精選二年級(jí)釣魚作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的二年級(jí)釣魚作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)釣魚作文 篇1
今天，我沒什么事，就想起了前天剛買的畫筆準(zhǔn)備畫前天的釣魚。
我用四個(gè)三角形、五個(gè)圓形、一個(gè)橢圓形和兩條線段畫成了釣魚的情景：那是一個(gè)星期天，媽媽帶我去釣魚，我們租了魚竿，就準(zhǔn)備開始釣魚了。我一上來就把魚竿往水里一抖，濺起了很大的水花。我坐在草地上，等著魚上鉤。過了30分鐘，還是沒有魚來，我納悶極了，一下子把魚竿提出水面，哦！原來還沒有綁誘餌呀！我趕緊綁上誘餌，又一次放回水里，這回很快就有一條小魚咬住了誘餌，拼命往水里拖。我馬上把魚竿一甩，�。◆~被我提出了水面，我把這條魚放在水桶里，又接著去釣別的魚了。第二次就沒有這么幸運(yùn)了，拉出的只是一團(tuán)水草，我打量了一下這團(tuán)水草，它的樣子像一只蟹，又像一個(gè)大棉花糖，我想起那條小魚，把水草放在桶里，給小魚做了一個(gè)游樂場。突然，魚竿又動(dòng)了一下(誘餌還沒丟)，我又把魚竿拉起來一看，一條大魚正在擺著尾巴，奮力想逃脫。我為了防止讓這條大魚逃走，我用手把它抓住，三下兩下放到了另一個(gè)水桶里。這時(shí)，漁場要關(guān)門了，我只好拎著兩個(gè)水桶，跟著媽媽戀戀不舍地回家了。
每當(dāng)看著這幅特殊的畫，就勾起我這段美好的回憶。
二年級(jí)釣魚作文 篇2
有一天，陽光明媚，小狐貍?cè)ズ舆呌瓮妫叩胶舆�，看見河里游來游去的魚，小狐貍正好肚子餓了，但是，沒有魚竿，怎么辦呢？它沉思片刻，突然看到自己又長又美麗的尾巴。靈機(jī)一動(dòng)，心想：“我的尾巴這么長，不是正好當(dāng)釣魚竿嗎？”
于是把尾巴伸進(jìn)水里，認(rèn)真地釣了起來，這時(shí)，一只蝴蝶飛來，它正要去抓，后來一想，如果我去抓蝴蝶，就吃不到魚了，于是，它又耐心地等了起來。好一會(huì)兒，一條魚終于上鉤了，小狐貍把魚放在岸邊上，又繼續(xù)釣起來，后來一直釣了十幾條，才心滿意足的回家去品嘗自己的勞動(dòng)成果。
二年級(jí)釣魚作文 篇3
一天早上，爸爸帶我去江邊釣魚。
到了江邊，我上爸爸教我釣魚，爸爸說：“先把魚鉤甩出去，然后看魚漂，如果往下沉就是釣著魚了，若是不往下沉，就是還沒有魚上鉤�！�
我開始釣魚了，我讓爸爸幫我把魚鉤甩出去，然后耐心地等著，我看到魚漂往下沉了許多，哇!一條大魚上鉤了，我高興地笑了。
今天的收獲可真大啊!我不但掌握了釣魚的技巧，還釣了一條大魚。
二年級(jí)釣魚作文 篇4
上午，我們一起去“千盛農(nóng)莊”釣魚。
1小時(shí)的路程，又爬上了環(huán)山公路，終于來釣魚處。正是春天的季節(jié)，這里山青水秀，景色宜人，不時(shí)有微風(fēng)吹過，水面泛起一道道波紋，非常涼爽。
