【合集】活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景
書籍是人類知識(shí)和文化的載體，是人類智慧的結(jié)晶。它能夠突破時(shí)間和空間的限制，實(shí)現(xiàn)不同時(shí)代、不同地域的知識(shí)和文化的傳播、交流和融合。讀書是人們獲取知識(shí)和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑。1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召，要求社會(huì)成員人人讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡牟糠�。因此�?995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人閱讀和寫作。
二、活動(dòng)目的
1.通過(guò)活動(dòng),喚醒同學(xué)們的閱讀興趣,營(yíng)造良好的閱讀氛圍養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,多讀書,讀好書。
2.通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，多讀書，讀好書，豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐能力。
3.宣傳讀書，鼓勵(lì)讀書。在全院范圍內(nèi)掀起一股讀書的`高潮，修養(yǎng)大學(xué)生的心性，營(yíng)造良好的讀書氛圍，積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式文化的發(fā)展, 加強(qiáng)我院精神文明建設(shè)。
4.通過(guò)活動(dòng)，有效地推進(jìn)“學(xué)分計(jì)點(diǎn)制”的人才培養(yǎng)改革方案。
三、活動(dòng)主題：
紅色經(jīng)典 領(lǐng)航夢(mèng)想
四、主辦單位：物理學(xué)與電子工程學(xué)院
承辦單位：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：李松柏
副組長(zhǎng)：李澤濤
成 員：肖 俊、史錦榮、夏 琦、嚴(yán)文娟、李金田、陳光彥、余文莉、李大勇、鄢婭菲、王思雨
（二）工作小組
組 長(zhǎng)：陳艷
副組長(zhǎng)：陸亮亮、楊鵬飛
成 員：學(xué)習(xí)部干事、各班學(xué)習(xí)委員
辦公室設(shè)在學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辦公室（實(shí)驗(yàn)樓1314）。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月15日（第八周周一）全面開(kāi)展
六、參加對(duì)象：
1.大一年級(jí)全體同學(xué)包括各班班委、學(xué)生會(huì)干事；
2.大二、三年級(jí)全體學(xué)生會(huì)、團(tuán)學(xué)干部、各協(xié)會(huì)干部成員；
3.大二、三各班班委；
4.大二、三年級(jí)其他學(xué)生自愿參加。
（備注：如有多職同學(xué)，不用累計(jì)讀書和上交讀書報(bào)告，但是，務(wù)必注明所有擔(dān)任職務(wù)。）
七、活動(dòng)流程及細(xì)則：
1.前期準(zhǔn)備：
宣傳部積極宣傳有關(guān)讀書活動(dòng)的信息，遴選讀書活動(dòng)的書目，做到信息及時(shí)更新、可靠，鼓勵(lì)大家積極參與，各班宣傳委員和學(xué)習(xí)委員也要積極配合。學(xué)習(xí)部認(rèn)真策劃讀書活動(dòng)，并安排有關(guān)事宜。
2.活動(dòng)規(guī)則：
（1）一年級(jí)學(xué)生每學(xué)期在學(xué)校圖書館借閱1-2部書籍，并認(rèn)真地進(jìn)行閱讀，同時(shí)提交一份讀書報(bào)告（字?jǐn)?shù)不少于20xx字的手寫稿，統(tǒng)一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙，學(xué)委統(tǒng)一去領(lǐng)）上交各班學(xué)習(xí)委員；各教學(xué)班成立讀書活動(dòng)評(píng)價(jià)小組（學(xué)生4人、專業(yè)教師1人），由輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)進(jìn)行考核，考核合格的學(xué)生計(jì)0.5個(gè)學(xué)分，并交成績(jī)報(bào)學(xué)院教學(xué)秘書處；各教學(xué)班推薦學(xué)生數(shù)的10%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書報(bào)告評(píng)選活動(dòng)。
