六年級(jí)我的拿手好戲作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)我的拿手好戲作文，歡迎大家分享。
六年級(jí)我的拿手好戲作文1
大家都有各自的拿手好戲吧。接下來(lái)我將說(shuō)說(shuō)我的拿手好戲。我的拿手好戲有很多，但是真不知道從哪里開(kāi)始說(shuō)。于是我絞盡腦汁開(kāi)始想啊想，終于想到了。
我會(huì)做飯。每當(dāng)中午家里沒(méi)人的時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)在早上就跟我們說(shuō)，中午家里沒(méi)有人你就做一下飯你們兩個(gè)吃吧。于是就這樣我學(xué)會(huì)了做飯。我得做飯是跟爸爸媽媽學(xué)的。因?yàn)樗麄冏龅牟宋覍W(xué)會(huì)了一點(diǎn)兒。我學(xué)會(huì)了一個(gè)番茄炒雞蛋。和蒸米。我每次都是在做好之后讓我妹妹來(lái)吃，她呎只負(fù)責(zé)吃，我呢負(fù)責(zé)吃飯和做飯。為了不讓飯有點(diǎn)少，所以每次我做的都有一點(diǎn)多。
我還會(huì)做手工。我的手工做的`很好，因?yàn)榧依锏娜硕颊f(shuō)我的手是巧手。也說(shuō)我的手指是尖的。應(yīng)該做什么事情都是很利索的。家里的樂(lè)高他們基本上都看不懂那個(gè)圖，但只有我會(huì)看懂，每次我評(píng)完之后他們都夸我說(shuō)拼的可真好。媽媽說(shuō)：“這么小的零件你是怎么拼成的呢？”而且老師每次讓做手工時(shí)，我基本上都積極參加。而且我的作品有很多次也會(huì)展出來(lái)。
我還會(huì)畫(huà)畫(huà)。因?yàn)槲业氖种甘羌獾�。爸爸媽媽說(shuō)手指尖的都會(huì)畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)畫(huà)都很好。在我們家我們四個(gè)當(dāng)中大姐，二姐和我，我們?nèi)齻�(gè)畫(huà)畫(huà)基本上都很好。大姐畫(huà)畫(huà)基本上都是置頂?shù)模任覀冋l(shuí)都會(huì)畫(huà)。我每次畫(huà)畫(huà)都會(huì)貼在外面因?yàn)槔蠋熆瓷狭宋业漠?huà)。
這三個(gè)就是我的拿手好戲。雖然說(shuō)很好，但是我已經(jīng)特別努力了。你有什么拿手好戲說(shuō)出來(lái)吧。
六年級(jí)我的拿手好戲作文2
在奧數(shù)比賽中，我?jiàn)^筆疾書(shū)地寫(xiě)著試卷。簡(jiǎn)算、推理、工程問(wèn)題我樣樣精通，很快便寫(xiě)完試卷，反復(fù)檢查起來(lái)。
我和奧數(shù)的故事還要從幾年前說(shuō)起。
大概在我才上小學(xué)的時(shí)候，我們班班主任劉老師就布置我們做《舉一反三》和《從課本到奧數(shù)》，我覺(jué)得挺有趣，就愛(ài)上了奧數(shù)。后來(lái)，我參加了第一次奧數(shù)比賽。可是，成績(jī)并不理想，我的名字排到了成績(jī)單的后面。
于是，我變得更加努力了，每天都會(huì)抽出一些時(shí)間做奧數(shù)，研究難題，我的奧數(shù)水平有所提高，成了班上數(shù)一數(shù)二的奧數(shù)小能手。
在上一次奧數(shù)比賽中，我有一題填空題錯(cuò)了，結(jié)果就比滿分的王洪勝低五分。太可惜了！不然的話，我就可以得到媽媽的'獎(jiǎng)勵(lì)了。
這一次，我更努力了，把十八般武藝都使了出來(lái)。一道填空題，我開(kāi)始愣住了�！靶∪A開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，從鏡子中看到的時(shí)間是下午六點(diǎn)半，結(jié)束時(shí)實(shí)際時(shí)間是下午六點(diǎn)半，他學(xué)習(xí)了——小時(shí)�！痹阽R子中看到的時(shí)間是六點(diǎn)半？六點(diǎn)半倒過(guò)來(lái)還是六點(diǎn)半？……教室后面的鐘給了我提示：六點(diǎn)半的時(shí)候，時(shí)針應(yīng)該超過(guò)六，所以在小華開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，從鏡子中看到的時(shí)針是超過(guò)六的，但是在實(shí)際中時(shí)針是不超過(guò)六的，所以當(dāng)時(shí)是五點(diǎn)半。那么學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)該是一小時(shí)。找到了答案，我欣喜若狂。
