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四年級上冊作文

時(shí)間:2026-01-03 10:46:09 四年級

四年級上冊作文(錦集15篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級上冊作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級上冊作文(錦集15篇)

四年級上冊作文1

張老師:

  您好!光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我在您這里學(xué)作文已經(jīng)一年有余了。我的作文水平逐漸提高,在我們的期末考試時(shí),我發(fā)揮出驚人的水平,作文得了滿分。

  稻穗的香醇,來自土壤的肥沃;大海的寬闊,來自于一條條清澈的小溪,而我的好成績,卻來自于您的一滴滴汗水。

  我覺得,您上課很有趣,幽默,正是您這些風(fēng)趣、幽默的語言激發(fā)了我寫作的興趣。您一邊帶著我們做游戲,一邊教給我們寫作的方法,我的作文生動(dòng)活潑,您對我不斷的稱贊,讓我越學(xué)越有信心,從此我愛上了作文。

  記得有一次,您帶我們在樓下玩“長江黃河大比拼”的游戲,同學(xué)們玩得可高興了,聽著那開心的笑聲,看著那甜美的笑容,使我的靈感像泉水般涌來,一篇優(yōu)美的記事作文一揮而就。

  我的收獲來自于您的`勞累,來自于您不斷的鼓勵(lì),我感激不盡!

  祝您

永遠(yuǎn)快樂,身體健康。

  您的學(xué)生:郝XX

  20xx年1月26日

  本文是一篇較為優(yōu)秀的書信,作者能夠準(zhǔn)確地描述張老師上課的風(fēng)格,并且能夠詳細(xì)地記敘和張老師做游戲的過程,全文語言細(xì)膩,用詞準(zhǔn)確,字里行間流露出作者對張老師的敬仰與感謝之情。

四年級上冊作文2

  春姑娘披著綠紗,戴著花環(huán),乘著風(fēng)兒輕輕地來了。我獨(dú)自一人下樓,去樓下觸摸春天。

  剛下樓,一陣溫暖的春風(fēng)拂過,大樹抽出了嫩芽,麻雀唧唧喳喳,譜成了一首春天的樂曲。菜地里綠油油的,一片生機(jī)勃勃的景象,我漫步在鋪滿細(xì)碎的小路上,路旁開滿了小花,紅的、白的、紫的、猶如一幅美麗的畫卷。

  放眼望去,是一座座美麗的山,山上一片綠色,偶爾幾處露出黃色的土地。這時(shí)一群孩子從山腳跑過,打破了這份寧靜。

  我突然發(fā)現(xiàn)電線上停著一只小鳥,我從來沒有見過,一身白色的羽毛,有一個(gè)黑色的小點(diǎn),似乎是誰不小心潑了一團(tuán)墨水在它身上。筆直的尾巴像未展開的扇子。它正在唱歌兒,迎接春姑娘的到來。爬山虎也長出了幾片紅色的.小葉子,風(fēng)一吹,葉子“沙沙”作響,在給鳥兒鼓掌吧!

  我抬起頭,看見了藍(lán)天、白云。好似一段藍(lán)色的錦緞上鑲嵌著幾顆鉆石。倏地,我發(fā)現(xiàn)天上有一個(gè)桔色的小點(diǎn)。仔細(xì)看了看,那桔色的小點(diǎn)越來越近,原來,是一條桔色的“金魚”風(fēng)箏。它正告訴我:“春天來了!”

  夕陽的余暉撒向大地,我也該回去了,望著這片金色的土地,我戀戀不舍地到了家中。透過窗戶,我看見了一場盛大的“舞會(huì)”。這些舞會(huì)一起告訴我:“這兒,春——天——來——了!”