�。�2）二、三年級(jí)全體學(xué)生會(huì)、團(tuán)學(xué)干部、各協(xié)會(huì)干部及各班班委、學(xué)生會(huì)干事每學(xué)年在學(xué)校圖書館借閱1-2部書籍，并認(rèn)真地進(jìn)行閱讀，同時(shí)提交一份讀書報(bào)告（字?jǐn)?shù)不少于20xx字的手寫稿，統(tǒng)一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙，學(xué)委統(tǒng)一去領(lǐng)）上交學(xué)院團(tuán)學(xué)辦公室；團(tuán)學(xué)辦公室組織人員進(jìn)行收集、考核；推薦學(xué)生干部（干事）數(shù)的10%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書報(bào)告評(píng)選活動(dòng)。
�。�3）二、三年級(jí)其他學(xué)生（不擔(dān)任任何職務(wù)同學(xué)、自愿參與）每學(xué)年在學(xué)校圖書館借閱1-2部書籍，并認(rèn)真地進(jìn)行閱讀，同時(shí)提交 3
一份讀書報(bào)告（字?jǐn)?shù)不少于20xx字的手寫稿）上交學(xué)院宣傳部，評(píng)選出優(yōu)秀讀書報(bào)告。
（4）一年級(jí)春期讀書報(bào)告上交時(shí)間為第12周，第13周進(jìn)行考核評(píng)價(jià)；一年級(jí)秋期讀書報(bào)告上交時(shí)間為第11周，第12周進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。
�。�5）學(xué)生會(huì)、團(tuán)學(xué)干部（干事）讀書報(bào)告上交時(shí)間為春、秋期第12周；第13周進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。
�。�6）學(xué)院優(yōu)秀讀書報(bào)告評(píng)選時(shí)間為第14周。
八、讀書報(bào)告格式
讀書報(bào)告是一種非常有用的實(shí)用體裁，它可以幫助我們記錄復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)并提高我們的概括能力、綜合能力、分析能力和評(píng)判能力。讀書報(bào)告的寫法如下：
1.書目信息（書名及其出版年月、作者）
2.個(gè)人信息（班級(jí)，職務(wù)，姓名，郵箱，電話）
3.摘要（通過(guò)閱讀本書，歸納出你心得的主要觀點(diǎn)與啟示）
4.關(guān)鍵詞（3-5個(gè)詞）
5.正文
（1）本書概況（主要研究?jī)?nèi)容）
�。�2）主要情節(jié)（人物的姓名、性格、心理以及重要故事等）、論述要點(diǎn)（關(guān)鍵性的段落、語(yǔ)句等）
4
�。�3）對(duì)此書的印象及評(píng)論（書中情節(jié)引起的聯(lián)想、書中內(nèi)容引起的疑問(wèn)、本書令你有何提醒、啟發(fā)及反思等）
�。�4）本書對(duì)大學(xué)生思想或?qū)I(yè)引導(dǎo)所起到的作用（本書引起的思想上的轉(zhuǎn)變、本書令你引發(fā)的期望、本書有何收獲）。
九、注意事項(xiàng)
1.所有參與此次讀書活動(dòng)同學(xué)不得抄襲，不得網(wǎng)上下載，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消本活動(dòng)的一切評(píng)選項(xiàng)目，并全院通報(bào)批評(píng)。
2.優(yōu)秀讀書報(bào)告評(píng)選方案附件1。
3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 (頒發(fā)榮譽(yù)證書)
一等獎(jiǎng)（一名）、二等獎(jiǎng)（二名）、三等獎(jiǎng)（三名）、優(yōu)秀獎(jiǎng)（六名）
4.參考書目附件2。
十、未盡事宜，另行通知。
年 月 日
活動(dòng)策劃 篇2
篇一：廢紙回收標(biāo)語(yǔ)
節(jié) 約
資源回收 循環(huán)利用
創(chuàng)新價(jià)值 廢物利用
篇二：變廢為寶標(biāo)語(yǔ)
附件2：
施橋中心小學(xué)“變廢為寶，從我做起”
標(biāo)語(yǔ)評(píng)比結(jié)果
二〇一五年六月十六日
篇三：廢紙回收項(xiàng)目策劃書
“廢紙回收”志愿活動(dòng)項(xiàng)目策劃書
——志愿服務(wù)管理概論
【項(xiàng)目概要】：在志愿服務(wù)管理概論課堂的理論教授過(guò)程中，我們第二組成員普遍產(chǎn)生了要將理論應(yīng)用于實(shí)踐的訴求，在經(jīng)過(guò)大家的頭腦風(fēng)暴和理性分析的基礎(chǔ)上，我們選擇了“廢紙回收”項(xiàng)目作為我們的實(shí)踐項(xiàng)目。之所以選擇“廢紙回收”，主要基于項(xiàng)目的實(shí)際操作性以及時(shí)間的緊迫性。我們的目的有三個(gè)：一是要宣傳環(huán)保意識(shí)，幫助大家樹(shù)立起環(huán)保觀念；二是將理論應(yīng)用于實(shí)踐，落實(shí)課堂上的知識(shí)；三是培養(yǎng)大家的志愿技能水平，增進(jìn)對(duì)志愿精神的理解，為將來(lái)更多更廣的志愿活動(dòng)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
一、可行性分析
�。�1）項(xiàng)目意義
