【推薦】六年級的作文合集20篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的【推薦】六年級的作文合集20篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文1
從兒時起，小區(qū)中的那條種滿松的林蔭小道，令我著迷。因為道旁的松，無論寒冬酷暑，依是綠的。
路，由鵝卵石鋪成。我喜歡秋日的午后，踏上它，任和風輕拂，享受這詩情畫意之感。
已入冬，其他的樹葉落歸根，蓄備來年春日的蓬勃。而松，四季長青，依翠綠蒼勁。它的枝干，凹凸不平，那是生鐵鐵錠的色澤，粗實而又堅硬，給人以飽經(jīng)風霜之感。
松針，依是生機勃勃的，無一脫落，如花針，似牙簽，挺立于枝干之上，立著，指向太陽升起的地方。它是翠的，翠得活潑，翠得可愛，翠得醉人。這長長的`松針，在冬日的清晨，常掛著晶瑩剔透的露珠。當曙光普照，萬物復(fù)蘇之時，便閃爍著光芒，像是在針尾鑲了一顆顆鉆石。攬一把松針，翠綠的，鮮活的生命中，一股松特有的芬芳橫溢，令人賞心悅目。
松，果不負與梅、竹的“歲寒三友”之稱。古往今來，又有多少文人墨客，用美妙的詞句，感人的情懷，謳歌這巍然屹立、笑傲蒼穹的松。
大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。松那傲骨迎寒、不畏逆境的精神，震撼我的心靈，為之贊嘆，為之敬畏。
六年級的作文2
小主人的臉上有三個小幫手，它們常常為了誰是小主人臉上最有用的器官爭論。
一次，小主人在飯桌上吃飯，嘗到了香甜可口的菜。嘴巴
說：“哎，眼睛、鼻子，看到了吧？我才是最有用的。小主人沒有我，哪能吃飯？”眼睛和鼻子不服氣地說：“那又怎樣，別吹牛了，等會我就會表現(xiàn)給你看，什么才是有用�！�
小主人來到公園，啊，公園的景色真美��！這可讓小主人大飽眼福了。眼睛說：“怎么樣？我才是小主人最有用的器官。沒有我，小主人能看到這么美的景色？”鼻子說：“等會我就會讓你見識我的利害。”
小主人來到森林里，吸進了許多新鮮空氣，心情舒暢。鼻子得意洋洋的地說：“你們倆見識到我的利害了吧？沒有我，小主人就不能吸進新鮮氧氣，吐出二氧化碳了。誰也沒有資格和我爭�！弊彀秃脱劬σ膊皇救�。它們?nèi)齻�便你一言，我一語地吵起架來。這時，小主人來到學校，坐在位子上寫作文：我的臉上有三個器官，它們分別是眼睛、鼻子和嘴巴。是它們團結(jié)一致給我?guī)砹嗽S許多多的快樂，每個器官對我都有數(shù)不清的幫助，一直伴我到五年級。
看到這段文字，眼睛、鼻子和嘴巴都羞愧得無地自容。小主人把它們想得這么得團結(jié)，要是讓小主人知道它們在吵架，為了誰第一而吵架，那他一定會不開心的`。
從此以后，眼睛、鼻子和嘴巴下定決心要團結(jié)一致，共同幫助小主人，小主人的快樂，就是它們的快樂。
從以上的故事中，我們可以知道，一根筷子可以折斷，一把筷子卻折不斷的道理。我們?nèi)Ｍ瑢W是一個集體，讓我們一起手拉著手，肩并著肩，一起共創(chuàng)我們美麗的校園！
六年級的作文3
烏云把太陽遮住了，天空一片漆黑，我們的腦海里都只有一個：要下雨了！還有十分鐘才下課，我們已經(jīng)沒有心思聽課，眼睛不時地望著窗外，果然不到2分鐘就下起了傾盆大雨。老師一看這情景，便讓我們放學了。
一聽說放學了，同學們立刻歡呼雀躍，沖出教室，我也隨著人群跑到校門口，門口擠滿了接孩子的家長，我急忙在眾家長中尋找我的父母。咦，奇怪，為什么在這么多家長之中看不到我的父母親呢？一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間一分一秒地過去了，仿佛過了一個世紀那么長，我的父母還沒有來，同學們一個個都被接走了，只留下我一個人在那里默默地等待。估計他們把我給忘了，我想到這里，把書包頂在頭上，冒著大雨狂奔�；氐郊�，我把書包一丟，洗了一個澡，一出浴室，就感到頭疼，眼前一片漆黑，身上突然沒有力氣，過了好久才恢復(fù)意志。
