精選中考作文匯總7篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的中考作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中考作文 篇1

　　留累不流淚，流汗不留憾。——題記

　　軍號已經(jīng)吹響，鋼槍正需擦亮，中考正向我們走來，希望已露出曙光。面對中考，我們摩拳擦掌，自信應戰(zhàn);面對中考，我們揮灑汗水，不留遺憾。

　　教室奮戰(zhàn)

　　山雨欲來風滿樓。中考前夕，課上教室中只有筆劃過紙張的沙沙聲，課間也沒有學生的嬉笑玩耍，每一個同學們都在為各自的理想而不斷奮斗。無論是枯燥的幾何，還是難懂的“之乎者也”;無論是物理諸多定律的運用，還是化學復雜的.實驗操作，都阻擋不住我們的學習熱情。課堂上，同學們一洗以往的懶散，個個專心聽講。自習課上，一套套的習題迎面而來，題海中遨游之后，作業(yè)上留下了滿滿的黑紅筆跡。也許有人百思不得其解：孩子們到底怎么了?答案卻很簡單，中考來了!中考好似一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，我們緊握手中槍，嚴陣以待。

　　操場拼搏

　　操場上，烈日當空。一圈又一圈，為了長跑測試的滿分，我們揮灑汗水，強忍著疲倦，也要繼續(xù)奔跑。為了坐位體前屈的好成績，我們一次又一次，努力嘗試，不顧全身的疼痛，也要盡力下壓。操場上每一個人或跑或跳，都在揚長補短，青春的臉上洋溢的是火熱的激情，心里堅守的是必勝的信念。記得那會兒看到我同桌跑著進來的，跑得大汗漓淋，緊接著練跳遠，不小心扭著腳了，我趕緊過來攙著他，他笑笑：“我沒事兒，你去練吧。”我不由得感慨：只為在四月中旬的體育中考后，能夠無悔青春，必須付出百分百的努力。

　　在教室里，我們養(yǎng)成了沉著和認真的習慣，操場上，我們培養(yǎng)了執(zhí)著和堅毅的品格。中考來了，我們不再懼怕，不再慌亂，因為我們充滿自信地來了。

　　中考來了，流下汗水才能不留遺憾!

　　人生路上，面臨挑戰(zhàn)，無論是輸是贏，都須勇敢面對、全力以赴。

中考作文 篇2

　　登上舞臺，他們宣告：“我是歌手。”這是一次人生的回歸，也是一次生命的超越。晨起梳洗，我們默念：“我是學生�！边@是一種自我的確認，也是一種成長的態(tài)度。

　　學生，學習之人也。然“學習”的內(nèi)涵，不知從何時起，已經(jīng)窄化為讀書與作業(yè)。整理書包，日常家務，竟由父母包辦。上課讀書，放學作業(yè)，我們正成為四體不勤、五谷不分的孔門弟子。

　　我們親近書本，卻遠離了自然。我懷念那些上古的先民，他們在森林和草地上晃蕩，抓白蟻、采野果、挖洋蔥、追兔子，見機行事，有啥吃啥，喝著風就長大了。他們采集的不只是食物，同時還有原生的知識。他們仔細觀察樹木的枝葉，了解每種植物的生長模式，找出果實、蜂窩和鳥巢。他們掌握了每種動物的.生活習性，學會了聽草叢中最細微的聲響，知道里面是不是躲著一條蛇。他們總是以最省力、最安靜的方式行動，也知道怎樣坐、怎樣走、怎樣跑才能最靈活、最有效率。他們不斷以各種方式活動自己的身體，讓他們就像馬拉松選手一樣精C。就算我們練習再多年的瑜伽或太極，也不可能像他們的身體一樣靈敏。

　　自然是一本神奇的天書，期待著我們從它那里汲取智慧并得到滋養(yǎng)。社會是一本無字的大書，讓沈從文先生念念不忘。

　　少年沈從文，常常逃學。逃學路上，看一個老人戴了極大的眼鏡低下頭來在那里磨針，看皮靴店大胖子皮匠天熱時腆出一個大而黑的肚皮(上面有一撮毛)用夾板上鞋，看剃頭鋪一個人呆呆的在那里讓剃頭師傅刮臉，看豆腐作坊里小腰白齒頭包花帕的苗婦人用放光的紅銅勺舀取豆?jié){，看屠戶肉案桌上那些新鮮豬肉砍碎時尚在跳動不止的模樣。沈老說：“我就歡喜看那些東西，一面看一面明白了許多事情。”除了看，沈從文還到處去聞死蛇的氣味、腐草的氣味、屠戶身上的氣味、燒碗處土窯被雨以后放出的氣味。他還去聽蝙蝠的聲音、一只黃牛當屠戶把刀進它喉中時嘆息的聲音、藏在田塍土穴中大黃喉蛇的鳴聲、黑暗中魚在水面撥刺的微聲�！吧�活中充滿了疑問題，都得自己去找尋解答。”沈從文是這樣做的。

