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活動策劃

時(shí)間:2025-12-08 19:04:43 活動策劃

活動策劃錦集7篇

活動策劃 篇1

  1.時(shí)間地點(diǎn):20xx年xx月xx日,xx市xx山公園

活動策劃錦集7篇

  2.參賽人員:全體教師(當(dāng)天上課、有任務(wù)者除外)、高三年級學(xué)生

  3.出發(fā)時(shí)間:20xx年xx月xx日下午2:00乘車前往xx山公園。教師在正校門口上車,學(xué)生由班主任組織在本部北校門乘車,1-20班學(xué)生分乘1-20號車,剩余學(xué)生則乘預(yù)備車(21、22號車)。

  4.具體活動:教師、學(xué)生到達(dá)xx山公園西門后,迅速在停車場前(公園內(nèi))集合整隊(duì)。比賽分兩組進(jìn)行,第一組為教師,第二組為學(xué)生。教師組出發(fā)后5分鐘后學(xué)生組出發(fā)。參賽隊(duì)員按各路口指示牌(各路口有體育老師)指引完成比賽。教師、高三女同學(xué)登至第一座山峰為終點(diǎn),男同學(xué)登至第二座山峰為終點(diǎn)(xx山最高峰)。達(dá)到終點(diǎn)時(shí)終點(diǎn)裁判會將取得名次人員的名次牌發(fā)放到隊(duì)員手中,獎品組按此頒獎。登山到頂后,所有人員應(yīng)盡快下山到出發(fā)點(diǎn)集中,各班清點(diǎn)人數(shù)后由各班主任安排本班工作(學(xué)生不返校,就地解散回家)。

  5.準(zhǔn)備工作:體育老師負(fù)責(zé)比賽線路的'勘查和組織比賽,學(xué)生處、辦公室負(fù)責(zé)落實(shí)和公園的聯(lián)系以及交通、獎品。

  6.特別提醒:時(shí)逢重陽節(jié),登山人數(shù)較多,大家應(yīng)特別注意安全。原則上不組織比賽之外的其他活動。

活動策劃 篇2

  一、活動時(shí)間

  20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

  二、活動主題

  xx珠寶“搖錢樹”送禮百分百。

  三、活動目的

  通過xx珠寶光棍節(jié)“搖錢樹”活動活躍光棍節(jié)節(jié)日歡樂氣氛,同時(shí)通過現(xiàn)金利是包、新年禮品等切實(shí)回報(bào)消費(fèi)者。

  四、活動形式

  1、主題活動:

  凡在xx珠寶全國加盟店/柜購買任何一款xx鉆飾的顧客即可參加“搖錢樹”活動:

  搖搖xx珠寶專店門口或?qū)9衽赃叺膿u錢樹(圣誕樹裝扮而成),即可從樹上搖掉下來的幸運(yùn)號碼(以膠紙粘住100個(gè)幸運(yùn)號碼),以第一個(gè)掉下來的幸運(yùn)號碼兌換10—100元不等的現(xiàn)金利是包、xx珠寶的`精美掛歷、抱枕等,保證每個(gè)參加活動的顧客都有獎。

  兌換規(guī)則如下:

  1—18號兌換利是包;

  19—68號兌換x珠寶抱枕;

  69—100號兌換xx珠寶掛歷。

  2、宣傳造勢:

 。1)在活動前(約xx月xx日)和活動中(x月xx日、x月xx日)在各大報(bào)紙予以活動宣傳報(bào)道,主題是“xx珠寶‘搖錢樹’送禮百分百”(1/4—1/8版),介紹活動的獎品及參與細(xì)則。

 。2)在活動前印制活動宣傳單頁在店前派發(fā)(有條件還可在人流匯集區(qū)及社區(qū)派發(fā)),擴(kuò)大活動影響力和宣傳力度。

 。3)在店前做好活動宣傳海報(bào),在柜臺安排咨詢活動咨詢員(如有條件可設(shè)立咨詢電話)。

 。4)店頭POP:xx展架宣傳活動,同時(shí)增加熱賣場氛圍。

  五、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  1、“xx”費(fèi)用:50元×18=900元;

  2、抱枕:30元×49=1470元;掛歷:30元×31=930元;

  3、x展架:65元/個(gè)×2=130元,噴繪海報(bào):120元;

  4、宣傳頁(DM):0.5元/張×1000份=500元;

  5、廣告宣傳費(fèi)約5000元;