四年級上冊作文3

  我的小妹妹是個(gè)活潑開朗的小孩子,什么事都更我搶著做,好像不做就會(huì)少了一塊肉似的。

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  有一次中午開飯了,我和妹妹爭先恐后地?fù)屪。我們拿著碗迫不及待地叫道:“快一點(diǎn),我們餓了!”要知道,我和妹妹可是大胃王,所有的食物都一掃而光,一滴也不剩。我們也為此搶食物。奶奶經(jīng)常笑道:“你們兩個(gè),我看你們那么吃都不長胖,真是奇跡!”這時(shí),我便和妹妹相視而笑。

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  吃過飯當(dāng)然就得運(yùn)動(dòng)嘍!于是,媽媽便叫我和妹妹打掃房間,妹妹每一次都做得邋里邋遢,做到一邊就跟我搶掃帚。于是,她便把我的活干完了,我就沒得干了。我就靈機(jī)一動(dòng),干起妹妹的活,這樣就扯平了!媽媽見了,總是聳聳肩,無可奈何……

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  她最愛和我比的.,莫過于和我比誰早起床。她是8:00上學(xué),而我是6:30上學(xué),相比之下,肯定是我早嘍!可是,我周末喜歡睡懶覺,因此,常常被妹妹笑成豬。此刻,我就開始反駁了:“我是豬,還不知道誰屬豬呢!不知道誰明天早上8:00才起床,真是太丟人了!誒!”妹妹聽了,也說道:“我屬豬怎么了?礙你事了嗎?我怎么知道你這匹汗血寶馬周末那么懶啊!?”我頓時(shí)欲言又止。

  這就是我的小妹妹一個(gè)愛和我攀比的人!

四年級上冊作文4

  每次我生病總是爸爸送我到醫(yī)院,我怕打針,可爸爸偏說打針不疼,就像被蚊子叮一下。

  這次爸爸也發(fā)高燒了,醫(yī)生像是知道他不怕打針的,讓他留在醫(yī)院里打吊針。媽媽去醫(yī)院看爸爸,我也想去,可媽媽讓我在家看門。

  我連忙畫了一張畫交給了媽媽,說:“這是我送給爸爸的。”畫上是個(gè)好笑的.小丑。爸爸收到果然高興,說打針也不疼了。

  呵,從爸爸的話里我知道,原來大人打針也是疼的。

四年級上冊作文5

  四明山風(fēng)景秀麗,每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的美!

  春天,月季花、迎春花綻開了笑臉,漫山遍野都飄著花香,芬芳四溢。

  夏天,柏樹拔地而起,撐開像大傘一樣的綠葉,猶如一位戰(zhàn)士保衛(wèi)著大自然家園。知了扒在樹上“知了,知了”的叫著,為寧靜的.四明山添加了一抹歌聲。

  秋天,銀杏葉、梧桐葉落了下來,楓葉變成了紅色,在溫暖陽光的照射下,閃閃發(fā)亮。溝水汩汩,很滿意地響著,旁邊是被它澆灌過的金燦燦的稻田。

  冬天,除了松樹、竹子和梅花依舊挺立著,四明山的其他景物都被一層奇怪的“白砂糖”蓋住了。

  我去過覆卮山、伏龍山,其中四明山的生態(tài)環(huán)境是最好的!早晨,露珠還懶洋洋地躺在草葉上睡覺呢,突然一絲亮光將云霧拉開。是太陽,太陽出來了!就這樣,新的一天開始了。中午,太陽當(dāng)頭照,許多小動(dòng)物都躺在陰涼處。傍晚,東亞飛蝗停在道路旁,享受著微風(fēng)吹拂。晚上,蛇出洞來找食了,螢火蟲飛在夜空中,整座山被它們拉滿了金絲,為寂靜的黑空添加了星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光。

  聽了我的介紹,你是不是很想來四明山一探究竟呢!

四年級上冊作文6

  今天我和三哥去成都賣菜。賣菜很難。我必須在凌晨三點(diǎn)起床。

  “丁”,鬧鐘響了。我穿上衣服,打開門,看到外面還是黑黑的,看不見手指。四周靜悄悄的,人們還在甜蜜的夢里沉默著,不時(shí)有一只小狗在叫。我探出身子,一陣刺骨的寒風(fēng)吹來,我立刻變成了縮頭烏龜。太冷了!