　　我不敢說是逃學造就了這個偉大的作家，但我可以說沈從文之所以能成為偉大的作家，與他少年的逃學經(jīng)歷有著極大的關(guān)系。因為，他在人生的早期從社會這本無字的大書里獲得了直接的經(jīng)驗，煉就了敏銳的觀察力與感知力。

　　讀萬卷書，行萬里路。我羨慕那些負笈遠游的古代學生，他們在字行與山路間自由穿梭。我羨慕那些出走與流浪的唐代詩人，他們用腳在祖國的大地上寫下了動人的詩行。

　　我是學生，終其一生，我也要策劃一場逃離，無論成行與否。

中考作文 篇3

　　我是一粒種子，一粒很不起眼的酸棗樹的種子。我被主人購買后，想到今后將會過著無憂無慮的生活，沐浴在陽光雨露中，在主人的精心呵護下健康成長……可是沒有料到我卻成了不幸的一個，由于主人的疏忽，車子絆到一塊石頭上顛了一下，我被甩了出來。

　　那是一個很不起眼的地方―― 一個石縫，荒涼而堅硬。我也不奢望哪一天主人會突然想起少了一個我，于是，我便開始萌生一個信念：“活下去！”我要活下去，這是我唯的一希望。這時，我感到身體下方可以吮吸到一些甘甜的水，感謝上天，給我一線生的'希望，我便堅持不懈地天天吮吸它，身體也一天天膨脹起來了。

　　一天清晨，我突然感到風的溫馨，“啊，我長出了小芽……”此時我心潮澎湃，我總算活了下來了，一個新的生命定會受到關(guān)注吧！我想�！斑�，姐姐快來看，石縫里冒出來了一個小芽！”一個小姑娘嚷道。“那是野草！”姐姐心不在焉地笑著，天呀，我想大喊一聲：“為什么？為什么沒有人看得起我？”于是，我便堅定了一個信念：“活下去，并且要活得精彩！”

　　我又開始了新的拼搏。

　　新的挑戰(zhàn)來臨時，雨點打擊著我，洪水淹沒了我，我掙扎著，飄搖而頑強。烈日炙烤著我，云霧纏繞著我，我承受著，安祥而倔強。狂風來了，我咬緊土地；野獸踩食過，我就從活著的根上重新生長，我的身體一天天的變得強壯。

　　幾年過去了，我竟然長成了一棵樹。雖然高不足尺，葉疏枝稀，但也果實累累�？諝庵杏胁菽镜姆曳迹�枝葉間有陽光的撫慰，枝頭上有鳥兒跳來跳去。生命終于有了自己的一方天地。這時，兩位女子走來了“咦，姐，那不是你說的那棵野草嗎，怎么……”姐姐頓時臉色緋紅：“這，這……竟然長成了一棵樹？”“姐，你看葉子上的露水，那么晶瑩，剔透！”

　　姐姐望著遠方，緊鎖著眉頭，慚愧地說道：“我想，那是它的眼淚�！�

　　不！眼淚是悲觀者的飾物，這是上天給執(zhí)著者頒發(fā)的勛章。

　　不能辜負上天的恩賜，我要堅守一種信念，讓自己長成一棵最高大，果實最多的酸棗樹……

中考作文 篇4

　　她總喜歡一個人站在窗口，靜靜地仰望，是在看綿羊似的白云？飛翔的小鳥？亦或是飛機一劃而過的痕跡？不，都不是。她所享受的只是水晶般天空那簡簡單單的藍色所帶給她的回憶……

　　十一歲時，生活在鄉(xiāng)村的她第一次來到了這座城市，既興奮又有些害怕。次日，由于家里的調(diào)味料還不齊全，而此時媽媽又在炒菜，出去買又不夠時間，所以只好去找鄰居借。她膽怯地走到鄰居家門口，腦袋里突然想起曾經(jīng)聽說的一句話“城市里的人都很冷漠。”此時，她猶豫了，那只已靠近門的手不自覺地慢慢縮了回來，當她剛想離開的時候，門卻吱地一聲開了，出來的是一個年齡和她相仿的小姑娘：