建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)是建設(shè)和諧社會(huì)的重要部分，而環(huán)境友好與循環(huán)利用之間有著密不可分的重要關(guān)系。對(duì)于廢紙回收來(lái)說(shuō)，廢紙回收和再利用是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)一項(xiàng)重要舉措。僅以我國(guó)年產(chǎn)新聞紙300萬(wàn)噸為例，能把報(bào)紙全部回收，就可造出240萬(wàn)噸好紙，相當(dāng)于少砍5100萬(wàn)棵大樹(shù)，節(jié)省了90萬(wàn)立方米垃圾填埋場(chǎng)空間，少用純堿72萬(wàn)噸，降低造紙污染排放75％，節(jié)約造紙能源消耗40％－50％。
具體到大學(xué)校園內(nèi)，現(xiàn)在清華大學(xué)每人每天的平均用紙量是十分巨大的。這些紙張基本都用在學(xué)生作業(yè)、課程講義、會(huì)議資料、宣傳單等項(xiàng)目上，而這些紙?jiān)谝欢螘r(shí)間后對(duì)人們的用處就會(huì)大大降低而會(huì)被處理掉，故學(xué)校里每天產(chǎn)生的廢紙量是很大的。我們想到，如果能把這些廢紙回收再利用，一方面保護(hù)了環(huán)境，為建設(shè)和諧社會(huì)做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)；另一方面，同學(xué)們能夠得到再生紙制作的本子、作業(yè)紙等作為激勵(lì)。
但我國(guó)目前廢紙回收工作中存在不少問(wèn)題。首先，民眾普遍缺乏廢紙回收觀念；其次，缺乏廢紙及時(shí)利用觀念，再生紙其實(shí)也有“時(shí)效性”，越新越好，越少污染越好；第三，沒(méi)有專業(yè)回收渠道，同學(xué)通常找不到有效的途徑來(lái)處理廢紙，因而也就將廢紙隨意的丟棄。 針對(duì)這些現(xiàn)有的問(wèn)題，我們組織策劃了本次活動(dòng)。希望有助于提高學(xué)生的廢紙回收再利用理念，普及廢紙回收有關(guān)的知識(shí)，為建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)盡微薄之力。
（2）組織結(jié)構(gòu)
我們小組的組織結(jié)構(gòu)主要分為三部分。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，主要有召集會(huì)議、聯(lián)絡(luò)組內(nèi)成員、協(xié)調(diào)成員間的任務(wù)安排等工作。外聯(lián)隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳和聯(lián)絡(luò)工作，鑒于廢紙回收的特殊性，我們小組外聯(lián)隊(duì)的同學(xué)主要負(fù)責(zé)聯(lián)系校綠色協(xié)會(huì)，希望獲得他們的技術(shù)支持。前期準(zhǔn)備隊(duì)主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備，主要是桌椅、再生紙本子、麻袋等物資的準(zhǔn)備。宣傳隊(duì)負(fù)責(zé)通過(guò)攝影的方式對(duì)活動(dòng)過(guò)程的記錄工作以及后期活動(dòng)成果的展示。組內(nèi)所有成員都參與實(shí)施了服務(wù)計(jì)劃。
我們小組活動(dòng)計(jì)劃的制定以及整項(xiàng)活動(dòng)的策劃和實(shí)施是完全民主的，大家提出各自的方案和想法，經(jīng)投票多數(shù)通過(guò)的方案才能得以實(shí)施。另外，由于組內(nèi)成員數(shù)量不多，組內(nèi)的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)重疊性的特點(diǎn)，即每個(gè)成員可能承擔(dān)多項(xiàng)不同方面的事務(wù)，具體承擔(dān)什么事務(wù)由民主投票決定。
�。�3）組織保證
雖然組內(nèi)人員有限，但我們集思廣益，從多渠道、各方面進(jìn)行了準(zhǔn)備，以確�；顒�(dòng)的正
常實(shí)施。首先外聯(lián)隊(duì)通過(guò)與清華大學(xué)綠色協(xié)會(huì)等組織的協(xié)商，最終獲得了綠色協(xié)會(huì)的部分物資支持。包括宣傳條幅、宣傳板。前期準(zhǔn)備隊(duì)經(jīng)過(guò)溝通，從紫荊1#樓樓長(zhǎng)辦公廳借得了兩套桌椅，并經(jīng)學(xué)校物業(yè)管理中心和清華大學(xué)團(tuán)委的批準(zhǔn)，獲得了桃李園門口宣傳權(quán)。宣傳隊(duì)主要是收集活動(dòng)資料、制作海報(bào)、宣傳單等。全組成員不僅集中地在食堂門口發(fā)放宣傳單，而且還充分利用個(gè)人的影響力。不僅發(fā)動(dòng)自己宿舍、自己班的同學(xué)，甚至還發(fā)動(dòng)了在公講課上認(rèn)識(shí)的同學(xué)，有效的擴(kuò)大了宣傳力度。
（4）經(jīng)費(fèi)預(yù)算
首先，我們考慮到再生紙、作業(yè)本的采購(gòu)需要一定費(fèi)用。據(jù)初步估計(jì)，大概需要30本，每本按1.4元計(jì)算，需42元。并且，為了提高同學(xué)們的興趣，照顧更多同學(xué)的喜好，我們還計(jì)劃采購(gòu)10本漂亮的小記事本，每本按3元計(jì)算，需30元。其次，在宣傳上，我們擬印發(fā)30張海報(bào)、150張宣傳單，按海報(bào)每張1.5元、宣傳單每張0.1元計(jì)算，需60元。另外，活動(dòng)實(shí)施中還可能需要麻袋一個(gè)，按1.0元計(jì)算。