  我們把自己的菜裝上車,從蒙陽趕到新都,買了好多外國菜。最后我們收拾好所有的菜,然后一路去了成都。

  我們來到菜市場的時(shí)候,才早上五點(diǎn),沒有顧客。只有早起的菜販比較忙。我們先把蔬菜放在清水里“洗澡”,然后再“美化”一些葉子枯黃帶疤的蔬菜。經(jīng)過近三個(gè)小時(shí)的共同努力,結(jié)果終于開花結(jié)果。我看著綠油油的`生菜,紅色的胡蘿卜,水汪汪的芹菜,胖乎乎的白蘿卜,心想:你看著我們綠色生態(tài)的蔬菜,能抵擋這么巨大的誘惑嗎?買菜的人越來越多。看來我們的努力沒有白費(fèi)。每個(gè)人都特別喜歡我們的食物。

  辛苦了一天,終于意識到掙錢不容易。想要有所收獲,就要付出努力,努力。如果我長大后想找到一份好工作,我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)。

四年級上冊作文7

  聽爸爸媽媽說,我們以前住的鳳凰,長滿了樹、花、鳥,稻浪滾滾,碧波蕩漾。多么珍貴的風(fēng)水寶地!

  然而,隨著生活條件的不斷改善,人們的環(huán)保意識逐漸淡薄。每個(gè)單位和大院都有自己的大鍋爐。冬天來了,高高的煙囪里冒出長長的黑煙。天空中有一個(gè)在這里,一個(gè)在那里。黑煙彌漫在空氣中,像一個(gè)大怪物,盯上了地球。它污染環(huán)境,危害人們的生命和健康。人不能呼吸新鮮空氣,只會(huì)咳嗽。

  現(xiàn)在,改成了集中供熱。高大的煙囪消失了,彌漫的黑煙也消失了。人們再次呼吸到新鮮空氣,生活環(huán)境得到了根本改善。

  在我心中,如果我們美麗的鳳凰城周圍有一條河。人們坐小船在城市周圍的河里欣賞厘金的美麗風(fēng)景?鞓返男◆~在下面美麗的'河里游泳,河岸兩邊鮮花盛開,快樂的小鳥在藍(lán)天上飛過。如果再吸引一批鳳凰,那就是名副其實(shí)的鳳凰城了。

  啊,那時(shí)的利津多美!

四年級上冊作文8

  從前有一個(gè)老婆婆,他在屋子后面種了一大片金燦燦的玉米。眼看收獲的日子一天一天近了。

  一天,一個(gè)顆粒飽滿裹著幾層綠外衣的玉米自告奮勇地說道:“收獲那天,老婆婆肯定先摘我,因?yàn)槲沂墙衲觊L得最好的玉米!”周圍的玉米聽了都點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨聲符合地稱贊著。但那時(shí),嫉妒者也大有存在,他們千方百計(jì)的想讓“最棒的玉米”變成“最差的玉米”。

  收獲的那一天來臨了,老婆婆哼著小曲把成熟的玉米全部放進(jìn)了籃子里。最棒的玉米也不例外他也被老婆婆摘了放進(jìn)籃子里。不一會(huì)兒他就和嫉妒者吵了一架。這時(shí),嫉妒者坐在籃子里用挑釁的口氣說道:“你不是說你是第一個(gè)被摘的.玉米嗎?現(xiàn)在怎么和我們一起被摘呢?”最棒的玉米輕蔑地說:“怎么了?和你們一起被摘不是很正常嗎?再說了你又長得沒有我好,還在那兒說!奔刀收弑粴獾妹婕t耳赤,說:“你是今年最好的玉米,我相信我總有一天會(huì)超過你的。你有什么了不起的,都是要被吃的嘛!”最棒的玉米心想:“如果我當(dāng)面跟他吵的話會(huì)影響我的形象,如果不吵得話又顯得膽小,怎么辦呢?”于是,他靈機(jī)一動(dòng),說:“如果你當(dāng)這個(gè)最棒的玉米,我當(dāng)嫉妒者,我說了那番話,你是什么感受?”說著,嫉妒者臉紅得像一塊布,委屈的低下了頭。

  最棒的玉米用了一句聰明的話語把嫉妒者說得無言以對,真聰明啊!