　　淡藍色的連衣裙，墨藍色的鞋子以及一雙深藍色的發(fā)夾，讓她驚呆了，第一次感覺到原來藍色可以如此地美麗，以致于一個“藍”字情不自禁地脫口而出。那個開門的小姑娘驚喜地笑了：“你怎么知道我叫蘭？”就這樣，兩人偶然地認識了。

　　蘭是一個開朗的女孩，經(jīng)常跑來她家玩，玩累了，兩人便一起談過去，談未來，總能嘰哩呱啦地扯上一大堆。

　　相識十幾天后，她第一次敲響了蘭家里的門鈴。蘭很意外，但看到兩眼淚痕的她，似乎明白了點什么。是的，她和父母吵架了。她們緊緊地抱在了一起，她嘴里不停地說著一句話“我不會原諒他們的！”此時，蘭什么也沒說，只是把她抱得更緊了。待她完全冷靜下來，蘭才問起了具體的緣故。原來，她的父母偷看了她的日記，三人便發(fā)生了爭執(zhí)，最后爸爸揮動了他的大手，嘴里扔下了一句“真是越來越壞了�！笨商m聽到這，卻“撲哧“一聲笑了，她很是氣憤，分明是幸災樂禍嘛！

　　“你很幸�！埃�她一臉的疑惑，蘭不緊不慢地接著說“因為你的'父母很愛你。你知道嗎？曾經(jīng)我也是這樣一個幸福的女孩，但由于我的不珍惜，上帝把他們都接走了�！痹瓉恚�一場突如其來的洪水殘酷地奪走了蘭父母的生命，如此突然……“但我告訴自己，即使他們不在了，我也要過得幸福，因為我不要再讓他們擔心。遇到再大的困難，我也會勇敢地走過去，只因為我是蘭，藍色是無所畏懼的！”爾后，一滴晶瑩的淚珠奪眶而出。

　　她再一次感受到了藍色所散發(fā)出來的魅力，而這次，卻是來自心靈上的震撼和感動。也許就是從這一刻起，她開始鐘情于藍色的吧。

　　后記：

　　在某一天，蘭去了令一座城市，她們分別了，但她卻不悲傷，因為到處都有藍（蘭）的身影。偶然地，她看見了這樣一句話：藍色（blue）是美好的，但太多的藍色（blues）就是憂郁和悲傷的象征了。她笑了，執(zhí)起筆，寫了起來：太多的藍色（蘭）有時也會是智慧和勇敢的化身。

中考作文 篇5

　　又是一個寂靜的夜晚，又是一段心酸的回憶……

　　漫漫長夜，傳來陣陣鍵盤敲擊聲，寂靜的燈光下，我挪動著鼠標。一個又一個的哈欠不停地噴出，眼睛仍死死地盯著顯示器。

　　忽然聽到門外響起陣陣腳步聲，接著便是門鎖的跳動。不覺間，一個偌大的黑影出現(xiàn)在我的面前。我害怕極了，焦慮、恐慌，悲感交集。鼠標不由地亂點一氣。唉，我的速度仍然沒能是我逃過厄運——還是被發(fā)現(xiàn)了。等待我的又將是一個個未知。

　　還沒等我反應過來，一個熾熱的掌印便在我的臉上突起�！斑@么晚都沒睡，干什么了?”父親一臉怒氣，我無法正視他的眼睛，雙眼射出一束束凝重而不可逼視的光�！笆遣皇怯滞嬗螒蛄�!”“沒，沒有�！蔽易砸詾榇翱陉P(guān)得夠快，父親沒看到。沒等我說完，父親那張有力的大手又掄向我的臉�！斑�敢撒謊!你以為我看不見啊。這種招數(shù)我玩慣了。”說著，那張可怕的大手再次掄了起來。我躲閃，我哭嚎，可也無法阻擋挨打的厄運，又是“啪”地一聲�！叭ニ�覺!”三個字從父親的口中吐了出來。