兩天后，奧數(shù)比賽成績(jī)揭曉。我與奧運(yùn)冠軍擦肩而過(guò)。要不是有一道填空題計(jì)算的時(shí)候我馬虎，還能比冠軍王洪勝多考一分的。不過(guò)，有趣的是，王洪勝也挨了罵，原因是他只比我多考了半分。如果我考第一，他媽非把他揍一頓不可。
唉，小學(xué)的奧數(shù)生涯就這么結(jié)束了，我還有點(diǎn)不舍呢！如果下次還有，我一定要努力打敗他！
六年級(jí)我的拿手好戲作文3
跳舞，唱歌，下棋......十八般武藝，樣樣都是好戲。而我的拿手好戲就是畫(huà)畫(huà)。
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，三歲時(shí)開(kāi)始在紙上“畫(huà)畫(huà)”，媽媽時(shí)常表?yè)P(yáng)我“這棵樹(shù)畫(huà)的好!”“這只鳥(niǎo)畫(huà)的像!”為了學(xué)好畫(huà)畫(huà)，后來(lái)媽媽還特意給我報(bào)了培訓(xùn)班。有一次上畫(huà)畫(huà)課，下課了，媽媽還沒(méi)來(lái)接我，老師就讓我畫(huà)張水粉風(fēng)景畫(huà),我爽快地答應(yīng)了�！笆俏掖笳股硎值�.時(shí)候了!”我心想。于是，我拿起畫(huà)筆，一會(huì)兒左刷刷，一會(huì)兒右涂涂;一會(huì)兒調(diào)色，一會(huì)兒洗筆......
不到十分鐘，我就畫(huà)好了一幅西湖晨景。什么山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香......都被我畫(huà)出來(lái)了。旁邊的同學(xué)看到后，連忙豎起大拇指，夸贊我說(shuō)畫(huà)得好，老師見(jiàn)了直點(diǎn)頭，也說(shuō)不錯(cuò)。但我總覺(jué)得這沒(méi)什么大不了的，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)，也就是家常便飯而已。
有一次媽媽生日,爸爸說(shuō)讓我為媽媽畫(huà)一張像，我有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有畫(huà)過(guò)人像，爸爸給我做指導(dǎo)。我拿出了媽媽的照片，小心翼翼地畫(huà)了起來(lái)�！把劬υ佼�(huà)大些，鼻子畫(huà)高一些。對(duì)了!記得畫(huà)眼鏡......”
終于畫(huà)好了!濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁......我一個(gè)勁全畫(huà)出來(lái)了!爸爸把媽媽叫了過(guò)來(lái)欣賞我的“佳作”�！斑�?這個(gè)是我嗎?"媽媽問(wèn)。我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)了聲“嗯”。媽媽笑著說(shuō):“畫(huà)得不錯(cuò)!眼睛是不是畫(huà)得一大一小了?還有，鼻孔是不是畫(huà)大了一點(diǎn)?”我和爸爸仔細(xì)一看還真是，也都跟著大笑了起來(lái)。雖然這次出了點(diǎn)小狀況，不過(guò)媽媽還是很開(kāi)心，她說(shuō)這是她收到的最好的生日禮物。
這就是我的拿手好戲——畫(huà)畫(huà)。不要小看我，有本事來(lái)跟我比一比!
六年級(jí)我的拿手好戲作文4
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞等等，而我最拿手的是炒菜。
記得那是一個(gè)秋高氣爽的下午，我覺(jué)得自己大長(zhǎng)了，想學(xué)做飯，但又不知道做什么飯，既又好吃，又簡(jiǎn)單。我想來(lái)想去，百思不得奇解，媽媽說(shuō)：不然做西紅柿外蛋吧!又好吃，又簡(jiǎn)單。"我也果斷說(shuō)了：好!