四年級上冊作文9

  我終于來到了我夢寐以求的蕪湖方特歡樂世界,這一刻,我和我的姐妹們期待了多長時(shí)間!經(jīng)過漫長的等待,我來了!

  那一天,我盡情釋放我的激情。首先,來到星際航班。我們進(jìn)了“飛船”,“飛船”不停的搖晃著,“隕石”也不停的向我們襲來,真是驚心動(dòng)魄的一站啊!

  接著我們來到了神秘河谷,上了船,進(jìn)了洞,眼前一片漆黑,接著不時(shí)冒出幾個(gè)鬼。后來,上了個(gè)小坡,一股小浪向我們沖來,我們事先沒準(zhǔn)備好,也有幾個(gè)人被淋了個(gè)全濕(當(dāng)然,我沒濕)。接著移動(dòng)著,過了一會(huì)兒,上了個(gè)大坡,一股大浪突然沖過來,這次我真沒準(zhǔn)備好,也被淋了個(gè)全濕。最可惡的是,當(dāng)我們出了洞,到外面來的時(shí)候,居然有人射我們,氣的我們直發(fā)抖,準(zhǔn)備上岸去教訓(xùn)他們。

  后來,我們又來到的維蘇威火山,玩了礦山小火車。速度也太快了,好多人都尖叫了起來。不過我覺得,把力氣使用在尖叫上,何不用在抓手上?

  我們又來到的“西游記”的領(lǐng)地。那里的導(dǎo)游帶我們一起進(jìn)入“龍王宮”,偷走金箍棒,給孫悟空。那里的“龍王”還用水射嘞,我還是被淋到了。

  嗯…餓啦,走,去吃東西去。我們來到的一家漢堡店,里面的漢堡實(shí)在是太貴了,20多元一個(gè),可樂也要10元錢。坑!不過又能怎么辦呢,也不能餓著肚子!

  吃得飽飽的,來到了聊齋的片子里。里面的`人實(shí)在是太奇怪了,竟然會(huì)突然變走,我實(shí)在是想不明白。還有,你會(huì)相信拐杖會(huì)自己立在地板上10秒鐘嗎(過了10秒鐘后倒下的),你不相信也得相信,真的會(huì)!

  之后來到了奇幻攝影棚,我們從那里知道了,原來電影里那些超人會(huì)飛、雷電聲、馬蹄聲……都是制作出來的,根本不可能是真實(shí)的。哈哈,我終于知道了這個(gè)秘密哦,耶!

  最后,我們來到了“恐龍時(shí)代”,進(jìn)入了“恐龍世界”。那里面的恐龍(實(shí)際上是4D電影而已)樣子真可怕,幸虧“超人”解救,不然,就被吃掉了。

  其實(shí),還有很多地方?jīng)]有玩,我們最遺憾的是沒去海螺灣,那里也是4D電影,肯定很好看。要不是沒有時(shí)間了,我才不會(huì)不去呢!嗚嗚嗚~

四年級上冊作文10

  你們以前有過一個(gè)人走夜路嗎?如果沒有,那我就讓你們嘗嘗一個(gè)人走夜路的滋味吧,嘻嘻。

  一次夏天,我嬸子的女兒要過生日了,媽媽叫我先去慶祝生日。我出門一看,看見了外面黑乎乎的一片。我把水使勁的吞進(jìn)肚子里,臉上露出一種害怕的表情。可惡媽媽明知道我怕黑,還有我一個(gè)人走夜路,真不知道媽媽是怎么想的。唉,可是為了吃些蛋糕,我無可奈何地穿上了鞋,我在路上手里拿著一個(gè)手電筒,因?yàn)橹灰孛媸橇恋模揖筒粫?huì)害怕了!可是我走著走著,總感覺有人在盯著我。我猛地一回頭,發(fā)現(xiàn)沒有任何一個(gè)人。把我嚇出一身雞皮疙瘩。但是我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的燈光,看起來不像車子的燈光,我快速跑可又甩都甩不掉,我害怕極了,我快點(diǎn)跑?匆娏藡鹱蛹议T口,燈光沒了,過了一會(huì)兒媽媽來了,我把我能單獨(dú)一個(gè)人走夜路的事情告訴了媽媽,我驕傲的說:“媽媽,你看我家能一個(gè)人走夜路,看我厲不厲害?”之后媽媽哈哈大笑的說:“其實(shí)啊,你看到的燈光就是我手電筒的'燈光,我就是為了測試一下你的膽子,看來你還不賴嘛!”我的臉上露出了一種開心的表情!