　　工作了一天一夜的父親，再也不愿同我計較，托著疲憊的'身軀，沉重的躺在了床上。我呆呆得站在床前，眼睛閃著淚光，對父親恨之入骨。許久，才漸漸回過神來，一頭扎在床上。

　　4點左右，出去上廁所，看到父親的房門沒關(guān)緊，細長的微光從里面拋灑出來。原以為父親在看電視，趴在門前聽了許久，也沒聽到一絲一毫的聲音。從門縫中望去，父親無助地躺在床上，傻傻地看著燈。兩行熱淚不禁涌出，我欲哭無聲。這一夜，父親無眠。

　　我無法得知父親那夜想了些什么，只是知道，每當我走上歧路時，那夜的畫面總是映現(xiàn)在我的腦海，總有一種聲音引導著我，總有一種意識，使我走向光明。

中考作文 篇6

　　魚兒在歡樂戲水時，也會遇到逆流，無法控制方向，雄鷹在翱翔天空時也會遇到勁風，失去前進的方向，但，只要不輕言放棄，逆流而上，逆風而行，微笑面對，一切都會過去。

　　初一了，可我的各科成績都在下滑，使我一度陷入了迷惘。

　　那是其中考試發(fā)成績的日子，試卷，落下，如同扮鬼臉的分數(shù)映入我的雙眸，我心中的自信變成了失望和苦水，不停地澆在心上，我的心是那么的痛

　　放學后，我獨自坐在教室的窗邊發(fā)呆，望著漸漸下沉的.夕陽，自信也一點一點的流失，我感到無比困惑與無助，不止一次地問自己，為什么會這樣，為什么？淚，滑落

　　嘿！別這樣，你一味的發(fā)呆還不如好好復習呢！笑一笑，沒有什么坎是過不去的！小瞳不知何時來到了我身旁笑著安慰我。

　　她的微笑溫暖如春，讓我的心讓我的心間也悄悄流出暖流，她又說道；我也考砸過��！

　　我們一起努力吧，以微笑面對，共享這春暖花開，小瞳眼中的樂觀與自信讓我深受感染，緊繃的心也開始放松。是��！笑到最后的才是真正的贏家，我拉起小童的手，真誠的說；謝謝你！

　　我再次望了望天邊的殘陽，那小半張火紅的臉也消失不見，但它似乎并不想被黑暗打敗，掙扎著放射出自己最后一點光和熱，也讓大地鍍上了一層金色。對呀，考差了不等于考不好，只要信心還在，就沒有放棄的理由！

　　看著小童燦爛的微笑，我不再頹廢沮喪，在這陽光明媚春暖花開的季節(jié)里，我已學會帶著微笑出發(fā)，自信的翅膀已伴我沖出黑暗，向藍天飛去了！

　　微笑像一把七彩的油紙傘，在煙雨蒙蒙的日子里陪著我走過了一條又一條狹窄的雨巷；像一盞溫暖的小橘燈，在黑暗中把我的不安和焦慮驅(qū)散，照亮了我前方的路。

　　即使前方的路很崎嶇，我也會微笑微笑著走下去，因為我們的夢在遠方！

中考作文 篇7

　　l 、寫文章，要注意下面幾點

　　(1)根據(jù)題目給的材料要進行合理的設想，選擇最佳的角度。

　　(2)續(xù)寫的內(nèi)容一定要切合題意，并與提供的材料融合，融為一體。寫作手法與語言要保持一致性，使整篇文章沒有做作的痕跡。

　　(3)如果是某記課文或根據(jù)文中的有關(guān)情節(jié)進行續(xù)寫，要充分理解原文的中心、人物、主要事件，要順著原文的思路開展合乎情理的想象，才能體現(xiàn)“續(xù)”的特點。

　　2、怎樣才能做好續(xù)寫作文

　�。�1）要認真閱讀提供的情節(jié)

　　不管是提供情節(jié)的續(xù)寫，還是續(xù)編課文的故事，我們都要認真閱讀原文，深刻地理解作者的本來意圖。續(xù)寫主要是靠自己的想象寫成的，但是我們的想象必須在原情節(jié)的基礎上想象，要順著原作的思路想下去。

　　如“意想不到的事發(fā)生了”這“意想不到”四個字非常重要。比如小朋友在早晨穿著一件漂亮的新襯衫去上學，到了學校里，同學們看到了很羨慕，自己上課特別的認真，做作業(yè)特別的小心，心情十分的愉快，這些都是意想之中的事，是順理成章的、要寫“意想不到”的事，就不能寫這些內(nèi)容。否則就不符合原作的思路。

