實用的初二作文集合5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的初二作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二作文 篇1
人的生命是一個漫長的過程。歲月錘煉人的品質(zhì)，有的人經(jīng)過千辛萬苦、千錘百煉、精益求精，于是他造就了堅毅淡定的品質(zhì)；有的人在磨礪的過程中不堪重負，無法經(jīng)受時間和挫折的考驗，半途而廢，于是他成為一個平庸者。惟有具備耐心、毅力與智慧方能在一生中磨去棱角，被鍛造得十分完美，漸至佳境。
所謂漸至佳境，就是反復做一件事，并將其做到最完美。鐵匠鍛造寶劍，千錘萬打，在火花與敲擊聲中等待淬火的契機，手法日漸嫻熟，最終才打造出一柄鋒利的寶劍，而他的枝藝也達到了巧奪天工的“佳境”。
古時薛譚跟秦青學唱歌，還沒把秦青的技藝學完，就自以為都學到手了，便提出出師回家。秦青沒有挽留他，而是在城外的大道上為他餞行。秦青撫摸著拍板，擊節(jié)而歌，慷慨激昂。聲音振動了路旁的樹木，其回聲擋住了天上的行云，也感動了薛譚，便急忙向老師道歉，要求回去繼續(xù)學習。是啊，唯有恒心加之努力，方能漸至佳境。正如郭沫若所說“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒�！泵鎸Ψ彪s的工作，我們不能像薛譚一樣驕傲自滿，半途而廢，只要肯堅持下去，一定能開辟出前行的`康莊大道，漸至佳境。
在我看來，打字也是一個需要努力堅持、培養(yǎng)恒心的漫長過程。剛接觸電腦時，我對布滿各種字符的鍵盤充滿了好奇，迫不及待開始學習打字。起初，我磕磕絆絆，只能一字一頓慢慢打，并且常有錯謬。后來我通過不斷練習，漸漸加快了速度，能一口氣打出一串長句。我感受著手指在按鍵上的輕盈觸感，看著一個個字符如行云流水般在屏幕上浮現(xiàn)，我心中就盈滿了自豪。通過幾年來的努力，我不僅打字飛快，還能盲打，漸至佳境，成為了我打開網(wǎng)絡世界的寶匙。
是啊，“古人學問無遺力，少壯功夫老始成”。相信你只要有逆水而上的毅力，鐵桿磨針的信心，就能漸至佳境，成就一番事業(yè)。
初二作文 篇2
寒風素裹的世界，我佇立在校園，輕撫著掌心的落葉。一陣風輕吟低唱的走來，帶走了掌心的落葉。抬頭看看，光禿禿的樹枝，分明在告訴我，現(xiàn)已是深秋。
—————題記
青春的色彩，時光飛逝，多少坎坷歲月在足下踏過，多少風風雨雨曾經(jīng)走過。一年前，我們懷著崇真的夢想相約來到這個美麗的校園，如今夢未竟，心未了，卻要與大家離別，此時此刻，怎能不讓人緬懷傷感，淚灑校園呢？那些美好的時光就這樣匆匆而過，一去而不再復返。到最后，只能在心底印記著這些走過的痕跡。那些歡聲，那些笑語，那些痛苦，那些流涕，到最后也只能化成一股煙云，隨著風慢慢消散。
我依然清晰地記得，剛踏入這個校園的那一刻起，我就對這里的一切充滿了無限的好奇。也許是對新生活新地方的期待與向往，也許是想盡快地融入這個陌生的環(huán)境，去接觸這些陌生的面孔。總之，那個時候的我是懵懂的，是無知的，很多時候也比較的靦腆和害羞。不懂得人情世故，不懂得人際交流，純真且快樂的度過了那段難忘的青澀年華。
現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼間我們就將分班，就將分離我的思緒萬千，想起了這一年來和同學們走過的風風雨雨，我們一路走來真的很不容易，我們失敗過、我們成功過，有同學離開，有同學進來，但重要的是和同學們結(jié)下了深厚的友誼，我們共同成長著。為什么快樂的時光總是過得那么快？一年的友情，你們就如此離開了，這讓我怎么舍得這一年的時光，這一年的`風雨，和這一年你們的微笑，每次見面我們都有著說不盡的話語。
天下沒有不散的筵席，我雖如此安慰自己，可還是掩飾不住自己心里的憂傷。往事難忘，忘不了，跑完步后，那遞過來的礦泉水，忘不了，生日時那一句句祝福，忘不了，我考試時成績不理想，你那安慰和鼓勵，忘不了你的笑你的好，忘不了太多太多的一幕幕
分班了，還剩什么？什么也不剩了……我才發(fā)覺，我是那么孤獨。我才發(fā)覺，我的心靈是那么地脆弱。我才發(fā)覺，我的生活，已經(jīng)離不開他們。我才發(fā)覺，我的世界，沒有他們，會不習慣。我才發(fā)覺，離開了他們，我容易哭泣。
秋得滋味，是離別時強忍的淚。是秋風帶走落葉時留下的苦澀的慰……
初二作文 篇3
接受了春日的洗禮，讓我們的日子變得舒服不已。
每天清晨在去教室的路上，微涼的清風緩緩地拂過我們的面頰，是那樣的小心。沒有夏風的灼熱、沒有秋風的浸骨、更沒有冬風的凜冽，仿佛是一塊絲綢，細膩而柔滑，讓昏睡中的`人們立刻清醒了許多。這對我們的晨讀更是有利的，還未走進教室，只聽見一陣爽朗的讀書聲在耳畔響起，走在樓下的老師們，也一定會這朗朗的書聲而駐足吧！伴隨著鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，與鮮花散發(fā)出的淡淡的芳香，這真是一個無比和諧而愜意的早晨啊！