經(jīng)過(guò)細(xì)致的預(yù)算，我們整個(gè)活動(dòng)共需133元。
二、志愿者招募方法
任何一個(gè)大型的志愿活動(dòng)都離不開(kāi)志愿者招募這個(gè)環(huán)節(jié)，甚至可以說(shuō)，志愿者招募的成功與否直接影響了活動(dòng)的開(kāi)展與進(jìn)行。因?yàn)橹驹刚邆兪侵驹富顒?dòng)的真正執(zhí)行者，倘若每一位志愿者都具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真及時(shí)的完成自己的志愿任務(wù)，樂(lè)在其中，那么志愿活動(dòng)的效果就會(huì)非常理想；相反，如若隊(duì)員們只是敷衍了事，以“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)來(lái)從事志愿活動(dòng)，則完全是沒(méi)有意義的，其活動(dòng)效果也可想而知。因此，把好志愿者報(bào)名的關(guān)口，設(shè)計(jì)合理的志愿者招募方法就顯得尤為重要了。
我們小組此次設(shè)計(jì)的志愿活動(dòng)是“廢紙回收”項(xiàng)目，需要在不同的路口，地段設(shè)置回收點(diǎn)，方便人們進(jìn)行廢物的處理。因此，此次活動(dòng)所需要的志愿人數(shù)會(huì)有不少。我們小組經(jīng)過(guò)多次討論之后，決定了一下具體的志愿者招募和管理方法：
1. 為了讓更多的人對(duì)這次活動(dòng)有大致的了解，小組成員將分批在各個(gè)不同的地方張
貼海報(bào)，在人流量比較集中的地方發(fā)放傳單；同時(shí)，向?qū)W校中的同學(xué)發(fā)送郵件（源
于時(shí)間和精力上的因素，主要是各自院系）；
2. 在統(tǒng)計(jì)報(bào)名人的信息之后，統(tǒng)一通知具體的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行初期面試與活動(dòng)說(shuō)明。
目的是通過(guò)面試將參與度高、時(shí)間合適的人篩選出來(lái)；
3. 進(jìn)行數(shù)次的活動(dòng)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，介紹此次活動(dòng)的大概內(nèi)容以及志愿者的具體任
務(wù)，同時(shí)，在培訓(xùn)的簽到以及講解的過(guò)程中進(jìn)一步篩除掉時(shí)間觀念不強(qiáng)和對(duì)活動(dòng)
敷衍了事的人；
4. 另外，除了通過(guò)海報(bào)、傳單的報(bào)名方式報(bào)名外，還允許臨時(shí)報(bào)名和成員推薦的形
式參加，經(jīng)過(guò)小組審核之后可以參與此次志愿活動(dòng)。
此外，小組成員將積極與清華大學(xué)綠色協(xié)會(huì)進(jìn)行聯(lián)系，由他們派出協(xié)會(huì)成員對(duì)小組成員和志愿者進(jìn)行理論和實(shí)踐上的指導(dǎo)。
三、項(xiàng)目實(shí)施方法
（1）“廢紙回收”項(xiàng)目具體實(shí)施方案
考慮同學(xué)們廢紙需要積攢，本活動(dòng)在雙周周一開(kāi)展，時(shí)間為11點(diǎn)到下午1點(diǎn)半，地點(diǎn)為紫荊1號(hào)樓和4號(hào)樓之間，4號(hào)樓和8號(hào)樓之間，這樣既使同學(xué)們?cè)谏衔缯n程結(jié)束回寢室過(guò)程中起到一定程度的的宣傳作用，同時(shí)也有利于同學(xué)們將廢紙搬運(yùn)到我們的回收點(diǎn)。如果有同學(xué)廢紙過(guò)多以至不方便搬運(yùn)的情況（尤其是女生），我們會(huì)派志愿者協(xié)助。
在每次活動(dòng)中，我們大約有8個(gè)人，大家輪流吃午飯，同時(shí)這樣安排也有利于在需要的
時(shí)候幫助同學(xué)搬運(yùn)廢紙。
對(duì)于活動(dòng)過(guò)程中的.宣傳，我們?cè)跀偽簧戏胖昧苏拱�，詳�?xì)的介紹了活動(dòng)的相關(guān)事宜，攤位后面有條幅，同時(shí)我們?cè)谌肆鬏^多時(shí)會(huì)喊出“廢紙回收換再生紙作業(yè)本”的口號(hào)以引起大家的注意。
對(duì)于活動(dòng)中以廢換新評(píng)估量化辦法，我們將采用將廢紙疊成A4大小后測(cè)量其厚度，根據(jù)8厘米換取一本再生紙的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行兌換，超出不足8厘米部分按照半本再生紙兌換，以盡量減小誤差。
（2）監(jiān)管方法
在每次活動(dòng)開(kāi)始之前，會(huì)有活動(dòng)的負(fù)責(zé)人通過(guò)飛信或者電話等方式通知所有成員，如有人因故不能參加，應(yīng)由負(fù)責(zé)人或請(qǐng)假者聯(lián)系機(jī)動(dòng)人員以使活動(dòng)人數(shù)達(dá)到預(yù)定人數(shù)。
此次活動(dòng)主要采取簽到的辦法，由當(dāng)天的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)簽到，遲到者注明原因。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，仍繼續(xù)組織一次簽退，提前離開(kāi)者應(yīng)記錄。
