活動(dòng)策劃范例【7篇】
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景
在校團(tuán)委和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的積極領(lǐng)導(dǎo)下，文娛協(xié)會(huì)經(jīng)過上學(xué)期的快速發(fā)展，取得了眾多的成果，但在協(xié)會(huì)發(fā)展過程中不可避免的出現(xiàn)了許多亟待解決的問題，尤其在新的學(xué)期里，又出現(xiàn)了一些新的問題。為了在新的一年里，更好的迎接新的挑戰(zhàn)，給協(xié)會(huì)帶來新的發(fā)展，必須制定出新的解決方案，戰(zhàn)勝和克服困難。
二、活動(dòng)目的及意義
為了團(tuán)結(jié)協(xié)會(huì)的所有成員，共同深思、探討和解決協(xié)會(huì)在發(fā)展中的各種問題，以期協(xié)會(huì)能夠達(dá)到更加的團(tuán)結(jié)向上，使協(xié)會(huì)能夠更好更快的發(fā)展。同時(shí)，確定協(xié)會(huì)各部門的建設(shè)工作，使各部門具有更高的獨(dú)立運(yùn)作能力和與其他部門的密切合作和協(xié)調(diào)能力。此外確定協(xié)會(huì)各種文化標(biāo)志，打造屬于文娛自己的品牌，為協(xié)會(huì)更好地走出去，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)主題
齊聚交流 共謀發(fā)展
四、活動(dòng)舉辦
主辦：共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會(huì)
鄭州大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
承辦：鄭州大學(xué)文化娛樂協(xié)會(huì)文訊部
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月20日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
鄭州大學(xué)數(shù)學(xué)系402教室
七、活動(dòng)內(nèi)容
本次論壇總共分為三項(xiàng)內(nèi)容如下：
（1）協(xié)會(huì)部門建設(shè)。由各部門匯報(bào)其部門建設(shè)的情況，包括工作制度、會(huì)議制度、部門特色活動(dòng)、文化建設(shè)等。
�。�2）討論和解決協(xié)會(huì)發(fā)展中存在的若干問題。包括協(xié)會(huì)的制度問題、實(shí)施情況的問題、新學(xué)期出現(xiàn)的新問題等。
�。�3）確定協(xié)會(huì)文化標(biāo)志。包括協(xié)會(huì)的宗旨、口號(hào)、會(huì)徽、會(huì)歌等。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、由會(huì)長助理指導(dǎo)協(xié)調(diào)各部門依據(jù)《文娛協(xié)會(huì)20xx年部門建設(shè)模板》，進(jìn)行各部門的一個(gè)包括制度、特色活動(dòng)、文化等建設(shè)，并在活動(dòng)開始前，將各部門的建設(shè)方案收集齊全，并在會(huì)上作相關(guān)報(bào)告。
2、由文訊部到各部門收集協(xié)會(huì)發(fā)展中存在的各種問題或一些解決方案，統(tǒng)一起來整理分類。
3、由會(huì)長助理和文訊部提前向各部門征集一些會(huì)歌、協(xié)會(huì)口號(hào)等。
4協(xié)會(huì)各部長干事要與對接會(huì)員聯(lián)系交流，讓他們指出協(xié)會(huì)發(fā)展的.若干問題，給協(xié)會(huì)提一些好的方案和建議。
九、活動(dòng)預(yù)期效果
本次活動(dòng)是以一次大討論和交流的形式開展，因此，能夠讓更多的協(xié)會(huì)成員積極配合和參與進(jìn)來，暢所欲言，能夠在一定程度上促進(jìn)協(xié)會(huì)的團(tuán)結(jié)融合。
十、活動(dòng)流程
1、由會(huì)長首先介紹本次論壇的主要目的，鼓勵(lì)大家暢所欲言，帶動(dòng)起干事和會(huì)員的積極性。
2、由會(huì)長助理根據(jù)收集到的部門建設(shè)方案，向全體成員匯報(bào)各部門的建設(shè)情況，鼓勵(lì)各部門在新的學(xué)期里，團(tuán)結(jié)向上，共度難關(guān)。
3、有文訊部大體分析所收集到的協(xié)會(huì)發(fā)展中的不足之處和若干問題，讓大家一一討論想出措施，解決問題。
4、由各部門及成員補(bǔ)充協(xié)會(huì)發(fā)展中的不足之處和建議，讓大家再次討論交流。
5、隨后由會(huì)長助理提出收集到的協(xié)會(huì)的文化標(biāo)志，向大家公布，并作最終確定。
6、由會(huì)長做本次論壇的最總結(jié)，并鼓勵(lì)大家共同奮斗，為協(xié)會(huì)的發(fā)展和后期規(guī)劃作相關(guān)介紹，并結(jié)束本次論壇。
十一、結(jié)束后后續(xù)工作
1、活動(dòng)結(jié)束后，文訊部及時(shí)寫出本次活動(dòng)的文訊稿，并發(fā)至社聯(lián)文訊郵箱。