　�。�2）要確定好文章的中心

　　續(xù)寫、續(xù)編的故事，已成為單獨的一篇文章，必須有個中心明確地表達自己的一個觀點。如新襯衫被弄臟、撕破了，該怎么辦？續(xù)寫后的作文，要有一個正確的處理辦法，這就是觀點。再如續(xù)編《孔乙己》一課，孔乙己離開咸亨酒店后結(jié)果究竟如何？事情會發(fā)生多種多樣的變化，會有多種多樣的結(jié)局。這要先確定一個觀點，選擇一種結(jié)局。而且我們選擇的結(jié)局必須和原作者的觀點一致，要忠實于原作者。

　�。�3）要抓住要點，考慮周到

　　看圖作文雖然也要想象，但是它只要把圖上提供的主要情節(jié)想得再具體一點。而續(xù)寫作文則不同，它不僅要想象事情發(fā)展的主要過程，而且要想象具體、周到，符合情理，沒有漏洞。這就要我們先想象幾個要點列好提綱，然后再細細思考。

　�。�4）要反復推敲修改

　　續(xù)寫作文與寫自己親身經(jīng)歷的事情也不一樣。作文時不容易進人情境，寫出來的話會很干癟，沒有感情。因此寫好之后一定要反復推敲，仔細修改，不僅要注意事情的前因后果，首尾一致，而且要注意段落之間的過渡，句子間的銜接，還要注意文章的感情。

　�。ㄈ�）練習

　　續(xù)寫《喂——出來》（人教版語文八下15課），展開想象，從小說結(jié)尾續(xù)寫下去，150字左右。

　　一、什么是改寫

　　改寫是一種根據(jù)原文思想內(nèi)容而改變其表現(xiàn)形式的作文訓練方法。改寫是在原題材的基礎上進行再創(chuàng)作。改寫的方式多種多樣，可以在不改變原文思想內(nèi)容的前提下改換表現(xiàn)形式，如改換體裁，改換人稱，改換敘述方法等。也可以對原文進行取舍，豐富和補充。改寫需要有較強的閱讀能力和分析、綜合的基本功。

　　二、改寫訓練的內(nèi)容主要包括：

　　1．改變?nèi)朔Q，即把第一人稱改為第三人稱，或把第三人稱改為第一人稱。

　　2．改變敘述方式，即把人物對話改為敘述形式。

　　3．改變文章的體裁，把古詩改為短文，詩歌改成記敘文等。

　　4．結(jié)構(gòu)的改寫。如將順敘改為倒敘、插敘，或重新組織材料。

　　三、改寫的基本要求

　　1、改寫后的文章不能出現(xiàn)與原文不一致的中心思想。要抓住原文的中心思想和重點部分，確定其取舍、詳略和結(jié)構(gòu)安排。

　　2、要處理好原文和改寫文的關(guān)系，既要符合原文的意思，又應加上自己的理解和想象；借助聯(lián)想又不憑空亂想。

　　3、要處理好不同體裁、不同寫法的關(guān)系，既要保持原文的精彩之處，又應符合新體裁、新寫法的要求。

　　四、改寫的一般方法和步驟

　　1、明確改寫要求。要想把改寫文章寫好，必須認真審清改寫的要求，明確改寫后的文章與原文有什么不同。

　　2、讀懂原文。雖然改寫是一種再創(chuàng)作，但必須忠實于原文，不能把原文改得面目全非，隨意增刪大量的內(nèi)容，那樣改弦更轍，也是不符合改寫要求的。

　　3、講究改寫方法，展開合理想象。以詩歌改寫成記敘文為例，主要應做到三點：

　　A．把握文章的中心思想，展開合理的想象和聯(lián)想，進行巧妙構(gòu)思。

　　B．要對原文做大量的情節(jié)、細節(jié)的增補工作。如對人物的'外貌、心理、語言、行為進行較為細致的刻畫；對詩中提供的環(huán)境、場面、氣氛做必要的充實和渲染，形成完整的符合要求的記敘文。

　　C．改寫要有擴寫的基本功。

　　4、在代詞和名詞的使用上，仔細推敲，使之合于情理和敘述習慣。以轉(zhuǎn)換人稱的改寫為例，應做到以下三點：

　　A．要弄清原文中“你”、“我”、“他”等代詞所指的對象。

　　B．改寫后的人稱一定要準確，不能有遺漏。在名詞和代詞的使用上，要根據(jù)上下文環(huán)境，確定用名詞或用代詞。

　　C．改變了人稱，敘述人的角度就變了，因此，根據(jù)具體內(nèi)容，要增刪一些文字和細節(jié)。如第一人稱改為第三人稱后，就可以增加一些人物的心理活動等描寫。