我到了廚房，從冰箱里拿了三個(gè)西紅柿、三下雞蛋，炒菜前，先把西紅柿洗一下，再把它再切成小塊。然后開(kāi)始磕雞蛋�？耐觌u蛋，用筷子進(jìn)行攪拌。我把多鍋放在爐灶上，鍋里倒了些油，媽媽說(shuō)：冒煙了，把雞蛋做進(jìn)鍋里。很快變成一塊一塊的了，然后，把它盛出來(lái)，炒西紅柿炒出一些汁后，媽媽讓我把雞蛋放進(jìn)去再炒炒就好了，炒菜時(shí)，心思被精彩的電視節(jié)目吸引了。一不小心多放了鹽，媽媽狠狠的批評(píng)了我一頓，從那以后，我炒菜再無(wú)三心二意這四個(gè)字。
后來(lái)只要有時(shí)間就會(huì)去做西紅柿炒雞蛋，所以我跟媽媽做的.西紅柿炒雞蛋，無(wú)論是外帽還是味道都是不分上下的。
前幾天家里來(lái)了親人，爸爸出差了，媽媽一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，我就幫媽媽做了一道，西紅柿炒雞蛋。我嫻熟的磕完雞蛋，并且快速切好西紅柿。下鍋炒菜，最后炒好放一點(diǎn)香菜當(dāng)作點(diǎn)綴。
這就是我的拿手好戲，它不光讓我改掉了做事的三心二意的習(xí)慣，還讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)生存的技能，還讓我為我炒的菜感到自豪。
因成功而充滿成就感，并且我還從中明白了，堅(jiān)持做好一件事情是一件如此幸福的事情。
六年級(jí)我的拿手好戲作文5
俗話說(shuō)得好：“十八般武藝，樣樣是好戲�！泵總�(gè)人一定都有自己的拿手好戲吧，我最擅長(zhǎng)的，就是炒宮爆雞丁。
至于我是如何學(xué)會(huì)炒這道菜的，這源于我對(duì)宮爆雞丁的狂熱喜愛(ài)，先是隔三岔五地去飯店品嘗，后來(lái)，我在一本叫《名菜三百件》的書(shū)上找到了制作方法，于是，宮爆雞丁就成了我最引以為傲的一道菜，只有閑暇時(shí)，才做來(lái)犒勞自己。
想要把宮爆雞丁炒好，最重要的一點(diǎn)，就是食材要新鮮。上周六，我去樓底下的超市買(mǎi)來(lái)了新鮮的雞脯肉，上好的黃瓜、料酒、淀粉、胡蘿卜和一袋子的花生米，準(zhǔn)備做一盤(pán)拿手菜。回到家，我身穿圍裙，頭戴大廚帽，開(kāi)始準(zhǔn)備。首先，我把雞脯肉、胡蘿卜、黃瓜洗干凈切丁，用料酒、淀粉、生抽、白糖將雞肉丁精心腌制三十分鐘，用手翻一翻，呵，肉散發(fā)出的香味撲鼻而來(lái)，令人垂涎三尺。鍋里的`油熱后，放入蔥、姜、蒜炒出香味，緊接著把雞丁倒進(jìn)鍋中，用鏟子不停翻炒，等雞肉變色后，倒入之前切好的食材，翻炒均勻，悶2—3分鐘就可以出鍋了。
當(dāng)我把滿滿一盤(pán)色、香、味俱全的宮爆雞丁端出來(lái)時(shí)，爸爸媽媽早已經(jīng)“垂涎三尺”了，二人一邊吃一邊贊不絕口。我細(xì)細(xì)觀察這盤(pán)菜，嗬，雞肉金光燦燦，配以胡蘿卜、黃瓜、花生米，顯得頗有貴族氣質(zhì)，再一嘗，嘖嘖嘖，肉香四溢，菜汁流入嗓子眼里，香氣中略帶一絲微辣，滋味妙不可言。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一盤(pán)宮爆雞丁已被吃得只剩幾顆花生米了！
做菜就像做人一樣，只要認(rèn)真，不三心二意，就一定會(huì)成功！
這就是我的拿手好戲，聽(tīng)罷，你也想嘗嘗嗎？
六年級(jí)我的拿手好戲作文6
我有許多本領(lǐng)，可要說(shuō)拿得出手的，就是我那78個(gè)字每分鐘的打字速度了。要說(shuō)我是怎么練成這個(gè)神功的嗎？來(lái)，讓我悄悄告訴你。
那是四年級(jí)的時(shí)候，我還剛剛接觸到電腦，老師叫我們打字，看到老師的手指在鍵盤(pán)上掠過(guò)，一個(gè)個(gè)字在電腦屏幕上快速生成，心中便萌發(fā)了要和老師打字速度一樣快的念頭。從此，我一有時(shí)間就練習(xí)打字。功夫不負(fù)有心人，我成功了！
最令我自豪的是上個(gè)星期發(fā)生的一件事。我在外參加作文班，老師讓每人每周要從網(wǎng)絡(luò)的形式發(fā)的一篇作文。我累計(jì)有三篇作文沒(méi)有發(fā)，加這個(gè)星期的.一篇一共四篇。我下午一點(diǎn)半要上學(xué)，當(dāng)時(shí)只剩兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間打作文了。我的心里仿佛有一塊萬(wàn)斤巨石壓在心頭，我只能搬來(lái)筆記本電腦，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，看一眼時(shí)間，剩一小時(shí)五十五分。我拿出作文稿，深吸一口氣，雙手開(kāi)始飛快的敲擊鍵盤(pán)，