2、做好資料、照片的后期整理工作并上掛協(xié)會(huì)博客、郵箱和QQ群。
十二、活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)
1、協(xié)會(huì)各部門成員必須積極配合會(huì)長助理和文訊部的相關(guān)工作。
2、活動(dòng)結(jié)束后要做好現(xiàn)場衛(wèi)生的打掃。
3、相關(guān)工作人員對于突發(fā)情況，要臨時(shí)應(yīng)變處理。
十三、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
主要負(fù)責(zé)人：會(huì)長助理周后烽、丁建梅、文訊部長李書貞。
其他負(fù)責(zé)人：各部門部長、副部長。
主要參與者：文娛協(xié)會(huì)干事和會(huì)員。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景
生者，關(guān)注健康;逝者，考慮歸宿。生老病死乃自然法則，無人能夠逃脫。目前，蘭州市就華林山一家殯儀館，形成壟斷態(tài)勢，服務(wù)質(zhì)量斑點(diǎn)多多。千佛山殯儀館順應(yīng)市場需求，應(yīng)運(yùn)而生，為蘭州近百萬老人解決最終歸宿問題。而由于行業(yè)的特殊性，千佛山殯儀館無法大張旗鼓在媒體上做宣傳。因此，公司考慮以迂回方式走宣傳之路�，F(xiàn)在，由我公司及蘭州市某街道辦或社區(qū)，聯(lián)合某私立醫(yī)院或醫(yī)藥賣場，共同出資策劃，擬在安寧區(qū)舉辦“蘭州首屆百名老人比健康”社會(huì)公益活動(dòng)。此舉主要是為了普及健康知識(shí)，分享健康理念，教會(huì)老人們怎樣預(yù)防疾病，目的在于提倡一種健康的老年生活，不僅要在日常生活中就要提倡一種健康理念，更要在健康時(shí)為自己安排好后路，使得自己為社會(huì)貢獻(xiàn)一生的靈魂得以安息。
二、活動(dòng)目的及意義
1、整個(gè)活動(dòng)貫穿一個(gè)思路：宣傳和銷售!活動(dòng)中，凡報(bào)名參加的老年人都將知道“千佛山殯儀館”以及該陵園集火花和埋葬于一體的強(qiáng)大功能。同時(shí)，公司還可以通過現(xiàn)場或幕后銷售部分墓穴。為千佛山陵園贏得一批建設(shè)資金。
2、通過此次活動(dòng)，可以通過口碑宣傳，使得越來越多的市民了解千佛山，以及千佛山的風(fēng)水地脈，還有千佛山獨(dú)樹一幟的洞窟式墓穴。另外，經(jīng)過此次活動(dòng)以后，公司可以掌握一大批老年人的詳細(xì)資料，為公司在強(qiáng)烈的市場競爭之下贏來一大批潛在客戶。
三、活動(dòng)目標(biāo)與可行性
●目標(biāo)
1、整個(gè)活動(dòng)中，主打宣傳牌，強(qiáng)推洞窟式墓穴銷售。整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，要實(shí)現(xiàn)銷售普通墓穴3塊、豪華墓穴1座的目標(biāo)。
2、活動(dòng)中，至少掌握100名老人的詳細(xì)資料，其中包括家庭住址、聯(lián)系電話、年齡、退休前的職業(yè)、文化程度、生平愛好……
3、一次活動(dòng)完整結(jié)束后，至少發(fā)放宣傳冊200冊，回收額外客戶信息50條。
●可行性
1、“蘭州首屆百名老人比健康”活動(dòng)，首先在蘭州前無古人，據(jù)初步估計(jì)，有50%的概率吸引大眾媒體參加。
2、老年人大多有充足的空余時(shí)間，多以參加活動(dòng)消遣。因此，客戶不發(fā)愁。
3、與其他諸如私立醫(yī)院、醫(yī)藥賣場聯(lián)合送贈(zèng)品，可以充分吸引老年人的目光，不至于整個(gè)活動(dòng)冷場。
4、各個(gè)街道辦的社區(qū)整天為老年人的養(yǎng)老問題發(fā)愁，苦于沒有很好的方式在媒體露臉�？梢酝ㄟ^此次活動(dòng)滿足社區(qū)負(fù)責(zé)任的心理需求，很好的配合整個(gè)活動(dòng)宣傳。
5、此類宣傳所需費(fèi)用較少，再加上與其他單位聯(lián)合，既利于活動(dòng)的開展，又可以省去一大部分宣傳費(fèi)用。另外，搞此類宣傳直接找到目標(biāo)客戶，避免“廣撒網(wǎng)、低收入”的不利局面。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及參賽對象
1、時(shí)間：根據(jù)具體情況議定。建議周末，并考慮借助重陽節(jié)大做文章。
2、地點(diǎn)：蘭州市安寧區(qū)某小區(qū)。選擇理由：安寧區(qū)是蘭州的高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，又是蘭州的文化中心，受大學(xué)城的影響，市民普遍素質(zhì)較高，文化修養(yǎng)好，能夠理性的看待和分析問題。另外，安寧區(qū)至今沒有一家合法的公墓區(qū)，公司可以先入為主，霸占安寧這一塊大市場。
3、參賽對象：
凡年滿60歲、有一定興趣愛好的老人均可報(bào)名參加。
五、活動(dòng)開展
●前期報(bào)名
1、發(fā)放宣傳單報(bào)名，讓有意向的老人填好報(bào)名表，然后打電話在公司備案，到時(shí)候通知參加比賽。
2、在報(bào)紙媒體做報(bào)名廣告，通過電話報(bào)名。
