有關(guān)二年級的小雞作文300字集錦九篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的二年級的小雞作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級的小雞作文300字 篇1
春天到了，有一天，奶奶家的老母雞在一片美麗的草地上孵出兩只可愛的小雞。老母雞怕自己的`寶寶餓了，就帶著食盆去捉蟲子來為自己心愛的寶寶。
有一天兩只小雞起來看見食盆里有許多蟲子，姐妹倆開始打賭了，姐姐說：“一定是人們看我們非�？蓱z，就抓了一些蟲子放在我們的食盆里�！泵妹谜f：“我們到現(xiàn)在都沒有看見媽媽，一定是怕我們餓了，捉來放在里面�！苯忝脗z講著講著就累了，它們看了看小桶，就一起想了想：“站在小桶上面能看見母親嗎？累了還可以坐在小桶上，多好��！”于是小雞們就一起爬到小桶的頭頂上。這時，小桶傷心地說：“我好倒霉呀！”小水壺和食盆一起笑了，說：“呵呵，人家小雞想媽媽了，找媽媽呢！”姐姐嚷嚷了：“不要叫我小雞，我叫玲玲，我妹妹叫瓏瓏�！�
小雞們慢慢地長大了，越來越漂亮了，變成了美麗的公主�，F(xiàn)在它們也開始忙碌起來了，因為它們也開始當(dāng)媽媽了。
二年級的小雞作文300字 篇2
星期五下午，媽媽給我買了一只毛茸茸的小雞。這只小雞的眼睛是閃亮的黑色，只要一閉上眼睛，你就會發(fā)現(xiàn)，小雞的眼睛立刻就變成了“瓜子”眼。小雞的鼻子是兩個很小的洞；嘴巴尖尖的，帶著一點淡紅色；它的`身子是淡黃色，軟軟的，摸上去很舒服；更有意思的是，它的腳是竹葉形的。它每天唧唧唧地叫個不停，于是我便給它起名叫唧唧雞。
我每天一起床就去看唧唧雞，它一看見我來了，就會不停地叫，好像在說：“小主人，我餓了，請給我一點吃的吧�！泵慨�(dāng)這時，我就會趕忙解開米袋，喂它小米吃。每天放學(xué)回家后，我都會把小雞抱出來，讓它在客廳里跑一會兒。這時，我去哪兒它就去哪兒，緊緊地跟著我，形影不離。
我非常喜歡這只小雞，因為它給我?guī)砹藷o窮快樂。
二年級的小雞作文300字 篇3
我家養(yǎng)了一只小雞，它很可愛，我非常喜歡它。
它一身金黃色的毛，胖胖的身子，兩條腿又細又長，嘴巴尖尖的`。眼睛圓溜溜的。
兩條腿雖然很細，不過跑的還真快，有一次，我把它放在爺爺?shù)奈葑永�，我去洗了洗手，�?zhǔn)備吃飯。可是，我洗手不到一分鐘，回來一看，小雞卻不見蹤影。我十分焦急，仔細的找呀找，卻還是找不到。那是，我已筋疲力盡，于是，我就坐在沙發(fā)上休息。忽然聽見“嘰，嘰，嘰”的聲音。我趴在地上，往沙發(fā)下面一看，一個尖尖的嘴巴啄了一下我的鼻子，原來它躲在沙發(fā)下面呢！
記得有一次，我去看小雞，發(fā)現(xiàn)它的兩只爪子趴在地面上，閉著眼睛，一動不動。我懷疑它生病了，就拿了一支鉛筆碰了碰它。過了一會，它才慢慢地睜開雙眼，哦！原來它在睡覺呢！它剛醒來不久，就又“嘰，嘰，嘰”大叫了起來。我想：它肯定是餓了。于是，我從廚房里抓了一把小米灑在它面前，它毫不客氣，大口大口地吃了起來。