“啊，不行，這樣看一眼稿，看一眼鍵盤(pán)，再看一眼屏幕太慢了，怎么辦呢”我自言自語(yǔ)道“要不，試一試盲打？”
盲打，這個(gè)能力我一直聯(lián)習(xí)，可直到前幾天才有點(diǎn)起色。用吧，打錯(cuò)了，還要返工；不用吧，萬(wàn)一打不完，怎么辦？我思來(lái)想去，用吧。
剩一小時(shí)二十分鐘，第一篇完成。
剩五十分，第二篇完成。
剩四十分，不小行把打了一半的稿刪掉了，我又緊張了起來(lái)。
剩半小時(shí)，第三篇完成！
剩五分鐘！還有五個(gè)字！
五，四，三，二，一！好了！
呼，好險(xiǎn)。不是我打字快，我就趕不上交稿了。
六年級(jí)我的拿手好戲作文7
我的本領(lǐng)有很多，如唱、跳籃球。但是，真正稱得上是拿手好戲的是足球。
這個(gè)學(xué)期，我號(hào)參加了我們學(xué)校的足球隊(duì)，生常是要與其他學(xué)校的足球隊(duì)來(lái)進(jìn)行比賽，但是那些對(duì)手變力并不強(qiáng)我們一路過(guò)五關(guān)斬六將，贏一場(chǎng)又一場(chǎng)。但是，我們這一次遇到了較強(qiáng)的對(duì)手。
我們的對(duì)手是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，教練跟我們講：“可別小看這一支球隊(duì)，畢競(jìng)是半決賽了，能進(jìn)入半強(qiáng)的四支球隊(duì)，實(shí)力都強(qiáng)�！�
到了比賽的那一天，我們來(lái)到了場(chǎng)地做熱身運(yùn)動(dòng)。這時(shí)，他們的隊(duì)長(zhǎng)大搖大擺地走了過(guò)來(lái)說(shuō)：這大場(chǎng)比賽我們贏定了你們就看著我們進(jìn)到?jīng)Q定賽”
一開(kāi)始由于我們陣型太靠前，后方?jīng)]人防守。這時(shí)，實(shí)驗(yàn)隊(duì)拋出一球，球’呼"的一聲、直接傳到他們最前面的.隊(duì)長(zhǎng)，那高個(gè)子的隊(duì)長(zhǎng)，敏捷地閃，縱身一躍，伸腳一踢，漂亮地進(jìn)了一球。唉，我們危后了一球。這時(shí)，我們的隊(duì)長(zhǎng)員一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像小偷偷了錢(qián)似的。
這時(shí)，一旁的教練不斷鼓勵(lì)著我們，“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，集中精力，注意防守�！痹诓粩嗟毓膭�(lì)下我們打起了精神，燃起了希望。這時(shí)，似乎一股力量正在驅(qū)使著我們。隊(duì)長(zhǎng)在場(chǎng)上指揮得更加認(rèn)真，球員在場(chǎng)上的跑動(dòng)得更加認(rèn)真了，在我們不解的努力下，我們的隊(duì)長(zhǎng)打入了一球。最后我們不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì)，將出比分改寫(xiě)為”4”電比1”，贏下了比賽。頓時(shí)，歡呼掌聲不絕耳。
足球，是我最越愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，更是我的拿手好戲。
六年級(jí)我的拿手好戲作文8
我喜歡比賽上的掌聲，我喜歡公開(kāi)課上那滔滔不絕的贊嘆聲，我喜歡班級(jí)中同學(xué)的表演，而我也有自己的拿手好戲——畫(huà)畫(huà)。她讓我的童年更有趣。
在二年級(jí)的'時(shí)候，我看見(jiàn)了一幅幅漫畫(huà)人物，特別漂亮，我迫不及待的想嘗試畫(huà)一畫(huà)。我一手拿筆，把紙鋪在桌上畫(huà)了起來(lái)，我一會(huì)兒用手指拉大屏看細(xì)節(jié)，我眉頭緊鎖，衣服的褶皺怎么畫(huà)，這讓我苦惱，媽媽幫我解答后，我畫(huà)出了一幅美麗的人物畫(huà)，媽媽發(fā)現(xiàn)我有天賦，也就給我報(bào)了個(gè)美術(shù)班。