　　如何擴寫

　　一、什么是擴寫

　　擴寫是一種擴充、拓展型的寫作形式，即將短小的原作通過合理的想象加以擴展和生發(fā)，使內(nèi)容更加豐富，景物更加鮮活，情節(jié)更加具體，人物更加豐滿，繼而形成較長的文章。這好比幾何圖形中的“相似性”，擴寫的“相似性”是由小擴展到大。擴寫的對象可以是一篇短文、一段話、一句話，也可以是一個提綱或一首詩等。

　　二、擴寫應該注意些什么。

　　1、扣要點，擴寫主要情節(jié)，不可失真。

　　在擴寫文章時，盡管提供的材料有限，但其中會呈現(xiàn)事情的主要情節(jié)，也就如同一棵樹的主干。只要在主干中扣住幾處要點，添加枝葉，就會“枝繁葉茂”了。

　　2、抓重點，擴寫典型細節(jié)，不可失意。

　　擴寫要根據(jù)原文的中心思想、具體情況，選擇出重點，加入語言，加入典型細節(jié)，保持原文的意蘊。這樣擴寫后的文章就會更流暢順達，情意深遠。

　　3、找空白點，擴寫事情背景，不可失味。

　　擴寫作文的目的是培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。擴寫時，可以找材料中的空白點，把事情背 景、前因后果，由無到有，由小到大，由少到多進行廣泛的想象和聯(lián)想，把原文的味道充分調(diào)制出來，使文章有血有肉，吸引讀者。

　　三、、結(jié)合例文，指導技法。

　　1、明確內(nèi)容。

　　從你學過的古詩詞中選取一首進行擴寫。例如：《天凈沙·秋思》擴寫(元曲)

　　2、提出要求。

　　(1)細心體會原詩的意境，不要改變原作的內(nèi)容與情感；

　�。�2）適當發(fā)揮想象，可以增加必要的細節(jié)，但不必逐字逐句的翻譯詩詞。

　　(3) 注意自己所選取文章的文體。

　�、儆洈⑽牡目s寫，要抓住原文中心，按原文的結(jié)構(gòu)順序，保持情節(jié)完整，對情節(jié)進行必需的概括，還要注意保留關(guān)鍵詞語，刪去細致的描寫；

　�、谧h論文縮寫要抓住原文的中心論點，保留分論點和主要論據(jù)，體現(xiàn)原文的論證層次； ③說明文縮寫要抓住說明事物的特征和事理的本質(zhì)。

　　如何縮寫

　　一、什么是縮寫

　　縮寫，指在中心思想和主要內(nèi)容不變的前提下，壓縮原文的字數(shù)、篇幅，使長文變?yōu)槎涛�。例如，影視戲劇的劇情簡介，小說的故事梗概，論文的摘要，著作的提要等。對于不同的文體，縮寫有不同的要求。例如記敘文，原作中人物的性格特征，事件的起因、經(jīng)過和結(jié)局，要寫清楚�？s寫可以培養(yǎng)綜合、提煉和概括能力。

　　二、縮寫應該注意些什么。

　　1、要忠實原文的中心，不能另立主題。

　　在對一篇文章進行縮寫前，我們要認真閱讀原文，弄清原文要表達的中心：是贊揚還是批評？表現(xiàn)了什么主題？縮寫時要忠實地遵循、把握文章的中心點。

　　2、要忠實原文的基本內(nèi)容，不能任意增減。

　　我們在進行縮寫的時候，應緊緊抓住文章的主要內(nèi)容，理清文章的條理。即：作者怎樣安排文章的段落？各段都寫了什么內(nèi)容？這樣結(jié)合文章表達的中心，在縮寫時減掉那些與主題關(guān)聯(lián)不大的內(nèi)容，適當增添一些使語句通順連貫的詞語。就能保證縮寫的文章忠實于原文的內(nèi)容。

　　3、要忠實原文的骨架。

　　我們在縮寫時，應該保持故事的基本結(jié)構(gòu)，保持原來故事的主要情節(jié)、人物人稱，不能打亂層次重新組合故事。雖然原文中有些段落可以合并，但縮寫后的文章仍然要有頭有尾，層次分明，前后連貫。

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