我家的小雞真可愛呀！
二年級的小雞作文300字 篇4
有暑假的時候我去奶奶家，沒進家門就聽見嘰嘰喳喳的聲音，我本以為是小鳥在叫，可是越往里面走聲音越大，我發(fā)覺這聲音是從奶奶家里傳出來的。于是我趕快跑進去一看，呀！原來是兩只小雞。它們土黃色的身子，桔黃色的腳，黃色的嘴。兩顆小眼睛炯炯有神。我想：“它們應(yīng)該一只是公的，一只是母的吧。＂有一次，我去捉母的，公的`馬上來保護，還啄了我一下呢！
一次我問奶奶小雞的食物從哪里的？奶奶用手指了指箱子說：“從那里來的�！蔽荫R上抓了一把扔了下去，小雞沒啄幾下就走了。我感到很奇怪，問奶奶：“奶奶，小雞怎么不吃呀？”奶奶說：“你把食物撒在糞多的地方，小雞哪會來吃呀？”哦，原來是這樣，于是我把食物放在干凈的地方，不一會兒，小雞爭先恐后的吃了起來。原來小雞也愛干凈呀！
這兩只小雞真可愛呀！
二年級的小雞作文300字 篇5
星期四早上，我們最后一節(jié)課是課外活動，有趣的老鷹捉小雞游戲作文。到了最后一節(jié)課，大家都很高興。來到操場上，我請幾位同學(xué)和我一起玩老鷹捉小雞，我們先用“剪刀、石頭、布”爭當(dāng)老鷹。游戲開始了，“老鷹”閃著兇惡的眼光，好像幾年沒吃東西一樣，“小雞”們看了“它”的眼睛就很害怕�！袄销棥泵偷匾粨�，腳下一滑，摔倒在地上，“雞媽媽”和“小雞”們都笑了�？墒菢窐O生悲，一只“小雞”只顧著笑，也不小心摔倒了�！袄销棥笨匆娏�，連忙跑過去左右進攻，最后還是把這只摔倒在地上的“小雞”給“吃”了。其它的“小雞”看見了哇哇大叫�！袄销棥背谩澳鸽u”不注意，一下子就把“小雞”吃了個精光�！袄销棥眲倮耍覀冞@些“小雞”失敗了，“老鷹”樂得手舞足蹈。我喜歡這個有趣的'老鷹捉小雞游戲，因為它給我的童年生活帶來了無窮的樂趣！
二年級的小雞作文300字 篇6
今天，老師組織我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲開始了�！袄销棥睆堁牢枳�，向“小雞”們撲過來�！澳鸽u”急忙伸開雙臂，攔住“老鷹”，堅持不讓他靠近自己的孩子，還不時的發(fā)出信號，讓“小雞”們蹲下，以免遭到“老鷹”的襲擊。“小雞”們在接到“母雞”的信號后，爭先恐后的`蹲下，生怕被“老鷹”捉去�！袄销棥憋@得非常狡猾，趁“母雞”不注意，飛快的往右一撲，“母雞”發(fā)現(xiàn)，忙往后一閃，讓他撲了個空，“老鷹”見一計不成施一計：他先若無奇事地走在“母雞”面前，直到“母雞”放松對他的警惕性，再來個
“突然攻擊”，這一招，“母雞”肯定架不住。可是“老鷹”不管出什么花招，“母雞”都不會上當(dāng)，仍全神貫注地注視著“老鷹”。最后，在“母雞”“小雞”的共同努力下，“老鷹”終于放棄這頓“美味”，灰溜溜地走了。
這次“老鷹捉小雞”游戲真是太有趣了。
二年級的小雞作文300字 篇7
我曾經(jīng)很想養(yǎng)一只小狗，有一段時間又很想養(yǎng)一只小貓，也曾經(jīng)養(yǎng)過小金魚小烏龜呢！不過，想來想去，我最想養(yǎng)的小動物還是小雞。