從那以后我每周六都去美術(shù)班，遇到線條要用一個(gè)顏色，從淡到深。每天我都畫(huà)著一幅幅黑白畫(huà)，越來(lái)越枯燥�！拔乙欢ㄐ校乙欢ㄒ�(huà)出更好的畫(huà)作。”我在心中默默的鼓勵(lì)我堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。這讓我可以畫(huà)出水杯、電視、牙刷等。
今天，我迎來(lái)了一月一次的公開(kāi)課，老師讓我畫(huà)一個(gè)小兔子，家長(zhǎng)們都望向我。我的心中不時(shí)緊張起來(lái)，心口好像壓了一塊大石頭，話都說(shuō)不出來(lái)，可是看見(jiàn)紙得我，慢慢的放松下來(lái)，一下子變得胸有成竹。
我拿出筆，先畫(huà)出小兔子的身軀和耳朵，頭，再一點(diǎn)一點(diǎn)地畫(huà)出五官：三瓣小嘴，一個(gè)水汪汪的大眼睛，還有一個(gè)三角形的鼻子，很是可愛(ài)，這讓我更加胸有成竹了。畫(huà)出四肢后，一個(gè)臥著的小兔子活生生地展現(xiàn)出來(lái)，家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，望著我的畫(huà)，眼珠好似都要瞪到外面了，個(gè)個(gè)鼓掌叫好�？晌铱傆X(jué)得少點(diǎn)什么，我摸摸頭忽然想到了兔子的毛，可是要怎么畫(huà)呢？我陷入了沉思，老師好像知道了我的心思，給我教了一次，我照貓畫(huà)虎，一個(gè)活生生的兔子便出現(xiàn)在面前，家長(zhǎng)們都紛紛的贊揚(yáng)我。
畫(huà)畫(huà)就是我的拿手好戲，我也愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，我要學(xué)會(huì)畫(huà)一些中國(guó)畫(huà)，讓中國(guó)的畫(huà)傳承下去吧！
六年級(jí)我的拿手好戲作文9
嘻嘻，你們猜猜我的拿手好戲是什么？當(dāng)然就是燒飯了，爸爸媽媽也是這樣覺(jué)得的。
今天爸爸媽媽又不在家，我終于可以大展身手了。今天我要燒三個(gè)菜，一西紅柿蛋湯。二，西紅柿炒雞蛋。是我先從冰箱里拿出四個(gè)西紅柿，分別切成一塊一塊的，再拿出一個(gè)雞蛋打入碗中，打散，我先把煤氣灶的火開(kāi)上，再往鍋里倒點(diǎn)油，再把雞蛋放進(jìn)油鍋里。我把炒好的雞蛋撈起來(lái)，放入碗中，再把西紅柿放入油鍋中煎至兩面通黃。再把雞蛋放進(jìn)去，再放一點(diǎn)糖和番茄汁再燒一會(huì)兒，不一會(huì)兒，西紅柿炒蛋做燒好了。我把西紅柿炒雞蛋放入盤(pán)子里。
好，我現(xiàn)在要做西紅柿雞蛋湯。我先把雞蛋。煎至兩面通華，再把西紅柿加水放進(jìn)去。煮一煮，不一會(huì)兒，西紅柿雞蛋湯做好了，在加點(diǎn)鹽，攪一攪。西紅柿雞蛋湯就做好了。
我把菜全端上桌了，現(xiàn)在我的`燒飯技術(shù)可是一流的，爸爸媽媽終于回來(lái)了，我讓他們品嘗我做的菜好，現(xiàn)在，我要給他們?nèi)プ鼋o他們?nèi)ナ埩�，其�?shí)我們今我今天燒的并不是飯，而是飯團(tuán)。
飯團(tuán)是這樣子做的，我先殺好一鍋熱騰騰的白米飯。我先把。一塊海苔鋪在。壽司店上再把米飯用勺子舀起來(lái)，平均抹在海苔上。再用海苔店把海苔上面里面放一些黃瓜什么肉松等一些。調(diào)料配飯還有。先準(zhǔn)備一個(gè)海苔。在把海苔放在壽司店上，在把米飯用勺子舀起來(lái)，平均抹在壽司店上。在？把黃瓜切成條放在壽司上，米飯中，再卷一卷壽司變好了，媽媽特別喜歡吃壽司這道菜最合她的口味，洗洗現(xiàn)在我的廚藝越來(lái)越棒了，我喜歡做飯，做飯是我的業(yè)余愛(ài)好。爸爸媽媽今天晚上吃了我做的飯，都占一絕不易，他們都說(shuō)我的飯做得很好吃，很美味和紅燒的剛好。色澤俱全，我特別喜歡做飯。
六年級(jí)我的拿手好戲作文10
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一刻。我記憶二十四個(gè)詞只用了一分十三秒，而且一字不差地背了出來(lái)。我不禁想起了練就拿手好戲——過(guò)目不忘的事。