  6、總計(jì):9050元。

活動策劃 篇3

  一、活動時(shí)間:20xx年2月13日(周三)— 2月14日(周四)

  二、活動主題:給力2.14情人節(jié)|——新世紀(jì)浪漫禮品大薈萃

  三、活動內(nèi)容:

  活動一:永恒情人禮——鉆石,金生金世,與你結(jié)緣

  1、某鉆石滿2999減214元,某鉆石、某鉆石8折大放送。

  2、情人金飾,情人節(jié)獻(xiàn)禮,黃金飾品全場驚爆價(jià)!某珠寶5折起。18K金飾品全場7.8折滿214元即減21.4元;銀飾品全場8.5折滿214元即減21.4元;

  3、某皮具全場7折、某皮具8折后在88折、某4折起;

  4、某情侶表8折起;

  活動二:甜蜜情人禮——鮮花巧克力情人會

  1、情人節(jié)當(dāng)日,百貨滿99元贈玫瑰一支,超市39元贈玫瑰一支,(進(jìn)店前1000名)

  2、某巧克力大會,浪漫紅酒大會、鮮花大會給力情人節(jié),德芙、金帝等世界十大巧克力,情人節(jié)送甜蜜!百年張?jiān)、長城干紅、馬帝尼、XO紅酒送浪漫情人,鮮花藍(lán)色妖姬、月光天使、白雪公主、水晶戀人、金緣等7大情人玫瑰驚現(xiàn)某!

  活動三、完美情人禮——化妝品,名牌香水全場情人禮

  1、歐珀萊、資生堂等進(jìn)口品牌達(dá)額送好禮。

  歐萊雅、玉蘭油、水之印等國際品牌消費(fèi)滿214元即減現(xiàn)金21.4元,并有達(dá)額禮品贈送。

  2、香水熱賣20元起。

  3、120套化妝品禮盒限量熱賣8.5折起。(每天限量30套)

  活動四、浪漫情人節(jié)——你看電影我買單(此活動僅限某人民商場店)

  活動期間,百貨服裝類當(dāng)日累計(jì)購物滿98元,超市滿58元贈電影票一張,每天限量300張,贈完即止。

  活動五、給力情人節(jié) 我氣冠云霄(公益活動)

活動策劃 篇4

  一、活動名稱:物電學(xué)院心理知識競賽。

  二、活動目的:宣傳普及心理健康知識,自覺維護(hù)心理健康。

  三、活動主題:關(guān)愛健康,呵護(hù)心靈。

  四、活動時(shí)間:(待定)

  五、活動地點(diǎn):物(1)教室

  六、活動流程:

  1、每班派6人,分成兩組,每組3人;

  2、各代表隊(duì)介紹自己的組名(組名要有自己都特點(diǎn)),喊出各自口號;

  3、開始競賽:

  第一環(huán)節(jié):由主持人出題,各隊(duì)分別將答案寫在自己的'題板上,評委計(jì)分。(本環(huán)節(jié)共5道心理知識題,外加3道物理知識趣味題。每題5分,共40分)

  第二環(huán)節(jié):必答題。為不定項(xiàng)選擇題。每隊(duì)5題,每題10分。有兩次機(jī)會求助現(xiàn)場觀眾。(觀眾與編號卡片相對應(yīng),便于抽取。被抽到者為幸運(yùn)觀眾,將獲得紀(jì)念禮品)。

  第三環(huán)節(jié):搶答題。答對得5分,答錯倒扣10分(每隊(duì)有底分100分)。

  4、獎項(xiàng)設(shè)置:“最佳團(tuán)隊(duì)獎”、“最佳表現(xiàn)獎”、“最佳風(fēng)尚獎”各一名。(頒獎儀式在閉幕式進(jìn)行)

  5、知識競賽結(jié)束。由**演唱與活動主題有關(guān)的歌曲。宣告心理健康節(jié)開幕,各班匯報(bào)近期活動計(jì)劃及安排。

  6、舉行“關(guān)愛健康,呵護(hù)心靈,從我做起”簽名活動。

  七、需要準(zhǔn)備的器材:音箱話筒卡片答題板;

  紀(jì)念品橫幅獎狀;

  八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:6張白紙(6元)

  便利貼紙(6元)

  獎狀3張(1.5元)

  紀(jì)念品(60元)

