她對(duì)我們的期望很高，總對(duì)我們說：“抓好教育，振興民族！”她給我們插上了翅膀，讓我們奮力飛翔。因?yàn)樗�，我們擁有了激情和活力，我們擁有了目�?biāo)和方向，我們擁有了最初的動(dòng)力和勇氣。
六年，我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，因?yàn)樗�，我的心不再感到空虛，因�(yàn)樗沂冀K堅(jiān)持著去做我該做的事，所以曾經(jīng)那顆傲慢而空虛心，因?yàn)槊β刀兊贸鋵?shí)。
如今，那些羈絆都不重要了。因?yàn)閴?mèng)想，我來到了這里，蹣跚而行，她便做了我的擺渡人，讓我渡過了青春的荊棘之河。在這里，我將銘記她話——“韶光易逝，勸君惜取少年時(shí)�！�
高三作文 篇6
我記得那時(shí)候你買回來一個(gè)小小的包包，掛在墻頭，非常好看�？墒悄阗I回來沒有多久之后，那個(gè)包包就忙了灰塵，因?yàn)槟阍僖矝]有用過它。
很多時(shí)候我會(huì)想是不是人生當(dāng)中很多事情都如同你的這個(gè)包包一樣，慢慢的就被忘記，也許一開始的時(shí)候被投入了巨大的熱情，覺得這好像是一輩子的熱愛�？墒菨u漸地很多事情都在悄無聲息地發(fā)生變化，即便是我們自己也不能預(yù)料到未來會(huì)喜歡上什么新的事物，會(huì)移情別戀到什么東西上面。
有時(shí)候感慨其實(shí)并不是來得莫名其妙，它是根據(jù)一系列的.事情不斷產(chǎn)生的，你會(huì)看清楚，原來在眼前。很多事情也會(huì)變得更加讓你不明白。你也曾經(jīng)住在鄉(xiāng)下，看著那些樹葉飛舞，聽著鳥兒的鳴叫，感覺自然的力量其實(shí)也是如此美好，如果自己能夠一直這樣居住下去，也不枉此生。可是同樣的在那一瞬間你卻忘記了這所面臨的責(zé)任與挑戰(zhàn)，那曾經(jīng)一直佩服著離子七，可是你卻沒有能力過著她那樣的生活，因?yàn)樘β堤珓诶哿恕?/p>
我們所能夠看到的優(yōu)質(zhì)生活，其實(shí)大多數(shù)也都是來自于商家的炒作，還有很多不切實(shí)際的想法。畢竟我們都是這世間茫茫眾生，我們都要有自己的責(zé)任和義務(wù)。生活其實(shí)并不是我們所想的那樣簡(jiǎn)單，也許它本身就代表著痛苦和沉悶，也許《幸福是有的》，但是卻在間歇之中給了你不同的理想信念，給了你不一樣的希望。
未來的路途需要我們繼續(xù)去走，可是這一路上也需要你不斷地給自己加油打氣，即便是你身邊只有你一個(gè)人，即便是相信你自己在這條路上能成功的也只有你一個(gè)人。
你仍然要懂得，其實(shí)別人并不重要，關(guān)鍵是你自己要做自己的王。
高三作文 篇7
王維前輩是唐代著名的山水畫詩(shī)人，祖籍山西祁縣，他是這個(gè)時(shí)代多才多藝學(xué)富五車的人杰代表，他不僅是位技法熟巧的畫家，還是位諳練宮調(diào)的音樂家。他寫的山水詩(shī)大都是立體式構(gòu)思，讓看客讀起他的詩(shī)作會(huì)隨著描繪的畫景，時(shí)而仰視；時(shí)而俯瞰； 時(shí)而遠(yuǎn)眺；時(shí)而靜聽；時(shí)而共鳴，把看客操作成了他手中的提線木偶，閑遐之余，去欣賞他的山水詩(shī)，美哉輪焉，美哉奐焉。
想欣賞到王維前輩山水詩(shī)的絕妙之處，你的頭腦要具備看詩(shī)現(xiàn)畫聽聲的能力，就是說你在讀他詩(shī)的時(shí)候，要像在賞一幅山水畫，分清詩(shī)中的近景、中景、遠(yuǎn)景處的意境，掌握好近景眼看手摸，中景耳聽意遠(yuǎn)，遠(yuǎn)景眺望神飛多層次的欣賞步驟。
