語文周記集合十篇
時(shí)間過得真快，一周又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。相信許多人會(huì)覺得周記很難寫吧，以下是小編整理的語文周記10篇，希望對大家有所幫助。
語文周記 篇1
今天是中國的傳統(tǒng)節(jié)日一一中秋節(jié)。都說十五的月亮最亮最圓，但是中秋節(jié)不僅僅是賞月，還是忙碌的`一天。
早上五點(diǎn)多左右，我和阿姨一起起床，準(zhǔn)備做一份愛心早餐一一壽司和豆?jié){。由于我們前一天的晚上準(zhǔn)備好了材料，就方便多了，先是煮飯，然后把前一晚已經(jīng)泡好的黃豆放入豆?jié){機(jī)，按一下“干豆／濕豆‘’就可以了，趁著這個(gè)時(shí)間我們煎蛋、煎香腸，然后都切成條狀。這時(shí)候，飯已經(jīng)好了，飯要吹涼，我們把準(zhǔn)備好的東西都拿出來整理好。這時(shí)候飯也涼了，先在壽司卷上鋪上紫菜，加飯，加材料，卷起來，用刀切開一段，在擠上沙拉醬，味道真是好極了，外形就跟外面買的一樣呢，我趕緊拿給媽媽嘗嘗去。下午我們還一起燒烤，還做了下午茶，還有冰淇淋哈密瓜西米露。
中秋節(jié)從美好的早晨開始，這么有意義的節(jié)日，我一定要好好珍惜。
語文周記 篇2
玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。要有知識(shí)，就要學(xué)習(xí)。惟有學(xué)習(xí)，才能使人聰明，使人進(jìn)步。要做一個(gè)符合時(shí)代要求的人，就必須努力學(xué)習(xí)，而學(xué)貴有恒。為學(xué)，要有恒心和毅力。士不厭學(xué)，故能成其圣。多看多學(xué)多問，才能理解和熟練地運(yùn)用知識(shí)。學(xué)非探其花，要自拔其根，的確，學(xué)習(xí)不可浮于表面，要探其究竟，深鉆細(xì)研。美國作家馬克？；吐溫說：“如果你不去學(xué)習(xí)了，你永遠(yuǎn)不會(huì)做任何的事，只會(huì)找別人替你做�！�
朱德在1923年進(jìn)入德國的歌延根大學(xué)，為了掌握德文，朱德首先克服年齡大，記憶力差等重重困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)。經(jīng)過幾個(gè)月的努力，他就能夠用德語會(huì)話和閱讀的德文書報(bào)了。他還利用考察德國的機(jī)會(huì)來提高自己的德語水平，正如他所說：“獲得知識(shí)的道路就是努力學(xué)習(xí)�！�
考作文
所謂“不是一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！笨荚囌菍W(xué)習(xí)后的考驗(yàn)，考得順利當(dāng)然笑逐言開，而考得不怎么好卻只是一種“以患為利”的磨難，而磨難正是人生的一種財(cái)富，它能激發(fā)潛能，鍛煉能力，使人更具生存力。在被諷刺、被誣陷、被圍困、被打擊的時(shí)候，潛能則可能最充分地爆發(fā)出來。周文王坐牢時(shí)寫出《周易》；孔子在困境時(shí)寫出《春秋》；屈原被放逐，賦出《離騷》；左丘明失明，著有《國語》。孫臏殘廢了寫出兵書；司馬遷不僅“沉疴無礙英雄文”，更是“命運(yùn)不濟(jì)文章興，坎坷作民族魂”考，表面是苦，實(shí)質(zhì)卻是甜。
思
為什么學(xué)后必思？因?yàn)樗伎己蟛拍苷嬲斫�，理解了才能正確運(yùn)用。學(xué)習(xí)與反思相輔相成，互為促進(jìn)。引用胡達(dá)源的名言：“書不成誦，無以致思索之功；書不精思，無以得義理之益�！泵鎸迹谒�；考后，要反思。思考使人一層樓，讀書不思考，等于吃飯不消化。反思反思，易解其意，就是反復(fù)思考。當(dāng)忍而三思須憑心暗想。
我國宋朝哲學(xué)家朱熹發(fā)明了“吃”書法。他認(rèn)為做學(xué)問之道，不光是要吃得進(jìn)，還要吐得出。吃是讀，吐是思與寫。把你所學(xué)的東西，在腦子里整理思索一番，勤用腦，多用筆，學(xué)問就更透徹，“吐”也是“吃”的一種檢驗(yàn)方法。
要善于思考，勤于思考，凡事問一個(gè)為什么，以“打破沙鍋問到底”的探索精神去鉆研，學(xué)問才可以進(jìn)步，知識(shí)亦可以提高，方為有益。
月考后的.反思