3、與社區(qū)聯(lián)系，讓社區(qū)召集老人參加比賽。
4、通過電話報(bào)名，同時(shí)收集老人詳細(xì)資料。并將報(bào)名的老人分成若干小組。
●比賽項(xiàng)目
1、才藝展示，根據(jù)個(gè)人特長愛好(二胡、舞蹈、球類……)
2、設(shè)定幾項(xiàng)智力比賽，考老人的思維敏捷程度，看其應(yīng)變能力。
3、由協(xié)辦的醫(yī)院或者醫(yī)藥賣場為老人免費(fèi)量血壓，實(shí)行老年人健康考核。
4、建立健康檔案，由評選的星級(jí)老人談養(yǎng)生之道，傳經(jīng)授藝。
●程序安排
1、在活動(dòng)現(xiàn)場掛條幅，宣傳企業(yè)。條幅必須注明“千佛山陵園冠名”等字樣。
2、現(xiàn)場音箱播放音樂，廣播內(nèi)容：老年人養(yǎng)生之道;遷出人生老病死的自然法則;千佛山整體概況以及風(fēng)水地脈�；顒�(dòng)工作人員各就各位，活動(dòng)組織者講話，宣布活動(dòng)正式開始。
3、各小組老人按照次序開始才藝展示、應(yīng)變能力考核。
4、由協(xié)辦單位實(shí)行老人健康考核。
5、評選出老壽星、健康星、活力星、才藝星，并為他們頒發(fā)最佳壽星獎(jiǎng)、最佳健康獎(jiǎng)、最佳活力獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)及獎(jiǎng)品。登記注冊前十名老人的姓名、年齡、家庭住址等詳細(xì)資料。
6、為每一位報(bào)名參加活動(dòng)的老人贈(zèng)送禮物，建議使用環(huán)保塑料購物袋(上邊打印出公司宣傳標(biāo)志)。同時(shí)，在禮品中附上公司宣傳材料，以及墓穴簡介和銷售價(jià)目表。
7、未報(bào)名參加領(lǐng)取禮物的`老人需重新登記，填寫或口述事先設(shè)置好的摸底資料表。
8、活動(dòng)結(jié)束。
六、活動(dòng)整體組織規(guī)劃
1、獎(jiǎng)項(xiàng)和贈(zèng)品設(shè)置
首先，在此過程中，獎(jiǎng)品設(shè)置必須吸引老年人的目光，同時(shí)，要考慮節(jié)約成本，不能無限制投入。
其次，設(shè)置的獎(jiǎng)品和贈(zèng)送的禮物必須具有實(shí)用價(jià)值，老年人是在人生之路上轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈之后回到原地的，不像年輕人那樣華而不實(shí)。
再次，獎(jiǎng)品設(shè)置要有分量，可以少量設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，但是每一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)品都要有一定厚度，充分吸引老年人的目光。因此，建議贈(zèng)品使用環(huán)保購物袋，這樣既響應(yīng)號(hào)召，又有實(shí)用價(jià)值，同時(shí)又可以在購物袋上做宣傳，可謂一舉三得。在獎(jiǎng)品設(shè)置上，建議重獎(jiǎng)第一名，薄獎(jiǎng)后幾名，總投入成本不變，但是整個(gè)獎(jiǎng)品又有突出的亮點(diǎn)。建議第一名獎(jiǎng)現(xiàn)金。
最后，凡參加該活動(dòng)的老年人，均以優(yōu)惠價(jià)購買千佛山墓穴。另外，本次活動(dòng)中的前十名，在購買墓穴后15年內(nèi)未使用者，可以無條件要求退還。
2、掌握宣傳技巧
●思路：
本次活動(dòng)的主旨在于宣傳和銷售，可是墓穴不比別的商品，不能無所顧忌地直接宣傳，不然會(huì)適得其反，引起老年人的反感。整個(gè)活動(dòng)中，應(yīng)該讓參加者在看似不經(jīng)意間知道了千佛山，有讓其過目不忘，深深地烙在心里。
●建議方案：
1、巧妙利用活動(dòng)中的“蘭州首屆”做文章，再以別的渠道吸引媒體參加，使整個(gè)活動(dòng)以新聞的新式被媒體報(bào)道出去。這樣既節(jié)省宣傳費(fèi)用，又起到了宣傳的目的，而且效果極佳。
2、想法聯(lián)系一名直銷培訓(xùn)師，讓該培訓(xùn)師主持整個(gè)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)老年人的參賽熱情，同時(shí)，又特意將最吸引老年人的獎(jiǎng)項(xiàng)安排在最后邊，以留住老年人的腳步，再自始至終巧妙地穿插千佛山的宣傳信息。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)宣傳。公司工作人員在條件許可下，可以將整個(gè)活動(dòng)過程拍攝或者錄制，然后在天涯、西祠胡同等網(wǎng)站以帖子的形式發(fā)布出去，讓更多的網(wǎng)友跟帖評論，以此炒作。
七、活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算
整個(gè)活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)還需要與合辦商調(diào)查決定。
注：所有花銷由承辦單位分?jǐn)�，總花銷按照“長退短補(bǔ)”的形式進(jìn)行。
八、活動(dòng)中應(yīng)該注意的其它問題
1、整個(gè)活動(dòng)中，承辦方要牢牢控制現(xiàn)場局面，做到有條不紊、忙而不亂。