你如果準(zhǔn)備好了就隨我去賞悉他的《山居秋暝》一詩(shī)吧。山居秋暝之詩(shī)題，他告知看客將描寫山里人秋日落山的景致�！翱丈叫掠旰�，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留�！表樦髡哂蛇h(yuǎn)即近的描寫順序，可把首句“ 空山新雨后，天氣晚來秋”列為遠(yuǎn)景，次句“明月松間照，清泉石上流”列為中景，第三句“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”列為近景，尾句“隨意春芳歇，王孫自可留”列為作者感悟。
那我們就由遠(yuǎn)漸近地開始欣賞吧，“ 空山新雨后，天氣晚來秋”這兩句詩(shī)，貴在“空”“晚”兩字，“空”，夜幕下剛下過秋雨的大山，黑黝黝剪影似的失去了輪廓線，“空”的看不出它的顏色，“空”的讓夜空潔凈，“空”的讓心靈靜謐，“空”的少去了許多繁雜�！巴怼弊值莱隽诉@是個(gè)遲到的秋天，本來已進(jìn)入了霜期的節(jié)令，習(xí)習(xí)秋風(fēng)是那么的涼爽宜人，在傍晚的大山里都感覺不到半點(diǎn)寒意，暖和和的夜晚也道出了作者今天的好心情。
次句“明月松間照，清泉石上流”之中景，作者告訴了他站的位置，站在松樹林的泉水旁。這兩句突出了“照”和“流”兩個(gè)字，“照”，突顯了天空的明月，只有它為大地灑下明亮的銀暉，作者才看清了清澈的泉水。“流”，它蘊(yùn)涵著聲音，山石間流淌的泉水能不發(fā)出響聲嗎？“清泉石上流”言簡(jiǎn)意賅的五個(gè)字，你要言近旨遠(yuǎn)地去浮想聯(lián)翩，用盡你的想象力，去想那夜色朦朧下清泉跳躍在山石間的`模樣兒。你看那近處的山泉兒，活潑的就像“七歲八歲狗也嫌”的頑童，“流”時(shí)還抖出銀鈴般的笑聲。面對(duì)清泉如若透明純真的童心，讓你身心了無雜念陡覺輕松。清流穿梭于茂密的松樹間，歡快地拍打著色彩斑斕的卵石，樹影想攔住它們玩一會(huì)，它們嘻嘻哈哈地笑著跑過去了。月光穿過松林的空隙，傾瀉在流動(dòng)的泉水上，浸著月光的泉水，變成了波光粼粼流動(dòng)的銀鏈子。樹林邊有株老態(tài)龍鐘的古松，恍惚間，它化作了手住拐杖的老者，頑皮的泉水何不是它的孫兒，它們兩個(gè)在大山里一靜一動(dòng)，顧盼有情，相映成趣，只見他在招手呼喚貪玩在松林中的孫兒回家。
近處的泉水響，遠(yuǎn)處的泉水嘩，躍下山谷的泉水鳴 。你要想到作者面前的泉水不止一條，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近有若干條泉流。它們就像在大山里排練多聲部的大合唱，唱出了急緩輕重有弱有強(qiáng)，交織成了一首無伴奏的童聲大合唱。使你身不由己俯身傾聽著，辨析著，身心猶如融入了泉水，隨水而起伏，隨水而激揚(yáng)，隨水而遐想。讓泉水慮過你的心田，沖走欲念，流下淡泊，任我品味，陶醉在這泉水旁。
再欣賞“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”這美詩(shī)句， 這兩句詩(shī)貴在“喧”“動(dòng)”兩字，“喧”，竹林靜悄悄地站立在月光下，突然，在竹林里傳出“嘩嘩”的一陣響聲，一群在湖邊洗衣歸來的姑娘們，歌聲、笑聲“喧”破了竹林的清靜，“喧”的讓人心動(dòng)，“喧”的讓人走神，“喧”的讓人激情，一個(gè)“喧”字從竹林里飄出來優(yōu)美的山歌。蓮“動(dòng)”為畫面增添了不少活力，條條捕魚的小船兒，徐緩地?fù)u出了荷塘，湖光船影，天水一色，月下無聲。只有那托著小碗似的蓮蓬擺動(dòng)起來，才知道小船在行進(jìn)，大概那搖船的是些年輕漁夫，正靜聲屏氣在笑聲歌聲中，各自聽辨著自己的心上人，或許在心里想著和姑娘們對(duì)歌的詞句，反正他們是不愿意打斷姑娘們的歌聲笑語的。
尾句“隨意春芳歇，王孫自可留”，這是作者觸景生情縈帶出他對(duì)人生的感悟，污濁的官場(chǎng)爭(zhēng)斗是多么的骯臟，這樣安靜純樸美好的田園生活，他是多么的向往。管它花草枯榮；管它公侯王爺；管它庶民百姓，管它高貴貧賤，誰見了這醉人宜居美景，不產(chǎn)生留下來的意愿呢？其實(shí)作者感悟的核心是“王孫”，筆者理解詩(shī)中的“王孫”，指的是作者的后代。我要?jiǎng)裾f我的子孫后代，不在官場(chǎng)為官，就讓他們過這樣優(yōu)美平穩(wěn)的田園生活。