  總計(jì):73.5元

活動策劃 篇5

  隨著全民健身運(yùn)動的廣泛普及,學(xué)生的體育鍛煉熱潮迅速升溫,為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的交流互動平臺,推動校園羽毛球的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。提供羽毛球愛好的平臺,旨在娛樂第一競技第二的宗旨,特此策劃舉辦一年一度的“迎 新杯”賽,“迎新杯”羽毛球賽是在豐富同學(xué)們的校園文化生活,活躍校園氣氛,增進(jìn)本協(xié)會新老成員之間即其他同學(xué)之間的情誼交流。展現(xiàn)青春活力,激發(fā)羽毛球愛好者運(yùn)動的潛力。

  一、活動目的

  我們要使此次比賽具有趣味性、挑戰(zhàn)性。調(diào)動大一羽毛球愛好者參加此次比賽,同時(shí)鍛煉同學(xué)們的組織和溝通能力。

  二、活動意義

  本次比賽的對象主要是大一新生,所以它具有非常重要的意義。這次的活動是新老會員、新生與歷屆學(xué)生交流的起點(diǎn)。本次活動的舉辦,將會促進(jìn)羽毛球愛好者之間的交流,搭建了新老成員互動的新平臺,弘揚(yáng)“我運(yùn)動我快樂”的理念具有重要意義!

  三、活動主題

  比賽為媒介,與球會友,創(chuàng)建和諧校園。

  四、活動宗旨

  為了增進(jìn)同學(xué)身體綜合素質(zhì),考驗(yàn)和提高大學(xué)生的積極性,激發(fā)同學(xué)們的運(yùn)動潛能!

  五、活動背景

  羽毛球被譽(yù)為中國的國球之一,中國人引以為驕傲、自豪。為了我院的羽協(xié)能更好的發(fā)展和普及羽毛球運(yùn)動,促進(jìn)我院羽毛球愛好者之間的交流,吸引更多的羽毛球愛好者相聚一堂,從而推動羽毛球事業(yè)的傳播和發(fā)展。希望通過此次“迎新杯”羽毛球比賽,讓廣大的新同學(xué)享受到羽毛球的樂趣,感受羽毛球競爭的激烈性。

  六、活動流程

  1、活動對象:大一大二羽毛球愛好者

  2、報(bào)名時(shí)間:XX年11月5號至9號

  3、報(bào)名須知:有一定的羽毛球技術(shù)(不是本協(xié)會的會員,需交5元錢)

  4、比賽地點(diǎn):南院主席臺.健身房

  5、比賽時(shí)間:XX年11月10—11日(周六、周日)

  6、比賽方式:

  (1)形式定為男單,女單。

 。2)比賽看人數(shù)過多將采用淘汰制,人數(shù)過少將進(jìn)行循環(huán)賽。

  (3)、本次比賽采用分組晉級模式,組內(nèi)選手循環(huán)比賽,兩兩之間進(jìn)行一局比賽,每局11球,勝者記3分,負(fù)者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進(jìn)入決賽。

  7、比賽器材要求:

 。1)羽毛球由羽毛球協(xié)會統(tǒng)一供給,羽毛球板由選手自帶。

  (2)記分采取國際慣例:口報(bào)與記分相結(jié)合。

  8、比賽規(guī)則:

 。1)整個(gè)比賽分為預(yù)選賽和決賽。

  (2)比賽采用三局兩勝制。

 。3)所剩選手還有一定數(shù)量時(shí)(男單:4人;女單:4人;),將進(jìn)行決賽。

  (4)其他羽毛球規(guī)則一切按國際慣例,可對女生稍微寬松,由當(dāng)值裁判具體操作。

  (5)比賽按以下規(guī)則進(jìn)行,但由于場地和時(shí)間關(guān)系按11分制。請各位選手注意!

 。6)以下就是國際比賽規(guī)則:

  羽毛球計(jì)分規(guī)則 正式比賽,每場均采用三局兩勝制。每一局為11每球得分,先得11獲勝,如果打到20分,任何一方要獲勝必須超出2分。

  羽毛球挑邊規(guī)則 比賽開始前,雙方應(yīng)通過擲挑邊器決定場區(qū)或發(fā)球,贏得一方有權(quán)先選擇:

  1.首先發(fā)球:或

  2.不首先發(fā)球:

  3.選邊。

  輸?shù)囊环竭x剩下的任何一項(xiàng)。

  羽毛球發(fā)球違例規(guī)則 是指運(yùn)動員發(fā)球時(shí)從第一次向前揮拍或拋球開始,至擊球瞬間為止的這一段時(shí)間間隔。出現(xiàn)下列現(xiàn)象為違例:

  1.過腰。球的任何部分在擊球瞬間高于發(fā)球運(yùn)動員的腰部。

  2.過手。擊球瞬間,球拍頂端未朝下,整個(gè)拍框沒有明顯低于握拍手的整個(gè)手部。

  3.未先擊球托。在擊球瞬間不是首先擊中羽毛的球托部分。

  4.不正當(dāng)行為。一旦開始發(fā)球,雙方站好位置,這時(shí)任何運(yùn)動員不得做假動作,或有意妨礙對方或故意拖延發(fā)球或接發(fā)球的準(zhǔn)備時(shí)間,有企圖占便宜等不正當(dāng)行為(發(fā)球隊(duì)員的向前揮拍動作不得中斷)。

  5.發(fā)球方位錯誤。發(fā)球時(shí),發(fā)球隊(duì)員(雙打時(shí)包括接發(fā)球隊(duì)員)未站在應(yīng)該站的發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球或接發(fā)球。

  6.順序錯誤。雙打中發(fā)球或接發(fā)球隊(duì)員,沒有按照正確順序進(jìn)行發(fā)球或接發(fā)球。

  7.腳違例。發(fā)球時(shí),發(fā)球或接發(fā)球隊(duì)員,不得有踩線、任何一腳離開地面、移動等動作。

  發(fā)球隊(duì)員違例,失去發(fā)球權(quán)。接發(fā)球隊(duì)員違例,則判發(fā)球方得分。另外,羽毛球運(yùn)動的發(fā)球時(shí),球擦球網(wǎng)而過落入發(fā)球區(qū),仍為有效球。

  羽毛球比賽進(jìn)行時(shí)違例規(guī)則 從發(fā)球結(jié)束至成“死球”為止的這一段時(shí)間間隔,稱為比賽進(jìn)行時(shí)。出現(xiàn)下列現(xiàn)象為違例:

  1.連擊。運(yùn)動員在擊球時(shí)兩次揮拍連續(xù)擊球兩次,或同隊(duì)兩名隊(duì)員連續(xù)各擊球一次。

  2.持球。擊球時(shí),球停滯在拍上緊接著又有拖帶動作。

  3.過網(wǎng)擊球。球拍與球的接觸點(diǎn)不在擊球者一方(如在本方擊球后,則球拍允許隨球過網(wǎng))。

  4.觸網(wǎng)。比賽進(jìn)行中,運(yùn)動員的球拍、身體或衣服觸及球網(wǎng)或球的支撐物。

  5.侵入對方場區(qū)。比賽進(jìn)行中運(yùn)動員的球拍和身體任何部分侵入對方的場區(qū)。

  6.妨礙。當(dāng)對方運(yùn)動員在靠近網(wǎng)前上空有機(jī)會向下?lián)羟驎r(shí),將球拍在網(wǎng)前舉起企圖攔截使球反彈過去。

  1.發(fā)球腳違例

  在整個(gè)發(fā)球時(shí)間里,發(fā)球員的任何一腳踩線、觸線或移動均屬違例。當(dāng)發(fā)球員準(zhǔn)備開始發(fā)球站好位置時(shí),發(fā)球裁判員就應(yīng)該注意發(fā)球員的任何一腳有否踩線、觸線,如果有的話此時(shí)還不能宣判,因?yàn)榘l(fā)球并未開始,一旦發(fā)球員的球拍開始向前揮動,發(fā)球裁判員不必等到球被擊出就應(yīng)立即宣報(bào)“違例”。有些發(fā)球員喜歡發(fā)球時(shí)站位貼近中線,在開始揮拍時(shí)腳并未觸線,但隨著揮拍動作后腳有一個(gè)旋轉(zhuǎn)致使有半個(gè)腳明顯踩在線上,這也是“發(fā)球腳違例”。也有的發(fā)球員習(xí)慣在站好位置后,前腳向前跨出一步后再揮拍,這不應(yīng)看作是腳移動,因?yàn)榘l(fā)球并未開始,而一旦發(fā)球員的`球拍開始向前揮動到發(fā)球結(jié)束,在這一段時(shí)間里,發(fā)球員的任何一腳有離地或拖動就是“發(fā)球腳違例”。