同時(shí)，活動(dòng)負(fù)責(zé)人在活動(dòng)中應(yīng)觀察組員的表現(xiàn)，并如實(shí)記錄，便于以后的總結(jié)和獎(jiǎng)勵(lì)。 為保證公正，項(xiàng)目的總負(fù)責(zé)人也應(yīng)隨機(jī)進(jìn)行檢查，并可指導(dǎo)當(dāng)天的志愿者的工作。
�。�3）保障和激勵(lì)措施
小組成員應(yīng)做好活動(dòng)的策劃和應(yīng)急預(yù)案，并在活動(dòng)前為志愿者做培訓(xùn)，讓志愿者對(duì)活動(dòng)有更深入的了解。同時(shí)，小組也應(yīng)做好后勤保障，如宣傳板、條幅的制作和存放，攤位的借取，再生紙作業(yè)本的來(lái)源和采購(gòu)，廢紙的回收途徑等，讓志愿者在活動(dòng)中沒(méi)有后顧之憂。
對(duì)于激勵(lì)措施，由于這項(xiàng)活動(dòng)基本上是沒(méi)有金錢和物質(zhì)報(bào)酬的，小組自身在資金上也不具備給志愿者資金和物質(zhì)補(bǔ)貼或報(bào)酬的能力和條件，而且提供金錢和物質(zhì)報(bào)酬也與志愿精神相悖，所以激勵(lì)機(jī)制的建立只能更多的從精神激勵(lì)層面來(lái)考慮。
根據(jù)課程內(nèi)容，激勵(lì)體系的建設(shè)，應(yīng)該包括價(jià)值激勵(lì)、成就激勵(lì)、提升激勵(lì)和快樂(lè)激勵(lì)，使大學(xué)生在志愿過(guò)程中感受到自己做志愿的價(jià)值、做志愿的重要性、做志愿的收獲和做志愿的快樂(lè)。
因此對(duì)于本次活動(dòng)的具體激勵(lì)措施，小組可嘗試向志愿中心申請(qǐng)志愿認(rèn)證，讓志愿者在活動(dòng)后得到志愿認(rèn)證時(shí)間，得到全校的認(rèn)可。同時(shí)，小組也可在活動(dòng)結(jié)束后組織小規(guī)模的休閑和娛樂(lè)活動(dòng)，促進(jìn)大家的友誼，使活動(dòng)參與人員獲得人際上的拓展。如果條件允許的情況下，可開(kāi)展小型座談會(huì)，表彰優(yōu)秀的志愿者，宣傳其志愿精神，激勵(lì)大家更好的從事志愿活動(dòng)。視情況考慮開(kāi)始第二次活動(dòng)或其他志愿項(xiàng)目的籌備
此外，小組可將活動(dòng)擴(kuò)大化，將活動(dòng)的范圍上擴(kuò)展到校外或內(nèi)容上擴(kuò)展到其他方面，并使優(yōu)秀志愿者成為擴(kuò)大后活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，使他們?cè)阱憻捴驹改芰Φ耐瑫r(shí)，收獲更多志愿活動(dòng)所帶來(lái)的成就感和滿足感。
四、宣傳方法
活動(dòng)的最大意義并不是收到幾袋子廢紙，而是通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)讓更多的人認(rèn)識(shí)到樹(shù)立環(huán)保意識(shí)的重要性，這就要求我們必須重視活動(dòng)內(nèi)容和意義的宣傳，讓大家能夠切身走近活動(dòng)，走近環(huán)保。
根據(jù)我們“廢紙回收”的活動(dòng)性質(zhì)、活動(dòng)規(guī)模以及活動(dòng)參與度，我們可以將活動(dòng)前的宣傳過(guò)程大體分為三個(gè)階段，分別是：
�。�1）前期（離主要活動(dòng)開(kāi)展大約一個(gè)月）：海報(bào)、易拉寶之類的實(shí)體文字宣傳以及已有成員的口頭宣傳。
1、 首先由我們的相關(guān)技術(shù)人員提前制作好海報(bào)以及易拉寶，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)需要的志愿
者的人數(shù)、規(guī)模確定所需要的海報(bào)易拉寶的數(shù)量，并做好海報(bào)的張貼以及易拉
寶的擺放等相應(yīng)工作。
2、 另外，由組織人員經(jīng)由同學(xué)或者其他各種途徑向同學(xué)廣泛宣傳本次活動(dòng)，再由
被宣傳的同學(xué)向外輻射宣傳我們的活動(dòng)，達(dá)到一傳十、十傳百的效果。
目的：通過(guò)前期的宣傳，使同學(xué)們對(duì)我們的活動(dòng)大概有一個(gè)初步的了解及認(rèn)識(shí)，讓同學(xué)們了解我們的基本情況以及我們的宗旨和理念，在一定程度上引發(fā)他們對(duì)我們活動(dòng)的興趣。
（2）中期（離主要活動(dòng)開(kāi)展大約半個(gè)月）：舉辦小型的相關(guān)活動(dòng)或者小規(guī)模的相同活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
1. 舉辦相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行宣傳：由于我們的主要活動(dòng)是“廢紙回收”，因此，我們的
相關(guān)活動(dòng)就應(yīng)該圍繞“廢紙回收”這個(gè)角度開(kāi)展，比如說(shuō)制作再生紙活動(dòng)、手
工DIY活動(dòng)、紙藝活動(dòng)等等。
2. 舉辦小規(guī)模的相同活動(dòng)：我們可以將最終需要做的活動(dòng)的規(guī)�？s小，即先做一
