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我的拿手好戲六年級作文

時間:2025-12-17 11:03:25 六年級

[必備]我的拿手好戲六年級作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我的拿手好戲六年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[必備]我的拿手好戲六年級作文15篇

我的拿手好戲六年級作文1

  每個人都有自己的拿手好戲。有的人擅長游泳,下水如魚兒;有的人擅長奔跑,上路像獵豹;有的人擅長繪畫,提筆氣象萬千……而我的拿手好戲就是踢足球。

  我自幼喜歡踢足球。在幼兒園時,老師就教我怎樣踢球、傳球、射門。長大幾歲,我成了足球先鋒。在踢球時,我經(jīng)常挨球撞、挨球砸,身上青一塊、紫一塊的,可我從來不在乎。有一次,剛下完雨,我走在操場上,一個足球迎面飛來,我射閃不及,“啪”的一聲,砸到我的臉上。頓時,我的臉變成“大花臉”,沾滿了泥水,嚇得小伙伴們驚呼一片。我卻好像沒事一般,抹了抹臉,笑著說:“我正好沒洗臉,讓雨水幫我沖沖”。說完,我又去踢球了,只留下了小伙伴們哭笑不得地看著我。

  記得上次,我參加學(xué)校小學(xué)生足球比賽,有一場是我們球隊對陣另一個足球隊。比賽進(jìn)行到下半場時,我腳下帶球,沖向?qū)Ψ角蜷T,遇上了對方四人盯防。我一看硬沖不行,就先用右腳踩球停住,然后以百米沖刺的速度,沖向正前方。待對方四名球員一起圍過來盯防時,我又一個急停,沖在最前面的對方球員,由于慣性跑過了頭。我不慌不忙,又做了一個假動作,對方的一個球員也跟著晃了一下。嘿嘿!我心想,他上當(dāng)了!我趕忙利用這個空當(dāng)沖了出去,那名球員也因失去重心摔倒在地。我抓住時機,甩開另一名球員,帶球沖向?qū)Ψ角蜷T,起腳,射門,球進(jìn)了!場外頓時傳來一片歡呼聲。我高興地做了一個勝利的手勢,耶!

  其實,我不僅在進(jìn)攻上有著較好的'技術(shù),守門上也是一個高手呢!一次,我們足球隊與另一個隊比賽,我方的守門員手臂受傷了,于是我擔(dān)任了守門員。在比賽接近尾聲時,對方獲得了點球的機會。對方球員助跑、射門,球向右邊飛來,我精準(zhǔn)地做出了判斷,飛身撲住了這個點球,贏得了觀眾一片掌聲。

  怎么樣?我的球技厲害吧?我敢說:現(xiàn)在,踢足球就是我的拿手好戲!

我的拿手好戲六年級作文2

  說到拿手好戲,最讓我得意的還是下國際象棋。

  國際象棋是我從一年級就開始接觸并漸漸喜歡上的一項運動。經(jīng)過幾次升級,我對國際象棋的喜愛程度逐漸達(dá)到了頂峰。那段時間,我最大的愛好莫過于每天回家和爸爸下上一盤兒棋,我們時而坐在墊子上,時而坐在桌子上,棋子之間發(fā)出叮叮的碰撞,煞是好聽。

  轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)學(xué)滿了六年,從一個名不見經(jīng)傳的“無級選手”搖身一變成為了上海市候補大師和全國一級棋手了。在前期的中級班中,我成為了赫赫有名的“常勝將軍”,而在高級班,我也儼然成為了一位小有名氣的“大將”。

  在學(xué)習(xí)國際象棋的過程中,有一件事兒讓我記憶猶新,至今難忘。

  那是在一年前中級班中,老師為了讓我展現(xiàn)自己的實力,并且學(xué)員之間能夠互相切磋,就讓大家圍成一個圈兒,而我則在中間,準(zhǔn)備為大家表演一場精彩的“車輪戰(zhàn)”。一開始,許多人都認(rèn)為我太驕傲,太囂張了,但我胸有成竹地說了一句話:“那就看看我們誰能笑到最后!”