在一次夏令營(yíng)中，我開(kāi)始學(xué)習(xí)“記憶宮殿法”。萬(wàn)事開(kāi)頭難，一開(kāi)始記憶二十四個(gè)詞時(shí)，用三分鐘還不能全對(duì)。晚上走在路上，花草都垂下了頭，似一個(gè)個(gè)失敗者一般。此時(shí)，我想起了魯迅的名言：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”。是啊，只要努力練習(xí)，一定會(huì)功。于是，我勤奮練習(xí)，能一分十三秒記完了二十四個(gè)詞。
經(jīng)過(guò)了一年的.練習(xí)，我參加了二十四詞記憶力比賽。開(kāi)始比賽了，我緊張地臉發(fā)白，手緊緊地握在一起，捏出了一把冷汗，頭上的強(qiáng)光燈好像下一秒就要刺割我的眼一般。屏幕上出現(xiàn)了詞語(yǔ)，我快速地記完了十幾個(gè)詞，卻出現(xiàn)了只“攔路虎”，是一個(gè)生詞。我絞盡腦汁也想不出怎么記，看著時(shí)間流逝，我心急如焚，好在世上無(wú)難事，只怕有心人。我想出了可以把字分開(kāi)記記。我不禁抬頭看了一下時(shí)間五十八秒。我的腳不由自主地剁了起來(lái)，不斷走來(lái)走去，手部不斷演譯著我的聯(lián)想，竟奇跡般五秒起完了七個(gè)詞語(yǔ)！
又復(fù)習(xí)了幾遍，我用力拍下?lián)尨鹌鳌Ｎ业哪樆謴?fù)了血色，但手又不停地搓了起來(lái)，因?yàn)槲乙_(kāi)始背了。我用手的一個(gè)個(gè)數(shù)著，結(jié)巴地說(shuō)著，說(shuō)到那個(gè)“攔路虎”時(shí)，我心里自信心涌了上來(lái)，直接一口氣全部背完�；仡^看了一眼成績(jī)?nèi)珜?duì)！我獲得了冠軍！
水滴石穿，非一日之功。我以為只要勤奮練習(xí)，就能練就過(guò)目不忘的拿手好戲。
六年級(jí)我的拿手好戲作文11
每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲，比如唱歌、跳舞、剪紙與折紙等等。而我的拿手好戲是繪畫(huà)。
那天，陽(yáng)光明媚的下午，我正在上美術(shù)課，老師喊我畫(huà)一幅參賽作品，我不知道畫(huà)什么，直到熾熱的陽(yáng)光照射在我的臉上，眼前浮現(xiàn)出了蔚藍(lán)的天空，碧藍(lán)色的海洋，婀娜多姿的美人魚(yú)公主……仿佛讓我身臨其境，多么美好的景色��！
我心想: 畫(huà)美人魚(yú)公主吧，畫(huà)漸變色類似于水粉的畫(huà)吧！一定要加油!
于是，我提起筆將這畫(huà)面在卡紙上呈現(xiàn)出來(lái)。就在我馬上畫(huà)完時(shí)，“唉，吳羽曼!很棒呢記得勾線啊!”老師贊揚(yáng)了我一番，我微微地笑了笑，此時(shí)此刻，心中頓時(shí)充滿來(lái)之不易的自豪感。
我連忙拿起畫(huà)看了一小會(huì)兒，雖然還沒(méi)有完成，但我自認(rèn)為這是我畫(huà)的最精致，最精美的一幅畫(huà)了。
“嗯!嗯!真的!”坐在一旁的一位同學(xué)豎起大拇指對(duì)我輕聲說(shuō)，這時(shí)，我已經(jīng)擁有了一種真正的成就感了，臉上露出了花兒就是燦爛的'笑容。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，下課時(shí)間到了，我的參賽作品完成了!
從這一堂課，我不僅收獲了老師的贊揚(yáng)，而且收獲了許多的繪畫(huà)小技巧，首先用筆畫(huà)出大約每個(gè)結(jié)構(gòu)的位置; 然后輕筆畫(huà)出這個(gè)人物，重復(fù)修改，用勾線筆細(xì)頭勾線，粗頭勾輪廓;最后涂上你喜歡的顏色就可以了。
這就是我的拿手好戲的來(lái)源。我喜歡繪畫(huà)，我擅長(zhǎng)繪畫(huà)，你呢？
六年級(jí)我的拿手好戲作文12
有人的拿手好戲是跳舞，有人的拿手好戲是玩電腦……而我的拿手好戲是拼魔方。
這個(gè)“拼”不是把魔方塊全拆下來(lái)再拼回去，而是把打亂的魔方擰到原來(lái)的樣子。拼魔方看起來(lái)很簡(jiǎn)單，卻深藏奧妙，一系列問(wèn)題都要仔細(xì)研究后才可下結(jié)論。我第一次學(xué)時(shí)什么也不會(huì)，只是一個(gè)勁的瞎鬧，爸爸看我這樣就說(shuō)：“你什么也不會(huì)，就要認(rèn)真聽(tīng)，懂嗎?”