時間艱澀地流動著，媽媽終于回來了。她摸了一下我的頭，馬上給我量了溫度，接著又給我端水，又是給我拿藥�？粗鴭寢屇巧钕莸碾p眼，聽著媽媽那沙啞的聲音，我的鼻子酸酸的。因為媽媽以前眼睛水靈靈的，聲音是動聽悅耳的，而現(xiàn)在卻……這都是因為媽媽對我的付出呀！這時，我的腦海里出現(xiàn)了千千萬萬個畫面：媽媽起早為我做飯，媽媽熬夜為打作文，媽媽誨人不倦地給我講題，媽媽……原來媽媽不來接我并不是因為不愛我，而是想讓我步入社會后具有獨立生活的能力，想到這兒，我的淚水奪眶而出。
從那天起我明白了：天下沒有不愛孩子的.父母，只不過有的把愛表現(xiàn)出來，而有的把愛隱藏起來，往往隱藏起來的是一種更偉大的愛。
六年級的作文4
今天，爸媽說要帶我去攀巖，然而習慣呆在家的我面對這項活動卻提不起興趣，更愿在家睡覺。不過看著媽媽興奮期待的樣子，我勉強答應(yīng)了。
說實話，這是我第一次攀巖，這些巖石長得跟我在電視里看到的一樣奇形怪狀。當我站在巖壁下面時，心里忍不住緊張，扭扭捏捏地把手搭在巖石上，小心翼翼地往上爬。慢慢地，我越爬越高，高到我不敢再往下瞧，只能盡量用手抓緊巖石，腳慢慢往上移。對我來說，一切都是未知，移斜了，移偏了，腳下也許有巖石，也許沒有，也許這巖石著力點夠大，也許根本踩不牢。
我往身旁一看，其他攀巖的孩子已領(lǐng)先我許多。怎么辦呢？拼了！我一慌，竟一腳踩空，嚇出了一身冷汗。我還來不及感受剛才的恐懼，就把所有的力氣集中到手上，兩手抓住石塊，保持平衡，抓、移、踩、踏，四個動作組成我行動的全部。那種酸痛無力的.感覺，慢慢地涌遍我的全身，只能用“累”這個字表達我的感受。
在冷風中，我用力過度的手指已經(jīng)僵硬，開始發(fā)紫，但我依然努力地向前伸著，終于，我在巖頂按到了象征著勝利的黑色按鈕。我長舒了一口氣，看著身后努力攀爬著的人們，看著爸媽對我舉起的V字型手勢，會心地笑了。
這次的攀巖活動很有意思，雖然很累，但收獲最多的是開心，因為我品嘗到了勝利的喜悅。
六年級的作文5
今天天氣非常熱，大家都躲在屋里或陰涼的地方，吹吹風，吹吹空調(diào)，生活過得很清閑，而我爸爸卻忙得不亦樂乎，因為我家在裝修。但是現(xiàn)在有個問題，就是我家錢本來就不多，沒錢請工人，現(xiàn)裝修需要買水泥，可是買不起，怎么辦呢？加上媽媽又催促道，“你看看某某家現(xiàn)在都裝修好了，而我們家到現(xiàn)在還是黃磚頭，這可如何是好？”現(xiàn)在爸爸媽媽都急得像熱鍋上的螞蟻一樣。就在這時，手機響了，原來是外婆打來的，她說大舅家用來裝修的水泥還很多，問爸爸要不要。爸爸媽媽如同抓住了救命稻草，都非常開心。
爸爸吃過飯，在家睡了一覺，大概三點的`時候，就準備出發(fā)了。臨走時，媽媽讓我一同前往。出門了，現(xiàn)在天還是熱得像蒸籠一樣。我和爸爸頂著烈日，在大街上推著手推車-因為我家叫不起貨車，于是就采用手推車這種省錢的辦法。走了一會兒，終于到達了目的地，此時我和爸爸都已經(jīng)汗流浹背了，頭上的汗水不斷地流下來。我看見了一座水泥堆成的小山。我想玩一玩水泥，于是把手伸向一堆水泥粉，立馬把手縮了回來，要不然我的手就會變成烤豬手了。我看見爸爸正在把一包包水泥放上手推車。放好水泥后，就該返回了。爸爸在前邊拉車，我在后邊推。起初我的姿勢不對，這可累壞了爸爸。后來爸爸告訴我手要放在中間，這樣推才有勁。我的姿勢正確以后，爸爸也省了不少力氣。這樣一趟下來，我覺得還挺輕松。第二趟走到半路，我就口渴難耐了，剛好前邊有商店。我說，“爸爸，我口渴，想去買棒冰�！薄澳侨グ�，錢給你�！蔽夷弥X興高采烈地奔向商店，心想爸爸也很口渴，給他也買一支吧。于是我買了兩支棒冰，給了一支爸爸，我們貪婪地吮吸著。吃了棒冰，我們終于把水泥拉回了家。