  比賽一開始,我為了不辜負(fù)老師的期望,使出了渾身解數(shù),我的`戰(zhàn)術(shù)手段和作戰(zhàn)計劃都在比賽中展現(xiàn)得淋漓盡致。只見我目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤,對手也深知面對的是個強敵而瞪圓了眼睛,不敢有分毫差錯,老師則在我的旁邊助陣。我的臉上火辣辣的,熱血上涌,生怕一個不注意就讓對方就使出巧妙的戰(zhàn)術(shù),使我顏面盡丟。

  戰(zhàn)局漸漸地走向白熱化,計算量也變得越來越大,我仿佛背上有千斤重?fù)?dān),壓得喘不過氣來。突然,對方一個落子失誤,使我立刻捕捉到了細(xì)微的克敵辦法,隨著對方的棋子一個個被“趕”出棋盤之外,對方也應(yīng)聲投降。

  緊接著,第二個對手,第三個對手……也都因為種種失誤而投降。最后,僅剩的一位對手也終于扛不住了被我擊敗!老師帶頭為我鼓起了掌,大家也紛紛對我豎起了大拇指,連連稱贊。

  就在那一刻,我體會到了勝利的滋味,感受到了前所未有的成就感。

  生活就是這樣,只要你足夠自信,付出足夠多的努力,你就能創(chuàng)造出屬于你自己的拿手好戲!

我的拿手好戲六年級作文3

  屋子里一陣陣香撲鼻而來,我一個個、一次次不厭其煩地做著,這就是我的拿手戲。

  平時,媽媽總是做美味的煎餅給我們吃,一口咬下去,香脆可口,吃了還想再吃一個。

  但是最近,媽媽總是很晚回家,假日也常不在家,很少做煎餅了。可是我嘴饞!只能趁著周六,偷偷做一個嘗嘗,借機露上一手。我麻利的穿上圍裙,套上袖籠,全副武裝的進(jìn)了廚房。

  首先是和面糊,我拿出一袋面粉,倒了一小半在鐵盆里,可能是因為過于生疏了,我把面粉弄得到處都是,原本火紅的衣服也蒙上了一層白色的面紗。我

  拍了拍衣服,又一本正經(jīng)地做了起來,我倒入一碗水,用勺子不停地攪拌,可是看上去就像一鍋粥。我撓了撓頭,又往里加了點面粉,之后倒入鍋中,又加了點蔥花和油。

  幾十分鐘邊去了,“粥”經(jīng)變成了大“面湯”。像極了一鍋“黑暗料理”。我有一點兒淚喪,開始不停地研究起誤點,查找資料。如:和面糊時水不能加太多,和面糊時還可以加上雞蛋,這樣味道能更加鮮美。經(jīng)過不斷地嘗試,我又信誓旦旦地開始做餅了。

  我把面粉倒入碗中,又加了兩大勺水,不停地攪拌。攪拌的過程中,面糊就像粘粘球似的一個勁兒往勺子上粘,別提有多調(diào)皮了。我又從冰箱里拿出兩個胖乎乎的雞蛋,往桌子上輕輕一磕,倒入碗中。不一會兒,我的手又進(jìn)入了攪拌機狀態(tài),不停的來回轉(zhuǎn)動,再加點蔥花做點綴,雞蛋煎餅的面糊就做好了。

  看著這黏綢絲滑的模樣,我的內(nèi)心引發(fā)了一種莫名的自豪,小鳥見了,也在窗外嘰嘰地叫。

  接下來就進(jìn)入大工程了,我打開灶火,火突地一下躥出來,著實把我嚇了一跳。這時,油在鍋里不停地跳躍起來,我慌了,連忙往里倒上一點兒面糊,開始煎餅。

  “嗞——”不一會兒,煎餅便煎得一面金黃了,我連忙翻了一面。把餅不停地在油里翻滾著,慢慢地,我開始熟練起來。不會兒,一個餅煎好了,“熟能生巧”這個詞說的可真在理。

  就像得心應(yīng)手的陀螺一樣,一個、兩個、三個,剩下的煎餅全都誕生了?粗@一個個黃澄澄的煎餅,我樂得合不攏嘴。

  我輕輕咬了一口,煎餅的.清香頓時溢滿我的口腔,讓我回味無窮。陽光照射在煎餅上,也更加耀眼了。

  現(xiàn)在,做煎餅當(dāng)真成了我的拿手好戲。我希望我做的煎餅?zāi)軒Ыo他人更多的快樂。

我的拿手好戲六年級作文4

  都說“十八般武藝,樣樣是好戲!闭f明每個人都有自己的一套功夫,它可以是任何東西。我也有自己的拿手好戲——演講。

  要想演講得好,可是有大學(xué)問,一定要心靜,還要做到眼到、情到、口到。為了練習(xí)演講,我可是下了大功夫啊!而且也取得了不小的成績呢?焱壹(xì)細(xì)道來。

