【精品】初一的作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的初一的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初一的作文 篇1
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已在初中校度過(guò)三個(gè)星期了。在這三個(gè)星期內(nèi)，我終于了解到小學(xué)和獨(dú)中中學(xué)的差異。它們的差異有如：環(huán)境、校規(guī)、老師的態(tài)度、成績(jī)率以及學(xué)習(xí)的高低程度。
小學(xué)的環(huán)境和獨(dú)中中學(xué)的環(huán)境有什么差異呢？差異就在種植和空氣。小學(xué)環(huán)境較少種植樹(shù)木但獨(dú)中中學(xué)有很多被種植的樹(shù)木，如我課室外面就是一個(gè)小小的花園。至于空氣，唉，當(dāng)然是獨(dú)中中學(xué)好啦！它較少接觸到公路但是小學(xué)的前門(mén)就是一條大公路，所以小學(xué)的空氣嚴(yán)重污染。
講了環(huán)境，就講小學(xué)和獨(dú)中中學(xué)的校規(guī)差異在哪兒。所謂“國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)”也就是小學(xué)有小學(xué)的校規(guī)，獨(dú)中中學(xué)也有它的校規(guī)，例如：小學(xué)到校時(shí)間是早上七時(shí)三十分前，而獨(dú)中中學(xué)到校時(shí)間是早上七時(shí)五十分前。
接下來(lái)是小學(xué)和獨(dú)中中學(xué)的'老師的態(tài)度。小學(xué)的老師態(tài)度溫柔但獨(dú)中中學(xué)的；老師態(tài)度嚴(yán)肅以及他們年級(jí)較大，小學(xué)的老師年級(jí)中等。
最后就是小學(xué)和獨(dú)中中學(xué)的成績(jī)率以及學(xué)習(xí)的高低程度的差異。這兩項(xiàng)都是很明顯的差異。它們的差異就是在深度及淺度。小學(xué)的學(xué)習(xí)高低程度低，而獨(dú)中中學(xué)的學(xué)習(xí)高低程度高；成績(jī)率呢？小學(xué)的成績(jī)率就是在四十分以上為及格；獨(dú)中中學(xué)的成績(jī)率是由學(xué)校自制，所以成績(jī)率不及格須留級(jí)，不能升班。
唉，讀獨(dú)中中學(xué)就是這么壓力，但沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就行了，所謂“一分耕耘，一分收獲”嗎！
初一的作文 篇2
這個(gè)世上，真的有太多太多的人和事讓我們感覺(jué)很累啊。
看遍了社會(huì)上的爾虞我詐，看遍了社會(huì)上的，真的會(huì)感覺(jué)很累。那些爭(zhēng)斗，那些黑暗，時(shí)時(shí)刻刻地在直接或間接地影響著我們，傷害著我們。��！社會(huì)中一件小事，可能就會(huì)使我們正在完善的、發(fā)生徹底性的改變��！初中，一個(gè)很重要的時(shí)刻，真的會(huì)因?yàn)檫@種種原因，走上歧路。當(dāng)我們承受著這來(lái)自社會(huì)的隱形傷害時(shí)，我們真的會(huì)累啊。
學(xué)校，一個(gè)本應(yīng)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方，卻真的不是那么如意。我們的學(xué)校，真的太優(yōu)秀了，無(wú)論是教學(xué)質(zhì)量還是環(huán)境。但，正是因?yàn)樘珒?yōu)秀了，很多人都跟不上學(xué)習(xí)的步伐。當(dāng)你看到很多人在你前面，而你怎么追都追不上時(shí)，你真的不會(huì)感覺(jué)自卑嗎？為了不讓別人看出你的自卑，只能用微笑來(lái)帶過(guò)，只能裝出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我，那樣，真的會(huì)很累啊。，學(xué)校的作業(yè)，不是我們這個(gè)的學(xué)生所能承受的。因此，我們只能犧牲下課，或者在課上擔(dān)驚受怕地飛速地寫(xiě)著。要不，只能選擇在早上放下臉面地求別人的作業(yè)，然后拿過(guò)來(lái)抄。這樣的環(huán)境，真的是我們想要的嗎？真的是學(xué)校想要?jiǎng)?chuàng)造的嗎？為什么，學(xué)校不能想想種種后果呢？為了一個(gè)升學(xué)率，而讓本應(yīng)優(yōu)秀的學(xué)生們變得這么累，值得嗎？可能，學(xué)校才是讓我們累的最主要的原因吧。