今天我過得非常充實，而且這件事讓我懂得了苦盡甘來的道理-不經(jīng)歷風雨，怎能有美麗的彩虹。
六年級的作文6
春節(jié)前，媽媽帶回家兩只稀奇古怪的家伙。說它們是蜥蜴吧，可蜥蜴多不會游泳，而它倆在水中卻能擺動著柔軟的身子，如魚兒般自由自在地暢游；說它們像娃娃魚吧，娃娃魚的頭上沒有角，而它倆的頭兩側(cè)卻各長有一對角。經(jīng)過我仔細地查找，終于在動物百科全書里查出：它們原來是馬來西亞六角鯢。于是，我給其中一只黑色的取名叫彼斯特，而另一只白色的取名叫彼克特。
彼斯特身披一件烏黑光亮的黑色大衣，脖頸上戴著一條黑領(lǐng)帶，很像一位雜耍藝人。彼克特身穿一件白色如雪的襯衫，脖子上扎著一條紅領(lǐng)結(jié)，頗像一位穿著講究的紳士�？墒�，它們?yōu)槭裁唇辛泅F呢？帶著疑問我仔細地觀察。原來，是因為它們頭上長有六片像珊瑚一樣擺動的小角而得名。六角鯢的六片角長在腮兩旁，有規(guī)律地呼扇著，當遇到危險時，它總是警惕地把六片角豎起來，好像在警示敵人，又好像在給自己壯膽。
說起來，我家養(yǎng)的`這兩只六角鯢膽子出奇得小。一天，哥哥讓我把金蛙放進六角鯢的盆里，有意讓它們斗一斗�？墒�，結(jié)果卻讓人吃驚，一開始，金蛙有點害怕，像刺猬一樣把身子縮起來，彼斯特和彼克特也嚇得一動不動，可過了一會兒，金蛙竟主動攻擊，嚇得兩只六角鯢抱頭鼠躥，像逃兵一樣狼狽�？粗�，身材大金蛙數(shù)倍的六角鯢膽子這么小，我心里有些微微地失望，
六角鯢吃東西時的樣子很可愛。它倆很挑食，在它們的“食物字典”里只有紅線蟲。當它們發(fā)現(xiàn)紅線蟲時，會先咬住一團兒紅線蟲，再不停地滾動，樣子像是在跳舞，直到它們把紅線蟲咬下一些，它們才安靜地品味美食。它們吃食物，總是吃又吐，吐了又吃，好像不舍得把美味佳肴囫圇吞下，總要耐下性子慢慢品嘗，細細回味。
我喜歡這兩只長得有些古怪又可愛的六角鯢。
六年級的作文7
奶奶還在世的時候，時不時會給我一些“太陽花”種子讓我種下，她希望我能像“太陽花”一樣茁壯成長。
我拿來一些花土和一個花盆，把“太陽花”種子埋下，給它澆一壺水，我開始盼著“太陽花”長大。三天、四天、五天……一周了，為什么還沒有一點變化？我拿著花盆沮喪地跑到奶奶身邊，帶著哭腔問：“奶奶，為什么沒有開花呢？”奶奶一邊摸著我的頭，一邊安慰我說：“不哭不哭，你試試努力學習，說不定它就會開花了呢！”
我信了奶奶的話，開始努力學習，學習成績像坐了火箭一樣直升上來，但是，我發(fā)現(xiàn)奶奶身邊的藥物愈發(fā)的多了，奶奶每天都在強忍著疼痛面帶著微笑對我說：“再等等，它就會開花了�！�
不久，奶奶過世。那天，我眼含熱淚盯著“太陽花”盆一整天，那里出現(xiàn)的是奶奶的`笑臉。那一整天，我在想：“奶奶是不是在騙我，可是她明明說過學習好就可以讓‘太陽花’開花呀？”
我還是選擇相信奶奶的話，更加努力地學習，就是希望有一天太陽花能好好地開一次花。我愛護“太陽花”也越加勤奮了，每三天澆一次水，再放一些花肥，放在陽臺上，讓它生長得快一些。
驚喜總是在不經(jīng)意間到來，“太陽花”開花了，中間圓圓的花盤，黃黃的花瓣纏繞一周，那展開花瓣的樣子，真像一個燃燒的太陽，那么好看，那么溫暖。我的愿望實現(xiàn)了。
“太陽花”開花了，雖然給我“太陽花”種子的人已經(jīng)不在，但是它總會讓我想起奶奶那張微笑的臉孔，激勵我一直勤奮學習。
六年級的作文8
貌似等了很久，天色才逐漸陰暗下來。
六點半了，爸爸騎著摩托車去插燈了，我和媽媽留在家里。
實在是閑得沒事了，我和鄰居家的大姐姐打起了羽毛球。我打得很賣力，直到打得汗流浹背時，媽媽才叫我別打了。這時爸爸也回來了。
媽媽拿來干毛巾，墊在我背后。