  我在班里有一個“演講大王”的稱號,它可不是無緣無故讓別人取的,都是靠我自身的本事呢!就在上個月,我被語文老師選取去參加演講大賽。這可是顯現(xiàn)我獨特本領(lǐng)的大好時機啊。我一拿到稿子,就全心全意都練習(xí)了起來。最初,我一定要把稿子背得一字不差,滾瓜爛熟。說起背書,我可是個高手呢!因為我有一套罕見的技巧,那就是用心去理解文字的意思,比如“在花海里,我陶醉得神魂顛倒——”那就想象一下自己真的在一片迷人的花海里,這樣這句話就能背出來了。然后演講是要把全部的.情感注入進(jìn)去。我常常會讓父母或親朋好友來當(dāng)聽眾,演講的時候?qū)χ麄兊难劬,身子站直,帶上一些?yōu)美自然的動作。最后就大功告成了!哈哈哈——我對自己的本領(lǐng)很滿意,我深有體會,演講得靠口才,還要勤學(xué)苦練,才能練好。

  我還懂得了,任何本領(lǐng)都不是一出生就有的,都是靠后來刻苦練習(xí),只要堅持不懈,就能成功。

我的拿手好戲六年級作文5

  我的拿手好戲有很多,有國畫,圍棋,做飯……但是我這次卻挑了一個貼門聯(lián),貼門聯(lián)也是我的拿手好戲,畢竟那次貼門簾讓我學(xué)會了堅強,每到新節(jié),我都有很多事干。當(dāng)然就是貼門聯(lián)了。

  記得我第一次貼門聯(lián)的時候是在八歲,那一天家長都去買鞭炮了,只有我一個人在家里,家里還有幾張門聯(lián),我也沒有什么事干,看著桌子上的幾張門聯(lián),就迫不及待開始貼門聯(lián)了,我的貼門聯(lián)行動,我本以為貼門聯(lián)很簡單,其實并沒有那么簡單,當(dāng)時我才一米三七,還需要墊著凳子貼,當(dāng)時我只想快點踢,讓大人表揚我,可是卻一不留神,從凳子上倒下了,還好用手撐著,沒有什么損傷,但是手部也是流出了血。當(dāng)時我的眼眶里已經(jīng)被淚水弄濕了,但是我并沒有哭出來,這是我犯的'一個錯誤,我怎么能有臉哭呢?

  隨后我便向貼門聯(lián)發(fā)起了第二次挑戰(zhàn),這一次,我表現(xiàn)得非常沉穩(wěn),前兩塊門聯(lián)都貼得很好,端端正正的,就是上面那個有點吃力,這個我得架梯子上去,還好有門檻擋著,不然我就摔下來了,經(jīng)過了半個小時,我終于完成了我的任務(wù),而貼門簾也成了我的拿手好戲。

  現(xiàn)在我已經(jīng)有九項拿手好戲了,現(xiàn)在我的拿出好戲——貼門簾已經(jīng)進(jìn)步了,我還給我的鄰居貼門簾,不過我可不是傻瓜,我沒給一家貼完都要收到一塊錢的報酬。

我的拿手好戲六年級作文6

  五顏六色的畫筆落在畫線上,如同一朵朵五彩繽紛的花。各種顏色碰撞、交匯,交織成了我心中的藍(lán)圖。

  我對繪畫有無限的熱愛。我會在學(xué)習(xí)之余在畫紙上描繪出一幅幅人物與景色;在班上,我會搖身一變,讓我一躍成為“班級小畫家”,在周報封面設(shè)計中,繪出一幅幅精美的畫作;我還參加過市級、全國級的比賽,獎狀、獎牌數(shù)不勝數(shù)……

  那次在畫室,我再次大顯身手。我左手拿著橡皮,右手拿著鉛筆,面對空洞的白紙,心里不禁自信滿滿。這次,我想畫的是一位穿著藍(lán)色衣服的.活潑小女孩。那么,發(fā)飾該怎么畫呢?我皺著眉,嘴巴咬著鼻尖……發(fā)飾不如是一個蝴蝶結(jié)吧,不過只畫一個普通的藍(lán)色蝴蝶結(jié),不免略顯單調(diào)……加什么東西呢?藍(lán)莓?藍(lán)色花?還是……對了,藍(lán)天!藍(lán)天這一元素與蝴蝶結(jié)混合,這不就讓人感到青春活力與天真活潑嗎?我的靈感如同春天的泉水,一下子爆發(fā)出來了。我拿起鉛筆,在蝴蝶結(jié)上鑲嵌上一朵朵白云,又在它的帶子上增添了幾條白色條紋。我仿佛看到這蝴蝶結(jié)就在我面前,它摸起來如同玫瑰花一般光滑細(xì)膩,上面的云朵如同棉花一般輕柔,白色的條紋又給它添上了幾分高貴的氣息。