  最后我終于不怕一個(gè)人走夜路的危險(xiǎn)了,我敢于走夜路,我經(jīng)常走夜路,我會(huì)克服它,不會(huì)害怕他!

四年級上冊作文11

  我是一朵桂花,秋風(fēng)剛吹起,我舒舒服服地躺在桂花樹媽媽的懷抱里,展開了我嫩黃嫩黃的花骨朵。一天、二天、三天……我每天穿著我的黃裙子,唱歌跳舞,把桂花的.香氣帶給人們,日子過得很愜意。

  有一天,來了一個(gè)戴著白色高帽子的糕點(diǎn)師,把我從樹上搖了下來,然后放在操場上暴曬,幾天以后,曬得沒有人樣的我被那個(gè)糕點(diǎn)師裝進(jìn)了一個(gè)密不透風(fēng)的塑料袋里,塞到了冰箱里面,“呀,這里可真冷!”我的伙伴們異口同聲地說。不一會(huì)兒我們的身子全都凍僵了。

  幾天后,我們從冰箱里被拿了出來,糕點(diǎn)師把我們帶到哪兒去呢?我心里默默地想著。突然,一只大手伸了過來,糕點(diǎn)師把塑料袋打開,幾天沒有呼吸到新鮮空氣的我們,還沒緩過神來就被扔到了硬硬的木板上,被他用小木棒給搗個(gè)粉碎。接著,糕點(diǎn)師將一團(tuán)白白的東西和粉身碎骨的我們?nèi)嗪显谝黄,放入模具,烘烤,出鍋。此時(shí),我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成了一塊桂花糕,香噴噴的。

  人們聞到了桂花糕的香氣紛紛圍了上來,聽著人們的贊美,看到一個(gè)個(gè)垂涎欲滴的孩童,我覺得雖然我化作了精靈,但我給人們帶去了快樂、幸福和美的享受,覺得很有意義。

四年級上冊作文12

  在這次精品課的研磨中,我一共上了四次人教版四年級第五單元的習(xí)作評講課,上完了評講課后,我有如下的反思:

  這節(jié)課的收獲就是能鼓勵(lì)學(xué)生圍繞修改的要求大膽的去修改作文,并且立足點(diǎn)是放在以他們的修改為主。在教師利用范文示范如何修改后,引導(dǎo)學(xué)生理出修改的方法。然后,學(xué)生們按修改的要求自由修改作文,再交換修改,最后教師展示學(xué)生修改的作文,再次明確修改的方法。這節(jié)課上,教師引導(dǎo)學(xué)生修改作文時(shí),許多學(xué)生都能按要求從作文中找到要修改的地方,并能提出自己不同的修改意見。老師發(fā)揮了組織者、指導(dǎo)者、引導(dǎo)者的作用,讓作者本人發(fā)表看法,讓同學(xué)們對作者提建議,說鼓勵(lì)的話,讓作者談感受等。

  這節(jié)課的缺憾是對學(xué)生能力了解不深,如果示范評講時(shí)評講兩篇風(fēng)格不同的作文,展示時(shí)出示兩篇修改效果較好的作文可能效果會(huì)更好。在引導(dǎo)學(xué)生修改作文時(shí)語言要簡明扼要,用范文去引導(dǎo)。評講時(shí)語速過快,第一篇有一個(gè)地方出現(xiàn)了錯(cuò)字,學(xué)生沒有指出,我也沒有指出。對一些中下生,要讓同學(xué)多,這樣不僅對作者有好處,對大家都有好處。

