【精品】六年級(jí)記事作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的六年級(jí)記事作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)記事作文 篇1
在我的記憶中，有著無數(shù)的趣事。它們一個(gè)個(gè)像大海中貝殼里的珍珠一樣美好，像天上的星星一樣的繁多。其中有一顆最明亮的，那里就裝著我最美好的.童年記憶。
那是夏日里的一天，烈日當(dāng)空、驕陽似火，知了的叫聲在周圍回蕩。我爸爸釣了一上午的魚后滿載而歸地回來了，還把一條小魚送給了我。我高興極了，還把它臨時(shí)養(yǎng)在一個(gè)大塑料盆里。
吃午飯了，我端起碗筷正準(zhǔn)備吃，突然轉(zhuǎn)念一想：那小魚是不是也沒吃飯呢？我要不要給它也喂點(diǎn)飯？父母見我發(fā)呆，便問：“發(fā)什么呆呀，快吃飯！”我聽后急忙回答：“沒什么，沒什么，我這就吃！”父母見我吃飯，也沒問什么。
吃過飯后，我乘父母午睡時(shí)，便悄悄地溜進(jìn)廚房，抓了一把米飯，然后便開始實(shí)行喂魚計(jì)劃。我來到魚缸旁，看到小魚正悠閑地“曬”著太陽。我用腳踢了踢水盆，然后對(duì)著魚大聲“說”：“開飯了！”我開始先把幾粒米丟在水盆里，才等了一會(huì)兒，我見魚沒吃，便耐不住性子了，便小聲吼道：“你再不吃，就別怪我不客氣了。”于是我一把抓起魚，摁住它的鰓，讓魚嘴張開，再把米粒塞進(jìn)它的嘴，還給它灌點(diǎn)水。之后，我滿意地想：這下它該吃了吧！但是，我只要一把魚放到水里，米就被魚吐了出來，而且一連試了幾次都是一樣。只見那條魚在水里游來游去，好像故意在和我作對(duì)：“我就不吃，氣死你！”
我見試了這么多次都沒成功，氣得又用腳用力地踢了一下水盆，然后就“哇哇”大哭了起來。爸爸媽媽也聞聲跑了過來，問我怎么回事：“你哭什么呀，是不是摔著了？”我見爸爸媽媽來了，便像水龍頭一樣立刻止住了向外流的眼淚，也不大聲嚷嚷了。然后搖了搖頭回答：“不是，我是像喂魚，但魚就是不吃�！闭f完，我又把喂魚的經(jīng)過說了一遍。父母聽后，笑著對(duì)我說：“傻孩子，那有你這樣喂魚的呀！”
之后，爸爸把那條魚養(yǎng)在一個(gè)小魚缸里，同樣撒了幾粒米，然后對(duì)我說：“這魚剛才不餓，等它餓了才會(huì)吃，你知道了么？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事雖已成為陳年往事，但每當(dāng)我想起來，都會(huì)為我當(dāng)時(shí)的幼稚與無知而感到好笑。
六年級(jí)記事作文 篇2
當(dāng)時(shí)，我看到眼前的一幕，淚珠就忍不住探出了眼眶，瞧瞧外面的世界。前幾天的晚上。寧靜蔓延了整個(gè)城市，風(fēng)也屏住了呼吸。我正在想一道奧數(shù)題。咚、咚、咚。我想：這么晚了，誰還走上來？媽媽加班了，爸爸去外面工作了。隨著時(shí)間的`走動(dòng)，這個(gè)人打開了門。莫非是有賊光顧我家？我想。我馬上驚惶失措，臉上冒出了了許多汗。我躡手躡腳地來到了墻邊，拿起了棒球桿。我低著頭，彎著腰，手捏一把棒球棍。好的，全副武裝都齊了，可以出發(fā)了。我悄悄地走下了樓梯。忽然閃出了一個(gè)黑影。你這個(gè)盜賊，休想逃出我的五指山。我一步一步的走上去。這個(gè)黑影坐在沙發(fā)上，被燈光一照，就現(xiàn)出了原形。啊，是你。我驚訝的說。
這一叫劃破了這晚上的寧靜。眼前的人居然是媽媽。她正拿著我的作業(yè)批改。臉上的黑眼圈清晰可見，疲勞圍繞著她的身邊。我想：這么晚了，媽媽還幫我批改作業(yè)，寧愿自己吃苦，也要幫助我想到這里，我的淚珠像斷了鏈的珠子那然落了下來，透過淚花看到了媽媽的皺紋和銀發(fā)又增添了幾根。這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，說：孩子，怎么還沒有睡覺呢？這時(shí)，我把整件事情的來龍去脈，一五一十地告訴媽媽。媽媽聽了后，愉快地笑了。說：既然謎底已經(jīng)解開了，那就回房睡覺吧。媽媽推著我回到了房中。