我對(duì)詩(shī)人描寫的美景早已心傾神馳了，不知看客你是否愿隨我一同前尋。
高三作文 篇8
夢(mèng)中，我成了一個(gè)木偶人，站在光鮮亮麗的舞臺(tái)上。我的身體被牽著的細(xì)線控制著，在一些人的靈活操縱下，演繹出一幕幕扣人心弦的舞臺(tái)劇來。然而，表演結(jié)束了，觀眾散場(chǎng)了，燈光昏暗了，那些幫助我站在舞臺(tái)上表演的人們卻把我丟在了角落里。失去了他們?nèi)牡膸椭�，我只能癱倒在地，再?zèng)]有了舞臺(tái)上的風(fēng)光。巨大的失落感和寂寞感包圍著我，我只能傷心地流淚。
從夢(mèng)中驚醒。意識(shí)清醒，心中巨大的空虛依然無法排遣。腦中飛速而過的是那個(gè)茫然無助的成了木偶人的我，是那個(gè)孤零零的我。多么恐怖的事情，一旦失去了他人的幫助，木偶就無法直立行走。
夜涼如冰。
我站在窗臺(tái)前，寧?kù)o的夜晚讓我的思緒不住地翻涌，升騰。
人生是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的旅程。在這旅程中，我們會(huì)遇到太多的坎坷，太多的不順。當(dāng)我們?cè)诖煺勖媲芭e步維艱時(shí)，總渴望有一雙充滿力量的`手將我們前面的障礙物推倒，讓我們可以在花香滿溢的路徑上暢通無阻。然而，我們很多人大多在習(xí)慣了這樣的幫助或庇護(hù)后，失去了自己解決難題的能力，像是被牽著線的木偶，沒有了人的幫助，便寸步難行，癱軟在地。的確，人不能脫離社會(huì)單獨(dú)存在，我們總有脆弱的時(shí)候，總有需要幫助的時(shí)候�？墒�，過分的幫助只能讓我們成為折翅的鳥兒，失去獨(dú)自飛翔的能力。
靜謐的天空在訴說著一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事，曉風(fēng)牽著殘?jiān)孪硎苤沟碾[忍和堅(jiān)強(qiáng)。年輕的歲月，本就該一路風(fēng)雨征程，只有自己經(jīng)歷了，才能學(xué)會(huì)真正的成長(zhǎng)。
日子如流水般地從容淌過，昨日的太陽(yáng)已落，逝去的歲月已不再。成長(zhǎng)的風(fēng)輕撫著年少的臉龐，催促著我們離開那溫暖的懷抱，獨(dú)自闖蕩，獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)。
如果說曾經(jīng)的我們是個(gè)木偶，只懂得在別人的幫助下創(chuàng)造輝煌，那么，現(xiàn)在的我們，應(yīng)該自己去面對(duì)艱辛的旅程，自由翱翔。
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！鳖櫝侨缡钦f。
我們騎著單車，穿梭在成長(zhǎng)的道路上，暗暗期許著未來的生活可以自由，美好，豐盈。人總要面對(duì)夢(mèng)想，從而面對(duì)未知的遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方究竟有多少雨雪風(fēng)霜，我們無從得知，也沒有人可以永遠(yuǎn)幫助我們涉險(xiǎn)而過。追求夢(mèng)想的過程，是需要精心演繹的，就算沒有他人的關(guān)注，只有自己的靈魂體驗(yàn)，對(duì)于一個(gè)期待成長(zhǎng)的人來說，這也已經(jīng)足夠了。我們只有用一雙清明的眼注視自己前進(jìn)的路，用自己澄澈的眼傲視一切的苦難，才能在人生的岔路口找到通往幸福的方向。
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