我聽(tīng)后就像觸電了一樣，馬上安靜了。之后爸爸給我上的每一節(jié)課，我都認(rèn)真聽(tīng)、反復(fù)的練。終于，爸爸費(fèi)盡心機(jī)把我教會(huì)了，但當(dāng)我以一分半的成績(jī)拼完時(shí)，爸爸沒(méi)有笑，只是自己拿出魔方，讓我計(jì)時(shí)，結(jié)果——47秒。
從那一刻，我好像明白了什么。而之后的每天都增加了一項(xiàng)內(nèi)容——拼魔方。最后我以25秒的成績(jī)贏了學(xué)校的模仿老師，我的臉上涌出了勝利的`喜悅。下課后，同學(xué)甲也來(lái)找我比試，第一次我很輕松地贏了，他問(wèn)我怎么才可以那么快?我只說(shuō)了一個(gè)字——“練”!爸爸也是這樣教我的。
第二次，我卻出乎意料的輸了，我也問(wèn)他，他只說(shuō)了一個(gè)詞——“孰能生巧”。我恍然大悟，原來(lái)他每時(shí)每刻都在練習(xí)，我當(dāng)然沒(méi)他快了，于是，我也開(kāi)始奮發(fā)努力練習(xí)，正好后來(lái)有魔方比賽，我一定要拿第一!
就這樣，玩魔方成了我的拿手好戲，就這樣，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我從“魔方菜鳥(niǎo)”變成了“魔方高手”，這些都是爸爸和比賽的功勞，我一定好好練，爭(zhēng)取讓魔方成為我的最拿手的好戲。
六年級(jí)我的拿手好戲作文13
跳舞，在我眼里，像朵朵白云;像徐徐清風(fēng);像悠悠歌聲;又像清清小河。
說(shuō)起跳舞，我的內(nèi)心就五味雜陳，我在跳舞時(shí)經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣，接受過(guò)汗水的洗禮，也經(jīng)受過(guò)痛苦的折磨……
在五歲半時(shí)，我開(kāi)始了我的舞蹈生涯，一路磕磕絆絆到現(xiàn)在。練習(xí)疊腰的那一段時(shí)間我記憶猶新——
疊腰就是跪下下腰，扶住一根凳子，叫人抓住你的腿，往下坐。但是這個(gè)動(dòng)作很危險(xiǎn)，一不小心，腰就會(huì)斷，必須規(guī)范地做。而且腰也會(huì)很疼，像有人用刀在刻你骨頭似的。我第一次做這個(gè)動(dòng)作時(shí)，差點(diǎn)悶死過(guò)去，因?yàn)樵谧鲞@個(gè)動(dòng)作時(shí)，你會(huì)呼吸不了。
我還有過(guò)一次開(kāi)腿的經(jīng)歷，把腿掰到180°保持不動(dòng)，老師還會(huì)過(guò)來(lái)壓，直到你的最大極限。在做這個(gè)動(dòng)作時(shí)，你會(huì)覺(jué)得像從地獄走了一遭，做完這個(gè)動(dòng)作，你會(huì)感到腿不由自主地抖。
練習(xí)時(shí)，我把腿掰到180°，老師走過(guò)來(lái)把我的腿向下壓，我疼得眼淚都出來(lái)了。不行，我要堅(jiān)持下去!終于30秒過(guò)去了，我的腿好像已經(jīng)不屬于我了，但是，我卻堅(jiān)持下來(lái)了。
經(jīng)過(guò)這樣多的.訓(xùn)練，我就要上臺(tái)展示自己了。
我在臺(tái)上輕盈的扭動(dòng)著，我幻想自己是一朵白云，是一陣清風(fēng)，一陣歌聲，一條清清小河。
演出圓滿結(jié)束，我露出了開(kāi)心，欣慰的笑容……
我愛(ài)舞蹈，它使我快樂(lè)。
六年級(jí)我的拿手好戲作文14
我相信每個(gè)人都有自己的拿手好戲，可以是跳舞、唱歌或者其他，可是這些我樣樣都不精通。迫于老媽說(shuō)我必須選一項(xiàng)拿手好戲，我思來(lái)想去，選了中國(guó)國(guó)粹——京劇。
京劇是一樣很多人不敢學(xué)的冷門(mén)特長(zhǎng)，難度在于練功和又要唱又要跳，我被送到藝術(shù)學(xué)院的當(dāng)天就大哭了一場(chǎng)，回家吵著鬧著說(shuō)不學(xué)了。老媽很吃驚，就問(wèn)我為什么，我哭著跟老媽說(shuō)：“老師說(shuō)我小時(shí)候沒(méi)有練功，聲音也有點(diǎn)啞�！崩蠇屄�(tīng)后安慰我說(shuō)：“你的這些問(wèn)題都出自于你自身，老師不是說(shuō)你腿很硬嗎?那你就每天練功，早上、中午、晚上都做坐位體前屈。老師不是說(shuō)你的聲音有點(diǎn)啞嗎?那你就每天多喝水，少大吵大鬧，每天起來(lái)提一下嗓子就好了啊!”我聽(tīng)后恍然大悟，原來(lái)不是老師兇，而是我不夠努力呀!