我轉(zhuǎn)過頭問爸爸，“等會兒干什么呢？”爸爸不以為然地說：“干什么？吃飯、洗澡，看春節(jié)聯(lián)歡晚會呀！你以為要干什么？”我有些詫異：“什么？那、那什么時候放鞭呢？”爸爸咯咯地笑著說：“你說呢？12點鐘的時候吧！”原來如此，我頓時松了一口氣。
很快的，我吃了飯，洗了澡，和爸爸媽媽一起歪在床上看春節(jié)聯(lián)歡晚會。只是心里有點疑問，除了春節(jié)聯(lián)歡晚會以外，到此時我還沒有一點大年三十的感覺呢！
春節(jié)聯(lián)歡晚會好多歌呀，很快媽媽就睡著了，爸爸也是迷迷糊糊的了，而我卻還一直清醒著，我還等著去放鞭呢！
終于——還沒到12點，我就按捺不住，爬起床來跑到外面去放鞭。
夜晚還是一樣地寧靜，可沒過多久這寧靜就被打破了。煙花終于飛上了天空，整個天空時而紅，時而黃，五彩繽紛，美麗極了，精彩極了。
可是沒有人，我沒看見一個人。只有煙花在表演著稍縱即逝的美麗，只有炮竹在打破夜晚的安謐。抬起頭，我也沒看見一顆星星。
我買了一種小煙花，點燃后像一顆美麗的小星星，向外放射著光芒。
我小心翼翼的`將它點燃，沒過多久它就消失了，無影無蹤。
它的生命大概沒有天上的小星星長吧！我嘆一口氣，想到。
實在是沒意思了，也沒有再玩下去的必要了。我走進家門，輕輕地關(guān)上了門。躺在床上，一會兒就睡了。
夜晚，依舊被五彩的煙花渲染著。
大年三十放的不是煙花，是寂寞呀！
六年級的作文9
“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影……”每次讀到朱自清的《背影》時，我的心里便會涌起對父親縷縷的思念，像蛛絲一樣，雖細卻密，綿綿不絕。
我的父親自己經(jīng)營著小生意，他很少在家，總是很忙。在我幼時的記憶里，父親的形象是模糊的，仿佛只剩下因常年在外奔波而黝黑的臉，嚴肅而寡言。
大概是小學二年級的一天，我放學回家，坐在書桌前做作業(yè)，難得在家的父親來到我旁邊坐下，也不說話，只隨意翻看著我的課本，偶爾也看看我寫的字。我悄悄的打量著父親，臉還是那么的黑，倒襯得一雙眼睛亮亮的，特別有神。他的頭發(fā)很少，黑發(fā)里夾雜著不少的'白發(fā)，身上因為常年抽煙會有淡淡的煙草味。見我看著他，父親摸摸我的頭說：“爸爸讀書少，不能輔導(dǎo)你做功課。你自己多用點心，認真讀書，考個好大學！”我輕輕地“嗯”了一聲，便不再說話。也許是遺傳了父親的內(nèi)斂，我從小就不太愛講話，也不善與人交流。可是那個傍晚，那個夕陽映照下的書桌前，我和父親并坐在一起的畫面，卻一直烙在我的腦海里。
很快我就要上初中了，因為戶口的原因，我要回老家讀書，寄住在小姨家里。一學期才能回家一次，本來就很少相處的我和父親見面更少了。在睡夢中，我常常會夢到有淡淡煙草味的父親，也常常想起那個我和父親并坐在一起的畫面�，F(xiàn)在的父親更黑了，眼角、臉上也都爬滿了皺紋，不變的依然是東奔西跑。家里的親戚也經(jīng)常勸說父親，不用那么辛苦，可以享享福了，父親也只是笑笑，從不說什么。其實我都知道，雖然哥哥已經(jīng)結(jié)婚了，也有了很好的工作，可是我還在讀書，父親的這些奔波都是為了我，他希望能給我更好的生活，也希望我能有更好的將來。
時光啊，希望你快快走，我想要快快長大，去回報我那無言卻偉大的父親的愛；時光啊，我又希望你慢慢走，留下父親的黑發(fā)，留下父親的意氣風發(fā)……
六年級的作文10
真如“忽如一夜春風來，千樹萬樹銀花開”。夜里，雪已經(jīng)悄悄的下著、下著，為早春帶來了一絲色彩。
當清晨的第一縷陽光灑向這個白色的世界，雪精靈已悄悄的走了。她用她的手臂抹去了天上的霧霾；她用她的呼吸給大家?guī)砹饲逍碌目諝猓凰盟漠嫻P引大家走入了一幅銀色的畫卷！