昨天月考完了，可心里卻始終不能恢復(fù)平靜。以前我對學(xué)習(xí)中抱著一種不冷不熱的態(tài)度，心情好就讀，心情不好就不去理睬�？墒请S著時(shí)間的推移，我逐漸對這種態(tài)度感到排斥。因?yàn)槲议L大了，知道了什么叫做“為自己活著才有意義。”可是當(dāng)我知道自己錯(cuò)了的時(shí)候考試卻來臨了，這是我就象那爬在熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么半呢？就要考試了，我還有許多的知識(shí)沒掌握牢固。
于是我就采用了臨時(shí)抱佛腳的方法，專攻我的弱項(xiàng)，于是就形成了一個(gè)顧己失彼的局面。老師說如果顧己失彼那他就不會(huì)成功。
我知道現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了，可是現(xiàn)在知道錯(cuò)了也不晚啊，因?yàn)楝F(xiàn)在只是一次小考，人生中還有無數(shù)次大考在等著我們，所以只有努力了�？荚嚂r(shí)，望著那些雪白的試卷，我心里非常的緊張，害怕自己會(huì)出錯(cuò)�？墒窃僮屑�(xì)的看下那些題目，心情平靜了不少，因?yàn)槟切╊}目我都做過，只要仔細(xì)一點(diǎn)就不會(huì)出錯(cuò)。于是我慢慢的仔細(xì)的應(yīng)付了7門考試，我覺得我還沒有到那種無可救藥的地步，只是上課不太認(rèn)真罷了。
從這次考試中，我知道了寧愿上課認(rèn)真點(diǎn)，也不要臨時(shí)抱佛腳了，因?yàn)檫@樣會(huì)失敗。
走出考場，我釋懷了，因?yàn)槲也桓铱隙ㄗ约嚎嫉檬呛檬菈摹；蛟S這次考試即使失敗了，也能給我深刻的啟示和影響。
語文周記 篇3
大自然充滿了神奇和奧秘，只有細(xì)心觀察的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)。20xx年5月23日星期四的11點(diǎn)多的時(shí)候，我和同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了日暈。
只見太陽周圍有一圈黑色的，邊緣是彩色光環(huán)，大概持續(xù)了四五十分鐘。這種現(xiàn)象我有生之年沒見到過，好奇極了，我們興奮不已，叫著，跳著。有的趴在欄桿上看，有的.干脆跑到樓下看個(gè)明白。 我思考著，這是什么呀？大伙兒七嘴八舌地議論著。有的說：”是彩虹。“有的說：”是日光圈�！啊蝗唬粋�(gè)同學(xué)喊道：”問老師去！“只見老師笑瞇瞇的走過來。大伙兒圍上去問：”老師，這是 什么呀？老師很有學(xué)問的說：“這是日暈。暈是一種自然界的光學(xué)現(xiàn)象。它是由于當(dāng)太陽或月亮的光線透過高而薄的白云（卷云、卷層 云或卷積云）時(shí)，受到冰晶折射形成，彩色排列順序內(nèi)紫外紅。出現(xiàn) 在太陽周圍的光圈叫日暈，出現(xiàn)在月亮周圍的光圈叫月暈。 出現(xiàn)暈的時(shí)候，一般沒有什么風(fēng)，天空飄著薄云。日暈的出現(xiàn)，往往預(yù)示天氣要有一定的變化，俗話說：日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)”大家聽得 入迷了。異口同聲地說：“太神奇了！”
通過這次的發(fā)現(xiàn)，我暗暗地下定決心，：長大以后，要當(dāng)一名科學(xué)家，去發(fā)現(xiàn)更多有趣的、新奇的東西。解答大自然各種各樣的奧秘。
語文周記 篇4
昨天學(xué)完拉丁舞，媽媽帶我去小予家玩。我一進(jìn)房，就看見阿姨在廚房里弄著什么？我跑過去問阿姨在干什么？她說準(zhǔn)備做壽司，我開心得不得了，我問阿姨我能做嗎？阿姨說當(dāng)然可以。
我和小予等啊等，飯終于燒好了，我們可以開始做壽司了。由于我不會(huì)，就讓小予示范給我看一看。我看到小予熟練的做了起來，先把米飯平放在大片的紫菜上，再把蛋花和紫菜各放一排在米飯上，再擠出一點(diǎn)番茄澆在米飯上，，最后把大片的紫菜卷起來，再切成一片一片的`，就做好了。我按照小予的樣子做壽司了。“哎呀！忘了加米飯了！”我叫道。阿姨說沒事的，最后再加也行，按照阿姨說的，不一會(huì)兒我就做好了。我把壽司拿給媽媽吃，媽媽說好吃極了！
做壽司真好玩呀！
語文周記 篇5