次演示活動(dòng)，如只在一個(gè)地點(diǎn)設(shè)立廢紙回收的攤位并準(zhǔn)備好各種需要的物資，
進(jìn)行一次小規(guī)模的廢紙回收活動(dòng)。
3. 將上述的活動(dòng)成果集中整理，并加以宣傳（宣傳方式可參照前期），進(jìn)一步加
強(qiáng)宣傳的力度。
目的：通過(guò)中期的宣傳，是同學(xué)們親身感受我們活動(dòng)的意義以及他們能在活動(dòng)中感受到的樂(lè)趣，從而促使他們來(lái)做志愿者。
�。�3）活動(dòng)期前：用傳單與口頭的方式進(jìn)行宣傳。
1. 在活動(dòng)開(kāi)展前幾天，我們?cè)谑程瞄T口及各大活動(dòng)場(chǎng)所分發(fā)傳單，為我們的活動(dòng)
做最后的宣傳工作。
2. 口頭宣傳詳見(jiàn)前期宣傳第二點(diǎn)。
目的：通過(guò)活動(dòng)期前的宣傳，使有意愿的同學(xué)們即刻報(bào)名當(dāng)我們的志愿者。
五、成果和收獲
經(jīng)過(guò)我們一個(gè)中午的付出，這次宣傳環(huán)保，收集廢紙?jiān)煸偕埖幕顒?dòng)是很成功的。我們的展板與口號(hào)取得了很好的宣傳效果，同學(xué)們給予了極大地關(guān)注，有很多同學(xué)表示以后會(huì)繼續(xù)關(guān)注我們的活動(dòng)�；顒�(dòng)之前我們已經(jīng)準(zhǔn)備了各種用具及大量的再生紙作業(yè)本，但由于參與的同學(xué)太多，期間不得不再次去取作業(yè)本。到活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大約收集到了五六袋的廢紙，兌換給同學(xué)近三十本作業(yè)本。這些廢紙將交給再生紙制造企業(yè)，由他們將其處理并制作為再生紙。
我們的宗旨是宣傳為主，參與為輔，希望通過(guò)我們的活動(dòng)能引起大家對(duì)日益嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題的重視，希望大家能了解回收廢紙來(lái)造再生紙對(duì)保護(hù)水資源和森林資源的重大意義，其實(shí)生活中的可回收資源還有很多，通過(guò)廢舊資源回收利用可以有效的節(jié)約自然資源，同時(shí)廢舊資源的利用一般比開(kāi)發(fā)新資源所需的能源少的多，這是提倡低碳生活的一條重要途徑。我們本次活動(dòng)宣傳廢紙回收的最大意義正在于此，不僅要看有多少同學(xué)參與，其關(guān)鍵是培養(yǎng)人們環(huán)保低碳的理念。
因此，具體針對(duì)這次活動(dòng)，在活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)會(huì)上小組成員共識(shí)如下：
1、活動(dòng)意義：
�。�1）促進(jìn)垃圾的分類回收，有效利用紙資源。
（2）促使同學(xué)們形成垃圾分類的意識(shí)，養(yǎng)成分類回收的習(xí)慣。
�。�3）通過(guò)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)吸引更多人關(guān)注環(huán)保，通過(guò)與項(xiàng)目同時(shí)進(jìn)行的宣傳讓同學(xué)們了解到必須的環(huán)保知識(shí)和生活理念（人與環(huán)境
共同生活著）。
�。�4）很好的與課程要求相結(jié)合，對(duì)于弘揚(yáng)志愿精神很有幫助。
2、活動(dòng)收獲：
�。�1）通過(guò)這次活動(dòng)，可見(jiàn)前期工作的重要性，策劃組織者要統(tǒng)籌好各方面的問(wèn)題，落實(shí)各
項(xiàng)工作的完成情況。
�。�2）此次活動(dòng)在立項(xiàng)、前期準(zhǔn)備、活動(dòng)開(kāi)展以及后期總結(jié)方面都要靈活運(yùn)用志愿者概論課上所學(xué)知識(shí)。
（3）此次活動(dòng)對(duì)于隊(duì)員理解概論課上所學(xué)理論知識(shí)，掌握志愿活動(dòng)開(kāi)展的流程，積累志愿活動(dòng)開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)執(zhí)行力與統(tǒng)籌力都是大有裨益的。
�。�4）志愿精神是一種參與推動(dòng)人類發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和完善社區(qū)工作的精神。隊(duì)員在此次活動(dòng)中，既方便了同學(xué)，又成就了自己，體味到了志愿的無(wú)限快樂(lè)，把志愿精神傳達(dá)給了交互的每一個(gè)人。
3、活動(dòng)不足：
（1）沒(méi)有統(tǒng)一有效的管理機(jī)制（例如隊(duì)員證欠缺），對(duì)隊(duì)員們的工作造成不便；
（2）前期宣傳的力度不是很大，一定程度上沒(méi)有跟上活動(dòng)的開(kāi)展；
�。�3）分工不明確，出現(xiàn)人員功能重疊，一定程度上降低了效率。
�。�4）活動(dòng)形式過(guò)于簡(jiǎn)單，內(nèi)容略顯單調(diào)，缺乏創(chuàng)新。
附：志愿服務(wù)管理概論課第二小組成員名單
盛玉雷（組長(zhǎng)） 桂鵬 張驍晨 繆澤 徐必 田地 劉大釗 高巖