  我拿上勾線筆,緩慢而不失嫻熟地勾線!斑@里要細(xì)……這里要粗……”我邊自言自語,邊調(diào)整勾線的粗細(xì)。不一會,便勾好了線條。

  我找出了試色紙,挑出幾支符合我想法的馬克筆,一次次地試色。不一會,馬克筆們便在試色紙上“留了影”。我想畫出漸變的藍(lán)色,于是這些“影”經(jīng)過了層層挑選!斑@個太深……這個太淺……這個偏綠色了……”我皺著眉,細(xì)細(xì)地挑選。挑好了顏色,我便依次將它們涂在紙上!吧成成场甭曇羧缤Q吐絲一般,如同一首進(jìn)行曲,讓顏色井然有序地輕吻著畫紙。涂色、填白、補色……不一會,便畫好了。畫上的藍(lán),如同藍(lán)藍(lán)的天空,綻放出青春的活力;那紅,如同熟透的柿子,讓人感到溫暖又甜蜜;那粉,如同花團(tuán)錦簇的櫻花,浪漫而不失天真。

  我看著眼前的畫,滿意地一笑……

我的拿手好戲六年級作文7

  最近,我迷上一種家喻戶曉的技能--燒菜,要說我為什么會迷上燒菜,那還得從我小時候說起……

  記得小時候,我經(jīng)常認(rèn)為媽媽會變,要不然怎么會走進(jìn)一個屋子就端出美味佳肴了呢!直到一年級,我才知道那不是我所謂的魔術(shù),而是一種大部分人都會的技能-燒菜。

  有一次,我?guī)蛬寢尨蛳率,看媽媽加加這個,加加那個,沒過一會就香氣撲鼻,從那時候起,外我開始對燒菜起了,并央求媽媽教我燒菜,在我的“死纏爛打”下媽媽終究你“招架不住”,只好教我燒菜。

  我學(xué)的第一道菜是番茄炒蛋,為了學(xué)好這道菜,我不光聽媽媽的指導(dǎo),我還到圖書館借關(guān)于燒菜的書,終于功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會了掌握調(diào)料、火候的把控,但是,我還有一個致命的“漏洞”,燒菜時總是三心二意,有一次媽媽在睡覺,我想炒一盤番茄炒蛋給媽媽一個驚喜,可時,我的心思卻被精彩的電視節(jié)目吸引,等我回過頭來,哪兒還有番茄炒蛋,眼前是“一鍋黑”,媽媽醒來后,把我狠狠的批評了一頓,從那時起,我炒菜時再無“三心二意”這四個字,我得廚藝越來越好,都可以和爸爸媽媽相比了。

  在去年的,我還大顯身手了一番,擼了擼袖子,我信心慢慢的走進(jìn)了廚房,我燒的第一道菜是干煸牛肉,我先打開煤氣灶,慢慢地往里倒油,過了大越三分鐘后,油漸漸熱了,我小心翼翼的拿起一塊牛肉往油鍋里放,接著,我又把剩下的牛肉一塊一塊的放進(jìn)了油鍋,之后我又用鍋鏟不停的翻炒牛肉,放上醬油,鹽,味精后,我拿鍋蓋蓋上了鍋,燜了二十分鐘后干煸牛肉出鍋了,隨后,清炒時蔬,紅燒鱸魚,三鮮湯都緊連出鍋了,媽媽看了一桌菜后,向我投來了欣慰的目光,爺爺奶奶吃了后,都紛紛夸我廚藝好,我得內(nèi)心像吃了蜜一樣的.甜。

  這就是我得拿手好戲,它不光讓我改掉了做事三心二意的習(xí)慣,還讓我學(xué)會了一項生存的技能,讓我為我燒的菜而感到自豪,因成功而充滿成就感,并且我還從中明白了堅持做好一件事情是一件如此幸福的事!

我的拿手好戲六年級作文8

  每個人都有自己的拿手好戲,有的唱歌唱得好,有的是畫畫畫得妙,還有的是跳舞跳得美,而我的拿手好戲與大家截然不同,那就是——游泳。

  前年暑假,我和我的'好朋友打算去學(xué)游泳,跟媽媽商量了一下,她便同意了,我們四處打聽,終于選好了一個游泳俱樂部。

  要學(xué)游泳的那一天,我異常興奮,穿好泳衣,拿好浴巾,背上包,便坐上媽媽的車去了。

  到了俱樂部,老師讓我們先學(xué)狗刨式游泳。首先四肢自然放松,雙腿要像騎自行車一樣,胳膊要在水中上下來回擺動。老師猛地跳下水去,只聽“撲通”一聲,給我們演示了一遍,我就迫不及待地也想跳下水去,老師說“先都到前面去,戴好自己的浮袖,再下水!蔽遗艿角懊娲骱昧司拖滤,練習(xí)狗刨式游泳。我看著簡單,可做起來卻不是一件容易的事兒,嗆了好幾口水。過了一會,我們狗刨學(xué)會了,就開始學(xué)習(xí)新的內(nèi)容——蛙泳和憋氣。