此時的我懷著愉快的心情走在白雪皚皚的小路上，雪已經(jīng)積了20多厘米，走上去深一腳淺一腳，“咯吱、咯吱”！車上、樹上，都積了厚厚的雪，有的像珠簾，有的像一塊潔白云彩。樹上留下來一層厚厚的雪掛，枝條上像纏了一層帶子，這讓我想起了河北的霜掛，雖然美麗，但是微白的，不像今天的雪掛那樣潔白美麗。
“啪”一個大大的雪塊砸到我的頭上，涼涼的，我四處張望，想把那個開玩笑的人揪出來，可沒有找到人。我瞇起眼睛望向天空，看見那被陽光照到的樹上，雪正一片一片地往下掉，“呀”！原來是大樹爺爺給我開的玩笑呀。
花園里，積雪已到了我的腳踝，我慌了，前幾天的春雨剛讓小草鉆出了尖尖的小腦袋，可這厚厚的雪會不會把小草壓壞了、凍壞了？我用雙手扒開雪，摸著前幾天還泛著一絲綠的草地，小草沒有讓我失望，它們還頑強的抬著頭。“咦”土怎么濕濕的？難道不是硬的？我摸了摸，“呀”原來雪并沒有凍壞小草，而是融化了自己，浸潤了小草。老師也是這樣，用自己的力量教育保護下一代，如同春雪一樣，真是“落雪不是無情物，化作春泥更護花”。雪，涼涼的'，可我為它的精神，心底涌出一股暖流，暖暖的，融化了這既冰涼又溫暖的春雪……
太陽出來了，把樹掛一點一點的融化，那一塊塊雪飛落下來，仿佛還對冬天無比的眷戀�！芭尽毖┗涞�，迸發(fā)出無數(shù)花瓣，我心里極不情愿，多么希望春雪留的久一些再久一些，讓那清涼可愛的小精靈，再一次陪我玩，再一次裝點我們的世界！
六年級的作文11
杭州小吃很多，可我只對一個情有獨鐘，什么糖醋里脊，什么西湖醋魚，只要有雞蛋餅，休想讓我瞥上一眼。
每天起床第一件事就是去小店買雞蛋餅，這已成為我的一個習慣了。
“老板，一份雞蛋餅！”
我是他們店中的�？土�，3元一個的雞蛋餅不知撈去了我多少零花錢，可我還是忍不住想要去買，畢竟——好吃��！
店主開始做雞蛋了，瀟瀟灑灑地倒上一小碗面糊，用一個木制工具鋪開。初學者須用小火，嫻熟的廚師則可以用大火，待面糊變成面餅，且微微泛黃，便可打上一兩個雞蛋在上面，攪碎，使黃色的蛋黃與白色的蛋清暈染開來，再趁蛋液沒有凝固之際，撒上一把蔥花，這時雞蛋餅便具有豐富的色彩了。等它完全凝固，翻身，取兩片生菜壓在蛋餅之下，技藝高超之人則會在蛋餅翻身騰空之際，趁機塞些生菜下去。在生菜烘烤至熟時，在上面放佐料，油條呀，香腸呀，榨菜呀……都可以放，再刷上一層薄薄的甜面醬。那么些時間，生菜也就熟了，就把生菜也加進去，擺成一條卷起來。中間用刀背和鏟按條印兒，對折，包進塑料袋，那便好了。
剛出爐的雞蛋餅油亮亮，金燦燦的，令人垂涎三尺，但你可先別急著吃，否則準燙出一口泡。
吃雞蛋餅必須從開口處開始吃，若從另一頭開始吃，不是餡掉了一地，就是越吃越?jīng)]味。吃雞蛋餅，第一口必是淡的.。醬刷不到邊上料也往中間靠，吃了兩三口便有點甜的味道了，開始是個引子，后來變便會越來越濃，這是甜面醬的功勞，再是吃到一些配料，香腸、榨菜切記不要先吃生菜，生菜要留到后邊兒吃，這樣最后吃的時候不油膩，反而越吃越有味。
這就是我尤其鐘愛的雞蛋餅，你要來一份嗎？
六年級的作文12
我的家鄉(xiāng)是綠茶的故鄉(xiāng)。每年春天，我都會和媽媽一起去山里采茶，掙點錢貼補家用。它會為我感到非常驕傲和高興。
一個假期的早晨，我和媽媽準備好上山的干糧后，我們早早出發(fā)，因為中午太陽熱的時候，我們做不到，只好躲在樹蔭下。
綠茶的香氣讓人神清氣爽，山上很安靜，只聽見叢林里小鳥抓蟲子的聲音，剩下的就是我們采茶人不斷的采茶聲。
采茶看似簡單，實則辛苦。因為早上濕度大，茶樹上結(jié)滿了晶瑩的露珠。摘完之后，褲子濕了，鞋上沾滿了泥。一開始我撿的快，說孩子快，但還是打不過我媽，慢慢就沒信心了。細心的媽媽看到我有點懈怠，就把自己摘的茶葉分發(fā)給我的茶盒，希望能引起我的興趣。這不是小小的自欺欺人。想想自己就覺得好笑。當時真的把它當成自己的勞動成果了。