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題：我長(zhǎng)大了
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)開(kāi)展此活動(dòng)，依據(jù)幼兒不同年齡段的發(fā)展目標(biāo)，在積極的參與中體驗(yàn)合作與交流的快樂(lè)，促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展，讓幼兒在表演游戲活動(dòng)中，能提高學(xué)習(xí)興趣。
2、為進(jìn)一步塑造本園的良好形象，運(yùn)用家長(zhǎng)資源，能夠讓他們參與到幼兒的節(jié)日慶�；顒�(dòng)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的.理念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。
3、注重幼兒人格教育的養(yǎng)成，培養(yǎng)孩子有一顆感恩的心，讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)和全園周圍環(huán)境，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ))
⑴、中國(guó)風(fēng)氛圍：燈籠、剪紙、
⑵、西方
2、 以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備，排練節(jié)目;抓好幼兒生活技能的教育
和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班的幼兒交往與合作的能力。
3、每班3位家長(zhǎng)資源(家長(zhǎng)代表)
4、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮物
5、道具：
(1)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品(如：紙箱、裝飾紙等)
(2)服裝的設(shè)計(jì)、制作(或租賃)
(3)全園性道具和班級(jí)道具的準(zhǔn)備
6、音樂(lè)、語(yǔ)言的制作、統(tǒng)籌
四、劇本內(nèi)容：
美麗的森林里有兩只大老虎(家長(zhǎng))，《律動(dòng)——兩只老虎》2分35秒每天它們都在山坡上和森林里的小動(dòng)物們一起玩，有一天，虎媽媽懷孕了，它把這個(gè)消息告訴了森林里的好朋友們。大家都為它感到高興。一天天過(guò)去了。終于，虎寶寶出生了。
《律動(dòng)——寶寶會(huì)走了》4分25秒
虎寶寶長(zhǎng)大了，虎爸爸和虎媽媽把虎寶寶送到了幼兒園，虎寶寶很高興的來(lái)到了森林幼兒園，在森林幼兒園里認(rèn)識(shí)了小鹿老師，兔子老師和長(zhǎng)頸鹿老師，還有許多新朋友。幼兒園里真好玩，老師帶我們玩游戲，讓我們自己自己的事情自己做，我呢，學(xué)會(huì)了自己穿衣服、吃飯……對(duì)，(情境表演)我長(zhǎng)大了自己的事情自己做，爸爸媽媽放心吧。《音樂(lè)——爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》3分25秒
我們還學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)呢。給大家表演表演�！垛弮喉懚．�(dāng)》
幼兒園里舉辦的《小小運(yùn)動(dòng)會(huì)》3分47秒，我可厲害了，翻、爬、滾、跑我都會(huì)，這不 ，比賽得了第一名，園長(zhǎng)羊媽媽還給我發(fā)了獎(jiǎng)牌呢。
嗯，學(xué)了這么多本領(lǐng)，爸爸媽媽、叔叔阿姨你喜歡我嗎?《律動(dòng)——你-喜歡我嗎》4分17秒
今天是圣誕節(jié)， Mendy老師來(lái)邀我們?nèi)ニ易骺汀！秝alking song》2分35秒，Mendy老師出場(chǎng)與幼兒互動(dòng)。《we wish your merry christmas》2分50秒
(鐘聲響起)新年到了，看誰(shuí)來(lái)了(由家長(zhǎng)扮演的舞龍舞獅出場(chǎng))。(龍騰虎躍鬧新年)——→《大中華我的家》4分24秒
我長(zhǎng)大了 ，我們親親一家人，開(kāi)開(kāi)心心在一起。爺爺奶奶過(guò)年好，爸爸媽媽我愛(ài)你;叔叔阿姨恭喜恭喜;老師辛苦了。
五、音樂(lè)名單
1.《律動(dòng)——兩只老虎》 2分35秒(家長(zhǎng))
2. 《律動(dòng)——寶寶會(huì)走了》 4分25秒(寶寶班)
3. 《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》 3分25秒(貝貝班)
4. 《鈴兒響叮當(dāng)》 (橘子班)
5.《拉德斯基進(jìn)行曲》 3分47秒(櫻桃班)
6. 《律動(dòng)——你-喜歡我嗎》 4分17秒(草莓班)
7. 《Merry christmas》 2分50秒(英語(yǔ)能力強(qiáng)幼兒)8. 《大中華我的家》+ 舞龍舞獅表演 4分24秒(小兔班)+ (部分家長(zhǎng))
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)時(shí)間:XX年11月8日
活動(dòng)地點(diǎn):高時(shí)ｐｃ石材、環(huán)球石材、塔星崗石石材