  老師戴上浮袖,給我們演示了一會,說:“蛙泳分為收、踢、回”三部分組成。收是指兩腿縮收,踢是指兩腿在水中狠狠一踢,回是雙腿合攏起來,我練了好久蛙泳和憋氣,可一直不會,總是被老師說。

  回到家,我二話不說,就拿出一個大盆子,接上水,練習(xí)憋氣,我練了十次,六次都嗆著了,但我依然沒有灰心,練完憋氣,又躺在床上練習(xí)蛙泳,把床單都弄亂了。

  第二天,我們要檢查蛙泳和憋氣。終于輪到我了,先是憋氣,我憋了四十多秒鐘。游泳的時候,我腦子里一直想著老師教導(dǎo)我們的動作要領(lǐng),收、踢、回;收、踢、回……憋著一口勁,努力往前游,胳膊和腿隱隱地感覺有點酸了,還是咬牙堅持,終于游到了終點。喔!我竟然是第一名。老師表揚了我!看來,課后的練習(xí)沒有白練,我太開心了。

  后來,我們又學(xué)習(xí)了幾種游泳方式,有了那次的成功,我都是多加練習(xí),效果都不錯。最終在游泳結(jié)業(yè)時,老師組織我們進(jìn)行了一次比賽,我毫無懸念地獲得了冠軍。

  由此讓我覺得,游泳并沒有太多技巧,而是持之以恒,堅持不懈地練習(xí),現(xiàn)在,游泳已成了我的拿手好戲。其他好多東西的學(xué)習(xí)大抵如此吧,只要像學(xué)游泳一樣,相信我的拿手好戲會越來越多。

我的拿手好戲六年級作文9

  現(xiàn)在這個社會,像我這樣的新時代少年誰還沒有幾樣特長呢!有的同學(xué)會唱歌,有的同學(xué)會跳舞,有的同學(xué)會畫畫,有的同學(xué)還會武術(shù)呢!但說起我來吧,哈哈,那是琴、棋、書、畫——樣樣我都不精通。不過你們也不要小瞧我,我也有自己的拿手好戲——釣魚。

  說起釣魚,我可是個小行家!別看我年齡不大,可我的“釣齡”可不短了。因為我的姥爺愛釣魚,所以常常把我?guī)г谏磉,而且還教了我很多釣魚的知識,包括釣什么魚需要什么樣的魚竿,下什么樣的魚食等等,我從小耳濡目染,所以對釣魚產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  從我第一次拿著魚竿釣魚到現(xiàn)在可有四五年時間了,說到這我不由得想起了初次釣魚的經(jīng)歷。姥爺把我?guī)У搅私纪獾囊粋水塘邊,然后抓了一把魚食扔進(jìn)水里,然后對我說:“這叫打窩,一會兒魚就要引過來了,下面就要看你啦!”我拍著胸脯說:“您就放心吧!我一定能釣到大魚的!”于是,姥爺就把魚竿遞給我,還把魚食掛到魚鉤上。我雙手握住魚竿,小心翼翼地扔到水里,目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂。姥爺也拿了一根魚竿坐在我的不遠(yuǎn)處。沒過一會兒,姥爺?shù)?魚漂就有了動靜,姥爺一拉魚竿,一條魚就釣了上來?匆娎褷斠呀(jīng)釣到了魚,我眼紅的不行,于是就更瞪大了雙眼,緊緊盯著魚漂?墒沁^了很長時間一點動靜都沒有,我甚至懷疑這水塘里沒有魚!可再一看姥爺那,已經(jīng)釣了四五條了,“姜還是老的辣”!眼看要到中午了,看著空空如也的魚桶,我急得滿頭大汗。氣得我把魚竿一扔,“我不釣啦!”我氣呼呼地走到一邊。這時姥爺走過來對我說:“第一次都是這樣的,釣魚最重要的就是耐心,你難道就這樣半途而廢嗎?唉,這可真不是個男子漢的做法!闭f著姥爺搖搖頭,又自己去釣魚了。聽了姥爺?shù)脑,我羞得面紅耳赤,低著頭又走到了池塘邊,我鼓起勇氣重新拿起了魚竿,不知又過了多久,我的魚漂終于動了起來,我屏住呼吸,一點點往后拉著魚竿,最后一用力,哇!是條大魚!“我釣到啦!釣到魚啦!”姥爺也跑過來給我?guī)兔,看著這條活蹦亂跳的大魚,我心里高興極了。我眨了眨眼睛,對姥爺說:“您說我是個男子漢嗎?”姥爺笑瞇瞇地說:“是,是,是個大大的男子漢!”我們倆哈哈大笑起來,也就是從那天起,我真正學(xué)會了釣魚。