開始釣魚了！把小麥即魚餌套上了魚鉤，“嗖”的把線甩了出去，把魚竿交給我。我一動(dòng)不動(dòng)地握住魚竿，眼睛緊盯著漂在水面上的浮標(biāo)。，浮標(biāo)開始搖晃，我連忙起鉤，卻魚餌被這條狡猾的魚給吃掉了。說：“你要在浮標(biāo)往上動(dòng)的起鉤�！保矣职丫�放了下去，一動(dòng)不動(dòng)地又等了二鐘左右，浮標(biāo)又開始晃動(dòng)了！我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一拉魚竿，沒還挺沉的。我感到魚在水中奮力掙扎，想擺脫，它不甘心被吊！叫我快拉到岸上，不然魚又會(huì)跑掉。我連忙用勁一甩，呵，大鯽魚！把它捉住，放進(jìn)了網(wǎng)袋里。我欣喜若狂，手舞足蹈，高興地叫了：“我釣的.鯽魚，我釣的鯽魚�！庇纸�1個(gè)小時(shí)，總共收獲了四條大鯽魚，滿載而歸。
晚飯時(shí)，餐桌上擺著香噴噴的鯽魚。想著白天釣魚的情景，吃到嘴里真是滋味�。♂烎~真有意思，我還要去釣魚！
二年級(jí)釣魚作文 篇5
今天，我和爸爸、媽媽一起去釣魚。
我先看爸爸釣了一會(huì)兒，看到了他不時(shí)地起到了一條條魚兒，我心里有點(diǎn)癢癢了，覺得釣魚挺有意思。于是，我對(duì)爸爸說：“老爸，我想學(xué)釣魚，可以嘛？”“肯定可以，你自己去試試吧，不過釣魚得有耐心，我相信你”，爸爸說。于是，我從爸爸的工具袋里拿出了魚網(wǎng)、小釣桿、浮子、釣線、魚餌等工具和魚食。我先把釣線穿到釣桿的最前端，拉緊，再把浮子裝好，試了一下水，浮子立起來了。我把魚餌鉤到魚鉤上，將釣鉤投向了“魚窩”。
開始等待魚兒上鉤了，我有點(diǎn)既緊張又興奮，緊張的是我怕一條魚也釣不上，興奮的是我感覺自己已經(jīng)是一名釣手了。魚鉤在水里浸泡了好久，居然一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有，我有點(diǎn)不耐煩地說：“無聊死了，根本就沒有我想象的那么好玩�！眿寢屨驹谖遗赃吂膭�(lì)我說：“孩子，學(xué)學(xué)你爸爸，要有耐心，你再等等，魚兒會(huì)上鉤的。”我聽了媽媽的話，又增添了興趣。媽媽的話音剛一落，我就看見浮子一下子快速地鉆進(jìn)了水里。我想：一定是魚兒上鉤了吧！我把魚桿使勁一提，只看見一條活蹦亂跳的“黃鴨叫”在釣鉤上鉤著，嘴里還發(fā)出“吱吱吱吱”地叫聲，好象在說：“救命啊，救命啊”。媽媽把“黃鴨叫”取了下來，放進(jìn)了魚網(wǎng)。
“終于釣到魚了，我會(huì)釣魚了”，我興奮地大叫起來。
二年級(jí)釣魚作文 篇6
今天，我和爸爸一起去爺爺家。路上，我問爸爸：“我們是不是去爺爺家釣魚�！卑职终f：“是的�！蔽腋吲d極了。
到了爺爺家，爸爸從車子里拿出釣魚竿和魚餌，和我一起走到池塘邊，把魚餌套在魚鉤上，開始釣魚了。我和爸爸坐在池塘邊耐心地等，等了好長時(shí)間，都沒見魚上鉤；我問爸爸：“魚怎么還不上來？”爸爸說：“釣魚要有耐心，你不是聽過小貓釣魚的故事嗎？”我覺得爸爸說得很有道理，就繼續(xù)坐在池塘邊等，可后來我和爸爸還是什么也沒有釣到。
吃完飯后，我們在爺爺家休息了一會(huì)，就回家了。
雖然今天沒有釣到魚，可我還是很開心。
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