策劃承辦:鳳竹禮慶南安公司(正點(diǎn)喜慶南安連鎖店）
策劃時(shí)間:XX年10月28日
策劃目的:
我們將集特色產(chǎn)品和特色喜慶服務(wù)于一體,為您企業(yè)策劃承辦一場(chǎng)別開(kāi)生面、異常隆重的開(kāi)工儀式，旨在弘揚(yáng)您企業(yè)獨(dú)特的文化，帶動(dòng)人氣，促進(jìn)企業(yè)形象全面提升為目的。
主席臺(tái)布置：（羅馬花柱、演講臺(tái)、領(lǐng)導(dǎo)站牌、推動(dòng)臺(tái)、音響、麥克風(fēng)、盆景、紅地毯）
1、主席臺(tái)前方布置演講臺(tái)麥克風(fēng)，以供領(lǐng)導(dǎo)致詞。
2、右側(cè)布置演講臺(tái)麥克風(fēng)供主持人介紹領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。
3、主席臺(tái)背景（效果圖方案）。
簽到處：（禮儀小姐、簽到桌、桌布、簽到臺(tái)卡、嘉賓胸花、迎賓胸花、帳篷、禮品）
來(lái)賓簽到處可放置在企業(yè)開(kāi)工入口處，入口處可配禮儀小姐在此迎賓并及時(shí)為嘉賓配帶胸花。（同時(shí)軍樂(lè)隊(duì)、威風(fēng)鑼鼓隊(duì)歡迎、舞龍舞獅、拍胸舞等表演）
現(xiàn)場(chǎng)氣氛布置：（升空汽球、彩旗、紅地毯、電子禮炮、皇家禮炮、軍樂(lè)隊(duì)、威風(fēng)鑼鼓、小汽球放飛、拍胸舞、舞龍舞獅隊(duì)）
1、在主席臺(tái)前方左右側(cè)擺放4門皇家禮炮、6門電子禮炮，將在領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)吉祥桿時(shí)、宣布開(kāi)工時(shí)釋放。
2、在主席臺(tái)背景后面暗藏著小汽球，將在領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)吉祥桿時(shí)、宣布開(kāi)工時(shí)釋放。
3、在主席臺(tái)上面放有8支冷煙火、宣布開(kāi)工時(shí)釋放。
4、主席臺(tái)兩側(cè)擺放2座雙龍拱門—象征企業(yè)“飛龍?jiān)谔欤x煌騰達(dá)”之意。在拱門下面著放4個(gè)金色落地球，還配有“開(kāi)工典禮”四個(gè)大字。
5、主席臺(tái)周圍放有拱門、升空汽球、彩旗、紅地毯、盆景。
6、在該項(xiàng)目周圍及道路旁邊安插彩旗及施放氣球來(lái)營(yíng)造濃烈的宣傳氛圍，塑造企業(yè)的`整體形象。
7、在主席臺(tái)左側(cè)擺放10至15臺(tái)鏟車、并配有大紅花。
8、離主席臺(tái)300米處設(shè)有兩個(gè)衛(wèi)生間。
現(xiàn)場(chǎng)氣氛營(yíng)造：
通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)特別的氣氛布置，禮儀小姐的著裝，樂(lè)隊(duì)、舞龍、舞獅、拍胸舞的表演支撐，氣球的陪襯，皇家禮炮、金色落地球、電子禮炮來(lái)突顯氣氛。
儀式流程：（具體時(shí)間待定）。
11月7日下午5點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)布置完畢。（除電子禮炮、皇家禮炮、軍樂(lè)隊(duì)、威風(fēng)鑼鼓、拍胸舞、舞龍舞獅隊(duì)、禮儀小姐以外）。
11月8日：上午7:30現(xiàn)場(chǎng)所有東西和人員全部到位。（包括電子禮炮、皇家禮炮、軍樂(lè)隊(duì)、威風(fēng)鑼鼓、拍胸舞、舞龍舞獅隊(duì)、禮儀小姐）
11月8日：上午8:00請(qǐng)所有工作人員檢查現(xiàn)場(chǎng)所有設(shè)備，（包括電力是否夠壓、音響的調(diào)試等問(wèn)題）
11月8日：
上午8:00至10:30嘉賓由禮儀小姐引入會(huì)場(chǎng)。(佩帶胸花)
10:30至10:40主持人介紹高時(shí)ｐｃ石材、環(huán)球石材、塔星崗石石材有關(guān)情況及企業(yè)簡(jiǎn)介。
10:40主持人宣布開(kāi)工儀式活動(dòng)開(kāi)始。
10:45至10:50主持人宣布開(kāi)工儀式正式開(kāi)始。（有請(qǐng)石材協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、省領(lǐng)導(dǎo)、市領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)等推動(dòng)吉祥桿）
此時(shí)，皇家禮炮、電子禮炮、小汽球、冷煙火的釋放，軍樂(lè)隊(duì)、威風(fēng)鑼鼓的奏樂(lè)、舞龍、舞獅的表演，同時(shí)鏟車鏟土使開(kāi)工儀式達(dá)到高潮。
11:30主持人宣布開(kāi)工典禮結(jié)束。
11:35午餐（明超大酒店）
本次活動(dòng)：
開(kāi)工儀式盡可能的簡(jiǎn)單明了、隆重?zé)崃覟槭滓康摹?/p>
【活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：
活動(dòng)策劃04-07
活動(dòng)策劃09-15
活動(dòng)策劃09-15
活動(dòng)策劃09-16
活動(dòng)策劃09-16
活動(dòng)策劃09-14
活動(dòng)策劃09-14
活動(dòng)策劃09-14
活動(dòng)策劃09-14
活動(dòng)策劃09-14