  不是我吹牛,現(xiàn)在,我的釣魚技術(shù)那是相當(dāng)有水平啦,雙鉤釣魚也不在話下!釣魚使我快樂,也讓我懂得了堅持不懈才會成功。釣魚,是我的拿手好戲,我還想學(xué)幾樣別的本事,讓自己的拿手好戲越來越多,讓自己的生活越來越豐富多彩。為了這個目標(biāo),加油吧!少年!

我的拿手好戲六年級作文10

  我的拿手好戲是——唱歌。

  每當(dāng)我唱歌時,我就像一只自由自在地小鳥,在天空中無憂無慮的飛翔,感覺所有的煩惱、壓力都一掃而空,十分輕快。

  但誰在前進(jìn)的道路中會一帆風(fēng)順呢?不都是用勤勞和汗水換來的。我在唱歌的道路上就遇到過許多挫折:

  有一段時間我嗓子很疼,一唱歌嗓子就像著火一樣,只能看著他們在音樂室練習(xí)著。我低下頭心想:江穎程哪江穎程,唱歌是你的夢想,你不能在這干坐著呀!你可以去看一看歌譜,在心里把音卡準(zhǔn)。我拿起歌譜,在內(nèi)心一遍又一遍的唱著。

  嗓子好后,我更加努力了?捎钟幸粋難題,總是不自覺的跑調(diào),因為這沒少被同學(xué)嘲笑,“哈哈,江穎程,就你,唱歌跑調(diào),還想去參加歌唱比賽?別癡人說夢了,早點回家洗洗睡吧!”小紅諷刺完,轉(zhuǎn)身就走了。我氣得握緊雙拳:江穎程,你一定要證明給別人看,你可以的`。不要讓別人瞧不起你!背歌詞,找準(zhǔn)調(diào)。日復(fù)一日,到了音樂比賽的日子,我因平常努力代表學(xué)校去比賽。

  比賽當(dāng)天,我既激動有緊張,心好像要從嗓子里蹦出來,額頭時不時會冒出冷汗?粗仪懊孢x手各個自信,歌聲美妙,我暗暗給自己加油打氣:“江穎程,加油,你是最棒的!你的努力會被別人看見的,加油。”

  比賽結(jié)束,我獲得了一等獎!那種緊張、高興地心情久久不能平復(fù)。大家都圍著為我鼓掌。

  我的拿手好戲——唱歌,我證明了我自己,我為自己而驕傲。

我的拿手好戲六年級作文11

  在大家班,同學(xué)們個個有才藝,比方說:跳舞、唱歌、畫畫、做模型、玩魔方……那真是“十八般武藝,樣樣是好戲”,要說我的拿手好戲,那就是捏泥人。

  那天放學(xué)后,看到街邊,有位頭發(fā)花白的老爺爺在捏泥人,老爺爺手指靈活熟練,一邊捏,一邊說口訣,一會兒的功夫就捏出了造型奇特、栩栩如生的小動物。看到老爺爺?shù)募夹g(shù),我一下子對捏泥人產(chǎn)生了興趣。

  回到家,我就拿出一大盒橡皮泥,我從容易的小動物開始捏,我看著圖片,選好不一樣顏色的橡皮泥,先捏出各個部分,然后再把各個部分連接起來。最初,速度非常慢,而且,造型也不好看,但我常常練,慢慢的,我捏的泥人也愈來愈有樣子了。