初一，我們都有了自己的想法和思維，但是，父母真的能理解嗎？他們總說(shuō)他們知道我們的想法，但他們真的知道嗎？我們不是真的想叛逆，只是因?yàn)檎娴恼也坏礁玫霓k法了，只是因?yàn)檎娴南氚l(fā)泄一下對(duì)社會(huì)、對(duì)環(huán)境、對(duì)種種的不滿。這些，可能父母?jìng)兌疾欢�，他們總認(rèn)為自己的閱歷多、見(jiàn)識(shí)廣，就否認(rèn)了我們剛剛發(fā)芽的思想。說(shuō)老實(shí)話，他們的閱歷，有時(shí)真的比不上我們一刻間的新奇的想法。這些，他們?nèi)裾J(rèn)了！因此，我們只能和同齡人交流，但是，沒(méi)人想交流這些，所以，我們只能悶在心里。一個(gè)人默默地承受下一切的一切，不想讓別人看到自己的難過(guò)，真的會(huì)很累�。�
，好找嗎？昨天的.朋友，也許今天就演變成了敵人。我們想把自己所有的想法都一股腦地拋給所謂的朋友二字，但，他們真的在乎嗎？朋友們，真的在乎你的想法嗎？他們也許只是為了朋友二字而靜靜地聽(tīng)你這些嘮叨，然后隨意地發(fā)表幾句看法，繼續(xù)談自己感興趣的方面了。你是否想過(guò)，你把自己所有的想法都說(shuō)出來(lái)，那他們會(huì)不會(huì)說(shuō)出自己所有的想法嗎？他們會(huì)嗎？每個(gè)人都有自己的秘密，不可能真正的以心問(wèn)心，所以，我真的不相信會(huì)有真正偉大的友誼。連自己的朋友都不敢相信，真的會(huì)很累啊。
我們還未成年，很多事情限于知識(shí)和閱歷不能很好的處理，只能慢慢地一個(gè)人在黑暗中摸索著前進(jìn)。很多時(shí)候，我們都會(huì)碰壁。那么多墻壁，限制住了我們，但我們又不敢去真正大膽地正確破開(kāi)墻壁。因此，阻礙越來(lái)越多，心上的擔(dān)子也越來(lái)越多，最后真的會(huì)很累，甚至到了無(wú)法承受的情況了。
說(shuō)出了自己內(nèi)心真實(shí)的想法，真的如釋重負(fù)啊！但是，雖然我們很累，但還是要繼續(xù)的。但對(duì)于那些對(duì)生活失去了信心、產(chǎn)生了輕生念頭的人，我真的想給你們幾句忠告，我真的不太同意你們的想法。難道這個(gè)世上真的沒(méi)有你好留念的了嗎？真的到了無(wú)法忍耐的地步了嗎？輕生，是一種逃避，是一種不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，是一種懦夫的表現(xiàn)！你不要以為敢于放棄自己生命的人才是最厲害的，珍惜自己的生命、正視所有困難，然后敢于克服所有困難的人才是最厲害的人！你可能去世后會(huì)更煩惱，但你已經(jīng)死了，無(wú)法再輕生了，那你豈不是更痛苦了？早知今日，何必當(dāng)初呢？
我知道，雖然我們面前太多阻礙，我們會(huì)很累，但，生命還是要繼續(xù)，還是要讓自己的生活開(kāi)出花來(lái)，才不枉這一生！
初一的作文 篇3
又是一個(gè)暑假，想起20xx年我進(jìn)中學(xué)時(shí)，對(duì)初中的好奇與興奮，很多東西都不像以前一樣，學(xué)業(yè)一年比一年重，先是初二的生物地理的小中考，又是緊接而來(lái)的期末考，我再也不是那個(gè)可以過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮生活的人了。
還記得初一下學(xué)期曾經(jīng)暗戀過(guò)一個(gè)初三的學(xué)長(zhǎng)，那時(shí)還傻傻的說(shuō)要好好的學(xué)習(xí)爭(zhēng)取和他分配到一個(gè)班級(jí)考試，可是我每次都這么說(shuō)等考試前幾天的時(shí)候卻把這句話忘得干干凈凈，所以成績(jī)一出來(lái)我都十分懊惱。我又想起來(lái)他中考結(jié)束后我還特意去打聽(tīng)他要考的'學(xué)校，竟是二中，雖說(shuō)二中比不上一三附但以我的實(shí)力要考二中還是很困難，但我希望我在中考那天考一個(gè)能上二中的成績(jī)。
其實(shí)我在中學(xué)發(fā)生過(guò)許多小說(shuō)里才有的情節(jié)，比如收保護(hù)費(fèi)，校霸打我們班的一些男生。就拿收保護(hù)費(fèi)這件事來(lái)說(shuō)，那個(gè)叫我們交保護(hù)費(fèi)的人是與我們一樣大，很奇怪吧我也感覺(jué)匪夷所思。是怎樣的心理讓她敢在學(xué)校內(nèi)收保護(hù)費(fèi)。
看今天我打出來(lái)的每一個(gè)字，我真的對(duì)初一的生活還在有懷念，尤其是心中的他。
明年我就要期末考了，希望我能考上二中。
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