2、參賽者均為老年人，要著重注意活動(dòng)中的人員安全。
九、活動(dòng)的組織者
活動(dòng)策劃 篇3
一、策劃書名稱: 盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”，置于頁面中央，也可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、 活動(dòng)背景 ：
根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取以下內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對其作好全面的分析,將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的'預(yù)測制定計(jì)劃。如情況不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、 活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出�；顒�(dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待.
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景：
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時(shí)，你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友，他們失去父愛母愛,同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來自焦作市福利院的'小朋友。他們不僅需要社會(huì)的幫助，更需要的是一個(gè)充滿回憶的童年。
二、活動(dòng)主題：
“關(guān)愛兒童 健康成長”
三、活動(dòng)目的及意義：
使同學(xué)增加愛心，懂得關(guān)心他人，通過這次活動(dòng)給福利院兒童留下美好的回憶，增強(qiáng)個(gè)人服務(wù)意識(shí)，增加個(gè)人幫撫能力，懂得服務(wù)他人。
弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感、服務(wù)意思和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。希望我們能盡一份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日下午兩點(diǎn)半
五、活動(dòng)地點(diǎn)
焦作市兒童福利院
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
旗幟、相機(jī)、志愿者帽子和胸牌
七、活動(dòng)開展流程：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備：
1、由院青協(xié)負(fù)責(zé)人聯(lián)系兒童福利院負(fù)責(zé)人，商討和安排具體事項(xiàng)。
2、宣傳部干事組織共九名成員，一名隊(duì)長。
3、活動(dòng)開始前，向個(gè)成員說明活動(dòng)所需要求。
�。ǘ┗顒�(dòng)期間：
1、先做一些福利院要求的工作。
2、在與兒童互動(dòng)時(shí)間里，首先互相認(rèn)識(shí)一下對方，形成良好的第一印象。
3、帶著孩子們做游戲，并在游戲過程中對他們進(jìn)行積極地思想教育和素質(zhì)教育。
4、離開時(shí)將衛(wèi)生打掃干凈，有秩序的回校。
�。ㄈ┖笃诠ぷ鳎�
撰寫活動(dòng)總結(jié)和新聞稿，及時(shí)的總結(jié)本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、本次參加活動(dòng)人員不超過十五人，且必須全為健康人員；
2、在本次活動(dòng)中，參加人員不可在福利院內(nèi)胡亂喧嘩，不可隨意走動(dòng)與搗亂；在活動(dòng)過程中，志愿者須按照福利院要求進(jìn)行工作。
3、活動(dòng)過程中要注意自身形象對兒童的影響。
4、在前往目的地過程中，應(yīng)注意安全，組織好隊(duì)伍，有秩序的前行�；顒�(dòng)結(jié)束后，人員不得隨意走動(dòng)，應(yīng)由負(fù)責(zé)人組織帶領(lǐng)返回學(xué)校
院青年志愿者協(xié)會(huì)
20xx年xx月xx日
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)策劃案是相對于市場策劃案而言，嚴(yán)格說它是從屬于市場策劃案，他們是互相聯(lián)系，相輔相成的�；顒�(dòng)策劃，提供高速銷售量，提升品牌影響力的同時(shí)也可以展示公司的企業(yè)文化。企業(yè)活動(dòng)策劃，少一點(diǎn)商業(yè)氣息，多一點(diǎn)活動(dòng)的力量。好的活動(dòng)策劃完全可以勝過上億的廣告費(fèi)用及很有名的名人代言。簡而言之，活動(dòng)策劃是提高市場占有率的有效行為。
對于現(xiàn)在的企業(yè)來說，一般我們所做的公關(guān)活動(dòng)中僅僅是年會(huì)，促銷活動(dòng)等一下形式簡單，沒什么文化內(nèi)涵，或者主題不吸引人，無法表達(dá)企業(yè)的品牌價(jià)值，活動(dòng)的商業(yè)性質(zhì)也很濃。