媽媽的鼓勵奏效了，我采茶的興趣又被發(fā)現(xiàn)了。我像一只餓狼，瘋狂地采摘，在茶田里鉆來鉆去。出來的時候，我就像一只從廚房里出來的貓，臉色灰白，頭發(fā)被樹枝扯斷。但那時候我根本不在乎形象。只要能找到好地方采茶賺大錢，我都愿意。更有趣的是，我媽一找到茶旺的地方，就暗示我要去。我會偷偷轉(zhuǎn)學給她，怕別人發(fā)現(xiàn)。我和我媽配合的`很默契，真的感覺像以山為王。
中午陽光明媚，氣溫飆升。我媽讓我坐下休息。我還是堅持采茶，因為不愿意落后。我想為我的家庭賺更多的錢，這將是我最大的榮耀。我不休息，我媽也不休息，我們繼續(xù)互相競爭。豆子的汗水不時從額頭流到嘴里，咸咸的。不知道誰說把茶放進嘴里可以解渴，所以我渴的時候會選擇最大最豐富的茶放進嘴里，慢慢啜著，很有效。
茶葉香的時候，我最得意，最開心。茶承載著我和媽媽的汗水，散發(fā)著我們永不放棄，鍥而不舍的精神的芬芳。
六年級的作文13
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又放暑假了，我又可以回到快樂的作文班，跟著賈老師學作文�？鞓纷魑陌辔颐恳荒甓紖⒓�，已經(jīng)三年了�？鞓纷魑陌嘤幸粋�最大的特點：就是先做游戲，再寫作文。這樣的作文班，我非常喜歡！
快樂作文班還有一節(jié)課是最有意思的，就是賈老師要發(fā)給我們好吃的，吃完后再寫作文。今天賈老師會給我們帶來什么好吃的呢？我早就期盼不已了。
剛走到學校，就看到賈老師了，我飛跑過去問賈老師：“今天我們吃什么？我可是饞的嘴巴流水呀，”賈老師故意賣關(guān)子說：“猜一猜，使勁的猜，猜不著的話上課就知道了，呵呵。”上課了，只見賈老師提了一個小袋子，里面全是黃黃的果子，好像我從來都沒見過，到底是什么呢？我又嘀咕上了。賈老師給我們每人發(fā)一個。先讓我們細心的觀察，然后用手輕輕的去摸摸。我仔細的觀察，只見它黃黃的，用手摸摸，凸一塊兒凹一塊兒的，手感很不好。也不知道味道怎么樣？我有些迫不及待了。賈老師又讓我們聞一聞，“哇塞，一股淡淡的清香味只進我的鼻孔，好香呀，我受不了了�！辟Z老師笑著說：“先不要吃，這就叫橄欖，你們現(xiàn)在可以開吃了，但是要輕輕的咬一口，慢慢的品嘗。”
可算是等到這句話了，我不管三七二十一，張開大嘴，猛咬一口，“啊，好痛，我的大牙實實在在的咬到了一個堅硬的小東西，天呀，這么個小東西還有個殼。哎！真是不聽賈老師言，吃虧在眼前呀！”接下來我也學乖了，輕輕地咬了一口，淡淡的`清香，太美味了。三下五去二，就像豬八戒吃人參果一樣的吃下去了。吃完后，我把果殼含在嘴巴里舍不得吐掉，慢慢嚼著，輕松地寫了一篇《吃橄欖》的作文。得了97分。
放學回家后，我又查了有關(guān)橄欖的資料，真正了解橄欖，認識了橄欖，學到了好多的新知識。品嘗水果、收獲知識、寫出佳作，這真是一舉三得。我喜歡這樣的作文班，快樂做游戲，輕松寫作文！
六年級的作文14
雪花有節(jié)奏地飄落，一陣風吹過。漩渦在空中和雪地上向上推，偶爾親親人家的臉親密夾住。
在去學校的路上，我獨自一人在雪地里行走。突然，不遠處的笑聲吸引了我，隨著笑聲，原來是王奶奶和張叔叔。王奶奶老家在山東，從農(nóng)村搬過來的。她今年已經(jīng)50多歲了，但卻是怒放，容光煥發(fā)。兩個女兒都很孝順。王奶奶是夕陽紅的主力！
張爺爺有些沉默，但他很開心，也很樂于助人。他的一個兒子在外面工作。張爺爺很老實，幫助別人。別人感謝他，他只是一笑而過。
說話的是王奶奶：“20歲那年，據(jù)說下雪是好年景，但下了很多雨。也有一些弊端。看，行人走路多難！”“是的，”張爺爺接著說，“現(xiàn)在我無事可做。我出來掃雪遇到你了！王奶奶笑了笑，略帶強調(diào)地說：“學雷鋒！”兩個人都開懷大笑。
我過去打招呼，打招呼，走過去。我覺得：這兩位老人雖然老了，但也活得很開心。我不正是這么說的嗎？——但當你看到太陽時，盡管他榮耀無比，你為什么要在黃昏時失望呢？