媽媽像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；媽媽像一棵樹，為我遮擋烈日；媽媽像一盞明燈，照亮我的前途
六年級(jí)記事作文 篇3
在人的各種喜怒哀樂各式各樣的表情中，我發(fā)現(xiàn)最偉大、最為神奇、最有魅力的莫過于微笑了。
記得去年的冬天，外面狂風(fēng)呼嘯，其間還夾雜著一些雨絲，這正如我當(dāng)時(shí)的心情——陰冷陰冷。此時(shí)，我呆呆地坐在自己的座位上，無法面對(duì)此次作文落選，這突如其來的打擊刺痛了我的心，我像嫣了的黃瓜一樣，趴在課桌上默默流淚。不知何時(shí)，語文老師來到了我的身旁，輕輕地?fù)崦业腵頭語重心長地對(duì)我說：“別傷心了，下次還有機(jī)會(huì)”。我慢慢地抬起頭來，透過模糊的雙眼，看見老師那春風(fēng)般的笑容，盡管內(nèi)心還是很失落，但老師那鼓勵(lì)的笑容卻撥動(dòng)了我的心弦。掃去我心中沮喪的塵埃，又像一束陽光，照徹我的心房，讓我感到陣陣暖意
微笑不但能給人溫暖，給人幸福和力量，而且還使人與人之間友好相處呢！
那一次，我和班上的一位同學(xué)因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了爭吵，我們?cè)谫�氣，誰也不肯先給對(duì)方一個(gè)微笑。雖然我們放學(xué)同路，但誰也不說話，成了“緣對(duì)面不相識(shí)”的陌生人。之后的幾天，雖然我們都有點(diǎn)意識(shí)到自己似乎做錯(cuò)了，可就是拉不下面子先和對(duì)方道歉。有一天放學(xué)時(shí)，我故意慢吞吞地跟在她身后，這時(shí)，只見她朝我笑了笑，頓時(shí)，以前所有的不愉快魂飛魄散，我的心被一種偉大的力量占據(jù)著。此時(shí)我感受的了微笑的魅力。我們倆又手牽著手，一起漫步在夕陽下
微笑如此美麗，如此重要。我想：如果每個(gè)人在生活中都能以誠相待。那這個(gè)世界將會(huì)變得多么美好��！微笑是種子，誰播種微笑，誰就能收獲美麗。
六年級(jí)記事作文 篇4
在我心靈深處，有一扇緊鎖的門，關(guān)閉著的，是我的秘密七月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽。云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。
你是個(gè)嘴甜的小女孩，夸贊別人是你的強(qiáng)項(xiàng)，黝黑的臉蛋中小嘴一張，別人都喜上眉梢與站在一旁只會(huì)抿嘴微笑。不善表達(dá)的我是完全不同。
你年紀(jì)小，靈光，每每聽到人們夸你的聲音，我心中總是酸酸的，我甚至羨慕你，為自己的含蓄而生氣。
游戲比賽，坐在電腦桌前的我們?nèi)绱藢Ｗ⑸砩纤坪跤袑颖Ｗo(hù)膜，夏的火熱絲毫不曾感覺。
我修長的手指舞動(dòng)于鍵盤，你粗胖可愛的指頭也不失靈巧，鎮(zhèn)靜地?fù)H下，松開，小指蜷著微翹。
看著你一次次不按套路出牌，局局得勝，遇事不慌的我，卻在那一次想要任性一把。
休息時(shí)刻，你心情大好，哼著小曲兒，手指在抽屜邊緣懸著。我一時(shí)賭氣，眼中只有敵意，用力把抽屜往里一推，夾住了你的手指，心里一時(shí)覺得解氣。剛才的煩躁感都作為清爽的風(fēng)，散去了。你原本的笑*如花變成了痛苦不堪的.神色，隨后叫起來。
我如夢初醒，拉開抽屜，你抽出手，跳下椅子，只剩一陣風(fēng)刮過。砰——巨大聲響又震醒了愣住的我，你撞到門了！撞在了門棱上，扶著門把手。大人們跑來查看，詢問，你一句話也說不清，只是哭得傷心。大人把你扶了出去，我站在原地，聽你的哭聲，每一聲都狠狠敲擊著我的心
那天，你沒有發(fā)現(xiàn)，讓你如此痛苦的人，是我。你已經(jīng)忘了吧！妹妹�？晌乙恢毙纳⒕危瑸榱俗屇悴辉傧肫鹉谴瓮纯嗟慕�(jīng)歷，每一次話到了嘴邊，又讓我生生吞了回去。最后我選擇把這份歉疚鎖進(jìn)內(nèi)心。
藏在心底的歉疚，讓我每次見到你都想說我愛你。
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