在現(xiàn)在，企業(yè)怎么最大化的發(fā)揮活動(dòng)策劃的價(jià)值呢?盡管活動(dòng)的類型有很多，但最重要的就是我們需要根據(jù)企業(yè)自身的特點(diǎn)，市所處的場環(huán)境等。不同類型的活動(dòng)歸于一點(diǎn)關(guān)鍵要針對企業(yè)特點(diǎn)、市場形勢等而定，特別是要淡化商業(yè)氣息，以免讓人們望而卻步。
活動(dòng)策劃策劃好，還需求有必定的可信度，讓用戶信賴你。特別是創(chuàng)業(yè)型的.網(wǎng)站，基本就沒有什么知名度，你的活動(dòng)策劃的再好，但用戶都沒聽說過你的網(wǎng)站，用戶的認(rèn)同感不強(qiáng)，那參加你這個(gè)活動(dòng)的人就不是許多，推廣作用也就不是很大。而如何去增強(qiáng)活動(dòng)推廣的可信度呢?
因此，在企業(yè)活動(dòng)策劃中我們需要，攻心為上，攻城為下。活動(dòng)的商業(yè)色彩不能太濃，不然的話可能會(huì)導(dǎo)致參加活動(dòng)的客戶量很少而無法達(dá)到預(yù)期轟動(dòng)的效應(yīng)，參與活動(dòng)者甚少，自然無法產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)。反之如果我們在做活動(dòng)策劃的時(shí)候能夠抓住用戶的心理，策劃出一些符合大眾需求帶有娛樂色彩的活動(dòng)，這樣，活動(dòng)就發(fā)揮出真正的作用了。
以前對于企業(yè)來說，只要產(chǎn)品和服務(wù)能很好的抓住客戶的需求，與客戶之間建立良好的關(guān)系就可以贏得市場。而現(xiàn)在對于我們來說要更多的關(guān)注到：我們自身的可持續(xù)發(fā)展能力，組織價(jià)值觀層面的差異化，同時(shí)主動(dòng)承擔(dān)更多的責(zé)任。
在一個(gè)缺乏安全感的大背景下，企業(yè)的活動(dòng)策劃應(yīng)該避免過于商業(yè)化這樣才能滿足消費(fèi)者尋求安定的心理，正確價(jià)值觀、道德高地滿足消費(fèi)者是我們的關(guān)鍵。
最后，一次促銷不可能達(dá)到巨大的效果，也不能因此就建立起名牌，所以千萬別想通過一次活動(dòng)解決所有的問題，一次活動(dòng)策劃只能主要解決一個(gè)問題，在品牌的建設(shè)和商品的銷售上，只有堅(jiān)持正確的營銷思想，并且在此思想下在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)拇黉N活動(dòng)，才能使企業(yè)更快更好地繼續(xù)發(fā)展下去。
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)前言：
放飛青春的激情,燃燒友誼的火焰。在充滿愛的11月，會(huì)計(jì)系與信息系的心理部將共同攜手舉辦一次聯(lián)誼會(huì)，再續(xù)我們兩個(gè)系的友誼續(xù)章……此次活動(dòng)將會(huì)豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)們的友誼。為同學(xué)們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，在連起了友誼的同時(shí)，也提高了交流的能力。
活動(dòng)主題：
洋溢青春，燃燒友誼
活動(dòng)安排如下：
一、前期工作階段
1、 宣傳工作
�。�1）、制作關(guān)于“構(gòu)建大學(xué)生和諧人際關(guān)系”圖樣海報(bào)，公布會(huì)計(jì)與信息兩系將聯(lián)手舉辦聯(lián)誼活動(dòng)事宜；
�。�2）、召開各班心理委員會(huì)議，說明兩系關(guān)于聯(lián)誼活動(dòng)安排，積極動(dòng)員班級(jí)同學(xué)加入到活動(dòng)中；
2、活動(dòng)策劃
�。�1）、在11月14——24日中，會(huì)計(jì)、信息兩系進(jìn)行“友誼接力棒”
�。�2）、在11月24——28日間任意一天下午進(jìn)行正式聯(lián)誼活動(dòng)
活動(dòng)地點(diǎn)：101教室及前操場
二、 籌備工作階段
1、 友誼接力棒
具體實(shí)施：
�。�1） 意義：利用友誼接力棒將每個(gè)班積極的動(dòng)員、參與到整月的“構(gòu)建大學(xué)生和諧人際關(guān)系”主題活動(dòng)中，并為聯(lián)誼活動(dòng)做前期宣傳，讓同學(xué)們有好奇與想要加入的心理。
�。�2） 安排：
第一步：各班準(zhǔn)備一份屬于自己班級(jí)集體成果的“友誼宣言”（只要是能夠反映班級(jí)友誼的語句皆可）寫在班級(jí)自己設(shè)計(jì)的精美卡片上，并有班級(jí)同學(xué)的集體簽名（系心理部準(zhǔn)備的“友誼宣言”簽名為系部的副部長以上所有干部）；
第二步：從系部開始準(zhǔn)備“友誼宣言”放入事先準(zhǔn)備的竹筒中，并傳遞到08級(jí)會(huì)計(jì)1班，由08級(jí)會(huì)計(jì)1班心理委員在班中統(tǒng)一讀取第一份“友誼宣言”，然后在系干的監(jiān)督下再讀取第二份由自己班級(jí)準(zhǔn)備的“友誼宣言”并投入竹筒。