  教學(xué)中在問題的發(fā)現(xiàn)后,我思考以下改進(jìn)的一些策略:

  改進(jìn)策略一、每節(jié)課評講只注重一個(gè)重點(diǎn),不要關(guān)注的太多,如果關(guān)注多了,一節(jié)課只評得到一兩篇,涉及的面就砂少了,起不到最大的作用。這是我今后要改的`地方。

  改進(jìn)策略二、在指導(dǎo)學(xué)生寫作時(shí)要注意方法的示范和引導(dǎo),導(dǎo)游詞的結(jié)構(gòu)可從范文中讓學(xué)生理解透徹,學(xué)會(huì)運(yùn)用。

  改進(jìn)策略三、學(xué)生對自己查找的資料不能正確進(jìn)行改編,學(xué)生的作文就是搜集材料的堆積,有些詞句不懂的材料不知道取舍,導(dǎo)游與游客間的親和力不強(qiáng)。在教學(xué)中,應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,把創(chuàng)寫變成改寫,重點(diǎn)指導(dǎo)改寫的方法。降低習(xí)作要求,允許學(xué)生可以把學(xué)習(xí)的課文《長城》、《頤和園》和《秦兵馬俑》,改編成導(dǎo)游詞,讓學(xué)生切合實(shí)際地創(chuàng)寫。

  對于作文評講的教學(xué),我還在不斷地摸索和學(xué)習(xí)中,一些收獲和缺憾都是通往成功路上的小小基石。

四年級上冊作文13

  世上,最圣潔、最溫馨的情感是親情;世上,最了解我們的是親人。無論我們漂泊何方,無論我們?磕睦,親情,總是縈繞在我們耳旁,牽掛在我們心底。那慈愛的母親,深沉的父親,細(xì)膩的祖母,那些快樂、驚喜、悲傷、后悔……就像電影一樣一幕一幕呈現(xiàn)在我們眼前,也許他們看似平凡,但平凡中卻折射出至愛真情。

  20xx年3月5日,隨著一聲稚嫩的哭聲,我降臨到這個(gè)美好的世界。從那一刻起,爸爸媽媽的肩上就多了一個(gè)重?fù)?dān)——照顧我……

  10年來,爸爸媽媽無微不至地照顧著我:每天早上,媽媽總是早起,為我準(zhǔn)備好一頓有營養(yǎng)的早餐;中午放學(xué)回到家,我總能吃到媽媽為我準(zhǔn)備的那頓豐富的午餐;中午,爸爸又犧牲自己的休息時(shí)間,幫我檢查作業(yè),糾正錯(cuò)誤;晚上,在我做作業(yè)的時(shí)候,媽媽總會(huì)為我端來一杯白開水,并關(guān)心我的作業(yè)情況;深夜,當(dāng)我踢開被子,爸爸又會(huì)來到我的身旁,幫我蓋好被子……

  還有那一次,4歲的我跟媽媽去超市買東西,那里人山人海,結(jié)果,我一不小心跟丟了,找不到媽媽的影子。我坐在地上豪啕大哭,可沒人理我。我大約在那里等了一個(gè)多小時(shí),媽媽的身影終于出現(xiàn)在我的眼前。媽媽看見我,萬分驚喜,急忙把我緊緊地?fù)г趹牙。媽媽溫柔地問我:“寶貝,你沒事吧?那焦急的.神情,那嘶聲吶喊的哭聲,那溫柔的話語,都是深沉的母愛……

  10年來,爸爸媽媽無微不至地照顧我,皺紋爬上了他們額頭,銀絲染滿了他們的雙鬢!爸爸媽媽,謝謝你們,你們?yōu)榱宋,出現(xiàn)了根根白發(fā),失去了完美的青春年華……

