一年級(jí)作文9篇【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
今天下午，上美術(shù)課老師叫我們?cè)僮鲆淮涡▲B(niǎo)巢。我們開(kāi)始做了，我今天想做其他種類(lèi)，我想了又想終于想到做什么樣子得了。
我開(kāi)始做了，我是先把瓶子剪個(gè)口子，然后把一條條線放進(jìn)去，再把用橡皮泥做的小鳥(niǎo)放進(jìn)去，再然后把上面用橡皮泥做個(gè)網(wǎng)，把它蓋上。這樣一個(gè)完美的鳥(niǎo)巢就做好了。
一年級(jí)作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小雞和小鴨出去散步，小雞戴著一頂圓圓的帽子，小鴨戴著一頂運(yùn)動(dòng)帽。
突然，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，帽子被風(fēng)給吹跑了，小雞的帽子掉到了河里，小鴨的帽子刮到了樹(shù)上，小雞和小鴨都很著急，小雞拍拍腦門(mén)想到了一個(gè)辦法，它說(shuō)：“我有一個(gè)好辦法，小鴨你會(huì)游泳，你到河里把我的.帽子叼回來(lái)，我會(huì)跳，我把你的帽子取下來(lái)�！�
于是，小鴨從岸上“撲通”一聲跳到河里，把小雞的帽子叼了回來(lái)，小雞也開(kāi)始行動(dòng)了，它“撲楞”一跳，把小鴨的帽子也取了下來(lái)。
小雞和小鴨互相把帽子交換了過(guò)來(lái)，小鴨對(duì)小雞說(shuō)：“謝謝你，你真聰明!”
小雞和小鴨真實(shí)一對(duì)好朋友!
一年級(jí)作文 篇3
我家有一只黑貓，它長(zhǎng)著一身漆黑光亮的`皮毛，一雙藍(lán)寶石做的眼睛閃閃發(fā)光，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須走起路來(lái)一翹一翹的，常常是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。有一天黑貓發(fā)現(xiàn)一只老鼠鉆進(jìn)洞里，它迅速跑上前去蹲在洞口耐心地等待著。過(guò)了一會(huì)兒，小老鼠躡手躡腳的從洞里鉆了出來(lái)，黑貓撲上去“喵”一聲咬到了它。
一年級(jí)作文 篇4
“媽媽?zhuān)�，月亮還沒(méi)有我的巴掌大呢！袖珍得像顆扣子。但它為什么不像扣子一樣黯然？而會(huì)發(fā)亮呢？為什么我碰不到它的邊緣？為什么……”一位七歲的小女孩沐浴在月兒的銀輝下，眨著好奇的大眼睛，托著腮，揚(yáng)起臉問(wèn)道。滿臉期待地望著身旁的母親。
“嗯，它住在茫無(wú)涯際的宇宙里，周?chē)翘?yáng)系的其它絢麗的‘同伴’，就像鏡子一樣本容量，折射了太陽(yáng)的光輝，它離我們太遠(yuǎn)……”
小姑娘聽(tīng)得入了神，眼里流露出了憧憬的神情，月亮在她的眼中延伸了，放大了，她仿佛早已置身于星河間，真的與月亮見(jiàn)面了。這個(gè)女孩就是我，也就是從那一天開(kāi)始，我叩中了科學(xué)的大門(mén)，帶著好奇心和求知欲，邁出了前往科學(xué)道路的第一步�！翱茖W(xué)”這個(gè)新名詞也從此沉淀于我的內(nèi)蒙古自治區(qū)心，令我開(kāi)始了與它的故事，與它的奇緣。
起初，媽媽是領(lǐng)我認(rèn)知世界，走近科學(xué)的向?qū)�，就像“萬(wàn)事通”一樣有求必應(yīng)。但是到了后來(lái)，我不于滿足于發(fā)以媽的解釋?zhuān)议_(kāi)始與“百科全書(shū)”打交道，并向它汲取科學(xué)的甘霖，愛(ài)上了它字里行間的油墨清香。我用它的文字解釋飛禽走獸，了解生觀世界，親近自然，探索星系宇宙。再后來(lái)，我們已經(jīng)能用自己的話，自己的'手，創(chuàng)造新事物，解開(kāi)新迷題。
在六年級(jí)時(shí)，老師講到一個(gè)生疏的概念——“熱脹冷縮”，同時(shí)為我們生動(dòng)描述了它的大體含義，我不由想起小時(shí)候的一件怪事，本來(lái)硬塑料制成的暖水瓶，經(jīng)沸渦河長(zhǎng)期浸泡，不僅吐出大量熱氣，還變得有些軟，質(zhì)地不如之前堅(jiān)硬，而將它的冷水澆瓶壁后冷卻，質(zhì)地又恢復(fù)了。起初，我以為只是瓶子的質(zhì)量問(wèn)題，通過(guò)老師口中的“熱脹冷縮”，我皺了皺眉，之兩者會(huì)不會(huì)有共性呢？甚至說(shuō)，會(huì)不會(huì)就是密切地一體？事不宜遲，放了學(xué)，我一個(gè)箭步竄回了家，展開(kāi)了實(shí)驗(yàn)。