第三步：竹筒由08級(jí)會(huì)計(jì)1班共同保管一天。第二天照此傳遞到之后的班級(jí)。
�。ò嗉�(jí)之間的轉(zhuǎn)遞為：第二個(gè)班級(jí)心理委員與系干共同監(jiān)督前一個(gè)班“宣言”的讀取，第二天前一班在全班面前把竹筒交接到后一個(gè)班，并擊掌表示交接成功。）
第四步：在聯(lián)誼活動(dòng)當(dāng)天第一項(xiàng)便是將盛有兩系各班“友誼宣言”的竹筒接力棒兩系作為信物交換，以示友誼長存。
2、“會(huì)信心聯(lián)誼”
具體實(shí)施：
（1） 意義：通過一系列拓展活動(dòng)與游戲增進(jìn)兩系同學(xué)間的友誼，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，使同學(xué)們能夠敞開心扉，卸去心里沉重的包袱，讓同學(xué)們的心靈更加親近。
�。�2） 安排：
1）、大一包括心理委員再每班增加9名同學(xué)，會(huì)計(jì)系有90名、信息系有 名，共計(jì) 名同學(xué)參與到聯(lián)誼現(xiàn)場。
2）、在場所有同學(xué)以班級(jí)為單位站豎排，聯(lián)誼活動(dòng)開始前每橫排同學(xué)手拉手舉起并高呼“我們都是好朋友！”
3）、互動(dòng)：以班級(jí)為單位會(huì)計(jì)、信息兩系混合組成幾個(gè)同心圓，開啟音樂，同心圓中的同學(xué)分別以順時(shí)針與逆時(shí)針的方向走動(dòng)，在音樂停止時(shí)圈內(nèi)外同學(xué)都停止走動(dòng)并以交朋友為前提開始自我介紹（介紹內(nèi)容可以自己確定）
4）、擁擠的公交車
用膠帶把三張報(bào)紙連成圓紙筒，比賽人員進(jìn)入圓紙筒內(nèi)跑到目標(biāo)再折回的接力賽。
方法：
1、全員分成數(shù)隊(duì)。
2、根據(jù)號(hào)令幾個(gè)隊(duì)員跑進(jìn)紙筒內(nèi)（人數(shù)不限）
3、跑到目標(biāo)再折回，把紙筒交給下一組。
4、如果報(bào)紙破裂，紙箱內(nèi)的人要當(dāng)場用膠帶修理好。
5、全員最快完成的一組獲勝。
5）突破雷陣
時(shí)間：15～30分鐘 人數(shù)：至少12人，越多越好。
道具：
·每對參賽者一塊蒙眼布。
·兩根約10米長的繩子(30英尺)。
·一些報(bào)紙，使用對角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。
概述：這個(gè)游戲既可以室內(nèi)進(jìn)行也可以室外進(jìn)行。它有助于建立小組成員間的`相互信任，促進(jìn)溝通與交流。
目的：
1．建立小組成員間的相互信任。
2．促進(jìn)溝通與交流。
3．使小組充滿活力。
步驟：
1．選一塊寬闊平整的游戲場地。
2．安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護(hù)員。當(dāng)參加游戲的人較多時(shí)，游戲場地會(huì)變得非常喧鬧。這是一個(gè)有利因素，因?yàn)檫@會(huì)使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。
3．讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔。
4．給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個(gè)人要被蒙上眼睛。
5．眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標(biāo)志著地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。
6．在兩繩之間盡量多地鋪上一些報(bào)紙(或是硬紙板、膠合板等)。
7．被蒙上了眼睛的隊(duì)員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點(diǎn)處，挨著起點(diǎn)站好。他的同伴后退到他身后兩米處。
8．致游戲開場白，開場白示例如下：
幾天前，你和你的同伴因叛亂而被捕，被一起關(guān)在一問牢房里。黎明前。你的同伴僥幸逃了出去�？稍愀獾氖�，他非常不熟悉牢房外面的情況。這是一個(gè)沒有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見五指。為了逃離危險(xiǎn)．你的同伴必須穿過一個(gè)地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個(gè)地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊話的方式，在他穿越的時(shí)候?yàn)樗敢较�。如果你的同伴在穿越的過程中碰到或撞到了地雷陣中的其他人，他必須靜止30秒后方可移動(dòng)。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都結(jié)束了，你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必須盡快穿過地雷陣。一旦天亮，哨兵就會(huì)發(fā)現(xiàn)地雷陣中的人，并開槍將他們擊斃。趕快開始行動(dòng)吧!祝你們好運(yùn)！
討論問題示例：
·哪個(gè)小組率先通過了地雷陣?