我曾經(jīng)養(yǎng)過兩只小雞，它們毛絨絨的，非�？蓯邸Ｆ渲幸恢恍‰u全身都是黃色的毛，另一只卻在黃里透著麻麻的花紋。它們頭上頂著一個帥氣的.紅色雞冠，眼睛像兩顆黑寶石一樣閃閃發(fā)光。嘴巴是它們?nèi)碜畹昧Φ奈淦�，不僅能啄米飯、啄石子、啄青菜，還能給自己撓癢癢呢。
小雞們可是天才的畫家，一旦從濕的地方走到干的地方，就會留下一串串小竹葉。
小雞們可是十足的膽小鬼，一有任何人接近，它們就會馬上閃到一邊去了。一到天黑，它們就會躲進自己的雞窩里，絕對不會再出來。
有一次，我看見一只小雞的尾巴不停的在抖，我擔(dān)心極了，以為它要生病了。誰知道一個雞蛋掉了下來。我馬上撿起了那個雞蛋，握著熱乎乎的雞蛋，好像更喜歡它們了。
小母雞能夠下蛋，給我們增加營養(yǎng)；小公雞可以叫我起床。小雞們這么可愛，我真想再養(yǎng)幾只呀！
二年級的小雞作文300字 篇8
今天活動堂的時候，老師和我們玩捉小雞。
游戲開始了，餓極了的老鷹像野狼那樣大步朝我們跑來。勇敢的母雞為了保護我們這些小雞，什么也不怕，張開雙手，不讓老鷹有機可成。我們這些小雞就更加謹慎了，哪一只小雞會愿意被老鷹吃掉呢？可是，老鷹也不甘示弱，這次，它猛地想我們沖來，我們這些小雞東奔西跑，一些快要被抓住的小雞立刻蹲下，雙手抱住頭。老鷹就抓不住我們了。
哈哈，我們真聰明！
經(jīng)過上一次的`教訓(xùn)，老鷹不再勇闖了，而是智取。老鷹扮得很難過，很自責(zé)。我們都被老鷹的面具騙了，放松了警惕。這時，狡猾老鷹就見機行事，突然，像老鼠那樣靈敏的從母雞旁邊溜過，哎呀，一只小雞被吃掉了。
哎呀，原來老鷹是這么聰明的！
游戲完后，雖然我們都累了，但是很開心。從這次游戲中，我學(xué)會了：無論做什么事都要不但勇敢，還要用腦子！
二年級的小雞作文300字 篇9
星期四，天氣明朗，下午體活課的時候，我們?nèi)ゲ賵鐾妗２賵龅搅�，許多人有的踢毽子，有的'跳繩，還有的跳高，……真是人山人海�。�
老師說：“你們就在這個范圍自由活動吧！”許多小朋友們都沖到自己的伙伴那里去，玩的欣喜若狂。只有我，一個朋友都沒有。所以，我要找一個朋友。找那個朋友好呢？我喜歡玩“老鷹捉小雞”，萬怡就在玩，我和萬怡做朋友吧。
我問萬怡，說：“萬怡，我可以跟你們玩‘老鷹捉小雞’嗎？”萬怡說：“馬寒青也想玩，她不知道規(guī)則，我怎么教她也不會，如果你能教懂她，我就跟你玩。”我就說：“規(guī)則是這樣的：‘老鷹’、‘母雞’各一個，其余的當(dāng)‘小雞’，‘小雞’跟在‘母雞’的后面，‘母雞’保護好‘小雞’，‘老鷹’負責(zé)捉‘小雞’，捉到了‘小雞’，那個‘小雞’就當(dāng)‘老鷹’。聽懂了沒？” 馬寒青說：“我聽懂了，我們快玩吧！”我當(dāng)“老鷹”，萬怡當(dāng)“母雞”，其他人都當(dāng)了“小雞”。真好玩！
最后，我們回了教室，喝了口水。這節(jié)體活課真高興啊！
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