  2.未先擊中球托

  發(fā)球時(shí)球拍與球的最初接觸點(diǎn)不在球的球托上,也就是說,球拍先擊中球的羽毛部分或同時(shí)擊中球的羽毛和球托都為不合法,這條規(guī)則的主要作用是限制發(fā)球員發(fā)旋轉(zhuǎn)飄球。發(fā)球時(shí),發(fā)球裁判員要注意仔細(xì)觀看,球拍與球的最初接觸點(diǎn)是否只在球托上,實(shí)際上有時(shí)這是非常困難的,所以發(fā)球裁判員要借助于觀看發(fā)出球的飛行狀態(tài)來幫助判斷,如果球拍明顯是先擊中羽毛,則應(yīng)判該發(fā)球違例無疑;如果從觀察中不能非常肯定是否沒有先擊中球托,那就要看如果發(fā)出的球飛行中帶有旋轉(zhuǎn)、翻滾就可判違例,如果發(fā)出的球飛行弧線正常,就是合法發(fā)球了。但要注意,如果發(fā)球時(shí)明顯是先擊中球托,那么發(fā)出的球飛行時(shí)帶有旋轉(zhuǎn)和翻滾,則不能判違例。

  3.發(fā)球過腰

  發(fā)球時(shí),當(dāng)球拍擊中球的瞬間,球的任何部分高于發(fā)球員的腰部為“發(fā)球過腰”。這一規(guī)則規(guī)定主要是不讓發(fā)球員在高擊球點(diǎn)把球平擊過去,造成對接發(fā)球方的威脅。在判斷球的任何部分是否過腰,首先要知道腰的部位,從人體解剖分析,腰部是從第一腰椎到第五腰椎組成,而第一腰椎大約相當(dāng)于人體最低一條肋骨,當(dāng)擊中球的瞬間,球的任何部分如果高于最低一條肋骨的延長線,應(yīng)被認(rèn)為是過腰了(過去曾有過在羽毛球比賽時(shí)要求運(yùn)動員把上衣下沿,塞進(jìn)褲腰里,然后以褲腰為界來判斷發(fā)球是否過腰,結(jié)果造成運(yùn)動員故意把褲腰束高,以此提高擊球點(diǎn)的弊。!鞍l(fā)球過腰”違例,一定是在球拍擊中其的瞬間才會產(chǎn)生,這里有兩種情況值得注意:一種是發(fā)球員已經(jīng)開始揮拍,且球也已離開發(fā)球員的持球手,而這時(shí)球在遠(yuǎn)高于發(fā)球員腰部的空中,這不屬于違例;另一情況是,發(fā)球員準(zhǔn)備發(fā)球和揮拍的開始階段,球保持在低于發(fā)球員的腰部,而當(dāng)快要擊中球時(shí),發(fā)球員把球迅速上提,在球體超過腰部的高處將球擊出,這是明顯的發(fā)球過腰違例。

  4.發(fā)球過手

  發(fā)球時(shí),當(dāng)球拍擊中球的瞬間,發(fā)球員球拍的拍桿沒有指向下方,使得整個(gè)球拍拍頭明顯地低于發(fā)球員的握拍手部(習(xí)慣稱“發(fā)球過手”)。這一規(guī)則規(guī)定主要是不讓發(fā)球員用垂直與地面的平拍面發(fā)出進(jìn)攻性的平射球,而要求發(fā)球員的球拍面只能以向上的方向擊出,使球以向上的弧線越過球網(wǎng)。判斷這一違例時(shí)要掌握三個(gè)方面:一是球拍擊中球的瞬間;二是球拍一定要明顯低于發(fā)球員的手部;三是如果發(fā)出去的球的飛行弧線是平的射向接發(fā)球員的話,判發(fā)球“過手違例”不會有錯,這一點(diǎn)最為重要。

  5.延誤發(fā)球

  發(fā)球員的揮拍不是一次性連續(xù)向前把球擊出(習(xí)慣稱“發(fā)球假動作”)。發(fā)球員在開始向前揮拍后又改變揮拍方向,或在揮拍的過程中有停頓使對方受騙,這些均屬發(fā)球違例。在實(shí)際中較多見的情況,一是發(fā)球員向前揮拍中途突然停住,接發(fā)球員以為是發(fā)近網(wǎng)球而身體重心向前,但發(fā)球員又突然手腕一抖把球發(fā)向?qū)Ψ胶髨,使接發(fā)球員受騙。還有就是發(fā)球員在準(zhǔn)備發(fā)球時(shí),將球拍不停地抖動,幅度有大有小,在對方無備時(shí)將球發(fā)出。這些都應(yīng)判作發(fā)“延誤發(fā)球”違例。