  這一晃兩年過去了,這個本領(lǐng)我愈來愈拿手。今年十一國慶節(jié)過后,姐姐生日,我決定給姐姐捏一只奧創(chuàng)營銷作為過生日禮物。

  正好那天是周末,父親在家給我當(dāng)參謀。我先拿出一塊藍(lán)色的橡皮泥,打算從奧創(chuàng)營銷的頭部下手,我先把橡皮泥揉成團(tuán),選一個地方揪出一個尖尖,捏成奧創(chuàng)營銷小巧玲瓏的嘴巴,我從黑色的泥里取出一點搓出兩個小圓豆,分別嵌在小嘴巴上方兩側(cè)當(dāng)雙眼。接著,我用剩余的'藍(lán)色橡皮泥做身體部分,先把它揉團(tuán),將尾巴部分做成翹起來的樣子,用小刀在尾巴上刻了幾刀,尾巴就成功了。奧創(chuàng)營銷的腳,我是用黃色的橡皮泥做兩個“丫”字形的泥條,然后粘在身體下面,經(jīng)過努力修改,一只栩栩如生的奧創(chuàng)營銷就大功告成了。

  父親看了之后,豎起大拇指直夸我手巧,高興地說:“你捏的奧創(chuàng)營銷真是太像了,你再捏一個姐姐的模樣吧!”我聽了父親的夸贊后,開心地說:“好吧!我試試!边@是我首次捏人物,心里沒底,就找出姐姐的一張照片,看著照片,聽著父親教導(dǎo):“頭發(fā)選長辮子,雙眼再大點,衣服選粉色連衣裙,鞋選白皮鞋!蔽倚⌒囊硪淼啬笾,在五官上費了不少功夫,過了大約半小時,我終于捏出樣子了,父親迫不及待從書房里把姐姐叫了出來,讓姐姐賞析我的“大作”。

  姐姐看著桌上的泥人驚訝地說:“這個小鳥捏得很好,這個小泥人是我嗎?哈哈,真有點兒神似,不過,眉毛有點歪,這只手仿佛是四個指頭吧!”我一看真是,也跟著大笑起來,雖然我的拿手好戲出了一點兒小情況,不過,姐姐還是非常高興,她說這是她收到的禮物。

  捏泥人,它不只訓(xùn)練了我的動手能力,還讓我找到了生活的樂趣,而且,當(dāng)一個個生動的泥人在我的手中誕生時,我特別有收獲感。

我的拿手好戲六年級作文12

  人人都有自己的拿手好戲,我的拿手好戲是釣魚。沒有意外的話,一分鐘內(nèi)準(zhǔn)能上鉤。

  之前出去玩,到了一個魚很多的地方。我看到爸爸帶了魚竿,便想嘗試一下釣魚,就讓爸爸教我,爸爸告訴我:“放好魚餌后把魚線扔到魚多的地方,看不清水底就扔在有水流動的地方,最后一個浮標(biāo)完全在水面下的時候,魚就上鉤了。”我記住爸爸的話后,拿起魚竿試了試,發(fā)現(xiàn)魚確實可以上鉤。我又發(fā)現(xiàn)魚餌不能太大或太小,不然魚餌被吃了你都不知道;適中的魚餌,魚咬鉤了就逃不了了。不過魚餌要隨著魚的大小而變化,不能永遠(yuǎn)是那么多的魚餌,不然一換地方魚就不上鉤了。

  有一次,我和朋友一起去釣魚,我們比賽誰釣得多。我信心十足地說:“這次比賽的.冠軍一定是我!”朋友毫不示弱:“我才不會把冠軍讓給你呢!”比賽開始,我拿出魚餌撒了一點在河里,把魚全引了過來。我又把魚餌捏成適中大小鉤在魚鉤上,又把魚鉤扔在魚群中。我數(shù)道:“一,二,三,上鉤!”話音剛落,魚就上鉤了。許多路人都停下來觀看,旁邊坐了許久的叔叔也對我投來驚奇的目光,仿佛在說她怎么剛放下就上鉤了?后來我越釣越多,看的人也多了。在我釣上一條大魚的時候,周圍總會爆發(fā)出“哇”的聲音。這也讓我成就感十足,沒有了那一份比賽的緊張。每釣上一條魚,就像收獲了一份快樂,釣得越多越開心。

  最后我以比朋友多十條魚的成績完勝了他。他說:“釣魚真是你的拿手好戲呀!”

我的拿手好戲六年級作文13

  大年初一,炮竹聲接二連三地響了起來,天空中的煙花也美麗至極。

  此時,爸爸心血來潮,拿著羽毛球拍準(zhǔn)備和媽媽打羽毛球。在放煙花的我也被吸引了過來。只見爸爸媽媽對打著,看得我眼花繚亂,眼珠子左右晃動,身體也情不自禁地擺動了起來。過了十分鐘,爸爸媽媽不打了,在這十分鐘內(nèi)爸爸媽媽幾乎沒有讓羽毛球掉在地上。我立刻向媽媽投去了崇拜的目光,拍馬屁道:“媽媽!你真厲害!”“說吧!什么事情?”媽媽一聽就知道了我在想什么了,“嘿嘿嘿!媽媽,你教我打羽毛球吧!”我咧著嘴笑道,媽媽非常爽快,答應(yīng)我每天下午教我打羽毛球。