我又回頭看了他們一眼。我不知道我在說什么，但隱約可以聽到爽朗的笑聲和幸福的.笑聲。一陣風吹來，把笑聲沖到雪的漩渦里，我突然覺得人生好美好。
六年級的作文15
心愿如海上的燈塔，指引著人們前進的航向；心愿如一簇海上的浪花，推動著人們向上的步伐；心愿如婀娜多姿的鮮花，無比嫵媚。而我的心愿是想成為一名老師。
上幼兒園的時候，我總是張著嘴哇哇大哭，老師不厭其煩地安慰我，拿一顆糖送進我嘴里，我馬上停止了哭聲；在我上幼兒園的時候，有些生字、詞語學幾遍也學不會，老師總是耐心的一遍遍教我，一遍遍給我解釋，有了老師的幫助，我的`學習輕松又快樂。
在我上小學的時候，是老師幫我解決一個又一個的問題；是老師讓我的成績一步一步的提升；是老師讓我知道學習多么有趣好玩，于是在我心里就萌生了想當老師的念頭。
成為老師這個心愿一直在我心中生根發(fā)芽，從未改變過。老師是燭光，燃燒自己釋放光芒；老師是翅膀，能讓我們在天空翱翔；老師是根基，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈。
我想當一名老師，想教書育人，桃李滿天下，為我的學生們傳授知識，教他們尊老愛幼，教他們團結(jié)一心，教他們樂于助人。
我會讓他們在書的王國中自由飛翔，讓他們在溫暖的環(huán)境下快樂地成長，讓他們用自己的雙手創(chuàng)造出一片新天地。心愿在夢想的土壤里發(fā)芽，雖然需要漫長的等待，但它終有一天會結(jié)果。
六年級的作文16
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)十一歲，是個亭亭玉立的小姑娘了。我的記憶之河中，游滿了各種各樣五彩繽紛的記憶。有開心的，傷心的，難忘的，令人發(fā)笑的……其中，我最不能忘懷的，是一個關(guān)于母愛的感人記憶。
那一年，我才六歲。媽媽決定帶我去香港迪士尼玩�？墒�，出發(fā)前一天，媽媽騎車下坡的時候，從單車上摔下來，小腿擦傷了一大塊。我望著媽媽的傷口，失望地想：明天媽媽肯定不能帶我去迪士尼樂園玩了。沒想到媽媽卻一邊清理傷口一邊說“小寶貝，別擔心，媽媽明天一定帶你去香港玩。”
那時候的我還不能夠體諒媽媽，只顧著想迪士尼樂園多么有趣了。第二天，我們來到了香港關(guān)口。只見那兒人山人海，我一眼望去全是人腿。媽媽怕我被擠到，抱著我慢慢穿過了人群，我卻不知道她的腿被擠到了不下六七次。經(jīng)過一番折騰，我們終于到了迪士尼樂園。媽媽呲牙咧嘴地坐下剛想休息一會，不懂事的`我就喊道：“媽媽，媽媽，我要去玩吉普車嘛！快點，快點！”媽媽望著無數(shù)條人群“長龍”，剛想搖頭，卻又止住了，無奈地說：“好吧，好吧，我們走吧！”就這樣，我們在迪士尼玩了一個又一個鐘頭，媽媽的腿也越來越疼�；氐郊依锖螅耐劝l(fā)炎了，過了兩三周才好。但即使是現(xiàn)在，她的腿上，還有一道長長的傷痕。
這道傷痕難道不足以體現(xiàn)媽媽對我的愛嗎？這難道不令人感動嗎？這傷痕怎不是一道愛的烙印呢？
六年級的作文17
常常聽到有些同學說，他們一見寫作文就頭痛，總覺得無話可說，不知道該寫些什么。我又何嘗不是呢？有時盡管能夠勉強成篇，但總寫得不生動，寫不具體，浮光掠影。
但當我讀多了作文書后，漸漸，我不再畏懼寫作文。
中國有句老話：“讀書破萬卷，下筆如有神�！惫湃说慕�(jīng)驗在說明讀書對寫作有著很大影響。
讀書也是要注意的。世界上的書，多如煙海。對我們來說，有些書雖好，但未必能讀懂；有些書讀了，卻未必有益。我們要讀適合我們年齡的書。
可是如果像我從前那樣看書，那可就是大大的不對了。
以前我每次讀書，看完就是。既看不到文章的精髓所在，也看不到文章的寫作手法。這樣看書，看了也等于白看，對于讀書并沒有任何效果�，F(xiàn)在，我已經(jīng)有了自己的讀書方式了：每次先看一看書里寫的大概內(nèi)容，然后做一些筆記，提問題，反復(fù)的看，再解答；接著按照文章所表達的.內(nèi)容分段，寫段意，最后寫中心思想。