·做完了這個(gè)游戲，大家感受如何?
·你的同伴能做到指令清晰嗎?
·游戲過程中遇到了什么問題？
·如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來?
安全：留意那些被蒙住了眼睛的人，他們不知道自己會(huì)走到哪里去。
6）、互動(dòng)：心理常識(shí)問題的現(xiàn)場提問，對每位答對的個(gè)人給予參與的獎(jiǎng)勵(lì)。
三、“會(huì)信心聯(lián)誼”現(xiàn)場活動(dòng)流程
1、主持人自我介紹，介紹到場的嘉賓
2、舉辦活動(dòng)的主要目的是宣傳心理健康對大家心理成長的重要意義和通過此次活動(dòng)使同學(xué)們能夠敞開心靈，交更多的朋友。
3、接下來介紹心理部
4、交換友誼接力棒
5、互動(dòng)一（同心圓）
6、游戲一（擁擠的公交車）
7、游戲二（突破雷陣）
8、組織回到101教室，進(jìn)行互動(dòng)二（常識(shí)問答）
四、道具準(zhǔn)備：
1、友誼接力棒：竹筒兩個(gè)
2、擁擠的公交車： 寬膠帶，大量廢棄報(bào)紙
2、突破雷陣： 兩根約10米長的繩子(30英尺)。
一些報(bào)紙，使用對角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。
五、邀請嘉賓：
心理教育中心的兩位老師、兩系輔導(dǎo)員老師以及各系團(tuán)學(xué)會(huì)主席
六、需要協(xié)助的部門：
宣傳部、治保部、紀(jì)檢部
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
�。〞�(huì)計(jì)系）
1、活動(dòng)道具 50元
2、活動(dòng)宣傳單及節(jié)目單的制作 50元
3、活動(dòng)中作為獎(jiǎng)勵(lì)的電話卡 200元
4、其他（準(zhǔn)備水等） 50元
合計(jì) 350元
�。ㄐ畔⑾担�
1、活動(dòng)道具 50元
2、活動(dòng)海報(bào)、宣傳單及節(jié)目單的制 50元
3、其他開支
合計(jì)
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景
有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。
此活動(dòng)為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng)，內(nèi)容涉及語言、社會(huì)、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級(jí)為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。
這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。②老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。④了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。
二、活動(dòng)組織
(一)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
小班
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識(shí)教師的角色，初步了解老師的工作。
2.愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生喜愛老師的情感。
中班
1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。
2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對老師的愛戴。
3.感受活動(dòng)帶來的快樂，增進(jìn)愛老師的情感。
大班
1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。
2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對老師的愛和敬意。
3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備
1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。
2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。
3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4.布置活動(dòng)場地，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。
5. 張貼海報(bào)，歡迎家長來園參加活動(dòng)。
6. 鼓勵(lì)家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
7.建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶祝活動(dòng)。
(三)活動(dòng)案例
★小班語言活動(dòng)——老師，您真好
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道教師節(jié)是老師們的`節(jié)日，初步了解老師的工作。
2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動(dòng)過程：
1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。
師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問。
師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?
3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4.介紹教師節(jié)。
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。
★中班繪畫活動(dòng)——我親愛的老師
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
2.學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。
3.激發(fā)熱愛老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。(見資料包)
活動(dòng)過程
1.導(dǎo)入。
(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。
師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?
(2)幼兒向班級(jí)老師問候節(jié)日好。
請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。
2.讓幼兒了解教師節(jié)。
教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對老師的愛呢?
3.觀察我的老師。
(1)請幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。
師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?
引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教師提問。
老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?
4.幼兒給老師畫幅畫。
(1)教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。
(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。
教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。
幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。
5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。
(1)幼兒說說自己畫的是哪個(gè)老師，請同伴評價(jià)。
(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂!”
★大班制作活動(dòng)——老師，謝謝您
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動(dòng)過程
1.情景導(dǎo)入。
(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。
師：照片上是誰?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)
(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。
師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?