從那天晚上起，我就下定決心要按照老媽說(shuō)的這樣做。第二天我早早就醒了，想起老媽說(shuō)的話，立即穿好衣服，洗漱完畢以后就跑到了陽(yáng)臺(tái)上，開(kāi)始提嗓子�！鞍 住住瓤取蔽议_(kāi)始咳嗽，我跑進(jìn)房間喝了一大口水，又跑陽(yáng)臺(tái)上開(kāi)始提嗓子。對(duì)面婆婆聽(tīng)見(jiàn)了我的`聲音，又看見(jiàn)了我，連拖鞋都沒(méi)穿就跑過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我，我很高興，不僅練好了嗓子，又得到了婆婆的鼓勵(lì)，真是開(kāi)心啊!
吃完了早飯，我寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，讓肚子休息了一會(huì)兒，就又開(kāi)始練功了�！鞍 �!”我的房間里傳出了我撕心裂肺的叫聲，“好痛啊!”我大聲說(shuō)道。婆婆非常心疼我，便想讓我別練了，但我想：如果停下，豈不是半途而廢了嗎?于是，我咬著牙堅(jiān)持了下去。
上了一星期的京劇課，我大有進(jìn)步，老師在班上大聲表?yè)P(yáng)了我，我的心里美滋滋的。受到表?yè)P(yáng)誰(shuí)不高興呢?以后我一定繼續(xù)努力，爭(zhēng)取將京劇練得爐火純青。
京劇，我的拿手好戲。
六年級(jí)我的拿手好戲作文15
“三百六十行，行行出狀元。”書(shū)法、跳舞、唱歌，每個(gè)人都有自己最擅長(zhǎng)的本領(lǐng)，而我最擅長(zhǎng)的本領(lǐng)是唱歌。
我從小就喜歡唱歌，媽媽見(jiàn)我這么喜歡，就幫我報(bào)了一個(gè)音樂(lè)的興趣班。我第一次接觸音樂(lè)的時(shí)候，就覺(jué)得音樂(lè)會(huì)幫我打開(kāi)幸福之路的大門(mén)。
有一次，音樂(lè)老師讓我們每個(gè)人都上講臺(tái)唱一首自己最擅長(zhǎng)的歌，過(guò)了一會(huì)兒就輪到我了，我放開(kāi)喉嚨大聲地唱了起來(lái)，可是我唱得糟糕透了。同學(xué)們都嘲笑我，正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，音樂(lè)老師走過(guò)來(lái)拍拍我的肩說(shuō)：“你既然來(lái)了，就要有始有終，不要半途而廢。”
聽(tīng)了老師的.話，我決定用心學(xué)習(xí)唱歌，我開(kāi)始仔細(xì)聆聽(tīng)這首歌，想一想每個(gè)字應(yīng)該要發(fā)什么音。后來(lái)，我聽(tīng)著聽(tīng)著，覺(jué)得歌聲就像大自然的美妙樂(lè)曲，像我的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，隨后，優(yōu)美的歌聲就出來(lái)了。
我開(kāi)始對(duì)自己充滿了信心，接著，我又耐心地把剛才這首歌練了很多遍，直到我唱得很熟練，老師聽(tīng)了說(shuō)：“你進(jìn)步很大，唱得很好了�！蔽液荛_(kāi)心，回到家，我把這首歌唱給爸爸媽媽聽(tīng)，他們聽(tīng)到我唱的歌，開(kāi)心地說(shuō)：“不愧是我的好女兒，唱得真好！”我聽(tīng)了這句話，臉都紅起來(lái)了，我摸著自己的后腦勺，心里像吃了蜜一樣甜。媽媽見(jiàn)我這樣開(kāi)心，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“你唱得是很好聽(tīng)，但是不能驕傲，因?yàn)樘撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后哦！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，但是心里還是很開(kāi)心，因?yàn)橐魳?lè)讓我感到快樂(lè)，音樂(lè)幫我打開(kāi)了幸福的大門(mén)。音樂(lè)將與我在青春路上同行，我熱愛(ài)音樂(lè)，就像小鳥(niǎo)熱愛(ài)天空，又像小草熱愛(ài)土地，我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，誰(shuí)也無(wú)法動(dòng)搖，你熱愛(ài)音樂(lè)嗎？
這就是我的拿手好戲——唱歌，你的拿手好戲是什么呢？能跟我分享一下嗎？
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