我搜羅了家里所有不能材持的瓶了，一一用標(biāo)簽標(biāo)了序號(hào)，分為四組。但是，怎樣區(qū)分少許蒸氣和無(wú)蒸氣呢？我嚴(yán)回踱著步，被這個(gè)問(wèn)題難住了，拿起吸管，喝起了果汁，清醒下頭腦。這一喝，可喝出了問(wèn)題關(guān)鍵：就在我冥想時(shí)，不小心吐了一口氣，只聽(tīng)瓶子里吐嚕一聲，似乎有點(diǎn)動(dòng)靜。我回想到不用泡泡水吹泡泡的方法，嗯，沒(méi)錯(cuò)，如果有氣體，將吸管與氣體源連接，并將另一頭探入一杯自來(lái)水中，有氣泡就代表有氣體從管中呼入水中！讓我想想，要挑瓶口較小的瓶子，縫隙處用橡皮泥封好，我陬來(lái)吸管和橡皮泥，按步驟操作。材料做好了，離成功只有一步之遙！我取來(lái)開(kāi)水，均勻地澆在4號(hào)瓶壁，起初，沒(méi)什么反應(yīng)，過(guò)了一會(huì)兒，水泛起了細(xì)浪，開(kāi)出了一朵朵小花。我顧不上欣喜，提起涼水壺將涼水覆在滾燙的瓶在，“磁——”水從吸管內(nèi)回升，抽入無(wú)水的瓶中。我?jiàn)^筆記錄下來(lái)，依次照同一方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)論驚人的一致：常溫情況下無(wú)變化，在高溫情況時(shí)氣體大量排了，而在溫度驟減下，壓力收縮，水抽入空瓶。我為我的成功而雀躍，為我又一次證實(shí)了生活現(xiàn)象而自豪。
隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我對(duì)科學(xué)的興趣不但不減，反而越來(lái)越濃。它讓我認(rèn)識(shí)了最廣袤的天地，呼吸了源于科學(xué)的純凈的空氣，為我打開(kāi)了新視窗。相信在不久的未來(lái)，我將運(yùn)用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)，造福社會(huì)，奉獻(xiàn)我的發(fā)明創(chuàng)造。
一年級(jí)作文 篇5
這是今年入冬以來(lái)的第二場(chǎng)雪，也是我注意到的最美的一場(chǎng)雪。
一開(kāi)始，零零碎碎的雪花一小片一小片的落下來(lái)。接著，慢慢地雪花多了，大了！我的`眼睛應(yīng)接不睱，看清楚了這片，又錯(cuò)過(guò)了那片，看見(jiàn)了一片，另一片又飛了起來(lái)。這場(chǎng)雪從星期五下起，一直下到星期六凌晨！雪有五厘米深淺。
我家的汽車(chē)被白雪覆蓋，我和媽媽都不認(rèn)識(shí)哪一輛車(chē)是我家的了！
雪下完了，不知什么時(shí)候小區(qū)里有了一個(gè)個(gè)雪人。大的、小的、花的、瘦的都有。有的雪人手里有個(gè)掃帚，頗像一個(gè)家庭主婦；有的手里拿著一個(gè)木棍，像一個(gè)小女巫……
樹(shù)上，有了一串串小鈴鐺，給冬天增加了許多生機(jī)，淘氣的孩子們把鈴鐺摘下來(lái)送給別的小孩子，說(shuō)是寶物。
美麗的雪景，我愛(ài)你。
一年級(jí)作文 篇6
嗚嗚……誰(shuí)在哭？當(dāng)然是我那天真的妹妹同志。今天一天，妹妹夏曉曉不停地哭，為什么呢？因?yàn)榻裉鞎詴运W(xué)滑冰，我都不知道為什么她突然想滑冰。
爸爸說(shuō)：“曉曉，為什么你要學(xué)滑冰啊？你不是討厭嗎？”曉曉說(shuō)：“爸爸，您不帶我滑冰嗎？”爸爸只好帶曉曉去學(xué)，順便帶上我，教教曉曉。
到滑冰場(chǎng)，我自由自在的滑起來(lái)。曉曉非常羨慕，說(shuō)：“姐姐，你滑的`好好呀！我也想學(xué)，教教我，可以嗎？我想學(xué)！”我說(shuō)：“不可以哦，你現(xiàn)在剛剛才學(xué)，萬(wàn)一摔倒怎么辦？”爸爸也說(shuō)：“琉璃說(shuō)得對(duì)，曉曉，等你大一點(diǎn)就可以自由自在的滑，明白嗎？”曉曉說(shuō)：“不，那我來(lái)這里有什么意義呢？”無(wú)奈，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你教她，我沒(méi)辦法。”爸爸說(shuō)：“琉璃……好吧，沒(méi)辦法就是沒(méi)辦法，我教算吧�！�
哼，沒(méi)過(guò)多久，一陣刺耳的哭聲傳來(lái)，全場(chǎng)都能清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)。老板把我們趕出去，曉曉哭的更厲害，在家，我的耳膜都要被震死，命苦哇……
一年級(jí)作文 篇7
今天我和媽媽去大時(shí)代逛逛，一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)看見(jiàn)各種商品進(jìn)入我的視線。
我們來(lái)到了水果區(qū)，青青蘋(píng)果靜靜的躺在貨架上，等著人們來(lái)挑選，綠綠的大西瓜像個(gè)大皮球一樣，我都想踢上一腳，紫瑩瑩的'山竺戴著頂綠綠的小帽子對(duì)著我微微的笑，紅紅的草莓就像小丑的紅 鼻子一樣可愛(ài)。
我和媽媽挑選了一些水果回家吃，我們滿載而歸！
一年級(jí)作文 篇8
今年夏天，爸爸、媽媽帶我去黃海度假。黃海真美��！那一望無(wú)際的金黃色的沙灘，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)亮。我脫下鞋子，光著小腳丫，在沙灘上快活地奔跑著。
漸漸地，我的腳放慢了，我發(fā)現(xiàn)沙灘上有數(shù)不清的小洞穴，密密麻麻的'，像黃豆粒那么大。我的心里是又好奇又害怕。這些小洞穴是怎樣產(chǎn)生的？是干什么用的呢？我蹲下去，睜大眼睛準(zhǔn)備探個(gè)究竟。突然，我發(fā)現(xiàn)一只小螃蟹從一個(gè)小洞里鉆了出來(lái)。啊！我恍然大悟，原來(lái)這些小洞是螃蟹的杰作啊！黃海的沙灘上有無(wú)數(shù)只這樣的小螃蟹，小洞就是小螃蟹的家�。�
我激動(dòng)地把這個(gè)大發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兛湮沂菒?ài)動(dòng)腦筋、善于觀察的好孩子。
一年級(jí)作文 篇9
生活中，朋友比不可少，是因?yàn)椋鼈兡軒?lái)許多歡樂(lè)。
從相識(shí)，到相信，再到相依，這個(gè)過(guò)程是十分緩慢的。也許需要幾年、十幾年，甚至幾十年！
但這并不會(huì)打攪我們的日常生活。因?yàn)榕笥讯嗯c朋友少，都沒(méi)有關(guān)系。朋友多，知道的就會(huì)多，也會(huì)在自己傷心的時(shí)候，多些人來(lái)安慰。有好事，大家一起開(kāi)心；有壞事，大家一起悲傷；有困難，大家一起解決；有問(wèn)題，大家一起幫忙
朋友就像太陽(yáng)一樣，都對(duì)你有著一顆火熱的心。無(wú)私地燃燒著自己，奉獻(xiàn)著自己，就像地球在奉獻(xiàn)著自己的身軀，供人類(lèi)采集
火熱的心靈，換來(lái)的，是溫暖的回報(bào)嗎？不，不是，換來(lái)的大多數(shù)都是冷漠！為什么？是他們付出的.太少嗎？不，是我們沒(méi)有在意他們所付出的一切，都認(rèn)為是應(yīng)該的這樣的結(jié)局，跟有去無(wú)回是差不多的。
在地球上，你傷害了一個(gè)人,有可能就會(huì)有十個(gè)人不愿意和你交朋友。如果你拋棄了十個(gè)人，那么，將會(huì)有更多良師益友離你遠(yuǎn)去，留在你身邊的，也許只是那一兩個(gè)始終忠心地對(duì)待你的，但你卻忽視了他們的朋友那些將你丑惡的一面敗壞給他人的時(shí)候，你應(yīng)該明白，這種人，無(wú)非就是一些狐朋狗友，當(dāng)著些人主動(dòng)地向你提出絕交時(shí)，你應(yīng)該慶幸，因?yàn)樗麄儾粫?huì)再打你的壞主意了——人類(lèi)就是這樣，往往會(huì)有許多人打你的壞主意。改也改不掉。
到那時(shí)，你也許會(huì)感到自己十分無(wú)助，自己十分可恥，但卻不會(huì)想起那幾個(gè)人。但是，當(dāng)那些忠心耿耿地對(duì)待你的朋友也對(duì)你失望，并離你而去的時(shí)候，才是你真正該悔恨的時(shí)候。他們向你伸出援助之手時(shí)，請(qǐng)務(wù)必珍惜。
剩下的朋友，就是你真正的好朋友，當(dāng)然，這種人，一定很少。
請(qǐng)珍惜這些難得的好人！他們的出現(xiàn)，將改變你的一生但是，你的態(tài)度——也決定了一切！
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