  愛,是什么?這愛,是一句叮嚀,一聲嘮叨;這愛,是一個(gè)微笑,一次擁抱;這愛,是一絲擔(dān)心,一份牽掛;這愛,是蒼蒼白發(fā)……

四年級上冊作文14

  “哈哈,太好玩了!”你一聽到這句話,一定會(huì)想知道發(fā)生了什么事。呵呵,我們班正在狂歡中。

  一進(jìn)班門,“哇,這,這是怎么了?”,一個(gè)同學(xué)回答:“今天,是元旦節(jié)。 ,“什么,我們可以玩了!”不一會(huì)兒,平凡的四(1)班就成了“豪華的舞臺”。我們坐在座位上等著,仿佛都希望時(shí)間過的快一點(diǎn)兒。那“分針弟弟”總是和我們“吵架”,我現(xiàn)在的心情就像油鍋上的螞蟻——著急呀!等了十多分鐘,狂歡會(huì)終于要開始了!這時(shí)候,我們的知識有如大海一樣的語文老師,到來了。

  這更給我們加了一份壓力,歡樂正在進(jìn)行,這是,校長的多位“明星”們來了,同學(xué)們高興的不能在高興了,大家“力捧”那位跳舞的同學(xué),越來越好玩了,我們的叫喊聲仿佛可以把教室震爆了!

  你在看看語文老師,平時(shí)不常笑,你看現(xiàn)在,開心得就像咧了嘴的'石榴一樣,嘴都合不攏了。他不知道我們這群“小羊”們也是很厲害的!

  時(shí)間不知不覺的地過去了,我們在剛剛的歡笑鄭重釋放了壓力。我相信,只要我們努力學(xué)習(xí)用知識報(bào)答母親,用“知識的力量”報(bào)答我們最偉大的“母親”吧!讓我們行動(dòng)吧!

四年級上冊作文15

  一個(gè)下雪的周末,我去了爺爺家。我一進(jìn)爺爺家,就去了花園;▓@早已被大雪覆蓋。樹枝上覆蓋著沉重的雪球。一陣微風(fēng)吹過,樹枝顫抖著,仿佛在向我們問好。院子里的花已經(jīng)枯萎了。不,不,那是。那是盛開的花朵!對,就是梅花。我上前一步,輕輕拂去積雪,梅花的玫瑰花瓣露了出來。梅花的'核心是黃色的,上面長滿了又長又軟的毛,有點(diǎn)像煙花散的時(shí)候。五片紅色花瓣圍成一個(gè)圓圈,包裹著這些“袖珍煙花”!帮L(fēng)雨送春回,雪迎春來。已經(jīng)是滿是冰的懸崖,還有花和樹枝。”一邊唱毛主席的《詠梅》,爺爺一邊踱到我面前,指著一朵盛開的梅花說:“孫女,梅花最大的特點(diǎn)就是‘玲玲一個(gè)人盛開’。梅花在寒冷的冬天盛開得如此繁茂和明亮,是因?yàn)樗呐ΑK韵襁@梅花,不要在挫折面前低頭,努力克服折子,才能有梅花那樣耀眼的成就!”我聽著,點(diǎn)點(diǎn)頭。

  進(jìn)了屋,一股淡淡的香味飄散開來。哦,是水仙花!仔細(xì)一看,只見六片白色花瓣上有一抹微黃色。花瓣被分成兩層。外層平放,內(nèi)層豎立成圓形,很像一個(gè)小小的“碗”。仔細(xì)一看,“碗”里好像有一束雄蕊。雄蕊是黃色的,有點(diǎn)長。當(dāng)你聞到它的時(shí)候,它讓人耳目一新。我覺得:水仙花和梅花一樣,不怕冷,都開得那么鮮艷。很多人說冬天死了,沒有生氣。我可以否認(rèn)。臘梅和水仙不就說明了這一點(diǎn)嗎?如果春天是可愛的,夏天是可親的,秋天是可以唱的,那么冬天是可敬的。因?yàn)槎焓巧募竟?jié),冬天旺盛的生命力比春夏秋來更難嗎?我也這么認(rèn)為在現(xiàn)實(shí)生活中,有些人就像冬天的花朵。盡管有困難和挫折,他們?nèi)匀槐M力克服它們。因此,他的生命綻放得如此燦爛。這種人不值得尊敬嗎?

  讓我們一起領(lǐng)悟冬天給我們展示的活力,一起領(lǐng)悟那些可敬的活力!

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