這一次的語文考試，真令人失望萬分，我語文成績只考了83分，當(dāng)時(shí)我拿到卷子整個(gè)人都傻掉了，我把分?jǐn)?shù)告訴我媽媽，媽媽并沒有罵我，是我心里更不是個(gè)滋味，因此我做出了以下的總結(jié)。
首先是一些基礎(chǔ)題，里面有一些是從資料袋里面出來的，當(dāng)時(shí)我就只看老師給的重點(diǎn)，并沒有注意資料袋的內(nèi)容，因此丟了不少分，我會(huì)吸取這次教訓(xùn)的。
錯(cuò)的最多的.是閱讀理解，我想我沒有把短文全部讀透徹、清楚，而且還很粗心，短文中有語重心常的“常”字，我卻寫成了長，這錯(cuò)的多么不應(yīng)該，所以我的心里一直很內(nèi)疚，而且那個(gè)填詞語的，就是因?yàn)橛绣e(cuò)別字，而扣了分了！還有那個(gè)21世紀(jì)是從幾幾年至幾幾年，也填錯(cuò)了！這可是老師專門講過的呀！我準(zhǔn)備在下學(xué)期準(zhǔn)備個(gè)筆記本，來專門記一些老師給我們寫的重點(diǎn)，把老師給的重點(diǎn)牢牢的記在腦海中，不忘卻，這樣也能少扣一點(diǎn)分。
我會(huì)好好利用這個(gè)寒假，做一些閱讀的題目，使我在以后的考試當(dāng)中，閱讀題盡量少丟分，使我得總成績有所提高，讓老師與父母會(huì)省心。
語文周記 篇6
聽聽新聞，看看報(bào)紙，那些聳人聽聞的事情并不鮮見，有的貪污官員本來是兩袖清風(fēng)，因?yàn)樽约旱呢澞�，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因?yàn)橐荒钪�，因�(yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。
回想我們學(xué)過的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽，渴甚”，面對“道有梨”的'誘惑和“眾人爭取啖（吃）之”的影響，居然能“獨(dú)危坐樹下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽下吃個(gè)梨解解渴嗎？難道他不吃也不會(huì)難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯(cuò)”，只因?yàn)椤袄鏌o主，吾心獨(dú)無主乎？”
所以，在錯(cuò)誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！
語文周記 篇7
星期天，對于一般的學(xué)生們來說，是個(gè)歡愉的日子，但我則不然。今天下午，為了應(yīng)酬明天的“希望杯”，喬老師緊急召急我們眾人集訓(xùn)，爾后語文又補(bǔ)了兩個(gè)小時(shí)閱讀。雖然忙碌了些，但收獲挺大的。
兩點(diǎn)時(shí)分，“希望杯”賽培訓(xùn)開始。喬老師雄姿英發(fā)，走上講臺(tái)。聽講的學(xué)生有的為了臨陣磨槍在抓緊聽講，有的則若無其事，不以為然。喬老師滔滔不絕地發(fā)表著精彩的演講，抑揚(yáng)頓挫，神采飛揚(yáng)，已是忘我境界。我的前面是王云，我十分要好的朋友。在喬老師講課時(shí)間，我們倆不時(shí)會(huì)玩上會(huì)兒，他比較會(huì)開玩笑。但我們還是把喬老師講的內(nèi)容都吸收到大腦中去了。中間休息時(shí)，喬老師告訴我們，我們假如通過第一試跟第二試能到清華附中去。我不時(shí)驚嘆著，吳昊卻不以為然而輕描淡寫地來了一句：“清華附中不行，117中才好呢！”真是大言不慚，喬老師講了許多考試的重點(diǎn)之后，眾人散伙，一哄而散，各投所好去了。
眾人離去，我卻仍舊有事，得去王老師那兒補(bǔ)閱讀。但王老師卻不在辦公室，于是我們幾人便去王老師家，孫振銘去了以后問王老師借了本書，是關(guān)于陳毅同志的，看得入迷了，不久，王老師開始講課。講《紀(jì)念白求恩》跟《小橘燈》，分析段意，看看主席的'文章，讀讀冰心的大作，補(bǔ)的中間我們都顯得精神飽滿，接受到不少新知識(shí)，感到很痛快。
簡而言之，今天的確挺忙。
語文周記 篇8