  羽毛球比賽連續(xù)性規(guī)則 比賽從第一次發(fā)球起到比賽結(jié)束,除了規(guī)則允許的間歇外(如交換場區(qū)、第三局開始前5分鐘休息等),應(yīng)是連續(xù)進(jìn)行的,任何情況下,都不允許運(yùn)動員為恢復(fù)體力或喘息或接受場外指導(dǎo)(羽毛球比賽一般只有在第三局開始前5分鐘間歇時(shí),才能接受場外指導(dǎo))而暫停比賽或拖延時(shí)間,未經(jīng)裁判允許,運(yùn)動員也不得擅自離開比賽場地。

  羽毛球干擾球速規(guī)則 運(yùn)動員未經(jīng)對方和裁判員的許可,不得故意干擾羽毛球的形狀,以影響它擊球后的飛行速度,或借此作為提出換球的理由。

  羽毛球比賽發(fā)球方位規(guī)則 單打時(shí),發(fā)球運(yùn)動員的分?jǐn)?shù)為0或偶數(shù)時(shí),雙方運(yùn)動員均應(yīng)在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球,如為奇數(shù)時(shí),則在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球,再賽時(shí)也不影響這個(gè)順序。

  雙打時(shí),則任何一方的每一輪發(fā)球的開始,都必須由站在右發(fā)球區(qū)的隊(duì)員先從右發(fā)球區(qū)發(fā)球。除每局比賽開始首先發(fā)的一方只有一次發(fā)球權(quán)外,以后雙方每一輪發(fā)球均都有兩次發(fā)球機(jī)會。只有發(fā)球放在得分后,才交換發(fā)球方隊(duì)員的方位。發(fā)球方失誤,則換另一位隊(duì)員進(jìn)行第二次發(fā)球或換發(fā)球,不交換方位。接發(fā)球方則一直保持原來方位。

  羽毛球裁判規(guī)則 羽毛球比賽時(shí)的裁判由裁判員、發(fā)球裁判員、司線員和計(jì)分員組成。

  羽毛球裁判員規(guī)則 比賽場上的控制者和比賽事實(shí)最后裁判的宣判者。

  在比賽開始前,裁判員負(fù)責(zé)向裁判長(或裁判組長)領(lǐng)取并填好計(jì)分冊,檢查網(wǎng)的高度和網(wǎng)柱是副否正確安放,網(wǎng)有無破損;司線員和發(fā)球裁判員的位置是否適當(dāng);召集運(yùn)動員,進(jìn)行挑邊選擇、首先發(fā)球方和場區(qū);帶領(lǐng)運(yùn)動員進(jìn)入比賽場地;選擇比賽用球。

  比賽隨著裁判員報(bào)“0:0”開始,裁判員應(yīng)計(jì)分;報(bào)分(先報(bào)發(fā)球員分?jǐn)?shù),單打--當(dāng)一方失掉發(fā)球權(quán)先報(bào)“換發(fā)球”隨后報(bào)分。雙打--當(dāng)發(fā)球方失去第一次發(fā)球權(quán)時(shí)先報(bào)“第二發(fā)球”隨后報(bào)分);兼看落在沒有司線員負(fù)責(zé)看管的線附近的球是否界內(nèi);宣判發(fā)球時(shí)接發(fā)球員的違例和比賽進(jìn)行中雙方的違例現(xiàn)象;注意避免發(fā)生不必要的拖延比賽時(shí)間,并有責(zé)任警告運(yùn)動員,如繼續(xù)拖延,則判其違例;正確執(zhí)行“再賽”的選擇;遇有外來的羽毛球或其他人和物侵入比賽場區(qū),影響比賽進(jìn)行時(shí),應(yīng)判“重發(fā)球”;比賽遭意外中斷時(shí),應(yīng)在計(jì)分冊上記下當(dāng)時(shí)的分?jǐn)?shù),發(fā)球員和雙打時(shí)發(fā)與接發(fā)球方的方位,是第幾發(fā);正確執(zhí)行和提醒運(yùn)動員交換場區(qū)。

  9、獎項(xiàng)設(shè)置:

  男子單打、女子單打各設(shè)一等獎(一人),二等獎(一人),三等獎(一人);四等獎一人。優(yōu)秀裁判(兩人),

  七、宣傳

  活動宣傳(由宣傳部負(fù)責(zé))

  1、粘貼海報(bào),廣播站播音。

  2、班上宣傳。

  八、人員安排:

 。1)裁判:在院羽毛球愛好者協(xié)會中進(jìn)行選拔。

  (2)工作人員:運(yùn)動達(dá)人羽毛球協(xié)會成員。

  九、注意事項(xiàng):

  1、裁判員要注意檢查運(yùn)動員學(xué)生證,發(fā)現(xiàn)冒名頂替者立即取消比賽資格,比賽結(jié)束后才讓運(yùn)動員簽名,防止弄反勝負(fù)隊(duì)員。

  2、遲到者的處理:當(dāng)有任何一方選手遲到十五分鐘以上當(dāng)自動棄權(quán)。若雙方都不到,則作雙方棄權(quán)論,下一選手輪空進(jìn)入下一輪。

  十、安全預(yù)警:

  防止運(yùn)動員辱罵對方、裁判,出現(xiàn)此種情況一律當(dāng)棄權(quán)處理,情況嚴(yán)重的要及時(shí)報(bào)告院保衛(wèi)處,讓學(xué)校來及時(shí)處理,以免事情嚴(yán)重化.

  十一、資金預(yù)算:

  1、比賽用品:

 。1)羽毛球:80個(gè),2.5元/個(gè)總:200元

  (2)記分紙筆:20元

 。3)水:20元

  (4)彩帶.氣球:40

  共計(jì):280.00元

活動策劃 篇6

  活動主題:勵國理財(cái) 改變未來 為孩子理財(cái)

  活動地點(diǎn):大華錦繡華城

  活動時(shí)間:中秋節(jié)前工作日(待定)

  活動人數(shù):4人(商務(wù)部2人+門店2人)

  活動物料:小桌一張,小凳一把,三折頁若干,大宣傳冊若干,易拉寶一個(gè)(現(xiàn)成的),活動禮品若干 活動目的:線下登記意向客戶,網(wǎng)絡(luò)條件允許的情況下鼓勵客戶掃微信和注冊勵國理財(cái)賬戶并認(rèn)證。

  活動地點(diǎn)詳情:北艾路大華錦繡華城2-2街坊內(nèi)有9棟高層單元,靠近北艾路一側(cè)有沿街商鋪,屬于周邊較繁華地段,門口有734路公交站。

  活動對象:沿街路人和周邊商鋪人員。

  活動內(nèi)容:

  1. 首先由推廣人員分散進(jìn)行傳單的發(fā)送

  2. 以感興趣的用戶進(jìn)行口頭宣傳和講解并做登記 3. 主動提出送一瓶飲料以示關(guān)懷并讓客戶掃微信和注冊

  4. 門店根據(jù)登記后期回訪

  宣傳重點(diǎn): 1. 產(chǎn)品安全性 2. 產(chǎn)品購買方便 3. 產(chǎn)品收益 4. 8521活動 活動預(yù)期:登記意向客戶20人,注冊10人。

  活動預(yù)備: 1. 由成山路門店先去踩點(diǎn)確定準(zhǔn)確的時(shí)間和地點(diǎn)。

  2. 由商務(wù)部負(fù)責(zé)禮品的.采購預(yù)算1000元以內(nèi)。

  3. 由成山路門店準(zhǔn)備相關(guān)物料到時(shí)統(tǒng)一門店集合攜帶過去。

  4. 進(jìn)行活動前人員培訓(xùn),由商務(wù)部安排。

  5. 商務(wù)部人員交通自行安排。

  6. 如需擺攤許可,由門店主談商務(wù)部配合進(jìn)行。

  7. 本次線下活動當(dāng)天勵國網(wǎng)站配合盡量配合發(fā)布30天左右產(chǎn)品。

  活動備注:

  本活動為線下O2O模式的一次嘗試,計(jì)劃為每月2次定期展開,考慮到國慶節(jié)的緣故,并結(jié)合門店周邊2公里內(nèi)小區(qū)情況,提出接下來2次活動備選地點(diǎn):大華錦繡華城下南路(距離1.6公里),錦華新苑下南路(距離1.9公里) 如果效果達(dá)到預(yù)期將持續(xù)推進(jìn),如果效果欠佳,將分析原因,并做修改。

活動策劃 篇7

  一、活動背景

  關(guān)心青少年健康成長是我們國家長期堅(jiān)持的方針政策,作為最高教育資源享有者的廣大大學(xué)生,理應(yīng)以身作則,主動關(guān)心周邊青少年兒童的成長狀況,為他們的成長、成才貢獻(xiàn)自己的一份力量。目前,中小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大,在注重傳統(tǒng)知識的學(xué)習(xí)外,卻較少關(guān)注一些法律知識和其他素質(zhì)才藝知識,導(dǎo)致知識面比重失調(diào),在邁向成長為全面性人才的道路上遇到了荊棘,作為志愿者,應(yīng)該為這些中小學(xué)生提供一些學(xué)習(xí)課外知識的機(jī)會和平臺。