教師介紹教師節(jié)的由來。
引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。
2.“小小賀卡”。
(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。
(2)集體幼兒制作。
師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。
幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3.“感動(dòng)的祝�！薄�
教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。
4.“您辛苦了”。
幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。
教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對老師說：“老師，您辛苦了!”
(四)集體活動(dòng)流程
活動(dòng)時(shí)問：20xx年9月10日早上9：40~10：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場。
活動(dòng)人員：全體教師、全體幼兒及家長。
活動(dòng)過程：
1.主持人上場。今天是老師的節(jié)日，我們一起慶祝，表達(dá)你對老師的愛吧。
2.升旗儀式。
3. 園長講話。
4. 家長代表發(fā)言。
5.小朋友代表發(fā)言。
6.小朋友給老師獻(xiàn)花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了!”
7.幼兒歌舞表演。
小班：兒歌《老師本領(lǐng)大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。
中班：詩歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。
大班：舞蹈《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《快樂的童年》。
8.教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。
9.幼兒向老師獻(xiàn)畫、獻(xiàn)賀卡，并送上問候和祝福：“老師，您辛苦了!”“老師，我愛你!”“老師，祝永遠(yuǎn)年輕!”“老師，祝您節(jié)日快樂!”
10.建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長卷畫。
三、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)年齡段班級(jí)環(huán)境
小班
1.主題墻飾：將老師平時(shí)辛勤勞動(dòng)、關(guān)愛小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”
2.在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節(jié)日氛圍
中班1
.主題墻飾：師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾
2.區(qū)角活動(dòng)：收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會(huì)區(qū)域活動(dòng)墻上，供幼兒游戲活動(dòng)時(shí)了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí).
3.家長園地：在家長園地中貼出本主題活動(dòng)的構(gòu)想和所需配合的事項(xiàng)
大班
1.主題墻飾：布置“老師，我愛你”主題墻飾
2.美工區(qū)：在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機(jī)等，供幼兒游戲時(shí)制作送老師的禮物
3.師幼共同繪畫、制作，布置節(jié)日環(huán)境?
四、活動(dòng)小結(jié)
幼兒園教師是孩子們一生求學(xué)道路上的啟蒙者，在幼兒園就培養(yǎng)幼兒尊師重教的意識(shí)，對于幼兒今后的發(fā)展具有重大意義。在設(shè)計(jì)教師節(jié)系列活動(dòng)時(shí)，我們的最終目標(biāo)是讓孩子們從內(nèi)心深處理解和愛老師，所以活動(dòng)都側(cè)重情感目標(biāo)的達(dá)成。而大班幼兒無論是情感表達(dá)還是手工技能都已經(jīng)比較成熟，故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動(dòng)。
1.照片展引發(fā)尊師情
大班《老師，謝謝你》是由幼兒園全體教師的照片展開始的，在照片展上小朋友們都十分開心地指著自己認(rèn)識(shí)的老師向小伙伴們介紹，互相認(rèn)識(shí)其他教師。大班幼兒與自己班的老師已經(jīng)相處兩年多了，師幼之間已經(jīng)有了比較深厚的情感基礎(chǔ)，在教師有意的引導(dǎo)下很容易就引發(fā)幼兒的節(jié)日情感。在活動(dòng)中小朋友們通過與小伙伴交流自己認(rèn)識(shí)的老師，初步感受到教師在自己的成長中所扮演的角色意義，進(jìn)而轉(zhuǎn)移到對教師的尊敬之情。
2.用“心”去表達(dá)愛
活動(dòng)中，我不僅讓幼兒了解了教師節(jié)的起源和意義，還設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒相互交流如何向老師表達(dá)自己的謝意。通過這個(gè)環(huán)節(jié)，使幼兒對教師的情感不僅僅停留在節(jié)日的教育層面上，而是讓幼兒從內(nèi)心去感受表達(dá)的意義：因?yàn)槔蠋煘槲覀兏冻隽嗽S多，給予我們無私的愛，所以我們才要感謝和回饋老師的愛。讓幼兒因?yàn)槎脨鬯匀�，而不是因�(yàn)閼?yīng)該愛才去愛。
3.學(xué)會(huì)將“愛”放大
俗話說禮輕情意重，幼兒園的小朋友能表達(dá)愛的方式有限，因此讓孩子們發(fā)揮自己的本領(lǐng)為老師制作謝師卡，對于幼兒來說不僅鍛煉了動(dòng)手能力、創(chuàng)造力，同時(shí)也教給孩子們一種愛的表達(dá)方式;對于老師老說，這是對老師們無私付出的最好回報(bào)。為了讓愛得到升華，我讓幼兒不僅要給自己班的老師送謝師卡，而且還要給幼兒園其他的老師送，讓幼兒對教師的愛向一個(gè)更為廣闊的層面上擴(kuò)展，學(xué)會(huì)去感恩一切幫助過自己的人，這也是對所有我園教師的一次情感回報(bào)。
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