已是開學(xué)一個(gè)月了。我覺得上了初中一個(gè)月，我不僅長大了許多，還學(xué)到了很多的知識(shí)以及做人的道理。讓我受益匪淺。在新學(xué)期、新班級(jí)、新老師、新同學(xué)的新環(huán)境里，我已經(jīng)深知在小學(xué)里語文成績較好的我的學(xué)習(xí)方法在中學(xué)已經(jīng)沒什么了，而我根據(jù)我這個(gè)一個(gè)月來的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)結(jié)果，做了兩份對我語文成績有幫助的學(xué)習(xí)的方法。
第一份是上課認(rèn)真聽講。老師講給我們的都是精華，我們一定要用心來聽，這樣有著很強(qiáng)的指導(dǎo)和啟發(fā)意義;還有練習(xí)也必不可少的，并且要一定的量。我們要通過聽課和一系列的同步練習(xí)，將基礎(chǔ)知識(shí)牢牢的掌握。這樣的學(xué)習(xí)方法可以增加我們對基礎(chǔ)的.掌握。
第二份是看書讀報(bào)。只要你鉆進(jìn)書的海洋暢游一番，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)對成、詞語煩惱的你可以出口成章了。所以說想要讓語文學(xué)得好，就要加大閱讀量，閱讀量提高了，語文水平自然也提高了。而且要準(zhǔn)備好紙筆，在看書后，精彩的詞句和語段。這樣不僅能增長我們的閱讀量還能提高寫作技巧，真是一舉兩得。
這就是我自己為我量身定做的學(xué)習(xí)方法。我決定這樣學(xué)語文，學(xué)好語文。
語文周記 篇9
雖然我的臥室并不大，也沒有別墅里豪華的大床和名牌木頭雕刻成的柜子，但是我非常喜歡自己的這個(gè)溫暖的小天地。
一進(jìn)家門口，有兩個(gè)一米的大魚缸，魚缸中有銀龍、鸚鵡、孔雀、地圖等各式各樣的熱帶魚。兩個(gè)魚缸是客廳中最顯眼的物件。穿過客廳，最里面的屋子就是我的臥室。
打開我的'臥室門，右前方擺著一個(gè)兩張書桌大小的寫字臺(tái)，寫字臺(tái)上有我的電腦、打印機(jī)和學(xué)習(xí)必用的輔導(dǎo)書。寫字臺(tái)右側(cè)有一個(gè)
1.2米的書架，書架上擺放著100多本我最喜歡的書，再往里看，就能看到兩張尺寸非常標(biāo)準(zhǔn)的床，我一個(gè)無聊的時(shí)候，還可以在兩張床之間跨來跨去的，知道自己沒了體力在撲騰一下坐在床上，大口大口的喘氣。另外，在寫字臺(tái)對面，床的前面，還有一臺(tái)淡棕色的大衣柜，柜子里裝滿了衣服，每天睡覺前我都要花上20多分鐘的時(shí)間準(zhǔn)備出次日要穿的衣服。最里面還有一窄條窗戶臺(tái)，上面可以擺些裝飾品，最重要的是，我聽讀英語課文必用的錄音機(jī)也放在了上面�？傊�，我的臥室中東西擺放的滿滿的，要想騰出什么地方，還真是要費(fèi)好幾個(gè)小時(shí)收拾。
我喜歡我的臥室，因?yàn)樗m并不華麗也不寬敞，卻充滿了無限的溫情。它以大海的胸懷容納了我更多的任性和執(zhí)著，更多的關(guān)愛和純真。它真不愧是我心目中既溫暖又私密的小天地。
語文周記 篇10
我們充滿期待著新的語文老師，聽前班主任黃老師說她是優(yōu)秀教師，她的字寫得很好，特別是，終于等到她來上課了，原來就是以前大隊(duì)部經(jīng)常見到的馮主任，雖然個(gè)子不高，臉上常帶著微笑可是很嚴(yán)，但講故事時(shí)感情非常豐富，聲音非常地柔和，故事講到一半時(shí)去批評(píng)同學(xué)聲音卻變得很嚴(yán)厲，又回到講故事聲音還是非常地好聽。她在朗讀課文時(shí)好象在講故事，很生動(dòng)。
總的'說她的課還是很不錯(cuò)的，她講課時(shí)，眼睛不斷掃視著我們，使愛動(dòng)的我有些害怕，不敢隨便做小動(dòng)作。她講課很生動(dòng)，上課我沒有再講話了，只是偶爾玩尺子和筆都被眼尖的馮老師交到黑板臺(tái)上。還有我們班的李金鑫同學(xué)乘老師在黑板上寫字時(shí)做小動(dòng)作，這時(shí)馮老師幽默地說："李金鑫，我可是孫悟空，后腦袋有長眼睛的哦。"逗得我們哈哈大笑。果然，她改作文特別認(rèn)真，把我作文里的畫出來，好的動(dòng)詞還點(diǎn)出來，而且還在旁邊要我改正的幾點(diǎn)列出來，這樣我就知道怎么詳細(xì)的寫作文……從這一刻起，我一有空提起筆來寫作文和日記，覺得上語文課是一種享受。
我現(xiàn)在常常在語文課上得到老師的表揚(yáng)，作文日記還常常被老師在班念出來，慢慢地回復(fù)了往日的自信。
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