  二、活動目的和意義

  通過“普法義教校園行”活動進(jìn)入中小學(xué)校園,在校園中營造學(xué)法用法的濃厚氛圍,增強(qiáng)青少年法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性;同時(shí),增設(shè)一些特色課程,補(bǔ)充中小學(xué)生較為缺乏的課外知識,讓學(xué)習(xí)更加充滿激情和活力。也再此的基礎(chǔ)上,體現(xiàn)青年志愿者服務(wù)者的服務(wù)精神、檢驗(yàn)大學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和提供實(shí)踐平臺。

  三.主辦單位:

  佛山市南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)鹽步直街社區(qū)居委會 共青團(tuán)華南師范大學(xué)南海學(xué)院委員會青年志愿者服務(wù)隊(duì)“陽光普法行愛心義教傳”項(xiàng)目分隊(duì)

  四.活動地點(diǎn):鹽步各中小學(xué)

  五.活動時(shí)間:每周四下午

  六.活動形式:

  1.每周四挑選1—2個(gè)班級進(jìn)行活動,每次活動時(shí)間為1節(jié)課

  2.每個(gè)月以主題的形式通過海報(bào)向?qū)W生宣傳法律知識

  七.活動內(nèi)容:

  (一)普法類

  1、以講課的'形式向青少年詳述《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《刑法》、《消防法》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》、《中華人民共和國環(huán)保法》、《中華人民共和國禁毒法》等與青少年日常生活密切相關(guān)的法律知識,并可以“3.15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、“3.25”全國中小學(xué)安全教育日、“6.26”國際禁毒日為專題來舉辦法律知識競賽的活動。

  2、通過觀看法制教育片形式或以同學(xué)講一個(gè)發(fā)生在身邊或你所知道的遵紀(jì)守法小故事或違法必受罰的案例,在普法組人員的帶動引導(dǎo)下,讓青少年各抒己見,從中獲取法律知識,受到啟發(fā)。

  3、舉辦模擬法庭,讓青少年親自參與其中,加深體會,增強(qiáng)運(yùn)用法律的能力。

  4、根據(jù)當(dāng)今校園隱患情況,重點(diǎn)突出對學(xué)生們的校園安全教育,有利于建設(shè)安全和諧校園。

  5、以校園宣傳形式為同學(xué)們營造學(xué)法氛圍,使法律知識圍繞在學(xué)生們的生活中,從而潛移默化地影響他們,讓學(xué)習(xí)法律成為學(xué)生們的一種習(xí)慣。

 。ǘ┝x教類

  1、第二課堂;給學(xué)生上一些學(xué)校較少接觸的課程,例如傳統(tǒng)文化、手工制作藝術(shù)、時(shí)事熱點(diǎn)和心理輔導(dǎo)課等特色課堂,讓學(xué)生在每周除了掌握學(xué)校教材知識之外攝取其他方面的知識,豐富自身的閱歷,提升自己的素質(zhì)全面發(fā)展。

  2、主題班會;安排一些學(xué)生參加主題班會,可以學(xué)生自己定主題、也可志愿者提供一些主題供學(xué)生選擇。例如“我的人生我做主,我的童年我做主”等切合學(xué)生需要的主題,也準(zhǔn)備一些時(shí)事熱點(diǎn),讓學(xué)生參與討論,鍛煉分析解決問題和團(tuán)結(jié)合作的能力,更重要的是能讓學(xué)生在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中重新尋獲學(xué)習(xí)的趣味性。

  3、趣味運(yùn)動會;組織各班學(xué)生參加趣味運(yùn)動會,有別于傳統(tǒng)的運(yùn)動會,融入的是一些危險(xiǎn)性低、趣味性高,合作性強(qiáng)的運(yùn)動項(xiàng)目讓學(xué)生參加,盲目是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和勞逸結(jié)合,提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

  青年志愿者“陽光普法行、愛心義教傳”服務(wù)隊(duì)必須本著服務(wù)的精神,認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,努力為青少年兒童的健康成長貢獻(xiàn)自身的一份力量。

  青年志愿者“陽光普法行、愛心義教傳”服務(wù)隊(duì)

  二〇XX年十月十八日

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