到了課間操的時間了，同學們陸續(xù)的下樓，然后排著整齊的隊伍走向操場。在陽光的沐浴下動作規(guī)范的做著體操，這讓過往的人們不禁感嘆道：“上學的日子可真好”。
可是這幾天，微風不再清涼，而是溫熱；陽光不再溫和，而是炎熱。這讓人們嗅到了沉悶夏天的味道，上課不再是那么的精神，而變得懶散，連做起事來動作也緩慢了許多。
還有一個多月就立夏了，人們又到了一個新的懶惰期。但我們不能有一分懈怠，明年的我們就初三了，我們應該更加努力了。
又到初夏，我們應該用一種新的心態(tài)去迎接13年的第二個季節(jié)，讓我們的生活每時每刻都很有動力！
初二作文 篇4
這天夜里，我一個人獨自在家，我躺在床上，窗外的風悲傷地哀嚎著，雨也拼命地拍打著窗戶，我蜷縮在被窩里，一點都不敢動……
不知過了多久，窗外的風聲消失了，雨也漸漸地小了，從當初地拼命拍打著窗戶到現(xiàn)在慢慢的拍打，似乎聲音也變得有節(jié)奏了，我也從被窩里探出頭來，四處張望。我非常想睡覺，可怎么也睡不著，只好閉著眼睛，慢慢地聆聽著雨聲。雨點“啪、啪、啪……”地向窗戶進發(fā)，它們明明知道不可能打破窗戶的，可是你們?yōu)槭裁催�要一直不停地拍打呢？
雨，你真是一個不知疲倦的小精靈。
過了一會，雨還在下，但由剛才的“啪啪”聲轉(zhuǎn)為了稀稀疏疏的“叮咚”聲了，大概是因為雨太累了吧，可是它還在不停地拍打著窗戶。雨，你真不愧是“水滴石穿”的主人！
雨好像是一個音樂家，用它的'生命來譜寫出生命的樂章。
我細細的聆聽著雨聲，雨還在不停地拍打著窗戶，那聲音優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)、悠揚，使我聽得忘了神。就在這時，媽媽回來了，雨也快停息了。我猛地跳下床，站在雨里迎接著媽媽，內(nèi)心的恐懼早已不知飛向何方了。當媽媽進門的時候，我一把拉著媽媽的手，往屋子里跑，讓媽媽坐在床頭，和我一起聆聽這場即將結(jié)束的音樂劇……
不知是什么時候，我漸漸地入睡了，那一夜，我睡得很香，我第一次感覺到：原來聽雨也是一種享受。
直到現(xiàn)在，我還清楚地記得那天夜里，我情不自禁地說：“我從來沒有這樣享受過聽雨！”
初二作文 篇5
少年有夢，中華有望�！}記
暮然回首，突然發(fā)現(xiàn)在我心中已播下夢的種子，并且已根深蒂固�；叵胱约鹤哌^的十幾個春秋，哪一天不是與夢相伴？夢，推動我不斷前行。
曾經(jīng)，我夢想成為一名老師，因為老師可以培育祖國的花朵；曾經(jīng)，我夢想成為一名醫(yī)生，因為醫(yī)生可以能夠醫(yī)治的中國人；曾經(jīng)，我夢想成為一名作家，因為作家可以像魯迅那樣以筆為武器，把自己內(nèi)心對邪惡的痛恨，對祖國富強的呼喚告訴每一個中國人。
近年來，問題使我堅定了夢想：我要成為一名優(yōu)秀的軍人。
當那么多歷史記載證明還是中國之時，日本還在狡辯。他們認為中華民族還是曾經(jīng)的腐朽落后么？不，早已不是，中國早已站起來了。面對他們的挑釁，面對他們的無理，面對他們的狡辯，我義憤填膺，心中怒不可遏，發(fā)出歇斯底里的吼叫：我一定要成為一名軍人。我要大聲的抗議：為什么，為什么說中國的領(lǐng)土偏說是你們?nèi)毡镜�？為什么，為什么我們自己的領(lǐng)土非要跟你們爭奪才能要回來？那本來就是屬于中國的。此時，我心中發(fā)出強烈的呼喊：我一定要成為一名軍人，誓死保家衛(wèi)國。即使付出生命，也在所不惜，因為我是一名中國人，我有一顆中國心，我要盡我最大的.努力去保護我的中國，我的母親。
為成為一名優(yōu)秀的軍人，為保衛(wèi)國家不受傷害，我定要從現(xiàn)在做起，我要嚴格要求自己，使自己全面發(fā)展。從此，我不再是父母的寶貝，我也不再是愛哭愛鬧的小女生，我再也不是怕苦怕累的小孩子。此刻，我的身份只有一個：我是一個中國人。我心中有一個堅定不移的中國心。我要用艱苦磨難來鍛造自己，使自己成為一名擁有鋼鐵般意志的中國少年，進而成為一名保家衛(wèi)國的中國軍人。此刻，我的心中已烙下了一個夢：我要為祖國而努力，去磨練自己！
這不是誓言，更不是口號，這是發(fā)自肺腑的心生，我將用實際行動來證明，這是我堅定不移的中國夢。
親愛的中國少年，你是夢是什么呢？但是，不管你的夢是什么，我相信我們總會堅定不移的為夢而戰(zhàn)，當我們每一個中國少年的夢絢爛之時，便是中國夢閃閃發(fā)光之時，便是中國無比昌盛之時。
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