精讀多了書，寫作文時自然就會下筆如有神了。
同學們，這就是我看書與寫作文之間的經(jīng)驗。
六年級的作文18
一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)我變透明了。唉，難道我變成一顆水珠。
我高興極了，作為一顆小水珠，我也是懷惴著夢想的，我的夢想就是匯入大海成為大海中的一員，為海洋干枯救助添一份力。
我看了看周圍，什么回事？原來是有一些人正在排污，我非常驚訝看了看周圍，以億計數(shù)的伙伴正在被污水侵蝕，聽著它們發(fā)出“嘩啦嘩啦”的`哀嚎聲，我才意識到大事不妙。于是拼了命朝聲音的反方向游，就在我以為要被污水侵蝕成為“小黑子”時，太陽神幫了我一忙把，我和同類匯成烏云，落在一條江上。
我順著江水的方向游，游了幾十公里后我筋疲力盡睡著了。江水帶著我向順流方向漂流。
突然水流的速度加快了很多，我才意識到情況的再次不妙。
我望著前面的岔路，不知如何是好。
突然，我想起科學老師說過，大海吸力比湖水大。于是我選擇了吸力比較大的一條支流，就在我以為愿望能實現(xiàn)的時候，前面似乎是一股比大海更大的吸力，果然，我漏掉了一句話除了瀑布。
我拼命向反方向游，當然，一粒水珠怎么可能游得過瀑布！是的，我的愿望就要破裂了。就在這時，太陽再次把我和伙伴們蒸發(fā)上了天空，匯成雨水落在大海上，太陽神又眷顧了我，讓我實現(xiàn)了我的夢想。
就在我還沉浸在喜悅中時，突然發(fā)現(xiàn)原來是場夢。
六年級的作文19
童年，似咖啡，又加了糖的甜，也有沒加糖的苦，細細品味，有的讓人開懷大笑，有的'讓人潸然淚下。今天，我拿出一杯甜咖啡，與大家共同分享。 在我五歲的時候，是一個人見人愛、白白胖胖的小姑娘，無憂無慮。每當炎炎夏日，西瓜便是我的最愛，咬一口，清清涼涼，甘甜可口，那叫一個“爽”!
這天，媽 媽買了個又圓又大的西瓜，晚飯后，媽媽拿出水果刀，輕輕一碰，“咔”，西瓜裂成了兩瓣。望著那西瓜，我的口水就不停地往下流，那西瓜的瓜瓤里，一粒粒黑色 的種子沉睡著，。咬一口，味道棒極了，便又吃了好幾塊。奶奶對我說：“慢點兒吃呀�！� “沒關(guān)系的，吃得多才有力氣嗎!”我毫不在意。 “那你吃西瓜總該吐籽吧!”奶奶詭異地一笑，“否則�！� 啊，會怎樣?我十分不安，便放下了西瓜。 這樣的成長故事在我的童年中還有很多很多，它們?yōu)槲业慕?jīng)歷增色不少。
六年級的作文20
生活是一場旅行，重要的不是結(jié)果，而是沿途你所看到的美景，所帶來的美好心情，所帶來的快樂意境。
相信，在生活中你們一定會遇到絆腳石吧，倘若我們可以笑對生活，相信一切困難也都會迎刃而解的。所以，無論是狂風暴雨，還是一路坎坷，都要學會樂觀面對哦。
宋代的蘇軾官路艱難，連連被貶，但卻從未說過命運對他的不公�；艚鸬昧舜蟛。t(yī)生說他生命有限，在這人生中的轉(zhuǎn)折點，他依然選擇了樂觀面對，將生死拋之腦后，通過不懈努力，終獲得了諾貝爾大獎。有人說他擁有一個神奇大腦，是一個神話，一個當代最杰出的理論物理學家，一個科學名義下的巨人……也或許，他只是一個坐著輪椅挑戰(zhàn)命運的'勇士罷了。有人說霍金沒有死，而是坐上飛船去了宇宙，那里有夢幻的星空，正在飛向地球的小行星，吞掉一切的黑洞……而霍金，也開啟了另一種別樣的人生。
而現(xiàn)在的我們不會為了貶官而煩惱，柴米油鹽而奔波，但也有學習、生活上的矛盾瑣事，猶如飄忽不定的烏云不時纏繞在我們心里，而我們不能退縮，要給所有煩惱一個從容不迫的微笑，并告訴自己，陽光總在風雨后。成長中的每一次磨難都將化為溫柔的肌理。
同學們，讓我們一起笑對生活吧。
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