  我每天下午都會和媽媽學(xué)怎么打羽毛球。我手握球拍,將球扔到半空,看準(zhǔn)球的`位置,抬手一揮,把球打給了媽媽,可媽媽揚手一拍,十分輕松地就把球打了回來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球,心臟噗通噗通地跳著,手心也早已出了汗,我迅速回?fù),可是沒想到力用大了,球被打出了五米之外,我心喜若狂,“出師了!出師了!”媽媽拍手祝賀我。

  即便如此,我日后更加努力練習(xí)打球了。到了五年級我便打敗了我哥這個自稱”球王”的高手,我的球技變得十分厲害。所以,打羽毛球便成了我的絕世武功。

我的拿手好戲六年級作文14

  我有許多的愛好,畫畫、唱歌、書法,我都喜歡,但是最令我情有獨鐘的就是游泳了。

  回想起游泳時發(fā)生的事,那可是一言難盡啊!

  記得在我一年級的時候,我看著電視里那些游泳健兒們,他們在水中像魚兒一樣無拘無束地游動著,還能從10米高的跳板上跳入水中。扎進(jìn)水里的那一刻,水花四濺,此情此景,激起了我的好奇,心中升起陣陣的羨慕。于是暑假時我向爸爸媽媽提出學(xué)游泳的想法。爸爸媽媽非常支持我,并給我報了游泳培訓(xùn)班。從此開始了我的游泳生涯。

  第一次來到游泳館,看到藍(lán)盈盈清澈見底的泳池時,我的'心情無比激動,猶如做夢一般,想象著我在水中自由穿梭的情景,便迫不及待地想跳下去。但是事實并沒有我想的那么好。教練讓我們下水時,我卻沒有了勇氣,心中異常緊張:水這么深,跳下去會不會淹死?我的身體顫抖著,恐懼涌上了心頭。教練看我不敢下水,一句話也不說兇巴巴地一把把我按到水中。我委屈地又喊又叫,眼淚不爭氣地奪眶而出。

  從那以后,我對游泳的理解變成了恐懼,不想再去練習(xí)了。每次去游泳館時,爸爸總要鼓勵我:“游泳是你自己的選擇,必須堅持,只有克服困難才能勝利!卑职值脑捝钌畹乜淘诹宋业男闹校矣种匦鹿钠鹩職,重新跳入水中,不論遇到什么困難,不論是烈日酷暑,我都堅持了下去。憋氣、蹬腿、劃水……每天都學(xué)一點技巧,半個月后,我終于能在水中穿梭了。

  功夫不負(fù)有心人,我的努力沒有白費,我漸漸掌握了游泳技巧,在比賽中取得了好成績,我的信念也變得更加堅定了。

  游泳,成為了我最喜愛最擅長的活動,成為我最拿手的好戲。不信,你就來和我比一比吧!

我的拿手好戲六年級作文15

  每個人都有自己的拿手好戲,有的會唱歌,有的會跳舞,而我擅長的是畫畫。

  從小時候開始,我就對畫畫有著濃厚的興趣。無論是彩色的水彩畫,還是黑白的素描,我都樂在其中。我喜歡畫的是動物,特別是我家的小貓。每次看著小貓那靈動的眼睛和柔軟的'毛發(fā),我總是忍不住拿起畫筆,把它們生動地描繪出來。

  記得有一次,我和爸爸媽媽去公園玩,看到一只可愛的小兔子在草地上吃草。我立刻拿出隨身攜帶的畫板,開始專心致志地畫起來。不一會兒,一只活靈活現(xiàn)的小兔子就在我的畫紙上出現(xiàn)了。周圍的游客都被吸引過來,他們紛紛夸贊我的畫技高超,還有一位叔叔甚至想買下這幅畫。那一刻,我感到無比自豪和滿足。

  當(dāng)然,畫畫并不是一件容易的事。我也曾遇到過困難和挫折,但我始終沒有放棄。我相信只要用心去做,就一定能做好。現(xiàn)在,我已經(jīng)能畫出各種各樣的畫面,而且還在不斷進(jìn)步。我希望將來能成為一名專業(yè)的畫家,用我的畫筆描繪出世界的美好。

  這就是我的拿手好戲——畫畫。它給我?guī)砹藷o盡的樂趣,也讓我學(xué)會了堅持和努力。我會一直熱愛畫畫,因為它是我生活中不可或缺的一部分。

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